DAFTAR ISI

Halaman Judul ……………………………………………………………….. i

Lembar Pengesahan ………………………………………………………….. ii
Surat Pernyataan Mahasiswa ………………………………………………… iii
Surat Pernyataan Teman Sejawat ………………………………………….... iv
Kata Pengantar ………………………………………………………………. v
Daftar Isi …………………………………………………………………….. vi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ……………………………………………….... 1
B. Identifikasi Masalah ………………………………………….... 3
C. Analisis Masalah ………………………………………………. 4
D. Alternatif dan Prioritas Pemecahan Masalah ………………….. 4
E. Rumusan Masalah ……………………………………………... 5
F. Tujuan Penelitian Perbaikan Pembelajaran…………………….. 5
G. Manfaat Penelitian Perbaikan Pembelajaran…………………… 5
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Hasil Belajar …………………………………………………… 7
B. Model Pembelajaran VCT (Value Clarification Technique)…... 10
C. Pembelajaran PKn di SD ……………………………………… 12
D. Penerapan Model Pembelajaran VCT dalam Pembelajaran PKn. 14

BAB III PELAKSANAAN PENELITIAN PERBAIKAN

PEMBELAJARAN
A. Subjek Penelitian ………………………………………………. 17
B. Desain Prosedur Perbaikan Pembelajaran ……………………… 17
C. Teknik Analisis Data …………………………………………… 42
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Hasil Penelitian Perbaikan Pembelajaran …………… 39
B. Pembahasan Hasil Penelitian Perbaikan Pembelajaran…………. 68
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan ……………………………………………………….. 72
B. Saran Tindak Lanjut ……………………………………………. 72
DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………….. 74