SILABUS

SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH

(SD/MI)

KURIKULUM 2013

BAHASA INGGRIS
KELAS 3
SEMESTER 2

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

 SILABUS BAHASA INGGRIS KELAS 3

Semester : 2 (Dua)
KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan perbedaan sesama teman.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Pendidikan Aloka
Mata Materi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Penguatan Penilaian si
Pelajaran Pembelajaran Belajar
Karakter Waktu
Weather 3 3.5.1 Mengetahui  Weather  Membaca teks dan  Religius Pengetahuan : 12 JP  Buku
3.1 kosakata bahasa Conditions dialog bahasa inggris  Nasionalis  Mengetahui Guru dan
3.2 inggris yang  Weather dengan tema Weather  Mandiri teks bacaan buku
3.3 berkaitan dengan Changes Conditions, Weather  Gotong Royong dengan tema siswa
3.4 Weather.  Weather Changes, Weather  Integritas Weather kelas 1
3.5 Memahami kata, 3.5.2 Mengidentifikasi Changes Changes Effect, dan Conditions, (Buku
frasa, dan kalimat kalimat pendek yang Effect Weather, Season, and Weather Tematik
yang berkaitan berkaitan dengan  Weather, Climate. Changes, Terpadu
dengan Weather. Weather. Season, and  Mengenal kosakata Weather Kurikulum
4.5 Menyajikan 3.5.3 Memahami Weather. Climate tentang Weather Changes 2013,
penggunaan kata,  Exam Conditions, Weather Effect, dan Jakarta:
frasa, dan kalimat 4.5.1 Membaca kosakata  Vocab Changes, Weather Weather, Kementer
yang berkaitan tentang Weather Changes Effect, dan Season, and ian
 Dialog
dengan Weather dengan tepat. Weather, Season, and Climate. Pendidika
 Match
4.5.2 Mempraktikkan Climate. n dan
 Task
dialog tentang  Menghafalkan Keterampilan : Kebuday
 Song aan,
Weather tepat. kosakata bahasa  Membaca
4.5.3 Menyanyikan lagu inggris yang berkaitan teks atau 2016)
tentang Weather. dengan Weather dialog  Aplikasi
Conditions, Weather dengan tema Media
Changes, Weather Weather pengajara
Changes Effect, dan Conditions, n kelas 1
Weather, Season, and Weather SD/MI
Climate. Changes, dari SCI
 Mencocokan kalimat Weather  Internet
 bahasa inggris. Changes
 Menyanyikan lagu Effect, dan
dengan tema Weather. Weather,
 Menyelesaikan soal- Season, and
soal yang berkaitan Climate.
dengan Weather
Conditions, Weather Keterampilan
Changes, Weather Praktik/Kinerja
Changes Effect, dan  Menyanyikan
Weather, Season, and lagu dengan
Climate. tema
Weather.
 Mempraktek
kan
percakapan
dengan tema
Weather.
Energy and 3.6 Memahami kata, 3.6.1 Mengetahui  Energy  Membaca teks dan  Religius Pengetahuan : 12 JP  Buku
Change frasa, dan kalimat kosakata bahasa Sources dialog bahasa inggris  Nasionalis  Mengetahui Guru dan
yang berkaitan inggris yang  Energy dengan tema Energy  Mandiri teks bacaan buku
dengan Energy berkaitan dengan Change Sources, Energy  Gotong Royong dengan tema siswa
and Change. Energy and Change.  Alternative Change, Alternative  Integritas Energy kelas 1
4.6 Menyajikan 3.6.2 Mengidentifikasi Energy Energy, dan Energy Sources, (Buku
penggunaan kata, kalimat pendek yang  Energy Savings. Energy Tematik
frasa, dan kalimat berkaitan dengan Savings  Mengenal kosakata Change, Terpadu
yang berkaitan Energy and Change.  Exam tentang Energy Alternative Kurikulum
dengan Energy 3.6.3 Memahami macam-  Vocab Sources, Energy Energy, dan 2013,
and Change. macam sumber Change, Alternative Energy Jakarta:
 Dialog
energi. Energy, dan Energy Savings. Kementer
 Match
Savings. ian
 Task
4.6.1 Membaca kosakata  Menghafalkan Keterampilan : Pendidika
tentang Energy and  Song n dan
kosakata bahasa  Membaca
Change dengan inggris yang berkaitan teks atau Kebuday
tepat. dengan Energy dialog aan,
4.6.2 Mempraktikkan Sources, Energy dengan tema 2016)
dialog tentang Change, Alternative Energy  Aplikasi
Energy and Change Energy, dan Energy Sources, Media
dengan tepat. Savings. Energy pengajara
4.6.3 Menyebutkan  Mencocokan kalimat Change, n kelas 1
macam – macam bahasa inggris. Alternative SD/MI
 sumber energi.  Menyanyikan lagu Energy, dan dari SCI
dengan tema Energy Energy  Internet
and Change. Savings.
 Menyelesaikan soal-
soal yang berkaitan Keterampilan
dengan Energy Praktik/Kinerja
Sources, Energy  Menyanyikan
Change, Alternative lagu dengan
Energy, dan Energy tema Energy
Savings. and Change.
 Mempraktek
kan
percakapan
dengan tema
Energy and
Change.
Technological 3.7 Memahami kata, 3.7.1 Mengetahui  Food  Membaca teks dan  Religius Pengetahuan : 12 JP  Buku
Development frasa, dan kalimat kosakata bahasa Production dialog bahasa inggris  Nasionalis  Mengetahui Guru dan
yang berkaitan inggris yang Technology dengan tema Food,  Mandiri teks bacaan buku
dengan berkaitan dengan Development Clothing,  Gotong Royong dengan tema siswa
Technological Food Production  Clothing Communication, and  Integritas Food, kelas 1
Development. Technology Production Transportation Clothing, (Buku
4.7 Menyajikan Development. Technology Production Technology Communicati Tematik
penggunaan kata, 3.7.2 Mengidentifikasi Development Development. on, and Terpadu
frasa, dan kalimat kalimat pendek yang  Communicati  Mengenal kosakata Transportatio Kurikulum
yang berkaitan berkaitan teks Food on tentang Food, Clothing, n Production 2013,
dengan Production Technology Communication, and Technology Jakarta:
Technological Technology Development. Transportation Developmen. Kementer
Development. Development.  Transportatio Production Technology ian
3.7.3 Mengetahui macam- n Technology Development. Keterampilan : Pendidika
macam pengolahan Development.  Menghafalkan  Membaca n dan
pangan.  Exam kosakata bahasa teks atau Kebuday
 Vocab inggris yang berkaitan dialog aan,
4.7.1 Membaca kosakata  Dialog dengan Food, Clothing, dengan tema 2016)
tentang Food Communication, and Food,  Aplikasi
 Match
Production Transportation Clothing, Media
 Task
Technology Production Technology Communicati pengajara
Development  Song
Development. on, and n kelas 1
dengan tepat.  Mencocokan kalimat Transportatio SD/MI
4.7.2 Mempraktikkan bahasa inggris. n Production dari SCI
 dialog tentang Food  Menyanyikan lagu Technology  Internet
Production dengan tema Development
Technology Technological .
Development Development.
dengan tepat.  Menyelesaikan soal- Keterampilan
4.7.3 Mempraktikan salah soal yang berkaitan Praktik/Kinerja
satu pengolahan dengan Food, Clothing,  Menyanyikan
pangan (pembuatan Communication, and lagu dengan
tempe). Transportation tema
Production Technology Technologic
Development. al
Development
.
 Mempraktek
kan
percakapan
dengan tema
Technologic
al
Development
.
Pramuka 3.8 Memahami kata, 3.8.1 Mengetahui  I Am A Scout  Membaca teks dan  Religius Pengetahuan : 12 JP  Buku
(Scout) frasa, dan kalimat kosakata bahasa Member dialog bahasa inggris  Nasionalis  Mengetahui Guru dan
yang berkaitan inggris yang  I Am dengan tema I Am A  Mandiri teks bacaan buku
dengan berkaitan dengan Independent Scout Member, I Am  Gotong Royong dengan tema siswa
Pramuka (Scout). Pramuka (Scout). Child Independent Child, I  Integritas I Am A Scout kelas 1
4.8 Menyajikan 3.8.2 Mengidentifikasi  I Like Like Adventure, dan I Member, I (Buku
penggunaan kata, kalimat pendek yang Adventure Love Working. Am Tematik
frasa, dan kalimat berkaitan dengan  I Love  Mengenal kosakata Independent Terpadu
yang berkaitan Pramuka (Scout). Working tentang I Am A Scout Child, I Like Kurikulum
dengan Pramuka 3.8.3 Memahami arti  Exam Member, I Am Adventure, 2013,
(Scout). kosakata yang  Vocab Independent Child, I dan I Love Jakarta:
berkaitan dengan Like Adventure, dan I Working. Kementer
 Dialog
Pramuka (Scout). Love Working. ian
 Match
 Menghafalkan Keterampilan : Pendidika
 Task
4.8.1 Membaca kosakata kosakata bahasa  Membaca n dan
tentang Pramuka  Song Kebuday
inggris yang berkaitan teks atau
(Scout) dengan dengan I Am A Scout dialog aan,
tepat. Member, I Am dengan tema 2016)
4.8.2 Mempraktikkan Independent Child, I I Am A Scout  Aplikasi
 dialog tentang Like Adventure, dan I Member, I Media
Pramuka (Scout) Love Working. Am pengajara
dengan tepat.  Mencocokan kalimat Independent n kelas 1
4.8.3 Menyanyikan lagu bahasa inggris. Child, I Like SD/MI
yang berkaitan  Menyanyikan lagu Adventure, dari SCI
dengan Pramuka dengan tema Pramuka dan I Love  Internet
(Scout). (Scout). Working.
 Menyelesaikan soal-
soal yang berkaitan Keterampilan
dengan I Am A Scout Praktik/Kinerja
Member, I Am  Menyanyikan
Independent Child, I lagu dengan
Like Adventure, dan I tema
Love Working. Pramuka
(Scout).
 Mempraktek
kan
percakapan
dengan tema
Pramuka
(Scout).

Mengetahui …………………, ...............

Kepala Sekolah, Guru Bahasa Inggris kelas 3,

……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….