Nama Anggota Kelompok

1. Edo Yosul Prahewo, S.Pd

2. Iwan Sahrir, S.Ag
3. Teti Irawati, S.Pd., M.Pd
4. Marita Dyah Kurniawatie, S. Ag
5. Atik Isnaini, S.Pd
6. Praninda Sekar Pambayun, S.Pd

LK_01 Menyusun Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Petunjuk:

Di dalam kelompok disediakan dua kalimat Tujuan Pembelajaran dari sebuah mata pelajaran
di satu fase. Tugas setiap kelompok adalah menyusun kalimat-kalimat TP tersebut menjadi
ATP dengan memperhatikan prinsip-prinsip penyusunan ATP.

Silakan memanfaatkan template LK menyusun ATP berikut (terbuka untuk penyesuaian

tampilan dan konten) untuk mendokumentasikan hasil diskusi kelompok.

Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia

Fase: B
Kalimat Tujuan Pembelajaran (dari 2 elemen: menulis, serta membaca dan menyimak)
1. Menyajikan rangkaian kalimat yang beragam, informasi yang terperinci dan akurat
dengan topik yang beragam ke dalam berbagai teks (teks narasi, teks deskripsi, teks
rekon, teks prosedur, dan teks eksposisi)
2. Mempraktikkan menulis tegak bersambung dengan terampil
3. Memahami pesan dan informasi tentang kehidupan sehari-hari dalam bentuk cetak atau
elektronik.
4. Memahami isi teks informatif berkaitan dengan ide pokok dan ide pendukung
5. Memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa sesuai
dengan topik.
6. Membaca kata-kata baru dengan pola kombinasi huruf yang dikenalinya dengan fasih.
7. Memahami pesan dan informasi dari teks narasi dan puisi anak dalam bentuk cetak atau
elektronik.
8. Memahami isi teks narasi berkaitan dengan hal-hal yang dihadapi oleh tokoh cerita

Mata Pelajaran: IPS

Fase: D
Tujuan Pembelajaran:

1. Menganalisis hubungan antara kondisi geografis daerah dengan karakteristik

masyarakat
 2. Menganalisis hubungan antara keragaman kondisi geografis nusantara dengan
pembentukan kemajemukan budaya
3. Memahami potensi sumber daya alam serta kaitannya dengan mitigasi kebencanaan
4. Memahami dan memiliki kesadaran akan keberadaan diri, serta mampu berinteraksi
dengan lingkungan terdekatnya
5. Menganalisis peran pemerintah dan masyarakat dalam mendorong pertumbuhan
perekonomian
6. Memahami perkembangan masyarakat Indonesia dari masa praaksara, kerajaan,
sampai masa kolonial
7. Memahami masyarakat saling berupaya untuk dapat memenuhi kebutuhan hidupnya.

Mata Pelajaran : IPS

Fase :D

Alur Tujuan Pembelajaran

1. Memahami perkembangan masyarakat Indonesia dari masa praaksara, kerajaan,

sampai masa kolonial.

2. Menganalisis hubungan antara kondisi geografis daerah dengan karakteristik

masyarakat

3. Menganalisis hubungan antara keragaman kondisi geografis nusantara dengan

pembentukan kemajemukan budaya

4. Memahami potensi sumber daya alam serta kaitannya dengan mitigasi

kebencanaan

5. Memahami dan memiliki kesadaran akan keberadaan diri, serta mampu

berinteraksi dengan lingkungan terdekatnya

6. Memahami masyarakat saling berupaya untuk dapat memenuhi kebutuhan

hidupnya.

7. Menganalisis peran pemerintah dan masyarakat dalam mendorong pertumbuhan

perekonomian
Alasan di balik penyusunan ATP di atas:

Peserta didik dikenalkan dahulu dengan sejarah kemudian baru ke kondisi geografis dan
sumber daya alam dan terakhir tentang perekonomian.

Peserta didik diharapkan dapat memahami perkembangan masyarakat.

Peserta didik diharapkan dapat memahami kondisi geografis dimulai dari daerah sampai ke
geografis nusantara.

Peserta didik diharapkan dapat memahami sumber daya alam dan potensi daerah dan
dampaknya.

Peserta didik dapat memahami kebutuhan dan menganalisis peran pemerintah dalam
pertumbuhan ekonomi.