ABSP 4103
PRINSIP PENGURUSAN ISLAM
SEMESTER JANUARI 2022
___________________________________________________________________________
ARAHAN KHUSUS
2. Jumlah patah perkataan: 2500 – 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan.
1
SOALAN TUGASAN
Bahagian I
Tujuan tugasan ini adalah untuk menguji kemampuan pelajar menganalisis proses membuat
keputusan dan komunikasi dalam pengurusan.
KEPERLUAN
[Jumlah: 50 markah]
2
Bahagian II
Kongsikan cara anda berkomunikasi untuk membuat keputusan dalam situasi yang panik
dan tertekan.
[Jumlah: 10 markah]
3
LAMPIRAN
RUBRIK TUGASAN
1 1 Pengenalan 1.0 Pengenalan topik Pengenalan topik Pengenalan topik Pengenalan topik tidak Tidak menyatakan 4
dihuraikan dengan dihuraikan dengan dihuraikan secara menjurus kepada pengenalan
baik, sesuai sebagai baik. Pengenalan umum. Pengenalan perbincangan tugasan. kepada tugasan.
pendahuluan kepada menyatakan objektif menyatakan objektif Tidak menyatakan
perbincangan. dan isi kandungan dan isi kandungan objektif dan isi
Pengenalan tugasan dengan jelas. tugasan. kandungan tugasan.
menyatakan objektif
dan isi kandungan
tugasan dengan jelas.
2 Menghuraikan 3.0 Menghuraikan Menghuraikan bentuk- Menghuraikan Menghuraikan bentuk- Tiada penghuraian 12
4
bentuk-bentuk bentuk-bentuk bentuk komunikasi bentuk-bentuk bentuk komunikasi dilakukan
komunikasi yang komunikasi yang yang bersesuaian komunikasi yang yang bersesuaian
bersesuaian bersesuaian untuk untuk memulihkan bersesuaian untuk untuk memulihkan
untuk memulihkan personaliti yang celaru memulihkan personaliti yang celaru
memulihkan personaliti yang disebabkan oleh personaliti yang disebabkan oleh
personaliti yang celaru disebabkan pandemik Covid-19 celaru disebabkan pandemik Covid-19
celaru disebabkan oleh pandemik Covid- secara sederhana oleh pandemik Covid- secara ringkas
oleh pandemik 19 secara terperinci 19 umum
Covid-19. dengan merujuk
kepada sumber
berautoriti.
2 Berkongsi 3.0 Berkongsi TIGA Berkongsi TIGA Berkongsi TIGA Berkongsi TIGA Tiada perkongsian 12
pendekatan pendekatan sebagai pendekatan sebagai pendekatan sebagai pendekatan sebagai diberikan
sebagai pendakwah sewaktu pendakwah sewaktu pendakwah sewaktu pendakwah sewaktu
pendakwah berhadapan dengan berhadapan dengan berhadapan dengan berhadapan dengan
sewaktu situasi strerotaip dan situasi strerotaip dan situasi strerotaip dan situasi strerotaip dan
berhadapan prejudis secara prejudis secara baik prejudis secara prejudis. secara
dengan situasi terperinci dan jelas. umum. ringkas.
strerotaip dan
prejudis.
1 Kesimpulan 1.0 Gagasan kesimpulan Gagasan kesimpulan Gagasan kesimpulan Gagasan kesimpulan Tiada kesimpulan 4
yang menyeluruh dan menyeluruh dan yang ringkas dan yang lemah dan diberikan.
penjelasan relevan penjelasan relevan penjelasan tidak penjelasan tidak
dengan penerangan dengan penerangan relevan dengan relevan dengan
bahagian isi serta bahagian isi, tetapi penerangan bahagian penerangan bahagian
menjelaskan tidak menjelaskan isi. isi.
penambahan idea. sebarang penambahan
idea.
1 Mengikut format 1.5 Format penulisan Format penulisan yang Format penulisan Format penulisan tidak Tiada format 6
yang betul (Muka yang amat baik dan baik dan mengikut yang agak baik dan mengikut kriteria penulisan dan
5
hadapan tugasan, mengikut kriteria, kriteria, serta susunan mengikut kriteria ditetapkan. Bilangan susunan tugasan
Isi kandungan, serta susunan yang yang baik dan lengkap. tetapi kurang rujukan kurang yang tidak teratur.
muka surat, baik dan lengkap Bilangan rujukan tersusun. Bilangan daripada 10 sumber.
rujukan format serta mengikut gaya antara 10-15 sumber. rujukan kurang
APA, dll). APA. Bilangan daripada 10 sumber.
rujukan melebihi 15
sumber.
Jumlah 12.5 50
*NS =Nombor Soalan
6
ARAHAN BAGI TATACARA PENGHANTARAN SEBAGAI BUKTI AKTIVITI ONLINE CLASS PARTICIPATION (10%)
7
5. Markah bagi perbincangan dalam talian diberi berdasarkan rubrik:
Tidak
CLO Cemerlang Baik Sederhana Lemah Markah
NS Kriteria Pemberat memuaskan
3 or 4 Maksima
4 3 2 1 0
Kongsikan cara anda Kelima-lima komen Empat Tiga komen baik, Tiada komen Tiada Postings 10
berkomunikasi untuk kritis, baik, sesuai, komen baik, sesuai, sesuai, yang baik dan diberi sebagai
membuat keputusan relevan, bermakna relevan, bermakna relevan,bermakn relevan./ Komen bukti penyertaan
dalam situasi yang panik dan berhemah. dan berhemah a dan berhemah. hanya respon dalam
dan tertekan yang ringkas dan perbincangan
Komen merupakan Komen merupakan Komen tidak meluas dan
idea asli pelajar, idea asli pelajar, merupakan idea tidak
bukan copy dan bukan copy dan asli pelajar, bermakna.Usaha
paste daripada paste daripada bukan copy dan minimum (Cth:
2 3 (Kognitif) 2.5 sumber internet. sumber internet. paste daripada “Saya bersetuju
sumber internet. dengan
pendapat Tina”)
Komen bukan
merupakan idea
asli pelajar, copy
dan paste
daripada sumber
internet.
Jumlah Markah 10