KISI-KISI PENULISAN SOAL

ULANGAN AKHIR SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI JUMLAH : 45 SOAL
KELAS : VII BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA : 1- 40
SEMESTER : GANJIL ESAI : 41-45
 KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR NO. SOAL
INTI
Memahami Memahami makna AL- ImanKepada Peserta didik dapat menjelaskan pengertian iman
pengetahuan Alim,Al-Khabir,As- Allah SWT kepada Allah swt 1
( factual,konseptual,dan Sami,dan Al-Bashir Peserta didik dapat menunjukkan dalil naqli yang
prosudural ) berkaitan dengan sifat Al- alim
bedasarkan rasa ingin Peserta didik dapat mengartikan AS-Sami
tahunya tentang ilmu Peserta didik dapat menjelaskan makna asmaul 2
pengetahuan,teknlogi,s
husna AL-Khabir
eni budaya terkait
Peserta didik dapat menuliskan contoh asmaul husna
fenomen dan kejadian
tampak mata Al-Alim dalam kehidupan sehari hari
Disajikan tabel asmaul husna dan artinya,siswa dapat 3
menunjukan pasangan asmaul husna yang sesuai
Di sajikan dalil tentang al- Basir,siswa dapat
AS-Sami,Al- mengartikan dalil tersebut
Khabir,As- Al-
Alim, A Peserta didik dapat menyebutkan dalil tentang Al- 18
Khabir
Peserta didik dapat menunjukkan dalil tentang As- 41
l- Basir Sami
Peserta didik dapat mengartikan dalil tentang Al-Basir

Peserta didik dapat menyebutkan hikmah iman

kepada Allah swt
 KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR NO. SOAL
INTI
Jujur,Amanah Disajikan tabel atau pernyataan tentang prilaku
memahami makna perilaku dan istiqamah jujur,siswa dapat menunjukkan tabel atau pernyataan 4
amanah sebagai tentang prilaku jujur.
implementasi dari Q.S-Al-
Anfal 27 dan hadis terkait Disajikan Q.S Al- Anfal ayat 27,siswa dapat memahami 5
isi Kandunganya

Peserta didik dapat membedakan dalil tentang prilaku 6

jujur
Memahami DisajikantentangprilakuAmanah,siswadapamenyebutka 16
pengetahuan
nprilakuamanahdalamkehidupansehari-hari.
( factual,konseptual,dan
Peserta didik dapat menjelaskan contoh sifat jujur 17
prosudural ) bedasarkan
rasa ingin tahunya dalam kehidupan sehari-hari
tentang ilmu Peserta didik dapat menjelaskan contoh prilaku 30
pengetahuan,teknlogi, istiqamah dalam kehidupan sehari-hari 31
seni budaya terkait
fenomena dan kejadian 45
tampak mata

Peserta didik dapat Menerangkan keuntungan prilaku

jujur dalam kehidupan sehari-hari.

Peserta didik dapat Menyebutkan dalil tentang

istiqamah
 KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR NO. SOAL
INTI
Memperaktekkan tata cara Ketentuan Peserta didik dapat menyebutkan arti dari thaharah 7
bersuci dari hadas kecil bersuci dari menerangkan syarat sah mandi wajib.
hadas kecil dan 8
hadas besar
Menerangkan cara mensucikan najis sedang / 9
mutawasithoh
Disajikantabeltentanghadasbesardanhadaskecil 10
,siswadapatmenunjukkanhadaskecil
Peserta didik dapat 11
menjelaskanpengertianhadasbesardanhadas kecil
Peserta didik dapat
Menerangkancaramensucikannajisberat / 12
memahami mugholladhoh
pengetahuan Peserta didik dapat mencontohkan cara mensucikan
( factual,konseptual,dan hadas kecil 13
prosudural )
bedasarkan rasa ingin 14
tahunya tentang ilmu Peserta didik dapat mencontohkan cara mensucikan
pengetahuan, teknlogi, hadas besar 15
seni budaya terkait
fenomen dan kejadian 42
tampak mata
43
 KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR NO. SOAL
INTI
Peserta didik dapat 19
Memahami Memahami ketentuan shalat Shalat menjelaskanpengertianshalatmunfariddanshalatberja 20
pengetahuan berjamaah berjamaah maah 21
( factual,konseptual,dan 22
prosudural ) 23
bedasarkan rasa ingin Peserta didik dapat menjelaskan syarat sah menjadi 24
tahunya tentang ilmu imam 25
pengetahuan,teknlogi, Peserta didik dapat menjelaskan cara shalat makmum
seni budaya terkait masbuk yang ketinggalan dua rakaat dalam shalat 26
fenomen dan kejadian 27
isya
tampak mata 28
Peserta didik dapat membedakan antara rukun shalat 29
dan syarat sah shalat 32
34
35
Peserta didik dapat menjelaskan tentang halangan 36
shalat berjamaah
37

44
 KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR NO. SOAL
INTI
memahami siswa dapat memahami Sejarah Peserta didik dapat
pengetahuan sejarah perjuangan Nabi perjuangan Nabi menjelaskansikapmasyarakatmekkahterhadapajakan / 38
( factual,konseptual,dan Muhammad saw,priode Muhammad saw dakwahNabimhammad SAW
prosudural ) mekkah priode mekkah
bedasarkan rasa ingin Peserta didik dapat Menerangkan cara Nabi
tahunya tentang ilmu Muhammad saw mengajak masyarakat mekkah untuk
pengetahuan,teknlogi, beriman
seni budaya terkait 39
fenomen dan kejadian Peserta didik dapat menampilkan contoh karekter
tampak mata. yang dimiliki oleh Nabi Muhammad saw.siswa dapat
mencontohkan karekter yang di
Maksud

Peserta didik dapat menyebutkan potongan surat al-

Mudasir ayat 7

Peserta didik dapat menyebutkan ayat yang

menerangkan bahwa Nabi Muhammad saw diutus
sebagai rahmat bagi semesta alam

memahami
pengetahuan
( factual,konseptual,dan
prosudural ) bedasarkan
rasa ingin tahunya
tentang ilmu
pengetahuan, teknlogi,
 KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR NO. SOAL
INTI
seni budaya terkait membaca Q.S Al- Mujadalah Arti Q.S.Al- Ditampilkanayat AL-Quran suratAr-Rahman
fenomen dan kejadian ayat 11.Q.S Ar-Rahman Mujadalah ayat ayat33 ,siswadapatmemahamiisikandunganya.
tampak mata dengan tartil.33 11 dan Ar- DisajikansuratAr-Rahman ayat 33,siswa
mencoba,mengolah Rahman ayat 33 dapatmengartikanpotonganayat 40
dan menyaji dalam DitampilkasuratAr-Rahman ayat 33,siswa
ranah konkrit
dapatmenyambungpotonganayat
( mengunakan)
Disajikan surat al-Mujadalah ayat 11,siswa dapat
,mengurai,merangkai,m
emodifikasi,dan memahami isi kandungan surat al mujadalah ayat 11
membuat,dan Disajikan surat Al-Mujadalah ayat 11,siswa dapat
membuat) dan ranah mengartikan potongan ayat
abstrak Ditampilkan surat al mujadalah ayat 11,siswa dapat
( menulis,membacaa,m menyambung potongan ayat.
enghitung,menggambar Disajikan surat Ar-Rahman 33 dan surat al mujadalah
,dan mengarang) 11,siswa dapat mencontohkan hukum bacaan mad
sesuai dengan yang Siswa dapat menunjukkan hadist yangterkait dengan
dipelajari di sekolah dan surat Ar-Rahman ayat 33
sumber lain yang sama Siswa dapat Mencontohkan sikap dan prilaku sesuai
dalam sudut dengan surat Ar=Rahman ayat 33
pandang/teori.
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR NO. SOAL
INTI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR NO. SOAL
INTI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR NO. SOAL
INTI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR NO. SOAL
INTI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR NO. SOAL
INTI