KHOLIDA NUR’AINI

PPG PRAJABATAN UNIVERSITAS ISLAM MALANG

Instruksi tugas mandiri:

Pada bagian akhir topik ini, Anda akan melihat kembali visi yang telah dibuat di tahap Eksplorasi
Konsep. Perhatikan pilihan kata dan diksi yang Anda gunakan. Lakukan revisi yang diperlukan untuk
menguatkan makna dan rasa sedemikian rupa sehingga Anda akan terus termotivasi untuk bergerak
kapan pun Anda melakukan inisiatif perubahan sebagai guru di masa mendatang.

Jawab :
Visi pribadi “Menjadi Pendidik Yang Berpihak Kepada Siswa, Profesional Dalam
Mengabdi Dan Berakhlak Mulia”

Makna visi menjadi pendidik yang berpihak kepada siswa, adalah faktor penting dalam mewujudkan
pembelajaran berpihak pada murid adalah guru. Guru merupakan ujung tombak dan nakhoda yang
memegang peran penting bagaimana membawa para muridnya dalam sebuah kapal besar bernama
pembelajaran. Untuk bisa melaksanakan peran pentingnya tersebut, seorang guru perlu mengasah
dirinya untuk memiliki nilai-nilai sebagai penggerak pembelajaran, yaitu mandiri, reflektif,
kolaboratif, inovatif, dan berpihak pada murid. Kelima nilai tersebut bisa jadi sudah dimiliki oleh
semua guru. Tinggal bagaimana menajamkannya dengan terus meningkatkan kompetensi dirinya.
Misalnya dengan mengikuti pelatihan, bersikap terbuka terhadap perubahan baru yang positif, aktif
bekerja sama dengan rekan sejawat dalam mengatasi permasalahan pembelajaran, kreatif dalam
memilih metode, media, dan membuat bahan pembelajaran, serta mendesain pembelajaran yang lebih
mengaktifkan para murid.
Makna visi menjadi profesional dalam mengabdi adalah Seorang guru dituntut untuk profesional
dalam mengembangkan dan menyampaikan ilmu yang dimiliki kepada peserta didik dengan segala
keterbatasan sarana dan situasi yang dihadapi di lapangan. Mereka dituntut untuk bekerja dengan
kualitas yang baik yang dilandasi dengan rasa pengabdian, kecintaan terhadap profesi, kebiasaan
melakukan refleksi diri, hingga semangat untuk terus belajar sepanjang hayat.
Makna visi menjadi guru berakhlak mulia adalah seorang guru wajib berakhlak mulia dan terpuji
dalam berinteraksi sehari-hari dengan peserta didiknya. Dengan sifat ini maka diharapkan peserta
didik akan mudah menerima ilmu dari gurunya. Bahkan sifat terpuji ini dapat dijadikan tauladan oleh
peserta didik.
Visi tersebut membuat saya termotivasi untuk bergerak kapan pun dalam melakukan inisiatif
perubahan sebagai guru di masa mendatang sehingga tidak memerlukan perbaikan yang signifikan
karena sudah mencakup makna dan rasa yang kuat sesuai pada era digital ini.