KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum wr.wb

Syukur alhamdulillahirabbil’alamin segala puji bagi Allah SWT yang telah

memberikan nikmat keimanan, kesehatan serta ilmu pengetahuan. Shalawat beserta salam
semoga selalu tercurah pada uswah, panutan kita yaitu Nabi Muhammad SAW,
keluarganya, para sahabat dan umatnya yang senantiasa istiqomah dalam meneruskan
gerak perjuangan beliau hingga yaumul akhir. Aamiin.
Program ”Kesantrian” disusun sebagai pedoman dalam pelaksanaan kegiatan
kesantrian di sekolah bagi santri dan pihak-pihak terkait, seperti orang tua, guru, kepala
sekolah, dan juga sebagai panduan untuk membantu kelangsungan proses kegiatan
kesantrian. Ini merupakan salah satu program penting yang harus ada sebagai penunjang
tercapainya visi dan misi sekolah . Tujuan program ini dibuat :
1. Menanamkan kemandirian
2. Menanamkan karakter Al Qur’an yang tercermin dalam perilaku keseharian
3. Mengembangkan kecerdasan motorik melalui kegiatan yang mengasyikkan
4. Menjembanti terwujudnya komunikasi yang harmonis antara pihak sekolah dan
orang tua santri
Harapan penulis dalam pembuatan program kesantrian ini agar dapat membantu
dan sebagai pedoman dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan kesantrian. Kemudian selaku
manusia kami menyadari bahwa profil program Kesantrian ini tidak sempurna karena
kesempurnaan itu hanyalah milik Allah. Kritik dan saran yang membangun guna kelancaran
Kesantrian kedepan sangat kami harapkan.

Payakumbuh, Juni 2019

Tim Kesantrian
 LANDASAN SYAR’I
PROGRAM KESANTRIAN

PENDAHULUAN

SD Al-Huffazh datang dengan konsep sekolah yang berbeda. Disamping

mengembangkan akademis anak, Al Huffazh juga mengembangkan emosional, spiritual dan
motorik anak secara alami yang berdasar pada nilai-nilai Al Qur’an. Maka dibentuklah
divisi kesantrian sebagai wadah yang mampu mengayomi dalam pembentukan karakter
santri serta mengembangkan emosional, spiritual, adab dan motorik anak yang diharapkan
dapat menunjang tercapainya visi dan misi sekolah.

LANDASAN

Landasan Syar’i Program :

         
     

Dan hendaklah takut kepada Allah orang-orang yang seandainya meninggalkan dibelakang “
mereka anak-anak yang lemah, yang mereka khawatir terhadap (kesejahteraan) mereka.
oleh sebab itu hendaklah mereka bertakwa kepada Allah dan hendaklah mereka
mengucapkan perkataan yang benar” (QS. An Nissa : 9)

         

  

“Kami kisahkan kepadamu (Muhammad) cerita Ini dengan benar. Sesungguhnya mereka
adalah pemuda-pemuda yang beriman kepada Tuhan mereka, dan kami tambah pula untuk
mereka petunjuk”(QS. Al Kahfi : 13)

VISI DAN MISI PROGRAM KESANTRIAN

VISI :
Sebagai wadah yang mampu mengayomi dalam pembentukan karakter imani yang
sesuai dengan Al-Qur’an dan As-Sunnah, serta mengembangkan emosional, spiritual dan
motorik santri.

MISI :

1. Menanamkan kemandirian
2. Menanamkan karakter Al Qur’an yang tercermin dalam perilaku keseharian
3. Mengembangkan kecerdasan emosional dan spriritual
4. Mengembangkan kecerdasan motorik melalui kegiatan yang mengasyikkan
5. Menjembatani terwujudnya komunikasi yang harmonis antara pihak sekolah dan
orang tua santri
6. Mendidik santri bersiap diri dalam Amar Ma’ruf Nahi Mungkar
7. Mendidik santri bekerja benar dan bekerja manfaat
8. Melatih santri mengerjakan sunnah dalam keseharian
9. Melatih santri memiliki Skiil Produktif

TUJUAN UMUM PROGRAM :

Mengayomi pembentukan karakter imani santri dalam mengembangkan emosional,
spiritual dan motorik santri.

TARGET UMUM PROGRAM :

Menanamkan kemandirian, kecerdasan dan karakter imani dalam diri santri yang
sesuai dengan Al-Qur’an dan As-Sunnah

PROFIL KEGIATAN
 DIVISI KESANTRIAN
1. Welcome Student
 Jadwal kegiatan : 8-12 Juli 2019
 Tujuan program :
1. Memperkenalkan lingkungan sekolah kepada santri baru
2. Menanamkan beberapa nilai akhlaqul karimah
3. Menimbulkan semangat baru pada diri santri untuk belajar di lingkungan Al
Huffazh
4. Menjadikan sekolah adalah tempat yang menyenangkan
5. Mengenalkan seluruh komponen sekolah
6. Mengenalkan dan menanamkan adab dan budaya sekolah
 Lokasi : lingkungan SD Al Huffazh dan sekitar
 Peserta : Santri kelas 1 baru, dan beberapa santri kelas 5 sebagai kakak pendamping
 Kakak pendamping kelas 5 ditunjuk dan dilatih di bulan Juni.
 Santri baru dibagi kedalam beberapa kelompok, masing-masing kelompok
didampingi oleh 1 kakak pendamping dan 1 mu’alimah.
 Santri datang jam 07.20 dan pulang jam 11.00
 Bahasa keseharian yang digunakan oleh guru atau kakak pendamping kepada
seluruh santri baru adalah bahasa “penuntut ilmu”, berikan pemahaman kepada
santri baru bahwa ia adalah ahli ilmu.
 Bentuk kegiatan:
Senin : Pengenalan lingkungan sekolah, game ukhuwah.
Selasa : menonton video adab dan cuplikan kegiatan SD Al Huffazh.
Rabu : kegiatan agro dan boga.
Kamis : kegiatan wisata keliling lingkungan sekitar Al Huffazh
Jum’at : action parent “game ukhuwah”
 Beberapa ketentuan baru yang perlu disosialisasikan untuk wali santri baru:
- Semua barang-barang santri yang dibawa ke sekolah harus diberi label nama
santri dengan spidol permanen.
- Setiap santri per-kelas memiliki sandal jepit (tarompa japang) dengan warna
yang telah disepakati di kelas masing-asing.
- Setiap santri datang memakai sepatu dan sesampai di sekolah menukar dengan
sandal jepit.

2. MABIT
 Tujuan program :
1. Melatih sifat mandiri
2. Melatih kecakapan pribadi santri
3. Melatih kecerdasan berkomunikasi aktif dengan teman sejawat dalam
pertemanan yang positif
4. Melatihkan aktifitas harian dengan amalan sesuai sunnah Rasullullah
5. Melaksanakan kegiatan olah fisik dan siap berkompetisi sesuai sunnah
Rasulullah
6. Memperkaya khazanah keIslaman melalui shirah dan teladan adab
 Target kegiatan mabit:
- ibadah
- shiroh/simulasi
- outbond
- kemandirian
- boga
 Lokasi : lingkungan SD Al Huffazh dan sekitar
 Jenis kegiatan mabit:
- Mabit Iman : Tim kesantrian
- Mabit Al Qur’an : Tim Al Qur’an
- Mabit janisari : Tim Janisari
 Peserta : Santri kelas 1, 2 dan kelas 4 sebagai pendamping
 Sebelum kegiatan dimulai seluruh petugas wajib mengikuti brifieng dan evaluasi,
sebelum dan setelah mabit.
 Santri kelas 4 yang menjadi kakak pendamping akan dibagi beberapa kelompok dan
setiap kelompok ditugaskan menjadi kakak pendamping mabit santri kelas 1 dan 2.
 Santri kelas 4 yang akan menjadi kakak pendamping akan diberi pengarahan oleh
koordinator sehari sebelum kegiatan mabit berlangsung.
 Untuk santri kelas 1 dan 2 ketika mandi harus betul-betul diawasi, masing-masing
santri memakai 1 kamr mandi (tidak boleh bercampur)
 santri mandi menggunakan basahan
 Santri kelas 3 sudah dibiasakan mencuci nampan sendiri setelah makan
 lauk untuk makan malam anak dibawa dari rumah, nasi disediakan dari sekolah.
 Snack yang dibawa dari rumah tidak dikumpulkan dinampan, tapi mereka buka
sendiri, makan sendiri dan berbagi dengan rekan sejawatnya.
 Agenda mabit:
Mabit Iman:
- Mabit kelas 1 : 4 kali dalam satu tahun
- Mabit kelas 2 : 2 kali setahun
-
 Mabit Al Qur’an:
- Mabit Arrijal kelas 3, 4, 5 dan 6 : 5 kali setahun
- Mabit Annisa’ kelas 3, 4, 5 dan 6: 5 kali satahun
Mabit Janisari
- Arrijal kelas 4 dan 5 : 2 kali setahun
 Total kegiatan mabit secara keseluruhan adalah 18 kali dalam setahun.

3. Hijriyah Camp
 Bentuk kegiatan : Camping
 Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 31 Agustus – 1 september 2019
 Tempat pelaksanaan : Harau
 Tujuan program :
1. Memperkenalkan perhitungan waktu tahun Hijriyah yang ditandai dengan
moment Hijrah Rasulullah Muhammad Shalallahu Alaihi Wassalam
2. Santri menghayati kisah Hijrah Rasulullah sebagai pelajaran bagi zaman ini
untuk memahami fungsi Hijrah sebagai sebuah sikap membela Aqidah
3. Memberikan Edukasi Shirah Perjuangan mempertahankan Aqidah dan
Ketauhidan dengan peristiwa Hijrah yang dilakukan NAbi Muhammad dan para
Sahabat yang mulia
4. Mengenalkan konsep persaudaraan yang dibangun oleh Nabi Muhammad
diantara Kaum Muhajirin dan Anshar yang diikat dalam persaudaraan Islam
5. Santri memiliki jiwa yang kuat dan tangguh menghadapi kesulitan-kesulitan di
lokasi yang tidak senyaman rumah dan sekolah, untuk menumbuhkan jiwa yang
kuat
6. Mengaplikasikan konsep persaudaraan Islam dalam format “Family School” AL
Huffazh
7. Memberikan ruang aplikasi belajar di alam dengan berbagai kegiatan bermain
yang mengarah pada keberania, kecakapan terhadap fenomena alam,
memanfaatkan potensi alam untuk kehidupan, team work dan persaudaraan
 Bagi santri yang tidak mengikuti kegiatan ini, maka wajib ikut kegiatan serupa di
tahun depan bersama adik kelas.
 Pada kegiatan ini santri akan melakukan perjalanan hijrah pada jam 04.00 pagi
 Peserta : Santri kelas 4 SD Al Huffazh

4. Ramadhan Camp
 Bentuk kegiatan : Camp
 Waktu kegiatan : 10 – 11 Mei 2020
 Dikuti oleh santri kelas 5 dan 6 An nisa’
 Tujuan program :
1. Santri merasakan pelaksanaan shaum Ramadhan sesuai tuntunan sunnah
Rasulullah dalam keseharian
2. santri mengetahui keutamaan dan merasakan kegiatan menghidangkan buka
puasa bagi orang yang berpuasa
3. Santri merasakan ibadah tarawih berjama’ah dan sahur bersama dalam
kemandirian
4. Mendapatkan ilmu / kabar tentang hari akhir sebagai pembangkit keimanan
melalui kisah cerita
5. Menciptakan suasana kebersamaan dalam ikatan persaudaraan/ukhuwah
Islamiyah setiap tingkat dalam bulan Ramadhan
 Tempat : lingkungan SD Al Huffazh dan sekitar

5. The Great of Manasik Hajji & Qurban

 Bentuk kegiatan : Praktek Manasik Haji, Shiroh nabi Ibrahim, Penyemblihan
 Tempat kegiatan : Madrasah Mulazamah Al Huffazh, Sicincin
 Waktu pelaksanaan :13 Agustus 2019 (manasik haji)
15 Agustus 2019 (shiroh nabi Ibrahim di unit)
 Peserta : santri kelas 3 (manasik), seluruh santri SD (Shiroh)
 Tujuan program :
1. Santri merasakan Syi’ar kebesaran Syari’at Hajji yang dilaksanakan di Baitullah
2. Santri mengetahui urutan pelaksanaan Hajji dan Umrah dalam kegiatan manasik
3. Santri mengerti hikmah setiap ritual ibadah yang dipraktekkan dalam manasik
Hajji dalam konteks ibadah yang sesungguhnya
4. Santri mengetahui dan mengenakan berbagai kelengkapan ibadah hajji dan
umrah
5. Santri memahami ilmu tentang syari’at berqurban, kewajibannya, hikmahnya
jenis hewan yang diperbolehkan untuk berQurban dan lainnya yang berkisar
seputar itu
6. Santri merasakan kegembiraan dan nilai-nilai kebersamaan dalam kegiatan
jamuan hidangan Qurban
 Sebelum latihan manasik, seluruh tim panitia akan mendapat keilmuan tentang
kegiatan manasik dari seorang ahli ilmu. (jadwal menyesuaikan dengan
pemateri)
 Ketika manasik, santri diantar dan dijemput dimadrasah oleh orang tua.
6. Al Huffazh Fair
 Waktu pelaksanaan : Senin, 24 Februari 2020
 Tujuan program :
1. Meningkatkan pengetahuan tentang praktek jual beli yang Islami
2. Meningkatkan kreatifitas anak dalam berkarya dan produksi
3. Menerapkan adab-adab didalam pasar
4. Mengembangkan bakat enterpreneurship anak
 Tempat : lingkungan SD Al Huffazh
 Kegiatan ini disosialisasikan diawal januari ketika kegiatan tajididul adab.
 Peserta kegiatan : TK, SD, KUTTAB, MADRASAH
 Jenis stan : (cabut lot)
- TK : Makanan ringan
- KUTTAB : Makanan padat
- MADRASAH : Jasa
- SD : Hasil karya (edukasi dan pajangan), minuman, mewarnai,
bioskop, agro.
 Hasil karya yang dibuat oleh anak-anak akan diseleksi kebermanfaatannya sebelum
di jual.
 Stan dengan kreatifitas dan penjualan terbanyak akan diberi reward.
 Peserta : Seluruh santri SD, TK, Khuttab dan Madrasah Al Huffazh
 Bentuk kegiatan: bazaar, pameran
 Kegiatan mengundang seluruh wali santri sebagai pembeli dan seluruh kedinasan
yang ada di payakumbuh.
 Santri diwajibkan menabung ke walikelas dari bulan januari 2020, bagi santri yag
tidak mengumpulkan tabungan ke wali kelas maka tidak diperbolehkan jajan dihari
tersebut.
 Santri memakai pakaian kemeja dan jas atau menyusaikan dengan kesepakatan stan
masing-masing
 Proses bagi hasil (keuntungan) dilakukan sehari setelah acara selesai dan 25% dari
keuntungan diserahkan ke sekolah.

7. Competition Days
 Bentuk kegiatan : Perlombaan antar kelas
 Waktu pelaksanaan : 18 – 19 Desember 2019
 Dilaksanakan disetiap akhir semester
 seblum kegiatan competition day, santri diliburkan selama 2 hari agar guru bisa
menyelesaikan pengolahan nilai, sehingga diacara competition day seuruh guru bisa
mengikuti kegiatan ini.

 Tujuan program :
 1. Penyegaran otak
2. Mengasah kreatifitas anak
3. Menjalin kerjasama antar santri
4. Meningkatkan sikap sportifitas
5. Melatih ketangkasan santri
 Tempat : lingkungan SD Al Huffazh dan sekitar
 Peserta : Seluruh santri SD Al Huffazh
 Rincian kegiatan: Untuk perlombaan santri An Nisa’ kelas tinggi jenis kegiatan
lombanya dibedakan dari kelas arrijal. Kegiatan perlombaan untuk an nisa’
diadakan di halaman 2 SD Al Huffazh, dengan jenis perlombaan: memasak,
menggosok, melipat kain, dll.
 Jenis perlombaan untuk santri Ar Rijal adalah kegiatan jasadiyah, seperti memanah,
lomba sepeda, sepak bola, bamboo gila, dll.

8. Pekan Al-Qur’an dan Sastra Islam

 Bentuk Kegiatan : Perlombaan
 Dilaksanakan tanggal 30 – 31 Januari 2020
 Tujuan program :
1. Menjalin silaturrahim antar para santri dan mu’allimun
2. Melatih kecakapan berbahasa santri
3. Melatih kemampuan sastra santri yang dikaitkan dengan Al Qur'an
4. Melatih santri berkompetisi secara benar dan sportif
5. Melatih santri mengasah kemampuannya dalam perlombaan
6. Santri mengerti arti dari sebuah kemenangan
 Tempat : lingkungan SD Al Huffazh dan sekitar
 Peserta : Seluruh santri SD Al Huffazh
 Seluruh matri lomba terkait dengan Al Qur’an dan bahasa arab
 Bidang perlombaan:
- Tahfizh, tilawah (diadakan per unit, tidak digabung dengan kuttab)
- Adzan
- Ulik
- Puisi/ syi’ir
- Nasyid
- shiroh
- Kantong ajaib
- Khot
- Cerdas cermat
 Juara umum dari perlombaan ini akan mendapatkan piala bergilir.
9. Safari dakwah
 Waktu pelaksanaan : sabtu, 21 maret 2020
 Peserta : seluruh santri unit TK, KUTTAB, SD MADRASAH
 Tujuan kegiatan :
- Syi'ar kepada masyarakat Payakumbuh tentang nilai nilai Kejayaan Islam
- Publikasi Al Huffazh School
 Tema : Teknologi

10. Forum annisa’ dan arrijal

 Forum dilaksanakan 1 kali dalam 2 minggu
 kegiatan dimulai pukul 11:40 sampai dengan waktu adzan
 kegiatan diisi dengan sharing, diskusi, dan peemberian materi tentang qowwam
bagi laki-laki, dan wadud bagi perempuan.

11. Home visit

 Bentuk Kegiatan : Pendampingan
 Tujuan program :
1. Memberikan pendampingan dan penanganan bagi santri yang memiliki
permasalahan adab dan tingkah laku
2. Menjalin komunikasi efektif dengan wali santri mengenai perkembangan santri
di sekolah
3. Membantu santri dalam menghadapi kendala yang ditemuinya dan memberikan
solusi atas permasalahan yang dihadapi
4. Membantu santri mengokohkan kemandirian sikap dan bijak dalam akhlak
 Waktu : Insidental (sesuai kebutuhan santri)
 Pelaksana : Tim Muallim

PENUTUP
A. Kesimpulan

Kesantrian merupakan suatu unit program yang pelaksanaannya dilakukan oleh

pihak sekolah dengan melibatkan santri guna tercapainya visi dan misi lembaga
pendidikan Al Huffazh School. Kesantrian bertujuan mengayomi pembentukan
karakter imani santri dalam mengembangkan emosional, spiritual dan motorik santri.
Target umum program kesantrian adalah menanamkan kemandirian, kecerdasan dan
karakter imani dalam diri santri yang sesuai dengan Al-Qur’an dan As-Sunnah. Jenis-
jenis pelaksanaan kegiatan dilaksanakan di lingkungan Al huffazh dan di lingkungan
luar Al Huffazh (outing).

B. Saran

Demikianlah uraian profil program Kesantrian disusun berdasarkan kalender

akademik Al Huffazh School tahun 2019/2020. Diharapkan kritik dan saran yang
membangun dengan tujuan untuk menjadikan kami lebih baik dalam menyusun profil
program ini.