LEMBAR KETERLAKSANAAN RENCANA

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Guru : Nursiah Materi : Gelombang Bunyi

Sekolah : SMA Negeri 1 Sendana Tanggal : 28 Mei 2022
Kelas/Semester : XI IPA 2/2 (Dua) Waktu : 60 Menit

Petunjuk
1. Berilah tanda cek ( √ ) pada kolom penilaian yang sesuai menurutpendapat
Bapak/ Ibu.
2. Jika ada yang perlu direvisi, mohon dituliskan langsung pada naska
Penilaian ditinjau dari beberapa aspek
Keterlaksanaan Penilaian
No Aspek yang Diamati Ya Tidak 1 2 3 4
Pengamatan KBM
A. Pendahuluan
1. Membuka pembelajaran dengan salam
dan doa
2. Menanyakan kabar peserta didik
3. Memeriksa kehadiran peserta didik
dengan melakukan presensi
4. Menyampaikan apersepsi dan motivasi
5. Menyampaikan tujuan pembelajaran
B. Kegiatan Inti
6. Menyajikan materi pelajaran dan
menuliskan hal-hal yang harus
diketahui peserta didik
7. Membagi peserta didik dalam
beberapa kelompok secara heterogen
8. Memberikan nomor urut 1 samapai 5
setiap anggota kelompok dan
memberi nama setiap kelompok
9. Membagikan buku paket dan setiap
kelompok mengakses internet untuk
dijadikan tambahan informasi dalam
belajar
10. Membagikan LKPD 1 kepada setiap
kelompok dan mengarahkan peserta
didik untuk bekerja sama
11. Mengamati kerja setiap kelompok
secara bergantian dan memberi
bimbingan kepada setiap kelompok
12. Memanggil setiap kelompok untuk
mempresentasikan tugas LKPD 1
 C. Penutup
13. Memberikan pertanyaan untuk
mengetahui sampai dimana
pemahaman peserta didik
14. Meminta peserta didik untuk
menyimpulkan materi pelajaran
15. Memberikan penghargaan kepada
setiap kelompok yang memiliki
kinerja dan kerja sama yang baik, aktif
dan antusias dalam berdiskusi
16. Menutup pembelajaran dengan salam
dan doa
D. Suasana Kelas
17. Kesesuaian KBM dengan tujuan
pembelajaran
18. Penguasaan materi
19. Kesesuaian sintaks dengan model
pembelajaran
20. Guru antusias
21. Peserta didik antusias
22. KBM cenderung berpusat pada
pesertadidik
Alokasi Waktu
Jumlah
Rata-rata
Keterangan skala penilaian :
4 : Baik sekali,
3 : Baik,
2 : Kurang baik,
1 : Tidak baik

Komentar dan saran

....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
...................................................................

Majene, 28 Mei 2022

Observer

SUMARNI, S.Pd.
NIP. 19820502 200604 2 034
 LEMBAR KETERLAKSANAAN RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Guru : Nursiah Materi : Gelombang Bunyi

Sekolah : SMA Negeri 1 Sendana Tanggal : 31 Mei 2022
Kelas/Semester : XI IPA 2/2 (Dua) Waktu : 60 Menit

Petunjuk
1. Berilah tanda cek ( √ ) pada kolom penilaian yang sesuai menurutpendapat
Bapak/ Ibu.
2. Jika ada yang perlu direvisi, mohon dituliskan langsung pada naska
Penilaian ditinjau dari beberapa aspek
Keterlaksanaan Penilaian
No Aspek yang Diamati Ya Tidak 1 2 3 4
Pengamatan KBM
A. Pendahuluan
1. Membuka pembelajaran dengan salam
dan doa
2. Menanyakan kabar peserta didik
3. Memeriksa kehadiran peserta didik
dengan melakukan presensi
4. Menyampaikan apersepsi dan motivasi
5. Menyampaikan tujuan pembelajaran
B. Kegiatan Inti
6. Menyajikan materi pelajaran dan
menuliskan hal-hal yang harus
diketahui peserta didik
7. Membagi peserta didik dalam
beberapa kelompok secara heterogen
8. Memberikan nomor urut 1 samapai 5
setiap anggota kelompok dan
memberi nama setiap kelompok
9. Membagikan buku paket dan setiap
kelompok mengakses internet untuk
dijadikan tambahan informasi dalam
belajar
10. Membagikan LKPD 2 kepada setiap
kelompok dan mengarahkan peserta
didik untuk bekerja sama
11. Mengamati kerja setiap kelompok
secara bergantian dan memberi
bimbingan kepada setiap kelompok
12. Memanggil setiap kelompok untuk
mempresentasikan tugas LKPD 2
 C. Penutup
13. Memberikan pertanyaan untuk
mengetahui sampai dimana
pemahaman peserta didik
14. Meminta peserta didik untuk
menyimpulkan materi pelajaran
15. Memberikan penghargaan kepada
setiap kelompok yang memiliki
kinerja dan kerja sama yang baik, aktif
dan antusias dalam berdiskusi
16. Menutup pembelajaran dengan salam
dan doa
D. Suasana Kelas
17. Kesesuaian KBM dengan tujuan
pembelajaran
18. Penguasaan materi
19. Kesesuaian sintaks dengan model
pembelajaran
20. Guru antusias
21. Peserta didik antusias
22. KBM cenderung berpusat pada
pesertadidik
Alokasi Waktu
Jumlah
Rata-rata
Keterangan skala penilaian :
4 : Baik sekali,
3 : Baik,
2 : Kurang baik,
1 : Tidak baik

Komentar dan saran

....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
...................................................................

Majene, 31 Mei 2022

Observer

SUMARNI, S.Pd.
NIP. 19820502 200604 2 034
 LEMBAR KETERLAKSANAAN RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Guru : Nursiah Materi : Gelombang Bunyi

Sekolah : SMA Negeri 1 Sendana Tanggal : 3 Juni 2022
Kelas/Semester : XI IPA 2/2 (Dua) Waktu : 60 Menit

Petunjuk
1. Berilah tanda cek ( √ ) pada kolom penilaian yang sesuai menurutpendapat
Bapak/ Ibu.
2. Jika ada yang perlu direvisi, mohon dituliskan langsung pada naska
Penilaian ditinjau dari beberapa aspek
Keterlaksanaan Penilaian
No Aspek yang Diamati Ya Tidak 1 2 3 4
Pengamatan KBM
A. Pendahuluan
1. Membuka pembelajaran dengan salam
dan doa
2. Menanyakan kabar peserta didik
3. Memeriksa kehadiran peserta didik
dengan melakukan presensi
4. Menyampaikan apersepsi dan motivasi
5. Menyampaikan tujuan pembelajaran
B. Kegiatan Inti
6. Menyajikan materi pelajaran dan
menuliskan hal-hal yang harus
diketahui peserta didik
7. Membagi peserta didik dalam
beberapa kelompok secara heterogen
8. Memberikan nomor urut 1 samapai 5
setiap anggota kelompok dan
memberi nama setiap kelompok
9. Membagikan buku paket dan setiap
kelompok mengakses internet untuk
dijadikan tambahan informasi dalam
belajar
10. Membagikan LKPD 3 kepada setiap
kelompok dan mengarahkan peserta
didik untuk bekerja sama
11. Mengamati kerja setiap kelompok
secara bergantian dan memberi
bimbingan kepada setiap kelompok
12. Memanggil setiap kelompok untuk
mempresentasikan tugas LKPD 3
 C. Penutup
13. Memberikan pertanyaan untuk
mengetahui sampai dimana
pemahaman peserta didik
14. Meminta peserta didik untuk
menyimpulkan materi pelajaran
15. Memberikan penghargaan kepada
setiap kelompok yang memiliki
kinerja dan kerja sama yang baik, aktif
dan antusias dalam berdiskusi
16. Menutup pembelajaran dengan salam
dan doa
D. Suasana Kelas
17. Kesesuaian KBM dengan tujuan
pembelajaran
18. Penguasaan materi
19. Kesesuaian sintaks dengan model
pembelajaran
20. Guru antusias
21. Peserta didik antusias
22. KBM cenderung berpusat pada
pesertadidik
Alokasi Waktu
Jumlah
Rata-rata
Keterangan skala penilaian :
4 : Baik sekali,
3 : Baik,
2 : Kurang baik,
1 : Tidak baik

Komentar dan saran

....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
...................................................................

Majene, 3 Juni 2022

Observer

SUMARNI, S.Pd.
NIP. 19820502 200604 2 034
 LEMBAR KETERLAKSANAAN RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Guru : Nursiah Materi : Gelombang Bunyi

Sekolah : SMA Negeri 1 Sendana Tanggal : 4 Juni 2022
Kelas/Semester : XI IPA 2/2 (Dua) Waktu : 60 Menit

Petunjuk
1. Berilah tanda cek ( √ ) pada kolom penilaian yang sesuai menurutpendapat
Bapak/ Ibu.
2. Jika ada yang perlu direvisi, mohon dituliskan langsung pada naska
Penilaian ditinjau dari beberapa aspek
Keterlaksanaan Penilaian
No Aspek yang Diamati Ya Tidak 1 2 3 4
Pengamatan KBM
A. Pendahuluan
1. Membuka pembelajaran dengan salam
dan doa
2. Menanyakan kabar peserta didik
3. Memeriksa kehadiran peserta didik
dengan melakukan presensi
4. Menyampaikan apersepsi dan motivasi
5. Menyampaikan tujuan pembelajaran
B. Kegiatan Inti
6. Menyajikan materi pelajaran dan
menuliskan hal-hal yang harus
diketahui peserta didik
7. Membagi peserta didik dalam
beberapa kelompok secara heterogen
8. Memberikan nomor urut 1 samapai 5
setiap anggota kelompok dan
memberi nama setiap kelompok
9. Membagikan buku paket dan setiap
kelompok mengakses internet untuk
dijadikan tambahan informasi dalam
belajar
10. Membagikan LKPD 4 kepada setiap
kelompok dan mengarahkan peserta
didik untuk bekerja sama
11. Mengamati kerja setiap kelompok
secara bergantian dan memberi
bimbingan kepada setiap kelompok
12. Memanggil setiap kelompok untuk
mempresentasikan tugas LKPD 4
 C. Penutup
13. Memberikan pertanyaan untuk
mengetahui sampai dimana
pemahaman peserta didik
14. Meminta peserta didik untuk
menyimpulkan materi pelajaran
15. Memberikan penghargaan kepada
setiap kelompok yang memiliki
kinerja dan kerja sama yang baik, aktif
dan antusias dalam berdiskusi
16. Menutup pembelajaran dengan salam
dan doa
D. Suasana Kelas
17. Kesesuaian KBM dengan tujuan
pembelajaran
18. Penguasaan materi
19. Kesesuaian sintaks dengan model
pembelajaran
20. Guru antusias
21. Peserta didik antusias
22. KBM cenderung berpusat pada
pesertadidik
Alokasi Waktu
Jumlah
Rata-rata
Keterangan skala penilaian :
4 : Baik sekali,
3 : Baik,
2 : Kurang baik,
1 : Tidak baik

Komentar dan saran

....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
...................................................................

Majene, 4 Juni 2022

Observer

SUMARNI, S.Pd.
NIP. 19820502 200604 2 034