KISI-KISI PAT (PENILAIAN AKHIR TAHUN)

Sekolah : SD Bethel Balikpapan

Kelas : 6 (Enam)
Muatan Pelajaran : IPS

No. Bentuk
Indikator Soal
Soal Soal
Disajikan bacaan, siswa mampu menyebutkan tempat penulisan teks proklamasi. 1 PG
Disajikan bacaan, siswa mampu menyebutkan nama tokoh yang mengetik naskah
2 PG
proklamasi.
Disajikan Ilustrasi, siswa mampu menyebutkan proklamasi dalam bahasa Yunani. 3 PG
Disajikan ilustrasi, siswa mampu menyebutkan slogan persatuan. 4 PG
Disajikan teks, siswa dapat menyebutkan perumus naskah proklamasi. 5 PG
Disajikan teks bacaan, siswa dapat menjelaskan fungsi proklamasi kemerdekaan
6 PG
Indonesia.
Disajikan bacaan, siswa mampu menyebutkan aspek aspek yang mendukung
7 PG
kesejahteraan masyarakat Indonesia.
Disajikan gambar, siswa dapat mengidentifikasi tokoh yang membacakan teks
8 PG
proklamasi kemerdekaan Indonesia.
Disajikan bacaan, siswa dapat menyebutkan salah satu kegiatan yang mengupayakan
9 PG
kesejahteraan umum.
Disajikan ilustrasi, siswa dapat memprediksi peristiwa untuk mewujudkan masyarakat
10 PG
sejahtera.
Disajikan teks bacaan, siswa dapat menyebutkan tanggal proklamasi Kemerdekaan
11 PG
Indonesia.
Disajikan bacaan, siswa dapat menyebutkan singkatan dari KTT. 12 PG
Disajikan bacaan, siswa dapat menyebutkan kapan KTT I diadakan. 13 PG
Disajikan ilustrasi, siswa dapat menyebutkan nama ketua sekjen ASEAN. 14 PG
Disajikan bacaan, siswa dapat menyebutkan nama -nama pemrakarsa berdirinya
15 PG
ASEAN.
Disajikan bacaan, siswa dapat menyebutkan tanggal didirikannya organisasi ASEAN. 16 PG
Disajikan bacaan, siswa dapat menyebutkan contoh kerjasama dalam bidang
17 PG
pendidikan.
Disajikanbacaan, siswa mampu menyebutkan hasil utama pertambangan negara
18 PG
Brunai Darussalam.
Disajikan bacaan, siswa mampu menyebutkan dinegara mana kantor Southeast Asian
19 PG
Regional Center for Graduate Study and Researc in Agriculture (SEARCA) berada.
Disajikan bacaan, siswa dapat menentukan kerjasama pendirian paprik pupuk di
20 PG
ASEAN.
Disajikan bacaan, siswa mampu memberi pernyataan mengenai peran Indonesia
21 PG
dalam bidang pendidikan di ASEAN.
Disajikan bacaan, siswa mampu memberi pernyataan mengenai dampak positif
22 PG
modernisasi.
Disajikan bacaan, siswa mampu menentukan pernyataan yang sesuai pada bacaan
23 PG
tersebut tentang Proklamasi.
Disajikan bacaan, siswa mampu menyebutkan nama tokoh yang mengetik teks
24 PG
Proklamai.
Disajikan bacaan, siswa mampu menyebutkan nama tokoh yang menandatangani teks
25 PG
Proklamasi.
Disajikan ilustrasi, siswa mampu menyebutkan keuntungan adanya bola lampu bagi
26 PG
kehidupan masyarakat.
Disajikan bacaan, siswa mampu menyebutkan alamat lengkap dibacakannya teks
27 PG
Proklamasi
Disajikan ilustrasi, siswa mampu menjelaskan perubahan yang terjadi pada
28 PG
masyarakat tradisional menjadi masyarakat modern.
Disajikan bacaan, siswa mampu menyebutkan negara-negara pendiri ASEAN. 29 PG
Disajikan bacaan siswa mampu menentukan tujuan didirikannya MEA. 30 PG