10/28/21, 8:01 AM Analisis SWOT Tentang Visi dan Misi Sekolah

Catatantatien
Akan Lebih Membahagiakan jika orang yang melihat MEMPEROLEH HASIL
dari karya kita

Analisis SWOT Tentang Visi dan

Misi Sekolah
April 10, 2015

Visi

“ Menghasilkan manusia yang berbudi pekerti luhur unggul dalam IPTEK dan
IMTAQ”

Misi : 1. Membiasakan berprilaku baik

2. Mendidik siswa agar disiplin dalam belajar
3. Menumbuhkan budaya kompetitip dan sportif
4. Menumbuh kembangkan penghayatan dan pengamalan ajaran agama yang
di anut

A. Analisa metode SWOT untuk SDN Kamal 05 Pagi

Dalam pengelolaan dan pengembangan suatu aktifitas memerlukan suatu perencanaan

strategis, yaitu suatu pola atau struktur sasaran yang saling mendukung dan melengkapi
menuju ke arah tujuan yang menyeluruh. Sebagai persiapan perencanaan, agar dapat memilih
dan menetapkan strategi dan sasaran sehingga tersusun program-program yang efektif dan
efisien maka diperlukan suatu analisis yang tajam.

Salah satu analisis yang cukup popular di kalangan pelaku organisasi adalah analisis SWOT

Analisis SWOT adalah identifikasi berbagai faktor sistematis untuk merumuskan

strategi sebuah institusi,baik perusahaan bisnis maupun organisasi sosial. Analisis ini
didasarkan pada logika yang dapat memaksimalkan. Kekuatan (Strengths) dan Peluang
(Opportunities), Namun secara bersamaan dapat pula meminimalkan
Kelemahan(Weaknessess) dan Ancaman (Threats). Teknik ini dibuat oleh Albert Humphrey,
yang memimpin proyek riset pada Universitas Stanford dalam dasawarsa 1960-1970-an.

Metode analisa ini dengan maksud untuk meneliti dan menentukan dalam hal manakah SDN
KAMAL 05 Pagi memiliki :
1. Strengths : Kekuatan sehingga dapat dioptimalkan
nurbayanitatin.blogspot.com/2015/04/analisis-swot-tentang-visi-dan-misi_10.html 1/6
10/28/21, 8:01 AM Analisis SWOT Tentang Visi dan Misi Sekolah

2. Weaknesses : Kelemahan sehingga dapat segera dibenahi

3. Opportunities : Peluang-peluang di luar untuk dimanfaatkan
4. Threats :Ancaman-ancaman dari luar untuk diantisipasi

Tabel Matrik Analisis SWOT

A. Faktor Internal
Streght (S) : Kekuatan
1. Karakteristik siswa
(Yang beriman dan bertaqwa dan berbudi pekerti
luhur, disiplin dan cerdas)
2. Sarana dan prasarana
(Ketersediaan peralatan dan perlengkapan proses
belajar mengajar, ketersediaan sarana ibadah)
3. Pelayanan
(Keramahan Pelayanan)
4. Manajemen organisasi
(Wewenang dan delegasi pembagian deskripsi
pekerjaan dan spesifikasi pekerjaan)
5. Lulusan
(Kualitas lulusan siap melanjutkan pendidikan ke
jenjang berikutnya)
Weakness(W): Kelemahan 1. Sarana dan Prasarana
(Ketersediaan peralatan dan perlengkapan proses
belajar mengajar, ketersediaan sarana ibadah
2. Lulusan
(Kualitas lulusan siap melanjutkan pendidikan ke
jenjang berikutnya)
3. Teknologi
(Penggunaan teknologi modern)
B. Faktor Eksternal

Opportunities(O): Peluang 1. Persaingan

(Persaingan di tingkat SD)
2. Kemajuan teknologi
(Perkembangan Teknologi)
3. Tenaga pengajar
(Ketersediaan tenaga pengajar yang sesuai dengan
disiplin ilmu)
4. Masyarakat sekitar
(Hubungan sekolah dan masyarakat, sikap
masyarakat terhadap sekolah)
Threats (T): Ancaman 1. Kemajuan teknologi
(Perkembangan Teknologi)
nurbayanitatin.blogspot.com/2015/04/analisis-swot-tentang-visi-dan-misi_10.html 2/6
10/28/21, 8:01 AM Analisis SWOT Tentang Visi dan Misi Sekolah

2. Masyarakat sekitar

(Kurang disiplin)

A. Faktor Internal

Streght (S) : Kekuatan

SDN Kamal 05 Pagi berhasil membentuk karakteristik yang beriman dan bertaqwa,
cerdas, disiplin, mampu bersaing secara sportif. Siswa dan alumni dalam meningkatkan
kemampuan dan potensinya mampu mengoptimalkan sekaligus memfilter pemanfaatan
perkembangan IPTEK dengan baik dan bijak. Sarana dan prasarana yang ada di sekolah
cukup mendukung kelancaran KBM di sekolah. Sekolah juga di lengkapi dengan sarana
ibadah yang sangat layak. SDN KAMAL 05 Pagi memiliki pelayanan yang cukup ramah.
Selain itu, sekolah mempunyai kerjasama yang baik dengan masyarakat dan komite sekolah.
Managemen organisasi yang dijalankan SDN Kamal 05 Pagi sudah berjalan dengan baik.
Pembagian wewenang, deskripsi spesifikasi pekerjaan sudah diatur sedemikian rupa sehingga
kegiatan sekolah dapat berjalan lancar.Lulusan SDN Kamal 05 Pagi dipersiapkan dengan
sebaik-baiknya agar memiliki kualitas yang baik. Dengan demikian SDN Kamal 05 Pagi
mempersiapkan lulusannya untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya.

Weakness(W): Kelemahan

Sarana dan prasarana belum dimanfaatkan dengan baik dan maksimal oleh warga
sekolah. Calon lulusan tidak memanfaatkan dengan baik segala bentuk usaha sekolah dalam
meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa. Penggunaan teknologi tidak
dimanfaatkan dengan maksimal oleh siswa, guru, pegawai, orang tua dan lain-lain.

B. Faktor Eksternal

Opportunities (O): Peluang

Saat ini banyak sekali kita temui sekolah SD/MI khususnya di Jakarta baik negri
maupun swasta. Namun sebagai salah satu SD/MI di Jakarta, SDN Kamal 05 Pagi dapat
bersaing dengan sekolah lainnya dalam hal kualitas pendidikannya. Perkembangan teknologi
menjadi peluang tersendiri bagi sekolah. Misalnya dapat menjadi pendukung sarana dan
prasarana sekolah. SDN Kamal 05 Pagi memiliki tenaga pengajar yang cukup baik, berasal
dari lulusan berbagai macam perguruan tinggi ternama, baik negri maupun swasta. Hubungan
sekolah dengan masyarakat sekitar sangat baik. Hal ini tidak dapat terlepas dari peran komite
sekolah. Masyarakat cukup berperan dalam kegiatan sekolah misalnya acara Peringatan Hari
Besar Islam (PHBI).
Threats (T): Ancaman
Adanya penyalahgunaan teknologi oleh warga sekolah. SDN Kamal 05 Pagi berada
diantara gudang-gudang perusahaan, apabila memulai produksi menimbulkan kebisingan yang
akan mengganggu KBM.
Dari hasil analisa di atas maka formulasi strategis yang ditawarkan dalam perencanaan
strategis ini adalah strategi kombinasi isu-isu internal dan isu-isu eksternal yang digambarkan
dalam tabel berikut ini yang dapat dikembangkan sesuai dengan model perencanaan
berdasarkan waktu perencanaan, yaitu mengembangkan faktor-faktor pendukung yang
berskala besar untuk menciptakan sekolah yang kondusif sehingga visi dan misi sekolah dapat
tercapai yaitu:

1. Memanfaatkan peluang dengan kekuatan yang dimiliki untuk dapat mengatasi

ancaman dari eksternal dan mengurangi kelemahan – kelemahan yang dimiliki
sekolah sehingga tujuan akan cepat tercapai.
2. Siswa merupakan komponen dasar utama, yang selanjutnya diproses dalam sebuah
proses pendidikan di sekolah, sehingga menjadi manusia yang berkualitas sesuai dengan
tujuan pendidikan serta visi misi sekolah, siswa adalah generasi muda yang sedang
tumbuh dan berkembang dan memiliki berbagai potensi manusiawi, seperti:
nurbayanitatin.blogspot.com/2015/04/analisis-swot-tentang-visi-dan-misi_10.html 3/6
10/28/21, 8:01 AM Analisis SWOT Tentang Visi dan Misi Sekolah

bakat, minat, kebutuhan, sosial-emosional-personal, dan kemampuan jasmaniah.

Potensi-potensi itu perlu dikembangkan melalui proses pendidikan dan pembelajaran di
sekolah sehingga terjadi perkembangan pribadi yang seimbang dan menyeluruh untuk
dapat menjadi manusia seutuhnya.
3. Dalam rangka pembinaan kualifkasi tenaga pendidik, secara aktif
mengikutsertakan guru dalam pelatihan yang dilaksanakan instansi pendidikan
dan lembaga pendidikan lainnya, mengupayakan kompensasi yang seimbang
dengan beban kerja pendidik dan karyawan, mengembangkan sistim penilaian
tenaga pendidik secara transparan dan objektif sebagai umpan balik untuk
peningkatan prestasi kerja, ikut serta dan menjadi pelopor dalam kegiatan
kemasyarakatan yang terkait dengan bidang pendidikan keagamaan.
4. Menerapkan sistem manajemen informasi melalui komputer atau internet.
5. Menggalang partisipasi masyarakat dan orang tua dalam kegiatan sekolah.
6. Iklim budaya organisasi yang kondusif sehingga tercipta suasana pembelajaran yang
efektif dan efesien.
7. Meningkatkan penggunaan sarana perpustakaan dan lapangan dalam pengembangan
pendidikan
8. Melengkapi lapangan dan alat-alat olahraga, Melakukan perbaikan dan pemeliharaan mesjid.

Keterpaduan konsep perencanaan dengan memperhatikan hasil dari analisis potensi

lingkungan sekolah sangat diperlukan guna memenuhi tantangan dan prospek yang ada
kedepannya. Diharapkan dengan mengetahui potensi kelembagaan yang ada, baik dari faktor
internal (Kekuatan dan Kelemahan) maupun dari factor eksternal (Peluang dan Ancaman),
kita dapat memberikan gambaran kasar terhadap rumusan kebijakan yang harus dilakukan
guna mengoptimalkan segala potensi dan kondisi yang ada dengan sebaik mungkin. Sehingga
perencanaan Strategis dapat tersusun dengan sistematis dan dapat mengaplikasikan visi
menjadi aksi yang efektif mengaplikasikan visi menjadi aksi yang efektif, sekolah yang sesuai
dengan tujuan akhirnya.
Perencanaan mempunyai sejumlah masalah yang unik, sehingga tidak ada satupun
bentuk perencanaan tertentu yang dapat dilaksanakan yang menjamin efektifitas
pelaksanaannya. Dalam mengimplematasikan sebuah perencanaan, agar perencanaan dapat
diterjemahkan dalam program-program yang praktis, maka dibutuhkan kerjasama dan
koordinasi semua pihak baik manajemen, tenaga pendidik, siswa dan orang tua siswa dengan
cara melakukan monitoring pelaksanaan perencanaan dan evaluasi hasil kerja agar terhindar
dari konflik dan tujuan dapat tercapai.

C. Saran

Dengan penyusunan perencanaan strategis pada SDN Kamal 05 Pagi, penulis memiliki
harapan besar dapat memberikan wacana dan alternatif positif sekolah untuk terus
mengembangkan sekolah kearah yang lebih baik dan maju, mampu bersaing dengan lembaga
pendidikan sejenis lainnya yang sudah lebih dahulu berkembang dalam era globalisasi ini.
Pada akhirnya, pola manajemen strategis sekolah apabila dipadukan dengan visi dan
misi sekolah akan menumbuhkan budaya kerja positif dan efektif yang berimbas pada
produktifitas manusia-manusia berkualitas yang handal secara mental, intelektual juga
spiritual.

http://www.academia.edu/5255573/Analisis_SWOT

Albert Humphrey Analisis Ancaman (Threats) Faktor Eksternal

nurbayanitatin.blogspot.com/2015/04/analisis-swot-tentang-visi-dan-misi_10.html 4/6
10/28/21, 8:01 AM Analisis SWOT Tentang Visi dan Misi Sekolah

Faktor Internal IMTAQ IPTEK Kekuatan (Strengths)

Kelemahan ( weaknessess) Misi Peluang (Opportunities) SWOT

Tabel Matrik Visi

Lokasi: Kamal, Kalideres, Kota Jakarta Barat, Daerah Khusus Ibukota Jakarta, Indonesia

Unknown 22 April 2018 10.01

tujuan sama program sekolahnya kenapa gak dimasukin juga?
BALAS

Unknown 20 September 2018 20.13

terimakasih infonya bermanfaat :) yuk kunjungi blog
saya http://countingstars3912.blogspot.com
BALAS

Masukkan komentar Anda...

Postingan populer dari blog ini

PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF GLOBALISASI DAN

DESENTRALISASI
April 16, 2015

PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF GLOBALISASI DAN DESENTRALISASI A. Pengertian

Pendidikan. Pada dasarnya pengertian pendidikan ( UU SISDIKNAS No.20 tahun 2003 )
…
adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses

BACA SELENGKAPNYA

Contoh Bank Soal PKn kelas 3 semester I

Agustus 18, 2016

E l i H il B l j M Plj PK S d K i 1M l
nurbayanitatin.blogspot.com/2015/04/analisis-swot-tentang-visi-dan-misi_10.html 5/6
10/28/21, 8:01 AM
Evaluasi Hasil Belajar Mata Pelajaran
makna sumpah pemuda Kompetensi Dasar
bangsa dan satu bahasa
Analisis SWOT Tentang Visi dan Misi Sekolah
: PKn Standar Kompetensi : 1. Mengenal
: 1. Mengenal makna satu nusa, satu
…
2. Mengamalkan nilai-nilai sumpah pemuda

BACA SELENGKAPNYA

Diberdayakan oleh Blogger

Gambar tema oleh badins

TATIN NURBAYANI

KUNJUNGI PROFIL

Arsip

Label

Laporkan Penyalahgunaan

nurbayanitatin.blogspot.com/2015/04/analisis-swot-tentang-visi-dan-misi_10.html 6/6