Jurnal Harian Tema 5 Kelas 3 SDN DERMO I BANGIL

JURNAL HARIAN SDN DERMO I BANGIL
Kelas / semester : III / 2

Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
 Memahami keadaan Cuaca dan  Membaca cerita tentang keadaan cuaca Tes lisan tentang
Bhs Ind Pengaruhnya terhadap dan menuliskan pokok-pokok informasi simbol-simbol cuaca
3.4 Kehidupan Manusia. terkait cerita
4.4
 Mengidentifikasi informasi
mengenai keadaan cuaca dengan
benar
 Menyebutkan ciri- ciri perubahan
cuaca dengan benar.
Senin, 9 MTK  Mengidentifikasi pecahan sebagai  Melakukan aktivitas, mengidentifikasi, Latihan soal
1 KEADAAN 3.1 bagian dari benda konkret serta menyajikan pecahan sebagai menuliskan lambang
Januari 5. CUACA 1
CUACA 4.1 dengan tepat. bagian dari benda-benda konkret. pecahan
2022
 Menyajikan pecahan
menggunakan benda konkret
dengan benar
SBdP  Menyanyi lagu yang memiliki  Bernyanyi sambil menunjukkan pola Membuat pola irama
3.2 pola irama sederhana. irama yang sama pada lagu. menggunakan
4.2  Membaca pola irama sederhana simbol bunyi
pada lagu. panjang dan pendek.
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas III
DWI NUGRAHENI,S.Pd YUNI MA’IDAH, S.Pd

NIP. 19621117 198112 2 002 NIP.
 Menemukan kata mengenai  Menyusun teks percakapan terkait Tes lisan

Bhs Ind keadaan cuaca dengan dengan keadaan cuaca tentang
3.3 tepat. keadaan cuaca
4.3  Mengidentifikasi informasi yang terjadi di
mengenai keadaan cuaca lingkungan
dengan benar siswa
PPKn  Memberikan contoh sikap  Mengidentifikasi contoh sikap Rubrik

1.4 bersatu dalam keberagaman di sebagai bentuk memberi contoh menyajikan
1 lingkungan sekitar dengan sikap bersatu dalam keberagaman
2.4 bentuk
...... 5. CUACA KEADAAN 2 baik. dalam kehidupan sehari-hari.
CUACA 3.4 kebersatuan
 Bersikap peduli dengan tolong-
4.4 dalam
menolong sebagai wujud
bersatu dalam keberagaman di keberagaman
lingkungan sekitar.
PJOK  Menjelaskan kombinasi gerak  Melakukan aktivitas fisik terkait Rubrik

3.5 bertumpu dan keseimbangan kombinasi gerak bertumpu dan melakukan
4.5 dengan benar. keseimbangan dalam senam lantai. aktivitas senam
lantai
Mengetahui

NIP. 19621117 198112 2 002 NIP.

Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tema Ke Dasar Pembelajaran
 Memahami keadaan Cuaca dan  Menemukan kata/istilah khusus Menemukan

Bhs Ind Pengaruhnya terhadap Kehidupan berkaitan dengan kegiatan cuaca dari kata berkaitan
3.4 Manusia. bacaan. dengan
4.4 keadaan
 Mengidentifikasi informasi
cuaca
mengenai keadaan cuaca dengan
benar
 Menyebutkan ciri- ciri perubahan
cuaca dengan benar.
Sesuaikan 1 MTK  Mengidentifikasi pecahan sebagai  Mengeksplor lingkungan untuk Menyajikan

dengan 5. CUACA KEADAA 3 3.1 bagian dari benda konkret dengan menghitung pecahan dari benda- pecahan
N CUACA 4.1 tepat. benda konkret. sederhana
sekolah
dengan benar
SBdP  Menyanyi lagu yang memiliki pola  Bernyanyi sambil menunjukkan pola Memeragakan
3.2 irama sederhana. irama yang sama pada lagu. pengulangan
4.2  Membaca pola irama sederhana pola irama
pada lagu. yang sama
pada sebuah
lagu
Mengetahui

NIP. 19621117 198112 2 002 NIP.

 Menemukan kata  Menceritakan kembali pokok-pokok makna kata

Bhs Ind mengenai keadaan informasi yang berkaitan dengan keadaan berhubungan
3.3 cuaca dengan cuaca. dengan
4.3 keadaan cuaca
tepat.
 Mengidentifikasi
informasi
mengenai keadaan
cuaca dengan
benar
PPKn  Memberikan contoh  Menuliskan sikap bersatu dalam
contoh sikap
1.4 sikap bersatu dalam keberagaman yang dikaitkan dengan
bersatu dalam
1 Keadaan 2.4 keberagaman di keadaan cuaca
5 Cuaca 4 keberagaman di
Cuaca 3.4 lingkungan sekitar
lingkungan
4.4 dengan baik.
sekitar
 Bersikap peduli
dengan tolong-
menolong sebagai
wujud bersatu
dalam keberagaman
di lingkungan
sekitar.
PJOK  Menjelaskan  Melakukan aktivitas gerak kombinasi mempraktikkan
3.5 kombinasi gerak bertumpu dan keseimbangan dalam aktivitas gerak bertumpu
4.5 bertumpu dan senam lantai. dan
keseimbangan keseimbangan
dengan benar
Mengetahui
Kepala Sekolah,
Guru Kelas III
DWI NUGRAHENI,S.Pd
NIP. 19621117 198112 2 002 YUNI MA’IDAH, S.Pd

 Menemukan kata mengenai  Menjelaskan makna/istilah yang menulis kalimat

Bhs Ind keadaan cuaca dengan berkaitan keadaan cuaca secara lisan. menggunakan
3.3 tepat.  Menyusun informasi lisan tentang kosakata terkait
4.3 keadaan cuaca dalam bentuk kalimat. keadaan cuaca
 Mengidentifikasi informasi
mengenai keadaan cuaca
dengan benar
PPKn  Memberikan contoh sikap  Memeragakan sikap bersatu dalam contoh sikap
1.4 bersatu dalam keberagaman di keberagaman di kehidupan seharihari. bersatu dalam
2.4 lingkungan sekitar dengan  keberagaman di
1 Keadaan 3.4 baik.
5 Cuaca 5 lingkungan
Cuaca 4.4  Bersikap peduli dengan tolong-
sekitar
bersatu dalam keberagaman di
lingkungan sekitar.
MTK  Mengidentifikasi pecahan  Mengurutkan pecahan dari Latihan soal
3.4 sebagai bagian dari benda bendabenda matematika
4.4 konkret dengan tepat. konkret.
dengan benar
Mengetahui
NIP. 19621117 198112 2 002 NIP.

 Menemukan kata  Menjelaskan makna istilah berkaitan menjelaskan

Bhs Ind mengenai keadaan cuaca dengan keadaan cuaca secara tulis. makna kata
3.3 dengan tepat. yang berkaitan
4.3 dengan keadaan
 Mengidentifikasi informasi
mengenai keadaan cuaca cuaca secara
dengan benar tertulis melalui
kalimat
PPKn  Memberikan contoh sikap  Kampanye keliling lingkungan sekolah contoh sikap
1.4 bersatu dalam keberagaman tentang sikap bersatu dalam bersatu dalam
2.4 di lingkungan sekitar dengan keberagaman di kehidupan sehari-hari. keberagaman di
1 Keadaan 3.4 baik. lingkungan
5 Cuaca 6
Cuaca 4.4  Bersikap peduli dengan
sekolah
tolong- menolong sebagai
wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan
sekitar.
MTK  Mengidentifikasi pecahan  Menghitung pecahan sebagai bagian Tes tertulis
3.4 sebagai bagian dari benda dari sesuatu yang utuh. tentang
4.4 konkret dengan tepat. identifikasi
 Menyajikan pecahan pecahan
dengan benar
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,
NIP. 19621117 198112 2 002 NIP.

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Menemukan kata  Mencari informasi tentang cuaca dari Unjuk kerja Menuliskan
Bhs Ind mengenai Perubahan teks bacaan. pokok-pokok informasi
3.3 cuaca dengan tepat.  Menulis kalimat informasi yang yang berkaitan
4.3 berkaitan dengan cuaca dengan pengaruh
Mengidentifikasi informasi
perubahan cuaca
yang berkaitan dengan
pengaruh perubahan cuaca
terhadap kehidupan
menusia dengan tepat
Senin, 9 2 MTK Membandingkan dua  Membandingkan pecahan Tes tertulis tentang

Januari 5. CUACA PERUBAHAN 1 3.4 pecahan berpembilang membandingkan 2
2019 CUACA 4.4 sama dengan benar pecahan berpembilang
Menyajikan perbandingan sama
dua Pecahan berpembilang
sama dngan tepat.
SBdP Memahami dinamika gerak  Menari tari Burung Kutilang. Rubrik penilaian: Unjuk
3.2 tari dengan benar kerja memeragakan gerak
4.2 Mengidentifikasi gerak lambat kepala dalam
suatu tari
cepat lambat kepala
dengan benar

Kepala Sekolah,

NIP. 19621117 198112 2 002 NIP.

5. CUACA 2 2 Menemukan kata mengenai  Mencari informasi dari teks bacaan Unjuk kerja
Perubahan Bhs Ind Perubahan cuaca dengan tentang perubahan cuaca. menuliskan pokok-
CUACA 3.3 tepat. pokok informasi yang
4.3 berkaitan
Mengidentifikasi informasi yang
dengan pengaruh
berkaitan dengan pengaruh perubahan cuaca
perubahan cuaca terhadap terhadap kegiatan
kehidupan menusia dengan manusia
tepat
PPKn Menjelaskan dan menuliskan  Melakukan aktivitas bersama dalam Tes lisan tentang
1.4 Pentingnya sikap bersatu keberagaman. manfaat dan
2.4 dalam keberagaman dalam pentingnya sikap
3.4 kehidupan sehari-hari di bersatu dalam
4.4 lingkungan sekitar dengan kehidupan
lengkap sehari-hari
Bersikap peduli dengan tolong-
bersatu dalam keberagaman di
lingkungan sekitar.
PJOK Menjelaskan kombinasi gerak  Aktivitas senam lantai. Unjuk kerja

3.5 bertumpu dan keseimbangan mempraktikkan
4.5 dengan benar. kombinasi gerak
Mengetahui prosedur berbagai keseimbangan
gerakan pola gerak dominan. dan putaran dalam
aktivitas senam lantai.
Kepala Sekolah,

NIP. 19621117 198112 2 002 NIP.

Menemukan kata mengenai  Menuliskan pokok-pokok informasi Tes lisan: guru

Bhs Ind Perubahan cuaca dengan tepat. dari teks bacaan. meminta siswa
3.4 Mengidentifikasi informasi yang menunjukkan
4.4 informasi tentang
berkaitan dengan pengaruh
cuaca dari
perubahan cuaca terhadap artikel tentang
kehidupan menusia dengan tepat perubahan cuaca.
MTK Membandingkan dua pecahan  Membandingkan pecahan melalui Tes tertulis tentang
2
3.1 berpembilang sama dengan permainan. membandingkan 2
5. CUACA Perubahan 3
4.1 benar pecahan
CUACA
Menyajikan perbandingan dua berpembilang sama
Pecahan berpembilang sama
dngan tepat.
SBdP Memahami dinamika gerak tari  Menari bersama teman. Unjuk kerja
3.2 dengan benar memeragakan
4.2 Mengidentifikasi gerak cepat gerak cepat lambat
kepala dalam
lambat kepala dengan benar
suatu tari

Kepala Sekolah,

NIP. 19621117 198112 2 002 NIP.

5 Cuaca 1 4 Menemukan kata mengenai  Menceritakan pokok informasi Tes lisan tentang
Perubahan Bhs Ind Perubahan cuaca dengan berdasarkan istilah khusus yang menemukan kata
Cuaca 3.3 tepat. ditemukan dalam teks bacaan. atau istilah khusus
4.3 yang berkaitan
dengan
yang berkaitan dengan perubahan cuaca
pengaruh perubahan cuaca
terhadap kehidupan menusia
dengan tepat
PPKn Menjelaskan dan menuliskan  Menuliskan pentingnya sikap

Unjuk kerja
1.4 Pentingnya sikap bersatu bersatu.
menuliskan
2.4 dalam keberagaman dalam
pengalaman
3.4 kehidupan sehari-hari di
sehari-hari yang
4.4 lingkungan sekitar dengan
menunjukkan
lengkap
pentingnya bersatu
Bersikap peduli dengan
dalam
tolong-
keberagaman
dalam kehidupan
bersatu dalam keberagaman
sehari-hari
di lingkungan sekitar.
PJOK Menjelaskan kombinasi gerak  Praktik senam lantai Unjuk kerja
Mengetahui prosedur keseimbangan
berbagai gerakan pola gerak dan putaran dalam
dominan. aktivitas senam
lantai
Kepala Sekolah,

NIP. 19621117 198112 2 002 NIP.

5 Cuaca 2 5 Menemukan kata mengenai  Menyusun informasi tentang cuaca. Tes tertulis tentang
Perubahan Bhs Ind Perubahan cuaca dengan menyusun
Cuaca 3.3 tepat. informasi tentang
4.3 pengaruh
Mengidentifikasi informasi yang
berkaitan dengan pengaruh perubahan
perubahan cuaca terhadap cuaca terhadap
kehidupan menusia dengan kegiatan manusia
tepat
PPKn Menjelaskan dan menuliskan  Menuliskan pentingnya sikap bersatu Unjuk kerja
1.4 Pentingnya sikap bersatu dalam keberagaman. menuliskan
2.4 dalam keberagaman dalam pengalaman sehari-
3.4 kehidupan sehari-hari di hari yang
menunjukkan
lengkap
Bersikap peduli dengan tolong- pentingnya bersatu
menolong sebagai wujud dalam keberagaman
bersatu dalam keberagaman di dalam kehidupan
lingkungan sekitar. sehari-hari
MTK Membandingkan dua pecahan  Menyajikan perbandingan dua Tes tertulis tentang
3.4 berpembilang sama dengan pecahan dengan benda konkret. membandingkan 2
4.4 benar pecahan
 Menyajikan perbandingan dua berpenyebut sama
Pecahan berpembilang sama
dngan tepat.
Kepala Sekolah,

NIP. 19621117 198112 2 002 NIP.
5 2 6 Menemukan kata mengenai  Menyusun informasi untuk disajikan menjelaskan

Cuaca Perubahan Bhs Ind Perubahan cuaca dengan dalam kalimat efektif. makna kata
Cuaca 3.3 tepat. yang berkaitan
4.3 dengan keadaan
yang berkaitan dengan cuaca secara
pengaruh perubahan cuaca tertulis melalui
terhadap kehidupan menusia kalimat
dengan tepat
PPKn Menjelaskan dan menuliskan  Aktivitas yang mencerminkan bersatu contoh sikap
1.4 Pentingnya sikap bersatu dalam keberagaman bersatu dalam
2.4 dalam keberagaman dalam keberagaman di
3.4 kehidupan sehari-hari di lingkungan
sekolah
lengkap
Bersikap peduli dengan
tolong-
bersatu dalam keberagaman
di lingkungan sekitar.
MTK Membandingkan dua  Menyajikan pecahan melalui Tes tertulis
3.4 pecahan berpembilang permainan tentang
4.4 sama dengan benar identifikasi
 Menyajikan perbandingan pecahan
dua Pecahan berpembilang
sama dngan tepat.

Kepala Sekolah,

NIP. 19621117 198112 2 002 NIP.

5. CUACA 3 1 Mengidentifikasi informasi  Membaca cerita tentangperubahan keadaan Unjuk kerja

Pengaruh Bhs Ind terkait perubahan cuaca cuaca dan mengidentifikasi informasi terkait Menuliskan
Perubahan 3.3 dan pengaruhnya pada pengaruh keadaan cuaca serta pokok-pokok
Cuaca 4.3 menuliskannya menggunakan kalimat efektif informasi yang
aktivitas manusia dengan
Terhadap berkaitan
Kehidupan benar dengan pengaruh
Manusia perubahan cuaca
MTK Menjelaskan cara  Menjelaskan cara dan menyelesaikan Tes tertulis
3.5 penjumlahan pecahan penjumlahan pecahan berpenyebut sama tentang
4.5 berpenyebut sama dengan membandingkan
baik 2 pecahan
Menyelesaikan masalah berpembilang
sehari-hari yang melibatkan sama
penjumlahan berpenyebut
sama dengan benar.
SBdP Mengidentifikasi  Mengidentifikasi dan menggunakan kombinasi Rubrik penilaian:
3.1 kombinasi garis, bidang, garis, bidang, dan warna untuk membuat karya Unjuk kerja
4.1 dekoratif. memeragakan
dan warna dalam gerak lambat
sebuah karya dekoratif kepala dalam
dengan benar suatu tari

Kepala Sekolah,

NIP. 19621117 198112 2 002 NIP.

5. CUACA 3 2 Mengidentifikasi informasi  Membaca cerita tentang keadaan Unjuk kerja

Pengaruh Bhs Ind terkait perubahan cuaca dan cuaca dan mengidentifikasi menuliskan pokok-
Perubahan 3.3 pengaruhnya pada aktivitas informasi terkait pengaruh keadaan pokok informasi
Cuaca 4.3 cuaca serta menuliskannya yang berkaitan
manusia dengan benar
Terhadap menggunakan kalimat efektif. dengan pengaruh
Kehidupan perubahan cuaca
Manusia terhadap kegiatan
manusia
PPKn Menjelaskan dan menuliskan  Menjelaskan dan Tes lisan tentang
1.4 Pentingnya sikap bersatu mensimulasibagaimana cara manfaat dan
2.4 dalam keberagaman dalam menunjukkan sikap pentingnya sikap
3.4 kehidupan sehari-hari di bersatu dalam keberagaman. bersatu dalam
4.4 lingkungan sekitar dengan kehidupan
lengkap sehari-hari
PJOK Menjelaskan kombinasi gerak Menjelaskan dan mempraktikkan gerak Unjuk kerja
3.5 bertumpu dan keseimbangan bergantung dan ayunan dalam beraktivitas mempraktikkan
4.5 dengan benar. senam lantai. kombinasi gerak
aktivitas senam
lantai.
Kepala Sekolah,

NIP. 19621117 198112 2 002 NIP.

Mengidentifikasi informasi terkait Menemukan kata/istilah Unjuk kerja

Bhs Ind perubahan cuaca dan khusus berkaitan dengan Menuliskan pokok-
3.4 pengaruhnya pada aktivitas pengaruh perubahan cuaca dan pokok informasi yang
3 4.4 menceritakannya dengan bahasa berkaitan
Pengaruh manusia dengan benar
sendiri. dengan pengaruh
Perubahan perubahan cuaca
5. CUACA Cuaca 3
Terhadap MTK Menjelaskan cara penjumlahan Menyelesaikan masalah seharihari Tes tertulis tentang
Kehidupan 3.1 pecahan berpenyebut sama yang melibatkan penjumlahan membandingkan 2
Manusia 4.1 dengan baik pecahan berpenyebut sama pecahan
berpembilang sama
SBdP Mengidentifikasi kombinasi garis, Mengidentifikasi dan menggunakan Rubrik penilaian:
3.2 bidang, dan warna dalam sebuah kombinasi garis, bidang, dan warna Unjuk kerja
4.2 karya dekoratif dengan benar untuk membuat karya dekoratif memeragakan gerak
lambat kepala dalam
Menggunakan kombinasi garis,
suatu tari
bidang, dan warna dalam sebuah
karya dekoratif dengan benar

Kepala Sekolah,

NIP. 19621117 198112 2 002 NIP.

5 Cuaca 3 4 Mengidentifikasi  Menceritakan kembali pokok-pokok Unjuk kerja

Pengaruh Bhs Ind informasi terkait informasi yang berkaitan dengan keadaan menuliskan pokok-
Perubahan 3.3 perubahan cuaca cuaca pokok informasi yang
Cuaca 4.3 berkaitan
dan pengaruhnya
Terhadap dengan pengaruh
Kehidupan pada aktivitas perubahan cuaca
Manusia manusia dengan terhadap kegiatan
benar manusia
PPKn Menjelaskan dan  Menuliskan sikap bersatu dalam Tes lisan tentang
1.4 menuliskan keberagaman yang dikaitkan dengan manfaat dan
2.4 Pentingnya sikap keadaan cuaca. pentingnya sikap
3.4 bersatu dalam bersatu dalam
4.4 keberagaman dalam kehidupan
kehidupan sehari- sehari-hari
hari di lingkungan
sekitar dengan
lengkap
PJOK Menjelaskan  Melakukan aktivitas gerak kombinasi tolakan Unjuk kerja

3.5 kombinasi gerak dan berpindah dalam aktivitas senam lantai. mempraktikkan
4.5 bertumpu dan kombinasi gerak
dengan benar. dan putaran dalam
Mengetahui aktivitas senam
prosedur berbagai lantai.
gerakan pola gerak
dominan.
Kepala Sekolah,

NIP. 19621117 198112 2 002 NIP.

5 Cuaca 3 5 Mengidentifikasi informasi  Menjelaskan makna/istilah yang berkaitan Tes tertulis tentang
Pengaruh Bhs Ind terkait perubahan cuaca dan pengaruh perubahan cuaca secara lisan menyusun informasi
Perubahan 3.3 pengaruhnya pada aktivitas  Menyusun informasi lisan berkaitan tentang pengaruh
Cuaca 4.3 dengan pengaruh perubahan cuaca dalam perubahan
Terhadap bentuk kalimat. cuaca terhadap
Kehidupan
kegiatan manusia
PPKn Menjelaskan dan menuliskan  Menjelaskan dan menyimulasikan cara Unjuk kerja
1.4 Pentingnya sikap bersatu menunjukkan sikap bersatu dalam menuliskan
2.4 dalam keberagaman dalam keberagaman di lingkungan sekitar. pengalaman sehari-
3.4 kehidupan sehari-hari di hari yang
menunjukkan
lengkap
pentingnya bersatu
dalam keberagaman
dalam kehidupan
Manusia sehari-hari
MTK Menjelaskan cara penjumlahan  Menjelaskan dan menyelesaikan Tes tertulis tentang
3.4 pecahan berpenyebut sama masalah sehari-hari berkaitan membandingkan 2
4.4 dengan baik penjumlahan pecahan berpenyebut pecahan berpenyebut
 Menyelesaikan masalah sama. sama
sehari-hari yang melibatkan
sama dengan benar.
Kepala Sekolah,

NIP. 19621117 198112 2 002 NIP.

Mengidentifikasi informasi  Membuat tulisan terkait perubahan cuaca menjelaskan
Bhs Ind terkait perubahan cuaca dan terhadap kehidupan manusia makna kata yang
3.3 pengaruhnya pada aktivitas berkaitan dengan
4.3 keadaan
Menuliskan pokok-pokok cuaca secara
informasi yang berkaitan tertulis melalui
dengan perubahan cuaca kalimat
dan pengaruhnya pada
aktivitas manusia dengan
3 baik
Pengaruh
Perubahan PPKn Menjelaskan dan menuliskan  Melakukan kegiatan bersama sebagai contoh sikap
5
Cuaca 6 1.4 Pentingnya sikap bersatu contoh sikap bersatu dalam bersatu dalam
Cuaca
Terhadap 2.4 dalam keberagaman dalam keberagaman di lingkungan sekitar keberagaman di
Kehidupan 3.4 kehidupan sehari-hari di lingkungan
Manusia 4.4 lingkungan sekitar dengan
sekolah
lengkap
MTK Menjelaskan cara  Menyelesaikan permasalahan yang Tes tertulis
3.4 penjumlahan pecahan berkaitan dengan penjumlahan tentang
4.4 berpenyebut sama dengan pecahan berpenyebut sama identifikasi
baik pecahan
 Menyelesaikan masalah
sehari-hari yang melibatkan
sama dengan benar.

Kepala Sekolah,

NIP. 19621117 198112 2 002 NIP.

Pengaruh perubahan Menulis pokok-pokok informasi yang berkaitan Unjuk kerja Menuliskan
Bhs Ind cuaca, iklim, dan musim dengan cuaca, musim, dan iklim. pokok-pokok informasi
3.3 terhadap kehidupan yang berkaitan
4.3 dengan pengaruh
manusia
perubahan cuaca
Perbedaan cuaca,
musim dan iklim
MTK cara penjumlahan pecahan Melakukan pengurangan pecahan berpenyebut Tes tertulis tentang
4
3.5 berpenyebut sama sama. membandingkan 2
5. CUACA Cuaca, Musim 1
4.5 Konsep Penjumlahan pecahan berpembilang
dan Iklim
Pecahan sama
Cara Pengurangan
Pecahan
SBdP teknik sambung dalam Membuat karya keterampilan dengan teknik Rubrik penilaian: Unjuk
3.1 suatu karya (menempel potong, lipat, dan sambung. kerja memeragakan
4.1 gerak lambat kepala
dan menjahit) dalam
suatu tari
Kepala Sekolah,

NIP. 19621117 198112 2 002 NIP.

Pengaruh perubahan cuaca, Mencari informasi tentang cuaca musim, dan Unjuk kerja
Bhs Ind iklim, dan musim terhadap iklim dari teks bacaan menuliskan pokok-
3.3 kehidupan manusia Menulis pokok-pokok informasi yang pokok informasi yang
4.3 berkaitan dengan cuaca, musim, dan iklim. berkaitan
Perbedaan cuaca, musim dengan pengaruh
dan iklim perubahan cuaca
terhadap kegiatan
manusia
PPKn pentingnya sikap bersatu Melakukan kampanye tentang bersatu dalam Tes lisan tentang
4
1.4 dalam keberagaman di keragaman manfaat dan
Cuaca,
5. CUACA 2 2.4 kehidupan sehari-hari pentingnya sikap
Musim dan
3.4 tolong- menolong sebagai bersatu dalam
Iklim
4.4 wujud bersatu dalam kehidupan
keberagaman di lingkungan sehari-hari
PJOK Menjelaskan kombinasi gerak Aktivitas olahraga. Unjuk kerja
aktivitas senam
lantai.
Kepala Sekolah,

NIP. 19621117 198112 2 002 NIP.

Pengaruh perubahan cuaca, iklim, Bercerita tentang cuaca, musim, dan Unjuk kerja
Bhs Ind dan musim terhadap kehidupan iklim. Menuliskan pokok-
3.4 manusia pokok informasi yang
4.4 berkaitan
Perbedaan cuaca, musim dan dengan pengaruh
iklim perubahan cuaca
MTK cara penjumlahan pecahan Melakukan pengurangan pecahan Tes tertulis tentang
4 3.1 berpenyebut sama berpenyebut sama. membandingkan 2
Cuaca, 4.1 Konsep Penjumlahan Pecahan pecahan
5. CUACA 3
Musim dan Cara Pengura ngan Pecahan berpembilang sama
Iklim
SBdP teknik sambung dalam suatu Membuat karya keterampilan Rubrik penilaian:
3.2 karya (menempel dan dengan teknik potong, lipat, dan Unjuk kerja
4.2 sambung. memeragakan gerak
menjahit) lambat kepala dalam
suatu tari

Kepala Sekolah,

NIP. 19621117 198112 2 002 NIP.

Pengaruh perubahan Bercerita tentang cuaca, musim, dan iklim. Unjuk kerja
Bhs Ind cuaca, iklim, dan menuliskan pokok-
3.3 musim terhadap pokok informasi yang
4.3 berkaitan
kehidupan manusia
dengan pengaruh
Perbedaan cuaca, perubahan cuaca
musim dan iklim terhadap kegiatan
manusia
PPKn pentingnya sikap  Melakukan Kampanye tentang bersatu Tes lisan tentang
1.4 bersatu dalam dalam keragaman manfaat dan
2.4 keberagaman di pentingnya sikap
3.4 kehidupan sehari- bersatu dalam
4
4.4 hari kehidupan
Cuaca,
5. CUACA 4 tolong- menolong sehari-hari
Musim dan
sebagai wujud
Iklim
bersatu dalam
keberagaman di
lingkungan
PJOK Menjelaskan  Praktik senam lantai. Unjuk kerja
3.5 kombinasi gerak mempraktikkan
4.5 bertumpu dan kombinasi gerak
dengan benar. dan putaran dalam
Mengetahui aktivitas senam
prosedur berbagai lantai.
gerakan pola gerak
dominan.
Kepala Sekolah,

NIP. 19621117 198112 2 002 NIP.

Pengaruh perubahan cuaca,  Menyusun informasi tentang cuaca. Tes tertulis

Bhs Ind iklim, dan musim terhadap tentang menyusun
3.3 kehidupan manusia informasi tentang
4.3 Perbedaan cuaca, musim pengaruh
dan iklim perubahan
cuaca terhadap
kegiatan manusia
PPKn Pentingnya sikap bersatu Melakukan Kampanye tentang bersatu Unjuk kerja
1.4 dalam keberagaman di dalam keragaman menuliskan
2.4 kehidupan sehari-hari pengalaman
4 3.4 tolong- menolong sebagai
Cuaca, sehari-hari yang
5 Cuaca 5 4.4 wujud bersatu dalam
Musim dan menunjukkan
Iklim pentingnya
bersatu dalam
keberagaman
dalam kehidupan
sehari-hari
MTK cara penjumlahan pecahan  Melakukan pengurangan pecahan Tes tertulis
3.4 berpenyebut sama berpenyebut sama pecahan denganbenda tentang
4.4 Konsep Penjumlahan Pecahan konkret. membandingkan
 Cara Pengurangan Pecahan 2 pecahan
berpenyebut sama

Kepala Sekolah,

NIP. 19621117 198112 2 002 NIP.

Pengaruh perubahan cuaca, Menyusun informasi untuk disajikandalam menjelaskan

Bhs Ind iklim, dan musim terhadap kalimat efektif makna kata
3.3 kehidupan manusia yang berkaitan
4.3 dengan
Perbedaan cuaca, musim
dan iklim keadaan
cuaca secara
tertulis melalui
kalimat
4
5 Cuaca, PPKn Pentingnya sikap bersatu Melakukan Kampanye tentang bersatu dalam contoh sikap
6 1.4 dalam keberagaman di keragaman
Cuaca Musim dan bersatu dalam
Iklim 2.4 kehidupan sehari-hari keberagaman
3.4 tolong- menolong sebagai di lingkungan
4.4 wujud bersatu dalam
sekolah
MTK cara penjumlahan pecahan Melakukan pengurangan pecahan berpenyebut Tes tertulis
3.4 berpenyebut sama sama pecahan dengan benda konkret tentang
4.4 Konsep Penjumlahan identifikasi
Pecahan pecahan
Cara Pengurangan Pecahan

Kepala Sekolah,

NIP. 19621117 198112 2 002 NIP.

PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
1 Remidi = ...................
Uraian
Pertumbuhan
Kamis 16 anak
dan
Agustus 1 dan 2 1-6
Perkembangan
2018 Makhluk Pengayaan = .............
Hidup
anak

Kepala Sekolah,

NIP. 19621117 198112 2 002 NIP.

PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
1 Remidi = ...................
Uraian
Pertumbuhan
Sabtu 18 anak
dan
Agustus 3 dan 4 1-6
Perkembangan
2018 Makhluk Pengayaan = .............
Hidup
anak

Kepala Sekolah,

NIP. 19621117 198112 2 002 NIP.

Jurnal Harian Tema 5 Kelas 3 SDN DERMO I BANGIL

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Jurnal Harian Tema 5 Kelas 3 SDN DERMO I BANGIL

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

JURNAL HARIAN SDN DERMO I BANGIL

Kelas / semester : III / 2

DWI NUGRAHENI,S.Pd YUNI MA’IDAH, S.Pd

 Menemukan kata mengenai  Menyusun teks percakapan terkait Tes lisan

PPKn  Memberikan contoh sikap  Mengidentifikasi contoh sikap Rubrik

PJOK  Menjelaskan kombinasi gerak  Melakukan aktivitas fisik terkait Rubrik

DWI NUGRAHENI,S.Pd YUNI MA’IDAH, S.Pd

JURNAL HARIAN SDN DERMO I BANGIL

Sub PB Kompetensi Penilaian

 Memahami keadaan Cuaca dan  Menemukan kata/istilah khusus Menemukan

Sesuaikan 1 MTK  Mengidentifikasi pecahan sebagai  Mengeksplor lingkungan untuk Menyajikan

DWI NUGRAHENI,S.Pd YUNI MA’IDAH, S.Pd

JURNAL HARIAN SDN DERMO I BANGIL

 Menemukan kata  Menceritakan kembali pokok-pokok makna kata

JURNAL HARIAN SDN DERMO I BANGIL

 Menemukan kata mengenai  Menjelaskan makna/istilah yang menulis kalimat

JURNAL HARIAN SDN DERMO I BANGIL

 Menemukan kata  Menjelaskan makna istilah berkaitan menjelaskan

JURNAL HARIAN SDN DERMO I BANGIL

Senin, 9 2 MTK Membandingkan dua  Membandingkan pecahan Tes tertulis tentang

Mengetahui Guru Kelas III

DWI NUGRAHENI,S.Pd YUNI MA’IDAH, S.Pd

JURNAL HARIAN SDN DERMO I BANGIL

PJOK Menjelaskan kombinasi gerak  Aktivitas senam lantai. Unjuk kerja

DWI NUGRAHENI,S.Pd YUNI MA’IDAH, S.Pd

JURNAL HARIAN SDN DERMO I BANGIL

Menemukan kata mengenai  Menuliskan pokok-pokok informasi Tes lisan: guru

Mengetahui Guru Kelas III

DWI NUGRAHENI,S.Pd YUNI MA’IDAH, S.Pd

JURNAL HARIAN SDN DERMO I BANGIL

PPKn Menjelaskan dan menuliskan  Menuliskan pentingnya sikap

DWI NUGRAHENI,S.Pd YUNI MA’IDAH, S.Pd

JURNAL HARIAN SDN DERMO I BANGIL

DWI NUGRAHENI,S.Pd YUNI MA’IDAH, S.Pd

5 2 6 Menemukan kata mengenai  Menyusun informasi untuk disajikan menjelaskan

Mengetahui Guru Kelas III

DWI NUGRAHENI,S.Pd YUNI MA’IDAH, S.Pd

JURNAL HARIAN SDN DERMO I BANGIL

5. CUACA 3 1 Mengidentifikasi informasi  Membaca cerita tentangperubahan keadaan Unjuk kerja

Mengetahui Guru Kelas III

DWI NUGRAHENI,S.Pd YUNI MA’IDAH, S.Pd

JURNAL HARIAN SDN DERMO I BANGIL

5. CUACA 3 2 Mengidentifikasi informasi  Membaca cerita tentang keadaan Unjuk kerja

DWI NUGRAHENI,S.Pd YUNI MA’IDAH, S.Pd

JURNAL HARIAN SDN DERMO I BANGIL

Mengidentifikasi informasi terkait Menemukan kata/istilah Unjuk kerja

Mengetahui Guru Kelas III

DWI NUGRAHENI,S.Pd YUNI MA’IDAH, S.Pd

JURNAL HARIAN SDN DERMO I BANGIL

5 Cuaca 3 4 Mengidentifikasi  Menceritakan kembali pokok-pokok Unjuk kerja

PJOK Menjelaskan  Melakukan aktivitas gerak kombinasi tolakan Unjuk kerja

DWI NUGRAHENI,S.Pd YUNI MA’IDAH, S.Pd

JURNAL HARIAN SDN DERMO I BANGIL

DWI NUGRAHENI,S.Pd YUNI MA’IDAH, S.Pd

JURNAL HARIAN SDN DERMO I BANGIL

Mengetahui Guru Kelas III

DWI NUGRAHENI,S.Pd YUNI MA’IDAH, S.Pd

JURNAL HARIAN SDN DERMO I BANGIL

DWI NUGRAHENI,S.Pd YUNI MA’IDAH, S.Pd

JURNAL HARIAN SDN DERMO I BANGIL

DWI NUGRAHENI,S.Pd YUNI MA’IDAH, S.Pd

JURNAL HARIAN SDN DERMO I BANGIL

Mengetahui Guru Kelas III