RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (RPP

PJJ)

Nama Sekolah : MTs, Al-Juaeniyah

Mata Pelajaran : IPA Kelas / Semester
: VII / I
Materi Pokok : Objek IPA dan Pengamatannya
Sub Materi Pokok : Penyelidikan IPA, Besaran Pokok dan Besaran Turunan
Alokasi Waktu : 5 Jam Pelajaran @ 40 menit

1. Tujuan Pembelajaran
1.1 Melalui kegiatan menyimak video, peserta didik dapat menyebutkan Objek yang dipelajari dalam IPA dengan benar
1.2 Melalui kegiatan menyimak video, peserta didik dapat menjelaskan 3 keterampilan proses/metode ilmiah dalam
penyelidikan IPA dengan benar
1.3 Melalui kegiatan menyimak video dan literasi, peserta didik dapat menjelaskan besaran pokok dan besaran turunan
dengan benar
2. Metode dan Moda Pembelajaran
2.1 Metode : Discovery Learning
2.2 Moda : PJJ dengan Modul Secara Kombinasi (Luring dan Daring)
3. Alat, Bahan dan Sumber Belajar
3.1 Alat 3.2 Bahan 3.3 Sumber Belajar
Fasilitas yang ada di dalam rumah, seperti meja, 1. Buku Guru dan Buku Siswa IPA Edisi Revisi Kelas VII Sem 1 SMP
kursi, HP dan Laptop Kemendikbud
2. Modul PJJ/BDR IPA Kelas VII Materi Objek IPA dan Pengamatannya

4. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

4.1 Kegiatan Pendahuluan
a. Menyiapkan modul, buku paket dan gawai/HP (jika memiliki)
b. Peserta didik memperoleh informasi metode pembelajaran yang akan dilaksanakan secara mandiri di rumah
c. Meminta orang tua/wali mendampingi peserta didik belajar di rumah melalui grup WA
d. Membuat daftar bukti peserta didik mengikuti pembelajaran
4.2 Kegiatan Inti
a. Berdoa sebelum kegiatan pembelajaran dimulai
b. Peserta didik memahami materi pembelajaran dengan literasi melalui modul, buku siswa dan dan video
c. Mencari informasi terkait materi dari buku paket dan serching di Internet
d. Mengajak orang tua/wali atau orang yang lebih dewasa untuk berdiskusi tentang materi yang sedang berlangsung
untuk membantu proses belajar.
e. Menyelesaikan tugas yang diberikan guru dan mengupload ke grup WA dalam bentuk foto/pdf
f. Memberikan penilaian dan feedback terhadap tugas dan tanya jawab terhadap materi yang sulit
4.3 Kegiatan Penutup
a. Menutup dengan doa
b. Memberikan tugas kepada peserta didik untuk dikumpulkan ke pertemuan berikutnya.
5. Penilaian / Assesment
5.1 Sikap Spritual dan Sosial : Menggunakan Jurnal (Terlampir)
5.2 Pengetahuan dan Keterampilan : Penugasan (Terlampir)

Sipan, 13 Juli 2020

Mengetahui
Kepala SMP Negeri 2 Satu Atap Sipan Guru Mata Pelajaran IPA

HEN’S MARTHIN C HUTAURUK, S.Pd TULUS H MANALU, S.Pd

NIP. 19820914 200604 1 002 NIP. 19860911 201903 1 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (RPP
PJJ)

Nama Sekolah : MTs, Al-Juaeniyah

Mata Pelajaran : IPA Kelas / Semester
: VII / I
Materi Pokok : Objek IPA dan Pengamatannya
Sub Materi Pokok : Konversi Satuan dan Pengukuran
Alokasi Waktu : 5 Jam Pelajaran @ 40 menit

1. Tujuan Pembelajaran
1.1 Melalui kegiatan menyimak video, peserta didik dapat mengkonversi satuan SI (Sistem Internasional) dengan benar
1.2 Melalui kegiatan literasi, peserta didik dapat menidentifikasi jenis-jenis alat ukur sesuai dengan kegunaan dan
ketelitiannya dengan benar
2. Metode dan Moda Pembelajaran
2.1 Metode : Discovery Learning
2.2 Moda : PJJ dengan Modul Secara Kombinasi (Luring dan Daring)
3. Alat, Bahan dan Sumber Belajar
3.1 Alat 3.2 Bahan 3.3 Sumber Belajar
Alat-Alat Ukur dan Bahan yang ada di sekitar 1. Buku Guru dan Buku Siswa IPA Edisi Revisi Kelas VII Sem 1 SMP
rumah masing-masing peserta didik, LKPD, Kemendikbud
Karton dan HP 2. Modul PJJ/BDR IPA Kelas VII Materi Objek IPA dan Pengamatannya

4. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

4.1 Kegiatan Pendahuluan
a. Menyiapkan modul, buku paket dan gawai/HP (jika memiliki)
b. Peserta didik memperoleh informasi metode pembelajaran yang akan dilaksanakan secara mandiri di rumah
c. Meminta orang tua/wali mendampingi peserta didik belajar di rumah melalui grup WA
d. Membuat daftar bukti peserta didik mengikuti pembelajaran
4.2 Kegiatan Inti
a. Berdoa sebelum kegiatan pembelajaran dimulai
b. Peserta didik memahami materi pembelajaran dengan literasi melalui modul, buku siswa dan dan video
c. Mencari informasi tentang alat-alat ukur besaran tertentu dari buku paket dan serching di Internet
d. Mengajak orang tua/wali atau orang yang lebih dewasa untuk berdiskusi tentang materi yang sedang berlangsung
untuk membantu proses belajar.
e. Menyelesaikan tugas yang diberikan guru dan mengupload ke grup WA dalam bentuk foto/pdf
f. Memberikan penilaian dan feedback terhadap tugas dan tanya jawab terhadap materi yang sulit
4.3 Kegiatan Penutup
a. Menutup dengan doa
b. Memberikan tugas kepada peserta didik untuk dikumpulkan ke pertemuan berikutnya.
5. Penilaian / Assesment
5.1 Sikap Spritual dan Sosial : Menggunakan Jurnal (Terlampir)
5.2 Pengetahuan dan Keterampilan : Penugasan / Penilaian Produk (Terlampir)

Sipan, 13 Juli 2020

Mengetahui
Kepala SMP Negeri 2 Satu Atap Sipan Guru Mata Pelajaran IPA

HEN’S MARTHIN C HUTAURUK, S.Pd TULUS H MANALU, S.Pd

NIP. 19820914 200604 1 002 NIP. 19860911 201903 1 001