REKOD PELAJAR CATCH-UP PLAN

SEK KEB
TAHUN: 2022

MATAPELAJARAN : MUZIK
% PELAKSANAAN KAK : 80%
KELAS : 6 TAKWA
JUMLAH PELAJAR 33

Bil. Nama Tahap Program

Penguasaan
1 AHMAD DANISH BIN AMIRUDDIN 5 -
2 ELLY NURMAYA SOFFEA BINTI MOHD SHAHAMIL 5 -
3 GLORIA TOH 5 -
4 INTAN LIYANA BINTI AZMI 5 -
5 JUSLINDA CHIN 5 -
6 KAVISHAH A/P GANESAN 5 -
7 MARYAM BINTI ASMAWI 5 -
8 MOHAMAD AIMAN ARIF BIN MOHD SALEHUDDIN 5 -
9 MUHAMMAD AFWAN BIN OTHMAN 5 -
10 MUHAMMAD AIDIL BIN MAD SALLEH 5 -
11 MUHAMMAD AKASYAH BIN SAMSUL 5 -
12 MUHAMMAD AMIRUL HAKIMI BIN MOHAMED RADI 5 -
13 MUHAMMAD DANISH DARWISY BIN MOHD SUFFEE 5 -
14 MUHAMMAD DANISH HILMI BIN SHAZALE 5 -
15 MUHAMMAD HAZIMAN SHAH BIN SHAHRILNIZAM 5 -
16 MUHAMMAD QALLIF NAUFAL BIN HAMID 5 -
17 MUHAMMAD UKAEL SHAAMEL BIN RAZALI 5 -
18 NIK NURLIEYANA SYAMIMIE MAT RUDIN BINTI NIK JID 5 -
19 NOR SYAZLINA BINTI ZAHAR 5 -
20 NORLIYANA BINTI KHAIRUL FAIZI 5 -
21 NUR ALESYA BATRISYIA BINTI HASNOL HISHAM 5 -
22 NUR ALIYA ADRIANA BINTI KHAIRUL NIZAM 5 -
23 NUR AMIRA QISTINA BINTI AMIRASHID 5 -
24 NUR MAYA MAYSHARA BINTI JAMAIN 5 -
25 NUR SYAFIQAH HUSNA BINTI MOHD NOOR 5 -
26 NURFARHANA BINTI MOHD AZLIZAN 5 -
27 NURIN IZZATI AMIRA BINTI NORAZMAN 5 -
28 NURIN NASUHA BINTI AZRIL ANUAR 5 -
29 NURINSYIRAH IRISHA BINTI SUHAIMI 5 -
30 NURUL FATIN NABILA BINTI MOHD AZWAN 5 -
31 PUTERI ARIFAH IZZATI BINTI MOHD IZAT 5 -
32 QAEIS ATIF BIN SHIFUL ANUAR 5 -
33 RISHAVRAJ RAJAH 5 -
34 -
35 -
36 -
37 -
38 -
39 -
40 -
NAMA GURU : ISKANDAR BIN HAIRI
BAHASA : MUZIK
TAHUN/KELAS : 6 TAKWA

CATCH -UP PLAN FASA 1

15.11.2021 – 10.12.2021

STRATEGI YANG
MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT AKTIVTI YANG DIRANCANGKAN
DIRANCANG
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  PdP serta penilaian
15/11/2021-  Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza
19/11/2021 meningkatkan %  Semua murid dapat  Pendekatan
KAK menguasai KAK Modular
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  Pemprosesan TP setiap pelajar
 Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza  Menggunakan latihan latih tubi
meningkatkan % serta memproses TP  Semua murid dapat  Pendekatan
22/11/2021- KAK menguasai KAK Modular
26/11/2021
 Pentaksiran Setara
Standard (PSS)
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  Pemprosesan TP setiap pelajar
 Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza  Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan
meningkatkan % serta memproses TP  Semua murid dapat  Pendekatan tambahan.
29/11/2021- KAK menguasai KAK Modular
03/12/2021
 Pentaksiran Setara
Standard (PSS)
 Penilaian PBD serta Menentukan murid  Mengenal pasti  PERANCANGAN  Menilai TP keseluruhan murid untuk setiap
mengajar KAK untuk yang akan kumpulan murid yang STRATEGI M2P kelas dan melakukan pengagihan
meningkatkan % menyambung aktiviti memerlukan program (Mampatan, mengikut TP
KAK PdP/ PdPR yang intervensi dan Pecutan dan TP 1 & TP2 – INTERVENSI
06/12/2021- bermula 9 Januari 2022 kumpulan murid yang Pengayaan) TP 3 & TP 4 – PENGUKUHAN
10/12/2021 – 25 Februari 2022 memerlukan program TP 5 & TP 6 – PENGAYAAN
pengukuhan dan  Merancang aktiviti intervensi serta
pengayaan. pengukuhan dan pengayaan
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

PROGRAM
PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGGAYAAN
KUKUH I KUKUH II KUKUH III

SASARAN

TARIKH 9/1/2022 – 25/2/2022 9/1/2022 – 25/2/2022 9/1/2022 – 25/2/2022

 Memastikan murid boleh meningkatkan  Memastikan murid boleh meningkatkan  Memastikan murid boleh meningkatkan
Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta
MATLAMAT meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi
murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK.

STRATEGI  Pendekatan Terbeza  Pendekatan Terbeza  Pendekatan Terbeza

PENDEKATAN  Pendekatan Modular  Pendekatan Modular  Pendekatan Modular

 Menggalakkan murid meneroka perkara-

AKTIVITI  Membuat latihan tambahan
 Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan. perkara baharu dalam tema pembelajaran
DIRANCANG  Ulangkaji topik lampau
yang telah ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

43 Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
9 – 14 Jan
2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
1.1.1 Bernyanyi dengan pic Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
yang betul. murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
meningkatkan (TP1 & TP2)
1.1.2 Bernyanyi lagu dua penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
lapisan suara. (1-6) serta menggunakan latihan.
menghabiskan %
KAK bagi murid KUKUH II
1.1.3 Bernyanyi solfa do, re, mi ,
yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
fa , so, la, ti, do’.
menguasai KAK. dan Pengayaan
- menyanyikan solfa dalam
pelbagai corak irama (TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
1.1.4 Mengaplikasi crescendo
dan decrescendo dalam
nyanyian. KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
1.1.5 Bernyanyi dengan
 Menggalakkan murid
dinamik.
meneroka perkara-perkara
- lembut (p)
baharu dalam tema
- sederhana lembut (mp )
pembelajaran yang telah
- kuat (f)
ditetapkan.
- sederhana kuat(mf)

1.1.6 Bernyanyi dengan

artikulasi yang betul.
- staccato
- legato
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

44 Pelaksanaan program 1.2.1 Memainkan corak irama Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
sepanjang Bulan Januari 2022 berdasarkan skor. murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
16-21 - meter 2 3 4 meningkatkan (TP1 & TP2)
Jan 2022 Merancang : 444 penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
 Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
 Program Pengukuhan menghabiskan %
Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
 Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

45 Pelaksanaan program 1.2.2 Memainkan alat perkusi Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
sepanjang Bulan Januari 2022 dalam pelbagai tempo. murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
23-28 meningkatkan (TP1 & TP2)
Jan 2022 Merancang : 1.2.3 Memainkan alat perkusi penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
 Program Intervensi dengan dinamik berdasarkan (1-6) serta menggunakan latihan.
 Program Pengukuhan skor. menghabiskan %
Program Pengayaan - lembut (p) KAK bagi murid KUKUH II
 Penilaian PBD - sederhana lembut (mp) yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
- kuat (f) menguasai KAK. dan Pengayaan
- sederhana kuat (mf) (TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELARAJAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

46 Pelaksanaan program  Penilaian PBD Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022 murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
30 Jan - meningkatkan (TP1 & TP2)
4 Feb Merancang : penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
2022  Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
 Program Pengukuhan menghabiskan %
Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
Cuti Tahun
 Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
Baru Cina
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CUTI TAHUN BARU CINA

31 Januari - 3 Februari 2022
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

47 Pelaksanaan program 1.4.1 Memainkan not C, D, E, F, Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022
6 - 11
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
G, A, B, C’ dan D’ dengan ton murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
yang baik. C D E F G A B C’ D’ meningkatkan (TP1 & TP2)
- memainkan not penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
- penjarian not C, D, E, F, G, A, (1-6) serta menggunakan latihan.
B, C’ dan D’ menghabiskan %
- pernafasan KAK bagi murid KUKUH II
- perlidahan (dengan sebutan yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
tu) menguasai KAK. dan Pengayaan
- embouchure (TP 3 & TP 4)
- postur  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
1.4.2 Memainkan rekoder
berdasarkan skor. KUKUH III
- memainkan frasa lagu Untuk Program Pengayaan
- memainkan melodi kaunter (TP5&TP6)
- memainkan melodi  Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
1.4.3 Memainkan rekoder dalam baharu dalam tema
pelbagai tempo pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

48 Pelaksanaan program 1.4.1 Memainkan not C, D, E, F, Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022
13 - 18
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
G, A, B, C’ dan D’ dengan ton murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
yang baik. C D E F G A B C’ D’ meningkatkan (TP1 & TP2)
- memainkan not penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
- penjarian not C, D, E, F, G, A, (1-6) serta menggunakan latihan.
B, C’ dan D’ menghabiskan %
- pernafasan KAK bagi murid KUKUH II
- perlidahan (dengan sebutan yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
tu) menguasai KAK. dan Pengayaan
- embouchure (TP 3 & TP 4)
- postur  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
1.4.2 Memainkan rekoder
berdasarkan skor. KUKUH III
- memainkan frasa lagu Untuk Program Pengayaan
- memainkan melodi kaunter (TP5&TP6)
- memainkan melodi  Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
1.4.3 Memainkan rekoder dalam baharu dalam tema
pelbagai tempo pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

49 Pelaksanaan program 2.1.1 Menghasilkan pelbagai Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022
20 - 25
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
kesan bunyi untuk mengiringi murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
persembahan. meningkatkan (TP1 & TP2)
penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
2.1.2 Mencipta corak irama (1-6) serta menggunakan latihan.
mudah menghabiskan %
- meter 2 3 4 KAK bagi murid KUKUH II
444 yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
2.1.3 Mencipta dan (TP 3 & TP 4)
menyanyikan melodi mudah.  Membuat latihan tambahan
- mengajuk melodi  Ulangkaji topik lampau
- mengimprovisasi ‘jawapan’
kepada ‘soalan’ melodi yang KUKUH III
diberikan. Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

50 Pelaksanaan program  Penilaian PBD Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022  Peperiksaan murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
27 Feb – 4 meningkatkan (TP1 & TP2)
Mac Merancang : penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
2022  Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
(optional)  Program Pengukuhan menghabiskan %
Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
 Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CUTI AKHIR TAHUN PENGGAL 3

26 Februari – 20 Mac 2022