Anda di halaman 1dari 6

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

Bidang Keahlian : Semua Bidang Keahlian


Program Keahlian : Semua Program Keahlian
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi yaitu


(1) aspek kompetensi sikap spiritual,
(2) sikap sosial,
(3) pengetahuan, dan
(4) keterampilan.
Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran
intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses
pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru
dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2


(SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL)
1. Menghayati dan mengamalkan 2. Menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli (gotong royong, kerja
sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan
proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan,
pembiasaan, dan pengkondisian
secara berkesinambungan serta
menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
1.1 Menghayati hakikat bangsa dan 2.1 Responsif terhadap hakikat
Negara sebagai anugerah Tuhan bangsa dan Negara
Yang Maha Esa
1.2 Mensyukuri fungsi dan peran 2.2 Proaktif melaksanakan fungsi dan
Pancasila dalam kehidupan peran Pancasila dalam kehidupan
bangsa dan negara Indonesia bangsa dan negara Indonesia

1.3 Mensyukuri nilai-nilai Pancasila 2.3 Menunjukkan sikap peduli


dalam praktik penyelenggaraan terhadap penerapan nilai-nilai
pemerintahan Negara sebagai Pancasila dalam kehidupan
salah satu bentuk pengabdian berbangsa dan bernegara
kepada Tuhan Yang Maha Esa

1.4 Mengamalkan ketentuan 2.4 Peduli terhadap penerapan


Undang-Undang Dasar Negara ketentuan Undang-Undang Dasar
Republik Indonesia Tahun Negara Republik Indonesia Tahun
1945 yang mengatur tentang 1945 yang mengatur tentang
wilayah, warga Negara, wilayah, warga Negara, penduduk,
penduduk, agama dan agama dan kepercayaan serta
kepercayaan serta pertahanan pertahanan dan keamanan
dan keamanan sebagai wujud
rasa syukur kepada Tuhan Yang
Maha Esa
1.5 Menghayati sistem politik 2.5 Responsif terhadap sistem
Indonesia sebagai wujud rasa politik Indonesia
syukur kepada Tuhan Yang
Maha Esa
1.6 Menghayati nilai-nilai terkait 2.6 Peduli terhadap fungsi dan
fungsi dan kewenangan kewenangan lembaga- lembaga
lembaga-lembaga negara negara menurut Undang-
menurut Undang-Undang Dasar Undang Dasar Negara Republik
Negara Republik Indonesia Indonesia Tahun 1945
Tahun 1945 sebagai bentuk
sikap beriman dan bertaqwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa

1.7 Melaksanakan budaya politik 2.7 Peduli terhadap budaya politik


Indonesia sebagai wujud rasa Indonesia
syukur kepada Tuhan Yang
Maha Esa
1.8 Menghayati hubungan 2.8 Peduli terhadap hubungan
pemerintah pusat dan daerah pemerintah pusat dan daerah
menurut Undang-Undang Dasar yang harmonis di daerah setempat
Negara Republik Indonesia
Tahun 1945 sebagai anugerah
Tuhan Yang Maha Esa
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
1.9 Mensyukuri nilai-nilai yang 2.9 Menunjukkan sikap kerja sama
membentuk komitmen integrasi dalam rangka mewujudkan
nasional dalam bingkai komitmen integrasi nasional dalam
Bhinneka Tunggal Ika sebagai bingkai Bhinneka Tunggal Ika
wujud syukur kepada Tuhan
yang Maha Esa
1.10 Bersyukur kepada Tuhan Yang 2.10 Responsif terhadap ancaman
Maha Esa atas nilai- nilai yang negara dan upaya
membentuk kesadaran atas penyelesaiannya di bidang
ancaman terhadap negara dan ideologi, politik, ekonomi, sosial,
upaya penyelesaiannya dalam budaya, pertahanan, dan
bingkai Bhinneka Tunggal Ika keamanan dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika
1.11 Menghayati wawasan 2.11 Bertanggung-jawab
nusantara dalam konteks mengembangkan kesadaran
Negara Kesatuan Republik akan pentingnya wawasan
Indonesia sebagai anugerah nusantara dalam konteks Negara
Tuhan Yang Maha Esa Kesatuan Republik Indonesia
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik
menganalisis, dan mengevaluasi dengan menggunakan alat,
tentang pengetahuan faktual, informasi, dan prosedur kerja
konseptual, prosedural, dan yang lazim dilakukan serta
metakognitif sesuai dengan memecahkan masalah sesuai dengan
bidang dan lingkup kajian bidang kajian Pendidikan Pancasila dan
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.
Kewarganegaraan pada tingkat Menampilkan kinerja di bawah bimbingan
teknis, spesifik, detil, dan
dengan mutu dan kuantitas yang terukur
kompleks, berkenaan dengan sesuai dengan standar kompetensi kerja.
ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora Menunjukkan keterampilan menalar,
dalam konteks pengembangan mengolah, dan menyaji secara efektif,
potensi diri sebagai bagian dari kreatif, produktif, kritis, mandiri,
keluarga, sekolah, dunia kerja, kolaboratif, komunikatif, dan solutif
warga masyarakat nasional, dalam ranah abstrak terkait dengan
regional, dan internasional. pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi,
kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis hakikat bangsa 4.1 Menyaji hasil analisis hakikat bangsa
dan Negara dan negara
3.2 Menganalisis fungsi dan peran 4.2 Menyaji hasil analisis fungsi dan peran
Pancasila dalam kehidupan Pancasila dalam kehidupan bangsa dan
bangsa dan negara Indonesia negara Indonesia

3.3 Menganalisis nilai-nilai 4.3 Menyaji hasil analisis nilai- nilai


Pancasila dalam kerangka Pancasila dalam kerangka praktik
praktik penyelenggaraan penyelenggaraan pemerintahan
pemerintahan Negara Negara

3.4 Menganalisis ketentuan 4.4 Menyaji hasil analisis tentang ketentuan


Undang-Undang Dasar Negara Undang-Undang Dasar Negara Republik
Republik Indonesia Tahun Indonesia Tahun 1945 yang mengatur
1945 yang mengatur tentang tentang wilayah negara, warga negara
wilayah negara, warga negara dan penduduk, agama dan kepercayaan,
dan penduduk, agama dan serta pertahanan dan keamanan
kepercayaan, serta pertahanan
dan keamanan

3.5 Menganalisis sistem politik di 4.5 Menyaji hasil analisis tentang sistem
Indonesia politik di Indonesia
3.6 Menganalisis fungsi dan 4.6 Menyaji hasil analisis tentang fungsi dan
kewenangan lembaga-lembaga kewenangan lembaga-lembaga Negara
Negara menurut Undang- menurut Undang-Undang Dasar Negara
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Republik Indonesia Tahun
1945
3.7 Menganalisis budaya politik di 4.7 Menyaji hasil analisis tentang budaya
Indonesia politik di Indonesia
3.8 Menganalisis hubungan 4.8 Menyaji hasil analisis tentang hubungan
pemerintah pusat dan daerah pemerintah pusat dan pemerintah
menurut Undang-Undang daerah setempat menurut Undang-
Dasar Negara Republik Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945 Indonesia Tahun
1945

3.9 Menganalisis faktor-faktor 4.9 enyaji hasil analisis tentang faktor-faktor


pembentuk integrasi nasional pembentuk integrasi nasional dalam
dalam bingkai Bhinneka bingkai Bhinneka Tunggal Ika
Tunggal Ika

3.10 Menganalisis ancaman 4.10 Menyaji hasil analisis tentang ancaman


terhadap negara dan upaya terhadap negara
penyelesaiannya di bidang dan upaya penyelesaiannya di bidang
ideologi, politik, ekonomi, Ideologi, politik, ekonomi, sosial,
sosial, budaya, pertahanan, budaya,
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
dan keamanan dalam bingkai pertahanan, dan keamanan
Bhinneka Tunggal Ika dalam bingkai Bhineka
Tunggal Ika
3.11 Menelaah pentingnya 4.11 Mempresentasikan hasil telaah terkait
Wawasan Nusantara dalam pentingnya Wawasan Nusantara
konteks Negara Kesatuan dalam konteks Negara Kesatuan
Republik Indonesia Republik Indonesia

Anda mungkin juga menyukai