2 September 2022
Meningkatkan kualitas Berbahasa Indonesia melalui Uji
Kemahiran Berbahasa Indonesia (UKBI)
Oleh Angeleen
SMAN 56 Jakarta
Bahasa Indonesia menempati posisi utama di
banyak bidang baik bagi penutur asli maupun
penutur asing. Bagi penutur asli, bahasa Indonesia
berfungsi sebagai alat komunikasi sehari-hari, alat
hubung antardaerah, identitas bangsa, dan fungsi
penyebarluasan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Selain itu, bahasa Indonesia juga memiliki fitur
untuk penutur asing seperti kesempatan untuk
memperdalam pemahaman tentang budaya Indonesia
dan meningkatkan kemampuan komunikasi secara
lisan dan tulisan. Pemerintah pun memiliki cita-cita
untuk menginternasionalkan bahasa Indonesia.
Untuk mendukungnya, instrumen tes terstandarisasi
yang dirancang untuk meningkatkan kemampuan
berbahasa Indonesia perlu dikembangkan.
UKBI dikembangkan oleh Pusat Bahasa
Departemen Pendidikan Nasional sejak tahun 1997,
sebagai rekomendasi Kongres Bahasa Indonesia ke-
III, dan diresmikan penggunaanya oleh Menteri
Pendidikan Nasional, Dr. Bambang Sudibyo pada
tahun 2006. Mendikbud juga menetapkan standar
kemahiran bahasa Indonesia bagi para profesional
sesuai dengan bidang pekerjaannya masing-masing,
standar kemahiran bahasa Indonesia bagi mahasiswa
dan pelajar, serta standar kemahiran bahasa
Indonesia bagi para warga asing sesuai dengan
tujuannya datang ke Indonesia. Selain itu, UKBI
sering disebut dengan TOEFLnya Indonesia.
Berbeda dengan bahasa Inggris, ada berjuta-juta
tes kecakapan dimulai dari yang terbesar hingga
terkecil, Indonesia hanya memiliki satu. Itu disebut
UKBI atau Uji Kemahiran Berbahasa Indonesia. Nah,
UKBI merupakan tes yang dilakukan untuk
mengevaluasi kemampuan seorang peserta dalam
berbahasa Indonesia baik secara lisan maupun
tertulis. Namun, seiring dengan perkembangan waktu
UKBI yang tadinya mengharuskan peuji dan penguji
bersemuka sekarang dapat dilakukan pengujian
dimanapun dengan waktu yang dipilih sesuai jadwal
dengan adanya UKBI Adaptif. Sehubung dengan
spesifikasi yang diperlukan, untuk dapat melakukan
UKBI Adaptif, para peserta harus menggunakan
komputer atau laptop yang memiliki akses internet
yang kecepatannya minimal 10mbps. Tes ini terdiri
dari lima seksi, yaitu;
1. Seksi I (Mendengarkan)
2. Seksi II (Merespon Kaidah)
3. Seksi III (Membaca)
4. Seksi IV (Menulis)
5. Seksi V (Berbicara)
Mari kita lihat lebih dekat masing-masing dari
lima bagian tersebut:
1. Mendengarkan
Wacana lisan dalam bentuk 4 dialog dan 4
monolog. Setiap dialog dan monolog terdiri atas 5
butir soal.
2. Merespon kaidah 1. Istimewa
Soal tertulis berupa kalimat yang direspons Memiliki kemampuan komunikasi yang sempurna
peserta dengan memilih opsi pengganti untuk dalam bahasa Indonesia baik lisan maupun tulisan.
bagian yang salah. 2. Sangat Unggul
3. Membaca Memiliki kemahiran yang tinggi dalam
Aspek utama dari kemahiran bahasa Indonesia berkomunikasi dalam bahasa Indonesia, baik lisan
seseorang adalah seberapa baik mereka dapat maupun tulisan.
memahami apa yang mereka baca. Wacana tulis 3. Unggul
berjumlah delapan wacana. Setiap wacana terdiri
Memiliki keterampilan komunikasi yang memadai
atas lima butir soal.
dalam bahasa Indonesia, baik lisan maupun tulisan.
4. Menulis
4.Madya
Pada bagian menulis, soal yang diberikan cukup
Memiliki keterampilan komunikasi yang memadai
sederhana, tetapi membutuhkan keterampilan
dalam bahasa Indonesia, baik lisan maupun tulisan.
bahasa Indonesia yang cukup intensif. Peserta
5. Semenjana
akan diberikan sebuah gambar dan diminta untuk
Memiliki keterampilan komunikasi yang memadai
merangkumnya dalam 150 kata dalam waktu
dalam bahasa Indonesia baik lisan maupun tulisan.
kurang dari 30 menit. Gambar yang akan
Tetapi, sangat terbatas berkomunikasi untuk
ditampilkan seperti di buku biologi atau fisika,
kepentingan ilmiah.
contohnya seperti Rumah Ekologis.
6. Marginal
5. Berbicara
Menunjukan keterampilan komunikasi yang tidak
Peserta akan diberikan satu pertanyaan dengan
memadai dalam bahasa Indonesia, baik lisan maupun
grafik, tabel, atau gambar untuk dipresentasikan
tulisan.
secara lisan selama tiga menit.
7. Terbatas
Setelah itu, skor yang diperoleh akan diubah
Peserta menunjukan keterampilan komunikasi yang
menjadi salah satu dari tujuh predikat yang
sangat tidak memadai dalam bahasa Indonesia, baik
berbeda, yaitu;
lisan maupun tulisan.
1. Istimewa (725-800)
2. Sangat unggul (641-724)
Para peserta tes akan mendapatkan sertifikat yang
3. Unggul (578-640)
diterbitkan oleh Pusat Bahasa Indonesia, Kementerian
4. Madya (482-577)
Pendidikan dan Kebudayaan.
5. Semenjana (405-481)
6. Marginal (326-404) Dengan demikian, UKBI ini dapat dikatakan sangat
7. Terbatas (251-325) efektif dan bermanfaat untuk mengetahui bagaimana
pengetahuan dan penguasaan peserta terhadap bahasa
Level-level ini menunjukan bahwa peserta
Indonesia. Apalagi mengingat sejarahnya yang
memiliki kemampuan komunikasi yang baik atau
panjang disejajarkan dengan bahasa-bahasa lain di
tidaknya dalam berbahasa Indonesia. Untuk lebih
dunia hingga statusnya dikuatkan oleh
jelasnya lagi mari kita simak arti dari predikat
Perkemendikbud No 70 tahun 2016. Hal ini
diatas;
menguatkan bahwa bahasa Indonesia tidak hanya
sebagai alat komunikasi sehari-hari saja, tetapi juga
dapat memperkokoh kedudukannya di antara negara-
negara lain.

Utamakan bahasa Indonesia, Lestarikan bahasa daerah, Kuasai bahasa asing