Contoh Rencana Kegiatan Harian

UNTUKPAUD KU AJA
RENCANA KEGIATAN HARIAN
SENTRA SENI

Hari/tanggal : ............., ......... 200...

Kelompok Usia : 4 -5 tahun Tema : Binatang

Jumlah Anak : 10 anak Sub Tema : Binatang buas

WAKTU KEGIATAN

07.00 – 07.10 Berbaris dan masuk kelas

07.10 – 07.30 Berdoa dan bercerita tentang binatang buas

ciptaan Tuhan.

Kegiatan jasmani : bermain “Buaya dan Sungai”

Lagu : “Buaya Menyebrang Sungai”

07.30 – 09.20 Kegiatan Inti

* Pijakan lingkungan
 Membuat kebun binatang (proyek ) 4 anak.
 Membuat topeng kepala binatang buas 2 anak
 Menjahit bentuk buaya 3 anak
 Thumbprint (jejak kaki binatang) 2 anak
 Melukis gambar binatang dengan lilin 3 anak
 Mencocok kepala binatang buas 3 anak
 Meronce rantai warna 2 anak
 Bermain playdough 2 anak
 Menggambar di meja 4 anak

* Pijakan sebelum bermain

 Bercerita tentang : Kebun Binatang
 Kosakata : cakar, taring, mangsa.
 Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara bermain
dari bahan yang ada.
 Mendiskusikan aturan main :
 - Tidak merebut mainan teman
- Meminta ijin jika akan bergabung dengan teman
- Mengembalikan mainan ke tempat semula setelah
bermain
 Merancang transisi urutan main 2 variabel : Anak laki-laki/
perempuan yang dapat menirukan suara-suara (misal :
harimau) dapat bermain terlebih dahulu.

* Pijakan saat main :

 Mengobservasi dan mendokumentasikan perilaku bermain
anak
 Memperluas bahasa anak dengan menanyakan beberapa
hal tentang kegiatan main yang sedang dilakukan
 Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak secara
individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari pekerjaan
anak.
 Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang
cenderung pasif

* Pijakan setelah main

 Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat
semula
 Mengulas kembali kegiatan main
 Berbagi cerita
 Memperkuat perilaku anak yang positif

09.20 – 09.45 Makan bekal dan pulang

Pesan-pesan untuk kegiatan esok hari.

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Sentra

(…………………….) (……………………………..)
Contoh Rencana Kegiatan Harian

UNTUKPAUD KU AJA
RENCANA KEGIATAN HARIAN
SENTRA BAHAN ALAM

Hari/tanggal : ............., ......... 200...

Kelompok Usia : 4 -5 tahun Tema : Binatang

Jumlah Anak : 10 anak Sub Tema : Binatang buas

WAKTU KEGIATAN

07.00 – 07.10 Berbaris dan masuk kelas

07.10 – 07.30 Berdoa dan bercerita tentang ular sebagai

binatang buas yang membujuk manusai pertama.

Kegiatan jasmani : bermain “Ular Naga”

Lagu : Ular naga panjangnya bukan kepalang.

Menjalar-jalar selalu kian kemari
Umpan yang lezat itulah yang dicari
Ini dianya yang terbelakang

07.30 – 09.20 Kegiatan Inti

* Pijakan lingkungan
 Membuat hutan/gurun dgn pasir putih 4 anak.
 Kolase sisik ular dari rautan pensil 4 anak
 Melukis di papan easel 2 anak
 Table block 2 anak
 Aneka ular dari playdough 4 anak
 Membuat kandang ular dgn bata, pasir, air 4 anak
 Menggunting gambar ular 4 anak
 Melukis di meja 4 anak
 Ular-ular dan air 2 anak

* Pijakan sebelum bermain

 Bercerita dari buku “Ular Makan Tikus”
 Kosakata : sisik, bisa, merayap
  Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara bermain
dari bahan yang ada.
 Mendiskusikan aturan main
 Memakai celemek saat bermain air
 Minta ijin saat akan pindah main
 Membereskan mainan setelah selesai bermain
 Merancang transisi urutan main 2 variabel : Anak laki-laki/
perempuan yang dapat menjawab pertanyaan guru
seputar cerita, boleh bermain terlebih dahulu.

* Pijakan saat main :

 Mengobservasi dan mendokumentasikan perilaku bermain
anak
 Memperluas bahasa anak dengan menanyakan beberapa
hal tentang kegiatan main yang sedang dilakukan
 Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak secara
individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari kegiatan anak.
 Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang
cenderung pasif

* Pijakan setelah main

 Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat
semula dan menggantungkan kembali celemek yang
dipakai.
 Mengulas kembali kegiatan main
 Berbagi cerita
 Memperkuat perilaku anak yang positif

09.20 – 09.45 Makan bekal dan pulang

Pesan-pesan untuk kegiatan esok hari.

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Sentra

(…………………..) (……………………………..)
Contoh Rencana Kegiatan Harian

UNTUKPAUD KU AJA
RENCANA KEGIATAN HARIAN
SENTRA BERMAIN DRAMA

Hari/tanggal : ............., ......... 200...

Kelompok Usia : 4 -5 tahun Tema : Binatang Buas

Jumlah Anak : 10 anak Sub Tema : Kebun binatang

WAKTU KEGIATAN

07.00 – 07.10 Berbaris dan masuk kelas

07.10 – 07.30 Berdoa dan bercerita tentang binatang buas

ciptaan Tuhan yang perlu makanan dan minuman agar tetap
hidup.

Kegiatan jasmani : bermain “berjalan-jalan di hutan”, sambil

bergerak menirukan gerakan binatang.

Lagu : Kita berjalan-jalan di dalam hutan

Dan melihat seekor binatang jalan.
Binatang apakah itu -2x
Binatang ……(harimau, ular, singa) yang berjalan
Beginilah jalannya-6x (menirukan gerakan binatang)

07.30 – 09.20 Kegiatan inti

* Pijakan lingkungan
 Setting : keluarga dan kebun binatang (loket, binatang-
binatang dalam kandang, cafeteria)
 Peran :
 Ibu : 1 anak
 Ayah : 1 anak
 Anak : 2 anak
 Penjaga cafeteria : 1 anak
 Penjual tiket : 1 anak
 Harimau : 2 anak
 Beruang : 2 anak
  Singa : 1 anak

* Pijakan sebelum bermain

 Bercerita tentang : Penjaga Hutan (Zoo Keeper)r
 Kosakata : pawang, kandang, karnivora
 Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara bermain
/ alur cerita dari peran yang ada.
 Mendiskusikan aturan main
 Bermain sesuai peran
 Berbagi alat main dengan teman
 Membereskan mainan setelah selesai bermain

 Merancang transisi urutan main 2 variabel : Anak laki-laki/

perempuan yang berperan sebagai …..boleh menyiapkan
alat main terlebih dahulu.

* Pijakan saat main :

 Mengobservasi dan mendokumentasikan perilaku bermain
anak
 Memperluas bahasa anak dengan menanyakan beberapa
hal tentang kegiatan main yang sedang dilakukan
 Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak secara
individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari bangunan
anak.
 Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang
cenderung pasif

* Pijakan setelah main

 Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat
semula
 Mengulas kembali kegiatan main
 Berbagi cerita
 Memperkuat perilaku anak yang positif

09.20 – 09.45 Makan bekal dan pulang

Pesan-pesan untuk kegiatan esok hari.

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Sentra
 (…………………..) (……………………………..)
Contoh Rencana Kegiatan Harian

UNTUKPAUD KU AJA
RENCANA KEGIATAN HARIAN
SENTRA PERSIAPAN

Hari/tanggal : ............., ......... 200...

Kelompok Usia : 4 -5 tahun Tema : Binatang

Jumlah Anak : 10 anak Sub Tema : Binatang Buas

WAKTU KEGIATAN

07.10 – 07.30 Berdoa dan bercerita tentang Bp Adam dan Ibu Hawa memberi
nama kepada binatang-binatang buas..

Kegiatan jasmani : bergerak menirukan gerakan binatang

menuju kotak angka yang disebutkan guru.

Lagu : I look lion, look lion, look lion

I look tiger, look tiger, look tiger
I look snake, snake, snake,snake
I look bear, bear, bear, bear
I look, I look, I look animals

07.30 – 09.20 Kegiatan Inti

* Pijakan lingkungan
 Memasangkan gambar binatang dan makanannya
2 anak.
 Meronce manik-manik binatang 2 anak
 Mengelompokkan binatang buas & bukan 2 anak
 Menggambar 4 anak
 Menjepit tulisan nama binatang 2 anak
 Menghitung binatang buas 2 anak
 Puzzle binatang 4 anak
 Memasangkan gambar binatang buas dengan
tulisannya 2 anak
 Menulis huruf pertama nama binatang
dengan menjiplak di atas kain. 2 anak
 * Pijakan sebelum bermain
 Bercerita tentang : tamasya ke kebun binatang
 Kosakata : mengaum, mendesis, menggonggong.
 Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara bermain
dari bahan main yang ada.
 Mendiskusikan aturan main
 Minta ijin jika akan pindah main
 Bermain sampai selesai
 Membereskan mainan setelah selesai bermain
 Merancang transisi urutan main 2 variabel : Anak laki-laki/
perempuan yang dapat memakai kaos kaki warna ….,
boleh bermain terlebih dahulu.

* Pijakan saat main :

 Mengobservasi dan mendokumentasikan perilaku bermain
anak
 Memperluas bahasa anak dengan menanyakan beberapa
hal tentang kegiatan main yang sedang dilakukan
 Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak secara
individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari bangunan
anak.
 Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang
cenderung pasif

* Pijakan setelah main

 Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat
semula
 Mengulas kembali kegiatan main
 Berbagi cerita
 Memperkuat perilaku anak yang positif

09.20 – 09.45 Makan bekal dan pulang

Pesan-pesan untuk kegiatan esok hari.

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Sentra

(…………………..) (……………………………..)
Contoh Rencana Kegiatan Harian

UNTUKPAUD KU AJA
RENCANA KEGIATAN HARIAN
SENTRA BALOK

Hari/tanggal : ............., ......... 200...

Kelompok Usia : 4 -5 tahun Tema : Binatang

Jumlah Anak : 10 anak Sub Tema : Binatang Buas

WAKTU KEGIATAN

07.00 – 07.10 Berbaris dan masuk kelas

07.10 – 07.30 Berdoa dan bercerita tentang binatang buas perlu tempat tinggal.

Kegiatan jasmani :
bermain “berjalan-jalan di hutan” sambil bergerak menirukan
gerakan binatang.

Lagu : Kita berjalan-jalan di dalam hutan

Dan melihat seekor binatang jalan.
Binatang apakah itu -2x
Binatang ……(harimau, ular, singa) yang berjalan
Beginilah jalannya-6x (menirukan gerakan binatang)

07.30 – 09.20 Kegiatan inti

* Pijakan lingkungan
 Bangunan yang ditawarkan : kebun binatang, hutan,
kandang hewan buas, klinik binatang.
 Kelompok main :
 Kelompok I  2 anak (kebun binatang)
 Kelompok II  2 anak (kandang harimau)
 Kelompok III  3 anak (kandang ular)
 Kelompok IV  3 anak (klinik hewan)

* Pijakan sebelum bermain

 Bercerita tentang : binatang buas
 Kosakata : hutan, kandang, klinik hewan.
  Gagasan menggunakan bahan : memberi gagasan tentang
bangunan yang akan dibuat.
 Mendiskusikan pembagian kelompok.
 Aturan main :
 Membangun di atas alas
 Membangun jauh dari rak balok
 Mengucapkan permisi jika melewati bangunan teman
 Merancang transisi urutan main 2 variabel : kelompok yang
terdiri dari ….. anak yang akan membangun …. boleh
bermain terlebih dahulu.

* Pijakan saat main :

 Mengobservasi dan mendokumentasikan perilaku bermain
anak
 Memperluas bahasa anak dengan menanyakan beberapa
hal tentang kegiatan main yang sedang dilakukan
 Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak secara
individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari bangunan
anak.
 Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang
cenderung pasif.

* Pijakan setelah main

 Mempersilakan anak mengembalikan balok dan asesoris ke
tempat semula
 Mengulas kembali kegiatan main dan berbagi cerita.
 Memperkuat perilaku anak yang positif

09.20 – 09.45 Makan bekal dan pulang

Pesan-pesan untuk kegiatan esok hari.

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Sentra

(…………………..) (……………………………..)