Anda di halaman 1dari 17

KARYA TULIS ILMIAH

PERAN IBU DALAM PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL


PADA ANAK USIA SEKOLAH DI SDN 4 CARANGREJO
KECAMATAN SAMPUNG KABUPATEN PONOROGO

Oleh:

SRI HANDAYANI

12612122

PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

2015

i
PERAN IBU DALAM PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL PADA
ANAK USIA SEKOLAH (6-12 TAHUN)

Di SDN 4 Carangrejo, Kecamatan Sampung, Kabupaten Ponorogo

KARYA TULIS ILMIAH


Diajukan kepada Program Studi D III Keperawatan
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Untuk Memperoleh Gelar Ahli Madya Keperawatan

Oleh:

SRI HANDAYANI

12612122

PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

2015

ii
i
ii
iii
MOTTO

Semangat adalah sebetulnya kepingan-kepingan bara kemauan yang kita


sisipkan pada setiap celah dalam kerja keras kita, untuk mencegah
masuknya kemalasan dan penundaan

“SUCCESS NEEDS A PROCESS”

iv
PERSEMBAHAN

Puji syukur kehadirat Alloh SWT, dzat yang Maha Agung, Maha

Memberi, dan Maha Mengabulkan. Karya tulis ini kupersembahkan teruntuk :

1. Kedua orang tua yang tiada henti memberi dorongan dan dukungan, serta

semangat dan do’a, yang senantiasa untuk mengajariku selalu menanamkan

kesederhanaan dalam kehidupan.

2. Bapak ibu dosen yang telah berjasa hingga sampai ke tahap sekarang ini. Atas

berbagai ilmu pengetahuan dan keterampilan yang telah diajarkan, serta telah

membimbing selama ini.

3. Sahabat-sahabat, yang telah memberi dukungan dan semangat, serta

bantuannya dalam penyelesaian karya tulis ini.

4. Teman-teman seperjuangan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas

Muhammadiyah Ponorogo yang telah mengisi dalam setiap keseharian,

walaupun hanya 3 tahun kita bersama tapi semoga ini semua dapat menjadi

kenangan yang indah dan tak terlupakan. Semoga kelak kita jadi perawat yang

profesional dan sukses, menerapkan sesuai ilmu dan keterampilan yang kita

dapat kepada klien.

v
ABSTRAK

Peran Ibu Dalam Pencegahan Kekerasan Seksual Pada


Anak Usia Sekolah (6-12 tahun) di SDN 4 Carangrejo, Kecamatan Sampung,
Kabupaten Ponorogo

Oleh : Sri Handayani

Fenomena negatif saat ini banyak terjadi pada anak, terkait dalam bidang
penyimpangan perilaku terhadap anak antara lain kekerasan seksual pada anak,
yang dapat diakibatkan oleh kurangnya pengawasan dari ibu, maka dari itu dalam
hal ini anak membutuhkan peran ibu yang sesuai untuk menghindari terjadinya
kekerasan seksual tersebut, yang didukung dengan pengetahuan dan komunikasi
yang aktif dalam menjalakan perannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
peran ibu dalam pencegahan kekerasan seksual pada anak usia sekolah (6-12
tahun) di SDN 4 Carangrejo, Kecamatan Sampung, Kabupaten Ponorogo.
Desain penelitian yang digunakan adalah desain penelitian deskriptif,
teknik sampling yang digunakan adalah proportional random sampling.
Sampelnya berjumlah 77 responden dan pengumpulan data dengan kuesioner .
Dan penyajian datanya menggunakan prosentase.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran ibu dalam pencegahan
kekerasan seksual pada anak usia sekolah dari 77 responden sebagian besar (61%)
sebanyak 47 responden memiliki peran baik, dan hampir setengahnya (39%) 30
responden memiliki peran buruk.
Bagi ibu yang memiliki anak usia sekolah (6-12 tahun) diharapkan agar
lebih aktif dalam mencari informasi mengenai pencegahan kekerasan seksual pada
anak usia sekolah. Dan dapat mengaplikasikan pada kehidupan sehari-hari guna
menciptakan anak yang berkarakter kuat sehingga terhindar dari bahaya kekerasan
seksual. Untuk peneliti selanjutnya diharapkan dapat mengembangkan penelitian
ini dengan judul Hubungan peran orangtua dalam pencegahan kekerasan seksual
dengan tingkat kejadian kekerasan seksual pada anak usia sekolah.

Kata kunci : Peran ibu, Pencegahan kekerasan seksual, anak usia sekolah

vi
Abstract

Mother Role In Sexual abuse Prevention In


School Age Children (6-12 years) The SDN 4 Carangrejo, District Sampung,
Ponorogo Regency

By: Sri Handayani

The current negative phenomenon common in children, is associated in the field


of deviant behavior against children include sexual abuse of children, which can be
caused by a lack of supervision of the mother, and therefore in this case the child needs a
mother's role appropriate to avoid the occurrence of sexual violence , which is supported
by knowledge and communication active role. This study aims to determine the role of
mothers in the prevention of sexual abuse in school age children (6-12 years) in
SDN 4 Carangrejo, District Sampung, Ponorogo Regency.
The study design used is descriptive research design, sampling technique
used is proportional random sampling. The sample amounted to 77 respondents
and data collection with questionnaires. And presentation of data using
percentages.
The results showed that the mother's role in the prevention of sexual abuse
at school age of 77 respondents most (61%) of 47 respondents have a good role,
and almost half (39%) of 30 respondents had a bad role.
For mothers who have school-age children (6-12 years) is expected to be
more active in seeking information about the prevention of sexual abuse in school
age childre,. and can be applied in everyday life in order to create a child with
strong character, so avoid the danger of sexual abuse. For further research is
expected to develop this research with the title role of parents in relation to sexual
violence prevention for an incidence rate of sexual violence in school age
children.

Keywords: The role of mothers, prevention of sexual abuse, school-age children

vii
KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan rahmat-nya

penulis dapat menyelesaikan penelitian yang berjudul “Peran Ibu Dalam

Pencegahan Kekerasan Seksual Pada Anak Usia Sekolah (6-12 tahun) di SDN 4

Desa Carangrejo, Kecamatan Sampung, Kabupaten Ponorogo”. Penelitian ini

disusun sebagai salah satu syarat penyelesaian Program Studi D III Keperawatan

Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Penulis menyadari dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini banyak

memperoleh bimbingan, asuhan serta dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena

itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada :

1. Siti Munawaroh, S. Kep., Ns., M. Kep selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Ponorogo yang telah memberikan kemudahan

dan ijin sehingga memperlancar penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini.

2. Metti Verawati, S. Kep., Ns., M. Kes selaku pembimbing I yang telah

meluangkan banyak waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan bimbingan

dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini.

3. Elmie Muftiana, S. Kep., Ners selaku pembimbing II yang dengan kesabaran

dan ketelitiannya dalam membimbing, sehingga Karya Tulis Ilmiah ini dapat

terselesaikan dengan baik.

4. Kepala Sekolah SDN 4 Carangrejo, Kecamatan Sampung, Kabupaten

Ponorogo yang telah memberikan izin kepada peneliti untuk mengadakan

penelitian.

viii
5. Kepala bidang Unit Perlindungan Perempuan dan Anak (UPPA) Polres

Ponorogo yang telah mempermudah dalam pengambilan data awal penelitian.

6. Peran serta responden yang telah meluangkan waktu dan fikirannya dalam

mengisi kuisioner yang sudah disediakan.

7. Ayah, Ibu, Adikku Serta Saudaraku yang selalu mengiringi langkahku dengan

doa dan memberi semangat, harapan serta dukungan.

8. Teman-teman tingkat III Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas

Muhammadiyah Ponorogo atas kerjasama dan motivasinya.

9. Semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu atas bantuan

dalam penyelesaian proposal ini. Semoga allah SWT memberikan imbalan

atas budi baik serta ketulusan yang telah mereka berikan selama ini pada

penulis.

Penulis menyadari bahwa dalam menyelesaikan penelitian ini masih jauh

dari kesempurnaan sehingga diharapkan adanya kritik dan saran yang sifatnya

membangun demi kesempurnaan penelitian ini.

Ponorogo, 2015

Penulis,

Sri Handayani
NIM: 12612122

ix
DAFTAR ISI

Halaman Persetujuan Pembimbing ........................................................... i


Halaman Pengesahan ................................................................................ ii
Pernyataan Keaslian Penulisan ................................................................. iii
Motto ......................................................................................................... iv
Persembahan ............................................................................................. v
Abstrak ...................................................................................................... vi
Kata Pengantar .......................................................................................... viii
Daftar isi .................................................................................................... x
Daftar Tabel .............................................................................................. xiii
Daftar Gambar ........................................................................................... xiv
Daftar Lampiran ........................................................................................ xv
BAB 1 PENDAHULUAN ........................................................................ 1
1.1 Latar Belakang Masalah ..................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah .............................................................................. 5
1.3 Tujuan Penelitian ............................................................................... 5
1.4 Manfaat Penelitian ............................................................................. 5
1.5 Keaslian Penelitian ............................................................................. 7
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA ............................................................... 10
2.1 Konsep Peran ...................................................................................... 10
2.1.1 Pengertian Peran ....................................................................... 10
2.1.2 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Peran ................................ 10
2.1.3 Bentuk Peran ............................................................................. 12
2.1.4 Macam-Macam Peran ............................................................... 13
2.2 Konsep Kekerasan Seksual Pada Anak ............................................... 13
2.2.1 Pengertian ................................................................................. 13
2.2.2 Jenis........................................................................................... 14

x
2.2.3 Tanda-Tanda Penganiayaan Seksual ......................................... 16
2.2.4 Efek Kekerasan Seksual ............................................................ 18
2.2.5 Pencegahan Kekerasan Seksual ................................................ 20
2.3 Anak Usia Sekolah .............................................................................. 27
2.3.1 Pengertian ................................................................................ 27
2.3.2 Karakteristik .............................................................................. 27
2.4 Kerangka Konsep ................................................................................ 29
BAB 3 METODE PENELITIAN.............................................................. 30
3.1 Desain Penelitian ................................................................................. 30
3.2 Kerangka Kerja ................................................................................... 31
3.3 Variabel Penelitian .............................................................................. 32
3.4 Definisi Operasional............................................................................ 32
3.5 Sampling Desain ................................................................................. 33
3.5.1 Populasi ..................................................................................... 33
3.5.2 Sampel....................................................................................... 34
3.5.2.1 Kriteria Sampel ............................................................. 34
3.5.2.2 Besar Sampel ................................................................ 34
3.5.3 Sampling ................................................................................... 35
3.6 Teknik Pengumpulan Data dan Analisa Data ..................................... 36
3.6.1 Pengumpulan Data .................................................................... 36
3.6.1.1 Proses Pengumpulan Data ............................................ 36
3.6.1.2 Instrumen Penelitian ..................................................... 37
3.6.2 Analisa Data .............................................................................. 38
3.6.2.1 Data Umum (Data Demografi) ..................................... 39
3.6.2.2 Data Khusus .................................................................. 40
3.7 Waktu dan Lokasi Penelitian .............................................................. 41
3.7.1 Waktu Penelitian ....................................................................... 41
3.7.2 Lokasi Penelitian ....................................................................... 42

xi
3.8 Etika Penelitian ................................................................................... 42
BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN………………… 44

4.1 Gambaran Lokasi Penelitian .............................................................. 44


4.2 Keterbatasan Penelitian ....................................................................... 45
4.3 Hasil penelitian ................................................................................... 46
4.3.1 Data Umum ............................................................................... 46
4.3.2 Data Khusus .............................................................................. 48
4.4 Pembahasan ......................................................................................... 48
BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN………………………………… 56

5.1 Kesimpulan ........................................................................................ 56


5.2 Saran .................................................................................................... 56
DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………… 58

xii
DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Definisi Operasional Peran Ibu dalam Pencegahan Kekerasan


Seksual Pada Anak Usia Sekolah ............................................. 33
Tabel 4.1 Distribusi frekuensi karakteristik responden berdasarkan umur
seorang ibu murid di SDN 4 Carangrejo, Kecamatan Sampung,
Kabupaten Ponoorogo .............................................................. 46
Tabel 4.2 Distribusi frekuensi karakteristik responden berdasarkan
pendidikan terakhir di SDN 4 Carangrejo, Kecamatan
Sampung, Kabupaten Ponoorogo ............................................. 46
Tabel 4.3 Distribusi frekuensi karakteristik responden berdasarkan
pekerjaan di SDN 4 Carangrejo, Kecamatan Sampung,
Kabupaten Ponoorogo .............................................................. 47
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi responden berdasarkan Jumlah Anak
Anak di SDN 4 Carangrejo, Kecamatan Sampung, Kabupaten
Ponoorogo ................................................................................. 47
Tabel 4.5 Distribusi frekuensi karakteristik responden berdasarkan
Jenis Kelamin Anak di SDN 4 Carangrejo, Kecamatan
Sampung, Kabupaten Ponoorogo ............................................. 47
Tabel 4.6 Distribusi Karakteristik Responden Berdasarkan Peran Ibu
dalam Pencegahan Kekerasan Seksual Pada Anak Usia
Sekolah(6-12 tahun) di SDN 4 Carangrejo, Kecamatan
Sampung, Kabupaten Ponoorogo ............................................. 48

xiii
DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.2 Kerangka Konsep Peran Ibu dalam Pencegahan Kekerasan Seksual
Pada Anak Usia Sekolah (6-12 tahun) Di SDN 4 Carangrejo,
Kecamatan Sampung, Kabupaten Ponorogo....................................29

Gambar 3.1 Kerangka kerja Peran Ibu dalam Pencegahan Kekerasan Seksual
Pada Anak Usia Sekolah (6-12 tahun) Di SDN 4 Carangrejo,
Kecamatan Sampung, Kabupaten Ponorogo....................................31

xiv
DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1: Lembar Permohonan Menjadi Responden .......................... 61


Lampiran 2: Lembar Persetujuan Menjadi Responden ............................ 62
Lampiran 3: Kisi-Kisi Kuesioner ............................................................. 63
Lampiran 4: Kuesioner Penelitian............................................................ 64
Lampiran 5: Tabulasi Peran Ibu Dalam Pencegahan kekerasan Seksual
pada Anak Usia Sekolah ..................................................... 66
Lampiran 6: Data Demografi Responden ................................................ 70
Lampiran 7: Tabulasi Data Silang............................................................ 72
Lampiran 8: Jadwal Kegiatan................................................................... 76
Lampiran 9: Rincian Biaya Penelitian ..................................................... 77
Lembar Konsul
Surat Menyurat

xv

Anda mungkin juga menyukai