PROPOSAL

PENGAJUAN BANTUAN PENGEMBANGAN

SARANA TEKNOLOGI INFORMASI KOMUNIKASI
(TIK)

PENUNJANG KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

TAHUN ANGGARAN 2011

PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN

DINAS PENDIDIKAN
SMA PANCASILA PURWODADI
Jl. P. DIPONEGORO GANG LUKITASARI II PURWODADI GROBOGAN
PROVINSI JAWA TENGAH
 YAYASAN PENDIDIKAN PANCASILA CABANG PURWODADI
SEKOLAH MENENGAH ATAS
( SMA ) PANCASILA
Status : Terakreditasi
Jl. P. Diponegoro Gang Lukitasari II Purwodadi Grobogan Kode Pos 58113 Telp. 0292-424368
E_mail : Sma pancasilapwdd@yahoo.co.id
NSS : 30 4 03 15 13 009 NDS : C 04014003 NIS : 130090 NPSN : 20313840

Nomor : 022.2/409/SMA.P/XI/2008 Grobogan, 24 Mei 2011

Lampiran : 1 (Satu) berkas proposal.
Perihal : Permohonan Bantuan.

Kepada Yth :
Kepala Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas
Direktorat Jenderal Managemen Pendidikan Dasar dan Menengah
Di_
Jakarta.

Dengan Hormat,
Bersama ini kami sampaikan Proposal Permohonan Bantuan Dana penunjang kegiatan belajar mengajar
Sekolah melalui dana Blockgrand tahun anggaran 2008 di SMA PANCASILA Purwodadi Kabupaten
Grobogan Provinsi Jawa Tengah.

Demikian permohonan ini disampaikan, atas perhatian dan bantuannya kami sampaikan terima kasih.

Ketua Komite Sekolah Kepala Sekolah

( Drs. SUGENG BUDI PRIYANTO ) ( RUKATUN NINGRUM, SH )

NIP. ---
 LEMBAR PENGESAHAN

PROPOSAL
PENGAJUAN BANTUAN PENGEMBANGAN
SARANA TEKNOLOGI INFORMASI KOMUNIKASI (TIK)
SMA PANCASILA PURWODADI

Grobogan, , 14 Npvember 2008

Ketua Komite Sekolah, Kepala SMA Pancasila Purwodadi

( Drs. SUGENG BUDI PRIYANTO ) ( RUKATUN NINGRUM, SH )

NIP. ---
 KATA PENGANTAR

Kemajuan Teknologi informasi berkembang sangat cepat. Setiap saat selalu ada teknologi terbaru yang
semakin memudahkan manusia. Komputer, Printer, Televisi, LCD Proyektor dan Internet merupakan
beberapa contoh teknologi yang ada. Sebagai contoh, internet dapat memberikan informasi tentang
berita, berkirim surat elektronik (email), bahkan mendownload file – file penunjang teknologi informasi
pendidikan.

Guna menyiapkan Sumber Daya Manusia yang siap menghadapi kemajuan Teknologi Informasi tersebut,
dibutuhkan sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah kami. Salah satu
upaya yang dilakukan diantaranya Pengembangan Laboratorium Komputer dan Jaringan Internet yang
dapat meningkatkan pengetahuan siswa dalam hal teknologi informasi dan komunikasi.

Mengingat betapa pentingnya sarana dan prasarana tersebut, kami bermaksud mengajukan permohonan
bantuan pengadaan Laboratorium Komputer dan sarana pendukungnya kepada Menteri Pendidikan
Nasional melalui Program Blockgrant Penunjang Kegiatan Belajar Mengajar Sekolah Standar Nasional
Tahun Anggaran 2008.

Demikian proposal ini kami buat, atas terkabulnya permohonan ini kami sampaikan terimakasih.

Grobogan, , 14 Npvember 2008

Kepala Sekolah

( RUKATUN NINGRUM, SH )
NIP . ---
 DAFTAR ISI

Halaman
KATA PENGANTAR ........................................................................................... i
DAFTAR ISI ....................................................................................................... ii
BAB I PENDAHULUAN
1. Dasar Pemikiran ............................................................................ 1
2. Maksud dan Tujuan ....................................................................... 1
3. Rencana Pengembangan Sarana Prasarana Pendidikan
Dalam Rangka Identifikasi Peningkatan Mutu .............................. 2
4. Dasar Pengembangan ................................................................... 3
5. Rencana Anggaran Biaya ............................................................... 4
BAB II PROFIL SEKOLAH
1. Identitas Sekolah ........................................................................... 7
2. Alamat Sekolah ............................................................................. 7
3. Identitas Kepala Sekolah.............................................................. 7
4. Rekening Sekolah ......................................................................... 8
5. Keadaan Siswa ............................................................................... 8
6. Fasilitas .......................................................................................... 11
7. Ketenagaan ................................................................................... 14
8. Kondisi Orang Tua Siswa ............................................................... 16
9. Anggaran Sekolah (Sesuai RAPBS) ................................................ 17
BAB III PROGRAM KERJA SEKOLAH
1. Visi Sekolah ................................................................................... 18
2. Misi Sekolah .................................................................................. 18
3. Tujuan Sekolah .............................................................................. 18
4. Identitas fungsi-fungsi sasaran ..................................................... 19
5. Analisis SWOT ............................................................................... 19
6. Alternatif langkah-langkah pemecahan persoalan ....................... 19
7. Rencana dan Program Peningkatan Mutu .................................... 19
BAB V PENUTUP............................................................................................ 21
LAMPIRAN-LAMPIRAN
 BAB I
PENDAHULUAN

1. Dasar Pemikiran.
Pendidikan Nasional bercita-cita untuk mewujudkan bangsa yang cerdas dan mengembangkan
Indonesia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
dan berbudi pekerti luhur, memiliki Pengetahuan dan keterampilan, kesehatan jasmani dan
rohani, berkepribadian yang mantap dan mandiri serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan
kebangsaan.
Visi pendidikan di atas menunjukkan bentuk keseriusan dan konsistensi bangsa Indonesia untuk
terus meningkatkan mutu dan pelayanan pendidikan sesuai dengan tantangan dan prkembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi.
Pada era informasi ini, berkembang dengan cepat arus informasi dan globalisasi melalui jaringan
teknologi yang canggih. Untuk hal ini perlu mendapat perhatian dan antisipasi yang tepat, peran
dunia pendidikan khususnya sekolah sangat diperlukan karena pada institusi ini diharapkan
melahirkan sumber daya manusia yang memiliki kualitas yang dapat dipertanggung jawabkan.
Untuk mewujudkan sekolah sebagaimana harapan di atas, diperlukan daya dukung dari semua
unsur yang memiliki tanggung jawab terhadap dunia pendidikan sebab untuk membangun sekolah
seperti tuntunan di atas, perlu daya dukung sarana dan prasarana yang memadai, selain itu
kompetensi dan profesionalisme pengelolaan pendidikan perlu mendapatkan prioritas pertama
karena tanpa itu semua sulit kiranya kita untuk mewujudkan pranata pendidikan yang diharapkan.

2. Maksud dan Tujuan.

Sekolah Menengah Atas (SMA) Pancasila Purwodadi Kabupaten Grobogan memilki visi pendidikan
untuk menciptakan sumber daya manusia yang sehat lahir dan batin serta bertaqwa terhadap
Tuhan Yang Maha Esa menuju prestasi yang lebih tinggi.
Kiprah SMA Pancasila Purwodadi Kabupaten Grobogan sekarang terus meningkatkan pelayanan
yang sesuai dengan standarisasi Pendidikan. Berbagia strategi terus ditingkatkan dengan
memanfaatkan teknologi informasi, fasilitas lain akan terus diupayakan sebagai wujud nyata
keinginan untuk maju dan berkembang. Sebagai akumulasi dari itu semua maka terus diupayakan
untuk melengkapi sarana penunjang lain yang dipandang masih kurang memadai agar tercipta
sarana prasarana sekolah yang refesentatif.
Sekolah sebagai lembaga yang memiliki stockholder yang jelas yaitu guru, tata usaha dan
masyarakat, tidak dapat tinggal diam tetapi harus terus meningkatkan kualitas dirinya baik dari
segi akademik maupun non akademik sebagi wujud dari tanggung jawab yang realistis dalam
memberikan pelayanan kepada masyarakat, bila hal ini tidak dilakukan maka sekolah akan
terpuruk dan ditinggalkan oleh stockholdernya. Di sinilah urgensinya peningkatan pelayanan
pendidikan yang berperan sebagai strategi untuk mendorong agar terjadi dinamika yang
 konstruktif dan kompetitif sehingga dapat memberikan pelayanan pendidikan yang optimal. Untuk
itu diperlukan langkah-langkah yang konkrit dan realistis diantaranya sebagai berikut :
Melihat spesifikasi tuntutan masyarakat terhadap SMA Pancasila Purwodadi
1. Memprediksi berbagai kemungkinan yang dihadapi SMA Pancasila Purwodadi di era otonomi
pendidikan.
2. Menginventarisir berbagai kebutuhan pelayanan yang menjadi prioritas di SMA Pancasila
Purwodadi
3. Menganalisis prioritas yang terpilih hingga menjadi program unggulan.
4. Merealisasikan dengan format yang didukung oleh manajemen partisipatif.
5. Menjawab tantangan arus teknologi dan informasi dengan mengatur kepada nilai Agama,
Estetika, Estika dan Budaya sendiri.

3. Rencana Pengembangan Sarana Prasarana Pendidikan Dalam Rangka Intensifikasi Peningkatan

Mutu.
Sudah menjadi komitmen civitas akademika SMA Pancasila Purwodadi bahwa untuk peningkatan
mutu dan proses pengelolaan sekolah seyogyanya dipersiapkan secara memadai melalui
perencanaan, pengorganisasian dan pengawasan yang kontinu. Dari itu semua akan memunculkan
suatu hasil analisa tentang kebutuhan yang harus dipenuhi, sehingga prediksi-prediksi untuk
pembuatan suatu perencanaan dapat terpenuhi dan tepat sasaran.
Rencana pengembangan sarana prasarana penddidkan SMA Pancasila Purwodadi dianalisa
berdasarkan kebutuhan prioritas yang tidak dapat ditolerir lagi menjadi satu tuntutan kebutuhan
mendesak seperti halnya sudah tidak seimbangnya antara jumlah ruang belajar dengan
rombongan belajar.

4. Dasar Pengembangan.
Hal-hal yang menjadi dasar pertimbangan untuk pengembangan sarana prasarana pendidikan di
SMA Pancasila Purwodadi antara lain adalah :
1. Semakin berkembangnya wilayah di Kabupaten Grobogan Minat masyarakat untuk
menyekolahkan ke SMA Pancasila Purwodadi semakin tinggi.
2. Peningkatan Mutu pendidikan tidak akan terlaksana dengan baik apabila apabila sarana
prasarana pendidkan masih kurang.
3. Kegiatan ekstra kurikuler maupun kegiatan akademis lainnya tidak akan dapat dilaksanakan
dengan baik apabila sarana penunjangnya sangat minim.
4. Lahan atau tanah utuk bangunan ruang belajar masih tersedia.
5. Daya dukung unsur-unsur yang terlibat di sekolah sangat tinggi.
 SPESIFIKASI TEKNIS
LABORATORIUM KOMPUTER SMA

No. Nama Barang Qty

1. KOMPUTER GURU 1 Unit
- Processor Type : Intel Pentium Dual Core Processor
- Processor : Intel Pentium Dual Core Processor E2180
(2.0GHz,FSB800 GHz, Cache 1MB)
- Cipset : Via P4M900
- Standard Memory : 1 GB DDR2; Up to 2 GB (2 DIMMs)
- Video Type : Integrated Shared Memory (Max. 128 MB)
- Audio : Six Channel Software Audio Codec
- Speakers : Multimedia Active Speaker
- Hard Drive : 160 GB SATA HDD (1 x SATA Port)
- Optical Drive : DVD – CDRW (Combo Drive)
- Modem : 56 Kbps V90/92 Compatible Fax / Modem
- Ethernet : Integrated 10/100 Mbps
- Display : 17” LCD Monitor (Widescreen)
- Keyboard : 107 key PS/2
- Mouse : Optical Scroll Mouse
- Drive Bays : 2 x 5,25” External Accessible; 2 x 3,5”
Internal Accessible; 2 x 5” External Accessible.
- xpansion Slot : 1 x Slot PCI
- Interface : 4 x USB 2.0; 1 x VGA; 1 x LAN, Audio; 1 x Serial Port
- Casing : Mini Tower ATX
- Power Supply : 250 Watt PSU
- Other : Card Reader 8 in 1
- OS : Microsoft Window XP Pro SP2
- Others : Office Application (Word Processing, Spreadsheet and Presentation)
- Certification : ISO 9001 : 2000
2 KOMPUTER SISWA 10 Unit
- Processor Type : Intel Pentium Dual Core Prosessor
- Processor : Intel Pentium Dual Core Processor E2180
(2.0 GHz, FSB 800 MHz, Cache 1 MB)
- Chipset : Via P4M900
- Standard Memory : 512 MB DDR2; Up to 2 GB (2 DIMMs)
- Video Type : Integrated Shared Memory (Max. 128 MB)
- Audio : Six Chanel Software Audio Codec
- Speakers : Multimedia Active Speaker
- Hard Drive : 40 GB SATA HDD (1 x SATA Port)
- Optical Drive : DVD – CDRW (Combo Drive)
- Modem : 56 Kbps V90/92 Compatible Fax / Modem
- Display : 15” LCD Monitor
- Keyboard : 107 keys PS/2
 - Mouse : Optical Scroll Mouse
- Drive Bays : 2 x 5.25” External Accessible; 2 x 3,5” Internal Accessible; 2 x 5”
External Accessible
- Expansion Slot : 1 x Slot PCI
- Interface : 4 x USB 2.0; 1 x VGA; 1 x LAN, Audio; 1 x Serial Port
- Casing : Mini Tower ATX
- Power Supply : 250 Watt PSU
- Others : Card Reader 8 in 1
- OS : Microsoft Window XP Pro SP2
- Others : Office Application (Word Processing, Spreadsheet and Presentation)
- Certification : ISO 9001:2000
3 STABILIZER 11 Unit
- Output Power : 220V
- Output Power : 500W
- Motor Servo
4 PRINTER 4 Unit
- Printing Technology : Inkjet A4
- Resolution (dpi) : Up to 4800 x 1200
- Print Speed : Up to 20 ppm (Black) 16 ppm (Color)
- Memory : Integrated
- PC Interface : USB
- Power Consumption : 7W (Standby); 0,5W (off); 20W (Printing)
- Power Source : External, 100-240V, 50/60Hz
- Dimensions (W x D x H) : 442 x 237 152 mm
- Weight : 3.3 kg
- Accoustic Power Emission : 6.9 B (A)
- Operating Temperature : 15 – 30 C
- OS Compatibility : Windows, Macintosh
5 - INSTALASI JARINGAN 1 Paket
- Switch 10/100 MBps 16 Port
- Kabel UTP Cat.5e & Aksesoris Pendukung
- Ducting
- Jasa Instalasi
- Jasa Testing
6 - INSTALASI LISTRIK 1 Paket
- Kabel Listrik
- Sekring Pengaman
- Ducting
- Power Outlet
- Jasa Instalasi
7 - LCD PROYEKTOR 1 Paket
- Display Technology : DPL (Texas Instruments)
- Resolution : Up to 1280 x 1240 (VGA, SVGA, XGA, SXGA)
- Lumens : 2100
- Contrast Ratio : Up to 2000 : 1 Dynamic
 - Lamp Type : 180W AC; 3000 Hours Normal Life
- Fan Noise : 30 dB (Normal Operation)
- Screen Size : 787 – 5080 mm
- Scan Rate : 31 – 82 kHZ (H); 42 – 85 Hz (V)
- Video Standards : NTSC, PAL, SECAM
- Aspect Ratio : 4:3 / 16:9
- I/O Terminals : 15-Pin RGB (Analog), S-Video, RCA
- Power Input : 100 – 240 VAC, 50/60 Hz
- Power Consumption : Max 260W
- Operating Temperatur : 5 – 35C
- Dimension (WxDxH) : 95 x 208 x 277mm
- Weight : 2.6 kg
- Screen Projector : Included 70”
8 - PELATIHAN 1 Paket

GRAND TOTAL 100.000.000,

 BAB II
PROFILE SEKOLAH

I. IDENTITAS SEKOLAH
1. Nama Sekolah : SMA PANCASILA
2. Tahun Berdiri : Tahun 1980
3. Tahun Beroperasi : Tahun 1980
4. Nomor Statistik Sekolah (NSS) : 30 4 03 15 13 009
5. SK Terakhir Sekolah
- Nomor : 148/I03/H.81
- Tanggal : 30 Desember 1981
6. Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP) :-
7. Status Sekolah : Swasta
8. Akreditas : Terakreditasi B
9. Luas Tanah : 6000 m²
10. Luas Bangunan : 3341 m²
11. Kepemilikan Tanah : Hak Milik Yayasan
12. Status Bangunan : Permanen

II. ALAMAT SEKOLAH

1. Provinsi : Jawa tengah
2. Kabupaten : Grobogan
3. Kecamatan : Purwodadi
4. Kelurahan : Danyang
5. Jalan : Jl. P. Diponegoro Gang Lukitasari II Purwodadi
6. Kode Pos : 58113
7. Telepon : 0292 – 424368
8. Website / E-mail : Sma_Pancasilapwdd@yahoo.co.id

III. IDENTITAS KEPALA SEKOLAH

1. Nama
2. Nomor Induk Pegawai
3. Tempat / Tanggal Lahir
4. Pendidikan Terakhir
5. Jurusan
6. Pangkat / Golongan
7. Nomor / Tanggal SK
: RUKATUN NINGRUM, SH
: ---
: Grobogan, 6 juli 1962
: S1
: Hukum Tata Negara
: ---
: 012/I/A/Kep-YPP.Pst.Smg/VII/2008
 8. Alamat Rumah : Jl. A. Yani No. 128 Kuripan Purwodadi
9. Telepon / HP : 0292 – 423714 / 081225508467

IV.REKENING BANK
1. Nama : SMA PANCASILA PURWODADI
2. Bank : BRI
3. Nomor Rekening : 6011 – 01 – 009474 – 53 - 6
4. Alamat : Danyang Purwodadi
5. Cabang / Unit : Unit

V. KEADAAN SISWA
1. Rata – rata Nilai Ujian Nasional / Ujian Akhir Sekolah dari Siswa Baru Tingkat I yang diterima : 6,00
2. Rencana dan Daftar Menurut Jenis Kelamin
Rencana Pendaftar
Penerimaan L P L+P
(1) (2) (3) (4)

120 60 60 120

Siswa baru TK.I yang diterima menurut Sekolah Asal dan Jenis Kelamin
SD MI SMP MTs Paket A/B *) Jumlah
L P L P L P L P L P L P
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)

- - - - 17 14 2 3 - - 19 17

3. Siswa Menurut Tingkat dan Agama

Tingkat Islam Protestan Katolik Hindu Budha Konghucu Jumlah
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

I 33 - - - - - 33
II 46 1 - - - - 47
III 73 - - - - - 73
IV (Khusus SMK) - - - - - - -
Jumlah 152 1 - - - - 153

4. Kelas (Rombongan Belajar) dan Siswa Menurut Tingkat dan Jenis Kelamin Tiap Program Pengajaran
Tingkat I Tingkat II Tingkat III Jumlah
N Program
Romb. Siswa Romb. Siswa Romb. Siswa Romb. Siswa
o Pengajaran
Bel. L P Bel. L P Bel. L P Bel. L P
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14)
 1. Umum 1 19 17
2. IPA
3. IPS
Jumlah

5. Siswa Menurut Tingkat, Jenis Kelamin dan Kelompok Umur

Tingkat I Tingkat II Tingkat III Tingkat IV Jumlah
Umur
L P L P L P L P L P
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

< 13 tahun
13 tahun
14 tahun
15 tahun 5 3 3 5 6
16 tahun 9 10 3 7 12 17
17 tahun 5 4 6 15 15 4 26 23
18 tahun 6 2 14 14 20 16
19 tahun 2 2 21 4 21
20 tahun 3 3
21 tahun
> 21 tahun
Jumlah 19 17 17 27 31 42 67 86
6. Siswa Mengulang, Putus Sekolah, Dan Mutasi Menurut Tingkat Dan Jenis Kelamin Tiap Program
Pengajaran.
Program Tingkat I Tingkat II Tingkat III Tingkat IV Jumlah
Komponen No.
Pengajaran L P L P L P L P L P
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13)

1 Umum
2 Bahasa
Mengulang 3 IPA
4 IPS
Jumlah
1 Umum
Putus Sekolah 2 Bahasa
Tahun Ajaran 3 IPA
Sebelumnya 4 IPS
Jumlah
Mutasi Tahun 1a Kab/Kota ini 3 2 3 2
Ajaran 1b Kab/Kota lain
Sebelumnya 2 Keluar

7. Siswa Peserta Ujian Nasional dan Lulusan Tahun Pelajaran Sebelumnya menurut Jenis Kelamin tiap
Program Studi dari Sekolah ini
No Program Studi / Program Peserta Lulusan
. Keahlian L P L+P L P L+P
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1. Bahasa - - - - - -
2. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) 14 16 30 14 14 28
3. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) 36 24 60 36 24 60
Jumlah 50 40 90 50 38 88
 8. Nilai Ujian Nasional Tiap Mata Pelajaran Tahun Pelajaran Sebelumnya
A. MTs SMA / MA SMK
Nilai Nilai Nilai
No. Mata Pelajaran No. Mata Pelajaran No. Mata Pelajaran
Rata2 Rata2 Rata2

1. Bahasa Indonesia 1. Bahasa Indonesia 7,03 1. Bahasa Indonesia

2. Matematika 2. Matematika 7,5 2. Matematika
3. Bahasa Inggris 3. Bahasa Inggris 6,3 3. Bahasa Inggris
Rata2 Semua Mata 4. Ekonomi 8,17 4. Produktif
Pelajaran

5. Bahasa Asing Pilihan Rata2 Semua Mata Pelajaran

Rata2 Semua Mata Pelajaran 7,25

VI.FASILITAS
1. Keliling Tanah Seluruhnya 472 m, yang sudah dipagari permanen (Termasuk pagar hidup)130 m.
2. Luas tanah / Persil yang dikuasai sekolah menurut status pemilikan dan Penggunaan
Penggunaan
Luas Tanah Lap.
Status Pemilikan Halaman / Lain -
Seluruhnya Bangunan Olah Kebun
Taman lain
Raga

Sertifikat 6000 M2 3341 M2 1290 M2 1300 M2 69 M2

Milik M2
Belum Sertifikat M2 M2 M2 M2 M2 M2
Bukan Milik M2 M2 M2 M2 M2 M2

3. Buku dan Alat Pendidikan tiap Mata Pelajaran

Buku Alat Pendidikan
Pegangan Penunja
Teks Siswa Software
No. Mata Pelajaran Guru ng Peraga Praktik
Pembela
Jml. Jml. Jml. Jml. Jml. Jml. (Set) (Set)
jaran (Set)
Judul Eksp Judul Eksp Judul Eksp
1. KWN 3 3 3 671
2. Pendidikan Agama 3 3 2 64
3. Bahasa dan Sastra 3 3 3 724
Indonesia
4. Bahasa Inggris 3 3 3 574
5. Sejarah Nasional & 3 3 3 202
Umum
6. Pendidikan Jasmani 3 3 - -
 7. Matematika 3 3 3 620
8. IPS (SMA/MA)
a. Fisika 3 3 3 772
b. Biologi 3 3 3 701
c. Kimia 3 3 3 704
9. IPS (SMA/MA)
a. Ekonomi 3 3 3 771
b. Sosiologi 3 3 2 76
c. Geografi 3 3 2 58
d. Sejarah Budaya 3 3 1 58
e. Tata Negara - - 1 5
f. Antropologi - - 1 56
10. Tekh. Informatika & 3 3 - -
Komputer
11. Pendidikan Seni
Bahasa Asing Lain
BP
Muatan Lokal
Kerajinan Tangan & Kes
Produktif (SMK)

4. Perlengkapan
a. Administrasi
Mesin Filling Mej
Bran Meja Kursi Kursi
Komputer Printer Foto Cabinet / a
Ketik Stensil Kas TU TU Guru
Kopi Lemari Guru
4 3 1 1 8 12 25 25
 b. Perlengkapan Kegiatan Belajar Mengajar
Meja Kursi Meja Kursi TV /
Komputer Printer LCD Lemari
Guru Guru Siswa Siswa Audio
20 2 - 25 25 77 154 - 1

5. Ruang Menurut Jenis, Status Pemilikan, Kondisi dan Luas

Bukan
Milik
Milik
Rusak Rusak
No. Jenis Ruang Baik
Ringan Berat Luas
Jml
Luas Luas Luas (M2)
Jml Jml Jml
(M2) (M2) (M2)
1. Ruang Teori / Kelas 5 360 2 144
2. Lab. IPA 1 124,29

3. Lab. Biologi
4. Lab. Kimia
5. Lab. Fisika
6. Lab. Bahasa 1 72
7. Lab. Komputer 1 72
8. Ruang Perpustakaan 1 72
9. Ruang Ketrampilan 1 144
10. Ruang Serbaguna 1 144
11. Ruang UKS 1 9
12. Ruang Praktik Kerja
13. Bengkel
14. Ruang Diesel
15. Ruang Pameran
16. Ruang Gambar
17. Koperasi / Toko 1 63
18. Ruang BP / BK 1 72
19. Ruang Kepala Sekolah 1 28
20. Ruang Guru 1 72
21. Ruang TU 1 42
22. Ruang OSIS 1 12
23. Kamar Mandi/WC Guru 2 8
24. Kamar Mandi/WC Murid 7 42
 25. Gudang 1 21
26. Ruang Ibadah 1 80
27. Rumah Dinas Kepala
Sekolah
28. Rumah Dinas Guru
29. Rumah Penjaga Sekolah
30. Sanggar MGMP
31. Sanggar PKG
32. Kantin 4 48
33. Pos Satpam 1 4
34. Asrama Murid
35. Unit Produksi

VII. KETENAGAAN
1. Kepala Sekolah, Guru dn Tenaga Administrasi menurut Status Kepegawaian, Golongan dan Jenis
Kelamin.
Status Kepegawaian
Tetap Tidak Tetap
Jumlah
Jabatan Bantu Bantu
Gol. I Gol. II Gol. III Gol. IV Yayasan PNS BPNS
Pusat Daerah
L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P
Ka. Sek
Guru
T. Admin

2. Kepala Sekolah dan Guru menurut Kelompok Umur dan Masa Kerja Seluruhnya
Kelompok Umur (Tahun) Masa Kerja Seluruhnya (Tahun)
Jabatan 10- 15- 20-
< 20 20-29 30-39 40-49 50-59 >59 Jml <5 5-9 >24 Jml
14 19 24
Ka. Sek 1 1 1 1
Guru Tetap 2 2 1 1 2
Guru Bantu
Pusat
Guru Bantu
Daerah
Guru Bantu
Daerah
Guru Tidak 4 13 3 20 5 11 4 20
Tetap
Jumlah 4 13 6 23 5 11 5 2 23

3. Kepala Sekolah dan Guru (Termasuk Guru Tidak Tetap)

No. Nama NIP L/P Tempat, Tgl Lahir Jurusan Mata
 Pelajaran
1. Rukatun Ningrum, SH - P Grobogan, 6-7-1962 Tata Negara
2. Dra. Siti Rukhayah - P Grobogan, 19-7-1963 Akuntansi Ekonomi

3. Sam Andayani, S.Pd - L Grobogan, 12-5-1978 PPKn PPKn & OR

4. Jaetun, S.Pd - P Grobogan, 2-5-1963 Sejarah Sejarah
5. Mortini, A.Md, S.Pd - P Semarang, 12-1-1965 B. Ind, PPKn B.Indonesia
6. Tri Pebruari - P Ambarawa, 16-2-1967 PAK PAK

7. Eni Rahmawati,A. Md - P Grobogan, 13-7-1970 Biologi Biologi

8. Petrus Soedarsono - L Purwodadi, 8 -3 1968 KateKetik Agama Katholik
9. Sudilah, S.Pd - P Purwodadi, 8-5-1965 Matematika Matematika

10. Heny Purwanti, S.Pd - P Grobogan, 30-3-1976 Biologi Biologi

11. Retnowati S.Sos - P Grobogan, 9-1-1974 SosPol Biologi/Perpus

12. Tutik Suprihatin - P Blora, 29-3-1975 Matematika Matematika
13. Istiani - P Semarang, 27-4-1996 Pdu – Tn Pustakawan
Amambarwati,S.Pd

14. Ahmad Naim Udin, S.Psi - L Grobogan, 11-2-1974 Psikologi BP

15. Siti Yuliatun, A.ma, S.Pd - P Grobogan, 6-5-1976 PAI, PPKn Pend. Islam
16. Warsito, Amd, S.pd - L Grobogan, 2-5-1966 Seni Rupa Pend. Seni
17. Joko Purwanto,A.Md, - L Grobogan, 29-4-1973 Manj. Inf Komputer, TIK
S.Pd
18. Suyono,S.Pd - L Grobogan, 8-4-1978 Kimia Kimi, Fisika

19. Sam Andayani, S.Pd - L Grobogan, 12-5-1978 PPKn PPKn, Pend.Jas

20. S. A. Martin Luter, S.Pd - L Grobogan, 29-3-1983 B.Inggris B. Inggris

21. Selamet Riyadi - L Grobogan, 7-7-1983 SMK Otomotif

22. Nur Saefudin - L Grobogan, 21-12-1962 STM Tata Busana
23. Agustina M.P, S.Pd - P Grobogan, 10-9-1976 B. Inggris B. Inggris

24.
25.
 4. Tenaga Administrasi
No. Nama NIP L/P Tempat, Tgl Lahir Jurusan
1. Suwardi - L Grobogan, 3-5-1955 TU

2. Rusmin - L Grobogan, 2-3-1957 Bangunan

3. Warjo - L Grobogan, 8-1-1963 IPA

4. Tini Mulyati - P Grobogan, 20-9-1975 AK

5. Sri Wahyuni - P Grobogan, 2-3-1876 Manj. Inf

6. Bejo - L Grobogan, 26-12-1958 -

7. Marsih - P Grobogan, 5-4-1955 -

8. Slamet Murtopo - L Grobogan, 22-4-1981 Listrik

9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

VIII. KONDISI ORANG TUA

Jml Penghasilan Jml Tingkat Jml
No. Pekerjaan
(%) per Bulan (%) Pendidikan (%)
1. Pegawai Negeri Sipil 1 < 200.000 50 SD 75
2. TNI / Polri 201.000 – 400.000 37 SLTP 20
3. Karyawan Swasta 3 401.000 – 600.000 7 SLTA 5
4. Petani 80 601.000 – 1.000.000 5 PT
5. Pedagang Swasta 10 > 1.000.000 1 -
6. Nelayan - -
7. Lain – lain 6 - -
IX. ANGGARAN SEKOLAH (RAPBS)
Sumber Dana
Tahun
Partisipasi
Pelajaran Bantuan (Rp) Jumlah (Rp)
PEMDA/Masyarakat (Rp)
2003 - 301.391.299,00 301.391.299,00
2004 90.000.000,00 216.209.736,00 306.209.736,00
2005 - 266.400.000,00 266.400.000,00
2006 100.000.000,00 278.939.200,00 378.939.200,00
 BAB III
PROGRAM KERJA SEKOLAH

I. VISI SEKOLAH
“ Sumber Daya Manusia Sehat Lahir Batin Serta Bertaqwa Terhadap Tuhan Yang Maha Esa Menuju
Visi SMA Pancasila Purwodadi : mewujudkan peserta didik cerdas, terampil, disiplin, berbudi
luhur, beriman
Prestasi dan bertaqwa.
Yang Lebih Tinggi”

II. MISI SEKOLAH

1.Misi
Meningkatkan Ketaqwaan
SMA pancasila terhadap
Purwodadi adalah Tuhan
: Yang Maha Esa.
2. Memberikan pelayanan serta profesional kepada semua pihak.
1. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan yang efektif, kreatif dan inovatif.
3. Menciptakan lingkungan yang mendukung terhadap peningkatan prestasi.
2. Menanamkan disiplin yang tinggi kepada peserta didik.
4. Memberikan keteladanan untuk mendukung disiplin.
3. Menanamkan sopan santun, budaya tertib dan budaya bersih.
5. Mewujudkan kerjasama secara efektif dan efisien.
4. Melaksanakan ketrampilan computer dan bahasa inggris agar peserta didik siap
bekerja di masyarakat.

5. mengenalkan media dan ilmu pengetahuan untuk menambah wawasan peserta didik.

6. Memupuk kesadaran menjalankan ibadah dan mengamalkan ajaran agama dalam

kehidupan sehari - hari.

III. TUJUAN SEKOLAH

IV.
Tujuan Meningkatkan
SMA PancasilaKetaqwaan
Purwodaditerhadap
adalah : Tuhan Yang Maha Esa.
V. Memberikan pelayanan serta profesional kepada semua pihak.
1. Mempersiapkan peserta didik yang bertaqwa kepada Allah Tuhan Yang Maha Esa
VI. Menciptakan lingkungan
dan berakhlak mulia. yang mendukung terhadap peningkatan prestasi.
VII. 2.Memberikan keteladanan
Mempersiapkan untukagar
peserta didik mendukung disiplin. yang berkepribadian, cerdas,
menjadi manusia
berkualitas dan
VIII. Mewujudkan berprestasi
kerjasama dlam
secara bidang
efektif danolahraga
efisien. dan seni.

3. Membekali peserta didik agar memiliki ketrampilan tehnologi informasi dan

komunikasi serta mampu mengembangkan diri secara mandiri.

4. Menanamkan peserta didik sikap ulet dan gigih dalam berkompetensi, beradaptasi
dengn lingkungan dan mengembangkan sikap sportivitas.

5. Membekali paserta didik dengan ilmu pengetahuan dan tehnologi agar mampu
bersaing dan melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.

6.

IV.IDENTIFIKASI FUNGSI – FUNGSI SASARAN

No. Fungsi Fungsi Internal Fungsi Eksternal
1. PBM a. Metode Pembelajaran. a. Dukungan Orang Tua.
 b. Kreatifitas Guru. b. Kerjasama dengan Dinas
terkait.
c. Motivasi Belajar. c. Kesesuaian dengan
kemajuan teknologi.
2. Ketenagaan a. Jumlah Guru a. Kesiapan Mengajar
b. Kualifikasi Guru b. Latar belakang pendidikan
c. Pengalaman Mengajar c. Persiapan Administrasi
d. Potensi Guru
3. a. Ruang Lab IPA a. Dukungan Orang tua
b. Ruang Kesenian c. Dukungan Dinas
d. Fasilitas Belajar b. Dukungan Masyarakat

V. ANALISA SWOT (ANALISA TINGKAT KESIAPAN FUNGSI)

1. Kekuatan Keunggulan Sekolah (S=Strength)
2. Kelemahan / Kekurangan Sekolah (W=Weakness)
3. Peluang Ksempatan Sekolah (O=Opportunity)
4. Ancaman Terhadap Sekolah (T=Theat)

VI. ALTERNATIF LANGKAH – LANGKAH PEMECAHAN PERSOALAN

1. Mencari dan menggali sumber dana
2. Mengadakan kegiatan pembelajaran dengan perangkat komputer
3. Pembelajaran melalui jaringan internet
4. Peningkatan prestasi dengan mencari informasi melalui internet

VII. RENCANA DAN PROGRAM PENINGKATAN MUTU

1. Penyempurnaan sistem kerja guna memberi pelayanan yang berkualitas.
2. Pengoptimalan sumber dana dan sumber daya yang ada
3. Mengadakan evaluasi kedalam secara berkala
4. Mengupayakan peningkatan berkala pegawai
5. Menciptakan disiplin yang tinggi dan bertanggung jawab
6. Membentuk kelompok belajar siswa
7. Mengadakan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) dan Organisasi Intra Sekolah (OSIS).
8. Mengaktifkan kegiatan ektrakulikuler dan kesenian
9. Memelihara dan melengkapi sarana dan prasarana di sekolah
10. Menjalin hubungan yang baik dengan seluruh karyawan sebagai partner dan bukan sebagai
atasan dan bawahan
11. Meningkatkan dukungan moral dan finansial dari masyarakat
12. Melaksanakan pembelajaran berbasis Teknologi dan Informasi
 BAB IV
PENUTUP

Demikian penyusunan proposal pengadaan Peralatan Laboratorium Komputer SMA Pancasila Purwodadi
Kabupaten Grobogan melalui dana Blockgrand tahun anggaran 2008. Dalam rangka usaha sekolah untuk
meningkatkan kualitas pendidikan sekolah yang telah ditetapkan pemerintah.

Mudah – mudahan dengan adanya bantuan pengadaan Peralatan Laboratorium Komputer melalui dana
Blockgrand tahun anggaran 2008 ini, kegiatan MBS dapat berjalan dengan baik dan mencapai tujuan yang
diharapkan. Yang pada akhirnya, peningkatan mutu pendidikan di Indonesia dapat dicapai.

Akhirnya, semoga dengan adanya bantuan Pengadaan Peralatan Laboratorium Komputer ini semangat
belajar siswa untuk berprestasi menjadi lebih tinggi sekaligus menggugah para pendidik untuk lebih
bersemangat lagi dalam melaksanakan kegiatan melajar mengajar.

Grobogan, 14 Npvember 2008

Mengetahui, Disusun Oleh,
Ketua Komite Kepala Sekolah

( Drs. SUGENG BUDI PRIYANTO) (RUKATUN NINGRUM, SH)

NIP. ---
 YAYASAN PENDIDIKAN PANCASILA CABANG PURWODADI
SEKOLAH MENENGAH ATAS
( SMA ) PANCASILA Status :
Terakreditasi
Jl. P. Diponegoro Gang Lukitasari II Purwodadi Grobogan Kode Pos 58113 Telp. 0292-424368
E_mail : Sma pancasilapwdd@yahoo.co.id
NSS : 30 4 03 15 13 009 NDS : C 04014003 NIS : 130090 NPSN : 20313840

KEPUTUSAN KEPALA SMA PANCASILA PURWODADI

Nomor : 022.2 / 408 / SMA.P / XI /2008
TENTANG
PENUNJUKAN PANITIA
BANTUAN ALAT LABORATORIUM KOMPUTER
TAHUN ANGGARAN 2008

Menimbang :
Bahwa dalam rangka memperlancar proses belajar mengajar dan kegiatan lainnya di Sekolah Menengah
Atas Pancasila Purwodadi Kabupaten Grobogan dipandang perlu menetapkan personel sekolah sebagai
panitia bantuan alat laboratorium komputer, untuk memperlancar kegiatan persekolahan.

Mengingat :
1. Undang – undang Nomor 2 Tahun 1990
2. Peraturan Pemerintah Nomor 18 Tahun 1990
3. Peraturan Pemerintah Nomor 29 Tahun 1990
4. Peraturan Pemerintah Nomor 38 Tahun 1990 tentang Tenaga Kependidikan
5. Kepmendikbud Nomor 0489/U/1992 tentang Sekolah Menengah Atas
6. Surat Edaran Bersama Menteri Pendidikan dan Kebudayaan dan Badan Kepegawaian Administrasi
Negara Nomor 57688/MPK/1989 dan Nomor 26/SE/1989
7. Keputusan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor 26/MENPAN/1993
8. Keputusan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor 441/MENPAN/1993

MEMUTUSKAN
Menetapkan :
PERTAMA : Susunan Panitia Bantuan alat laboratorium komputer SMA Pancasila Purwodadi Kabupaten
Grobogan;

Penanggung JawaB : Rukatun Ningrum, SH (Kepala Sekolah)

Ketua : Dra. Siti Rukhayah (Wakasek Kurikulum)
Sekretaris : Sam Andayani, S.Pd (Pembina OSIS)
Bendahara : Sudilah, S.Pd (Bendahara Sekolah)
Anggota : 1. Drs. Sugeng Budi P (Ketua Komite Sekolah)
2. Joko Purwanto, S.Pd (Guru)
3. Mortini, S.Pd (Guru)
 4. Suyono, S.Pd (Guru)
5. Jaetun, S.Pd (Guru)

KEDUA : Apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan dalam penetapan ini akan ditinjau kembali.

KETIGA : Petikan Keputusan ini diberikan kepada yang bersangkutan dan yang berkepentingan untuk
diketahui sebagaimana mestinya.

Ditetapkan di : Grobogan
Pada Tanggal : 14November 2008
Kepala Sekolah,

Rukatun Ningrum, SH
NIP. ............................
 Lampiran : SK. Kepala SMA Pancasila
Purwodadi Kab. Grobogan

Nomor : 022.2/408/SMA.P/X/2008
Tanggal : 14 Npvember 2008

SUSUNAN PANITIA PELAKSANA

BANTUAN ALAT LABORATORIUM KOMPUTER
TAHUN ANGGARAN 2008

Jabatan
No. Nama
Kedinasan Kepanitiaan

1. Rukatun Ningrum, SH Kepala Sekolah Penanggung Jawab

2. Dra. Siti Rukhayah Wakasek Kurikulum Ketua
3. Sam Andayani, S.Pd Pembina Osis Sekretaris
4. Sudilah, S.Pd Bendahara Bendahara Sekolah
5. Drs. Sugeng Budi priyanto Ketua Komite Sekolah Anggota
6. Joko Purwanto, S.Pd Guru Anggota
7. Mortini, S.Pd Guru Anggota
8. Suyono, S. Pd Guru Anggota
9. Jaetun, S.Pd Guru Anggota

Kepala Sekolah

(RUKATUN NINGRUM,SH )
NIP. ---
 SURAT PERNYATAAN
KESEDIAAN MENERIMA BANTUAN
DAN MELAKSANAKAN PEKERJAAN SECARA SWAKELOLA
DANA PENGEMBANGAN DARI DIREKTUR PEMBINAAN SMA
TAHUN ANGGARAN 2008

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : RUKATUN NINGRUM, SH
Jabatan : Kepala SMA Pancasila Purwodadi Grobogan
Alamat : Jl. P. Diponegoro Gang Lukitasari II
Purwodadi Grobogan

Dengan ini menyatakan setuju untuk menerima dana bantuan alat laboratorium komputer sebesar Rp.
100.000.000,- (Seratus juta rupiah) serta bertanggung jawab atas penggunaan dana tersebut dan bersedia
melaksanakan pekerjaan secara swakelola.

Demikian Surat Pernyataan ini kami buat dengan sebenarnya untuk dapat dipergunakan sebagaimana
mestinya.

Mengetahui, Grobogan, 14 Npvember 2008

Ketua Komite Kepala Sekolah

(Drs. SUGENG BUDI PRIYANTO ) (RUKATUN NINGRUM, SH)

NIP. --
LAMPIRAN – LAMPIRAN

1. Photo copy Pendirian Sekolah

2. Photo copy Piagam Akreditasi

3. Photo copy SK Komite Sekolah

4. Photo copy Akte Notaris

5. Photo copy Sertifikat Tanah

6. Photo Copy Rek. BRI Unit Danyang