1 Nama Sekolah
2 Nama Guru
3 Mata Pelajaran
4 Kelas/Semester
5 Hari/Tanggal
6 Tujuan Pembelajaran : Membuat teks informasi dengan menggunakan kalimat sederhana tentang “Describing thi
SKOR
NO ASPEK YANG DI NILAI
1 2 3 4 5
B Pendekatan/strategi pembelajaran v
9 Menguasai Kelas v
10 Melaksanakan pembelajaran yang konstektual v
F Penggunaan Bahasa
21 Menggunakan bahasa lisan dan tulis secara jelas, baik dan benar v
KUALIFIKASI BAIK
Saran Pembinaan:
Penyampaian materi cukup menarik dan sudah memanfaatkan sarana dan prasarana yang tersedia.
Namun, alangkah baiknya sebelum memulai kegiatan inti guru mengarahkan peserta didik untuk mereview
materi pada pertemuan sebelumnya. Kemudian untuk kegiatan akhir (penutup) sebaiknya guru merangkum
hasil dari kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan.
Rubrik Penilaian:
Skor 86 - 100 : Apabila dapat merumuskan instrumen supervisi melaksanakan
pembelajaran secara logis, runtut dan sistematis serta dapat memantau
seluruh aktivitas pembelajaran
Skor 76-85,99 : Apabila dapat merumuskan instrumen supervisi pelaksanaan
pembelajaran secara logis, runtut dan sitematis serta dapat
Memantau seluruh aktivitas pembelajaran
Skor 66,75-75,99 : Apabila dapat merumuskan instrumen supervisi pelaksanaan
pembelajaran secara logis, runtut dan sitematis serta dapat
Memantau seluruh aktivitas pembelajaran
Skor 0 - 65,99 : Apabila dapat merumuskan instrumen superviis pelaksanaan
pembelajaran secara logis, runtut dan sitematis serta dapat
Memantau seluruh aktivitas pembelajaran