Lembar Kegiatan Peserta Didik

GARIS DAN SUDUT

SMP NEGERI 3
(JUNIOR HIGH SCHOOL)
Jalan Dr. Cipto No. 20 Telp (0341)362612 Malang 65111 Kotak Pos 11
Website : http//www.smpn3-mlg.sch.id Email : smp3mlg@smp3-mlg.sch.id
 TITIK, GARIS, DAN BIDANG

Sebuah titik dapat dinyatakan dengan sebuah noktah dan disimbolkan dengan huruf besar.
Misal : titik A (dilambangakan dengan A)

Garis merupakan kumpulan titik yang banyaknya tang hingga yang saling bersebelahan dan memanjang di
kedua arahnya. Garis disimbolkan dengan sebuah huruf latin atau dua titik. Misal : garis p dilambangkan
´
dengan p atau AB

B
A
Banyangkan apa yang akan terjadi jika titik-titik itu tak hingga banyaknya dan sangat rapat serta diperbanyak di
segala arahnya? Nah titik-titik itu akan membentuk sebuah bidang datar. Misal bidang ∝

P Q
R

Hubungan titik, garis, dan bidang

a. Hubungan titik dan garis
A

A p p
(titik terletak pada garis) (titik terletak di luar garis)

b. Hubungan titik dan bidang

B C

(titik terletak pada bidang) (titik terletak di luar bidang)

c. Hubungan garis dan bidang

l

(Garis l pada bidang) (Garis l diluar bidang) (Garis l menembus bidang)

l
 d. Titik segaris

B
A
Dua titik atau lebih dikatakan segaris jika titik-titik tersebut terletak pada garis yang sama (kolinear)

e. Titik sebidang
P Q
R

Dua titik atau lebih dikatakan sebidang jika titik-titik tersebut terletak pada bidang yang sama
(koplanar)

1. Garis, Sinar Garis, dan Ruas Garis

´
a. Garis terbentuk dari dua titik yang diperpanjang di kedua arahnya disimbolkan dengan AB

A B
b. Ruas garis AB ( AB) terbentuk dari titik A dan B dan titik-titik antara A dan B pada garis AB.

A B

c. Sinar garis AB (⃗
AB ) terdiri dari semua titik pada garis AB dimana A sebagai titik pangkal dan
diperpanjang searah dengan B

A B

2. Kedudukan Garis pada suatu bidang

a. Sejajar

2cm 2cm

Kedua garis pada bidang tersebut sejajar (a // b) jika tidak berpotongan atau kedua garis tersebut sama
sehingga suatu garis sejajar dengan dirinya sendiri

Contoh garis sejajar dalam kehidupan sehari-hari

 b. Berpotongan

Ketiga garis tersebut berpotongan pada titik yang sama (concurrent line)

Contoh garis berpotongan dalam kehidupan sehari-hari

c. Berimpit

a b

Garis a dan b berimpit maka garis a dan b memiliki lebih dari satu titik potong

3. Perbandingan Segmen Garis

m n

A B C
AB m m
= maka AB= × BC
BC n n

AB m m
= maka AB= × AC
AC m+n m+ n

Mari Berlatih
1. Perhatikan kubus ABCD.EFGH di bawah ini!

H G
E FF

C
A B
a. Sebutkan pasangan garis yang sejajar !
b. Sebutkan pasangan garis yang berpotongan !
c. Sebutkan pasangan garis yang bersilangan !
2. Tentukan B/S pernyataan di bawah ini!
a. Dua garis sejajar tidak memiliki titik potong
b. Garis l sejajar dengan bidang ∝ apabila garis pada bidang ∝ tidak berpotongan dengan garis l
 c. Garis l tegak lurus dengan bidang ∝ apabila garis l tegak lurus dengan garis2 yang terletak pada
bidang ∝

SUDUT
a. Pengertian Sudut
Sudut adalah suatu objek matematika yang banyak kita temui dalam kehidupan kita sehari-hari. Seperti pada
contoh gambar selokan di bawah ini. Penampang selokan tersebut membentuk sudut dengan dasar selokan.

Suatu sudut adalah gabungan dua ruas garis dengan titik pangkal yang sama atau gabungan dari dua sinar garis
dengan titik pangkal yang sama.

Eksterior Interior

B C
Suatu sudut membagi daerahnya menjadi 3 bagian yaitu : (1) daerah eksterior; (2) daerah sudut; (3) daerah
interior.
Nama sudut pada gambar di atas adalah ∠ ABC atau∠ B .

b. Satuan Sudut
Satuan Sudut adalah derajat (° ¿ atau radian (rad)
1 derajat = 60 menit, ditulis 1 °=60 '
1 menit = 60 detik, ditulis 1' =60 ' '
Satu radian atau 1 rad adalah besarnya sudut yang dibentuk oleh dua buah jari-jari lingkaran berjari-jari 1
meter dan membentuk busur sepanjang juga 1 meter. Satuan ini akan kalian pelajari lebih lanjut setelah
kalian belajar tentang lingkaran.
180°
1 rad=1 ×
π

c. Jenis Sudut
1. Sudut lancip (α <90 ° ¿

2. Sudut siku-siku (α =90 ° ¿

3. Sudut tumpul (90 ° <α <180 ° ¿

α
 4. Sudut lurus (α =180 ° ¿

5. Sudut reflex (180 ° <α < 360° ¿

d. Hubungan antar sudut

No. Hubungan Dua Sudut Gambar Sifat
1. Dua sudut berpelurus α + β=180 °
(suplemen)
α β

2. Dua sudut berpenyiku α + β=90 °

(komplemen)
α β

3. Dua sudut bertolak α =β

belakang α
β

e. Sudut-Sudut pada Dua Garis Sejajar dipotong oleh Sebuah Garis

No. Hubungan Dua Sudut Gambar Sifat
1. Dua sudut sehadap Besar sudutnya sama
besar
A B ∠ A=∠ B
2. Dua sudut dalam Besar sudutnya sama
berseberangan besar
1 2 1 2 ∠ A2=∠ B 4
A 4 3 4 3 B ∠ A3=∠B1

3. Dua sudut luar Besar sudutnya sama

berseberangan besar
1 2 1 2 ∠ A1=∠ B3
A 4 3 4 3 B ∠ A4 =∠ B2
4. Dua sudut dalam sepihak Jumlah sudutnya 180 °
1 2 1 2 ∠ A2 +∠ B1=180 °
A 4 3 4 3 B ∠ A3 +∠ B4 =180°
5. Dua sudut luar sepihak Jumlah sudutnya 180 °
1 2 1 2 ∠ A1 +∠ B2=180 °
A 4 3 4 3 B ∠ A4 + ∠B3 =180°
Mari Berlatih
Tentukan nilai x, y, dan z pada gambar di bawah ini!
1.
52 °
x

∟ y z

2. z

x 50 ° y

3.
38 ° y

x z

Kegiatan 1
1. Membagi sudut menjadi 2 bagian yang sama besar

Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut

1. Membuat busur lingkaran ED dengan pusat di B
2. Membuat busur lingkaran yang besarnya sama dengan pusat E dan D yang akan berpotongan di G
3. Hubungkan titik S ke B maka ∠ B terbagi menjadi 2 bagian yang sama besar

2. Melukis sudut istimewa

a. Melukis sudut 60 °

Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut

1. Buatlah garis AB
2. Buatlah busur lingkaran dengan pusat A dan B dengan panjang jari-jari AB
3. Kedua busur berpotongan di titik C dan hubungkan titik A ke C
b. Melukis sudut 90 °

Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut

1. Buat suatu garis lurus, misal AB
1
2. Buatlah busur yang berpusat di A dan B dengan panjang busur lebih dari panjang AB
2
3. Putarlah jangka dari pusat A dan B sampai membentuk setengah lingkaran (lihat gambar)
4. Hubungkan perpotongan kedua busur yang terbentuk
5. Terbentuklah sudut 90 °

c. Lukislah sudut 45 ° , 30° , 15 ° dengan membagi sudut 90 ° dan 60° !