File PROTUS HARJA REKTOR UNJ 2019 2023

PROTUS HARJA
(Program Seratus Hari Kerja)
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Universitas Negeri Jakarta
TIM PENYUSUN
Dr. Komarudin, M.Si

Rektor Universitas Negeri Jakarta
Prof., Dr. Suyono, M.Si.

Wakil Rektor I
Bidang Akademik
Dr. Agus Dudung, M.Pd.

Wakil Rektor II
Bidang Umum dan Keuangan
Dr. Abdul Sukur, S.Pd., M.Si

Wakil Rektor III
Bidang Kemahasiswaan dan Alumni
Dr. Totok Bintoro, M.Pd.

Wakil Rektor IV
Bidang Perencanaan dan Kerjasama
Dr. Ucu Cahyana, M.Si
Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian
Kepada Masyarakat
Dr. Muhammad Zid, M.Si.

Ketua Lembaga Pengembangan Pendidikan
dan Penjaminan Mutu
TIM PENYELARAS
Dr. Iwan Sugihartono, M.Si.

Firdaus Wajdi, MA., PhD.
Dr. Muchlas Suseno, M.Pd.
Dr. Ahmad Tarmiji Alkhudri, M.Si.
Achmad Fauzi, S.Pd., M.Ak.
Syaifudin, M.Kesos.
DAFTAR ISI
BAB I : PENDAHULUAN ..................................... 1
BAB II : ANALISIS SITUASI ................................... 4
BAB III : PROGRAM SERATUS HARI KERJA .. 11
BAB IV : PENUTUP .................................................... 60

BAB I
PENDAHULUAN
A. RASIONAL
Universitas Negeri Jakarta (UNJ) pada tahun
2019, berada pada peringkat ke-59. Posisi tersebut
sudah sepatutnya memberikan motivasi yang kuat bagi
UNJ untuk bangkit dan menjalankan program-
program yang berkelanjutan yang disertai penguatan
dan peningkatan mutu. Oleh karena itu, visi UNJ
bereputasi menjadi bentuk konkret dalam membawa
UNJ ke kancah persaingan nasional dan internasional.
Hal ini sejalan dengan Statuta Universitas Negeri
Jakarta yang tertuang dalam Peraturan Menteri Riset,
Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia
Nomor 42 Tahun 2018 Pasal 24 dan Pasal 25, visi dan
misi UNJ, yaitu:
Visi
“Menjadi Universitas yang Bereputasi Di Kawasan
Asia”
Misi
“Menyelenggarakan Tridharma Perguruan Tinggi yang
Unggul dan Berguna Bagi Kemaslahatan Manusia”
Keberadaan visi dan Misi UNJ tersebut menjadi

dasar pijak visi dan misi Rektor UNJ periode 2019-
2023, yaitu:
Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ │ Dr. Komarudin, M.Si │ 1

Visi
“Bersinergi Membangun Prestasi, Mewujudkan UNJ
Bereputasi Asia”
Misi
Visi tersebut diwujudkan melalui Misi sebagai berikut:
a. Menyelenggarakan Tridharma Perguruan Tinggi
yang berkualitas untuk membangun reputasi
akademik.
b. Menyelenggarakan tata kelola yang baik pada semua
bidang.
c. Mengembangkan dan memaksimalkan fungsi
sumber daya manusia yang unggul.
d. Mengoptimalkan penggunaan dan pemanfaatan
aset untuk penyelenggaraan Tridharma Perguruan
Tinggi yang berkualitas dan guna meningkatkan
income generating.
e. Mengembangkan kewirausahaan pada semua
kalangan melalui pendayagunaan produk akademik
dosen dan mahasiswa, pengembangan Badan
Pengelola Usaha, pengembangan unit-unit bisnis,
dan pengembangan kerjasama dengan dunia usaha
dan dunia industri, pemerintah, pemerintah daerah,
lembaga funding, atau universitas lain.
B. LANDASAN
1. Rencana Strategis Kemenristekdikti 2019 – 2024
2. Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan
Pendidikan Tinggi No. 42 tahun 2018 tentang
Statuta Universitas Negeri Jakarta
3. Rencana Strategi Bisnis Universitas Negeri Jakarta
2019 -2024
4. Platform Rencana Kerja Rektor UNJ 2019 – 2023

C. TUJUAN
1. Membangun dasar-dasar program pengembangan
UNJ 2019 – 2023
2. Upaya untuk mencapai realisasi Visi UNJ menuju
Universitas Bereputasi di Kawasan Asia
3. Untuk merealisasikan Platform Rencana Kerja
Rektor UNJ 2019 – 2023.
D. NILAI-NILAI INSTITUSIONAL
Untuk mewujudkan visi, mengoperasionalkan
misi, dan melaksanakan program kerja semua civitas
akademika UNJ dan tenaga kependidikan harus
mengusung dan mendasarkan pada nilai-nilai berikut:
1. Religius dan Humanis
2. Jujur dan Bersih
3. Profesionalitas dan Berorientasi pada Mutu
4. Koperatif dan kolaboratif
5. Transparan dan akuntabel

BAB II
ANALISIS SITUASI
Program UNJ bereputasi akan fokus pada

peningkatan komponen-komponen strategis sesuai
ketetapan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Komponen-komponen tersebut yaitu: (1) Kualitas Sumber
Daya Manusia (SDM); (2) Kualitas Kelembagaan; (3)
Kualitas Kegiatan Kemahasiswaan; (4) Kualitas Penelitian
dan Pengabdian pada Masyarakat, dan (5) Kualitas
inovasi.
Elaborasi terhadap komponen-komponen tersebut
dikaji secara komprehensif menggunakan analisis situasi.
Analisis situasi fokus pada data kuantitatif seluruh
komponen yang ada di lingkungan sivitas akademik
Universitas Negeri Jakarta. Selanjutnya, analisis dari data
yang sudah diperoleh akan ditekankan pada penemuan
kesesuaian antara peluang-peluang (Opportunities) eksternal
dan kekuatan-kekuatan (Strengths) internal. Selain itu,
analisis juga dilakukan untuk dapat mengantisipasi
ancaman-ancaman (Threats) eksternal dan kelemahan-
kelemahan (Weaknesses) internal. Maka pada bab ini akan
disajikan dua sub-bab yaitu analisis situasi dan analisis
Opportunities-Strengths-Threats-Weaknesses (SWOT).
A. KEKUATAN (STRENGTHS)
1. Letak UNJ sangat strategis berada di Jakarta
sebagai Ibukota Negara
2. Visi misi UNJ didukung oleh SDM baik dosen,
mahasiswa, dan tendik
3. Jumlah dosen dengan jabatan Lektor dan Lektor
Kepala lebih dari 60%

4. Jumlah mahasiswa D3, S1, S2, dan S3 sekitar
30.000 orang
5. Jalur masuk UNJ terdiri dari SNMPTN,
SBMPTN, dan Seleksi Mandiri
6. Jumlah alumni menyebar di berbagai bidang
pekerjaan
7. Tendik UNJ status kepegawaiannya terdiri dari
PNS, BLU, dan honorer
8. Memiliki struktur kelembagaan yang secara
organisasi berjenjang sesuai statuta
9. Jumlah program studi terakreditasi A mendekati
50%
10. Jumlah hasil penelitian berupa publikasi dan
produk inovasi (HKI) di bidang penelitian sejak
tahun 2017 meningkat pesat
11. Kebijakan hibah penelitian kompetitif dan
pengabdian masyarakat yang berjenjang dari
tingkat fakultas dan universitas
12. Adanya insentif publikasi yang berjenjang sesuai
dengan reputasi jurnal
13. Program klinik publikasi oleh tim LPPM UNJ
14. Menerapkan sistem remunerasi sesuai jenjang
kepangkatan
15. Sistem informasi dikelola oleh Pustikom
16. Dosen memiliki akun UNJ
17. Prestasi mahasiswa baik rekognisi, akademik, dan
non-akademik sudah berskala nasional dan
internasional
18. Sistem presensi dosen menggunakan teknologi
berbasis digital (finger print)
19. Adanya perjanjian kerjasama/MoU dengan
banyak instansi di bidang pendidikan maupun
industri, baik dalam dan luar negeri

20. Memiliki aset berupa: Kampus A, Kampus B,
Kampus Halimum, Kampus Setiabudi, Lahan di
Cikarang, Lahan di Tajur Halang, Yayasan
Labschool
21. Hasil audit laporan keuangan pada tahun 2018
Wajar Tanpa Pengecualian (WTP)
22. Merupakan wajib pajak terpatuh yang diterbitkan
oleh kantor pajak wilayah Jakarta 2017-2018
23. Mendapat penghargaan dari KPPN sebagai
universitas yang tertib administrasi---payroll cash
management
24. Memiliki gedung UTC, Rusunawa, dan lahan
parkir
25. PTN pertama di Indonesia yang memiliki kartu
pegawai — UNJ co-branding mandiri berbasis
prepaid e-money (16 chip).
B. KELEMAHAN (WEAKNESSES)
1. Jumlah dosen dengan jenjang jabatan Profesor
belum mencapai 20%
2. Jumlah publikasi dosen masih didominasi oleh
dosen-dosen di bidang sains dan teknik
3. Tuntutan publikasi di jurnal internasional belum
didukung oleh sistem e-library dan memiliki akses
ke publisher jurnal bereputasi (terindeks Scopus,
Web of Science, etc)
4. Sistem informasi administrasi dosen/karyawan,
mahasiswa belum terintegrasi
5. Kartu ID dosen yang memiliki 16 chip
penggunaannya belum optimal
6. Sistem layanan belum sepenuhnya berbasis
teknologi informasi

7. Sistem pembelajaran belum semua berbasis e-
learning
8. Sistem sumbangan dari mahasiswa jalur
PENMABA belum optimal
9. Belum memiliki sistem database asal sekolah
mahasiswa yang masuk lewat tiga jalur
penerimaan, sehingga UNJ belum menerapkan
peta kualitas student intake
10. Sistem teknologi informasi masih belum memiliki
management recovery data
11. Belum memiliki fasilitas laboratorium terpadu
yang digunakan untuk layanan penelitian dan
pendidikan
12. Belum memiliki gedung kuliah bersama yang
dikelola oleh UNJ secara terpadu
13. Belum memiliki ruangan display (museum) sejarah,
hasil penelitian, dan kegiatan dosen mahasiswa.
14. Belum memiliki kemitraan hasil-hasil penelitian
dengan pihak industry terkait
15. Seluruh layanan/kegiatan masih belum berbasis
SOP yang terstandarisasi
16. Jumlah tendik masih belum proporsional dengan
jumlah mahasiswa
17. Sistem surat pendamping ijazah masih belum
ditentukan oleh universitas
18. Link dosen di laman fakultas belum dapat
mengakses profil dosen
19. Data dosen dan mahasiswa di forlap dikti masih
belum snkron dengan kondisi rill
20. Jumlah dosen asing dan kerjasama internasional
masih sedikit

21. Jumlah program studi yang belum terakreditasi A
masih diatas 50%
22. Sistem penerangan gedung yang ada di UNJ
masih menggunakan lampu neon yang
mengkonsumsi listrik besar
23. Belum adanya SOP kesehatan, keselamatan,
keamanan, lingkungan (K3L) baik di tingkat
fakultas maupun universitas
24. Informasi SOP semua aspek belum dijumpai di
laman UNJ
25. Pengelolaan parkir masih konvensional
26. Belum memiliki konsep pusat kewirausahaan yang
dikelola secara terpadu
C. PELUANG (OPPORTUNITIES)
1. Persaingan calon mahasiswa masuk UNJ
(SNMPTN, SBMPTN, dan PENMABA) setiap
tahunnya tinggi
2. Sistem pemeringkatan Universitas oleh
Kemenristek-dikti dilakukan setiap tahun
3. Kemenristek-dikti menyediakan berbagai jenis
hibah penelitian
4. Kemenristek-dikti menyediakan berbagai jenis
hibah pengabdian masyarakat
5. Akreditasi program studi dilaksanakan setiap 4
tahun sekali
6. Banyaknya kompetisi di bidang akademik dan non
akademik untuk tingkat mahasiswa
7. Banyak kegiatan seminar yang diagendakan oleh
universitas lain
8. Jumlah publisher bereputasi memiliki jurnal-jurnal
yang unggul dan layak bagi dosen
9. Sistem audit keuangan dilakukan tiap tahun
10. Aturan PAK untuk memperoleh jabatan profesor
menyaratkan publikasi di jurnal bereputasi
11. Banyak perusahaan yang menawarkan kerjasama
dalam hal internship bagi mahasiswa
12. Banyak instansi pemerintah dan industri
menawarkan program kerjasama, contoh program
CSR.
13. Sistem pembelajaran daring sudah menjadi tren di
era industry 4.0, sehingga memungkin untuk
mengembangkan sistem pembelajaran daring
berbasis learning management system yang inklusif
dan terintegrasi.
14. UNJ berada di dekat Kawasan industry,
memungkinkan untuk menjadi mitra pihak
industry dalam pengembangan produk inovatif.
D. ANCAMAN (THREATS)
1. Sebagian Masyarakat masih menganggap kuliah di
UNJ hanya menjadi guru. Artinya mereka tidak
paham bahwa UNJ memiliki program studi non
kependidikan.
2. Perkembangan sistem IT dan teknologi digital
sangat pesat
3. Sistem blended learning menjadi trend pembelajaran
di era industry 4.0
4. Tuntutan industri kepada fresh graduate memiliki
kemampuan bahasa Inggris yang aktif
5. Jumlah sekolah yang menggunakan kurikulum
internasional menjamur
6. K3L akan dimasukan ke dalam komponen
penilaian akreditasi
7. Era internet of things sudah dimulai
8. Mahasiswa generasi Z dan alpha

9. Program pemerintah untuk menciptakan karya-
karya inovatif
10. Regulasi publikasi ilmiah di jurnal-jurnal
bereputasi
11. Masyarakat membutuhkan solusi kurangnya guru-
guru yang bertugas di wilayah 3T.
12. Kebutuhan karyawan fresh graduate yang memiliki
hard skill sesuai kebutuhan lapangan kerja dan soft
skill yang unggul.
13. Peringkat beberapa LPTK masuk di kluster satu
14. Fasilitas laboratorium penelitian non pendidikan
di LPTK dan perguruan tinggi lainnya lebih
memadai dan mencukupi.
15. Perkembangan kurikulum berbasis KKNI dan
Sistem UKT menjadi fokus PT.
16. Adanya program pemerintah tentang
kewirausahaan.

BAB III
PROGRAM SERATUS HARI KERJA
A. FOKUS PROGRAM
Untuk mewujudkan visi dan
mengimplementasikan misi UNJ, serta mengacu pada
indikator pemeringkatan QS World University Ranking
maka disusun lima fokus program sebagai berikut.
1. Reputasi Akademik (Academic Reputation)

Reputasi akademik diwujudkan melalui
penyelenggaraan Tridharma Perguruan Tinggi yang
berkualitas berbasis IT, dibangunnya keunggulan
akademik pada setiap fakultas dan program studi,
pemerolehan akreditasi perguruan tinggi dan program
studi yang unggul, peningkatan publikasi internasional
dan nasional yang terindeks dan bereputasi,
peningkatan inovasi yang terdaftar dalam Hak
Kekayaan Intelektual (HKI), dan kerjasama akademik
dalam berbagai bentuknya.
2. Tata Kelola yang Baik (Good Governance)

Tata Kelola yang baik diwujudkan melalui
modernisasi sistem manajemen (pengelolaan
organisasi dan administrasi) pada semua bidang,
integrasi sistem IT pada semua bidang, pengembangan
sistem penjaminan mutu akademik dan non akademik,
penerapan leadership yang sesuai dengan lembaga
pendidikan pada semua level, yaitu transformational
leadership dan educational leadership.

3. Sumber Daya Manusia Unggul (Exellence
Human Resources)
Sumber daya manusia yang unggul diwujudkan
melalui peningkatan kualifikasi dan kompetensi dosen
dan tenaga kependidikan; fasilitasi proses kenaikan
jabatan dosen dan tenaga kependidikan; perbaikan
sistem rekrutmen dan promosi jabatan dosen dan
tenaga kependidikan; peningkatan kesejahteraan dosen
dan tenaga kependidikan melalui remunerasi dan/atau
pendapatan lain yang sah; pengembangan karakter/soft
skill, religiusitas, nasionalisme yang terbebas dari
radikalisme dan ekstrimisme, kepemimpinan dan
prestasi mahasiswa; dan pengembangan pangkalan data
dan sistem informasi sumber daya manusia.
4. Optimalisasi Aset dan Pengembangan

Infrastruktur (Asset
Optimalization dan
Infrastructur Development)
Optimalisasi aset dan pengembangan
infrastuktur diwujudkan melalui pengembangan
insfrastruktur IT, pangkalan data dan sistem informasi
aset (BMN); pendayagunaan aset tanah dan gedung,
terutama tanah Cikarang; pengembangan perpustakaan
(digi-lib), laboratorium, bengkel, dan sumber belajar
lain; penataan lingkungan kampus (green campus) yang
hijau, bersih, aman, tertib dan nyaman; dan
pendayagunaan sarana pengembangan bakat, minat,
dan prestasi mahasiswa (religion corner, music and art
corner, sport corner, intellectual corner).

5. Pengembangan Kewirausahaan (Entrepreneurial
Development)
Pengembangan kewirausahaan diwujudkan
melalui pengembangan pendidikan dan budaya
kewirausahaan, pengembangan fungsi Badan Pengelola
Usaha, pendayagunaan inkubator bisnis hasil penelitian
dosen dan kreasi mahasiswa, pengembagan unit bisnis
dan start up dengan brand education of Rawamangun
(EDURA).
Berdasarkan lima fokus program di atas, berikut

ini peta program UNJ 2019 – 2023 yang juga menjadi
dasar dari penyusunan program seratus hari kerja.
Gambar 1 Peta Program UNJ 2019-2023
Berdasarkan peta program di atas, program

seratus hari kerja merupakan awal dari bagian
penguatan fondasi program, yang kemudian nantinya
menjadi pijakan untuk menuju membangun sinergi,
penguatan jejaring internasional, hingga membangun

reputasi. Berikut ini akan diuraikan mengenai program
seratus hari kerja.
B. PROGRAM SERATUS HARI KERJA

1. Reputasi Akademik (Academic Reputation)
Program reputasi akademik yang akan
diprioritaskan dalam seratus hari kerja sebanyak, 11
program. Program-program tersebut yaitu: (1)
Akreditasi Perguruan Tinggi (APT); (2) Penetapan
Kebijakan Akademik; (3) Pembentukan Task Force
PDDikti; (4) Pembentukan Program Studi PPG; (5)
Pengembangan program LPPM TV dan LPPM Mobile;
(6) Akselerasi Guru Besar; (7) Publikasi dan Sitasi UNJ
Award; (8) Gebyar Riset Inovasi; (9) Ambassador Goes to
UNJ; (10). Training of Trainer (TOT) Calon Narasumber
PEKERTI dan AA; dan (11) Evaluasi Penyelenggaraan
Pendidikan Profesi Guru.
Program 1: Akreditasi Perguruan Tinggi (APT)

Deskripsi Program:
Akreditasi Perguruan Tinggi (APT) merupakan
penilaian kelayakan teknis/akademis suatu perguruan
tinggi untuk menghasilkan lulusan dengan spesifikasi
kompetensi yang telah ditetapkan. APT dilakukan oleh
Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT).
BAN-PT setelah melakukan akreditasi perguruan tinggi
akan menetapkan status akreditasi perguruan tinggi yang
dinilai dengan kategori unggul, baik sekali, baik, atau
tidak terakreditasi.
Tujuan:
Meningkatkan akreditasi institusi UNJ.

Sasaran:
Diperoleh akreditasi institusi yang unggul.
Strategi Pengembangan:
1. Membentuk Task Force Tim APT yang handal
dengan melibatkan unsur Pimpinan, GPjM, asesor,
dosen, tenaga kependidikan, dan mahasiswa.
2. Menyiapkan data, informasi, dan dokumen
pendukung LKPT.
3. Melengkapi LKPT.
4. Menyusun dokumen LED berdasarkan LKPT
dengan melibatkan Pimpinan dan Stakeholder.
5. Melibatkan reviewer/pendamping dalam penyusunan
LKPT dan LED.
6. Melakukan revisi LKPT dan LED berdasarkan
masukan dari reviewer dan pendamping.
7. Mengirim LKPT dan LED ke BAN-PT.
Waktu Kegiatan:
Oktober – Desember 2019
Indikator:
Tersusun LKPT dan LED
Target Pencapaian (sampai Januari 2020):

Terkirim LKPT dan LED ke BAN-PT
Penanggung Jawab:
Wakil Rektor I Bidang Akademik

Program 2: Pembentukan Task Force PDDikti
Deskripsi Program:
PDDIKTI adalah sebuah pusat kumpulan data
penyelenggara pendidikan tinggi seluruh Indonesia.
Kumpulan data tersebut dikelola oleh Dirjen Dikti yang
beralamatkan di http://forlap.dikti.go.id/. Data yang ada
merupakan hasil sinkronisasi yang dikelola oleh masing-
masing perguruan tinggi nasional. Task Force PDDikti yang
dimaksud dalam program ini adalah Task Force PDDikti
UNJ yang akan menangani pelaporan data PDDikti UNJ.
Tujuan:
Meningkatkan kelengkapan laporan PDDikti UNJ.
Sasaran:
Laporan PDDikti yang lengkap dan valid.
1. Mengidentifikasi kualifikasi SDM yang diperlukan
untuk Task Force PDDikti UNJ.
2. Mengidentifikasi SDM UNJ yang memenuhi
kualifikasi sebagai Task Force PDDikti.
3. Menetapkan jumlah kebutuhan personil Task Force
PDDikti UNJ.
4. Merekrut SDM untuk Task Force PDDikti jika
diperlukan.
5. Menetapkan struktur Task Force PDDikti UNJ.
6. Menempatkan SDM dalam Struktur Task Force
PDDikti UNJ.
7. Menetapkan uraian tugas setiap personil Task Force
PDDikti UNJ.
8. Menyusun draft SK Task Force PDDikti UNJ.
9. Menetapkan Task Force PDDikti UNJ.

Waktu Kegiatan:
Oktober 2019 – Desember 2019
Indikator:
Terbentuk Task Force PDDikti

Ditetapkannya Task Force PD Dikti UNJ
Penanggung Jawab:
Program 3: Pembentukan Program Studi PPG

Deskripsi Program:
Pendidikan Profesi Guru (PPG) adalah pendidikan
tinggi setelah program pendidikan sarjana yang
mempersiapkan peserta didik untuk memiliki pekerjaan
dengan persyaratan keahlian khusus dalam menjadi guru.
PPG telah dilaksanakan di UNJ sejak tahun 2011 di bawah
koordinasi LP3M. Menurut aturan PPG merupakan
program studi, namun sampai saat ini PPG di UNJ belum
berstatus sebagai program studi, sehingga diperlukan
pembentukan Program Studi PPG di UNJ.
Tujuan:
Meningkatkan mutu pengelolaan PPG di UNJ.
Sasaran:
Meningkatnya mutu lulusan PPG dari UNJ.

1. Memetakan dosen dengan homebase di Prodi PPG.
2. Menetapkan struktur organisasi Prodi PPG.
3. Menerbitkan SK Rektor Pembentukan Prodi PPG.
4. Menetapkan sistem pengelolaan Prodi PPG.
Waktu Kegiatan:
Oktober 2019 – Februari 2020
Indikator:
Terbentuk Prodi PPG

Terbitnya SK Rektor tentang Prodi PPG di UNJ
Penanggung Jawab:
Program 4: Penetapan Kebijakan Akademik UNJ

Deskripsi Program:
Kebijakan akademik adalah kebijakan-kebijakan
yang menjadi dasar untuk pembentukan peraturan atau
pedoman akademik, serta sebagai landasan pengelolaan
kegiatan akademik di UNJ. Kebijakan akademik diturunkan
dari statuta UNJ dan peraturan perundang-undangan yang
relevan.
Tujuan:
1. Sebagai acuan pembentukan peraturan dan
pedoman akademik di UNJ
2. Sebagai landasan pengelolaan kegiatan akadsemik
di UNJ.

Sasaran:
Adanya dokumen kebijakan akademik di UNJ
1. Membentuk Task Force penyusunan draft
kebijakan akademik di UNJ.
2. FGD tentang kebijakan akademik dengan
melibatkan senat UNJ
3. Finalisasi draft kebijakan akademik
4. Penetapan kebijakan akademik
Waktu Kegiatan:
Indikator:
Tersusun kebijakan akademik di UNJ
Target Pencapaian:
Ditetapkannya kebijakan akademik di UNJ
Penanggung Jawab:
Program 5: Pengembangan Program LPPM TV dan

LPPM Mobile
Deskripsi Program:
Program LPPM TV dan LPPM Mobile berisi
tentang prinsip dasar penelitian dan pengabdian, cara
membuat proposal penelitian, cara menulis
artikel/manuskrip, strategi menembus jurnal bereputasi
nasional/internasional, strategi meningkatkan sitasi dan H-
indeks, penguatan riset dan inovasi, layanan pengajuan
HKI, inkubator bisnis, dan program kemitraan. Program

LPPM TV ditayangkan di televisi-televisi Fakultas dan
Prodi serta di beberapa kantin yang ada di UNJ. LPPM
Mobile merupakan program yang berisi berbagai informasi
mengenai penelitian dan publikasi ilmiah dan HKI yang
dapat diakses secara mobile oleh dosen dan mahasiswa UNJ
dengan menggunakan password.
Tujuan:
1. Meningkatkan budaya penelitian dan pengabdian
pada masyarakat.
2. Meningkatkan kualitas penelitian dan program
pengabdian pada masyarakat.
3. Meningkatkan jumlah publikasi di jurnal bereputasi
nasional/internasional.
Sasaran:
Dihasilkan proposal penelitian dan pengabdian
masyarakat, artikel publikasi, produk riset dan
inovasi, serta HKI yang berkualitas
1. Membentuk sistem teknologi informasi dan
penyiaran program LPPM TV dan LPPM Mobile.
2. Mendesain dan menyiapkan konten program
(Pengertian penelitian, cara menyusun proposal
penelitian dan P2M yang baik, strategi publikasi
ilmiah, riset inovasi, dan inkubator bisnis).
3. Membuat storyboard program penelitian dan
pengabdian masyarakat.
4. Membuat software mobile learning dan LPPM TV.
5. Launching program LPPM TV dan LPPM Mobile
dengan mengundang pejabat kementerian, media
massa, dan seluruh civitas akademik UNJ.

Waktu Kegiatan:
November 2019 - Januari 2020
Indikator:
1. Tayangan program LPPM TV
2. Akses informasi program LPPM Mobile

Launching program LPPM TV dan LPPM mobile
Penanggung Jawab:
Ketua LPPM
Program 6: Akselerasi Guru Besar

Deskripsi Program:
Program akselerasi guru besar merupakan kegiatan
untuk mempercepat peningkatan jumlah guru besar di
UNJ. Kegiatan tersebut diimplementasikan dalam bentuk
kegiatan pendampingan penulisan artikel, proof reading,
pemilihan jurnal bereputasi, dan pengiriman (submitted)
artikel di jurnal internasional bereputasi (terindeks Scopus)
bagi para dosen bergelar doktor dengan jabatan fungsional
Lektor Kepala.
Tujuan:
Mempercepat peningkatan jumlah Guru Besar.
Sasaran:
Dihasilkan 50 artikel/manuskrip yang siap submit
di jurnal internasional terindeks scopus.

1. Membentuk tim task force pendamping penulisan
artikel
2. Mendata dan memetakan jumlah dosen bergelar
Doktor yang memiliki jabatan fungsional Lektor
Kepala.
3. Pelaksanaan klinik publikasi ilmiah dan proof reading.
4. Pendampingan pemilihan jurnal.
5. Pendampingan submit artikel ke jurnal
internasioanl terindeks Scopus.
6. Pendampingan proses review artikel sampai
dinyatakan accepted di jurnal internasional terindeks
Scopus.
Waktu Kegiatan:
November 2019- Januari 2020
Indikator:
1. Artikel yang siap submit di jurnal internasioanl
terindeks Scopus.
2. Artikel dinyatakan accepted di jurnal internasional
terindeks Scopus.

1. 50 artikel yang siap submit ke jurnal internasioanl
terindeks Scopus
2. 50 artikel dinyatakan accepted di jurnal
internasional terindeks Scopus
Penanggung Jawab:
Ketua LPPM

Program 7: Publikasi dan Sitasi UNJ Award
Deskripsi Program:
Program Publikasi dan Sitasi UNJ Award
merupakan kegiatan untuk memberi apresiasi dan
meningkatkan motivasi dosen UNJ dalam menghasilkan
publikasi ilmiah. Program ini sekaligus merupakan
kampanye Universitas untuk mengembangkan budaya dan
menulis artikel hasil penelitian, sehingga, jumlah publikasi
akan terus bertambah serta kualitasnya akan meningkat.
Sitasi yang dimiliki suatu publikasi berhubungan dengan
kualitas dari publikasi. Semakin baik kualitas publikasi dari
novelty-nya, maka jumlah sitasi akan bertambah.
Tujuan:
Meningkatkan motivasi dosen untuk menulis artikel
yang berkualitas dan mempublikasikannya di jurnal
bereputasi internasional.
Sasaran:
Dosen yang memiliki jumlah Publikasi dan Sitasi
terbanyak.
1. Mendata jumlah publiksi ilmiah dan sitasi dosen
UNJ.
2. Menyeleksi daftar calon pemenang publikasi dan
sitasi UNJ Award.
3. Pemberian penghargaan Publikasi dan Sitasi UNJ
Award dengan mengundang pejabat di
Kementerian dan seluruh dosen UNJ bersamaan
dengan Launching LPPM TV dan LPPM Mobile
serta Café Riset UNJ.

Waktu Kegiatan:
November 2019 – Januari 2020.
Indikator:
Launching kegiatan Publikasi dan Sitasi UNJ Award.

Peningkatan motivasi dan kompetisi publikasi
ilmiah yang berkualitas bagi dosen
Penanggung Jawab:
Ketua LPPM
Program 8: Research Expo

Deskripsi Program:
Research expo adalah kegiatan menampilkan hasil
penelitian dosen dan mahasiswa berupa produk-produk
inovatif dan produk incubator bisnis yang dikembangkan
oleh UNJ. Kegiatan research expo dilakukan bersamaan
dengan publikasi dan sitasi award serta launching LPPM
TV dan LPPM Mobile.
Tujuan:
1. Mensosialisasikan hasil penelitian dan mahasiswa
yang berupa produk inovatif dan produk incubator
bisnis yang dikembangkan oleh UNJ.
2. Menjaring kemitraan dengan pihak industri.
Sasaran:
1. Dosen dan mahasiswa yang memiliki produk
inovatif.
2. Incubator bisnis UNJ.
3. Pihak industri.

1. Menyusun tim kepanitiaan research expo.
2. Melakukan pendataan produk-produk inovatif
dosen dan mahasiswa.
3. Melakukan pendataan produk incubator bisnis.
4. Membuat booklet produk-produk inovatif dan
incubator bisnis.
5. Membuat profil incubator bisnis dalam bentuk
brochure dan video.
6. Memetakan kebutuhan booth expo.
7. Menyiapkan disain kegiatan/rundown expo.
8. Membuat list industry yang akan diundang.
Waktu Kegiatan:
November 2019 – Januari 2020
Indikator:
1. Terlaksananya kegiatan research expo.
2. Terjalinnya kemitraan dengan pihak industri

1. Jumlah produk inovatif yang ikut pada kegiatan
expo meningkat dibandingkan tahun sebelumnya.
2. Ditandatangani nota kerjasama dengan pihak
industri.
Penanggung Jawab:
Ketua LPPM

Program 9: Ambassador Goes to UNJ
Deskripsi Program:
Untuk mempercepat peningkatan capaian hasil
kerja sama internasional, tidak cukup hanya dengan
membentuk unit pengelola saja, tetapi harus disertai
dengan aksi atau upaya nyata membangun jaringan
internasional. Salah satu upaya untuk mempercepat capain
tersebut antara lain adalah dengan memperkenalkan core
bisnis UNJ di mata dunia. Strategi yang dapat dilakukan
dengan murah, mudah dan segera adalah
mengundang/menghadirkan perwakilan negara sahabat,
paling tidak atase pendidikan dan kebudayaan pada tiap-
tiap Kedutaan Besar yang ada di Jakarta. Program ini diberi
nama Ambassador goes to UNJ yang akan dikemas dalam
suatu Dinner yang dihadiri seluruh pimpinan fakultas dan
senat UNJ, dengan menampilkan karya seni dan olah raga
mahasiswa UNJ.
Tujuan:
Diperolehnya berbagai peluang kerjasama antar
bangsa di bidang Pendidikan, Penelitian, dan
Pengabdian Masyarakat.
Sasaran:
1. Terselenggaranya dialog bidang pendidikan dan
penelitian serta pengabdian masyarakat antar
bangsa.
2. Teridentifikasinya berbagai program kerjasama
yang dapat ditindaklanjuti oleh Program Studi,
Fakultas, Program Pascasarjana, dan lembaga.
Kegiatan ini dilaksanakan dalam kemasan dialog
santai pimpinan dan senat UNJ bersama para Atase

Pendidikan dan Kebudayaan negara-negara sahabat
dalam suatu Dinner disertai penampilan karya seni
dan olahraga mahaiswa UNJ.
Waktu Kegiatan:
Januari 2020
Indikator:
Meningkatnya kuantitas dan kualitas kerjasama
internasional UNJ.

Terlaksananya kegiatan ambassador goes to UNJ.
Penanggung Jawab:
Wakil Rektor IV Bidang Perencanaan dan
Kerjasama
Program 10: Training of Trainer (TOT) Calon

Narasumber PEKERTI dan AA
Deskripsi Program:
Dosen sebagai pendidik dan intelektual perlu
memiliki kompetensi profesional, pedagogik, personal, dan
sosial. Salah satu bentuk profesionalisme Dosen antara lain
kemampuan mengelola, merencanakan, dan melaksanakan
pembelajaran di kelas, serta melakukan evaluasi
perkuliahan. Oleh karena itu, diperlukan pola TOT
Andragogi bagi para dosen di lingkungan UNJ.
Tujuan:
Terpenuhinya Dosen yang memiliki kualifikasi
sebagai Narasumber PEKERTI dan AA yang

profesional untuk kepentingan dalam dan luar
UNJ.
Sasaran:
Dosen dengan Gelar Doktor Pendidikan di
Lingkungan UNJ.
1. TOT
2. Tersedianya Dosen yang memiliki kualifikasi
sebagai Narasumber PEKERTI dan AA.
Waktu:
November 2019
Indikator:
Dimilikinya Standar pelaksanaan PEKERTI dan
AA.

Terlaksananya kegiatan TOT PEKERTI dan AA.
Penanggung Jawab:
Ketua LP3M
Program 11: Evaluasi Penyelenggaraan Pendidikan

Profesi Guru
Deskripsi Program:
PPG merupakan program pemerintah yang
diamanatkan kepada LPTK. PPG yang diselenggarakan di
UNJ sudah berjalan lancar di bawah Koordinator Pusat
Sertifikasi Pendidikan Profesi. Sesuai peraturan
pemerintah, PPG harus menjadi program yang dijadikan

prioritas. Dengan demikian, dibutuhkan struktur
pengelolaan yang baru dan kajian secara komprehensif
untuk mengevaluasi pelaksanaan PPG.
Tujuan:
Dihasilkan Pola Penyelenggaraan PPG yang
akuntabel pada LPTK.
Sasaran:
1. 12 LPTK dan PTN/PTS Mitra.
2. Media massa.
Focus Grup Discussion (FGD) dengan mengundang para
pakar, antara lain: Totok Supriyanto Ph.D, Dr. Syawal
Gultom, dan Dr. Paristianti Nurwardhani.
Waktu:
November 2019
Indikator:
1. Dihasilkannya kajian mendalam dan komprehensif
pelaksanaan PPG.
2. Pedoman PPG yang akuntabel dan bermutu.

1. Peningkatan Penyelenggarakan PPG untuk
menghasilkan Guru yang profesional.
2. Terlaksana dan tersusunnya pedoman PPG yang
akuntabel dan bermutu.
Penanggung Jawab:
Ketua LP3M

Program 12: Learning Management System (LMS)
UNJ
Deskripsi Program:
Program Learning Management System (LMS) UNJ
merupakan sistem pengelolaan pembelajaran yang
mengatur peran dosen, mahasiswa, pemanfaatan
sumber belajar, monitoring pembelajaran dan sistem
evaluasi yang terintegrasi secara daring.
Tujuan:
1. Menyediakan sistem mandiri untuk mendukung
perkuliahan daring
2. Meningkatkan kualitas, efektivitas dan
produktivitas pembelajaran
3. Mengembangkan kinerja pembelajaran
Sasaran:
Terselenggaranya perkuliahan daring menggunakan
LMS UNJ
1. Membentuk rancang bangun sistem teknologi
informasi untuk LMS UNJ
2. Mendesain dan menyiapkan konten dan fitur
program LMS (forum, penilaian, kalender, evaluasi,
survei, silabus, penyimpanan file, lembar kehadiran,
dst).
3. Membuat petunjuk teknis penggunaan LMS UNJ
bagi dosen dan mahasiswa
4. Launching program Learning Management System
(LMS) UNJ dengan mengundang seluruh civitas
akademik UNJ.

Waktu Kegiatan:
November 2019 - Januari 2020
Indikator:
1. Tersedianya akses informasi Learning Management
System UNJ
2. Tersedianya LMS UNJ yang fungsional

Launching Learning Management System (LMS) UNJ
Penanggung Jawab:
Ketua LP3M
Program 13: Pengembangan Blended Learning Mata

Kuliah Umum UNJ
Deskripsi Program:
Model pembelajaran blended adalah salah satu model
pembelajaran yang memadukan keunggulan
pembelajaran langsung (direct learning) dan
pembelajaran berbasis teknologi informasi dan
komunikasi. Universitas Negeri Jakarta sebagai
salah satu universitas yang berlokasi di Ibukota
dengan fasilitas dan infrastruktur internet yang
relatif bagus, sudah saatnya untuk mengembangkan
perkuliahan blended secara terstruktur dan
terkoordinasi dengan baik. Implementasi melalui
Mata Kuliah Umum yang menjadi mata kuliah
wajib bagi seluruh mahasiswa UNJ, dengan kondisi
mahasiswa yang banyak dan sering dihadapkan
dengan permasalahan keterbatasan ruang kuliah,
menjadi salah satu alasan kuat LP3M UNJ

berencana untuk merintis pengembangan
perkuliahan blended pada mata kuliah MKU.
Tujuan:
Meningkatkan kualitas proses dan capaian
pembelajaran perkuliahan MKU UNJ
Sasaran:
Meningkatnya kualitas proses dan capaian
pembelajaran perkuliahan MKU UNJ
Lokakarya Pengembangan Perangkat Blended
Learning
Waktu kegiatan:
November 2019-Januari 2020
Indikator:
Diperolehnya perangkat blended learning MKU UNJ
Target Pencapaian:
Terlaksananya Blended Learning MKU UNJ
Penanggung jawab:
Ketua LP3M

2. Tata Kelola yang Baik (Good Governance)
Untuk mencapai reputasi akademik harus didukung
oleh sistem tata kelola yang baik. Tata kelola yang unggul,
user friendly untuk mendorong kesejahteraan warga UNJ.
Adapun terkait dengan tata kelola (good governance) yang akan
menjadi prioritas dalam 100 hari kerja, antara lain: (1)
Pengembangan Sistem IT UNJ; (2) Kebijakan Surat
Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI) UNJ; (3) Kebijakan
Tracer Study UNJ; (4) Repositori Tugas Akhir UNJ; (5)
Sinkronisasi Tata Kelola Finansial Melalui Implementasi
Virtual Account (VA); (6) Realisasi KSO Pengelolan
University Training Centre (UTC) UNJ; (7) Pembentukan
Kantor Urusan Internasional; (8) Penyusunan Rencana
Strategi Bisnis (RSB); dan (9) Program Legislasi UNJ.
Program 1: Pengembangan Sistem IT UNJ

Deskripsi Program:
Pada era informasi seperti sekarang ini
penggunakan IT sangat diperlukan untuk membangun
sistem informasi. UNJ telah memanfaatkan IT, khususnya
untuk pengelolaan sistem informasi administrasi akademik
dan non-akademik. Sistem yang ada masih perlu
disempurnakan dan dikembangkan untuk juga mendukung
kegiatan akademik seperti e-learning/blended learning.
Tujuan:
Meningkatkan kualitas layanan akademik dan non-
akademik di UNJ
Sasaran:
Terbangunnya sistem informasi berbasis IT untuk
administrasi akademik dan non-akademik serta
untuk proses pembelajaran.

1. Melakukan audit sistem IT UNJ melibatkan pihak
UNJ dan pihak luar (expert).
2. Melakukan studi banding tentang sistem IT ke
institusi lain.
3. Menyelenggarakan FGD dengan melibatkan pakar
IT.
4. Mendatangkan konsultan IT.
5. Membentuk Task Force pengembangan sistem IT
UNJ.
6. Menyusun draft blue print dan action plan
pengembangan IT UNJ.
7. Uji Public draft blue print dan action plan
pengembangan IT UNJ.
8. Finalisasi blue print dan action plan pengembangan IT
UNJ
9. Pengesahan blue print dan action plan pengembangan
IT UNJ.
Waktu Kegiatan:
Indikator:
1. Blue print Pengembangan sistem IT UNJ.
2. Action plan pengembangan IT UNJ.

1. Tersusun blue print pengembangan sistem IT UNJ.
2. Tersusun action plan pengembangan sistem IT UNJ.
Penanggung Jawab:

Program 2: Kebijakan Surat Keterangan Pendamping
Ijazah (SKPI) UNJ
Deskripsi Program:
SKPI adalah sebuah surat yang diharapkan bisa
membantu fresh graduate untuk lebih siap bersaing di dunia
kerja. Surat ini sering juga disebut Diploma Supplement atau
dokumen penunjang untuk setiap lulusan berisi keterangan
pencapaian akademik atau kualifikasi dari lulusan
pendidikan tinggi bergelar.
Tujuan:
Melengkapi informasi tentang kompetensi atau
prestasi yang dimiliki lulusan UNJ.
Sasaran:
Adanya kebijakan tentang SKPI bagi lulusan UNJ.
1. Membentuk Task Force penyusunan draft kebijakan
SKPI.
2. FGD tentang kebijakan SKPI.
3. Finalisasi kebijakan SKPI.
4. Penetapan kebijakan tentang SKPI.
Waktu Kegiatan:
Oktober 2019 – Februari 2020.
Indikator:
Tersusun kebijakan SKPI di UNJ.

Ditetapkannya kebijakan tentang SKPI di UNJ.

Penanggung Jawab:
Program 3: Kebijakan Tracer Study UNJ

Deskripsi Program:
Tracer study adalah penelitian mengenai situasi
alumni khususnya dalam hal pencarian kerja, situasi kerja,
dan pemanfaatan pemerolehan kompetensi selama kuliah.
Tracer study saat ini telah dilakukan di UNJ secara parsial
dan secara insidental, sehingga kurang tersistem dan
terstrukur. Ke depan perlu dilakukan tracer study yang
bersistem dengan didukung oleh kebijakan yang jelas.
Tujuan:
Sebagai landasan pengelolaan dan pelaksanaan tracer
study di UNJ.
Sasaran:
Adanya kebijakan tentang tracer study di UNJ.
1. Membentuk Task Force penyusunan draft
kebijakan tracer study
2. FGD tentang kebijakan tracer study menghadirkan
nara sumber
3. Finalisasi kebijakan tentang tracer study
4. Penetapan kebijakan tentang tracer study
Waktu Kegiatan:

Indikator:
Tersusun kebijakan tracer study di UNJ

Ditetapkannya kebijakan tentang tracer study di
UNJ
Penanggung Jawab:
Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Wakil
Rektor I Bidang Akademik
Program 4: Repositori Tugas Akhir UNJ

Deskripsi Program:
Repositori UNJ adalah tempat penyimpanan
bahan-bahan digital yang dihasilkan oleh UNJ. Sistem
repositori UNJ saat ini dikelola oleh perpustakaan. Sistem
repositori sangat ditunjang oleh kemampuan sumber daya
manusia di bidang IT dan kesadaran bersinergi seluruh
fakultas dan lembaga yang ada di bawah naungan UNJ.
Khususnya dalam hal penyimpanan karya ilmiah berupa
skripsi, tesis, disertasi, serta hasil sistem pelacakan
menggunakan Turnitin harus menggunakan sistem
keamanan yang melindungi civitas akademik dosen dan
mahasiswa dari ancaman plagiasi.
Tujuan:
Mendokumentasikan skripsi/tesis/disertasi dalam
bentuk ringkasan/abstrak dan melindungi
dosen/mahasiswa dari ancaman plagiasi.
Sasaran:
Karya ilmiah dosen dan mahasiswa berupa artikel,
skripsi, tesis, dan disertasi.

1. Membentuk Task Force penyusun pedoman sistem
Repositori UNJ.
2. FGD tentang Pedoman Repositori UNJ dengan
menghadirkan narasumber.
3. Finalisasi penyusunan Pedoman Repositori UNJ.
4. Penetapan Pedoman Repositori UNJ.
Waktu Kegiatan:
Oktober 2019 – Februari 2020.
Indikator:
Tersusunnya Pedoman Repositori UNJ.

Ditetapkannya Pedoman Repositori UNJ.
Penanggung Jawab:
Program 5: Sinkronisasi Tata Kelola Finansial Melalui

Implementasi Virtual Account (VA)
Deskripsi Program:
Universitas Negeri Jakarta, melalui Kantor Wakil
Rektor bidang Umum dan Keuangan mengenalkan konsep
cashless society atau pembayaran non tunai. Dengan
memanfaatkan Virtual Account laporan income generating
dapat disentralisasi untuk pengesahan, pelaporan dan
pengawasannya. Virtual account ini penting diberlakukan
untuk bahan pertimbangan berbagai program yang
membutuhkan data peningkatan PNBP di UNJ.
Namun demikian, masih ada unit yang belum
menerapkan penggunaan virtual account(VA) ini. Hal ini

dimungkinkan karena belum intensifnya sosialisasi
kebijakan cashless society di lingkungan UNJ dan belum
optimalnya pelayanan pembuatan virtual account. Penyatuan
income generating ke dalam rekening penerimaan UNJ melalui
mekanisme virtual account adalah satu kebijakan yang
berkaitan erat dengan akuntabilitas dan transparansi tata
kelola keuangan UNJ. Karenanya, untuk mengatasi
permasalahan ini, Kantor Wakil Rektor II bidang Umum
dan Keuangan mencanangkan program Sinkronisasi tata
kelola finansial melalui implementasi Virtual Account (VA).
Tujuan:
Pemberlakuan sistem virtual account kepada semua
unit penerima pembayaran di lingkungan UNJ
untuk mendukung program cashless society.
Sasaran:
Diberlakukannya sistem virtual account di semua unit
penerima layanan pembayaran, tidak lagi
menggunakan mekanisme tunai/cash.
1. Sosialisasi tentang pentingnya virtual account dan cara
pengajuannya.
2. Pendataan seluruh unit penerima pembayaran dan
ketersediaan atau ketidaktersediaan virtual accountnya.
3. Pemberian virtual account bagi unit yang belum
memiliki VA.
Waktu Kegiatan:
November 2019

Indikator:
Terlaksananya penerimaan pembayaran
menggunakan Virtual Account .

Adanya nomor virtual account untuk semua unit
penerima pembayaran di lingkungan Universitas
Negeri Jakarta.
Penanggung Jawab:
Kerjasama
Program 6: Realisasi KSO Pengelolaan University

Training Centre (UTC) UNJ
Deskripsi Program:
University Training Centre (UTC) adalah salah satu
infrastruktur baru yang berhasil didirikan dengan
sepenuhnya dana PNBP UNJ. UTC selain diharapkan
menjadi laboratorium Pendidikan bagi prodi terkait, juga
diharapkan untuk mendatangkan income (income generating)
untuk mendukung pelayanan yang diberikan oleh
Universitas Negeri Jakarta. Tujuan di atas dapat tercapai
dengan melakukan Kerja Sama Operasional (KSO) antara
UNJ sebagai pemilik infrastruktur dan manajemen hotel
bereputasi selaku pengelola UTC. Namun, saat ini KSO
masih dalam proses. Maka, Wakil Rektor bidang Umum
dan Keuangan memiliki program realisasi KSO untuk
pengelolaan UTC.
Tujuan:
Pengelolaan UTC UNJ dengan Mitra KSO.

Sasaran:
UTC UNJ mulai beroperasi dengan manajemen
hotel yang terpilih dari hasil pengadaan jasa yang
transparan dan akuntabel.
1. Koordinasi antara kantor WR II, BPU, BK untuk
menyiapkan tender mitra KSO UTC
2. Pelaksanaan Tender hingga tercapainya pemenang
tender
3. Inagurasi kemitraan pengelolaan UTC UNJ dengan
Manajemen Hotel terpilih
Waktu Kegiatan:
Januari 2020.
Indikator:
Adanya Mitra KSO.

Terpilihnya mitra KSO untuk pengelolaan UTC
UNJ.
Penanggung Jawab:
Wakil Rektor II Bidang Umum dan Keuangan
Program 7: Pembentukan Kantor Urusan Internasional

Deskripsi Program:
Saat ini capaian kerjasama internasional UNJ Salah
satu upaya percepatan pencapain visi UNJ menjadi
universitas yang berreputasi di kawasan Asia, diperlukan
percepatan dan perluasan jaringan kerjasama internasional.
Konsekuensi dari upaya tersebut maka harus dilakukan

oleh suatu unit di bawah koodinasi Wakil Rektor Bidang
Perencanan dan kerjasama dengan tugas pokok merancang,
melaksanakan dan mengevaluasi, mengendalikan, dan
meningkatkan, serta melaporkan secara terus menerus
kerjasama internasional dalam bidang pendidikan dan
pengajaran, penelitian, dan pengabdian masyarakat.
Dengan mempertimbangkan efisiensi, maka
pembentukan Kantor Urusan Internasional dengan
memperluas tugas dan kewenangan UPT Layanan Bahasa,
secara kelembagaan UPT Layanan bahasa dikembangkan
menjadi UPT Layanan Bahasa dan Kerjasama Internasional
(UPT LB&KI). UPT LB&KI dijabat oleh seorang Ketua
dan dibantu dua divisi, (1) Divisi Layanan Bahasa dan (2)
Divisi Kerjasama Internasional.
Tujuan:
Meningkatkan mitra kerjasama antar bangsa dalam
bidang Tri Dharma Pendidikan Tinggi.
Sasaran:
1. Kuantitas dan kualitas Ph.D Dosen UNJ lulusan PT
Asing berreputasi.
2. Mewujudkan UNJ sebagai tujuan dosen dan
mahasiswa LN.
3. Kemitraan riset dan publikasi dengan PT LN.
Strategi Pengembangan
1. Menyeleksi SDM untuk pengelola UPT LB&KI.
2. Menerbitkan SK.
3. Menyusun Pedoman Penyelenggaraan UPT Layanan
Bahasa dan Kerjasama Internasional.
Waktu Kegiatan:
Oktober 2019.

Indikator:
Terbentuknya UPT Layanan Bahasa dan Kerjasama
Internasional.

Ditetapkannya UPT Layanan Bahasa dan
Kerjasama Internasional.
Penanggung Jawab:
Kerjasama dan Wakil Rektor II Bidang Umum dan
Keuangan
Program 8: Penyusunan Rencana Strategi Bisnis (RSB)

Deskripsi Program:
Berdasarkan Permenristekdikti Nomor 42 Tahun
2018 tentang Statuta Universitas Negeri Jakarta Pasal 29
Ayat (1) untuk mencapai visi, misi, dan tujuan sebagaimana
dimaksud dalam Pasal 24, Pasal 25, dan Pasal 26 UNJ
menyusun: (1) rencana pengembangan jangka panjang yang
memuat rencana dan program pengembangan 25 (dua
puluh lima) tahun; (2) rencana strategis yang memuat
rencana dan program pengembangan lima tahun; dan (3)
rencana operasional yang merupakan penjabaran dari
rencana strategis yang memuat program dan kegiatan
selama satu tahun.
Kondisi saat ini UNJ belum memiliki rencana jangka
panjang setelah berakhirnya masa berlakunya Renstra UNJ
2007 – 2017. Sebagai Universitas BLU, maka UNJ juga
harus memiliki Rencana Strategi Bisnis (RSB). RSB pada
prinsipnya adalah rencana strategis sebagaimana disebutkan
dalam Statuta UNJ Pasal 29 Ayat (1) butir b. Dalam

Program kerja 100 hari Pimpinan baru UNJ, guna
melengkapi pendukung BLU maka pimpinan menetapkan
untuk mendahulukan penyusunan RSB RSB.
Tujuan:
Dimilikinya pedoman perencanaan pengembangan,
pelaksanaan, dan pengendalian Program Kerja
UNJ.
Sasaran:
Tersusunnya Dokumen RSB UNJ 2019 – 2024.
1. Telaah RSB UNJ 2015 – 2019.
2. Seminar Refleksi dan Arah Kebijakan
pengembangan UNJ.
3. Pengembangan Draft RSB.
4. Telaah Draft RSB Oleh Komisi Perencanaan Senat
UNJ.
5. Revisi dan Finalisasi RSB.
Waktu Kegiatan:
Desember 2019.
Indikator:
Disyahkannya RSB UNJ 2019 – 2024.

Tersusunnya RSB UNJ 2019 – 2024.
Penanggung Jawab:
Kerjasama

Program 9: Program Legislasi UNJ
Deskripsi Program:
Pimpinan Universitas Negeri Jakarta berkomitmen
untuk melakukan penataan berbagai kebijakan dan
peraturan yang ada di lingkungan internal UNJ, dengan
harapan semua proses bussiness (internal proses) yang ada di
lingkungan UNJ baik dari sisi input-proses-output memiliki
aturan yang jelas dan mudah. Hal ini penting agar dapat
memberikan kepastian dan kecepatan dalam memenuhi
kegiatan pelayanan kepada seluruh stakeholder. Adapun
program legislasi ini cakupannya adalah semua bidang dari
WR I, II, III dan IV.
Tujuan:
Meningkatkan kecepatan pelayanan serta
keseragaman tata cara pelayanan kepada semua
stakeholder UNJ.
Sasaran:
Terlaksananya penataan berbagai kebijakan dan
peraturan di lingkungan UNJ dalam bentuk proktor
(peraturan rektor).
1. Penyerapan aspirasi dari pengguna layanan UNJ
seperti, mahasiswa, dosen, dan tendik.
2. Koordinasi intensif dengan berbagai pihak yang
berkaitan dengan peraturan rektor yang akan
dikeluarkan.
3. Pelaksanaan review atas peraturan dan kebijakan
yang sudah ada.
4. Penerbitan peraturan rektor baru dari hasil review.

Waktu Kegiatan:
Oktober 2019 – Januari 2020
Indikator:
Lingkungan UNJ mencerminkan kampus yang
cepat dalam pelayanan dengan tersedianya payung hukum
dalam hal ini peraturan rektor dalam aspek:
1. Kebijakan akademik.
2. Kebijakan pelayanan penulisan skripsi, tesis dan
disertasi.
3. Kebijakan kepegawaian dan keuangan.
4. Kebijakan pengembangan minat bakat mahasiswa.
5. Kebijakan kerjasama.

Terlaksananya penerbitan berbagai kebijakan baru
hasil review atas kebijakan yang sudah ada dalam
bentuk proktor (peraturan rektor).
Penanggung Jawab:
Wakil Rektor I Bidang Akademik, Wakil Rektor II
Bidang Umum dan Keuangan, Wakil Rektor III
Bidang Kemahasiswaan, dan Wakil Rektor IV
Bidang Perencanaan dan Kerjasama
3. Sumber DayaManusia Unggul (Exellence

Human Resources).
Sumber Daya Manusia (SDM) dalam suatu
organisasi pendidikan memerlukan pengelolaan dan
pengembangan yang baik. Hal ini dilakukan dalam upaya
meningkatkan kinerja mereka agar dapat memberi
sumbangan bagi pencapaian tujuan universitas.
Meningkatnya kinerja SDM akan berdampak pada semakin

baiknya kinerja Universitas dalam menjalankan perannya di
masyarakat. Peningkatan kapasitas SDM Universitas
Negeri Jakarta ke depan harus mampu menyongsong
perguruan tinggi bereputasi.
Terkait sumber daya manusia ini yang akan menjadi
prioritas dalam 100 hari kerja, yaitu: Peningkatan Prestasi
Mahasiswa dan Pekan Sains Teknologi Aktualisasi
Mahasiswa.
Program 1: Peningkatan Prestasi Mahasiswa

Deskripsi Program:
Prestasi mahasiswa merupakan komponen yang
memiliki prosentasi tinggi di dalam proses pemeringkatan
universitas. Pada tahun 2019, ranking bidang
kemahasiswaan UNJ berada pada posisi 16. Dalam rangka
mempertahankan capaian bidang kemahasiswaan dan
meningkatkan ranking bidang kemahasiswaan, maka perlu
ada kontrol dan pendampingan seluruh kegiatan mahasiswa
di bidang penalaran maupun non-penalaran, sehingga
diharapkan prestasi mahasiswa UNJ dapat meningkat.
Tujuan:
Meningkatkan prestasi mahasiswa UNJ di bidang
penalaran dan non-penalaran di tingkat nasional
maupun internasional.
Sasaran:
Mahasiswa yang mengikuti kegiatan
kompetisi/lomba/kejuaraan di bidang penalaran
dan non-penalaran.

1. Membentuk Task Force Tim penyusun revisi
kebijakan pola pembinaan dan pengembangan
kemahasiswaan.
2. Membentuk Task Force Tim penyusun kebijakan
pemberian reward/apresiasi bagi mahasiswa yang
memperoleh prestasi dan bagi mahasiswa baru jalur
prestasi.
3. Membentuk Task Force tim pemetaan capaian
prestasi mahasiswa.
4. SOP Tracer Study
Waktu Kegiatan:
Oktober 2019 – Desember 2019.
Indikator:
1. Pedoman pola pembinaan dan pengembangan
kemahasiswaan.
2. Pedoman pemberian reward/apresiasi bagi
mahasiswa yang memperoleh prestasi dan bagi
mahasiswa baru jalur prestasi.
3. Pedoman pemetaan capaian prestasi mahasiswa.
4. Pedoman tracer study.

1. Peningkatan jumlah prestasi mahasiswa.
2. Rewards/apresiasi bagi mahasiswa yang
memperoleh prestasi di bidang penalaran dan non-
penalaran.
Penanggung Jawab:
Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan

Program 2: Pekan Sains Teknologi Aktualisasi
Mahasiswa
Deskripsi Program:
Pekan Sains, Teknologi, dan Aktualisasi Mahasiswa
(PESTA) UNJ merupakan kegiatan yang dirancang untuk
memfasilitasi pengembangan kemampuan mahasiswa dan
potensinya di bidang sains, teknologi, pendidikan,
ekonomi, sosial, seni, budaya, dan olah raga.
Tujuan:
Memfasilitasi minat, bakat, potensi mahasiswa
teraktualisasi di bidang sains, teknologi, pendidikan,
ekonomi, sosial, olah raga, seni, dan budaya.
Sasaran:
Seluruh civitas akademik mahasiswa UNJ dan
opmawa/ormawa.
1. Melakukan pembinaan secara kontinyu terhadap
kegiatan kemahasiswaan dan organisasi
kemahasiswaan.
2. Membentuk tim perancang teknis kegiatan PESTA
Mahasiswa.
3. Melakukan persiapan pelaksanaan PESTA
mahasiswa.
Waktu Kegiatan:
Januari 2020
Indikator:
1. List komponen kegiatan PESTA.
2. Rancangan kegiatan PESTA.

Pelaksanaan Pekan Sains Teknologi Aktualisasi
(PESTA) Mahasiswa
Penanggung Jawab:
Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan
4. Optimalisasi Aset dan Pengembangan

Infrastruktur (Asset Optimalization dan
Infrastructur Development)
Ada lima agenda utama Rektor UNJ Periode 2019-
2023 dalam rangka mewujudkan UNJ bereputasi Asia,
yaitu reputasi akademik, tata kelola, sumber daya manusia,
optimalisasi aset-infrastruktur, dan kewirausahaan. Point
keempat pada konteks ini, ialah optimalisasi aset dan
pengembangan infrastruktur UNJ. Berikut ini adalah
program prioritas dalam 100 hari kerja di bidang
optimalisasi aset dan pengembangan infrastuktur.
Program 1: Pembangunan Kantin Ramah Lingkungan

UNJ
Deskripsi Program:
Salah satu upaya kongkret UNJ untuk mewujudkan
Kantin Ramah Lingkungan adalah dengan melaksanakan
pembangunan Kantin Ramah Lingkungan. Saat ini Kantor
Wakil Rektor II UNJ telah melaksanakan serangkaian
proses untuk mendirikan Kantin Ramah Lingkungan
dengan menggandeng mitra dalam hal ini BNI 46. Pihak
BNI 46 telah setuju untuk memberikan UNJ akses pada
dana CSR yang akan digunakan untuk pendirian Kantin
Ramah Lingkungan di area kantin Blok M. Tahap awalnya

ialah memulai proses ground breaking pendirian Kantin
Ramah Lingkungan.
Tujuan:
Pembangunan Kantin Ramah Lingkungan UNJ
Sasaran:
Terlaksananya Ground breaking dalam rangka
Pembangunan Kantin Ramah Lingkungan.
1. Finalisasi RAB dan Blueprint.
2. Finalisasi Rencana Ground Breaking.
3. Pelaksanaan Ground Breaking Kantin Ramah
Lingkungan
Waktu Kegiatan:
Januari 2020
Indikator:
Ground breaking pembangunan Kantin Ramah
Lingkungan di lingkungan UNJ

Terlaksananya kegiatan ground breaking Kantin
Ramah Lingkungan di lingkungan UNJ.
Penanggung Jawab:

Program 2: Melengkapi Rancang Bangun Visual UNJ
Deskripsi Program:
Dalam rangka memenuhi Standar Nasional
Pendidikan Tinggi, khususnya standar sarana prasarana dan
standar proses pembelajaran, UNJ terus bertumbuh
dengan membangun beberapa gedung, baik dengan
bantuan IDB, SFD, maupun mandiri dengan dana PNBP.
Untuk itu, diperlukan suatu perencanaan pembangunan
yang utuh, sistematis, ramah lingkungan, dan humanis.
Terkait hal ini, UNJ telah memiliki desain rancang bangun
yang sudah terealisasi untuk membangun dan
merehabilitasi berbagai gedung di UNJ, namun desain
rancang bangun ini belum menggambarkan keseluruhan
keseluruhan bangunan yang akan dikembangkan di masa
depan.
Agar dapat memberikan gambaran yang utuh dan
kemudahan dalam perencanaan pembangunan sekaligus
untuk membangun semangat UNJ terus bertumbuh
dianggap perlu untuk melengkapi desain rancang bangun
visual UNJ.
Tujuan:
Tersosialisasikannya konsep UNJ bertumbuh oleh
segenap stakeholders UNJ.
Sasaran:
1. Dimilikinya Rancang Bangun Visual UNJ secara
holistik.
2. Penetapan perencanaan anggaran pengembangan
sarana prasarana UNJ.
1. Telaah Rancang bangun eksisting
2. Pengembangan Rancang Bangun Visual UNJ

Waktu Kegiatan:
Desember 2019.
Indikator:
Dimilikinya Rancang Bangun Visual UNJ.

Tersedianya Rancang Bangun Visual UNJ
Penanggung Jawab:
Kerjasama dan Wakil Rektor II Bidang Umum dan
Keuangan
Program 3: Penataan Lingkungan Kampus UNJ

Sebagai Urban University
Deskripsi Program:
Pimpinan Universitas Negeri Jakarta berkomitmen
untuk melakukan penataan kampus UNJ dengan konsep
Urban Univeristy yang bercirikan bersih, rapi, tertata dan
ramah bagi seluruh civitas akademika dan pengguna layanan
UNJ. Hal ini tercermin dari penataan lingkungan kampus
yang komprehensif. Karenanya, Kantor Wakil Rektor II
mencanangkan program penataan lingkungan kampus UNJ
sebagai Urban University. Prioritas utama dari program ini
adalah tertatanya: (a) ruang publik yang hijau, ramah, tertib,
serta bersih; (b) ruang parkir kendaraan; (c) serta
peningkatan kebersihan ruang dan gedung di lingkungan
Universitas Negeri Jakarta.

Tujuan:
Meningkatkan kondisi lingkungan kampus UNJ
sebagai Urban University.
Sasaran:
Terlaksananya penataan kondisi lingkungan
kampus UNJ sebagai Urban University dari aspek
manajemen building, manajemen parkir, serta aspek
kebersihan dan keindah kampus.
1. Penyerapan aspirasi dari pengguna layanan UNJ
seperti, mahasiswa, dosen dan tendik.
2. Koordinasi intensif dengan mitra management
building dan parkir serta internal kabag UHT dan
Kasubag Rumah Tangga.
3. Pelaksanaan penataan lingkungan kampus UNJ
sebagai Urban University.
4. Pengawasan dan evaluasi.
Waktu Kegiatan:
Oktober - Januari 2020.
Indikator:
Lingkungan UNJ mencerminkan Urban Campus,
yaitu:
- Keindahan dan kehijauan pintu depan UNJ.
- Kebersihan lingkungan kampus, prioritas dekat
kantin Blok M.
- Kenyaman.
- Keamanan.
- Ketertiban.

Terlaksananya launching gerakan Jumat Bersih
untuk meningkatkan kesadaran lingkungan dalam
mewujudkan UNJ sebagai Urban University. Gerakan
ini melibatkan pimpinan, dosen, tendik, opmawa
dan ormawa baik di tingkat universitas dan fakultas.
Penanggung Jawab:
Wakil Rektor II Bidang Umum dan Keuangan, dan
Kerjasama.
Program 4: Café Riset UNJ

Deskripsi Program:
Program Café Riset merupakan rintisan program
untuk mensosialisasikan kegiatan penelitian, publikasi
ilmiah, HKI, Riset Inovasi, dan Inkubator Bisnis bagi
Dosen dan Mahasiswa UNJ di kantin-kantin yang ada di
UNJ. Selain itu, juga mengkampanyekan produk riset boga
UNJ. Program ditayangkan di TV yang ada di kantin-
kantin, dalam bentuk Web, serta dalam bentuk poster. Pada
tahap awal program ini akan dikembangkan di Beranda Café
dan Terrace Café.
Tujuan:
Meningkatkan pengetahuan dan wawasan Dosen
dan Mahasiswa dalam bidang penelitian, publikasi
ilmiah, HKI, Riset Inovasi, dan Inkubator Bisnis.
Sasaran:
Dihasilkan 50 artikel publikasi dari para Doktor
yang memiliki jabatan fungsional Lektor Kepala

dan siap disubmited di jurnal internasioanl terindeks
Scopus.
1. Menyusun naskah program Café Riset.
2. Membuat software program.
3. Melakukan kerjasama dengan pengelola Kantin di
UNJ.
4. Mempersiapkan perangkat pendukung.
5. Launching Café Riset dengan mengundang pejabat
kementerian, media massa, dan seluruah dosen
UNJ.
Waktu Kegiatan:
November 2019 – Januari 2020
Indikator:
Launching kegiatan Café Riset.

Peningkatan pengetahuan dan wawasan Dosen dan
Mahasiswa pengunjung Café Riset tentang
penelitian, publikasi ilmiah, HKI, Riset Inovasi, dan
Inkubator Bisnis.
Penanggung Jawab:
Ketua LPPM

5. Pengembangan Kewirausahaan (Entrepreneurial
Development)
Saat ini UNJ sudah mendukung tumbuhnya
kewirausahaan bagi civitas akademik khususnya mahasiswa.
Program untuk mencetak manusia-manusia yang memiliki
jiwa enterpreuner sudah dimasukan ke dalam kurikulum,
bahkan secara rutin bidang kemahasiswaan UNJ aktif
mengikuti program mahasiswa wirausaha (PMW) yang
diselenggarakan oleh Kemendikbud. Mahasiswa dituntut
untuk membuat proposal wirausaha yang kreatif dan
dikompetisikan. Pemenangnya memperoleh dana sebagai
modal usaha dari Kemendikbud. Namun demikian UNJ
masih belum memiliki pusat kewirausahaan. UNJ
bereputasi, akan fokus dalam membangun kewirausahaan
dosen, tenaga kependidikan, dan khususnya untuk
mahasiswa. Tujuannya adalah agar lulusan UNJ memiliki
kemandirian dalam hidup dan siap berkompetisi di era
disrupsi.
Untuk menangani pengembangan budaya
kewirausahaan, UNJ perlu menciptakan kelembagaan
khusus. Dari sinilah kemudian, didirikan Badan Pengelola
Usaha (BPU), pada tanggal 05 April 2019 – SK Rektor
UNJ Nomor: 368/UN39/KP.08.01/2019. Program-
program pengembangan kewirausahaan yang dapat
diprioritaskan ke depan salah satunya pengembangan unit
bisnis dengan branding EDURA (Education of Rawamangun).
Dalam rangka mewujudkan 100 hari kerja ini Edura
mengaktifkan kembali Unit Penerbitan UNJ Press yang
sebelumnya pernah ada.

Program Edura (Education of Rawamangun): UNJ
Press
Deskripsi Program:
Fokus program ini adalah membangun dan
mengarahkan jiwa kewirausahaan bagi dosen, tenaga
kependidikan dan khsususnya mahasiswa, agar lulusan UNJ
memiliki kemandirian dalam hidup dan siap berkompetisi
di era disrupsi. Program ini diawali dengan launching UNJ
Press, adapun UNJ Press nantinya akan terintegrasi dengan
book store di UNJ. Dengan kata lain penerbitan hasil hasil
karya Dosen, mahasiswa dan alumni akan didistribusikan
ke bookstore UNJ dan luar UNJ. Dengan demikian
harapannya adalah selain peningkatan publikasi hasil karya
Dosen mahasiswa dan alumni juga dapat meningkatkan
pemasukan (income generating) bagi UNJ.
Tujuan:
Meningkatkan pemasukan pendapatan dan
meningkatkan publikasi karya ilmiah warga UNJ.
Sasaran:
Berdirinya kembali UNJ Press dalam bentuk
kelembagaan dan diterbitkannya karya ilmiah
dosen, mahasiswa dan alumni oleh pihak UNJ
Press.
1. Sosialisasi hadirnya UNJ Press kepada seluruh
civitas akademika.
2. Promosi kepada dosen dan mahasiswa agar
mengirimkan naskah karya ilmiahnya ke UNJ Press.
3. Melakukan proses lay out dan editing karya yang
masuk.

4. Pelaksanaan penerbitan dengan sistem crowdfunding.
5. Pengawasan.
Waktu Kegiatan
Oktober - Januari 2020
Indikator:
1. Berdirinya UNJ Press
2. Terbitnya buku karya warga UNJ dari UNJ Press

Terlaksananya launching EDURA (Education of
Rawamangun) dengan langkah pertama adalah
launching lembaga UNJ Press.
Penanggung jawab:

BAB IV
PENUTUP
Platform Rektor UNJ Periode 2019-2023 mengusung

Visi: “Bersinergi Membangun Prestasi, Mewujudkan UNJ
Bereputasi Asia”. Untuk mewujudkan visi ini, kami
mengajukan program elektronik Five in One atau e-FINE
yang merumuskan lima program unggulan yang saling
terintegrasi serta didukung oleh sistem IT yang kuat. Lima
program utama tersebut adalah: 1). Reputasi Akademik; 2).
Perbaikan Tata kelola dan Kepemimpinan; 3) Peningkatan
Kualitas SDM Unggul; 4). Optimalisasi Aset dan
Peningkaran Infrastruktur; dan 5). Kewirausahaan (Brand:
Edura).
Pertama, reputasi akademik. Secara khusus program
yang akan dilaksanakan dalam 100 hari kerja yaitu: (1)
Akreditasi Perguruan Tinggi (APT); (2) Pembentukan Task
Force PDDikti; (3) Pembentukan Program Studi PPG; (4)
Pengembangan program LPPM TV dan LPPM Mobile; (5)
Akselerasi Guru Besar; (6) Publikasi dan Sitasi UNJ Award;
(7) Research Expo; (8) Ambassador Goes to UNJ; (9). Training
of Trainer (TOT) Calon Narasumber PEKERTI dan AA;
dan (10) Evaluasi Penyelenggaraan Pendidikan Profesi
Guru.
Kedua, tata kelola yang unggul. Untuk mencapai reputasi
akademik harus didukung oleh sistem tata kelola yang baik.
Tata kelola yang unggul, user friendly untuk mendorong

kesejahteraan warga UNJ. Adapun terkait dengan tata
kelola (good governance) yang akan menjadi prioritas dalam
100 hari kerja, antara lain: (1) Pengembangan Sistem IT
UNJ; (2) Kebijakan Surat Keterangan Pendamping Ijazah
(SKPI) UNJ; (3) Kebijakan Tracer Study UNJ; (4) Repositori
Tugas Akhir UNJ; (5) Sinkronisasi Tata Kelola Finansial
Melalui Implementasi Virtual Account (VA); (6) Realisasi
KSO Pengelolan University Training Centre (UTC) UNJ; (7)
Pembentukan Kantor Urusan Internasional; (8)
Penyusunan Rencana Strategi Bisnis (RSB); dan (9)
Program Legislasi UNJ.
Ketiga, Sumber daya manusia. Meningkatnya kinerja
Sumber Daya Manusia (SDM) akan berdampak pada
semakin baiknya kinerja Universitas dalam menjalankan
perannya di masyarakat. Peningkatan kapasitas SDM
Universitas Negeri Jakarta ke depan harus mampu
menyongsong perguruan tinggi bereputasi. Terkait sumber
daya manusia ini yang akan menjadi prioritas dalam 100
hari kerja, yaitu: Peningkatan Prestasi Mahasiswa dan
Pekan Sains Teknologi Aktualisasi (PESTA) Mahasiswa.
Keempat, optimalisasi aset dan pengembangan infrastruktur UNJ.
Program prioritas dalam 100 hari kerja di bidang
optimalisasi aset dan pengembangan infrastuktur
mencakup (1). Pembangunan Green Canteen UNJ; (2)
Melengkapi Rancang Bangun Visual UNJ; (3) Penataan
Lingkungan Kampus UNJ Sebagai Urban University; dan (4)
Café Riset UNJ. Kelima, pengembangan kewirausahaan – brand
Edura. Dalam rangka mewujudkan 100 hari kerja ini Edura

mengaktifkan kembali Unit Penerbita UNJ Press yang
sebelumnya pernah ada.
Melalui pelaksanaan program 100 hari kerja ini, Saya
berharap UNJ dapat menjadi Perguruan Tinggi Bereputasi
di Asia.

Matriks Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ
Tabel 1 Reputasi Akademik
INDIKATOR
NO PROGRAM TARGET CAPAIAN WAKTU PJ
KINERJA
1. Akreditasi Perguruan Tersusun LKPT Terkirim LKPT dan LED Oktober – Wakil Rektor I
Tinggi (APT) dan LED ke BAN-PT Desember Bidang
2019 Akademik
2. Pembentukan Task Terbentuk Task Ditetapkannya Task Force Oktober Wakil Rektor I
Force PD Dikti Force PDDikti PD Dikti UNJ 2019 – Bidang
Desember Akademik
2019
3. Pembentukan Terbentuk Prodi Terbitnya SK Rektor Oktober Wakil Rektor I
Program Studi PPG PPG tentang Prodi PPG di 2019 – Bidang
UNJ Februari Akademik
2020
4. Penetapan Kebijakan Tersusun kebijakan Ditetapkannya kebijakan Oktober Wakil Rektor I
Akademik UNJ akademik di UNJ akademik di UNJ 2019 – Bidang
Februari Akademik
2020

5. Pengembangan 1. Tayangan Launching program LPPM November Ketua LPPM
Program LPPM TV program LPPM TV TV dan LPPM mobile 2019 -
dan 2. Akses informasi Januari 2020
LPPM Mobile program LPPM
Mobile
6. Akselerasi Guru 1. Artikel yang siap 1. 50 artikel yang siap November Ketua LPPM
Besar submit di jurnal submit ke jurnal 2019-
internasioanl internasioanl Januari 2020
terindeks Scopus. terindeks Scopus
2. Artikel 2. 50 artikel dinyatakan
dinyatakan accepted diaccepted di jurnal
di jurnal internasional terindeks
internasional Scopus
terindeks Scopus.
7. Publikasi dan Sitasi Launching kegiatan Peningkatan motivasi dan November Ketua LPPM
UNJ Award Publikasi dan Sitasi kompetisi publikasi ilmiah 2019 –
UNJ Award. yang berkualitas bagi Januari 2020
dosen
8. Research Expo 1. Terlaksananya 1. Jumlah produk inovatif November Ketua LPPM
kegiatan research yang ikut pada kegiatan 2019 –
expo. expo meningkat Januari 2020
2. Terjalinnya dibandingkan tahun
kemitraan dengan sebelumnya.
pihak industri 2. Ditandatangani nota

kerjasama dengan pihak
industri.
9. Ambassador Goes to Meningkatnya Terlaksananya kegiatan Januari 2020 Wakil Rektor IV
UNJ kuantitas dan ambassador goes to UNJ. Bidang
kualitas kerjasama Perencanaan
internasional UNJ. dan Kerjasama
10. Training of Trainer Dimilikinya Standar Terlaksananya kegiatan November Ketua LP3M
(TOT) Calon pelaksanaan TOT PEKERTI dan AA. 2019
Narasumber PEKERTI dan AA.
PEKERTI dan AA
11. Evaluasi 1. Dihasilkannya 1.Peningkatan November Ketua LP3M
Penyelenggaraan kajian mendalam Penyelenggarakan PPG 2019
Pendidikan Profesi dan komprehensif untuk menghasilkan Guru
Guru pelaksanaan PPG. yang profesional.
2. Pedoman PPG 2. Terlaksana dan
yang akuntabel dan tersusunnya pedoman
bermutu. PPG yang akuntabel dan
bermutu.
12. Learning Management 1.Tersedianya akses Launching Learning November Ketua LP3M
System (LMS) UNJ informasi Learning Management System 2019 -
Management System (LMS) UNJ Januari 2020
UNJ

2.Tersedianya LMS
UNJ yang
fungsional
13. Pengembangan Diperolehnya Terlaksananya Blended November Ketua LP3M
Blended Learning Mata perangkat blended Learning MKU UNJ 2019 –
Kuliah Umum UNJ learning MKU UNJ Januari 2020
Tabel 2 Tata Kelola yang Baik
INDIKATOR
KINERJA
1. Pengembangan 1. Blue print 1.Tersusun blue print Oktober Wakil Rektor I
Sistem IT UNJ Pengembangan pengembangan sistem 2019 – Bidang Akademik
sistem IT UNJ. IT UNJ. Februari
2. Action plan 2.Tersusun action plan 2020
pengembangan IT pengembangan sistem
UNJ. IT UNJ.
2. Kebijakan Surat Tersusun kebijakan Ditetapkannya kebijakan Oktober Wakil Rektor I
Keterangan SKPI di UNJ. tentang SKPI di UNJ 2019 – Bidang Akademik
Pendamping Februari
Ijazah (SKPI) UNJ 2020
3. Kebijakan Tracer Tersusun kebijakan Ditetapkannya kebijakan Oktober Wakil Rektor III
Study UNJ tracer study di UNJ tentang tracer study di 2019 – Bidang

UNJ Februari Kemahasiswaan
2020 dan Alumni
4. Repositori Tugas Tersusunnya Ditetapkannya Pedoman Oktober Wakil Rektor I
Akhir UNJ Pedoman Repositori UNJ. 2019 – Bidang Akademik
Repositori UNJ. Februari
2020
5. Sinkronisasi Tata Terlaksananya Adanya nomor virtual November Wakil Rektor IV
Kelola Finansial penerimaan account untuk semua 2019 Bidang
Melalui pembayaran unit penerima Perencanaan dan
Implementasi menggunakan pembayaran di Kerjasama
Virtual Account Virtual Account. lingkungan Universitas
(VA) Negeri Jakarta.
6. Realisasi KSO Adanya Mitra KSO. Terpilihnya mitra KSO Januari 2020 Wakil Rektor II
Pengelolan untuk pengelolaan UTC Bidang Umum dan
University Training UNJ. Keuangan
Centre (UTC) UNJ
7. Pembentukan Terbentuknya UPT Ditetapkannya UPT Oktober Wakil Rektor IV
Kantor Urusan Layanan Bahasa dan Layanan Bahasa dan 2019 Bidang
Internasional Kerjasama Kerjasama Internasional. Perencanaan dan
Internasional Kerjasama
8. Penyusunan Disahkannya RSB Tersusunnya RSB UNJ Oktober Wakil Rektor IV
Rencana Strategi UNJ 2019 – 2024 2019 – 2024 2019 – Bidang
Bisnis (RSB) Februari Perencanaan dan
2020 Kerjasama

9. Program Legislasi Lingkungan UNJ Terlaksananya Oktober Wakil Rektor I
UNJ mencerminkan penerbitan beragai 2019 – Bidang Akademik
kampus yang kebijakan baru Januari 2020
cepat dalam hasil review atas
pelayanan dengan kebijakan yang sudah
tersedianya payung ada dalam
hukum bentuk proktor
dalam hal ini (peraturan rektor).
peraturan rektor
dalam aspek:
1. Kebijakan
akademik.
2. Kebijakan
pelayanan penulisan
skripsi, tesis dan
disertasi.
3. Kebijakaan
kepegawaian dan
keuangan.
4. Kebijakan
pengembangan
minat bakat
mahasiswa.
5. Kebjakan

kerjasama.
Tabel 3 Sumber Daya Manusia yang Unggul
INDIKATOR
KINERJA
1. Peningkatan 1. Draft kebijakan 1. Peningkatan jumlah Januari Wakil Rektor III
Prestasi kebijakan pola prestasi mahasiswa. 2020 Bidang
Mahasiswa pembinaan dan 2. Rewards/apresiasi bagi Kemahasiswaan
pengembangan mahasiswa yang dan Alumni
kemahasiswaan. memperoleh prestasi di
2. Draft kebijakan bidang penalaran dan
pemberian reward/ non-penalaran.
apresiasi bagi mahasiswa
yang memperoleh
prestasi dan
bagimahasiswa baru jalur
prestasi.
2. Pekan Sains 1. List komponen Pelaksanaan Pekan Sains Oktober Wakil Rektor I
Teknologi kegiatan PESTA. Teknologi Aktualisasi 2019 – Bidang Akademik
Aktualisasi 2. Rancangan kegiatan (PESTA) Mahasiswa Februari
Mahasiswa PESTA. 2020

Tabel 4 Optimalisasi Aset dan Pengembangan Infrastruktur
INDIKATOR
KINERJA
1. Pembangunan Ground breaking Terlaksananya kegiatan ground Januari Wakil Rektor II
Kantin Ramah pembangunan breaking Kantin Ramah 2020 Bidang Umum
Lingkungan UNJ Kantin Ramah Lingkungan di lingkungan UNJ. dan Keuangan
Lingkungan di
lingkungan UNJ
2. Melengkapi Dimilikinya Tersedianya Rancang Bangun Desember Wakil Rektor
Rancang Bangun Rancang Bangun Visual UNJ 2019 IV Bidang
Visual UNJ Visual UNJ Perencanaan
dan Kerjasama
3. Penataan Lingkungan UNJ Terlaksananya launching Oktober - Wakil Rektor II
Lingkungan mencerminkan gerakan Jumat Bersih untuk Januari Bidang Umum
Kampus UNJ Urban Campus, meningkatkan kesadaran 2020 dan Keuangan
Sebagai Urban yaitu: lingkungan dalam mewujudkan
University - Keindahan dan UNJ sebagai Urban University.
kehijauan pintu Gerakan ini melibatkan
depan UNJ. pimpinan, dosen, tendik,
- Kebersihan opmawa dan ormawa baik di
lingkungan kampus, tingkat universitas dan fakultas.
prioritas dekat
kantin Blok M.

- Kenyamanan,
Keamanan,
Ketertiban.
4. Café Riset UNJ Launching kegiatan Peningkatan pengetahuan dan November Ketua LPPM
Café Riset. wawasan Dosen dan Mahasiswa 2019 –
pengunjung Café Riset tentang Januari
penelitian, publikasi ilmiah, 2020
HKI, Riset Inovasi, dan
Inkubator Bisnis.
Tabel 5 Pengembangan Kewirausahaan
INDIKATOR
KINERJA
1. Program Edura 1. Berdirinya UNJ Press Terlaksananya launching Oktober - Wakil

(Education of EDURA (Education of Januari 2020 Rektor II
Rawamangun): 2. Terbitnya buku karya Rawamangun) dengan Bidang
UNJ Press warga UNJ dari UNJ langkah pertama adalah Umum dan
Press Keuangan
launching lembaga UNJ
Press.

File PROTUS HARJA REKTOR UNJ 2019 2023

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

File PROTUS HARJA REKTOR UNJ 2019 2023

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROTUS HARJA

(Program Seratus Hari Kerja)

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Dr. Komarudin, M.Si

Prof., Dr. Suyono, M.Si.

Dr. Agus Dudung, M.Pd.

Dr. Abdul Sukur, S.Pd., M.Si

Dr. Totok Bintoro, M.Pd.

Dr. Muhammad Zid, M.Si.

Dr. Iwan Sugihartono, M.Si.

BAB I : PENDAHULUAN ..................................... 1

BAB II : ANALISIS SITUASI ................................... 4

BAB III : PROGRAM SERATUS HARI KERJA .. 11

BAB IV : PENUTUP .................................................... 60

Keberadaan visi dan Misi UNJ tersebut menjadi

Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ │ Dr. Komarudin, M.Si │ 1

Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ │ Dr. Komarudin, M.Si │ 2

Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ │ Dr. Komarudin, M.Si │ 3

Program UNJ bereputasi akan fokus pada

Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ │ Dr. Komarudin, M.Si │ 4

Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ │ Dr. Komarudin, M.Si │ 5

Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ │ Dr. Komarudin, M.Si │ 6

Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ │ Dr. Komarudin, M.Si │ 7

Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ │ Dr. Komarudin, M.Si │ 9

Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ │ Dr. Komarudin, M.Si │ 10

1. Reputasi Akademik (Academic Reputation)

2. Tata Kelola yang Baik (Good Governance)

Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ │ Dr. Komarudin, M.Si │ 11

4. Optimalisasi Aset dan Pengembangan

Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ │ Dr. Komarudin, M.Si │ 12

Berdasarkan lima fokus program di atas, berikut

Gambar 1 Peta Program UNJ 2019-2023

Berdasarkan peta program di atas, program

Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ │ Dr. Komarudin, M.Si │ 13

B. PROGRAM SERATUS HARI KERJA

Program 1: Akreditasi Perguruan Tinggi (APT)

Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ │ Dr. Komarudin, M.Si │ 14

Target Pencapaian (sampai Januari 2020):

Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ │ Dr. Komarudin, M.Si │ 15

Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ │ Dr. Komarudin, M.Si │ 16

Target Pencapaian (sampai Januari 2020):

Program 3: Pembentukan Program Studi PPG

Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ │ Dr. Komarudin, M.Si │ 17

Target Pencapaian (sampai Januari 2020):

Program 4: Penetapan Kebijakan Akademik UNJ

Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ │ Dr. Komarudin, M.Si │ 18

Program 5: Pengembangan Program LPPM TV dan

Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ │ Dr. Komarudin, M.Si │ 19

Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ │ Dr. Komarudin, M.Si │ 20

Target Pencapaian (sampai Januari 2020):

Program 6: Akselerasi Guru Besar

Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ │ Dr. Komarudin, M.Si │ 21

Target Pencapaian (sampai Januari 2020):

Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ │ Dr. Komarudin, M.Si │ 22

Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ │ Dr. Komarudin, M.Si │ 23

Target Pencapaian (sampai Januari 2020):

Program 8: Research Expo

Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ │ Dr. Komarudin, M.Si │ 24

Target Pencapaian (sampai Januari 2020):

Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ │ Dr. Komarudin, M.Si │ 25

Program Seratus Hari Kerja Rektor UNJ │ Dr. Komarudin, M.Si │ 26

Target Pencapaian (sampai Januari 2020):

Program 10: Training of Trainer (TOT) Calon