LKPD - Menyimak

Teks 1

Kunang-Kunang

Kunang-kunang adalah sejenis serangga yang dapat mengeluarkan cahaya yang jelas
terlihat saat malam hari. Cahaya ini dihasilkan oleh “sinar dingin” yang tidak mengandung
ultraviolet maupun sinar inframerah. Terdapat lebih dari 2000 spesies kunang-kunang yang
tersebar di daerah tropis di seluruh dunia.

Habitat kunang-kunang di tempat-tempat lembap, seperti rawa-rawa dan daerah yang

dipenuhi pepohonan. Kunang-kunang bertelur pada saat hari gelap, telur-telurnya yang
berjumlah antara 100 dan 500 butir diletakkan di tanah, ranting, rumput, di tempat berlumut
atau di bawah dedaunan. Pekuburan yang tanahnya relatif gembur dan tidak banyak terganggu
merupakan lokasi ideal perteluran kunang-kunang. Pada umumnya, kunang-kunang keluar pada
malam hari. Namun, ada juga kunang-kunang yang beraktivitas di siang hari. Mereka yang
keluar siang hari ini umumnya tidak mengeluarkan cahaya. Seperti ciri-ciri serangga pada
umumnya, badan kunang-kunang dibagi menjadi tiga bagian: kepala, thorax, dan perut
(abdomen). Serangga bercangkang keras (exoskeleton) untuk menutupi tubuhnya. Panjang
badannya sekitar 2 cm. Bagian tubuh kunang-kunang hampir seluruhnya berwarna gelap dan
berwarna titik merah pada bagian penutup kepala. Warna kuning pada bagian penutup sayap,
berkaki enam, dan bermata majemuk. Cahaya yang dikeluarkan oleh kunang-kunang tidak
berbahaya, bahkan tidak mengandung ultraviolet dan inframerah. Cahaya ini dipergunakan
kunang-kunang untuk memberi peringatan kepada pemangsa bahwa kunang-kunang tidak enak
dimakan dan untuk menarik pasangannya. Keahlian mempertontonkan cahaya tidak hanya
dimiliki oleh kunang-kunang dewasa, tetapi juga dimiliki oleh larvanya.

Kunang-kunang salah satu jenis serangga unik bukti kebesaran Sang Pencipta. Spesies
kunang-kunang juga termasuk ke dalam kekayaan yang dianugerahkan kepada negara kita
sebagai salah satu negara tropis.
 Teks 2:

Manajemen Pengelolaan Sampah

Sampah, yang dipandang sebagai barang yang tidak berguna, bisa dijadikan sumber
pendapatan apabila dikelola dengan baik. Sampah merupakan sumber daya yang dapat diolah
menjadi barang bernilai ekonomi.

Apa yang telah dilakukan warga Pasar Ciputat,

Tangerang, bisa dijadikan contoh. Warga setempat
berhasil mengolah sampah dengan peralatan yang
disediakan pihak swasta melalui perjanjian dengan
pemerintah daerah.

Contoh lain yaitu kegiatan yang dilakukan

warga Kaliabang, Kota Bekasi. Warga serta
pengurus RW setempat melakukan pengolahan
sampah lingkungan. Sampah dapur atau sampah
rumah tangga diubah menjadi kompos dan pupuk cair. Sampah yang diolah adalah sampah
basah langsung oleh warga. Langkah yang dilakukan dengan sosialisasi kepada warga agar
memisahkan sampah basah dan kering. Hasil kompos yang diperoleh bisa mencukupi
kebutuhan warga dan lingkungan sekitarnya. Di samping itu, hasil kompos dijual ke instansi
pemerintah dan swasta di lingkungan setempat. Produksi kompos dari sampah lingkungan
bisa memberi kegiatan bagi warga dan pemasukan yang positif. Termasuk juga produksi
pupuk cair bisa dirasakan untuk menyuburkan tanah warga.

Berdasarkan contoh-contoh tersebut, pengolahan sampah memang tidak lepas dari

keterlibatan warga masyarakat. Masyarakat harus diajari memilah sampah organik dan
anorganik. Peranan pemerintah diperlukan di dalam masalah sosialisasi dan
pembudayaannya. Bagaimana pun masih banyak warga yang belum tahu cara mengumpulkan
dan mengolah sampah yang mereka hasilkan.

Dalam mengolah sampah diperlukan suatu teknologi. Biaya penyediaan teknologi

pengolahan sampah tersebut tidak sebanding dengan keharusan pemerintah untuk
menyiapkan dana ratusan miliar tiap tahunnya untuk perbaikan jalan gara-gara sampah.
Apabila pemerintah berhasil menggandeng pihak swasta di dalam penyediaan teknologi
pengolahan sampah, biaya dapat lebih ditekan. Peran swasta juga dapat dilibatkan di dalam
penyaluran dan pembelian produk-produknya. Usaha tersebut tentunya akan lebih ringan
lagi.
Cermatilah ke dua teks Tersebut, lalu jawablah pertanyaan berikut ini!

1. Apa yang dibahas dalam teks tersebut?

2. Informasi apa yang kalian dapatkan dari teks tersebut?

3. Menurut kalian, teks 1 dinamakan teks apa? Dan teks 2 dinamakan teks apa?

4. Sebutkan perbedaan dari kedua teks tersebut?

5. Sebutkan persamaan dari kedua teks tersebut?