Kata Pengantar

Atas izin Tuhan Yang Maha Esa dengan rahmat Nya lah kami tim penyusun
evaluasi visi misi UPT SD N 1 Nusawungu telah menyelesaikan laporan yang dianalisis
berdasarkan hasil angket kuesioner kepada responden. Dengan adanya evaluasi yang
dilakukan setiap tahunnya berdasarkan tahun akademik, mampu memberikan yang baik
dan implementasi yang dilakukan berjalan sebagaimana mestinya.
Untuk terwujud capaian hasil visi misi fakultas dan program studi banyak
responden yang terlibat berdasarkan tingkatannya. Baik dari pimpinan hingga para guru,
siswa, para pengguna lulusan, stakeholder. Setiap tahun ajaran baru akan dilakukan terus
menerus evaluasi yang belum tercapai berdasarkan tujuan dari visi misi fakultas dan
program studi.
Semoga hasil analisis evaluasi dari tim penyusun mampu menjadi baik untuk
sekolah. Kritik dan saran dari pihak lain sangat diperlukan oleh tim penyusun agar bisa
tercipta.
Kami tim penyusun mohon maaf apabila dalam penyusun laporan evaluasi ini
masih banyak terdapat kesalahan dan ketidaksesuaian bagi pihak lain yang terkait baik
secara sengaja maupunv tidak sengaja. Demikianlah kami tim penyusun membuat laporan
ini.

Tim penyusun
 LAPORAN EVALUASI PEMAHAMAN VISI DAN MISI
UPT SD N 1 NUSAWUNGU

1. Peserta Responden
Peserta responden kegiatan pemahaman visi dan misi UPT SD N 1 Nusawungu ini
adalah kepala sekolah, kepala komite serta perwakilan dari guru serta tenaga pendidik
dengan rincian :
a. Pimpinan UPT SD N 1 Nusawungu
b. Dekan, Ketua Komite
c. Guru
d. Tenaga Kependidikan/Karyawan

2. Jumlah Responden
Peserta responden ini secara keseluruhan dapat terlihat pada table dibawah ini :
Tabel 1. Data Responden
Responden Jumlah
Kepala Sekolah 1
Ketua Komite 1
Guru 3
Tenaga Kependidikan/Karyawan 1
TOTAL 6

3. Metode Evaluasi
Evaluasi kegiatan ini adalah evaluasi proses yang dilakukan dengan metode
kuesioner, di mana para peserta diberikan angket untuk menguji pemahaman terhadap
visi dan misi sekolah akan pemahaman dan implementasinya.

4. Hasil Kegiatan
Berdasarkan hasil evaluasi ditemukan bahwa 97,7% peserta menyatakan pernah
membaca Visi dan Misi sekolah. Media sumber yang menjadi acuan peserta untuk
medapatkan informasi tentang Visi dan Misi sekolah lebih banyak mendapatkan dari
pamphlet visi misi yang ter tera di dinding kantor yaitu sebesar 75%. Sebanyak 59,1%
peserta menyatakan mendapatkan informasi dan penjelasan tentang visi dan misi secara
memadai setuju. Sebanyak 63,6% peserta memahami Visi dan Misi sekolah dengan baik
dan memadai setuju. Di dalam melaksanakan kegiatan di lingkup sekolah,
menggunakan Visi dan Misi sekolah sebagai acuan, sebanyak 63,6% peserta setuju
dengan pernyataan ini. Dan 93,2% peserta menganggap Visi dan Misi sekolah, telah
tercermin pada kurikulum. Informasi lengkap tentang evaluasi pemahaman visi dan misi
sekolah terlihat pada tabel 2 dibawah ini :
Tabel 2. Distribusi dan frekuensi pemahaman visi misi sekolah

Komponen Evaluasi
F %
Apakah anda paham Visi UPT SD N 1 Nusawungu
Paham 85 3,4%
Kurang Paham 3 96,6%
Apakah anda paham Visi UPT SD N 1 Nusawungu akan diwujudkan ke dalam misi
sekolah
Paham 86 97,7%
Kurang Paham 2 2,3%
Seberapa paham anda terhadap visi misi UPT SD N 1 Nusawungu
Paham 84 95,5%
Kurang Paham 4 4,5%
Berapa lama Bapak/Ibu/Sdr/i sudah bergabung atau mengenal UPT SD N 1 Nusawungu
< 1 tahun 7 1,1
1 – 5 tahun 72 81,8
6 – 10 tahun 8 9,1
> 10 tahun 1 8
Apakah anda pernah membaca Visi dan Misi UPT SD N 1 Nusawungu
Pernah 86 97,7
Belum pernah 2 0,4
Media sumber Bapak/Ibu/Sdr/i mendapatkan informasi tentang Visi dan Misi UPT SD N 1
Nusawungu

66
42
29
41
Papan informasi di lingkungan sekolah 42 99,9
35
9
6
Mendapatkan informasi dan penjelasan tentang Visi dan Misi UPT SD N 1 Nusawungu

Tidak Tahu 2 0,5

Sangat Tidak Setuju 1 0,4
Tidak Setuju 2 1,8
Setuju 52 59,1
Sangat Setuju 31 35,2
 Komponen Evaluasi
F %
Memahami Visi dan Misi UPT SD N 1 Nusawungu dengan baik dan
Memadai

Tidak Tahu 2 0,4

Sangat Tidak Setuju 0 0
Tidak Setuju 1 0,2
Setuju 56 63,6
Sangat Setuju 29 33
Di dalam melaksanakan kegiatan di lingkup UPT SD N 1 Nusawungu , telah
menggunakan Visi dan Misi UPT SD N 1 Nusawungu sebagai acuan.
Tidak Tahu 2 2,3
Sangat Tidak Setuju 0 0
Tidak Setuju 1 1,1
Setuju 56 63,6
Sangat Setuju 29 33
Visi dan Misi UPT SD N 1 Nusawungu , telah tercermin pada
Kurikulum 54 61,4
Proses pembelajaran 82 93,2
Penelitian kepala sekolah 35 39,8
Penelitian komite 37 42
Kompetensi guru 47 53,4
Kompetensi tendik 43 48,9
Other 0 0

TOTAL 88 100

4. Tindak lanjut hasil evaluasi pemahaman Visi dan Misi UPT SD N 1 Nusawungu
Secara umum, pemahaman tentang Visi Misi UPT SD N 1 Nusawungu , telah
dipahami dengan baik dan memadai. Para civitas UPT SD N 1 Nusawungu
mengetahui dengan baik apa saja yang menjadi Visi dan Misi UPT SD N 1
Nusawungu . Beberapa hal yang perlu ditingkatkan yaitu, media sumber yang
digunakan guna mendapatkan informasi tentang Visi dan Misi UPT SD N 1
Nusawungu
Selain itu, perlu meningkatkan penelitian Kepala sekolah (39,8%) dan penelitian
Komite (42%) yang mencerminkan Visi dan Misi UPT SD N 1 Nusawungu , dengan
keaktifan siswa dalam pembelajaran yang mencerminkan Visi Misi UPT SD N 1
Nusawungu , maka akan berpengaruh dalam terlaksananya Visi Misi UPT SD N 1
Nusawungu .

5. Penutup
Demikianlah laporan pelaksanaan kuesioner pemahaman Visi dan Misi UPT
SD N 1 Nusawungu ini kami buat, semoga dapat memberikan gambaran pelaksanaan
kegiataan.

Panitia Evaluasi Pemahaman Visi Misi UPT SD N 1 Nusawungu

NO NAMA JABATAN

1 SUMINTO, S.Pd SD Ka. Sekolah

2 MARKUS TUMIRIN, S.Pd SD Guru

3 SUTRISNO, S.Pd SD Guru

4 PUNARSIH, S.Pd Guru

5 SUNIYEM, S.Pd SD Guru

6 MERI SEPTIANA PURNAMASARI, S. Pd Guru

7 MUHAMMAD OKTAVIAN KRISTIANA S.Pd Guru

8 HINDUN NURDIANI FAUZIAH, S.Pd.I Guru

9 HERMANSYAH TRIMANTARA, S.Pd.I Guru

10 NURI SURYANI, S.Pd.I Guru

11 USUP REVALDI Operator

12 SUSANGKO Komite