0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
16 tayangan4 halaman
Dokumen tersebut berisi tentang alur tujuan pembelajaran siswa bernama Salsabila Jauzaa di Sekolah Luar Biasa Talenta Kids. Terdapat capaian pembelajaran dan alur tujuan pembelajaran untuk setiap mata pelajaran seperti PAI, Pendidikan Pancasila, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, Seni Musik, Seni Rupa, dan Seni Tari.
Dokumen tersebut berisi tentang alur tujuan pembelajaran siswa bernama Salsabila Jauzaa di Sekolah Luar Biasa Talenta Kids. Terdapat capaian pembelajaran dan alur tujuan pembelajaran untuk setiap mata pelajaran seperti PAI, Pendidikan Pancasila, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, Seni Musik, Seni Rupa, dan Seni Tari.
Dokumen tersebut berisi tentang alur tujuan pembelajaran siswa bernama Salsabila Jauzaa di Sekolah Luar Biasa Talenta Kids. Terdapat capaian pembelajaran dan alur tujuan pembelajaran untuk setiap mata pelajaran seperti PAI, Pendidikan Pancasila, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, Seni Musik, Seni Rupa, dan Seni Tari.
Nama Siswa : Salsabila Jauzaa Tempat, Tanggal Lahir : Salatiga, 30 Mei 2014 Tanggal Masuk : Senin, 04 Oktober 2021 Tahun TesIQ/Usia Mental : 2021/ 7 tahun 4 bulan Kelas/Fase/Semester : I/A/2
Mapel Elemen Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran
PAI Al-Qur`an dan 1. Mengenal huruf 1.1 Mengenal tulisan dan lafal huruf hijaiyah Hadist hijaiyah alif - jim 1.2 Menyamakan huruf hijaiyah 1.3 Menempel huruf hijaiyah 1.4 Menebalkan huruf hijaiyah 1.5 Menirukan lafal huruf hijaiyah 1.6 Identifikasi huruf hijaiyah Akhlak 2. Tiga kata Ajaib 2.1 Mengenal tiga kata Ajaib (tolong, terimakasih, 2.2 Melihat gambar/video tiga kata ajaib maaf) 2.3 Mengidentifikasi fungsi tiga kata ajaib 2.4 Menebalkan tiga kata Ajaib 2.5 Mengetik tiga kata Ajaib Pend. Pancasila 1. Lambang dan bunyi 1.1 Mengenal lambang dan bunyi Pancasila pancasila pancasila 1.2 Mewarnai gambar lambang Pancasila 1.3 Menyamakan lambang dan bunyi pancasila 1.4 Menebalkan nama lambang pancasila 1.5 Mengetik nama lambang pancasila beserta sila ke- Bhinneka 2. Identifikasi 2.1 Mengenal laki-laki dan perempuan Tunggal Ika laki-laki/perempuan 2.2 Mewarnai gambar orang laki laki dan (Identifikasi gender) perempuan 2.3 Menyusun pola gambar orang laki laki dan perempuan 2.4 Identifikasi orang dilingkungan sekitar berdasarkan gender 2.5 Mengetik nama orang dilingkungam sekitar berdasarkan gender Bhs. Membaca 1. Kosakata sehari hari 1.1 Mengenal kosakata sehari-hari Indonesia 1.2 Menyamakan kosakata sehari-hari dengan gambar 1.3 Menebalkan kosakata sehari-hari 1.4 Mengetik kosakata sehari-hari Berbicara 2. Percakapan Sederhana 2.1 Menyapa “halo” dengan dilafalkan 2.2 Menyapa “hai” dengan dilafalkan 2.3 Menyapa “Assalamualaikum” dengan ketikan 2.4 Menjawab “Waalaikumsalam” dengan ketikan 2.5 Menjawab “apa” ketika dipanggil nama Menulis 3. Menjiplak, mewarnai, 3.1 Menjiplak tangan guru menebalkan, meniru, 3.2 Mejiplak tangan diri sendiri 3.3 Mewarnai sesuai contoh 3.4 Mewarnai bebas 3.5 Meniru bentuk sederhana (lingkaran, persegi. Segitiga) MAT Bilangan 1. Angka 1-10 1.1 Menebalkan angka 1-10 1.2 Membilang 1-10 1.3 Menempel 1-10 1.4 Mengurutkan 1-10 Pengukuran 2. Tinggi-rendah 2.1 Mengetahui tinggi dan rendah 2.2 Membandingkan tinggi dan rendah 2.3 Identifikasi tinggi dan rendah 3. Panjang-pendek 3.1 Mengetahui panjang dan pendek 3.2 Membandingkan panjang dan pendek 3.3 Identifikasi panjang dan pendek Geometri 4. Bangun datar 4.1 Mengelompokkan bangun datar 4.2 Mengidentifikasi bangun datar 4.3 Menjiplak bangun datar 4.4 Menggambar bangun datar IPAS Pemahaman 1. Anggota tubuh 1.1 Mengenal nama anggota tubuh IPAS manusia dan 1.2 Mengidentifikasi anggota tubuh (sains dan pancaidera sosial) 1.3 Mengenal pancaindra beserta fungsinya 1.4 Mengidentifikasi pancaindra beserta fungsinya 2. cara merawat anggota 2.1 Mengenal Aktifitas merawat diri tubuh dalam 2.2 Mengidetifikasi nama aktifitas merawat diri kehidupan sehari-hari 2.3 Mengenal nama benda yang berfungsi untuk merawat diri 2.4 Mengidentifikasi benda beserta fungsinya 2.5 Mengetahui cara merawat diri 2.6 Mengidentifikasi cara merawat diri 3. Peserta didik mengenal 3.1 Mengamati gambar siang dan malam waktu, siang dan 3.2 Mengidentfikasi suasana disiang hari malam 3.3 Mengidentifikasi suasana dimalam hari 3.4 Mewarnai gambar siang hari 3.5 Mewarnai gambar malam hari Seni Mengalami 1. lagu bertanda birama 1.1 Mengenal lagu bertanda birama dua dan tiga dua dan tiga Musik 1.2 Mendengarkan lagu bertanda birama dua dan tiga 1.3 Menebalkan judul lagu bertanda birama dua dan tiga 1.4 Mengetik judul lagu bertanda birama dua dan tiga Seni rupa Mengalami 1. Menggambar 1.1 Menirukan gambar bangun datar (lingkarang, dan segitiga, persegi) menciptakan 1.2 Menggambar bangun datar (lingkarang, segitiga, persegi) 1.3 Menggambar bebas 2. Mewarnai 2.1 Mewarnai sesuai dengan contoh 2.2 Mewarnai bebas 2.3 Mewarnai tidak keluar dari garis 3. Membentuk 3.1 Menyusun pola potongan kertas 3.2 Bermain plastisin 3.3 Membentuk origami sederhana 4. Menggunting 4.1 Menggunting garis lurus 4.2 Menggunting garis lengkung 4.3 Menggunting sesui pola 5. Menempel 5.1 Menempel dengan takaran lem yang sesuai 5.2 Menempel bebas 5.3 Menempel sesuai pola Seni Tari Mengalami 1. Mengenal 1.1 Menirukan gerakan sederhana (tangan ke dan memahami gerak atas, kedepan, kesamping) bagian-bagian anggota tubuh 1.2 Menirukan gerakan kaki ke kanan, kiri, maju, mundur Menciptakan 2. Tari Gemu fa mire dan 2.1 Menirukan gerakan tari gemu fa mire Tari sajojo 2.2 Menirukan gerakan tari sajojo Seni Mengalami 1. Ekspresi wajah 1.1 Mengenal ekspresi wajah (senang, marah, dan Mencipta Teater sedih) 1.2 Menirukan ekpresi wajah (senang, marah, sedih) 1.3 Mengidentifikasi ekpresi wajah (senang, marah, sedih) PJOK Keterampilan 1. Menirukan 1.1 Melempar bola dengan tepat Gerak aktivitas gerak dasar, 1.2 Menangkap bola denga tepat permainan dan olahraga, 1.3 Menendang bola dengan tepat Pengetahuan 2. Aktivitas gerak 2.1 Menirukan gerakan tari gemu fa mire Gerak berirama 2.2 Menirukan gerakan tari sajojo Pemanfaatan 3. Mengenali nama dan 3.1 Mengenal nama dan fungsi tubuh dan Gerak fungsi tubuh dan anggota tubuh anggota tubuh 3.2 Mengidentifikasi nama dan fungsi tubuh dan anggota tubuh Pengembanga 4. Bertanggung jawab 4.1 Membereskan mainan dan perlengkapan n belajar setelah digunakan Karakter 4.2 Meminta maaf ketika melakukan kesalahan Nilai-Nilai 5. Mengenali 5.1 Mengenali ragam aktivitas jasmani yang Gerak ragam aktivitas jasmani dapat digunakan untuk menjaga kesehatan yang dapat digunakan 5.2 Mengidentifikasi ragam aktivitas jasmani untuk menjaga kesehatan yang dapat digunakan untuk menjaga Kesehatan 5.3 Mengenal cara menjaga kesehatan 5.4 Mengidentifikasi cara menjaga kesehatan Program Kemampuan 1. Makan 1.1 Anak mau makan bantu diri 1.2 Anak makan dihabiskan kebutuhan 1.3 Anak mau memakan makanan yang sudah khusus disediakan 1.4 Anak makan dengan rapi