KISI – KISI TRY OUT IPA

KELAS VI TAHUN PELAJARAN 2022/2023

SEKOLAH DASAR : SDIT AL QUDWAH PANGKALPINANG
MUATAN PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM
KURIKULUM : Kurikulum Khusus
No Kompetensi yang Diuji Lingkup Materi Level Indikator Soal Bentuk No Skor
Materi Kognitif Soal Soal
1. Hubungan antar Pilihan 1 2
Membandingkan siklus hidup beberapa Makhluk hidup ganda
makhluk hidup Disajikan tabel, peserta didik mampu
jenis makhluk hidup serta mengaitkan dan L1
dengan menunjukkan komponen-komponen abiotik
dengan upaya pelestariannya. lingkungannya
lingkungannya
2. Hubungan antar Disajikan gambar rantai makanan, peserta Pilihan 2 2
Membandingkan siklus hidup beberapa Makhluk hidup ganda
makhluk hidup didik mampu menjelaskan yang terjadi jika
jenis makhluk hidup serta mengaitkan dan L1
dengan salah satu komponen dalam rantai makanan
dengan upaya pelestariannya. lingkungannya
lingkungannya berkembang pesat
3. Pilihan 3 2
Membandingkan siklus hidup beberapa Makhluk hidup Disajikan ilustrasi kegiatan manusia, peserta ganda
Keseimbangan
jenis makhluk hidup serta mengaitkan dan L1 didik mampu menyebutkan peristiwa yang
Lingkungan
dengan upaya pelestariannya. lingkungannya akan terjadi
4. Menghubungkan jenis gaya (otot, gravitasi, Jenis-jenis gaya Gaya listrik L3 Disajikan sebuah percobaan listrik statis, Pilihan 4 2
gesek, listrik, dan magnet ) dan gerak serta peserta didik mampu menyimpulkan ganda
pengaruhnya pada peristiwa dilingkungan pengaruh dari percobaan listrik tersebut
sekitar.
5. Menghubungkan jenis gaya (otot, gravitasi, Jenis-jenis gaya gaya L1 Disajikan ilustrasi, peserta didik mampu Pilihan 5 2
gesek, listrik, dan magnet ) dan gerak serta menyebutkan jenis gaya dengan tepat. ganda
pengaruhnya pada peristiwa dilingkungan
sekitar
6. Menghubungkan jenis gaya (otot, gravitasi, Jenis-jenis gaya Gaya otot L1 Disajikan gambar, peserta didik mampu Pilihan 6 2
gesek, listrik, dan magnet ) dan gerak serta menyebutkan kegiatan yang menggunakan ganda
pengaruhnya pada peristiwa dilingkungan gaya otot
sekitar.
7. Menghubungkan jenis gaya (otot, gravitasi, Jenis-jenis gaya Gaya otat L1 Disajikan gambar, peserta didik mampu Pilihan 7 2
gesek, listrik, dan magnet ) dan gerak serta menyebutkan gaya yang ditimbulkan. ganda
pengaruhnya pada peristiwa dilingkungan
sekitar.
No Kompetensi yang Diuji Lingkup Materi Level Indikator Soal Bentuk No Skor
Materi Kognitif Soal Soal
8. Menjelaskan organ pencernaan dan Bagaimana Sistem pencernaan L1 Disajikan gambar sistem pencernaan Pilihan 8 2
fungsinya pada hewan dan manusia serta tubuh mengolah manusia makanan, peserta didik mampu ganda
cara memelihara kesehatan organ makanan mengidentifikasi fungsi bagian yang
pencernaan manusia. ditunjuk oleh anak panah.
9. Menjelaskan organ pencernaan dan Bagaimana Sistem pencernaan L1 Disajikan teks, peserta didik mampu Pilihan 9 2
fungsinya pada hewan dan manusia serta tubuh mengolah manusia menyebutkan fungsi dari salah satu organ ganda
cara memelihara kesehatan organ makanan pencernaan pada manusia dengan tepat.
pencernaan manusia.
10. Menjelaskan organ pencernaan dan Pentingnya Macam-macam L1 Disajikan ilustrasi, peserta didik mampu Pilihan 10 2
fungsinya pada hewan dan manusia serta makanan sehat penyakit yang mengidentifikasi penyakit pada organ ganda
cara memelihara kesehatan organ bagi tubuh menganggu organ pencernaan manusia dengan tepat.
pencernaan manusia. pencernaan manusia
11. Menjelaskan organ pencernaan dan Pentingnya Macam-macam L1 Disajikan pernyataan, peserta didik mampu Pilihan 11 2
fungsinya pada hewan dan manusia serta makanan sehat penyakit yang menyebutkan langkah pengobatan salah satu ganda
cara memelihara kesehatan organ bagi tubuh menganggu organ penyakit pada organ pencernaan manusia
pencernaan manusia. pencernaan manusia dengan tepat.

12. Menganalisis hubungan antar komponen Keseimbangan Hubungan antar L1 Disajikan ilustrasi, peserta didik mampu Pilihan 12 2
ekosistem Ekosistem makhluk hidup menyebutkan istilah dari hubungan timbal ganda
dan jaring-jaring makanan di lingkungan dalam jaring-jaring balik antara makhluk hidup dan
sekitar. makanan pada suatu lingkungannya.
ekosistem
13. Menganalisis hubungan antar komponen Hubungan Antar Penggolongan hewan L1 Disajikan gambar, peserta didik mampu Pilihan 13 2
ekosistem Makhluk hidup berdasarkan jenis menyebutkan salah satu kelompok hewan Ganda
dan jaring-jaring makanan di lingkungan dalam makanannya. berdasarkan jenis makanannya dengan tepat.
sekitar. Ekosistem
14. Menganalisis hubungan antar komponen Hubungan Antar Rantai makanan L2 Disajikan gambar rantai makanan yang Pilihan 14 2
ekosistem Makhluk hidup rumpang, peserta didik mampu menentukan Ganda
dan jaring-jaring makanan di lingkungan dalam organisme yang dapat menduduki bagian
sekitar. Ekosistem pada rantai makanan yang tidak lengkap
15. Menerapkan konsep perpindahan kalor Benda dan Suhu dan kalor L1 Disajikan gambar, peserta didik mampu Pilihan 15 2
dalam kehidupan sehari-hari sifatnya menyebutkan alat untuk mengukur suhu Ganda
badan
16. Menerapkan konsep perpindahan kalor Benda dan Benda benda L1 Disajikan sifat-sifat benda, peserta didik Pilihan 16 2
dalam kehidupan sehari-hari sifatnya konduktor mampu menyebutkan benda yang Ganda
mempunyai sifat-sifat tersebut.
17. Menerapkan konsep perpindahan kalor Benda dan Benda benda L1 Disajikan tabel, peserta didik mampu Pilihan 17 2
No Kompetensi yang Diuji Lingkup Materi Level Indikator Soal Bentuk No Skor
Materi Kognitif Soal Soal
dalam kehidupan sehari-hari sifatnya konduktor mengidentifikasikan benda benda Ganda
konduktor
18. Menerapkan konsep perpindahan kalor Benda dan Suhu dan kalor L2 Disajikan gambar, peserta didik mampu Pilihan 18 2
dalam kehidupan sehari- sifatnya mengklasifikasi salah satu cara Ganda
perpindahan panas.
19. Membandingkan cara Perkembangbiak Jenis L1 Disajikan gambar, peserta didik mampu Pilihan 19 2
perkembangbiakan tumbuhan dan an Tumbuhan perkembagbiakan menyebutkan perkembangbiakan tumbuhan Ganda
hewan. tumbuhan secara vegetatif alami.
20. Membandingkan cara Perkembangbiak Macam L1 Disajikan gambar, peserta didik mampu Pilihan 20 2
perkembangbiakan tumbuhan dan an Hewan perkembangbiakan menyebutkan ciri-ciri hewan yang Ganda
hewan. hewan berkembangbiak secara vivipar.
21. Membandingkan cara Perkembangbiak Macam L1 Disajikan tabel, peserta didik mampu Pilihan 21 2
perkembangbiakan tumbuhan dan an Hewan perkembangbiakan menyebutkan hewan yang berkembangbiak Ganda
hewan. hewan dengan cara ovovivipar.
22. Membandingkan cara Pelestarian Upaya manusia L1 Disajikan ilustrasi tentang hewan langka, Pilihan 22 2
perkembangbiakan tumbuhan dan hewan dan dalam melestarikan peserta didik mampu menyebutkan upaya Ganda
hewan. tumbuhan hewan pelestarian hewan tersebut.

23. Menganalisis cara makhluk hidup Cara Hewan Cara hewan L2 Disajikan tabel, peserta didik mampu Pilihan 23 2
menyesuaikan diri dengan lingkungan Menyesuaikan melindungi diri memilih cara hewan melindungi ganda
Diri terhadap dirinya
Lingkungan
(adaptasi)
24. Menganalisis cara makhluk hidup Cara Hewan Penyesuaian diri L1 Disajikan gambar hewan, peserta didik Pilihan 24 2
menyesuaikan diri dengan lingkungan Menyesuaikan makhluk hidup mampu menunjukkan cara penyesuaian ganda
Diri terhadap diri yang tepat pada hewan tersebut
Lingkungan
(adaptasi)
25. Menganalisis cara makhluk hidup Cara Tumbuhan Penyesuaian diri L3 Disajikan tabel, peserta didik mampu Pilihan 25 2
menyesuaikan diri dengan lingkungan Menyesuaikan makhluk hidup mencocokkan jenis tumbuhan dengan ganda
Diri terhadap cara tumbuhan menyesuaikan diri
Lingkungan2
(adaptasi)
26. Menganalisis cara makhluk hidup Cara Tumbuhan Penyesuaian diri L3 Disajikan beberapa gambar paruh Pilihan 26 2
menyesuaikan diri dengan lingkungan Menyesuaikan makhluk hidup hewan, peserta didik mampu ganda
Diri terhadap menganalisis cara penyesuaian hewan
Lingkungan tersebut dalam mencari makanannya.
No Kompetensi yang Diuji Lingkup Materi Level Indikator Soal Bentuk No Skor
Materi Kognitif Soal Soal
(adaptasi)
27. Mengidentifikasi komponen listrik dan Listrik Rangkaian Listrik L1 Disajikan sebuah gambar, peserta didik Pilihan 27 2
fungsinya serta menjelaskan cara mampu menyebutkan sumber energi ganda
menghasilkan, menyalurkan, dan listrik yang digunakan pada rangkaian
menghemat energi listrik listrik
28. Mengidentifikasi komponen listrik dan Listrik Rangkaian Listrik L1 Disajikan beberapa gambar rangkaian Pilihan 28 2
fungsinya serta menjelaskan cara listrik, peserta didik mampu ganda
menghasilkan, menyalurkan, dan menunjukkan rangkaian listrik seri
menghemat energi listrik
29. Mengidentifikasi komponen listrik dan Listrik Rangkaian Listrik L2 Disajikan gambar, peserta didik mampu Pilihan 29 2
fungsinya serta menjelaskan cara menganalisis kondisi lampu yang ganda
menghasilkan, menyalurkan, dan lainnya jika sebuah lampu padam pada
menghemat energi listrik rangkaian listrik campuran
30. Menghubungkan ciri pubertas pada laki- Struktur dan Perkembangan dan Disajikan tabel, peserta didik dapat Pilihan 30 2
laki dan perempuan dengan kesehatan Fungsi Makhluk Pertumbuhan L1 mengidentifikasi ciri ciri perkembangan fisik ganda
reproduksi Hidup Manusia laki-laki pada masa pubertas
31. Menghubungkan ciri pubertas pada laki- Struktur dan Perkembangan dan Disajikan tabel, peserta didik dapat Pilihan 31 2
laki dan perempuan dengan kesehatan Fungsi Makhluk Pertumbuhan L1 membedakan ciri- ciri perkembangan fisik ganda
reproduksi Hidup Manusia laki-laki dan perempuan pada masa pubertas.
32. Menghubungkan ciri pubertas pada laki- Struktur dan Perkembangan dan Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat Pilihan 32 2
laki dan perempuan dengan kesehatan Fungsi Makhluk Pertumbuhan L2 menentukan cara yang tepat dalam ganda
reproduksi Hidup Manusia memelihara kesehatan pada masa pubertas
33. Menjelaskan peristiwa rotasi dan Disajikan gambar, peserta didik mampu Pilihan 33 2
Bumi dan alam
revolusi bumi serta terjadinya gerhana Gerhana matahari L1 menyebutkan penyebab terjadinya ganda
semesta
bulan dan gerhana matahari. gerhana matahari
34. Menjelaskan peristiwa rotasi dan Disajikan ilustrasi, peserta didik mampu Pilihan 34 2
Bumi dan alam
revolusi bumi serta terjadinya gerhana Gerhana matahari L1 menyebutkan salah satu jenis gerhana ganda
semesta
bulan dan gerhana matahari. matahari
35. Menjelaskan peristiwa rotasi dan Disajikan gambar, peserta didik mampu Pilihan 35 2
Bumi dan alam
revolusi bumi serta terjadinya gerhana Gerhana bulan L1 menentukan gerhana bulan sebagian ganda
semesta
bulan dan gerhana matahari.
36. Membandingkan siklus hidup beberapa Mahluk hidup upaya manusia dalam L3 Disajikan ilustrasi tentang bencana alam Uraian 36 6
jenis makhluk hidup serta mengaitkan dan menjaga yang terjadi , peserta didik mampu
dengan upaya pelestariannya. lingkungannya keseimbangan menyimpulkan 3 upaya manusia dalam
lingkungan menjaga pelestarian lingkungan
37. Menganalisis hubungan antar komponen Hubungan Antar Penggolongan hewan L2 Disajikan tabel, peserta didik mampu Uraian 37 6
ekosistem berdasarkan jenis mengklasifikasikan hewan berdasarkan jenis
No Kompetensi yang Diuji Lingkup Materi Level Indikator Soal Bentuk No Skor
Materi Kognitif Soal Soal
dan jaring-jaring makanan di lingkungan Makhluk hidup makanannya. metamorfosisnya dengan tepat.
sekitar. dalam
Ekosistem

38. Mengidentifikasi komponen listrik dan Listrik Rangkaian Listrik L1 Disajikan 4 pernyataan, peserta didik Uraian 38 6
fungsinya serta menjelaskan cara mampu menentukan ciri-ciri rangkaian
menghasilkan, menyalurkan, dan listrik paralel.
menghemat energi listrik
39. Menghubungkan ciri pubertas pada laki- Struktur dan Perkembangan dan Disajikan tabel, peserta didik dapat Uraian 39 6
laki dan perempuan dengan kesehatan Fungsi Makhluk Pertumbuhan L2 menentukan 3 cara memelihara kesehatan
reproduksi Hidup Manusia pada masa pubertas
40. Menjelaskan peristiwa rotasi dan 40 6
Bumi dan alam Disajikan tabel, peserta didik dapat
revolusi bumi serta terjadinya gerhana Rotasi bumi L2 Uraian
semesta mengklasifikasikan 3 akibat dari rotasi bumi
bulan dan gerhana matahari.
100

Mengetahui : Pangkalpinang, Februari 2023

Kepala Sekolah, Guru Kelas VI ,

Muhammad Nurlana, S.Pd. Fitri Wulandari, S.Pd.