LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 2

KELAS : Satuan Pendidikan : SMAN 1 Bojongmangu

KELOMPOK: Kelas/Semester : XI / Genap
1. Mata Pelajaran : Matematika Wajib

2. Materi Pokok : Barisan dan Deret

Tahun Pelajaran : 2022/2023
3.
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
4.
Pertemuan ke- :2
5.

KOMPETENSI DASAR:
3.6. Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika dan Geometri
4.6 Menggunakan pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan
masalah kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.6.3 Menentukan hubungan dari dua suku berurutan pada barisan aritmetika
3.6.5 Menggeneralisasi (bentuk umum) suku ke-n suatu barisan aritmetika
4.6.2 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan barisan aritmetika

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti pembelajaran menggunkan model pembelajaran Problem Based

Learning berbantuan Microsoft Excel, dengan metode diskusi, tanya jawab, presentasi dan
penugasan. Peserta didik diharapkan mampu:

1. Menentukan hubungan dari dua suku berurutan pada barisan aritmetika dengan benar
2. Menggeneralisasi (bentuk umum) suku ke-n suatu barisan aritmetika dengan benar
3. Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan barisan aritmetika dengan
benar untuk meningkatkan kemampuan analitis, kritis, kreatif, kolaboratif dan
komunikatif
MASALAH 1 secara jujur, percaya diri, teliti, penuh ketekunan, bertanggung
jawab dan kerjasama sebagai perwujudan
BARISAN rasa syukur terhadap Tuhan Yang Maha
ARITMETIKA
Esa.
4.
Agar lebih memahami apa itu barisan aritmetika silakan kalian selesaikan masalah berikut!
ORIENTASI MASALAH
KEGIATAN 1
Citra mulai bekerja pada sebuah
perusahaan pada awal tahun 2021 dengan
gaji awal Rp 3.000.000,00. Jika dia
mendapatkan kenaikan gaji secara berkala
setiap bulannya sebesar Rp50.000,00.
Maka tentukan:

1. Berapa selisih gaji yang diterima Citra

untuk setiap dua bulan berurutan?
2. Berapa gaji yang diterima Citra pada
awal tahun 2023?
3. Rumus untuk gaji yang diterima Citra
pada bulan ke-n!

EKSPOLASI
KEGIATAN 2
Buatlah tabel yang berisi:
Lama bekerja (bulan), kenaikan gaji, Gaji yang diterima dan Hubungannya.
Kalian bisa melakukan kegiatan eksplorasi pada tabel dibawah ini!

Hubungan gaji yang diterima

Lama Bekerja Gaji yang
Kenaikan Gaji dengan lama bekerja dan
(Bulan) Diterima
kenaikan gaji
MENGUMPULKAN INFORMASI
KEGIATAN 3

Berdasarkan hasil eksplorasi, informasi apa yang kalian peroleh tentang barisan
aritmetika?

Menentukan rumus suku ke-n barisan aritmetika

Misalkan : suku ke-n = 𝑈𝑛 , suku pertama = 𝑎, selisih dua suku berurutan = 𝑏, maka:
𝑈1 = 𝑎
𝑈2 = 𝑎 + 𝑏
𝑈3 = 𝑎 + 𝑏 + ⋯ = 𝑎 + ⋯ 𝑏
𝑈4 = 𝑎 + … … … … . . = 𝑎 + ⋯
𝑈5 = 𝑎 + ⋯
𝑈6 = 𝑎 + ⋯
⋮
𝑈10 = 𝑎 + ⋯
⋮
Seterusnya sampai suku ke-n, yaitu
𝑈𝑛 = 𝑎 + ⋯
Dari pola tersebut, maka diperoleh rumus suku ke-n dari suatu barisan aritmetika, yaitu:

𝑼𝒏 = ……………………………………
MARI MENYIMPULKAN KEGIATAN 4
Berdasarkan hasil kegiatan 2 dan 3 maka kalian bisa menjawab pertanyaan pada masalah 1,
yaitu:
1. Berapa selisih gaji yang diterima Citra untuk setiap dua bulan berurutan?
2. Berapa gaji yang diterima Citra pada awal tahun 2023?
3. Rumus untuk gaji yang diterima Citra pada bulan ke-n!

Jawaban:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

KESIMPULAN
Barisan aritmetika adalah…………………………………………………………………….
……………… ………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Hubungan dari dua suku berurutan pada barisan aritmetika…………………………………
…………………..……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Rumus suku ke-n barisan aritmetika adalah………………………………………………….
……………… ………………………………………………………………………………..
……………… ………………………………………………………………………………..
Latihan Soal (Individu)
Kerjakanlah soal-soal berikut!