Nama : Bartimeus Marbun

Mata Kuliah : Teknik Penulisan Karya Ilmiah

EVALUASI PROGRAM KETERAMPILAN

ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH LUAR BIASA

ABSTRAK

Pelayanan keterampilan terhadap anak berkebutuhan khusus merupakan tugas pemerintah

dan masyarakat.sebagai bentuk tanggung jawab kepada Tuhan. Anak berkebutuhan khusus pada
umumnya memiliki karakter khusus berkaitan dengan hambatan fisik, emosi, dan mental
sehingga memerlukan pelayanan khusus untuk mengoptimalkan potensi dalam diri anak agar
dapat hidup mandiri, maka dari itu pelayanan tidak dapat dibuat seragam atau tunggal melainkan
disesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan anak. Program ini diadakan bertujuan untuk
menjadikan anak berkebutuhan khusus mampu hidup mandiri khususnya bagi anak tuna rungu,
dengan memberikannya bekal kemampuan melalui kegiatan keterampilan. Adapun tujuan
penelitian ini dilakukan untuk mengevaluasi program keterampilan di Sekolah Luar Biasa. Jenis
penelitian dan pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif
dengan pendekatan kualitatif yaitu penelitian yang dilakukan dengan tujuan menggambarkan
atau mendeskripsikan objek dan fenomena yang ingin diteliti. Informan pada penelitian ini yaitu
pihak Sekolah Luar Biasa, guru keterampilan, dan orang tua dari siswa. Pelatihan keterampilan
sebaiknya harus ditingkatkan untuk pelayanan yang lebih baik agar potensi dalam diri anak dapat
tergali dengan maksimal dan pemberi pelayanan hendaknya melaksanakan tugasnya dengan
penuh kasih sayang dan perhatian yang lebih sesuai dengan kondisi dan kebutuhan anak.

Kata Kunci: Evaluasi, Keterampilan, Anak Berkebutuhan Khusus