66

DAFTAR PUSTAKA

Aqip, Zainal, dkk. 2010. Penelitian Tindakan Kelas untuk guru SD, SlB dan
TK..Bandung: YRAMA WIDYA.

Arikunto, Suharsimi, Suhardjono, dan Supardi. 2009. Penelitian Tindakan Kelas.

Jakarta: Bumi Aksara.
Asra dan Sumiati.2009. Metode Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.

Asrori, Mohammad. 2008. Penelitian Tindakan Kelas.Bandung:CV Wacana

Prima.

Azmiyawati, Choiril, dkk. 2008. IPA 5 Salingtemas untuk Kelas V SD/MI. Jakarta:
Pusat Perbukuan, Debdiknas. 2007.

Departemen Pendidikan Nasional. 2003. Undang-Undang Republik Indonesia

Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional & Undang-
Undang Republik Indonesia Nomor: 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan
Dosen.

Departemen. 2007. Peraturan Mendiknas No 22 dan 23 Tahun 2006 Tentang Standar

Isi dan Standar Kompetensi Lulusan Untuk Satuan Pendidikan Dasar
SD/MI.

Emmer, Edmund T., and Mary Claire Gerwels. "Cooperative learning in

elementary classrooms: teaching practices and lesson characteristics."
The Elementary School Journal 103.1 (2002): 75+. Gale
Education, Religion and Humanities Lite Package. Web. 23
Dec. 2012.

Fatchiyat. 2013. Kinerja Guru. http://id.shvoong.com/social-sciences/education

/2258500-kinerja-guru/#ixzz1nJGriRTu. Diunduh tanggal 22 Januari 2013.

Haryanto.2007. Sains untuk Sekolah Dasar kelas V. Jakarta: Erlangga.

Hamalik, Oemar. 2003. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: BUMI AKSARA.

Isjoni. 2010. Cooperative Learning. Bandung: ALFABETA.

Juliantara, Ketut. 2010. Aktivitas Belajar. Online

http://edukasi.kompasiana.com/2010/04/11/aktivitas-belajar/ (diakses
tanggal 3 Januari 2012).

Komalasari, Kokom. 2010. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.

Bandung: Refika Aditama.

Nik Azlina, N. A. CETLs : Supporting Collaborative Activities Among Students and

Teachers Through the Use of Think-Pair-Share Techniques. IJCSI
International Journal of Computer Science Issues, Vol. 7, Issue 5,
 67

September 2010 ISSN (Online): 1694-0814 www.IJCSI.org.

Samatowa, Usman. 2006. Bagaimana Membelajarkan IPA di Sekolah Dasar.

Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.

Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:

Rineka Cipta.

Suprijono, Agus. 2009. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sugandi, Akhmad. 2007. Teori Pembelajaran. Semarang: UNNES Press

Trianto. 2007. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Kontruktivistik.

Jakarta: PRESTASI PUSTAKA

---------. 2010. Model Pembelajaran Terpadu: Konsep, Strategi, dan

Implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
Jakarta: Bumi Aksara

Wardhani, IGAK, dkk. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Universitas

Terbuka.

Yonny, A. dkk. 2010. Menyusun Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Familia.