Anda di halaman 1dari 6

Kisi - kisi Ujian

GUGUS I MATARAM

No. KD Materi

Menganalisis penerapan
nilai-nilai Pancasila Penerapan Nilai -
1
dalam kehidupan sehari- nilai Pancasila
hari.

3.3 Menggali isi teks


2 pidato yang di dengar Pidato
dan di baca
Menghubungkan ciri
pubertas pada laki-laki
3 Pubertas
dan perempuan dengan
kesehatan reproduksi

3.3 Menganalisis posisi


dan peran Indonesia
dalam kerjasama di
4 bidang ekonomi, politik, Kerjasama ASEAN
sosial, budaya, teknologi,
dan pendidikan dalam
lingkup ASEAN
Kisi - kisi Ujian
GUGUS I MATARAM

Indikator Soal Nomor Soal Bentuk Soal


Disajikan cerita, peserta didik dapat menentukan cerita
sesuai dengan nilai - nilai Pancasil sila ke 1 PG
Peserta didik dapat menentukan sikap pemimpin sesuai
sila ketiga Pancasila 2 PG
Peserta didik dapat mengidentifikasi pengamalan Pancasila
sila ke 1 3 PG
Disajikan tabel, peserta didik dapat menjodohkan kegiatan
yang sesuai dengan pengamalan silanya 4 PG
Peserta didik dapat menentukan pengamalan Pancasila sila
ke 2 5 PG
Disajikan cerita, peserta didik dapat menentukan apa yang
harus dilakukan sesuai dengan pengamalan Pancasila 6 PG
Peserta didik dapat menentukan sikap seorang pemimpin
berdasarkan pengamalan Pancasila sila ke 4 7 PG
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi
pengamalan Pancasila sila ke 3 8 PG
Peserta didik dapat menentukan sila yang berkaitan dengan
cerita singkat 9 PG
disajikan cerita, peserta didik dapat menentukan nilai
Pancasila sila kelima 10 PG
Disajikan tabel, peserta didik dapat menyebutkan
pengamalan Pancasila 41 Uraian
Peserta didik dapat menentukan hal-hal yang perlu
11 PG
disiapkan sebelum berpidato
peserta didik dapat menentukan tujuan berpidato 12 PG
Disajikan penggalan pidato, peserta didik mampu
13 PG
menyebutkan pembicara pidato
Disajikan penggalan pidato, peserta didik mampu
14 PG
menjelaskan tempat pidato disampikan
Peserta didik dapat menentukan bagian pendahuluan
15 PG
pidato
Disajikan penggalan teks pidato, peserta didik mampu
16 PG
menyebutkan isi teks pidato
Peserta didik dapat menentukan teknik penyajian pidato 17 PG
Peserta didik dapat menentukan langkah-langkah membuat
18 PG
pidato
Peserta didik dapat mengidentifikasi urutan bagian-bagian
19 PG
teks pidato
Peserta didik dapat menentukan ciri-ciri pidato yang baik 20 PG
Peserta didik dapat membuat kalimat ajakan berdasarkan
42 Uraian
penggalan teks pidato
Peserta didik dapat menentukan pengertian masa
21 PG
perkembangan yang terjadi
peserta didik dapat menyebutkan hal yang harus
22 PG
diperhatikan di masa remaja
Peserta didik dapat menyebutkan cara menjaga kebersihan
23 PG
tubuh
Peserta didik dapat menentukan makanan sehat yang
24 PG
dibutuhkan pada masa pubertas
Peserta didik dapat menentukan cara menjaga kesehatan
25 PG
reproduksi
Peserta didik dapat menjelaskan akibat kelembaban organ
26 PG
kelamin
peserta didik dapat menjelaskan akibat peningkatan
27 PG
produksi hormon
peserta didik dapat menyebutkan cara mengatasi masalah
28 PG
pubertas
Peserta didik dapat menjelaskan hubungan dengan lawan
29 PG
jenis di masa pubertas
Peserta didik dapat menentukan kegiatan yang baik
30 PG
dilakukan di masa pubertas
Peserta didik dapat menyebutkan cara menjaga kesehatan
33 Uraian
alat reproduksi pada masa pubertas
Peserta didik mampu mengidentifikasi negara tempat
31 PG
berdirinya ASEAN

Peserta didik dapat menentukan tujuan berdirinya ASEAN 32 PG

Peserta didik dapat mengidentifikasi peran Indonesia


33 PG
dalam bidang politik di ASEAN
Peserta didik mampu mengidentifikasi bentuk kerjasama
34 PG
ASEAN dalam bidang ekonomi
Peserta didik mampu mengidentifikasi bentuk kerjasama 35 PG
ASEAN bidang sosial budaya.
Peserta didik menentukan waktu berlangsungnya SEA
36 PG
Games ASEAN
Peserta didik dapat menentukan negara-negara pendiri
37 PG
ASEAN
Peserta didik dapat menentukan negara yang menjadi
tempat diselenggarakannya kerjasama bidang pendidikan 38 PG
antarnegara ASEAN
Disajikan tabel, siswa dapat menentukan bentuk-bentuk
39 PG
kerjasama sesuai bidangnya
Disajikan data waktu penyelenggaraan KTT ASEAN
40 PG
siswa dapat menentukan tempat berlangsungya
Peserta didik dapat menyebutkan bentuk kerjasama
antarnegara ASEAN dalam bidang pendidikan, sosial dan 44 Uraian
ekonomi

Anda mungkin juga menyukai