REFLEKSI HARI JADI ABKIN:

POTRET TERKINI DAN TANTANGAN MASA DEPAN

ASOSIASI BIMBINGAN DAN KONSELING INDONESIA

Webinar Hari Jadi ke 46, 17 Desember 2021

SUNARYO KARTADINATA
KETUA DEWAN PEMBINA
DI HARI JADI ABKIN KE 46
MARI KITA BANGUN DAN
KOKOHKAN AKUNTABILITAS
KEILMUAN DAN PROFESI
BIMBINGAN DAN KONSELING
INDONESIA
 MENENGOK MASA LALU MENGGAPAI MASA DEPAN

AKUNTABILITAS KEILMUAN DAN PROFESI BK

• assigned responsibility
• setting out to accomplish the things Collective
accountability
• taking personal responsibility
and
• culture of accountability
responsibility
• team follows through on its commitments
 TRAJEKTORI PROFESI

MISI
HISTORIS

PROFESIONALISME
IDEOLOGI JATIDIRI

MENUJU
POLITIK KEYAKINAN

KOMPETENSI
TUPN
PERILAKU
SOSBUD
LINGKUNGAN
KONTEKS
 DARI POTRET KE TANTANGAN…

EXISTING BELIEVE
IDENTITY MISION
MINDSET SYSTEM

• Keilmuan • Kekokohan • Kekokohan jatidiri

profesi dan profesional
• Kebijakan DIALEKTIKA berpikir
keilmuan dan profesi • Kekokohan layana BK
• Ketenagaan dalam sistem
dalam TANTANGAN
• Kelembagaan • Kekokohan kepercayaan
pendidikan publik dan akuntabilitas
AMBIL POSISI: KERANGKA BERPIKIR KEILMUAN BK DI DALAM
PENDIDIKAN
TUJUAN
FILSAFAT DAN KONSTITUSI
KONDISI BAGAIMANA
SEHARUSNYA?
APA PERAN
KONSELOR

RISET
DALAM HAL APA BAGAIMANA
PERUBAHAN PERILAKU KONSELI
KONDISI APA ADANYA? TERJADI PELAJARI
•Potensi
•Konteks kultural
•Sistem keyakinan
KEMANDIRIAN, TUJUAN BK:
Persoalan Memilih, Mengambil Keputusan, dan Tanggung Jawab
Hasil Survey Refleksi Keilmuan Bimbingan dan Konseling
Jumlah Responden 820 orang, (Survey Online, 15 Desember 2021)
Jenis Kelamin (n=820) Status Pekerjaan (n=820)
74,39

29%
Laki-laki
71% Perempuan

9,63 11,22
0,98 1,10 1,59 1,10

DOSEN GURU BK MHS S1 MHS S2 MHS S3 PEMINAT PRAKTISI

BK BK BK BK
 Persentase Asal Provinsi (n=820)
25,00

20,00

15,00

10,00

5,00

-
Keilmuan yang menjadi keyakinan saya saat ini adalah

Bimbingan & Konseling

3%
Konseling

97%
 Keilmuan yang saya yakini itu ada di dalam:

94,27

0,12 5,61

Tidak menjawab Ilmu lain Imu Pendidikan (Pedagogi)

 Dengan regulasi yang ada, posisi BK pada saat ini:

72,32

27,44

0,24

Tidak Jawab Relatif kokoh Termarginalkan

 Secara kelembagaan pendidikan profesi BK di LPTK:
0,49

21,95

Tidak Jawab

Bisa diselenggarakan di luar

LPTK
77,56
Sudah tepat
 KEILMUAN KOKOH A PHILOSOPHY of guidance helps to determine
KEBIJAKAN PERLU PENGUATAN POLICY which provides a basis for
PLANNING which leads to the establishment of
PROGRAM STRUCTURE or organized framework for
PROGRAM ACTIVITIES using various professional
Potret PENYIAPAN PERSONIL TEPAT
PROCEDURES requiring trained
PERSONEEL and adequate
FACILITIES all bearing upon the
PROCESS
OF
PENYELENGGARAAN PERLU PENGUATAN GUIDANCE and COUNSELING
(Vicentita M. Cervera)
 ESENSI TANTANGAN ABAD 21

DIGITALISASI AKSELERASI DISRUPSI

SEPANJANG KEHIDUPAN DISRUPSI

KOMPLEKSITAS GLOBAL
DAN TANTANGAN
KULTURAL
DIVERSITAS
KULTUR
SOSIO-
KOMPETISI
DAMPAK TERPELIHARA
KULTURAL
PERGESERAN SISTEM
 Skills to bridge the cultural
Disrupsi and social diversity in the
Inovasi world➔ toward being more Menciptakan
peaceful, just and sustainable kerja baru

MENGEMBAN MISI NEGARA

(Pembukaan UUDRI 1945), TANTANGAN DAN Bridging the gaps among
MEMAJUKAN KEBUDAYAAN TANGGUNG- industry leaders, educational
NASIONAL DI TENGAH-TENGAH JAWAB institutions, and individuals➔
KEBUDAYAAN ANTAR BANGSA, DAN PNDIDIKAN new technologies to spread
MEMELIHARA BAHASA DAERAH ABAD 21 communication
(Pasal 32 UUD RI 1945)

Engage with diverse local

realities around the world Pendidikan
Bangsa Inovasi, deeper civilizational value Kehidupan Nyata
Mandiri, dan Damai
 KONTEKS KULTUR DIGITAL
…the world needs entrepreneurs, not employees

MANUSIA INDONESIA
JIKA PENGETAHUAN IDEAL YANG
DAN KETERAMPILAN BERKECAKAPAN
DIPELEJARI DARI
BLOCKCHAIN ➔APA ▪ Belajar
YANG HARUS ▪ Kerja
DIKEMBANGKAN? (Literat ➔ Fluent)
▪ Hidup
 KONTEKS DUNIA KERJA DAN KARIR
The New
Paradigm: LEARNING
Psychology of students as" thinkers "who must
Working actively develop their own potential and
seek for meaning from their world

LIVING New
RLS & WIL build the values of collaboration, Paradigm:
Career
PARADIGM and interpret cultural knowledge
Dvelopment
that is different from personal
Real Life System knowledge, and allows people to Model and
Work Integrated Learning understand what is happening to Interventions
others
The New
WORKING
Paradigm: learn about and work as a source of
Psychology of income that ensures the
Learning sustainability of life
KONTEKS M 5.0 Ren Fuji, 2019

Menyediakan Terhindar dari

“man-computer barang dan jasa ketidak nyamanan
symbiosis" pada waktu yang komunikasi
ditentukan
 Personalisasi Teknologi
M 4.0 M 5.0
Aziyati Yusoff, 2019

Memperoleh Pekerjaan Optimalisasi tgjawab jam kerja

utk selesaikan pekerjaan

Efektivitas penggunaan Optimalisasi pengetahuan

mesin otomatis pekerja dg bantuan AI

Komputerisasi komunikasi Harmonisasi kerja dg bantuan AI

 Perawatan Kesehatan
M 5.0
Mobilitas

Infrastuktur

Manusiawi Fintech
… saying goodbye to traditional divisions between grades and subjects in a new
focus on human skills to get the most out of technology

• Abai terhadap
tingkatan kelas dan
mata pelajaran
• Pendidikan Dasar
menjadi fundamen
untuk segalanya
• Menghilangkan batas
mata pelajaran dan
disiplin ilmu
• Mapel keras setara
mapel lembut
 PERAN DAN KOLABORASI BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM
PENGEMBANGAN TIGA KECAKAPAN ABAD 21

TITIK AWAL INTERVENSI BK

KECAKAPAN BELAJAR

KECAKAPAN HIDUP
PEMBELAJARAN
DAN BK
BERLANGSUNG
DLM KEHIDUPAN
NYATA

KECAKAPAN KERJA ➔LITERATE➔ FLUENT

BIMBINGAN DAN KONSELING KEHIDUPAN NYATA
Sunaryo Kartadinata, (2020)

Integrasi Belajar, Hidup, dan BeKerja

KECAKAPAN BHK HANDS ON

DISRUPSI➔ketahanan diri➔ meaningful life➔

well being

OTONOMI DIRI ➔ self courages (fisik,

intelektual, sosial, moral, spiritual)
 Metafisik-Transendental
KONDISI PRIBADI
MAKSIMUM

EKOLOGI
PEMBELAJARAN
DAN BIMBINGAN Virtual
Fisikal
DAN KONSELING Digital
Kultural
KHIDUPAN NYATA

Konkret-Material
 Hasil
Perkembangan
Karir

PEMBELAJARAN
Layanan
CAPAIAN
BK DUKUNG Dasar PENDIDIKAN
Hasil BERMUTU
SUKSES Perencanaan Perkembangan
PNDDK Individual Akademik
(KONDISI
BERMUTU PRIBADI
Perencanaan
Individual
MAKSIUMUM)

Hasil
Perkembangan
Pribadi- Sosial
 BK BUKAN SEBAGAI
NORMAL SCIENCE
Pre-Science
Pengokohan
Sistem Keyakinan
dalam DIALEKTIKA
berpikir keilmuan The Structure of
dan profesi Scienctific
Revolution

Kuhn’s Phases of Science

 Pribadi Profesi

▪ Titik pandang ekspektasi kinerja tinggi

KEPAKARAN seseorang professional dalam
menerapkan pengetahuan dan keterampilan
khusus

▪ Keyakinan, sikap, motif, dan pengalaman yang

digunakan sebagai panduan dalam pengembangan
kemahiran praktik layanan professional dengan
melibatkan nalar kognitif dan moral
 ▪Keyakinan filosofis layanan
Dunia profesional
Profesi BK ▪ Kecakapan strategi intervensi fokus
layanan
▪ Manajemen kolaborasi layanan
▪ Komunikasi verbal-digital-kultural-
Ekspektasi Kinerja spiritual
▪ Kecakapan belajar tinggi
▪ Pemahaman makna
kehidupan nyata
▪ Kesadaran mendidik
Dunia Pribadi sebagai landasan moral
Konselor ▪ Peningkatan mutu diri
berkelanjutan
Nalar Kognitif Moral ▪ Kecakapan hidup
bermutu
 ▪ Keyakinan filosofis layanan profesional
▪ Kecakapan strategi intervensi fokus layanan
▪ Manajemen kolaborasi layanan
Dunia ▪ Komunikasi verbal-digital-kultural-spiritual
▪ Kecakapan belajar tinggi
Profesi BK ▪ Pemahaman makna kehidupan nyata
▪ Kesadaran mendidik sebagai landasan
moral
▪ Peningkatan mutu diri berkelanjutan
▪ Kecakapan hidup bermutu
Ekspektasi Kinerja

Psiko-sosio genik
Sosio-psiko genik
Dunia Pribadi Kondisi dinamik
Konselor

Nalar Kognitif Moral

 EKSISTENSI DAN DINAMIKA JATI DIRI PROFESIONAL
BIMBINGAN DAN KONSELING

▪ SEMAKIN MENUNTUT KEPAKARAN

▪ EKSISTENSI DAN KOLABORASI BK SEMAKIN DIPERLUKAN
▪ KOMUNIKASI UTUH, TIDAK SEBATAS VIRTUAL DIGITAL
Potret MENGIMBANGI DIALEKTIKA
KEHIDUPAN

KEILMUAN DARI MONOLITIK EKSLUSIF➔

KOMPREHENSIF INKLUSIF
JATI DIRI
KEILMUAN DAN
PENGUATAN KOMUNIKASI DAN PROFESI YANG
KEBIJAKAN
POLITIK GAGASAN KOKOH DENGAN
KEPERCAYAAN
PUBLIK DAN
KETENAGAAN PENGOKOHAN JATIDIRI AKUNTABILITAS
PROFESIONAL RISET TINGGI DAN
DAN MELAYANI
PENYELENGG KOLABORATIF BERBASIS DENGAN MISI
ARAAN
INOVASI
KEHIDUPAN NYATA
 Untuk memperkokoh keilmuan dan profesi, fokus riset
sebaiknya pada tataran:

0,37 Tdk
15,37 Jawab
Filosofis

Praksis
74,88
Teoritis

BERAWAL DARI FILOSOFIS

BERAWAL DARI TEORETIS

BERAWAL DARI PRAKIS