CATCH-UP PLAN

JAN - FEB 2022

SUBJEK PENDIDIKAN SENI VISUAL

NAMA GURU NOOR AFIRAH BINTI ABDULAH
KELAS 2 PURNAMA

BAKI KANDUNGAN ASAS KURIKULUM ( KAK ) BERAKHIR 10

DISEMBER 2021 = %

STRATEGI CATCH-UP PLAN :

✅ INTERVENSI
✅ STRATEGI M2P (MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN)
STUDENT ENRICHMENT LEARNING FRAMEWORK (SELF)

KAEDAH PDPC :
✅ PENDEKATAN BERTEMA
PENDEKATAN MODULAR
✅ PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK (PBL)
✅ PENDEKATAN TERBEZA
SIMULASI AMALI - VIRTUAL LAB
✅ LAIN-LAIN : PAK21 / KBAT

a) Murid yang telah melepasi Tahap Minima pada akhir tahun

=

b) Murid yang gagal mengikuti PdPR sepenuhnya =

Murid tidak hadir pada penggiliran PdPC =
Murid tidak menguasai tahap minima TP3 =

Rumusan :

BRIDGING PROGRAM Bilangan murid

INTERVENSI /
PROGRAM KHAS KECEMERLANGAN /
 CATCH-UP PLAN
JAN - FEB 2022

SUBJEK PENDIDIKAN SENI VISUAL

NAMA GURU NOOR AFIRAH BINTI ABDULLAH
KELAS 2 PURNAMA

MINGGU TARIKH TAJUK BRIDGING PROGRAMME

KAMI SUKA SAYUR & SEGARNYA

1 10 - 14 JAN 22 PENGUKUHAN / PENGAYAAN (PBL)
AIR TERJUN

2 17 - 21 JAN 22 BERSIH PASTI CANTIK PENGUKUHAN / PENGAYAAN (PBL)

SAYA JUARA & BURUNG KENEK-

3 24 - 28 JAN 22 PENGUKUHAN / PENGAYAAN (PBL)
KENEK

4 31 JAN - 4 FEB 22 PUSING GASING PUSING PENGUKUHAN / PENGAYAAN (PBL)

BERSUKAN BADAN SIHAT & JALAN-

5 7 - 11 FEB 22 JALAN KE TAMAN RAMA-RAMA PENGUKUHAN / PENGAYAAN (PBL)

6 14 - 18 FEB 22 CANTIK MENAWAN PENGUKUHAN / PENGAYAAN (PBL)

7 21 - 25 FEB 22 ULI-ULI TEMBIKAR PENGUKUHAN / PENGAYAAN (PBL)

 CATCH-UP PLAN
JAN - FEB 2022

PENDIDIKAN SENI VISUAL

NOOR AFIRAH BINTI ABDULLAH
2 PURNAMA

AKTIVITI
MELAKAR LUKISAN (TEKNIK GARISAN & RESIS)

MENGHASILKAN MODEL KEPINGAN SALJI

MENGHASILKAN ARCA DAN TOPENG

MENGHASILKAN ALAT PERMAINAN TRADISIONAL

MELAKAR LUKISAN (TEKNIK GOSOKAN & BASAH ATAS KERING

MENGHASILKAN LUKISAN (TEKNIK CETAKAN)

MENGHASILKAN MODEL BINAAN DOH

 ANALISA MATA PELAJARAN TAHUN 2021
( 10 DISEMBER 2021 )

SUBJEK PENDIDIKAN SENI VISUAL

NAMA GURU NOOR AFIRAH BINTI ABDULLAH
KELAS 2 PURNAMA

BAKI KANDUNGAN ASAS KURIKULUM ( KAK ) BERAKHIR 10 DISEMBER 2021

TAHAP PENGUASAAN

Membuat Corak
Menggambar

dan Rekaan
BIL NAMA MURID

1.1.1 1.1.2
2.1.1 2.1.2
1 ADLIEN A/P AMRAN 2 2
2 AMANDA RIZQAH BINTI AIDY JUFRI 5 5
3 AMEER AQIL BIN ABDULLAH 3 3
4 ASY - SYIFA' FIRYAL BINTI AZRAEE 5 5
5 FATIHAH NURHASYA BINTI MOHD HASRIQ 5 5
6 GAUTAAM A/L RAJASEGARAN 2 2
7 IFFAH AFROZA BINTI MUHAMMAD AZRI 3 3
8 KABINAYA A/P SUNDAR 3 3
9 MUHAMED ZIKR AMEN BIN ROSLI 3 3
10 MUHAMMAD AQIL BIN HAMZAH 4 4
11 MUHAMMAD ARIF HASIF BIN MOHD AZMAN 3 3
12 MUHAMMAD HAKIMI SYAHMI BIN YUSAINI 4 4
13 MUHAMMAD ILMAM HAFIZ BIN MUSRIANTO 4 4
14 MUHAMMAD SALAHUDDIN SULAIMAN BIN MOHD ZAID 4 4
15 MUHAMMAD SYAFI AKMAL BIN KHAIRUL AMRI 5 5
16 MUHAMMAD ZIKRI BIN MOHD KHIR JOHARI 3 3
17 NADHIRAH HUMAIRA BINTI MA'AHAD 5 5
18 NAFEESA ZARYN BINTI ZULKIFLI 4 4
19 NOR ALLYSHA BINTI MUHISHAM KASDI 4 4
20 NORAINI AMMAR DARWISH BIN NORAINI HAIRUDDIN 3 3
21 NUR ADELIA QAISARA RAUDHAH BINTI M.AFANDI 4 4
22 NUR AZZALEA BINTI MOHD JAROFI 4 4
23 NUR FARISYA DAMIA BINTI IZMAN FAIZ 4 4
24 NUR QAIREEN IMANINA BINTI AZHARI 5 5
25 NURUL AUFAHANA BINTI JALALUDDIN 2 2
26 NURUL NAJWA BINTI MOHD.NOR 3 3
27 PUTERI NUR SADREEN BINTI MOHD RIDZUAN 3 3
28 PUTERI NUR SADRINA BINTI MOHD RIDZUAN 3 3
29 SHAHRAIN BIN ERMAN 3 3
 30 SHAHRIZAL SAMIDIN 3 3
31 SHARWIN A/L TAMILSELVAM 5 5
32 TAARUN A/L SATHIYA SEELAN 4 4
33 WAN MUHAMMAD ALIMINSHAH BIN SALEHFUDDIN 4 4
34 ZAHRA IMAN DAMIA BINTI MOHD HAFIZ 4 4
35 ZAWANI HUDA BINTI ZULKARNAIN KAMAL 5 5
36
37
38
39
40
JUMLAH

PETUNJUK
✅ PROGRAM INTERVENSI (TP1, TP2)
✅ PROGRAM KHAS KECEMERLANGAN (TP3, TP4, TP5, TP6)

STRATEGI CATCH-UP PLAN :

✅ INTERVENSI
✅ STRATEGI M2P (MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN)
STUDENT ENRICHMENT LEARNING FRAMEWORK (SELF)

KAEDAH PDPC :
✅ PENDEKATAN BERTEMA
PENDEKATAN MODULAR
✅ PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK (PBL)
✅ PENDEKATAN TERBEZA
SIMULASI AMALI - VIRTUAL LAB
✅ LAIN-LAIN : PAK21 / KBAT

a)
Murid yang telah melepasi Tahap Minima pada akhir tahun

b) Murid yang gagal mengikuti PdPR sepenuhnya

Murid tidak hadir pada penggiliran PdPC
Murid tidak menguasai tahap minima TP3

Tahap penguasaan murid: TP2 (3), TP3 (13), TP4 (11), TP5 (8)
Rumusan : 32 / 35 murid berjaya mencapai tahap penguasaan minima pada akhir tahun
Strategi CUP / Kaedah PDPC: Intervensi, M2P, Pendekatan Bertema, PBL, Pendekatan Modular, PAK21/KBAT

BRIDGING PROGRAM Bilangan murid

INTERVENSI / 3 / 35
PROGRAM KHAS KECEMERLANGAN 32 / 35
PENDIDIKAN SENI VISUAL
OR AFIRAH BINTI ABDULLAH
2 PURNAMA

TAHAP PENGUASAAN
Membuat Binaan
Membentuk dan

Mengenal Kraf

TAHAP PENGUASAAN
Tradisional

KESELURUHAN

1.1.3 1.1.4
2.1.3 2.1.4
2 2 2
5 5 5
3 3 3
5 5 5
5 5 5
2 2 2
3 3 3
3 3 3
3 3 3
4 4 4
3 3 3
4 4 4
4 4 4
4 4 4
5 5 5
3 3 3
5 5 5
4 4 4
4 4 4
3 3 3
4 4 4
4 4 4
4 4 4
5 5 5
2 2 2
3 3 3
3 3 3
3 3 3
3 3 3
 3 3 3
5 5 5
4 4 4
4 4 4
4 4 4
5 5 5
0
0
0
0
0
35

= 32

= 14
= 4
= 3

tan Modular, PAK21/KBAT

angan murid
/ 3 / 35
32 / 35