(RPP)
Nilai Karakter
➢ Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
➢ Kreatif
➢ Bernalar kritis
➢ Bergotong royong / Kerjasama
C. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Discovery Learning yang dipadukan dengan metode mind
mapping, teknik ATM, dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik untuk mengamati (membaca)
permasalahan, menuliskan penyelesaian dan mempresentasikan hasilnya di depan kelas, Selama dan setelah
mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat
➢ Menjelaskan pengertian jaringa berbasis luas Wan\
➢ Menganalisis komponen dan peralatan pada jaringan berbasis luas WAN
➢ Mengidentifikasi persyaratan jaringan berbasis luas WAN
➢ Menganalisis fungsi Jaringan Berbasis Luas WAN
➢ Menentukan spesifikasi WAN
➢ Memperagakan cara disain awal WAN
➢ Mempresentasikan hasil disain WAN
dengan rasa rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin selama proses pembelajaran, bersikap jujur, santun, percaya
diri dan pantang menyerah, serta memiliki sikap responsif (Bernalar kritis) dan pro-aktif (kreatif), serta mampu
berkomukasi dan bekerjasama dengan baik.
Fokus nilai-nilai sikap
➢ Peduli
➢ Jujur berkarya
➢ Tanggung jawab
➢ Toleran
➢ Kerjasama
➢ Proaktif
➢ kreatif
D. Materi Pembelajaran
1. Materi Pembelajaran Reguler
a. Fakta:
➢ WAN (wide area network)
b. Konsep
➢ Wide Area Network (WAN) mencakup daerah geografis yang luas, seringkali mencakup sebuah
negara atau benua. WAN terdiri dari kumpulan mesin yang bertujuan untuk menjalankan program-
program aplikasi.mesin-mesin ini sebagai host. Istilah End System kadang-kadang juga digunakan
dalam literatur. Host dihubungkan dengan sebuah subnet komunikasi, atau cukup disebut subnet.
Tugas subnet adalah membawa pesan dari host ke host lainnya, seperti halnya sistem telepon yang
membawa isi pembicaraan dari pembicara ke pendengar. Dengan memisahkan aspek komunikasi
murni sebuah jaringan (subnet) dari aspekaspek aplikasi (host), rancangan jaringan lengkap menjadi
jauh lebih sederhana.
c. Prinsip
➢ Jaringan WAN (Wide Area Network) merupakan kumpulan dari LAN dan/atau Workgroup yang
dihubungkan dengan menggunakan alat komunikasi modem dan jaringan Internet, dari/ke kantor
pusat dan kantor cabang, maupun antar kantor cabang. Dengan sistem jaringan ini, pertukaran data
antar kantor dapat dilakukan dengan cepat serta dengan biaya yang relatif murah. Sistem jaringan
ini dapat menggunakan jaringan Internet yang sudah ada, untuk menghubungkan antara kantor pusat
dan kantor cabang atau dengan PC Stand Alone/Notebook yang berada di lain kota ataupun negara.
d. Prosedur
➢ Membuat disain jaringan berbasis luas
2. Materi pembelajaran remedial
➢ Pengertian WAN
➢ Perangkat – Perangkat Wan
➢ Teknologi WAN
3. Materi pembelajaran pengayaan
➢ Mempresentasikan hasil disain WAN
E. Metode Pembelajaran
▪ Pendekatan : saintifik
▪ Metode : mind mapping, teknik ATM (Amati, Tiru dan Modifikasi), diskusi kelompok,
tanya jawab, penugasan
▪ Model : discovery learning
b. Pengayaan
❖ Pengayaan diberikan untuk menambah wawasan peserta didik mengenai materi pembelajaran yang
dapat diberikan kepada peserta didik yang telah tuntas mencapai KKM atau mencapai Kompetensi
Dasar.
❖ Pengayaan dapat ditagihkan atau tidak ditagihkan, sesuai kesepakatan dengan peserta didik.
❖ Direncanakan berdasarkan IPK atau materi pembelajaran yang membutuhkan pengembangan lebih
luas misalnya
Peserta didik yang sudah menguasai materi mengerjakan soal pengayaan yang telah disiapkan
oleh guru berupa pertanyaan-pertanyaan pilihan ganda dalam buku panduan guru. Guru
mencatat dan memberikan tambahan nilai bagi peserta didik yang berhasil dalam pengayaan
❖ Berdasarkan hasil analisis penilaian, peserta didik yang sudah mencapai ketuntasan belajar diberi
kegiatan pembelajaran pengayaan untuk perluasan dan/atau pendalaman materi (kompetensi) antara
lain dalam bentuk tugas mengerjakan soal-soal dengan tingkat kesulitan lebih tinggi, meringkas
buku-buku referensi dan mewawancarai narasumber.
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK N 1 Kras Kediri, Juli 2022
Guru Mata Pelajaran,
Mohamad Alfin Himi, M.M., M.Pd. Diana Catur Kartika Sari, S.Kom
NIP. 19701231 200801 1 038 NIP. 19840909 201001 2 014