DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH TSANAWIYAH / MTs

SILABUS PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN :
FIQIH
KELAS VIII
SEMESTER GASAL
Th. Ajaran 2018/2019

Silabus Mapel Fiqih MTs N Wonosobo Kls VIII/Smt 1-2

 SILABUS

Madrasah : MTs
Kelas/Semester : VIII / I
Mata Pelajaran : Fikih

Standar Kompetensi : 1. Melaksanakan tata cara sujud diluar shalat

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER Karakter

DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Siswa dapat :
1.1 Menjelaskan Sujud syukur  Mengkaji  Siswa dapat Tes tulis 2 X 40 ‘ Al Qur’an  Religius
ketentuan dari beberapa menjelaskan terjemahan  Kerja keras
sujud syukur sumber pustaka pengertian Sujud Buku  Ingin tahu
dan tilawah tentang sujud syukur dan Penerapan  Disiplin
Syukur . dalilnya Fiqih kelas  Tanggung
 Berdiskusi  Siswa dapat VIII, Tiga jawab
hasil kajian menyebutkan tata Serangkai
tentang sujud cara Sujud syukur
Syukur LKS FIQIH
 Siswa dapat kelas VIII,
 Menghafal
menyebutkan ILHAM
doa Sujud
sebab-sebab sujud
syukur
syukur
 Mendemonst
rasikan sujud  Siswa dapat
syukur menyebutkan do’a
Sujud syukur

Silabus Mapel Fiqih MTs N Wonosobo Kls VIII/Smt 1-2

 Siswa dapat : 2 X 40’ Al Qur’an  Religius
Sujud tilawah  Mengkaji  Siswa dapat terjemahan  Kerja keras
dari beberapa menjelaskan Buku  Ingin tahu
sumber pustaka pengertian Sujud Penerapan  Disiplin
tentang sujud tilawah dan Fiqih kelas Tanggung
Tilawah . dalilnya VIII, Tiga jawab
 Berdiskusi  Siswa dapat Serangkai
hasil kajian menyebutkan
tentang sujud LKS FIQIH
sebab-sebab
Tilawah kelas VIII,
Sujud tilawah
ILHAM
 Siswa dapat
 Menghafal
menjelaskan tata
doa Sujud
cara sujud tilawah
Tilawah
 Siswa dapat
menyebutkan do’a
Sujud tilawah

Siswa dapat :  Religius

1.2 Mempraktekk sujud syukur dan  Mempraktek  Siswa dapat Unjuk kerja 2 X 40 Al Qur’an  Kerja keras
an sujud tilawah kan Sujud menyebutkan do’a . terjemahan  Ingin tahu
syukur dan syukur secara Sujud syukur dan Buku  Disiplin
tilawah berkelompok. tilawah Tanggung
Penerapan
 Siswa dapat jawab
Fiqih kelas
mempraktekkan VIII, Tiga
sujud syukur dan Serangkai
Sujud tilawah LKS FIQIH
 Siswa dapat kelas VIII,
mengetahui ILHAM
sebab-sebab dan
waktu melakukan
sujud syukur dan
tilawah

Silabus Mapel Fiqih MTs N Wonosobo Kls VIII/Smt 1-2

Standar Kompetensi : 2. Memahami tatacara puasa

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAI ALOKASI SUMBER Karakter

DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN AN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7 8
Siswa dapat :  Religius
 Mengkaji dari  Menjelaskan Tes tulis 2 X 40’ Al Qur’an  Kerja keras
2.1 Menjelaskan beberapa
 Puasa. pengertian puasa dan Tes lisan terjemahan  Ingin tahu
ketentuan sumber pustaka dalilnya. Buku  Disiplin
tentang puasa .  Menjelaskan syarat
puasa Penerapan  Tanggung
 Berdiskusi dan rukun puasa. jawab
Fiqih kelas
hasil kajian  Menjelaskan amalan  Jujur
VIII, Tiga
tentang puasa. yang di sunnah waktu Serangkai  Percaya diri
berpuasa
 Menjelaskan hal-hal LKS FIQIH
yang makruh pada kelas VIII,
waktu berpuasa ILHAM
 Menjelaskan hal-hal
yang mrmbatalkan
puasa
 Melafalkan do`a
berbuka puasa

Siswa dapat :  Religius

 Puasa  Mengkaji dari  Menjelaskan Tes tulis. 2 X 40’ Al Qur’an  Kerja keras
2.2 Menjelaskan beberapa
Ramadhan hukum puasa Tes terjemahan  Ingin tahu
macam- sumber pustaka Ramadlan dan dalilnya lisan. Buku  Disiplin
tentang puasa  Menjelaskan
macam Penerapan  Tanggung
Ramadhan dan cara menentukan awal jawab
Fiqih kelas
puasa dalil dan akhir Ramadlan  Jujur
VIII, Tiga
 Berdiskusi dan dalilnya Serangkai  Percaya diri
hasil kajian  Menjelaskan hal-
tentang puasa. LKS FIQIH
hal yang
kelas VIII,

Silabus Mapel Fiqih MTs N Wonosobo Kls VIII/Smt 1-2

  Mengklasifika membolehkan tidak ILHAM
sik an amalan berpuasa dan dalilnya
yang  Menjelaskan
disunnakan dan amalan sunat sertta
yang hal-hal yang dilarang
diharamkan pada bulan Ramadlan
pada bulan dan dalilnya
ramadhan  Menjelaskan
 kafarat bagi orang
melanggar larangan
puasa Ramadlan dan
dalilnya
Siswa dapat :  Religius
 Puasa  Mengkaji dari  Menjelaskan Tes tulis. 1 X 40’ Al Qur’an  Kerja keras
beberapa pengertian puasa Tes terjemahan  Ingin tahu
sumber pustaka Nadzar dan dalilnya lisan. Buku  Disiplin
tentang puasa  Menjelaskan Penerapan  Tanggung
nadzar dan dalil hukum puasa nadzar jawab
Fiqih kelas
menurut syari'at  Menjelaskan  Jujur
VIII, Tiga
Islam. sebab-sebab Percaya diri
Serangkai
 Berdiskusi terjadinya puasa
tentang puasa LKS FIQIH
nadzar
nadzar. kelas VIII,
 syariat Islam ILHAM
 Melakukan
Berdiskusi hasil
kajian tentang
puasa nadzar

Silabus Mapel Fiqih MTs N Wonosobo Kls VIII/Smt 1-2

 Siswa dapat :  Religius
 Puasa  Mengkaji dari  Menjelaskan Tes tulis. 2 X 40’ Al Qur’an  Kerja keras
beberapa pengertian puasa terjemahan  Ingin tahu
sumber pustaka sunat Buku  Disiplin
tentang puasa  Menjelaskan Tes lisan. Penerapan  Tanggung
 Puasa sunnah dan macam-macam puasa Fiqih kelas jawab
makruh dalil menurut sunat Tes lisan. VIII, Tiga  Jujur
syari'at Islam.  Menjelaskan Serangkai Percaya diri
hari-hari yang
LKS FIQIH
disunahkan berpuasa
 Mengkaji dari kelas VIII,
beberapa Tes lisan. 1 X 40’ ILHAM
 Menyebutkan
sumber pustaka hari-hari yang  Religius
tentang puasa dimakruhkan berpuasa  Kerja keras
makruh dan  Ingin tahu
 Puasa haram dalil menurut  Disiplin
syari'at Islam.
 Tanggung
jawab
 Jujur
 Mengkaji Percaya diri
Menyebutkan hari-hari Tes lisan. 1 X 40’
beberapa puasa
yang yang diharamkan
berpuasa  Religius
diharamkan
 Kerja keras
 Ingin tahu
 Disiplin
 Tanggung
jawab
 Jujur
 Percaya diri

Silabus Mapel Fiqih MTs N Wonosobo Kls VIII/Smt 1-2

Standar Kompetensi : 3. Melaksanakan tatacara zakat

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAI ALOKAS SUMBER Karakter

DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN AN I WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7 8
Siswa dapat :
3.1 Menjelaskan Zakat Fitrah dan  Mendiskusikan  Menjelaskan Tes tulis. 6 X 40’ Al Qur’an
ketentuan zakat maal tentang Zakat pengertian zakat Tes lisan terjemahan  Religius
zakat fitrah fitrah sebagai dan dalilnya Buku  Kerja keras
dan zakat zakat pembersih  Menjelaskan syarat Penerapan  Ingin tahu
maal jiwa. wajib zakat Fitrah Fiqih kelas  Disiplin
 Mendiskusikan  Menjelaskan waktu VIII, Tiga  Tanggung
pengelolaan mengeluarkan zakat Serangkai jawab
zakat Fitrah serta Fitrah  Jujur
LKS FIQIH
waktu yang paling  Menunjukkan Percaya diri
kelas VIII,
utama dalam ukuran zakat Fitrah
ILHAM
mengeeluarkan  Menjelaskan
zakat fitrah . pengertian maal
 Melakukan studi dan dalilnya
litertatur secara  Menjelaskan syarat
mandiri wajib zakat maal
menemukan dalil  Menjelaskan waktu
tentang ukuran mengeluarkan zakat
zakat maal
 Mendiskusikan  Menghitung zakat
tentang Zakat harta yang wajib
fitrah sebagai dikeluarkan
zakat harta. (pertanian, Emas,
 Mendiskusikan maadin)
pengelolaan
zakat harta serta
waktu yang
diharuskan dalam
mengeluarkan
zakat Maal

Silabus Mapel Fiqih MTs N Wonosobo Kls VIII/Smt 1-2

  Melakukan studi Tes tulis.
litertatur secara Tes lisan
mandiri
menemukan dalil
tentang ukuran
zakat

Siswa dapat :
3.2 Menjelaskan Mustakhiq zakat  Mengkaji  Menje Tes tulis. 4 X 40’ Al Qur’an
orang yang kewajiban Zakat laskan orang yang Tes lisan. terjemahan  Religius
berhak maal dan yang berhak menerima Buku  Kerja keras
menerima berhak (mustahiq) zakat Penerapan  Ingin tahu
zakat menerima Fitrah Fiqih kelas  Disiplin
zakat(mustahik).  Menje VIII, Tiga  Tanggung
 Berdiskusi laskan pengertian Serangkai jawab
tentang muallaf zakat maal dan  Jujur
yang mana yang dalilnya LKS FIQIH Percaya diri
berhak  Menje kelas VIII,
menerima zakat. laskan macam- ILHAM
macam harta yang
wajib dizakati
 Menje
laskan syarat harta
yang wajib dizakati
 Menje
laskan mustahiq
zakat harta

Silabus Mapel Fiqih MTs N Wonosobo Kls VIII/Smt 1-2

 Siswa dapat : Tes tulis. 2 X 40’ Al Qur’an  Religius
3.3 Mempraktek-  Praktek Bazis.  Membentuk  Praktek menghitung Tes lisan. terjemahan  Kerja keras
kan kelompok zakat harta Buku  Ingin tahu
pelaksana- kemudian  Mendemostrasikan
Penerapan  Disiplin
an zakat berdemonstrasi menjadi panitia zakat Fiqih kelas  Tanggung jawab
fitrah dan membagi zakat  Terbiasa
VIII, Tiga  Jujur
maal Bazis membayarkan zakat Serangkai Percaya diri
fitrah dan zakat harta
LKS FIQIH
kelas VIII,
ILHAM

Mijen, Juli 2018

Mengetahui Guru Bidang Studi Fiqih

Kepala Madrasah

Dwi Ahmad juliharto ,S.Pd

NIP. 19670701200511001 Khoiriyah

Silabus Mapel Fiqih MTs N Wonosobo Kls VIII/Smt 1-2

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
MADRASAH TSANAWIYAH / MTs

SILABUS PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : FIQIH

KELAS VIII, SEMESTER
GENAP

Silabus Mapel Fiqih MTs N Wonosobo Kls VIII/Smt 1-2

 SILABUS

Madrasah : MTs
Kelas/Semester : VIII / II
Mata Pelajaran : Fikih

Standar Kompetensi : 4. Memahami ketentuan pengeluaran harta diluar zakat

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Siswa dapat : Sumber:
4.1 Menjelask Shadaqah, hibah  Mendiskusika  Menjelaskan Tes tulis. 4 X 45’ Al Qur’an
an dan hadiah n tentang pengertian Tes lisan terjemahan dan
ketentuan- Shadaqah, hibah, Shadaqah, hibah, hadits
ketentuan hadiah serta Hadiah dan dalilnya Buku acuan
shadaqah, dalilnya  Menjelaskan Paket Fikih
hibah dan  Mendiskusika perbedaan Depag
hadiah n pengelolaan Shadaqah, Hibah Alat:
Shadaqah, hibah, dan Hadiah OHP/
hadiah yang  Menjelaskan komputer,LCD.
benar manfaat orang yang
 Melakukan bershadaqah, hibah Bahan:
studi litertatur dan hadiah LKS, Bahan
secara mandiri Presentasi
menemukan dalil
serta dapat
membedakan
antara shadaqah,
hibah, hadiah

Silabus Mapel Fiqih MTs N Wonosobo Kls VIII/Smt 1-2

 KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
4.2 Siswa dapat : Sumber:
Mempraktek- Praktek Bazis.  Membentuk  Terbiasa Unjuk kerja 2 X 45’ Al Qur’-an terje-
kan kelompok melaksanakan mahan dan
shadaqah, kemudian Shadaqah, Hibah dan hadits
hibah dan berdemonstrasi Hadiah Buku acuan
hadiah Pa-ket Fikih
Depag
Alat:
OHP/komputer,
LCD.
LKS, Bahan
Presentasi

Silabus Mapel Fiqih MTs N Wonosobo Kls VIII/Smt 1-2

Standar Kompetensi : 5. Memahami hukum Islam tentang Haji dan Umrah

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Siswa dapat : Sumber:
Haji dan umrah  Melakukan  Menjelaskan Tes tulis. 6 X 40’ Al Qur’an
5.1. Menjelaskan
kajian literatur pengertian haji dan Tes lisan. terjemahan dan
ketentuan menemukan dalilnya Unjuk Kerja hadits
berbagai  Menjelaskan syarat Buku acuan
ibadah haji
tentang haji wajib haji Paket Fikih
dan umrah  Membandingkan  Menjelaskan rukun, Depag
antara haji dan wajib dan sunnah haji Alat:
umrah  Menjelaskan rukun OHP/
menemukan. dan wajib haji komputer,LCD.
 Melakukan  Menjelaskan
diskusi kelas larangan ibadah haji Bahan:
tentang  Menjelaskan tata LKS, Bahan
larangan serta urutan pelaksanaan Presentasi,
miqad haji ibadah haji miniatur ka’bah
 Menjelaskan
pengertian umrah
dan dalilnya
 Menjelaskan syarat
sah umrah
 Menjelaskan tata
urutan pelaksanaan
umrah
 Menjelaskan
larangan dalam
ibadah umrah
 Mempraktekkan
ibadah umrah

Silabus Mapel Fiqih MTs N Wonosobo Kls VIII/Smt 1-2

 macam-macam haji Siswa dapat : Sumber:
 Melakukan  Mejelaskan tentang Tes tulis. 2 X 40’ Al Qur’an
5.2 Menjelaskan
kajian literatur haji Ifran Tes lisan. terjemahan dan
macam- tentang macam-  Menjelaskan haji hadits
macam haji . Qiran Buku acuan
macam haji
 Mendiskusikan  Menjelaskan haji Paket Fikih
haji yang Tamatu’ Depag
dilaksanakan di  Membedakan antara Alat:
Indonesia haji Ifrad, Qiran dan OHP/
sesuai dengn Tamatu’ komputer,LCD.
ketentuan Bahan:
Departemen LKS, Bahan
agama . Presentasi,
Miniatur Ka’bah

Siswa dapat : Sumber:

5.3 Mempraktek- tatacara ibadah haji  Melakukan  Melafalkan do’a Unjuk kerja. 2 x 40’ Buku acuan
kan tatacara dan umrah praktek menasik manasik haji Paket Fikih
ibadah haji secara  Mempraktekkanm Depag
dan umrah berkelompok mansik haji secara Alat:
berkelompok OHP/komputer
Bahan:
LKS, Bahan
Presentasi,
Miniatur Ka’bah

Silabus Mapel Fiqih MTs N Wonosobo Kls VIII/Smt 1-2

Standar Kompetensi : 6. Memahami hukum Islam tentang makanan dan minuman

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Siswa dapat : Sumber:
6.1 Menjelas-kan Makanan dan  Menggali  Menjelaskan Tes tulis 4 X 40’ Al Qur’an
jenis-jenis minuman halal informasi dari al pengertian makanan Tes lisan terjemahan dan
makanan Qur’an dan dan minuman halal hadits
dan hadits serta  Menyebutkan Buku acuan
minuman berbagai sumber jenis – jenis Paket Fikih
halal  Berdiskusi dari makanan dan Depag
hasil analisah minuman yang Alat:
makan dan halal. OHP/
minuman yang  Menyebutkan komputer,LCD,
halal di makan cara memperoleh gelas, piring
tetapi tidak baik makanan dan Bahan:
dan yang halal minuman yang halal LKS, Bahan
tetapi baik  Menunjukkan Presentasi,
 Menggali manfaat makanan miras
informasi melalui dan minuman yang
VCD/CD/gambar halal
-gambar/charta  Menjelaskan
tentang proses dasar-dasar hukum
pembuatan makanan yang halal
minuman dan
makanan yang
halal dan yang
haram

Silabus Mapel Fiqih MTs N Wonosobo Kls VIII/Smt 1-2

 Siswa dapat : Sumber:
6.2 Menjelaskan manfaat  Melakukan  Menyebutkan Tes tulis 4 X 45’ Al Qur’an
manfaat mengkonsumsi kajian manfaat terjemahan dan
mengkonsum makanan dan literatur/penelus mengkonsumsi hadits
si makanan minuman halal uran internet makanan halal Buku acuan
dan minuman menemukan  Menjelaskan Paket Fikih
halal produk makanan manfaat Depag
haram dan mengkonsumsi Alat:
minuman dan makanan halal OHP/
manfaatnya di komputer,LCD,
berbagai bidang gelas, piring
kehidupan Bahan:
secara LKS, Bahan
Presentasi,
miras
Siswa dapat : Sumber:
6.3 Menjelas- Makanan dan  Menganalisis  Menjelaskan Tes tulis 2 X 40’ Al Qur’an
kan jenis- minuman haram berbagai pengertian makanan Tes lisan terjemahan dan
jenis makananan dan dan minuman hadits
makanan minuman yang haram Buku acuan
dan halal dan yang  Menyebutkan jenis Paket Fikih
minuman haram – jenis makanan Depag
haram menemukan dan minuman yang Alat:
kadar kehalalan haram. OHP/
dan keharaman  Menyebutkan cara komputer,LCD,
dzat makanan memperoleh gelas, piring
 Melakukan makanan dan Bahan:
kajian minuman yang LKS, Bahan
literatur/penelus haram Presentasi,
uran internet  Menunjukkan miras
menemukan manfaat makanan
produk makanan dan minuman yang
haram dan haram
minuman dan  Menjelaskan dasar-

Silabus Mapel Fiqih MTs N Wonosobo Kls VIII/Smt 1-2

 manfaatnya di dasar hukum
berbagai bidang makanan yang
kehidupan haram
secara
Siswa dapat : Sumber:
6.4 Menjelaskan  Diskusi  Menyebutkan Tes tulis 2 X 40’ Al Qur’an
bahayanya tentang bahayanya Tes lisan terjemahan dan
mengkonsum makanan mengkonsumsi hadits
si makanan mengandung makanan dan Buku acuan
dan kadar kimia minuman yang Paket Fikih
minuman yang dapat haram Depag
haram merugikan  Menunjukkan contoh Alat:
kesehatan makanan dan OHP/
 Melakukan minuman haram komputer,LCD,
kajian  Menjelaskan gelas, piring
literatur/penelus bahayanya Bahan:
uran internet mengkonsumsi LKS, Bahan
tentang makanan dan Presentasi,
bahayanya minuman haram miras
mengkonsumsi
makanan dan
minuman haram

Silabus Mapel Fiqih MTs N Wonosobo Kls VIII/Smt 1-2

 Siswa dapat : Sumber:
6.5 Menjelaskan Binatang halal dan  Diskusi kelas  Menjelaskan jenis Tes tulis 2 X 40’ Al Qur’an
jenis-jenis haram tentang prinsip binatang yang halal Tes lisan terjemahan dan
binatang arti dan prinsip dimakan hadits
yang halal binatang yang  Menjelaskan jenis Buku acuan
dan haram diharamkan binatang yang Paket Fikih
dimakan serta dampak haram dimakan Depag
yang merugikan  Menjelaskan ciri-ciri Alat:
kesehatan bila binatang yang OHP/
mengkinsumsi haram dimakan komputer,LCD,
binatang haram gelas, piring
 Melakukan Bahan:
kajian LKS, Bahan
literatur/penelus Presentasi,
uran internet daging yang
mene-mukan haram
binatang dan
manfaatnya di
berbagai bidang
kehidupan
secara

Wonosobo, 20 Juli 2014

Mengetahui Guru Bidang Studi Fiqih

Kepala Madrasah

Yatiman, M.Pd.I
NIP. 1967100071999931002 M. Yusuf Amin Nugroho

Silabus Mapel Fiqih MTs N Wonosobo Kls VIII/Smt 1-2

Silabus Mapel Fiqih MTs N Wonosobo Kls VIII/Smt 1-2