Menelaah Struktur dan Kaidah Teks

Eksposisi
Setelah mempelajari unit ini, kita diharapkan mampu menjelaskan dan mengidentifiksi
struktur teks eksposisi artikel ilmiah populer (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau
keragaman budaya, dll) yang dibaca.
Materi ini dikembangkan berdasarkan kompetensi dasar 3.6 Mengidentifikasi struktur, unsur
kebahasaan, dan aspek lisan dalam teks eksposisi artikel ilmiah populer (lingkungan hidup, kondisi
sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) yang diperdengarkan atau dibaca.
Untuk mempelajari unit ini, kita dapat membuka buku yang dipersiapkan Pemerintah dalam
rangka implementasi Kurikulum 2013 yaitu Buku Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VIII.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Jakarta : Cetakan Ke-2.2017 (Edisi Revisi) halaman 75-
80 dan sumber lainnya.
Melengkapi unit ini, maka disajikan lembar kegiatan peserta didik (LKPD 3.7 dan LKPD 3.8).
LKPD merupakan salah satu sarana untuk membantu dan mempermudah peserta didik dalam
melakukan kegiatan pembelajaran. Hal ini dapat meningkatkan aktifitas peserta didik dalam
peningkatan prestasi belajar. LKPD tersebut dikembangkan berdasarkan indikator pencapaian
kompetensi yang telah dirumuskan
Teks eksposisi memiliki struktur dan kaidah kebahasaan tertentu. Pemahaman struktur dan
kaidahnya itu sangat penting agar kita bisa membedakan teks eksposisi dengan jenis teks lain.
Struktur Teks Eksposisi
Struktur teks eksposisi umumnya terdiri dari tiga bagian utama yakni

1. Tesis
2. Rangkaian pendapat
3. Penegasan ulang
Tesis Atau Pernyataan Pendapat
Tesis adalah pernyataan awal penulis berupa pengenalan isu, masalah atau uraian umum
tentang topik yang akan dibahasnya. Sebuah tesis merupakan suatu bentuk pernyataan yang
nantinya akan diperkuat dengan serangkaian argumen.
Rangkaian Argumen
Rangkaian argumen berupa sejumlah pendapat atau argumen penulis sebagai penjelasan atas
tesis yang dikemukakan sebelumnya. Pada bagian ini dikemukakan pula sejumlah fakta yang
memperkuat argumen-argumen tersebut. Rangkaian argument ini merupakan bukti dan alasan
yang dikemukakan penulis untuk memperkuat dan memperjelas pendapat yang telah
dikemukakan dalam tesis.
Penegasan ulang
Bagian ini merupakan sebuah simpulan yang menegaskan kembali tesis yang dibicarakan di
awal.
Untuk lebih memperjelas perhatikan teks eskposisi berjudul “Nasib Hutan Kita yang Semakin
Suram” berikut!
Tesis
Jika Pemerintah tidak cepat bertindak dalam sepuluh tahun mendatang, hutan Sumatra akan
musnah dan diikuti oleh musnahnya hutan Kalimantan. Bagian itu disebut tesis karena
mengenalkan permasalahan utama, kemungkinan musnahnya hutan. Bagian itulah yang kemudian
menjadi fokus utama pembahasan teks tersebut.
Rangkaian Argumen
Pengelolaan hutan tidak menunjukkan adanya tanda-tanda perbaikan dibandingkan tahun
sebelumnya. Sebaliknya, kecenderungannya justru semakin memburuk. Kebakaran hutan masih
terus terjadi; penebangan liar semakin meningkat. Diperburuk lagi dengan rencana pembukaan
lahan hutan lindung bagi pertambangan. Keadaan tersebut jelas menambah suram nasib hutan.
Kutipan tersebut merupakan contoh argumen. Argumen atau pendapat yang ada dalam
adalah teks “Nasib Hutan Kita yang Semakin Suram” sebagai berikut.
1) Pengelolaan hutan tidak menunjukkan adanya tanda-tanda perbaikan dibandingkan tahun
sebelumnya.
2) Sebaliknya, kecenderungannya justru semakin memburuk
3) Kebakaran hutan masih terus terjadi; penebangan liar semakin meningkat.
4) Diperburuk lagi dengan rencana pembukaan lahan hutan lindung bagi pertambangan.
5) Keadaan tersebut jelas menambah suram nasib hutan selama ini.
Penegasan Kembali
Rupanya kedua masalah itu belum cukup. Pemerintah menambah rencana pembukaan
kawasan hutan lindung untuk areal pertambangan. Kebijakan tersebut jelas semakin
menyempurnakan derita hutan Indonesia.
Bagian tersebut merupakan suatu simpulan dari paparan sebelumnya. Hal ini ditandai oleh
kata-kata kedua masalah itu belum cukup, kebijakan tersebut jelas semakin….
Perhatikan pula struktur teks eksposisi berikut.
Judul:
Introspeksi Diri di Hari Pahlawan
Tesis: perlunya peringatan Hari Pahlawan
Setiap negara mempunyai pahlawan. Cara terbaik menghargai pahlawan adalah tidak
melupakan jasa-jasanya. Itu sebabnya kita perlu memperingati Hari Pahlawan setiap sepuluh
November agar bisa mencontoh semangat juang. Kita juga dapat mencontoh keikhlasan mereka
saat berjuang melawan penjajah.
Rangkaian argumen: latar belakang perlunya Hari Pahlawan, besarnya pengorbanan para
pejuang, kondisi generasi bangsa yang mementingkan diri sendiri.
Sejarah perlunya memperingati Hari Pahlawan bermula dari perlawanan rek arek Suroboyo
pada 10 November 1945. Dengan senjata bambu runcing, mereka melawan penjajah yang sudah
menggunakan senjata canggih termasuk pesawat terbang. Kemudian, diikuti dengan perlawanan
di berbagai daerah, termasuk di Sumatra Utara dan khususnya di Kota Medan yang dikenal
dengan pertempuran di Medan Area, Jalan Bali.
Berkat perjuangan para pejuang di masa lalu bangsa Indonesia mampu memproklamasikan
kemerdekaan dan mempertahankan di masa revolusi fisik. Sekarang giliran anak-anak bangsa
mengisi alam kemerdekaan dengan memberikan yang terbaik bagi masa depan bangsanya.
Sayangnya, tidak banyak putra-putri bangsa Indonesia yang bisa diteladani karena
prestasinya. Lebih banyak yang mementingkan diri pribadi dan golongannya saat sudah berkuasa.
Hal itu terlihat sekali dalam jajaran pemerintahan (birokrasi) maupun legislatif dan yudikatif.
Mereka benar-benar memanfaatkan peluang yang ada untuk memperkaya diri. Sementara itu,
rakyat yang membutuh perhatian malah diabaikan.
Penegasan kembali: pentingnya peringatan Hari Pahlawan, perlunya para pejabat untuk
menghayati perjuangan para pahlawan.
Peringatan Hari Pahlawan pada 10 November pada tahun ini dapat dijadikan momentum yang
tepat untuk melakukan introspeksi diri bagi semua pihak. Kalau setiap anak bangsa melakukannya
dengan penuh kesadaran, mudah-mudahan hasilnya positif. Dalam waktu dekat bangsa Indonesia
dapat ke luar dari krisis. Jika peringatan Hari Pahlawan hanya sebuah kegiatan rutinitas, makna 10
November pun tidak akan menyentuh masyarakat, juga dapat menyadarkan pejabat-pejabat
pemerintahan untuk tidak saling berseteru dan terus memperjuangkan kepentingan rakyat.
 Pada momentum Hari Pahlawan ini kita mengimbau para pejabat di jajaran pemerintahan,
termasuk BUMN/BUMD, pimpinan DPR dan MPR serta seluruh anggota dewan agar kembali ke
fitrah. Ingatlah perjuangan dan cita-cita para pahlawan bangsa. Mari kita berjuang untuk
memakmurkan rakyat. Untuk itu, bekerjalah dengan keras, profesional, dan bertanggung jawab.
Bukan masanya lagi para pejabat pemerintahan menjadikan dirinya seperti raja yang
bergelimang kemewahan, sebab rakyat sudah semakin kritis. Begitu juga kehidupan anggota
dewan yang glamour. Momentum Hari Pahlawan ini harus dapat dimanfaatkan oleh Pemerintah
dengan sebaik-baiknya. Kinerjanya sudah bisa dirasakan di berbagai bidang sehingga rakyat
merasa dirinya tidak salah pilih. Gerakan mencontoh para pahlawan perlu dimasyarakatkan untuk
menyadarkan para pejabat pemerintahan agar tidak menjadi pahlawan kesiangan.
(Sumber: Waspada dengan penyesuaian)

Demikian, semoga bermanfaat.

LKPD Menjelaskan Struktur Teks

Eksposisi
LKPD menjelaskan struktur teks eksposisi ini diharapkan dapat membantu peserta didik dalam
melaksanakan pembelajaran Bahasa Indonesia untuk mencapai tujuan yang diharapkan.
Lembar Kegiatan ini dikembangkan berdasarkan:
Kompetensi Dasar
3.6   Mengidentifikasi struktur, unsur kebahasaan, dan aspek lisan dalam teks eksposisi
artikel ilmiah populer (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya,
dll) yang diperdengarkan atau dibaca.
Indikator

● Menjelaskan struktur teks eksposisi artikel ilmiah populer (lingkungan hidup, kondisi sosial,
dan/atau keragaman budaya, dll) yang dibaca.
LKPD 3.7 (Kegiatan Ketujuh)
Alokasi Waktu:  2 JP

Petunjuk Kegiatan:

● Peserta didik membuka buku yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi
Kurikulum 2013 yaitu Buku Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VIII. Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan. Jakarta : Cetakan Ke-2.2017. (Edisi Revisi).
● Peserta didik membaca dan menyimak buku pada halaman 75-80 atau yang dikutif
pada bahan bacaan pada link yang tersedia.
● Tetap disiplin dalam melaksanakan protokol kesehatan.
● Melaporkan hasil pada buku tugas atau lembaran portofolio. Bentuk laporan cukup
jawaban dari pertanyaan-pertanyaan yang disediakan.
● Tulis Laporan LKPD 3.7, Nama, NIS/NISN dan kelas ananda pada LKPD.
Untuk meningkatkan pemahaman kita dalam menjelaskan struktur teks eksposisi, selanjutnya
mari kita lakukan kegiatan berikut.

Laporan LKPD 3.7

Nama               : Fachri Muhammad Tri Nugroho
NIS/NISN         :  0079428371
Kelas               :  8C
Perhatikan struktur teks eksposisi berikut!
Judul : Dampak Kerusakan Daerah Aliran Sungai
Struktur : Pernyataan pendapat (tesis)
Kalimat:
Daerah aliran sungai di Indonesia kini telah banyak yang mengalami kerusakan. Kerusakan
lingkungan pada daerah aliran sungai meliputi kerusakan pada aspek biofisik ataupun kualitas air.
Akibatnya, fungsi hidrologis dan peran sungai dalam menjaga keanekaragaman hayati, nilai
ekonomi, budaya, transportasi, dan pariwisata akan terganggu.
Struktur : Argumentasi
Kalimat:
Saat ini sebagian Daerah Aliran Sungai di Indonesia mengalami kerusakan sebagai akibat dari
perubahan tata guna lahan, pertambahan jumlah penduduk serta kurangnya kesadaran
masyarakat terhadap pelestarian lingkungan DAS. Gejala Kerusakan lingkungan Daerah Aliran
Sungai (DAS) dapat dilihat dari penyusutan luas hutan dan kerusakan lahan terutama kawasan
lindung di sekitar Daerah Aliran Sungai.
Kerusakan daerah aliran sungai yang terjadi mengakibatkan kualitas air yang buruk, keruh,
juga kondisi debit air sungai menjadi fluktuatif antara musim penghujan dan kemarau. Selain
itu,juga penurunan cadangan air serta tingginya laju sendimentasi dan erosi. Dampak yang
dirasakan kemudian adalah terjadinya banjir di musim penghujan dan kekeringan di musim
kemarau.
Kerusakan daerah aliran sungai juga mengakibatkan menurunnya kualitas air sungai yang
mengalami pencemaran yang diakibatkan oleh erosi dari lahan kritis, limbah rumah tangga, limbah
industri, limbah pertanian (perkebunan) dan limbah pertambangan.
Struktur : Penegasan ulang pendapat
Kalimat:
Kerusakan darah aliran sungai di Indonesia telah menjadi masalah yang sangat serius.
Kerusakan lingkungan yang diakibatkan oleh ulah orang-orang yang tidak bertanggung jawab
akan membawa dampak yang buruk bagi lingkungan. Aliran sungai yang tercemar limbah bukan
saja mengakibatkan rusaknya ekosistem sungai, namun akan membawa masalah serius pula pada
berbagai sektor kehidupan masyarakat.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Tentukan struktur teks eksposisi tersebut!

- Teks eksposisi tersebut memiliki 3 struktur yaitu pernyataan pendapat (tesis),
argumentasi, penegasan ulang pendapat.

2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan tesis?

- Tesis adalah pernyataan awal penulis berupa pengenalan isu, masalah atau uraian
umum tentang topik yang akan dibahasnya.

3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan rangkaian argumen?

 - Rangkaian argumen merupakan sejumlah pendapat atau argumen penulis sebagai
penjelasan atas tesis yang dikemukakan sebelumnya. Pada bagian ini
dikemukakan pula sejumlah fakta yang memperkuat argumen-argumen tersebut.

4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan penegasan kembali?

- Bagian ini merupakan sebuah simpulan yang menegaskan kembali tesis yang
dibicarakan di awal.

5. Tunjukkan gagasan umum bagian rangkaian argumen!

- Saat ini sebagian Daerah Aliran Sungai di Indonesia mengalami kerusakan akibat
dari perubahan tata guna lahan, pertambahan jumlah penduduk serta kurangnya
kesadaran masyarakat terhadap pelestarian lingkungan DAS. Sehingga
menyebabkan kualitas air yang buruk hingga penurunan cadangan air dan
tingginya laju sendimentasi dan erosi yang disebabkan oleh limbah-limbah seperti
limbah rumah tangga, limbah industri, dsb.

Guru MP Orangtua/Wali Nilai

………….. ………………….. ………