MODUL & MATERI ACARA

rangkuman kegiatan

Kegiatan Jam Waktu Keterangan

Anak-anak mendaftarkan diri mereka

Pendaftaran Ulang 08:00 – 09:00 60 menit
dan mendapatkan snack pagi

Host memperkenalkan acara dan

Opening 09:00 – 09:05 5 Menit menyapa peserta, dan membaca
Super Ayat.

Pujian Penyembahan 09:05 – 09:15 10 Menit Bisa dengan komposisi 3 lagu cepat.

Anak-anak akan disebar di grup

Games untuk masing-masing, dengan cara bermain
09:15 – 09:30 15 Menit
pembagian grup games. Games yang dimainkan
adalah “Dengarkan Suara Gembala”.

Anak-anak dikasih waktu membuat

yel-yel (20 menit)
Game Keberangkatan 09:30 – 10:00 30 Menit Setelah membuat yel-yel, anak-anak
akan melombakan yel-yelnya. Yang
terbaik bisa berangkat duluan.

Mentor mengajak anak untuk

Games Besar 10:00 – 11:30 90 menit memainkan permain post by post, dan
ada 3 pos yang bisa dilombakan

Istirahat 11:30 – 12:00 30 menit Makan berat dan ganti baju

Pujian Penyembahan 12:00 – 12:15 15 Menit Anak memuji dan menyembah Tuhan

Akan ada video Superbook dengan

durasi 5 menit, setelah itu Guru
Sharing singkat 12:15 – 12:30 15 menit
Sekolah Minggu akan share tentang
kita berharga di mata Tuhan.

Guru sekolah Minggu mendoakan

anak dan anak komitmen untuk
Doa dan komitmen 12:30 – 13:50 20 Menit
mengasihi Tuhan, dan tantang anak
untuk mendoakan sesama mereka.

Closing 12:50 – 12:55 5 Menit Closing acara

1
Persiapan
Kebutuhan yang dipersiapkan sebelum acara dimulai :

- Cetak Template Absensi Superbook Children’s Day

- Cetak Nametag sesuai jumlah anak yang sudah mendaftar

- Persiapkan alat tulis (Pulpen, Spidol, Gunting)

- Siapkan Snack Pagi

Absensi 00:60:00
Guru sekolah Minggu mempersiapkan absensi data diri anak. Bagikan nametag dan
perlengkapan acara kepada anak yang sudah mengisi absensi.

Yang perlu disiapkan: Template Absensi Superbook Children’s Day (Tersedia di Materi
Acara)

Opening 00:05:00
Host acara memperkenalkan acara Superbook Children’s Day. (Contoh opening ada di
bawah)

“Shalom adik-adik semua! Selamat datang semua di Superbook Children’s Day!

Bagaimana kabar kalian semua? Adik-adik menjawab.

Coba, kakak mau tanya, kira-kira kenapa kita berkumpul hari ini? Adik-adik menjawab.

Ya, kita berkumpul hari ini untuk memperingati Hari Anak Nasional? Adik-adik ada
yang tahu gak, Hari Anak Nasional itu apa? Adik-adik menjawab.

Ya, benar. Hari Anak Nasional adalah hari dimana bangsa Indonesia sepakat
menyatakan bahwa semua anak-anak Indonesia adalah pribadi spesial dan berharga.

Bukan hanya berharga di mata bangsa Indonesia, anak-anak juga berharga di mata
Tuhan, seperti Super Ayat hari ini di Efesus 2:10.

Setelah membuka acara, ajak anak-anak membaca Super Ayat.

Efesus 2:10 “Karena kita ini buatan Allah, diciptakan dalam Kristus Yesus untuk
melakukan pekerjaan baik, yang dipersiapkan Allah sebelumnya. Ia mau, supaya
kita hidup di dalamnya.”

2
Pujian Penyembahan 00:10:00
Komposisi lagu yang dinyanyikan bisa berupa 2-3 lagu cepat/praise. Lagu pertama
digunakan untuk ice-breaking, dan lagu selanjutnya memiliki tema anak berharga di
mata Tuhan.

Berikut ini adalah beberapa rekomendasi lagu pilihan untuk tema “Anak Berharga di
Mata Tuhan” :

1. Aku Istimewa

2. Aku Anak Raja

3. Big or Small

3
Games untuk Pembagian Grup 00:05:00
Games Pembagian Kelompok: Mendengar Suara Gembala

Yang Perlu Disiapkan:

• Kertas berisi nama kelompok sejumlah peserta

• Penutup mata sejumlah peserta (Bisa menggunakan kain bersih jika
tidak memiliki penutup mata)

Alur Permainan:

• Guru sekolah Minggu membagi anak ke dalam kelompok kecil berisi 5-6 anak.
• Tentukan pemimpin kelompok dari masing-masing kelompok kecil tersebut
• Beri nama setiap kelompok dengan nama-nama hewan yang mempunyai suara khas (Kucing,
Ayam, Domba, dan lain-lain)
• Tuliskan nama-nama kelompok tersebut di sepotong kertas, sejumlah dengan anggota kelompok
dari masing-masing kelompok. (Jika di kelompok Domba ada 6 orang, buat 6 kertas yang
bertuliskan domba)
• Selipkan potongan kertas itu di dalam nametag mereka

Cara Bermain :

- Anak mengambil kertas kertas yang

berisikan nama-nama binatang
yang diselipkan di nametag mereka.

- Setelah itu, guru sekoah Minggu

membagikan penutup mata kepada
anak-anak

- Mentor Kelompok akan

memperagakan suara dari binatang
tersebut, dan tugas anak adalah
berjalan mengikuti suara binatang
yang diperagakan oleh mentor kelompok.

Setelah sudah berkumpul dengan kelompok masing-masing, host acara mengajak

anak-anak mengucapkan Super Kebenaran!

Super Kebenaran: Aku Diciptakan Tuhan dengan Istimewa!

4
Games Keberangkatan 00:30:00
Games Pembagian Kelompok : Yel-Yel Terbaik
Kebutuhan :

- Peralatan yang tersedia di gereja lokal masing-masing

Cara Bermain :

- Setiap kelompok akan diberikan waktu 15 menit untuk membuat yel-yel mereka
sekreatif mungkin.

- Di dalam yel-yel, harus menyebutkan isi Super Kebenaran.

- Setelah itu, setiap kelompok akan mempresentasikan yel-yel mereka. Masing-

masing kelompok diberi waktu 2 menit.

- Minta kelompok yang sudah siap untuk mempresentasikan yel-yel mereka.

- Kelompok yang urutan penampilannya lebih dahulu dipersilahkan untuk mencari

pos yang sudah disediakan.

5
Games Besar 00:90:00
Games 1: Kode Berantai

Yang Perlu Disiapkan:

• Gerakan dari setiap kode angka.

• Template Kolom Penilaian (Tersedia di Materi Acara)
• Template Kode Berantai (Tersedia di Materi Acara)

Alur Permainan:

• Permainan akan dimainkan kelompok vs kelompok.

• Anak-anak mengucapkan Super Ayat.
• Setiap kelompok berbaris menghadap penjaga anak paling depan

pos.
• Penjaga pos menjelaskan permainan. penjaga pos

• Setelah sudah dijelaskan, semua peserta

kelompok membelakangi penjaga pos, kecuali
anak yang paling depan.

Cara Bermain:
- Setiap kelompok akan diberikan sebuah susunan kode angka yang berisi angka
1-4. Masing-masing angka memiliki gerakan masing-masing.
- Minta setiap kelompok berbaris, lalu anak yang ada di baris terdepan akan
mendapat giliran pertama untuk menerima kode angka.
- Pemain pertama harus bisa menyampaikan kode tersebut kepada teman di
belakangnya dengan cara mempraktekkan gerakan dari angka tersebut, begitu
seterusnya sampai pemain terakhir.
- Pemain terakhir dari kelompok yang selesai lebih dahulu harus mempraktekkan
gerakan dari kode angka yang diberikan.
- Jika tepat, kelompok akan mendapatkan 100 poin.
- Ada 5 ronde yang bisa diperebutkan.
- Guru mencatat perolehan poin dari setiap kelompok dalam Kolom Penilaian.

Nilai yang Dipelajari:

- Berani dan Percaya Diri

Anak diajarkan untuk berani dan percaya diri agar bisa mencapai tujuan tim.

- Bertanggungjawab

Anak belajar bertanggungjawab menyampaikan informasi dengan tepat demi

kemenangan tim.

6
Games 2: Tebak Tokoh

Yang Perlu Disiapkan:

• Template Tokoh Alkitab (Tersedia di Materi Acara)

• Template Kolom Penilaian (Tersedia di Materi Acara)

Alur Permainan: Musa

• Permainan akan dimainkan kelompok vs kelompok

• Anak-anak mengucapkan Super Kebenaran
• Setiap kelompok memilih satu orang untuk maju
• Penjaga pos menjelaskan permainan
• Setelah sudah dijelaskan, anak-anak melakukan sesuai perintah

Cara Bermain :

- Masing-masing kelompok menunjuk satu pemain untuk maju ke depan.

- Setelah itu, pemain akan diberikan satu kertas yang berisi nama tokoh Alkitab.

- Tugas anak tersebut adalah menggambarkan dan mempraktekkan tokoh

tersebut menggunakan gerak dan benda-benda yang disediakan.

- Akan ada 5 tokoh yang bisa ditebak, dan setiap yang menebak dengan tepat
akan mendapat 100 poin.

- Guru mencatat perolehan poin dari setiap kelompok dalam Kolom Penilaian.

- Setelah 5 tokoh sudah selesai ditebak, masing-masing anak akan memilih tokoh
yang mereka sukai, setelah itu penjaga pos akan menanyakan apa yang menjadi
kekurangan dari tokoh tersebut.

- Setelah anak sudah menjawab, penjaga pos menjelaskan makna dan nilai yang
bisa dipelajari dari setiap tokoh.

Catatan : Tokoh Alkitabnya adalah Yeremia, Petrus, Zakheus, Gideon, Musa

Nilai yang Dipelajari:

- Aku Berharga

Meskipun semua tokoh Alkitab tadi memiliki kekurangan, tapi Tuhan anggap mereka
berharga dan Tuhan punya rencana yang sangat besar bagi hidup setiap mereka.

7
Yeremia:

Yeremia awalnya tidak percaya diri ketika Tuhan tunjuk sebagai nabi, karena ia masih
muda. Namun, ketika Yeremia mau menyerahkan hidupnya kepada Tuhan, Tuhan
memampukannya menjadi nabi yang luar biasa bagi bangsa Yehuda.

Petrus:

Petrus menyangkal Yesus tiga kali. Meskipun begitu, Yesus tetap mau menerima dan
mengasihinya. Bahkan, Petrus menjadi salah satu rasul yang bisa menginjil kepada
banyak orang sehingga mereka menerima Yesus menjadi Tuhan dan Juruselamat.

Zakheus:

Zakheus adalah seorang pemungut cukai pada jaman Yesus yang terkenal curang dan
tidak disukai oleh banyak orang. Namun, ketika ia bertemu Yesus, hatinya diubahkan.
Ia berkomitmen untuk memberikan setengah hartanya kepada orang miskin, dan
mengembalikan uang dari orang yang ia peras sebanyak empat kali lipat. Ia yang dahulu
orang yang curang, Tuhan ubahkan menjadi berkat bagi banyak orang.

Gideon:

Gideon adalah orang yang tidak percaya diri. Namun, ketika Tuhan memilih dia untuk
memimpin bangsa Israel berperang bangsa Midian, dan ia menang. Dari orang yang
tidak percaya diri, Tuhan ubahkan menjadi seseorang yang bisa memimpin bangsa
yang besar.

Musa:

Musa adalah orang yang percaya diri karena ia tidak pandai berbicara di depan banyak
orang, apalagi di depan orang penting. Namun, Tuhan memampukan Musa untuk
bertemu Firaun, serta memimpin bangsa Israel keluar dari Mesir.

8
Games 3: Amplop dan Mahkota

Yang Perlu Disiapkan:

• Template Stiker Emoticon sejumlah peserta (Tersedia di Materi Acara)

• Amplop sejumlah peserta
• Double Tape/Lem
• Gunting

Alur Permainan:

• Anak-anak mengucapkan Super Ayat

• Penjaga pos menjelaskan cara permainan
• Setelah sudah dijelaskan, anak-anak akan diberikan alat-alat sesuai kebutuhan dan melakukan
tantangan.

Cara Bermain :

- Masing-masing anak akan diberikan satu buah amplop dan satu lembar stiker
yang berisikan emoticon gambar kekurangan-kekurangan yang biasa dimiliki
oleh anak-anak.

- Minta anak mengambil beberapa stiker yang mengambarkan apa yang menjadi
kekurangan mereka.

- Masukkan stiker emoticon tersebut ke dalam amplop.

- Setelah semua anak selesai, penjaga pos berikan penjelasan bahwa memasukkan
emoticon ke dalam amplop menggambarkan diri kita dengan segala kekurangan
kita. Penjelasan lebih lengkap ada di Nilai yang Dipelajari.

- Kemudian, ajak anak untuk menggunting stiker mahkota yang terdapat di lembar
stiker tersebut. Tempel stiker mahkota di muka amplop.

- Berikan penjelasan bahwa meskipun kita penuh dengan kekurangan, ketika

Yesus ada di dalam hidup kita, Ia memulihkan kita dan menjadikan kita berharga.
Penjelasan lebih lengkap ada di Nilai yang Dipelajari.

Nilai yang Dipelajari:

- Kristus jadikan aku berharga

Amplop : Diri kita | Stiker : Kekurangan Kita | Mahkota : Tuhan Yesus

Kita memiliki kelemahan dan kekurangan, dan kadang itu yang membuat kita takut dan
tidak mengerti bahwa Tuhan besar dalam hidup kita. Tapi, ketika semua kelemahan kita

9
dimasukkan ke dalam amplop, itu artinya kita mau menyerahkan dan mengakui setiap
kelemahan dan kesalahan kita kepada Tuhan Yesus.

Ketika kita menyerahkan semua kepada Tuhan Yesus, Ia akan mengubah hidup kita,
dari seorang yang penakut menjadi seorang yang percaya diri, karena kita sadar bahwa
kita adalah Ciptaan Allah yang besar dan dahsyat.

Catatan : Gereja boleh menambahkan games pos sebagai variasi acara.

Istirahat 00:30:00
Setelah anak menyelesaikan setiap pos yang ada, mereka bisa beristirahat untuk makan
berat/snack. Guru sekolah Minggu mempersiapkan diri untuk sesi pujian penyembahan.
Dan setelah waktu stirahat selesai, anak-anak dikumpulkan kembali dalam satu ruangan
besar.

Pujian Penyembahan 00:15:00

Komposisi lagu yang dinyanyikan bisa berupa 2-3 lagu cepat/praise dan 1 lagu lambat/
worship. Lagu pertama digunakan untuk ice-breaking, dan lagu selanjutnya memiliki
tema anak berharga di mata Tuhan.

Berikut ini adalah beberapa rekomendasi lagu pilihan untuk tema “Anak Berharga di
Mata Tuhan”:

1. Ku Istimewa (Lagu Cepat)

2. Aku Anak Raja (Lagu Cepat)

3. Sa Sa Sa Aku Bisa (Lagu Cepat)

4. Mata Kecil Ini (Lagu Lambat)

5. Hidupku Berharga (Lagu Lambat)

Sharing Singkat 00:15:00

Sharing akan diawali video Superbook “Tuhan mengasihi generasi anak”. Video
berisi tentang bagaimana Tuhan Yesus mengasihi setiap anak di dunia, dan Tuhan
menciptakan setiap anak dengan tujuan yang besar bagi kemuliaan Tuhan.

Poin inti sharing singkat adalah :

- Tuhan sangat mengasihi generasi anak Markus 10:13-16

10
Tuhan mengasihi setiap anak yang ada di dunia, terkhusus Indonesia.

- Tuhan menciptakan semua anak dengan spesial Efesus 2:10

Tuhan menciptakan setiap anak dengan kelebihan masing-masing, dan diciptakan

dengan sebuah tujuan yang besar. Karena itu, mari kerjakan tujuan yang besar di dalam
Tuhan dengan mengembangkan setiap kelebihan kita dengan penuh percaya diri.

Catatan : Jangan lupa baca Super Ayat Superbook Children’s Day, dan sharing
dilakukan oleh Guru Sekolah Minggu gereja lokal.

Doa dan Komitmen 00:20:00

Sebelum guru mendoakan anak, nyanyikan lagu “Puisi Mahakarya”

Guru sekolah Minggu harus mendoakan setiap anak. Pokok doa yang harus didoakan
kepada anak :

- Berdoa agar anak bisa memahami bahwa Tuhan sangat mengasihi mereka dan
mereka diciptakan berharga dan spesial

- Berdoa agar anak selalu siap mengambil komitmen untuk mengasihi Tuhan
setiap waktu.

- Berdoa agar anak mau mengembangkan kelebihan mereka dengan penuh

percaya diri.

- Melepaskan berkat dan perkataan yang membangun bagi anak.

Setelah guru sekolah Minggu selesai mendoakan anak, ajak anak untuk mau mendoakan
teman mereka, entah itu yang ada di dalam camp, atau yang tidak. Jika dia ada di dalam
camp, ajak anak untuk mendatangi temannya dan berdoa bersama dengan dia.

Closing 00:05:00
Ditutup dengan pembukaan pendaftaran dari Church Talent Festival.

- Penjelasan tentang apa itu Church Talent Festival dan bagaimana cara
mendaftarkan diri

- Pemutaran lagu “Time to Rise”

Lalu, ditutup dengan doa.

11
Materi Acara
template absensi superbook children's day

Absensi Superbook Children’s Day

NAMA USIA ALAMAT

 Materi Acara
name tag

NAMA NAMA

NAMA KELOMPOK NAMA KELOMPOK

NAMA
Chris Quantum
NAMA KELOMPOK
Daud

Ukuran B4 (150x105 mm) contoh pengisian

Materi Acara
Template kolom penilaian

GAMES 3
GAMES 2
GAMES 1
NAMA KELOMPOK
Materi Acara
kode berantai

1 123
Materi Acara
kode berantai

4211
Materi Acara
kode berantai

3321
Materi Acara
kode berantai

4321
Materi Acara
kode berantai

1 123
Materi Acara
kode berantai

1 2 11
Materi Acara
kode berantai

2 14 4
Materi Acara
kode berantai

3 14 2
Materi Acara
kode berantai

2 3 14
Materi Acara
kode berantai

1 123
Materi Acara
kode berantai

1 4 12
Materi Acara
kode berantai

2344
Materi Acara
kode berantai

3 113
Materi Acara
kode berantai

4 2 14
Materi Acara
kode berantai

1 123
Materi Acara
tokoh alkitab

Yer e m i a
Materi Acara
tokoh alkitab

Pe t r us
Materi Acara
tokoh alkitab

Za k h e us
Materi Acara
tokoh alkitab

Gi d e o n
Materi Acara
tokoh alkitab

Mu s a
 pemalu pemalas jahil pemalu pemalas jahil
Materi Acara
emoticon

mengejek penakut mengejek penakut

tidak peduli pendiam cengeng tidak peduli pendiam cengeng

ngambek pemarah berkata kasar ngambek pemarah berkata kasar