Nama : Mega Murni Juang Gulo

PTK ID : 2021230003
Mata Kuliah : Filosofi Pendidikan
Topik :1

Tugas 2
PANGGILAN MENJADI GURU

1. Siapa saya saat ini?

Jawab: Saya adalah seorang anak muda berusia 24 tahun, lulusan sarjana
pendidikan dan saat ini sedang mengikuti Program PPG di Universitas Negeri
Jakarta. Melalui PPG ini saya berharap saya memperoleh ilmu yang bisa saya
gunakan dalam dunia pendidikan khususnya ketika kelak saya menjadi guru
dan mengajar dikelas. Selain itu saya juga berharap melalui program ini, saya
mampu menjadi calon guru yang kompeten yang mampu memberi
pengalaman belajar yang menarik dan menyenangkan bagi siswa.

2. Mengapa saya memilih menjadi guru?

Jawab: Pendidikan adalah pondasi utama dalam pembentukan masa depan
suatu bangsa. Sebagai agen perubahan dalam masyarakat, guru memainkan
peran yang sangat penting dalam mengarahkan generasi muda menuju
kesuksesan. Motivasi saya menjadi guru adalah dorongan yang mendalam
untuk berkontribusi dalam proses pembelajaran dan pertumbuhan siswa, serta
memberikan dampak positif pada masa depan mereka.

Menjadi guru adalah panggilan mulia yang membutuhkan motivasi yang kuat.
Dorongan untuk membentuk masa depan, kepuasan batin, pengembangan diri,
dan pengaruh sosial adalah faktor-faktor yang membuat profesi guru begitu
penting dan bermakna. Dengan motivasi yang tepat, guru dapat menjadi agen
perubahan yang memberikan kontribusi besar pada perkembangan masyarakat
dan bangsa.
3. Bagaimana saya bisa menjadi guru yang berpihak pada peserta didik?
Jawab: Profesi guru memiliki peran yang sangat penting dalam pembentukan
masa depan generasi muda. Guru bukan hanya sebagai pengajar, tetapi juga
sebagai pemimpin, mentor, dan figur yang memberikan pengaruh besar dalam
perkembangan peserta didik. Salah satu aspek terpenting dalam menjadi guru
yang efektif adalah berpihak pada peserta didik. Artinya, guru harus
memprioritaskan kepentingan dan kebutuhan peserta didik di atas segala hal.
Berikut beberapa hal yang bisa saya lakukan sebagai guru yang berpihak pada
peserta didik:
a. Kenali Kebutuhan Individu Setiap peserta didik adalah individu yang unik
dengan kebutuhan dan belajar yang berbeda-beda. Guru yang berpihak
pada peserta didik harus mengenalinya dengan baik. Ini melibatkan
mendengarkan, berbicara dengan mereka, dan merespons dengan cara
yang sesuai terhadap kebutuhan mereka.
b. Ciptakan Lingkungan yang Aman Peserta didik perlu merasa aman di
kelas. Guru harus menciptakan lingkungan yang mendukung di mana
peserta didik merasa nyaman untuk berbicara, membuat kesalahan, dan
belajar tanpa rasa takut atau cemas.
c. Bersikap Empatis Empati adalah kunci dalam menjadi guru yang berpihak
pada peserta didik. Guru harus mencoba memahami perasaan dan
perspektif peserta didik, bahkan jika itu berbeda dari pandangan pribadi
guru. Ini membantu membangun hubungan yang kuat antara guru dan
peserta didik.
d. Berkomunikasi dengan Efektif Guru yang berpihak pada peserta didik
harus memiliki kemampuan komunikasi yang baik. Ini termasuk
mendengarkan dengan cermat, memberikan umpan balik yang konstruktif,
dan menjaga saluran komunikasi terbuka dengan peserta didik dan
orangtua.
e. Dukung Kegiatan Ekstrakurikuler Aktivitas di luar kelas juga merupakan
bagian penting dalam pembentukan peserta didik. Guru dapat berperan
dalam mendukung peserta didik untuk berpartisipasi dalam kegiatan
ekstrakurikuler yang sesuai dengan minat dan bakat mereka.