A. ProfilSekolah
a) IdentitasSekolah
2. Jenjang : SD.................……………………………………………………………….
5. Email : sdn.satu.bangeran@gmail.com.................……………………………..
7. YayasanPenyelenggara : ………………………………………………………………………
Nomor ; 421.207.1/394/112.04/88..…………………………………
1.
Visi / Tujuan :
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
2.
Misi / Tujuan :
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
1
c) Pengelolaan
1. StrukturPengurusYayasan :
Pekerjaan /
No. Nama Jabatan Pendidikan
Keterangan
2. StrukturPengelola *) :
Pelatihan yang
No. Nama Jabatan Pendidikan
pernahdiikuti
KepalaKasek
Wakil
Sekretaris
Bendahara
*) DisertakanFoto CopyStrukturOrganisasi
3. Daftar Guru :
2
**) DilengkapidenganFotoCopytentangkeputusan/penetapannamaGuru.
***) Disebutkanpenyelenggaradantahun, lama pelatihansertaatasdasarpenugasanataumandiri
4. JumlahSiswa
Jumlah
Jumlah Siswa
No. Tahun Rombel Keterangan
L L ∑ P ∑ P
1. 2014
2. 2015
3. 2016
4. 2017
5. 2018
6. 2019
.
5. SaranaPrasarana
Kondisi
No. JenisSaranaPrasarana Jumlah Bai Keterangan
Sedang Rusak
k
1. Gedung
2. RuangKelas 4
3. RuangKepalaSekolah - - - -
4. RuangGuru 1 - -
5. RuangAdministrasi
6. PerpustakaandanJumlahkoleksinya - - -
7. TempatIbadah 1 -
8. Multimedia - - - -
9. Media Pembelajaran
10. Komputer 2
11. Lain-lain
3
a. Ya. Jelaskan :
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
b. Tidak. Jelaskan :
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
1.
Apakahsetiap guruselalumenyusun RPP (Dilengkapidengancontoh RPP) ?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
4.
Apakah gurumemilikibuku ajar/pegangan ?apasaja ?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
5.
Apakahparasiswamemilikibukupegangan ?apasaja ?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
4
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
8. EvaluasiPembelajaran
1.
Model evaluasiapasaja yang diterapkanoleh guru selamaini ?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
2.
Bagaimanacaramelakukanevaluasiterhadapperubahanperilaku/kepribadiansiswa ?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
5
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
9. Output danOutcamePembelajaran
2. Jelaskanprestasisiswadalambidangakademikdan non-akademik?
- Untuk bidang akademik masih belum menghasilkan.......................................………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
4.
Apakahkondisi kelas/gedung dan sekitar sekolahmemenuhi/layak untuk proses belajar
mengajar?
- Kondisi kelas/ gedung layak, tetapi masih kurang untuk ruang belajar.………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
10.Peransertapemerintahdanmasyarakatdalampengembangansekolah
1. Apakahsekolahmemilikirencanadanstrategipengembangan ?Jelaskan !
- Sekolah memiliki RKJM yang kita tuangkan dalam Rencana Kerja Sekolah Jangka
pendek…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
6
……………………………………………………………………………………………………
Apakahdinaspendidikanpernahmelakukanpembinaan ?kalauiya, dalambentukapa ?
3. kalautidak, mengapa ?
- Ya, dalam bentuk Supervisi dan pembinaan berkala dari pengawas TK/SD...............
- Pembinaan secara bersama semua ks di kecamatan..................................................
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Gresik, 2019
Mengetahui,
Kepala Bidang Tendik
7
8
INSTRUMEN MONITORING EVALUASI
NAMA : …………………………………………….
NIP : …………………………………………….
PANGKAT/GOL : …………………………………………….
KEGIATAN TRIWULAN : I / II / III / IV
NOMOR REKENING : …………………………………………….
NO. TELEPON : …………………………………………….
INSTANSI : …………………………………………….
KECAMATAN : …………………………………………….