KISI - KISI PENULISAN SOAL

Mata Uji : Ke NU an
Tkt / Prog Keahlian : X/ Semua

TINGKAT NO. SOAL

NO. KOMPETENSI DASAR URAIAN MATERI INDIKATOR
SMT A
3.6 Nisfu Sya'ban X/genap Keutamaan - Siswa dapat menjelaskan waktu dan tanggal peringatan Nisfu Sya'ban 1
Nisfu Sya'ban - Siswa dapat menyebutkan Hukum peringatan Nisfu Sya'ban 2
- Siswa dapat menyebutkan Dasar alasan umat Islam melakukan peringatan Nisfu Sya'ban 3
- Siswa dapat menyebutkan amal ibadah yang dilakukan dalam memperingati Nisfu Sya'ban 4
- Siswa dapat menyebutkan Istilah "Nyaderan" sebagai sebutan umat Islam di jawa 5
- Siswa dapat menyebutkan sebab-sebab umat Islam melakukan zirah kubur 6
rangkaian peringatan Nisfu Sya'ban
- Siswa dapat menjelaskan fungsi bersedekah sebagai rangkaian peringatan Nisfu Sya'ban 7
- Siswa dapat menyebutkan waktu-waktu malam di,kabulaknnya do'a 8
- Siswa dapat menguraikan cara umat Islam melakukan peringatan Nisfu Sya'ban 9
- Siswa dapat menyebutkan balasan bagi umat islam yang memperingati Nisfu Sya'ban 10

- Siswa dapat meyebutkan jenis perbuatan yang dilarang dalam peringatan Nisfu Sya'ban 11
- Siswa dapat meyebutkan isitilah Apem dalam bahasa Sansekerta sebagai jenis makanan 12
yang disajikan umat islam pada peringatan Nisfu Sya'ban
- Siswa dapat menyebutkan Arti Kata Apem yang disajikan pada peringatan Nisfu Sya'ban 13

- Siswa dapat mengartikan kata "Ketan" yang disajikan pada peringatan Nisfu Sya'ban 14
- Siswa dapat menyebutkan tujuan utama umat Islam memperingati Nisfu Sya'ban 15

Istimbat Hukum NU Dasar-dasar - Siswa dapat menyebutkan Sumber Hukum Islam utama menjadi pegangan NU 16
Istimbat Hukum NU - Siswa dapat menjelaskan arti kata "Bahtsul" secara etimologi 17

- Siswa dapat menjelaskan permasalahan yang berkaitan dengan Ubudiyah (Ibadah) 18

 TINGKAT NO. SOAL
NO. KOMPETENSI DASAR URAIAN MATERI INDIKATOR
SMT A
Bahtsul Masail Pengertian, Tujuan '- Siswa dapat menguraikan pengertian Bahtsul Masail 19
dan Fungsi
Bahtsul Masail - Siswa dapat menjelaskan fungsi Bahtsul Masail 20

- Siswa dapat menjelaskan pengertian "ilhaqul masail" (Menyamakan Hukum) 21

- Siswa mampu menyebutkan penngertian "mauquf" dalam suatu masalah/ kasus 22

- Siswa mampu menjelaskan pengertian "Istimbat Manhaj" 23

- Siswa mampu menjelaskan pengertian "Istimbat Manhaji" 24

- Siswa mampu menyebutkan Kitab-kitab Mu'tabaroh sebagai sumber hukum bahtsul masail 25

- Siswa mampu menjelaskan Metode penetapan hukum berdasarkan 26

istimbat ala thariqi al lafdziyah
- Siswa mampu menjelaskan Metode penetapan hukum berdasarkan 27
istimbat ala thariqi Ma'nawiyah
- Siswa mampu menyebutkan pengertian Nash dalam sumber hukum Islam 28

- Siswa mampu menyebutkan Tujuan Bahtsul Masail 29

'- Siswa mampu menyebutkan Fungsi Bahtsul Masail 30

Mengetahui, Wangon, ………

Kepala Sekolah Guru Pengampu

Drs. Mukhtarom, M.SI Ahmad Qudrat H

 TINGKAT NO. SOAL
NO. KOMPETENSI DASAR URAIAN MATERI INDIKATOR
SMT A
NIP. 196303241996011001
 Jumlah Soal : 30 butir
Alokasi Waktu : 45 menit

NO. SOAL ASPEK KOGNITIF

B C1 C2 C3 C4 C5 C6
NO. SOAL ASPEK KOGNITIF
B C1 C2 C3 C4 C5 C6

Wangon, …………. 2023

Guru Pengampu

Ahmad Qudrat Hidayat, S.Pd.I

NO. SOAL ASPEK KOGNITIF
B C1 C2 C3 C4 C5 C6