Nama : Aisyah Evi Nurhidayah

Kelas : IPA 002

Tugas 2: Panggilan Menjadi Guru

 Siapa saya saat ini?
Saat ini saya adalah seorang anak yang ingin membahagiakan orang tua dan ingin
mengangkat derajat orang tua dengan mewujudkan cita-cita saya dan keingan kedua
orang tua menjadi seorang guru, sat aini sata sedang berjuang sebagai calon guru yang
ingin meningkatkan kemampuan, kompetensi, serta ketrampilan menjadi seorang guru
professional yang terus belajar secara mandiri. Saya juga seorang yang pantang
menyerah selalu ingin belajar dan berkembang, selalu tampil ceria tanpa
memperlihatkan apapun yang menjadi beban, cepat beradaptasi dengan lingkungan
baru, cepat dalam memahami materi, cepat dalam memahami karakter anak serta
pantang menyerah ketika sedang gagal, cepat beradaptasi dengan lingkungan
merupakan hal yang penting bagi seorang guru, ketika guru cepat dalam beradaptasi
maka akan cepat juga dalam menciptakan lingkungan yang harmonis antar rekan kerja
maupun dengan peserta didik sehingga komunikasi akan terjalin dengan baik. Seorang
guru hadir setiap hari untuk menyapa dan bertemu peserta didik, hadir untuk menambah
kapasitas dan kualitas dalam diri misalnya ketika belajar mandiri seperti halnya membuat
media pembelajaran kreatif melalui youtube. Saya menyadari kebutuhan seorang guru
dengan terus belajar secara mandiri agar dapat mengikuti perkembangan zaman, apapun
yang dilakukan perlu terus belajar dan berkembang agar bisa menghantarkam peserta
didik untuk berdaya dan menjadi manusia mandiri. Guru memegang peran penting, guru
perlu memahami strategi yang sesuai untuk memberikan pengalaman belajar yang sesuai
untuk membantu terciptanya perubahan perilaku sebagai hasil dari proses pembelajaran.
Saya megharapkan peserta didik kelak menjadi pribadi yang merdeka dan mandiri
tentunya sejak saat ini saya sebagai calon seorang guru harus dapat mengenali dan
menentukan tujuan yang relevan dan konstektual terhadap diri dan lingkungan karena
peserta didik butuh sosok pendidik karena pendidik itu menuntun tumbuh atau hidupnya
kekuatan kodrat yang ada pada peserta didik agar dapat memperbaiki perilakunya.
Dengan langkah awal memiliki keinginan dan tekad untuk terus berkembang dan belajar
secara mandiri merupakan bagian dari perjalanan manjadi manusia Merdeka.

 Mengapa saya memilih menjadi guru?

Saya memilih menjadi seorang guru karena merupakkan cita-cita saya sejak kecil,
dimana saya dapat ikut serta mencerdaskan dan menghantarkan peserta didik untuk masa
depan yang lebih cerah dan dapat menjadi manusia yang merdeka dalam mewujudkan
tujuan saya menjadi seorang guru tentunya dengan menjadi seorang guru saya akan
menjadi manusia yang terus belajar dan berkembang karena pendidikan merupakan
upaya kegiatan antara guru dan peserta didik dalam melakukan proses pembelajaran
 yang didalam proses pembelajaran guru menjadi penentu kualitas dalam suatu
pembelajaran, oleh karena itu guru memegang peran penting dalam memahami strategi
yang seuai untuk memberika pengalaman belajar sehingga dapat membantu terciptanya
perubahan perilaku sebagai hasil dari proses pembelajaran dan untuk meningkatkan
kualitas Pendidikan harus melakukan perubahan progresif karena pada saat ini guru
masih banyak yang menggunakan metode pembelajaran lama sehingga kurang sesuai
dengan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di era digital. Pada era digital
saat ini kebutuhan guru professional semakin meningkat dikarenakan banyak guru yang
kurang mengikuti perkembangan teknologi dan banyak guru yang pensiun dalam waktu
dekat ini, oleh karena itu untuk mewujudkan Pendidikan yang berkualitas perlu adanya
pemerataan kualitas guru di Indonesia karena kualitas guru di Indonesia belum sesuai
dengan perkembangan teknologi masa kini. Guru dituntut untuk kreatif dalam
pembelajaran sedangkan ketrampilan dan kompetensi professional yang masih kurang
sehingga guru harus melakukan penyesuaian untuk berkreasi dan berinovasi supaya
bahan ajar yang digunakan tidak terpacu pada buku melainkan dapat menggunakan
media pembelajaran yang interaktif seperti buku digital menggunakan 3d pageflip.
Upaya meningkatkan kreatifitas dalam peningkatan kualitas pembelajaran maka perlu
dorongan agar lebih berkembang dan memiliki ketrampilan dalam pengembangan
media pembelajran, sehingga hal ini menjadi tantangan besar dalam mewujudkan
motivasi karena menjadi seorang guru harus dapat meningkatkan kualitas pembelajaran
seperti peningkatan mekanisme, prosedur, instrument penilaian hasil belajar peserta
didik, dan ketrampilan pengelolaan media pembelajaran menggunakan teknologi
digital. Dalam peningkatan kualitas pembelajaran agar menjadi guru yang professional
perlu adanya pengembangan individu sesuai dengan kompentensi yang harus dimiliki
seorang guru sehingga mampu melaksanakan tanggungjawabnya baik secara konseptual
maupun aplikatif.

 Bagaimana saya bisa menjadi guru yang berpihak pada peserta didik?
Saya bisa menjadi guru yang berpihak pada peserta didik dengan menjadi seorang
pendidik yang berdedikasi untuk memberikan pendidikan yang bermakna dan
membantu peserta didik mencapai potensi maksimal mereka. Keterlibatan guru yang
positif dapat memiliki dampak yang kuat pada perkembangan peserta didik, baik secara
akademis maupun emosional. Dalam membangun keterlibatan agar menjadi guru yang
berpihak pada peserta didik , tentunya guru harus mengenali peserta didik secara
individu karena Setiap anak memiliki kebutuhan, minat, dan kemampuan yang berbeda
misalnya dengan melakukan pengamatan dalam kelas, berbicara secara pribadi, atau
memerhatikan prestasi dan peran peserta didik dalam lingkungan belajar. Saya sebagai
seorang guru harus bisa menciptakan lingkungan yang aman dimana peserta didik harus
merasa nyaman untuk bertanya, membuat kesalahan, dan berbagi pemikiran mereka
tanpa takut dicemooh atau dihakimi. ketika menjadi seorang guru saya akan
mendengarkan dengan penuh perhatian, ketika guru mendengarkan dengan baik, peserta
didik merasa dihargai dan didengar, yang dapat meningkatkan rasa percaya diri dan
keterlibatan mereka dalam proses belajar juga memberikan dukungan yang dibutuhkan
seperti halnya bantuan tambahan dalam bentuk waktu, sumber daya tambahan atau
pendekatan pengajaran yang disesuaikan. Menjadi seorang guru yang bisa berpihak pada
peserta harus bersikap adil dan konsisten serta dapat berkolaborasi dengan orang tua
peserta didik, ketika mejadi seorang guru saya akan berkomunikasi secara teratur dengan
orang tua untuk berbagi informasi tentang perkembangan peserta didik dan mencari
masukan yang dapat membantu meningkatkan pengalaman belajar mereka. Seorang
guru yang bisa berpihak pada peserta didik tentunya dengan terus belajar dan
berkembang misalnya Mengikuti pelatihan, membaca buku, dan mencari umpan balik
dari rekan guru dan peserta didik adalah cara untuk meningkatkan keterampilan
pengajaran.Semakin baik dalam mengajar, semakin besar dampak positif yang dapat
berikan pada peserta didik. Seorang guru juga secara berkala mengevaluasi metode
pengajaran dan mencari cara untuk lebih mendukung peserta didik, dan yang terakhir
dapat dilakukan seorang guru agar dapat berpihak pada peserta didik dengan
memberikan dorongan yang positif agar peserta didik dapat berkembang sesuai dengan
kemampuannya.