UNIVERSITAS ABDURACHMAN SALEH SITUBONDO

U
niversitas Abdurachman Saleh Situbondo (UNARS) didirikan atas dasar pendirian
UNARS pada tanggal 15 Agustus 1981. Lembaga pendidikan tinggi ini dibina oleh
Yayasan Pendidikan Abdurachman Saleh yang didirikan berdasarkan Akte Notaris
Sapran Siswowiyoto, SH. Nomor 4 Tanggal 15 Agustus 1981 dan perubahan terakhir kalinya
melalui Akte Notaris Yulius Efendi,SH.,MKn. Nomor 17 tanggal 27 Desember 2021 dengan SK
Kemenkumham AHU-AH.01.06-0031551.

Nama Universitas Abdurachman Saleh Situbondo diambil dari nama seorang pahlawan
nasional Abdurrahman Saleh, Universitas Abdurachman Saleh berubah nama menjadi
Universitas Abdurachman Saleh Situbondo (UNARS) sesuai Surat Keputusan Kemenristekdikti
nomor 344/KPT/I/2018. UNARS memiliki dua kampus, kampus I beralamat di Jalan PB.
Sudirman Nomor 7, Patokan, Kec. Situbondo, Kab. Situbondo Jawa Timur kode pos 68312 dan
kampus II beralamat di Jalan Baluran, Kp. Pareyaan, Kec.Panarukan, Kab. Situbondo Jawa
Timur kode pos 68351.

UNARS merupakan bagian dari Sistem Pendidikan Tinggi dan Sistem Pendidikan Nasional,
menjadi pusat pemeliharaan dan perkembangan ilmu pengetahuan ekonomi dan teknologi di
samping mengembangkan misi dan fungsi Tri Dharma Perguruan Tinggi. Penyelenggaraan
pendidikan Strata 1 (S-1) UNARS mengacu pada UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional, UU No. 12/2012 tentang PT, Permendikbud No. 3 tahun 2020 tentang
SNPT. Saat ini UNARS mengelola 6 (enam) Fakultas meliputi : Fakultas Pertanian, Fakultas
Sastra, Fakultas Ekonomi, Fakultas ISIPOL, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, dan
Fakultas Hukum. UNARS terakreditasi B (AIPT) dan memiliki enam (6) program studi
akreditasi B (AIPS) yang diterbitkan oleh BAN-PT dan tiga (3) prodi baru yang berdiri pada
tahun 2019.

UNARS memiliki student body 3000 mahasiswa yang tersebar dalam 6 fakultas dan 9 Prodi
yakni program studi Ilmu Hukum, Manajemen, Administrasi Publik, Agribisnis, Sastra Inggris,
PGSD, Teknik Kelautan, Biologi dan Matematika. UNARS memiliki Sembilan puluh lima (95)
dosen tetap berNIDN dengan rincian sebelas (11) dosen bergelar Doktor, sepuluh (10) dosen
sedang studi lanjut S3, dan tujuh puluh empat (74) dosen bergelar magister dengan jabatan
akademik lektor kepala empat (4) orang dosen, lektor 300 dua (2) orang, lektor 200 lima belas
(15) orang dan asisten ahli empat puluh satu (41) orang.

UNARS memiliki fasilitas penunjang kegiatan akademik di kampus seperti Perpustakaan,

laboratorium yakni laboratorium Microteaching, Moot court, laboratorium Komputer dan
Bahasa, laboratorium Biologi, Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
(LP2M), Lembaga Penjaminan Mutu (LPM). Terdapat juga berbagai fasiltas penunjang
kegiatan mahasiswa seperti Lapangan sepakbola, lapangan volley, lapangan tennis meja,
lapangan basket, kolam renang, dan fasilitas lainnya (beberapa fasilitas dilakukan secara
sharing kelola).
UNARS juga menyediakan fasilitas penunjang seperti koperasi karyawan, koperasi fakultas,
ATM Center, e-pos Samsat, Mesjid Baitul Ilmi, lahan parkir, serta ketersediaan kantin. Fasilitas
penunjang tersebut tersedia baik di kampus I maupun di kampus II, selain itu untuk
universitas juga memfasilitasi kegiatan alumni dengan membentuk Ikatan Alumni Universitas
Abdurachman Saleh Situbondo (IKA UNARS).

[Proposal Revitalisasi Program LPTK] Page 2

 UNIVERSITAS ABDURACHMAN SALEH SITUBONDO

UNARS mengikuti perkembangan teknologi dan informasi dengan menyediakan fasilitas IT

dan Komputer, seperti pojok daring yang menyediakan fasilitas seperangkat komputer, printer
yang dapat diakses secara umum oleh mahasiswa dan jaringan wifi yang tersebar di kampus
I dan Kampus II. Unars juga menggunakan fasilitas Sistem Informasi Akademik berbasis
siakad cloud pada laman https://siakad.unars.ac.id (semua administrasi mulai dari
pendaftaran maba https://siakad.unars.ac.id/spmbfront/home, keuangan, karier dosen dan
karyawan, tri dharma dosen dan mahasiswa sampai kelulusan mahasiswa berada dalam satu
sistem siakad cloud tersebut).

UNARS dikategorikan sebagai kampus kluster utama (dalam posisi 10 besar PTS Unggul di
Jawa Timur) tahun 2018 dalam Anugerah Kampus Unggulan (AKU) LLDIKTI Wilayah VII Jawa
Timur. Sementara pada peringkat nasional UNARS menduduki peringkat 84 PTN/PTS terbaik
di Indonesia tahun 2018. Bidang penelitian secara nasional UNARS memperoleh peringkat
klaster utama sejak tahun 2019, sementara pada bidang pengabdian masyarakat berada
pada klaster memuaskan. UNARS juga memiliki delapan (8) jurnal penelitian dan dua (2)
jurnal pengabdian. Predikat jurnal penelitian tersebar mulai dari sinta 4, 5 dan 6, sedangkan
untuk jurnal pengabdian memperoleh predikat sinta 5.

[Proposal Revitalisasi Program LPTK] Page 3

 UNIVERSITAS ABDURACHMAN SALEH SITUBONDO

PROFIL
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS ABDURACHMAN SALEH SITUBONDO

2022

[Proposal Revitalisasi Program LPTK] Page 4

 UNIVERSITAS ABDURACHMAN SALEH SITUBONDO

IDENTITAS

Identitas Universitas
Nama Perguruan Tinggi : Universitas Abdurachman Saleh Situbondo
Alamat : Jl.PB sudirman NO. 7 Situbondo 68312
No. Telepon : (0338) 671191
Homepage dan E-Mail : www.unars.ac.id
: Unars_Situbondo@unars.ac.id
Nomor dan Tanggal SK Pendirian Institusi : No. 344/KPT/I/2018
Pejabat yang Menerbitkan SK : KEMENRISTEKDIKTI

Identitas Fakultas dan Program Studi

Nama Fakultas : KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Alamat : Jl.PB SUDIRMAN NO. 7 SITUBONDO 68312
No. Telepon : (0338) 671191
Homepage dan E-Mail : pgsd_fkip@unars.ac.id
Nomor dan Tanggal SK Pendirian Prodi : 92/D/O/2010
Pejabat yang Menerbitkan SK : DIRJEN DIKTI
Program studi yang dikelola : Program Studi S1 PGSD

[Proposal Revitalisasi Program LPTK] Page 5

 UNIVERSITAS ABDURACHMAN SALEH SITUBONDO

VISI, MISI DAN TUJUAN FKIP

VISI

Visi FKIP UNARS adalah menjadi lembaga pendidikan yang unggul

dalam menghasilkan calon tenaga pendidik profesional di kawasan Jawa-Bali dan Indonesia
Timur pada tahun 2024.

Makna dari dari rumusan visi tersebut adalah sebagai berikut:

1. Kata Menjadi, dalam visi di atas bermakna bahwa secara kelembagaan FKIP selalu
berupaya mencapai tujuan;
2. Kata Unggul, pengertian unggul memiliki makna substansif yang bernilai kompetitif
tinggi. Keunggulan FKIP UNARS dibangun melalui kegiatan-kegiatan akademik yang
bersifat substansial. Keunggulan yang dikembangkan mengarah kepada lima bidang
keunggulan yaitu: (1) Pendidikan, (2) Penelitian, (3) Pengabdian kepada Masyarakat,
(4) Kemahasiswaan, dan (5) Kerjasama;
3. Kata Profesional, berarti FKIP UNARS mencetak sumber daya yang menguasai
kompetensi dalam bidang pendidikan dan pengajaran;

MISI

Misi FKIP UNARS adalah:

1. Menyelenggarakan tata pamong yang berbasis meritrokasi di tingkat fakultas;

2. Meningkatkan mutu kegiatan pembelajaran, penelitian, dan pengabdian kepada
masyarakat pada program studi;
3. Mencetak lulusan tenaga pendidik yang berkualitas dan berdaya saing;
4. Mendukung terciptanya suasana akademik yang kondusif dengan menjamin
kebebasan mimbar akademik pada prodi;
5. Memperluas kemitraan dalam bidang pengajaran, penelitian dan pengabdian di
kawasan Jawa-Bali dan Indonesia Timur.

PROGRAM STRATEGIS

Sasaran dan Strategi Pencapaian yang ingin diwujudkan oleh FKIP UNARS adalah:

1. Meningkatkan kualitas lulusan (indeks prestasi lulusan).

2. Meningkatkan kuantitas lulusan (lulus masa studi tepat waktu).
3. Mengembangkan hardskill dengan mewadahi berbagai kegiatan non-akademik untuk
mewujudkan potensi lulusan yang kompetitif.
4. Meningkatkan produk luaran penelitian dan pengabdian kepada masyarakat oleh dosen
dalam upaya peningkatan kualitas pembelajaran.
5. Meningkatkan kualitas SDM dosen dan tenaga kependidikan untuk menempuh studi lanjut,
pelatihan ataupun diklat sesuai bidang yang diampu sebagai bagian dari pengembangan
kompetensi dan mutu kinerja.

[Proposal Revitalisasi Program LPTK] Page 6

 UNIVERSITAS ABDURACHMAN SALEH SITUBONDO

6. Mengembangkan infrastruktur untuk menunjang proses pembelajaran dengan

menyediakan ruang kelas representative yang diperkuat dengan sarana IT.
7. Meningkatkan kerjasama, aliansi strategis, dan jejaring dengan pihak eksternal di kawasan
Jawa-Bali dan Indonesia Timur.
8. Memantau progres dan peran alumni di masyarakat melalui studi pelacakan (tracer study).

RENCANA STRATEGIS FKIP

KEKUATAN

1. Menjadi satu-satunya prodi PGSD yang terakreditasi B se-Karesidenan Besuki.

2. Alumni PGSD UNARS terserap diatas 80% telah menjadi guru SD negeri/ swasta.
3. Visi dan Misi FKIP UNARS berorientasi pada keunggulan dalam proses dan produk
sesuai dengan kebutuhan masyarakat.
4. 90% dosen di FKIP UNARS telah bersertifikat pendidik.
5. FKIP UNARS terletak di lokasi strategis dekat pusat kota Situbondo dan berdekatan
dengan akses publik.
6. SDM dosen FKIP UNARS berasal dari lulusan dari kampus terbaik bahkan sebagian
merupakan kandidat doctor yang sedang menyeleseikan proses studi.
7. Banyak prestasi non-akademik yang diraih oleh mahasiswa FKIP diantaranya mewakili
kampus dan wilayah ke tingkat nasional
8. Memiliki sarana dan prasarana yang memadai dan lengkap untuk mendukung kegiatan
pembelajaran dan kegiatan pengembangan softskill dan hardskill mahasiswa.
9. FKIP UNARS memiliki prodi yang lulusannya banyak terserap di networking dibutuhkan
masyarakat.
10. FKIP UNARS memiliki lokasi kampus yang mudah dijangkau serta memungkinkan
untuk melakukan pengembangan kedepan
11. FKIP memiliki jurnal penelitian terakreditasi SINTA 5 dan menjalin kerjasama dengan
sekolah se karesidenan Besuki
12. Untuk menjalankan program MBKM fakultas memiliki kerjasama dengan >20 sekolah
setiap tahunnya dasar guna mewadahi magang praktik mengajar bagi mahasiswa.
13. Prestasi akademik dosen di FKIP lolos hibah penelitian sebanyak tujuh judul dan satu
pengabdian DRPM pada tahun 2018-2020. Pada tahun 2021 lolos mengikuti program
kampus mengajar 2 sebanyak satu (1) dosen. Pada tahun 2022 lolos mengikuti
program kampus mengajar 3 sebanyak sepuluh (10) dosen, lolos mengikuti fasilitator
sekolah penggerak sebanyak tiga (3) dosen, lolos mengikuti kemitraan dosen LPTK
dengan sekolah sebanyak sepuluh (10) dosen.
14. Prestasi non-akademik dosen dan mahasiswa di FKIP lolos dalam mengikuti kompetisi
pemilihan Putra-Putri Jawa Timur, pemilihan Kakang-Embug Tingkat Daerah,
pemilihan Duta Budaya Jawa Timur, pemilihan Duta Genre BKKBN, kompetisi Catur
Putri Tingkat Nasional.

[Proposal Revitalisasi Program LPTK] Page 7

 UNIVERSITAS ABDURACHMAN SALEH SITUBONDO

PELUANG

1. Jumlah peminat untuk program Sarjana Pendidikan cukup besar di masyarakat.

2. Berdasarkan data, tingginya jumlah guru yang akan menghadapi purna tugas pada
tahun 2024 membuka peluang besar bagi FKIP UNARS untuk menjadi jurusan pilihan.
3. Dengan dibukanya FKIP UNARS, maka calon guru dan tenaga pendidik di wilayah
Situbondo dan sekitarnya tidak perlu lagi memprogram studi di luar kota yang
menghabiskan dana yang besar karena biaya operasional mereka diantaranya (biaya
penginapan, transport dan konsumsi selama setahun);
4. FKIP UNARS memberikan keuntungan bagi guru dan calon guru untuk bersaing dalam
peningkatan peluang kerja yang bertahan dan bahkan terus meningkat.
5. Alumni FKIP UNARS dapat membuka peluang kerja di luar bidang keguruan dan
pembelajaran karena sistem pembelajaran di FKIP UNARS menerapkan
teacherpreneurship dalam bidang Pendidikan.
6. Masih banyak pendidik dan tenaga kependidikan di sekolah yang belum memenuhi
kualifikasi Pendidikan.
7. Dukungan dari pemerintah pusat dan daerah dalam meningkatkan kualitas Pendidikan
melalui Lembaga pencetak calon guru.

[Proposal Revitalisasi Program LPTK] Page 8

 UNIVERSITAS ABDURACHMAN SALEH SITUBONDO

PROFIL
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

UNIVERSITAS ABDURACHMAN SALEH SITUBONDO

2022

[Proposal Revitalisasi Program LPTK] Page 9

 UNIVERSITAS ABDURACHMAN SALEH SITUBONDO

VISI, MISI DAN TUJUAN PRODI PGSD

VISI

Pada tahun 2025 menjadi program studi unggulan dalam menghasilkan tenaga
pendidik di tingkat sekolah dasar yang professional, inovatif dan berkarakter

MISI

Prodi PGSD FKIP UNARS adalah:

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran yang bermutu untuk menghasilkan

tenaga pendidik di tingkat sekolah dasar yang profesional, inovatif dan berkarakter.
2. Menyelenggarakan penelitian pendidikan dasar yang unggul dan bermanfaat bagi
pengembangan pendidikan masyarakat.
3. Melaksanakan pengabdian masyarakat yang inovatif dan mengembangkan kerjasama
dengan stakeholders baik tingkat lokal, nasional maupun internasional.
4. Menyelenggarakan teacherpreneurship dalam bidang pendidikan sekolah dasar.

PROGRAM STRATEGIS

1. Mengembangkan proses belajar mengajar yang bermutu untuk menghasilkan kualitas

lulusan yang profesional, inovativ dan berkarakter.
2. Melaksanakan kegiatan penelitian dan pengabdian yang berorientasi berdasarkan
kebutuhan masyarakat.
3. Peningkatan jumlah lulusan mahasiswa lulus masa studi tepat waktu.
4. Peningkatan kerjasama Prodi PGSD dengan Prodi di perguruan tinggi lain, pemerintah
daerah, dan dunia usaha untuk kegiatan tridharma perguruan tinggi.
5. Peningkatan program pembinaan kegiatan mahasiswa dengan arah kebijakan yang
terstruktur untuk pengembangan Prodi PGSD.

RENCANA STRATEGIS PRODI PGSD

KEKUATAN

1. Menjadi satu-satunya prodi PGSD yang terakreditasi B se-karesidenan Besuki

2. Lulusan PGSD UNARS terserap diatas 80% telah menjadi guru SD negeri/ swasta
3. Visi dan Misi Prodi PGSD berorientasi pada keunggulan dalam proses dan produk sesuai
dengan kebutuhan masyarakat
4. 90 % Dosen PGSD UNARS telah tersertifikasi Dosen Profesional
5. Lokasi Prodi PGSD UNARS terletak di pusat kota sangat terjangkau oleh tranportasi
darat.
6. Pada tahun 2018 jurnal penelitian IKA PGSD telah terakreditasi SINTA 5;
7. pada tahun 2021 terdapat 6 mahasiswa PGSD UNARS yang telah lolos program
kompetisi kampus mengajar;

[Proposal Revitalisasi Program LPTK] Page 10

 UNIVERSITAS ABDURACHMAN SALEH SITUBONDO

8. Untuk menjalankan program MBKM fakultas memiliki kerjasama dengan 20 sekolah

untuk mewadahi kegiatan magang praktik mengajar bagi mahasiswa;
9. Prestasi akademik dosen di FKIP lolos hibah penelitian sebanyak tujuh judul dan satu
pengabdian DRPM pada tahun 2018-2020. Pada tahun 2021 lolos mengikuti program
kampus mengajar 2 sebanyak satu (1) dosen. Pada tahun 2022 lolos mengikuti
program kampus mengajar 3 sebanyak sepuluh (10) dosen, lolos mengikuti fasilitator
sekolah penggerak sebanyak tiga (3) dosen, lolos mengikuti kemitraan dosen LPTK
dengan sekolah sebanyak sepuluh (10) dosen.
10. Prestasi non-akademik dosen dan mahasiswa di FKIP lolos dalam mengikuti kompetisi
pemilihan Putra-Putri Jawa Timur, pemilihan Kakang-Embug Tingkat Daerah,
pemilihan Duta Budaya Jawa Timur, pemilihan Duta Genre BKKBN, Kompetisi Catur
Putri Tingkat Nasional.
11. Memiliki sarana dan prasarana yang memadai dalam menunjang kegiatan proses
belajar mengajar
12. Memiliki lahan yang cukup luas kurang lebih 2 Ha sehingga sangat memungkinkan
adanya pengembangan sarana-prasarana perkuliahan.
13. Dosen pengajar di Program Studi FKIP UNARS merupakan lulusan dari kampus terbaik,
dan kandidat doktor yang sedang dalam proses menyelesaikan studi.

PELUANG

1. Memiliki peluang kerja yang luas dengan pertimbangan terdapat 440 sekolah dasar
yang berada di wilayah Situbondo baik sekolah swasta maupun negeri dengan
kebutuhan tenaga guru yang besar.
2. Kebutuhan guru sekolah dasar yang linier bidang keilmuwan sangat dibutuhkan untuk
mendukung program pengembangan Pendidikan dimana pada tahun 2024 akan
banyak guru yang menghadapi purna tugas.
3. Prodi PGSD Universitas Abdurachman saleh Situbondo Merupakan satu – satunya
prodi yang berada di wilayah se- karesidenan Besuki yang memiliki akreditasi B.
4. Prodi PGSD memiliki berbagai macam sarana yang mendukung kegiatan akademik
diantaranya sarana laboratorium (Lab.IPA, Lab Komputer, Lab Microteaching, Lab.
Bahasa, Green House), sarana lapangan olahraga (voly, basket, futsal kolam renang),
sarana gedung perkuliahan yang memadai dengan adanya kelas yang dilengkapi
dengan beberapa perangkat (smart TV, AC, Audio, jaringan internet media
pembelajaran)
5. Prodi PGSD memiliki lokasi perkuliahan yang mudah dijangkau, berdekatan dengan
komplek Pendidikan dan akses publik.
6. Prodi PGSD juga dapat mendirikan Lembaga Bimbingan belajar untuk mendukung
kegiatan kewirausahaan di bidang pendidikan dan Lab. School.
7. Prodi PGSD juga dapat menggagas program kemitraan bersama lembaga pendidikan
dan sekolah binaan.
8. MOU dengan instansi kependidikan telah dilakukan oleh Prodi PGSD diantaranya
dengan Dinas Pendidikan Kabupaten Situbondo, sekolah dasar yang terdapat di

[Proposal Revitalisasi Program LPTK] Page 11

 UNIVERSITAS ABDURACHMAN SALEH SITUBONDO

Kabupaten Situbondo untuk membuka networking mahasiswa dan lulusan untuk

melakukan magang dan mendapat pekerjaan.

KEGIATAN FKIP

PERKULIAHAN INDOOR DENGAN SARANA YANG MEMADAI

[Proposal Revitalisasi Program LPTK] Page 12

 UNIVERSITAS ABDURACHMAN SALEH SITUBONDO

PERKULIAHAN SENI TARI dan MUSIK

[Proposal Revitalisasi Program LPTK] Page 13

 UNIVERSITAS ABDURACHMAN SALEH SITUBONDO

PERKULIAHAN LAPANGAN PENDIDIKAN JASMANI

PERKULIAHAN LAPANGAN PRAMUKA

[Proposal Revitalisasi Program LPTK] Page 14

 UNIVERSITAS ABDURACHMAN SALEH SITUBONDO

PERKULIAHAN LAPANGAN PEMBELAJARAN IPS

KEGIATAN KURSUS MAHIR TINGKAT DASAR PRAMUKA

[Proposal Revitalisasi Program LPTK] Page 15

 UNIVERSITAS ABDURACHMAN SALEH SITUBONDO

KEGIATAN EDUCAMP ( Education Camping untuk mahasiswa baru)

[Proposal Revitalisasi Program LPTK] Page 16

 UNIVERSITAS ABDURACHMAN SALEH SITUBONDO

KEGIATAN PRESTASI NON AKADEMIK ( WAKIL II DUTA GENRE BKKBN)

KEGIATAN PRESTASI NON AKADEMIK ( JUARA 1 EMBHUG KABUPATEN

SITUBONDO)

[Proposal Revitalisasi Program LPTK] Page 17

 UNIVERSITAS ABDURACHMAN SALEH SITUBONDO

KEGIATAN PRESTASI NON AKADEMIK ( FINALIS 10 BESAR DUTA BUDAYA

JAWA TIMUR)

KEGIATAN WEBINAR NASIONAL PENDIDIKAN

[Proposal Revitalisasi Program LPTK] Page 18

 UNIVERSITAS ABDURACHMAN SALEH SITUBONDO

KEGIATAN PERKULIAHAN DI LAB MICROTEACHING

KEGIATAN PERKULIAHAN TEKNOLOGI INFORMASI

[Proposal Revitalisasi Program LPTK] Page 19