PROGRAM SEMESTER

Satuan Pendidikan : MTsN 2 Kota Payakumbuh

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas /Semester : VIII /Genap
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Januari Februari Maret April Mei Juni

Alokasi
KD 1 1 2 21 2 26
waktu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 15 17 18 19 22 23 25 27
3 6 0 4
3.11 Mengidentifikasiinformasipadateks ulasan
tentang kualitas karya(film, cerpen,puisi,novel,
4 4
karyasenidaerah) yang dibacaataudiperdengarkan

4.11.Menceritakan kembaliisiteks ulasan tentang P P

kualitas karya(film, cerpen,puisi,novel, karyaseni E E
daerah) yang dibaca atau didengar. N R L
H
I S I
A
4 2 2 L I B
R
A A U
I
I P R
A A
N N
3.12 Menelaahstruktur dan kebahasaanteks ulasan P S
P
(film,cerpen, puisi, novel,karya seni daerah) P A E S
E E
yang diperdengarkan dan dibaca R K N E
U N M
A U A H E M
H A I R E
S W I R E
6 A 4 2 M L A S
B A R I S
B U B A Y T
N L M T
S N I A E
A E
A R
A R
N
N
4.12 Menyajikantanggapantentangkualitaskarya(fi 4 K 4 R R I G R G
lm, cerpen,puisi,novel, karyasenidaerah, dll.) E T A A D E A E
M E M M U N P N
dalambentukteksulasansecaralisan dan E A A L A O A
P N
tulisdenganmemperhatikanstruktur,unsurkeb N G D D P R P
R
ahasaan,atauaspeklisan A A H H F
 A
I
A A T
G U H
N N R
A
I
M

UH 1 2 2 2

3.13Mengidentifikasijenissaran,ajakan, arahan,dan S
pertimbangan tentang berbagai hal positifatas E
permasalahan aktual dari teks persuasi M
E
(lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau 4 4
S
keragaman budaya) yang didengardan dibaca. T
E
R
4.13 Menyimpulkanisi saran, ajakan, arahan,
pertimbangan tentangberbagaihal positif
permasalahan aktual dariteks persuasi 4 4 6
(lingkungan hidup, kondisisosial, dan/atau
keragaman budaya) yang didengardan dibaca.

3.14 Menelaahstruktur dan kebahasaanteks

persuasiyang berupa saran,ajakan,dan
pertimbangan tentang berbagai permasalahan
2
aktual (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau 4 2
2
keragaman budaya,dll) dari berbagai sumber
yang didengardan dibaca

4.14 Menyajikantekspersuasi (saran,

ajakan,arahan,dan pertimbangan) secara tulis 4
danlisan dengan memperhatikan truktur, 6 6 2
kebahasaan,atau aspek lisan 6

UH 2 2 2

3.15 Mengidentifikasiunsur-unsurdrama (tradisional 2 2

dan moderen) yang disajikan dalam bentuk 4
 pentas atau naskah.

4.15 Menginterprestasi drama(tradisional dan modern)

yang dibacadan ditonton/ didengar
4
4

3.16 Menelaahkarakteristikunsur dan kaidah

kebahasaan dalam teks dramayang berbentuk 4
4
naskah atau pentas.

4.16 Menyajikandrama dalambentukpentas atau

6 2 4
naskah

UH3 2
2

3.17 Menggali dan menemukaninformasi dari buku

fiksi dan nonfiksi yang dibaca 4
4

4.17Membuatpeta konsep/garisalur dari buku fiksi dan

nonfiksi yang dibaca 4
2 2

3.18 Menelaahunsurbukufiksi dan nonfiksi yang

dibaca 4 4

4.18 Menyajikantanggapanterhadapbukufiksi dan

6 6
nonfiksi yang dibaca

UH 4 2
2

16
4 6
CADANGAN 6
6 6
JUMLAH 94
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
6
Mengetahui Payakumbuh, Januari 2023

WakaKurikulum Guru BidangStudi

MESRA DEFINTA,S.Ag. DESI, S.S

NIP 197505082005012004 NIP 197912182007102003

Menyetujui

Kepala MTsN2 Kota Payakumbuh

ASAFIL KUDRI, S.Ag, MA

NIP. 197502102005011004