SMPN 2 BILAH HILIR

LEGER NILAI SISWA KELAS IX-2

TAHUN PELAJARAN : 2022 / 2023, SEMESTER : 1

NO NIS NAMA

, menerapkan teks peristiwa sedang terjadi kini/

1 4970 ANGGI SRI MAHESTI BR PURBA 92 ,, menerapkan teks ucapan
menangkap makna selamat
resep dan 96 atas kebaha
manual
2 4971 Antin Loresa Br Sinaga , membandingkan
92 ,, menangkap
menangkap makna teks
makna reseplabel
teks labelobat/makan/minum
dan obat/makan/min
91
manual
3 4972 Arifin Sitorus 92 ,,, menerapkan
menangkap teks peristiwa
makna teks sedang
label 92 terjadi kini/
obat/makan/min
menangkap makna resep dan manual
4 4973 AULIA RAHMADANI HARAHAP 92 ,,, menerapkan
menangkap teks peristiwa
menangkap makna
makna teks
reseplabel
sedang
92 terjadi kini/
dan obat/makan/min
manual
5 4974 Bunga Manis Br butar-butar 92 ,,, menangkap
menerapkanmakna
teks peristiwa
menangkap makna teks
teks label
sedang
97 terjadi kini/
label obat/makan/min
obat/makan/min
6 4076 Celvin Lusianus Waruwu , menerapkan
92 ,, menerapkan teks peristiwa
teks ucapan sedang
selamat terjadi
92 atas kini/
kebaha
menangkap makna resep dan manual
7 4977 Cinta Jeni Karlina 92 ,,, menangkap
menangkap makna
menangkap makna resep
makna
dan obat/makan/min
teks label
resep
manual
97
dan manual
8 4978 Della Puspita Simbolon , menerapkan
92 ,, menangkap teks
makna peristiwa
teks sedang
label 92 terjadi kini/
obat/makan/min
menangkap makna resep dan manual
9 4979 DERLIANA HUTABARAT 92 ,, menerapkan teks peristiwa
menangkap makna teks labelsedang
92 terjadi kini/
obat/makan/min
, menangkap makna resep dan manual
10 4980 Dian Miranda Br Sirait 92 ,, menerapkan teks peristiwa sedang
92 terjadi kini/
, menangkap
menangkap makna
makna resep dan obat/makan/min
teks label manual
11 4981 ECHA AULIA 95 ,, menangkap
menangkap makna
makna teks
reseplabel
dan obat/makan/min
98
manual
12 4982 Elisabet Kristina Nababan , menerapkan
92 ,, menangkap teks
menangkap makna peristiwa
makna resep
teks labelsedang
92 terjadi kini/
dan obat/makan/min
manual
13 4983 Evrianto Hutabarat , menerapkan
92 ,, menangkap teks peristiwa sedang
92 terjadi kini/
menangkap makna
makna teks
reseplabel
dan obat/makan/min
manual
14 4984 Fadly Aditya Hutapea 92 ,,, menerapkan
menangkap teks ucapanlabel
menangkap makna
makna teks
selamat
91 atas kebaha
teks label obat/makan/min
obat/makan/min
15 4985 HERMAWATI MALAU 92 ,,, menerapkan
menerapkan teks
teks peristiwa sedang
menangkap maknaperistiwa
sedang terjadi kini/
91 terjadi
resep dan manual
kini/
16 4986 IMA SHARY Br. MANURUNG , menerapkan
98 ,, menangkap teks ucapan selamat atas kebaha
menangkap makna
makna teks
reseplabel
dan obat/makan/min
92
manual
17 4987 INDRIANI BR HOTANG , menerapkan
92 ,, menangkap teks
menangkap makna ucapan
makna resep selamat
teks label 92 atas kebaha
dan obat/makan/min
manual
18 4988 JONATAN PRIJI SITORUS , menerapkan
92 ,, menangkap teks peristiwa sedang
92 terjadi kini/
menangkap makna
makna teks
reseplabel
dan obat/makan/min
manual
19 4989 LANANG ANDRA OBAMA 92 ,,, menerapkan
menangkap teks peristiwa
menangkap makna
makna teks
reseplabel
sedang
93 terjadi kini/
dan obat/makan/min
manual
20 4990 MARSEL GABRIEL GULTOM 92 ,,, menangkap
menerapkanmakna
teks peristiwa
menangkap makna teks
reseplabel
sedang
92 terjadi kini/
dan obat/makan/min
manual
21 4991 MEDIKASA PUTRA HARAHAP , menerapkan teks peristiwa sedang
92 terjadi kini/
92 , menangkap makna teks label obat/makan/min
, menangkap makna resep dan manual
22 4992 Michael Soumucher Parhusip 92 ,, menerapkan teks peristiwa sedang
92 terjadi kini/
, menangkap
menangkap makna
makna resep dan obat/makan/min
teks label manual
23 4993 Reda Kurnia Giawa 92 ,, menangkap
menangkap makna
makna teks
reseplabel
dan obat/makan/min
97
manual
24 4994 Rendi Saputra Sihombing , menerapkan
92 ,, menangkap teks peristiwa sedang
92 terjadi kini/
menangkap makna
makna teks
reseplabel
dan obat/makan/min
manual
25 4995 Reyhan Sitorus 92 ,,, menangkap
menerapkanmakna
teks peristiwa
menangkap makna teks
reseplabel
sedang
92 terjadi kini/
dan obat/makan/min
manual
26 4996 REZA AULIA FAHREZI , menerapkan
92 ,, menangkap teks peristiwa sedang
92 terjadi kini/
menangkap makna
makna teks
reseplabel
dan obat/makan/min
manual
27 4997 RIZKI RAMBE 92 ,,, menerapkan teks peristiwa
menangkap makna
menangkap makna teks label
resep
sedang
92 terjadi kini/
dan obat/makan/min
manual
28 4999 SAUT PANGIUTAN SITOMPUL , menerapkan
92 ,, menangkap teks peristiwa sedang
92 terjadi kini/
menangkap makna
makna teks
reseplabel
dan obat/makan/min
manual
29 5000 Winda Butar Butar 92 ,,, menerapkan
menangkap teks ucapanlabel
menangkap makna
makna teks
selamat
96 atas kebaha
resep dan obat/makan/min
manual
30 5001 Yeriko Siboro 92 ,, menangkap
menerapkanmakna
teks peristiwa
teks labelsedang
92 terjadi kini/
obat/makan/min
, menerapkan teks peristiwa sedang terjadi kini/
 , menghubungkan sistem reproduksi dengan penerapan pola hidup
Kompetensi Mempraktikk 93 ,, menginformasikan 93 ,dan
data tanaman
menghubungkan sistem reproduksi
menjelaskan fungsi
hewanpenerapan
dengan hasil kuadrat 93
pemuliaan
pola hidup
,, melakukan operasi
menyelesaikan bilangan
masalah berpangkatsifat-sifat
menggunakan dan bentuk ak
fungsi
Kompetensi Memahami Ko 92 ,,, menginformasikan
menginformasikan
menghubungkan
kesehatan
sistem
dan
data tanaman
93 dan
reproduksi
gangguan sistem
hewanpenerapan
dengan
reproduksi
hasil pemuliaan
pola hidup 92
, menyelesaikan masalah terkait persamaan kuadrat
Kompetensi Memahami Ko 92 ,,, menginformasikan
menginformasikan kesehatan 92 ,dan
dan
data tanaman
menghubungkan sistem reproduksi
menyelesaikan
gangguan hasil masalah
sistem
hewanpenerapan
dengan pemuliaan
pola
menggunakan
reproduksi
hidup 92 sifat-sifat fungsi
, menyelesaikan
, menyelesaikan masalah
masalah menggunakan
terkait persamaan kuadrat
sifat-sifat fungsi
Kompetensi Memahami Ko 93 ,,, menginformasikan
menginformasikan kesehatan dan
data tanaman
menghubungkan sistem 93 dan
reproduksi
gangguan sistem
hewanpenerapan
dengan
reproduksi 92
hasil pemuliaan
polaterkait
hidup persamaan kuadrat
,, menyelesaikan menyelesaikan masalah
Kompetensi Memahami Ko 93 ,,, menginformasikan
menginformasikan data
kesehatan dan
menghubungkan sistem tanaman95 dan
reproduksi
gangguan hasil masalah
sistem
hewanpenerapan
dengan pemuliaanmenggunakan
reproduksi
hidup94
polaterkait
sifat-sifat fungsi
,, menyelesaikan menyelesaikan masalah persamaan kuadrat
Kompetensi Memahami Va 92 ,,, menginformasikan
menginformasikan kesehatan dan
data tanaman
menghubungkan sistem 92 dan
reproduksi
gangguan hasil persamaan
sistem
hewanpenerapan
dengan
reproduksikuadrat
pemuliaan hidup92
polaterkait
,, menyelesaikan menyelesaikan masalah persamaan kuadrat
Kompetensi Memahami Ko 93 ,,, menginformasikan
menginformasikan
menghubungkan
kesehatan dan
data tanaman
sistem 94 dan
reproduksi
gangguan hasil masalah
sistem
hewanpenerapan
dengan pemuliaan
pola
menggunakan
reproduksi
hidup 94 sifat-sifat fungsi
,, menyelesaikan menyelesaikan masalah terkait persamaan kuadrat
Kompetensi Memahami Ko 92 ,,, menginformasikan
menginformasikan kesehatan dan
data tanaman
menghubungkan sistem 93 dan
reproduksi
gangguan hasil masalah
sistem
hewanpenerapan
dengan pemuliaanmenggunakan
reproduksi
hidup92
polaterkait
sifat-sifat fungsi
, menyelesaikan
, menyelesaikan masalah
masalah persamaan
menggunakan kuadrat
sifat-sifat fungsi
Kompetensi Memahami Ko 92 ,,, menginformasikan
menginformasikan kesehatan dan
data tanaman
menghubungkan sistem 93 dan
reproduksi
gangguan sistem
hewanpenerapan
dengan
reproduksi 92
hasil pemuliaan
polaterkait
hidup persamaan kuadrat
,, menyelesaikan menyelesaikan masalah
hasil masalah
menggunakan sifat-sifat fungsi
Kompetensi Memahami Ko 92 ,,, menginformasikan
menginformasikan data
kesehatan dan
menghubungkan sistem tanaman93 dan
reproduksi
gangguan sistem
hewanpenerapan
dengan
reproduksi
pemuliaan hidup93
polaterkait
,, menyelesaikan menyelesaikan masalah persamaan kuadrat
hasil masalah
menggunakan sifat-sifat fungsi
Kompetensi Memahami Ko 95 ,,, menginformasikan
menginformasikan kesehatan dan
data tanaman
menghubungkan sistem 96 dan
reproduksi
gangguan sistem
hewanpenerapan
dengan
reproduksi
pemuliaan hidup95
polaterkait
,, menyelesaikan menyelesaikan masalah
masalah persamaan
menggunakan kuadrat
sifat-sifat fungsi
Kompetensi Memahami Ko 92 ,,, menginformasikan
menginformasikan
menghubungkan
kesehatan dan
data tanaman
sistem 92 dan
reproduksi
gangguan sistem
hewanpenerapan
dengan
reproduksi 92
hasil pemuliaan
polaterkait
hidup persamaan kuadrat
,, menyelesaikanmenyelesaikan masalah
hasil masalah
terkait92
persamaan kuadrat
Kompetensi Memahami Ko 92 ,,, menginformasikan
menginformasikan kesehatan dan
data tanaman
menghubungkan sistem 93 dan
reproduksi
gangguan sistem
hewanpenerapan
dengan
reproduksi
pemuliaan
pola hidup
, menyelesaikan
, menyelesaikan persamaan
masalah kuadrat
menggunakan sifat-sifat fungsi
Kompetensi Memahami Ko 92 ,,, menginformasikan
menginformasikan kesehatan dan
data tanaman
menghubungkan sistem 92 dan
reproduksi
gangguan sistem
hewanpenerapan
dengan
reproduksi 92
hasil pemuliaan
polaterkait
hidup persamaan kuadrat
,, menyelesaikan
menyelesaikan masalah
hasil masalah
menggunakan sifat-sifat fungsi
Kompetensi Memahami Ko 92 ,,, menginformasikan
menginformasikan data
kesehatan dan
menghubungkan sistem tanaman93 dan
reproduksi
gangguan sistem
hewanpenerapan
dengan
reproduksi
pemuliaan hidup93
polaterkait
,, menyelesaikan
menyelesaikan masalah persamaan kuadrat
hasil masalah
menggunakan sifat-sifat fungsi
Kompetensi Mempraktikk 93 ,,, menginformasikan
menginformasikan kesehatan dan
data tanaman
menghubungkan sistem 95 dan
reproduksi
gangguan sistem
hewanpenerapan
dengan
reproduksi
pemuliaan hidup94
polaterkait
,, menyelesaikan
menyelesaikan masalah
persamaan persamaan
kuadrat kuadrat
Kompetensi Memahami Ko 92 ,,, menginformasikan
menginformasikan
menghubungkan
kesehatan dan
data tanaman
sistem 93 dan
reproduksi
gangguan sistem
hewanpenerapan
dengan
reproduksi 92
hasil pemuliaan
pola hidup
,, menjelaskan
menyelesaikanfungsi kuadrat
masalah menggunakan sifat-sifat fungsi
Kompetensi Memahami Ko , menginformasikan
92 ,, menginformasikan kesehatan
data dan
tanaman
92 gangguan
dan hewan sistem
hasil reproduksi
pemuliaan
menghubungkan sistem reproduksi dengan penerapan
, menyelesaikan
menyelesaikan masalah hidup93
polaterkait persamaan kuadrat
, masalah menggunakan sifat-sifat fungsi
Kompetensi Memahami Ko 92 ,,, menginformasikan
menginformasikan kesehatan dan
data tanaman
menghubungkan sistem 92 dan
reproduksi
gangguan sistem
hewanpenerapan
dengan
reproduksi 93
hasil pemuliaan
polaterkait
hidup persamaan kuadrat
,, menyelesaikan
menyelesaikan masalah
hasil masalah
menggunakan sifat-sifat fungsi
Kompetensi Memahami Ko 92 ,,, menginformasikan
menginformasikan data
kesehatan dan
menghubungkan sistem tanaman92 dan
reproduksi
gangguan sistem
hewanpenerapan
dengan
reproduksi
pemuliaan hidup92
polaterkait
,, menyelesaikan
menyelesaikan masalah persamaan kuadrat
hasil masalah
menggunakan sifat-sifat fungsi
Kompetensi Memahami Ko 92 ,,, menginformasikan
menginformasikan kesehatan dan
data tanaman
menghubungkan sistem 92 dan
reproduksi
gangguan sistem
hewanpenerapan
dengan
reproduksi
pemuliaan hidup93
polaterkait
,, menyelesaikan
menyelesaikan masalah
masalah persamaan
menggunakan kuadrat
sifat-sifat fungsi
Kompetensi Memahami Ko 92 ,,, menginformasikan
menginformasikan
menghubungkan
kesehatan dan
data tanaman
sistem 92 dan
reproduksi
gangguan sistem
hewanpenerapan
dengan
reproduksi 92
hasil pemuliaan
polaterkait
hidup persamaan kuadrat
,, menyelesaikan
menyelesaikan masalah
hasil masalah
menggunakan sifat-sifat fungsi
Kompetensi Memahami Ko 93 ,,, menginformasikan
menginformasikan kesehatan dan
data tanaman
menghubungkan sistem 95 dan
reproduksi
gangguan sistem
hewanpenerapan
dengan
reproduksi
pemuliaan hidup93
polaterkait
, menyelesaikan
, menyelesaikan masalah
masalah terkait persamaan kuadrat
persamaan kuadrat
Kompetensi Memahami Ko 92 ,,, menginformasikan
menginformasikan kesehatan dan
data tanaman
menghubungkan sistem 92 dan
reproduksi
gangguan sistem
hewanpenerapan
dengan
reproduksi 92
hasil pemuliaan
pola hidup
,, menyelesaikan
menyelesaikan persamaan kuadrat
hasil masalah
menggunakan sifat-sifat fungsi
Kompetensi Memahami Ko 92 ,,, menginformasikan
menginformasikan data
kesehatan dan
menghubungkan sistem tanaman92 dan
reproduksi
gangguan sistem
hewanpenerapan
dengan
reproduksi
pemuliaan hidup92
polaterkait
,, menyelesaikan
menyelesaikan masalah persamaan kuadrat
hasil masalah
menggunakan sifat-sifat fungsi
Kompetensi Memahami Ko 93 ,,, menginformasikan
menginformasikan kesehatan dan
data tanaman
menghubungkan sistem 94 dan
reproduksi
gangguan sistem
hewanpenerapan
dengan
reproduksi
pemuliaan hidup94
polaterkait
,, menyelesaikan
menyelesaikan masalah
persamaan persamaan
kuadrat kuadrat
Kompetensi Memahami Ko 93 ,,, menginformasikan
menginformasikan
menghubungkan
kesehatan dan
data tanaman
sistem 92 dan
reproduksi
gangguan sistem
hewanpenerapan
dengan
reproduksi 92
hasil pemuliaan
polaterkait
hidup persamaan kuadrat
,, menyelesaikan
menyelesaikan masalah
masalah menggunakan sifat-sifat fungsi
Kompetensi Memahami Ko , menginformasikan
91 ,, menginformasikan kesehatan
data dan
tanaman
92 gangguan
dan hewan sistem
hasil reproduksi
pemuliaan
menghubungkan sistem reproduksi dengan penerapan
, menyelesaikan
menyelesaikan masalah hidup92
polaterkait persamaan kuadrat
, masalah menggunakan sifat-sifat fungsi
Kompetensi Memahami Ko 94 ,,, menginformasikan
menginformasikan kesehatan dan
data tanaman
menghubungkan sistem 93 dan
reproduksi
gangguan sistem
hewanpenerapan
dengan
reproduksi 93
hasil pemuliaan
polaterkait
hidup persamaan kuadrat
,, menyelesaikan
menyelesaikan masalah
hasil masalah
menggunakan sifat-sifat fungsi
Kompetensi Memahami Ko 92 ,, menginformasikan
menginformasikan data
kesehatan dan
tanaman
92 dan gangguan
hewansistem reproduksi
pemuliaan 92
, menyelesaikan masalah terkait persamaan kuadrat
, menginformasikan kesehatan dan gangguan sistem reproduksi
 NILAI RAPOR / MATA PELAJARAN

, memahami gagasan, pikiran, arahan, pesan pidato persuasif

,, mengidentifikasi informasi
menyimpulkan unsur-unsur - laporan - percobaan
pembangun cerpen 94 Kompetensi memahami te 95
,, mengidentifikasi memahami gagasan, unsur pembangun
pikiran,
- pandangan,
arahan, karya
- arahan, sastra
pesan pidato dalam cerpen
, menyimpulkan gagasan, pesanpersuasif
dalam pidato 93 Kompetensi memahami te 94
,, menyimpulkan tujuan, prosedur, dan hasil laporan percobaan
, mengidentifikasi unsur pembangun karya sastra dalam cerpen 93 Kompetensi memahami te
menyimpulkan tujuan, prosedur,
- dan
- hasil laporan percobaan 92
,, menyimpulkan
, menyimpulkan
unsur-unsur
mengidentifikasigagasan, 95 , menyajikan
pembangun
pandangan,
unsur pembangun
cerpen
arahan,
karya
dalil naqli
pesan
sastra dalam
dalam
gambaran
pidato 94kejadian
cerpen
hari akhir
Kompetensi memahami -te
,, meyakini
menunjukkanberbakti pada
perilaku orang
optimis,tua, guru
ikhtiar, adalah perintah agama
dan tawakal
,,, menyimpulkan menyimpulkan gagasan,
tujuan, prosedur,
mengidentifikasi unsur pembangun
dan
pandangan,
95 hasil laporan
arahan,
karya pesan
sastra
percobaan
dalam
dalam pidato
cerpen 94 Kompetensi memahami -te
, menyajikan dalil naqli gambaran kejadian hari akhir
,, menyimpulkan tujuan, prosedur, dan hasil laporan percobaan
, menyimpulkan mengidentifikasigagasan, - pandangan,
unsur pembangun - karya
arahan, pesan
sastra dalam
dalam pidato 93 Kompetensi memahami te
cerpen 95
,, menyimpulkan tujuan,
menyimpulkan gagasan, prosedur, ,
dan
pandangan, menunjukkan
96 karya hasil
arahan, perilaku
laporan
pesan optimis,
percobaan
dalam ikhtiar,
pidato 94 dan tawakal
Kompetensi memahami -te
, mengidentifikasi unsur pembangun sastra
, menyajikan dalam
dalil cerpen
naqli gambaran kejadian hari akhir
,, menyimpulkan menyimpulkan tujuan,
gagasan, prosedur,
- dan
pandangan,
- hasil laporan
arahan, pesan percobaan
dalam pidato 93 Kompetensi memahami te 92
, mengidentifikasi unsur pembangun karya sastra dalam cerpen
,, menyimpulkan tujuan, prosedur, dan hasil laporan percobaan
, menyimpulkan menyimpulkan gagasan,
unsur-unsur- pandangan,
- arahan,
pembangun cerpenpesan dalam pidato 93 Kompetensi memahami te 93
,,, menyimpulkan menyimpulkan tujuan,
tujuan, prosedur,
prosedur, dan
dan
- hasil laporan
hasil laporan percobaan
percobaan
menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, pesan dalam pidato 93 Kompetensi memahami te
- 94
,, memahami gagasan, pikiran, ,
arahan, menunjukkan
pesan perilaku
pidato optimis,96
persuasif ikhtiar, dan tawakal
, menyimpulkan mengidentifikasitujuan,
unsur prosedur,
96 dankarya
pembangun hasilsastra
, menyajikan
laporan percobaan
dalam
dalil cerpen
naqli
Kompetensi memahami -te
gambaran kejadian hari akhir
,, menyimpulkan unsur-unsur
menyimpulkan gagasan, pembangun
- pandangan,
- karya cerpen
arahan, pesan dalam pidato 93 Kompetensi memahami te 94
, mengidentifikasi unsur pembangun sastra dalam cerpen
,, menyimpulkan menyimpulkan tujuan,
gagasan, prosedur,
- dan
pandangan,
- hasil laporan
arahan, pesan percobaan
dalam pidato 93 Kompetensi memahami te 92
, mengidentifikasi unsur pembangun karya sastra dalam cerpen
,, menyimpulkan tujuan, prosedur, dan hasil laporan percobaan
, menyimpulkan mengidentifikasigagasan, - pandangan,
unsur pembangun - karya
arahan, pesan
sastra dalam
dalam pidato 92 Kompetensi memahami te
cerpen 94
,,, menyimpulkan menyimpulkan gagasan,
tujuan, prosedur,
- dan
pandangan,
- hasil laporan
arahan, pesan percobaan
mengidentifikasi unsur pembangun karya sastra dalam cerpendalam pidato 94 Kompetensi memahami te 94
,, menyimpulkan tujuan, prosedur, dan hasil laporan percobaan
, menyimpulkan mengidentifikasigagasan, - pandangan,
unsur pembangun - karya
arahan, pesan
sastra dalam
dalam pidato 96 Kompetensi memahami te
cerpen 96
,, menyimpulkan tujuan,
menyimpulkan unsur-unsurprosedur,
gagasan,- pandangan, dan hasil
- arahan, laporan percobaan
pesan dalam pidato 94 Kompetensi memahami te 93
, menyimpulkan pembangun cerpen
,, menyimpulkan tujuan, prosedur, dan hasil laporan percobaan
, menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, pesanpersuasif
memahami gagasan, pikiran,
- arahan,
- pesan pidato dalam pidato 93 Kompetensi memahami te 93
,, menyimpulkan tujuan, prosedur, ,
dan menunjukkan
hasil perilaku
laporan optimis,93
percobaan ikhtiar, dan tawakal
, menyimpulkan mengidentifikasitujuan,
unsur prosedur,
94 dankarya
pembangun hasilsastra
, menyajikan
laporan percobaan
dalam
dalil cerpen
naqli
Kompetensi memahami -te
gambaran kejadian hari akhir
,,, menyimpulkan
menyimpulkan gagasan,
unsur-unsur- pembangun
pandangan,
- cerpen
arahan, pesan
mengidentifikasi unsur pembangun karya sastra dalam cerpendalam pidato 93 Kompetensi memahami te 93
,, menyimpulkan tujuan, prosedur, ,
dan menunjukkan
hasil perilaku
laporan optimis,
percobaan ikhtiar, dan tawakal
, menyimpulkan
mengidentifikasigagasan, pandangan,
94 karya
unsur pembangun arahan, pesan
sastra
, menyajikan
dalam
dalam
dalil
pidato 94 Kompetensi memahami -te
cerpen
naqli gambaran kejadian hari akhir
,, menyimpulkan tujuan,
menyimpulkan gagasan, prosedur, dan
- pandangan, hasil
- karya
arahan,laporan
pesan percobaan
dalam pidato 93 Kompetensi memahami te 92
, mengidentifikasi unsur pembangun sastra dalam cerpen
,, menyimpulkan
menyimpulkan tujuan,
gagasan, prosedur,
- dan
pandangan,
- hasil laporan
arahan, pesan percobaan
dalam pidato 95 Kompetensi memahami te 96
, mengidentifikasi unsur pembangun karya sastra dalam cerpen
,, menyimpulkan tujuan, prosedur, dan hasil laporan percobaan
, menyimpulkan
mengidentifikasigagasan, - pandangan,
unsur pembangun - karya
arahan, pesan
sastra dalam
dalam pidato 92 Kompetensi memahami te
cerpen 92
,,, menyimpulkan
menyimpulkan gagasan,
tujuan, prosedur,
- dan
pandangan,
- hasil laporan
arahan, pesan percobaan
mengidentifikasi unsur pembangun karya sastra dalam cerpendalam pidato 93 Kompetensi memahami te 92
,, menyimpulkan tujuan, prosedur, ,
dan menunjukkan
hasil perilaku
laporan optimis,
percobaan ikhtiar, dan tawakal
, menyimpulkan
mengidentifikasigagasan, pandangan,
94 karya
unsur pembangun arahan, pesan
sastra
,, menyajikan
dalam
dalam
dalil
pidato 93
cerpen
naqli gambaran
Kompetensi
kejadian hari
memahami -te
akhir
,, menyimpulkan tujuan, prosedur, dan menunjukkan
hasil perilaku
laporan optimis,
percobaan ikhtiar, dan tawakal
menyimpulkan gagasan,
, mengidentifikasi pandangan,
94 karya
unsur pembangun arahan, pesan
sastra dalam
dalam pidato 93 Kompetensi memahami -te
cerpen
, menyajikan dalil naqli gambaran kejadian hari akhir
,, menyimpulkan tujuan, prosedur, dan hasil laporan percobaan
, menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, pesan dalam pidato
menyimpulkan gagasan, - pandangan,- arahan, pesan dalam pidato 92 Kompetensi memahami te 92
,, menyimpulkan tujuan, prosedur, dan hasil laporan percobaan
, menyimpulkan
mengidentifikasitujuan,
unsur prosedur,
-
pembangun dan
- karya
hasilsastra
laporan percobaan
dalam cerpen 94 Kompetensi memahami te 94
,, menyimpulkan
menyimpulkan gagasan,
unsur-unsur pembangun
- pandangan, cerpen
- arahan, pesan dalam pidato 92 Kompetensi memahami te 93
, menyimpulkan tujuan, prosedur, dan hasil laporan percobaan
, mensyukuri perubahan -perubahan baru yang dihadirkan
93 Kompetensi mensyukurigereja
p 93 Kompetensi membuat ker 94
,, mensyukuri mensyukuri teladan karya
perubahan Yesus bagibaru
-perubahan manusia
yang dan dunia gereja
dihadirkan
93 Kompetensi mensyukuri p 93 Kompetensi memahami pe 94
,, mensyukuri mensyukuri teladan karya
perubahan Yesus bagibaru
-perubahan manusia
yang dan dunia
dihadirkan
92 Kompetensi mensyukurigereja
p 92 Kompetensi memahami sa 93
, mensyukuri teladan karya Yesus bagi manusia dan dunia
- 94 Kompetensi mensyukuri p 92 Kompetensi memahami pe 94
- 94 Kompetensi mensyukuri p 93 Kompetensi memahami pe 94
, mensyukuri perubahan -perubahan baru yang dihadirkan
94 Kompetensi mensyukurigereja
p 92 Kompetensi memahami pe 93
, mensyukuri teladan karya Yesus bagi manusia dan dunia
- 94 Kompetensi mensyukuri p 94 Kompetensi memahami pe 94
, mensyukuri perubahan -perubahan baru yang dihadirkan
93 Kompetensi mensyukurigereja
p 92 Kompetensi memahami pe 92
,, mensyukuri mensyukuri perubahan
teladan karya Yesus bagibaru
-perubahan manusia
yang dan dunia gereja
dihadirkan
94 Kompetensi mensyukuri p 92 Kompetensi memahami pe 93
,, mensyukuri mensyukuri teladan
teladan karya
karya Yesus
Yesus bagi manusia
manusia dan dunia
95bagi
dan dunia p
Kompetensi mensyukuri 92 Kompetensi memahami pe 94
, menunjukkan sikap menghargai Allah atas pertumbuhan gereja
- 96 Kompetensi mensyukuri p 96 Kompetensi memahami sa 97
, mensyukuri perubahan -perubahan baru yang dihadirkan
95 Kompetensi mensyukurigereja
p 92 Kompetensi memahami pe 94
,, mensyukuri teladan karya Yesus
mensyukuri perubahan -perubahanbagi manusia dan dunia
baru yang dihadirkan
94 Kompetensi mensyukurigereja
p 92 Kompetensi memahami sa 93
,, mensyukuri
mensyukuri perubahan
teladan karya Yesus bagibaru
-perubahan manusia
yang dan dunia gereja
dihadirkan
93 Kompetensi mensyukuri p 92 Kompetensi memahami pe 93
,, mensyukuri
mensyukuri teladan karya
perubahan Yesus bagibaru
-perubahan manusia
yang dan dunia
dihadirkan
94 Kompetensi mensyukurigereja
p 93 Kompetensi memahami pe 94
,, mensyukuri
mensyukuri teladan karya
perubahan Yesus bagibaru
-perubahan manusia
yang dan dunia gereja
dihadirkan
95 Kompetensi mensyukuri p 95 Kompetensi memahami pe 96
,, mensyukuri
mensyukuri teladan
teladan karya
karya Yesus
Yesus bagi manusia
manusia dan dunia
93bagi
dan dunia
Kompetensi menunjukkan 92 Kompetensi memahami pe 93
,, menunjukkan sikap menghargai
mensyukuri perubahan -perubahanAllah atas pertumbuhan
baru yang dihadirkan gereja
gereja
93 Kompetensi menunjukkan 92 Kompetensi memahami pe 94
, mensyukuri teladan karya Yesus bagi manusia dan dunia
- 93 Kompetensi mensyukuri p 92 Kompetensi memahami pe 94
, mensyukuri perubahan -perubahan baru yang dihadirkan
93 Kompetensi mensyukurigereja
p 93 Kompetensi memahami pe 93
, mensyukuri teladan karya Yesus bagi manusia dan dunia
- 92 Kompetensi mensyukuri p 92 Kompetensi membuat ins 93
, mensyukuri perubahan -perubahan baru yang dihadirkan
93 Kompetensi mensyukurigereja
p 92 Kompetensi memahami pe 93
,, mensyukuri teladan karya Yesus
mensyukuri perubahan -perubahanbagi manusia dan dunia
baru yang dihadirkan
95 Kompetensi mensyukurigereja
p 92 Kompetensi memahami pe 94
,, mensyukuri
mensyukuri perubahan
teladan karya Yesus bagibaru
-perubahan manusia
yang dan dunia gereja
dihadirkan
94 Kompetensi mensyukuri p 92 Kompetensi memahami pe 93
,, mensyukuri
mensyukuri teladan karya
perubahan Yesus bagibaru
-perubahan manusia
yang dan dunia
dihadirkan
93 Kompetensi mensyukurigereja
p 92 Kompetensi memahami pe 93
, mensyukuri teladan karya Yesus bagi manusia dan dunia
- 95 Kompetensi mensyukuri p 93 Kompetensi memahami pe 95
- 93 Kompetensi mensyukuri p 92 Kompetensi memahami pe 93
, mensyukuri perubahan -perubahan baru yang dihadirkan
93 Kompetensi mensyukurigereja
p 92 Kompetensi memahami pe 93
,, mensyukuri
mensyukuri perubahan
teladan karya Yesus bagibaru
-perubahan manusia
yang dan dunia gereja
dihadirkan
94 Kompetensi mensyukuri p 92 Kompetensi memahami pe 94
,, mensyukuri
mensyukuri teladan karya
perubahan Yesus bagibaru
-perubahan manusia
yang dan dunia
dihadirkan
93 Kompetensi mensyukurigereja
p 92 Kompetensi memahami pe 93
, mensyukuri teladan karya Yesus bagi manusia dan dunia
 KETIDAKHADIRAN
Ekskul 1
Rata-Rata
Kompetensi menyajikan perubahan &Sinteraksi I ruangA Asia danEkskul
benua lain Keterangan
,Kompetensi menelaah perubahan
menelaah & interaksi
93.60 ruang
perubahan &0interaksi
Asia
0 dan 0benua
ruang Asialain
dan, benua
menyajikan perubahanperubahan
lain , menelaah & interaksi&ruang Asiaruang
interaksi dan benua lainben
Asia dan
,, menelaah perubahan
menyajikan menelaah & interaksi
perubahanperubahan
&92.70 ruang
interaksi&ruang Asia
0interaksidan
Asia
2 ruang
danbenua
0 benua lain telah tercapai
lainbenua lain , menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan ben
Kompetensi Asia dan
,Kompetensi telah tercapaiperubahan &92.20
menyajikan interaksi ruang
0 Asia
0 dan
3 benua lainbenua lain , menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan ben
menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan
,Kompetensi telah tercapai
menyajikan menyajikan
perubahan & 93.10
interaksi ruang
0& interaksi
Asia
0 dan 0 benua
perubahan ruang Asialain
dan benua lain
,Kompetensi telah tercapaiperubahan &94.10
menyajikan interaksi ruang
0 Asia
0 dan
0 benua lainbenua lain , menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan ben
menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan
,, menelaah menyajikanperubahan
perubahan& &interaksi
interaksiruang
92.70 Asia
0 dan 0benua lain
lain, benua
menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan benua lain tela
Kompetensi menelaah perubahan &ruang
0interaksi
Asia dan
ruang benua
Asia dan lain , menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan ben
,telah
Kompetensi
tercapaiperubahan &94.20
menyajikan interaksi&ruang
menelaah perubahan 0interaksi
Asia
0 ruang
dan
0 benua lainbenua lain , menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan ben
Asia dan
,Kompetensi telah tercapaiperubahan &92.30
menyajikan interaksi&ruang
0interaksi
Asia
0 ruang
dan
5 benua lainbenua lain , menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan ben
menelaah perubahan Asia dan
,Kompetensi telah tercapai
menyajikan menelaah
perubahanperubahan
&92.60
interaksi&ruang
0interaksi
Asia
0 ruang
dan
0 benua lainbenua lain , menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan ben
Asia dan
,Kompetensi telah tercapaiperubahan &93.00
menyajikan interaksi ruang
0 Asia
0 dan
0 benua lainbenua lain , menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan ben
menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan
,Kompetensi telah tercapai
menyajikan menelaah
perubahanperubahan
&96.00
interaksi&ruang
0interaksi
Asia
0 ruang
dan
0 benua lainbenua lain , menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan ben
Asia dan
telah
, menyajikan menelaah tercapai
perubahanperubahan
&92.80
interaksi&ruang
0interaksi
Asia
0 ruang
dan
0 benua lainbenua lain , menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan ben
Kompetensi Asia dan
,Kompetensi telah tercapaiperubahan &92.50
menyajikan interaksi ruang
0 Asia
0 dan
0 benua lainbenua lain , menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan ben
menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan
,Kompetensi telah tercapai
menyajikan menelaah
perubahanperubahan
&92.30
interaksi&ruang
0interaksi
Asia
0 ruang
dan
0 benua lainbenua lain , menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan ben
Asia dan
,Kompetensi telah tercapaiperubahan &93.00
menyajikan interaksi ruang
0 Asia
0 dan
0 benua lainbenua lain , menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan ben
menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan
,Kompetensi telah tercapai
menyajikan menyajikan
perubahan & 95.00
interaksi ruang
0& interaksi
Asia
0 dan 0 benua
perubahan ruang Asialain
dan benua lain
telah tercapai
, menyajikan menelaah perubahanperubahan
&92.60
interaksi&ruang
0interaksi
Asia
0 ruang
dan
0 benua lainbenua lain , menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan ben
Kompetensi Asia dan
,, menelaah menyajikanperubahan
perubahan& &interaksi
interaksiruang
92.60 Asia
0 dan 0benua lain
lain, benua
menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan benua lain tela
Kompetensi menelaah perubahan &ruang
0interaksi
Asia dan
ruang benua
Asia dan lain , menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan ben
,Kompetensitelah tercapaiperubahan &92.80
menyajikan interaksi ruang
0 Asia
0 dan
0 benua lain
menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan benua lain , menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan ben
telah
,Kompetensi tercapaiperubahan &92.50
menyajikan interaksi&ruang
0interaksi
Asia
0 ruang
dan
0 benua lainbenua lain , menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan ben
menelaah perubahan Asia dan
telah
,Kompetensi tercapai
menyajikan menelaah
perubahanperubahan
&92.60
interaksi&ruang
0interaksi
Asia
0 ruang
dan
0 benua lainbenua lain , menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan ben
Asia dan
telah tercapai
, menyajikan menelaahperubahanperubahan
&92.30
interaksi&ruang
0interaksi
Asia
0 ruang
dan
0 benua lainbenua lain , menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan ben
Kompetensi Asia dan
telah
,Kompetensi tercapaiperubahan &94.20
menyajikan interaksi ruang
0 Asia
0 dan
0 benua lainbenua lain , menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan ben
menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan
telah
,Kompetensi tercapai
menyajikan menelaah
perubahanperubahan
&92.30
interaksi&ruang
0interaksi
Asia
0 ruang
dan
0 benua lainbenua lain , menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan ben
Asia dan
telah
,Kompetensi tercapaiperubahan &92.30
menyajikan interaksi ruang
0 Asia
0 dan
0 benua lainbenua lain , menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan ben
menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan
telah
,Kompetensitercapai
menyajikan menelaah
perubahanperubahan
&93.50
interaksi&ruang
0interaksi
Asia
2 ruang
dan
0 benua lainbenua lain , menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan ben
Asia dan
telah tercapai
, menyajikan menelaah
perubahanperubahan
&92.60
interaksi&ruang
0interaksi
Asia
0 ruang
dan
0 benua lainbenua lain , menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan ben
Kompetensi Asia dan
telah tercapaiperubahan &92.10
,Kompetensi
menyajikan interaksi ruang
0 Asia
0 dan
2 benua lainbenua lain , menyajikan perubahan & interaksi ruang Asia dan b
menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan
telah tercapai
,Kompetensi
menyajikan menelaah
perubahanperubahan
&93.60
interaksi&ruang
0interaksi
Asia
0 ruang
dan
0 benua lainbenua lain , menelaah perubahan & interaksi ruang Asia dan ben
Asia dan
,, menyajikan
menelaah perubahan
perubahan&&interaksi
interaksiruang
92.30 0 Asia
ruang 1 dan
Asia 0benua
dan benualain
laintelah tercapai
telah tercapai
 EKSTRA KURIKULER

Ekskul 2 Ekskul 3 Ekskul 4

Ekskul Keterangan Ekskul Keterangan Ekskul

Ekskul 4 Ekskul 5

Keterangan Ekskul Keterangan