Modul BTQ Genap Kelas

KATA PENGANTAR
SEKAPUR SIRIH Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Assalamu’alaikum Wr. Wb. Puji Syukur Alhamdulillah,
atas rahmat dan hidayah Allah SWT.
Puji syukur kepada Allah SWT atas Buku Materi Baca Tulis Qur’an ini
terbitnya Buku Materi dan Evaluasi tersusun sebagai bahan ajar bagi
Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ) untuk peserta didik di tingkat SD.
jenjang Sekolah Dasar di Kabupaten Shalawat serta salam tetap
Pasuruan. Mata pelajaran BTQ ini tercurah kepada Nabi Muhammad
merupakan mata pelajaran Baca Tulis SAW. Juga kepada keluarga, para
Al-Qur’an untuk tingkat SD sahabat dan seluruh umat Islam di
Negeri/Swasta di Kabupaten Pasuruan muka bumi ini yang masih memiliki
yang ditetapkan berdasarkan Perda perhatian terhadap dunia pendidikan.
nomor 17 tahun 2006, pada Bab X Pasal Kami menyadari, Buku Materi
23 dan Perbub nomor 36 tahun 2007, BTQ ini masih jauh dari kata
tentang Penyelenggaraan Pendidikan sempurna, sehingga segala masukan
Muatan Lokal Baca Tulis Al-Qur’an dan ide-ide yang sifatnya
terhadap anak didik yang beragama membangun dan perbaikan dari
Islam di Kabupaten Pasuruan, dengan semua pihak sangat kami butuhkan.
tujuan agar peserta didik dapat membaca Semoga Buku ini dapat
Al-Qur’an dengan tartil; dapat diterima dan memberikan manfaat
membedakan bacaan Ilmu Tajwid yang besar serta menjadi sarana
dengan benar; dapat menulis ayat-ayat belajar penunjang bagi peserta didik,
Al-Qur’an sesuai dengan kaidahnya; khususnya bagi siswa SD di
dapat menghafal surat-surat pendek Kabupaten Pasuruan.
dalam Al-Qur’an; serta bisa memahami Akhirnya, kami memohon
isi Al-Qur’an. kepada Allah, semoga Allah SWT
Buku Materi dan Evaluasi BTQ senantiasa memberikan taufiq dan
ini bukanlah satu-satunya pegangan guru hidayah-Nya kepada kita semua.
mengajar di kelas. Tetapi buku BTQ ini Amin ya rabbal ‘alamin.
sebagai salah satu sarana penunjang bagi Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
kemudahan kelangsungan proses belajar Penyusun
mengajar Baca Tulis Al-Qur’an di
seluruh SD Kabupaten Pasuruan yang
sudah distandarisasi oleh Dinas
Pendidikan Kabupaten Pasuruan. BUKU AJAR DAN EVALUASI
Harapan kami semoga buku ini BACA TULIS AL-QUR’AN
bermanfaat bagi siswa-siswi SD di
Kabupaten Pasuruan. Amin ya rabbal
Untuk SD/MI kelas 1 Semester II
‘alamin.
Penulis : SITI KHOTIJAH, M. Pd.I
Wassalamu’alaikum Wr. Wb. Kecamatan Pohjentrek
Baca Tulis Al-Qur’an Kelas 1 Semester II 1

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
BACA TULIS AL-QUR’AN (BTQ)
Kelas 1 Semester II
Kompetensi Dasar Pengetahuan Kompetensi Dasar Keterampilan

(KD - 3) (KD - 4)
3.5 Mengetahui dua huruf hijaiyah 4.5.1 Membaca dua huruf hijaiyah yang -
yang bertanda baca fatḥah, bertanda baca fatḥah, kasrah,
kasrah, ḍammah, dan sukun. ḍammah, dan sukun.
4. 5.2 Menulis dua huruf hijaiyah yang
bertanda baca fatḥah, kasrah,
ḍammah, sukun.
3.6 Mengetahui tiga huruf hijaiyah 4.6.1 Membaca tiga huruf hijaiyah yang -
yang bertanda baca fatḥah, bertanda baca fatḥah, kasrah,
kasrah, ḍammah, dan sukun. ḍammah, dan sukun.
4.6.2 Menulis tiga huruf hijaiyah yang
bertanda baca fatḥah, kasrah,
ḍammah, dan sukun.
3.7 Mengetahui cara melafazkan 4.7 Melafaẓkan surat An-Nās dan Al-‘Aṣr
Surah An Nas dan Al Asr.
3.8 Mengetahui cara menghafalkan 4.8 Menghafalkan surat An-Nās dan Al-’A ṣr.
Surah An Nas dan Al Asr.
DAFTAR ISI
Kata Pengantar .......................................................................................... ................. .. 1
Sekapur sirih ......................................................................................................... 1
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar BTQ .................................................. 2
Daftar Isi ............................................................................................................... 2
BAB I. Menulis Huruf Al-Qur’an ............................................................................. 3
a. Membaca Huruf Hijaiyah yang berharakat ...................................................... . 4
b. Menulis Huruf-huruf Hijaiyah ......................................................................... 13
Uji Kompetensi ................................................................................... 18
BAB II. Surat An-Nās .............................................................................................. 21
a. Membaca Surat An-Nās ....................................................................... 23
b. Menulis Surat An-Nās ................................................................................... 26
Uji Kompetensi .................................................................................. 29
Ulangan Tengah Semester .................................................................. 32
BAB III. Surat Al-‘Aṣr......................................................................................... 35
a. Membaca Surat Al-‘Aṣr............................................................................ 37
b. Menulis Surat Al-‘Aṣr............................................................................... 41
Uji Kompetensi ................................................................................... 44
Ulangan Akhir Semester ..................................................................... 46
2 Baca Tulis Al-Qur’an Kelas 1 Semester II

1 MENULIS HURUF
AL-QUR’AN
Memahami Kegiatan Pembelajaran
Kompetensi Dasar Pengetahuan (KD – 3): Nilai Karakter yang

Terintegrasi
 Tekun
3.5 Mengetahui dua huruf hijaiyah yang  Gemar membaca
bertanda baca fatḥah, kasrah, ḍammah,  Tanggungjawab
dan sukun. Disiplin
3.6 Mengetahui tiga huruf hijaiyah yang
bertanda baca fatḥah, kasrah, ḍammah, Materi :
dan sukun. -. Huruf-huruf Hijaiyah
-. Tanda baca Al-Qur‟an
fatḥah, kasrah, ḍammah
dan sukun
HURUF HIJAIYAH
Huruf-huruf hijaiyah jumlahnya ada 28 huruf. Cara membaca dan

menulis huruf hijaiyah dari arah kanan ke kiri. Huruf hijaiyah bisa terbaca
apabila diberi harakat atau tanda baca. Harakat yang telah kalian pelajari
adalah harakat fatḥah, kasrah, ḍammah dan sukun. Masih ingatkah
kalian bentuk-bentuk harakat tersebut? Untuk mengingat kembali
bentuk-bentuk harakat, perhatikanlah berikut ini!
( Kasrah ) ( ḍammah ) (sukun)

( fatḥah )
dibaca mati
dibaca “ a “ dibaca “ i “ dibaca “ u “

A. Huruf-Huruf Hijaiyah yang Berharakat
Huruf hijaiyah hanya bisa dibaca jika diberi tanda baca atau harakat.
Marilah kita baca dua atau tiga huruf hijaiyah yang berharakat fatḥah,
kasrah, dan ḍammah. Harakat fatḥah berarti dibaca “a”. Harakat kasrah
berarti dibaca “i”. Sedangkan harakat ḍammah berarti dibaca “u”.
Bacalah kalimat dari dua huruf hijaiyah yang berharakat

di bawah ini!
Rasyi D< tamu h$

Jari
<, ẓukha 4Í
Ḥafi
X0 huwa p¦
yadi
8| „ula dP
syiqa \D Ṣabi åH
Ẓuna
lÍ ḍala dL
wafi
Xp yasa @|
gawa
pT giba åT
Untuk membantu melancarkan bacaan kalian, bacalah kalimat-
kalimat di bawah ini dengan benar dan lancar secara tartil.
Bacalah bersama-sama dengan dipandu guru secara klasikal,
kelompok dan perorangan.
!@ X4 $h 0d
Xp ,D hL XH
XÉ $@ å¦ å$
<D å4 $( l!
D, 4å På å(
<X \P $! <@
ã> ã< ã4 ã$
å\ å0 å8 å<
<l <h <É <(
X@ åP <X d\
lÍ d, @8 <$
d> d8 :P åã
Bacalah kalimat dari tiga huruf hijaiyah yang berharakat
di bawah ini!
wasifu
X@p jahilu d¦,
sabitu
$å@ „alimu hd P
safihu
¦ X@ bagiṡu
(Tå
karihu
¦ <! syihabu å ¦D
sayaru <|@ „alaqu \dP
fahadu
8 ¦X Raji‟u P,<
Baya‟u P|å yatimu h$|
gafilu dXT ṣabaru
<åH
Lancarkan bacaan kalian dengan bersama-sama membaca
kalimat-kalimat di bawah. Dengan bimbingan guru, bacalah
secara tartil.
!å( <,ã ã,$ då 4

dH0 <¦ É å0P l,0
hdÍ (80 !<$ ,<4
å:! 0dH 8P| <Íl
h<0 d@< lh| h<T
dPX X<D 8<É <:l
<XT å<L X\p \8H
80ã PdÉ h$4 ÍX0
(X< <,0 <X@ @åd
dPX å:P p> ¦ $|å

Aha… kini Aku Tahu
Kalian telah membaca huruf hijaiyah yang berharakat fatḥah, kasrah,
dan ḍammah. Selanjutnya kita akan membaca lagi huruf hijaiyah yang
berharakat fatḥah, kasrah, ḍammah dan sukun. Ingat! Huruf hijaiyah
yang berharakat sukun berarti harus dibaca mati. Berlatihlah dengan
benar agar kalian lancar dalam membaca.
Jangan lupa!
Membaca kalimat tersebut dengan cara tartil.
Rajinlah berlatih agar kalian dapat membaca dengan lancar.
P,| ¦,p På@ då0

ÍX0 å@0 8D< ål,
<Då 8åP å:! 8,h
å,h 80ã 8hH \dP
8d, <hã X<P å$!
<¦É <!X \D$ <8\
lÉå h¦ X pL< P@,
!<$ å<D |l8 <Xl
P@| \¦> 8dp 8D<
T ugas Mandiri
Aku jadi terbiasa.

Anak-anak, sudahkah kalian dapat membaca huruf-huruf hijaiyah yang
berharakat?
Tentu kalian sudah lancar membacanya.
Berlatihlah untuk membaca huruf-huruf hijaiyah tersebut dengan
benar. Jangan lupa, harus membaca dengan cara tartil.
Setelah itu bacalah kalimat dari huruf-huruf hijaiyah tersebut di depan
kelas.
Semoga kamu semakin terampil dan fasih.
Tugas Kelompok
1. Buatlah kalimat yang terdiri dari 2 atau 3 huruf hijaiyah berharakat

fatḥah, kasrah, ḍammah dan sukun dengan kelompokmu.
2. Hasil kerja kelompok dipresentasikan di depan kelas dan kelompok -
lain menanggapinya.
3. Bacalah berulang-ulang hasil kerja kalian bersama teman sebangku.

U ji Kognitif
Pasangkanlah lafaẓ hijaiyah di bawah ini sesuai bacaannya yang
tepat! Hubungkan dengan garis.
‘adlu h>,
ruwiya lhL
jazuma <4ü
ḍumina d!p
buṡira d8P
buniya |lå
wukila |p<
akhar <(å

żakira |pl
il
yamin <!:
nawiya dhD
saliku lh|
raḍifa \<X
farqu !d@
syamil XL<
Komentar Guru: Tanggal Nilai

Tulislah bacaan Indonesianya
ke dalam kotak yang tersedia!
…………… å8ü …………… XÉd

… …
…………… 0dH …………… PX<

… …
…………… \>< …………… dh,

… …
…………… \ ¦D …………… 80,

… …
……………
låh …………… hd0
… …
…………… :lX …………… <!X

… …
…………… d4l …………… p\@

… …
…………… ål, …………… 8d|

… …

…………… 8<p …………… åpH
… …
…………… 8¦, …………… 8lX

… …
B Menulis Huruf-huruf Hijaiyah
Menulis huruf hijaiyah harus sesuai dengan kaidah penulisan yang

benar. Untuk itu, menulis huruf hijaiyah harus dilatih. Letak masing-
masing huruf hijaiyah pada garis tidak sama.
Perhatikan bentuk huruf-huruf hijaiyahnya.
Jangan lupa menulis huruf hijaiyah itu dimulai dari arah kanan ke kiri.
Dapatkah kalian melakukannya?
Tentu itu mudah bagi kalian. Perhatikan contoh penulisan di bawah ini!

 Lihatlah bentuk tulisan huruf hijaiyah di bawah ini!
Perhatikan letak huruf hijaiyah tunggal pada garis.
\ < å = \<å
8 0 , = 8 0,
8hH = 8hH
< X! = <X!
<¦> = <¦>
Ph@ = Ph@
p d 8 = pd8
Tulislah huruf-huruf yang terdapat pada kalimat di bawah ini!

Letakkan pada tempat yang tersedia.
< L 0 <L0 ١
……. ……. …….

$D P ٢
……. ……. …….

d>l ٣

……. ……. …….
dX( ٤
……. ……. …….

<@\ ٥
……. ……. …….

<TH ٦
<!D
……. ……. …….
٧
DP
……. ……. …….
<Éh ٨
……. ……. …….

d,ü ٩
……. ……. ……. \Xl Ø×

Tulislah huruf tunggal yang terdapat
Pada kalimat di sampingnya !
( å0 = (å0
= ,$ü
= $å (
= <@4
= |p<
= Tå8
= PD4
= h>,
= l hL
= åPd

Tugas Rumah
 Salinlah ke dalam huruf-huruf  Salinlah ke dalam abjad

hijaiyah sesuai dengan - Indonesia yang sesuai dengan
bacaannya yang benar! tepat!
1. Bima = ………………
16. …………… = ü(
2. Safa = ……………… 17. …………… = pT
3. Mula = ……………… 18. …………… = ,(
4. Ṭika = ……………… 19. …………… = ,h
5. Hum = ………………
20. …………… = h,
6. Ṣaqi = ………………
21. …………… = @P
7. Huwa = ………………
22. …………… = ¦< !
8. Yani = ………………
9. „abida = ……………..
23. …………… = \ ¦D
10. Gasyla = ………………
24. …………… = <¦ Í
11. Khażiru = ……………… 25. …………… = T ,(
12. Abqa = ……………… 26. …………… = åH p
13. Ṡaḍilu = ……………… 27. …………… = då4
14. Ẓarbu = ………………. 28. …………… = åü8
15. Nusqa = ..…………….
29. …………… = l>p
30. …………… = (d(
Yuk, Kita Uji Kompetensi
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban

yang tepat !
1. å,ü terdiri dari harakat … 6. Bacaan kalimat d\ adalah ...
a. ḍammah, fatḥah, kasrah

a. Qul
b. kasrah, fatḥah, sukun
c. ḍammah, kasrah, fatḥah b. Ful
c. qulu
2. lh Bacaan kalimat tersebut
adalah … 7. Cara menulis huruf hijaiyah dimulai

a. min dari arah …
b. man a. Kanan
c. mun b. kiri
c. tengah
3. h ! 0 terdiri dari huruf … 8. d!p Huruf hijaiyah yang berada

a. h ! 0
di tengah kalimat adalah …
b. h d 4 a. b. c.
c. h ! , d ! p
4. Tanda baca fatḥah berarti harus 9. |lå Terdiri dari ....... huruf.
dibaca …
a. a b. i c. u a. 2 b. 3 c. 4
5. <D4 Huruf hijaiyah yang 10. å<@ Huruf @ berharakat ...

berharakat sukun adalah…
a. fatḥah
a. b. c.
<
b. sukun
D 4 c. ḍammah

11. Huruf Í jika diberi 16. dh P Bunyi bacaannya-
harakat ḍammah dibaca … adalah …

a. du b. ẓu c. ḍu
a. „amilu
12. Bentuk harakat sukun -
b. „amlu
adalah…
c. „amala
a. b. c. d. ṣ
13. dXH Bacaan kalimat-

17. Huruf d ¦ , jika diberi harakat
fatḥah, sukun dan ḍammah maka
tersebut adalah… bunyi bacaannya adalah…
a. Ṣufla a. jahlu b. jahalu c. jahli
b. Safla
c. Syufla 18. Dinamakan harakat …
a. fatḥah b. sukun c. ḍammah
14. Huruf yang berharakat –
sukun berarti harus dibaca … 19. Contoh kalimat yang terdiri dari-
a. U b. mati c. i tiga huruf hijaiyah adalah …
15. khasyidu , jika ditulis a. d, b. P h, c. dh,ü

huruf hijaiyah menjadi...
a. 8@0 20. å l : huruf żal berharakat...

b. 8 D 4 a. fatḥah
b. kasrah
c. 8 ( 4 c. ḍammah
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

21. 0 $ X Huruf ḥa berharakat …..........………………………….…………
22. < H \ Huruf hijaiyah yang berada di tengah kalimat adalah ………

23. X : Bacaan kalimat di samping adalah ………......…………………….
24. Kata ( P terdiri dari huruf ………………… dan ………………
25. l ! @ huruf hijaiyah yang berharakat ḍammah adalah ….............

26. Bentuk huruf kha adalah ……………………………………………………………
27. “ qawamu “ jika ditulis huruf hijaiyah menjadi huruf …………………….
28. h0< Kalimat tersebut terdiri dari harakat….....…………………………
29. Huruf yang sama bentuknya dengan L adalah huruf ………………
30. \dP terdiri dari huruf .................................…………………………
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan uraian

yang jelas dan tepat!
31. < h L Apa saja nama huruf hijaiyah dari kalimat tersebut? Sebutkan!
…………………………………………………………………………………………………
32. Tulislah dengan huruf hijaiyah kalimat dari “ wasyfu” !
……………………………………………………………………………..………………….
33. Bagaimana cara membaca huruf ṣad jika berharakat kasrah?
……………………………………………………………………………………………..….
34. @Xl Apa saja nama harakat dari kalimat tersebut? Sebutkan!
…………………………………………………………………………………………………
35. Tulislah lambang harakat fatḥah, kasrah, ḍammah dan sukun!
…………………………………………………………………………………………………

2 SURAH AN-NĀS
Kompetensi Dasar Pengetahuan (KD-3): Nilai Karakter yang

Terintegrasi
3.7 Mengetahui cara melafazkan Surah An  Tekun

Nas dan Al Asr.  Gemar membaca
3.8 Mengetahui cara menghafalkan Surah An  Tanggungjawab
Nas dan Al Asr.  Disiplin
Materi: Surat An-Nās
SURAT AN-NĀS
Ringkasan Materi
Surat An-Nās terdiri atas 6 ayat. Surat An-Nās diturunkan di kota

Makkah. Surat ini termasuk golongan surat-surat Makkiyah. Surat
An-Nās diturunkan sesudah surat Al-Falaq. Nama An-Nās diambil
dari kata An Nās yang berulang kali disebut dalam surat ini yang
artinya manusia. Dalam Al-Qur‟an, surat An-Nās terletak diurutan
nomor 114. Pokok-pokok isinya menjelaskan tentang perintah
kepada manusia agar berlindung kepada Allah dari segala macam
kejahatan yang datang ke dalam jiwa manusia dari jin dan manusia.

k~1=eã oM=eãêã kBæ
$Ø@äneã å=æ :qQü g]

%Ø @äneã cfi
ê&Ø@äneã ueü ê
#Û @än>ã @ãqAqeã =E oi
ê(Ø @äneã<p9Ið @qAq} |;eã
ê) á@äneãp Ön:ã oi
Terjemah
1. Katakanlah: "Aku berlidung kepada Tuhan
(yang memelihara dan menguasai) manusia.
2. Raja manusia.
3. Sembahan manusia
4. Dari kejahatan (bisikan) syaitan yang biasa
bersembunyi,
5. yang membisikkan (kejahatan) ke dalam dada
manusia,
6. dari (golongan) jin dan manusia.

A. MEMBACA SURAT AN-NĀS
Bacalah surat An-Nās di bawah ini dengan benar dan fasih!
1. qul a‟ūżu birabbin nās (i)

@äneã å=æ :qQü g] Ø
2. malikin nās (i)

@äneã cfi Ù
3. ilāhin nās (i) @äneã ueü Ú
4. Min syarril waswāsil khannās (i) @än>ã @ãqAqeã =E oi Û
@äneã<p9Ið @qAq} |;eã

Ü
5. Allażī yuwaswisu fī ṣudūrin nās (i)
6. Minal jinnati wannās (i)

@äneãp Ön:ã oi Ý

U ji Kognitif
Pasangkanlah lafaẓ huruf hijaiyah di bawah ini sesuai bacaannya yang

an nāsi g]
maliki :qQü
Min syarri å=æ
qul @äneã
al khannāsi cfi
A‟ūżu =E oi
birabbi @ãqAqeã
Minal jinnati @än>ã
fī ṣudūri @qAq}
alwaswāsi Ön:ã oi
yuwaswisu <p9I ð
Salinlah potongan ayat di bawah ini ke dalam huruf
hijaiyah tunggal dengan benar!
@äneã å=æ :qQü g]

……………………...... …………………… …………………… d\
@äneã ueü @äneã cfi

…………………….... ………………
…………………… ……………………
@än>ã @ãqAqeã =E oi

…………………………………… ……………………………… …………………………… ……………………
…………

……………… ………………… ……………………
……
@äneã <p9I ð @qAq} |;eã


……………………… ……………………… ……………… ……………………… ……………………
……………………… ……………………… ……………… ……………………… ……………………
……………… ……
Tanggal Nilai @äneãp Ön:ã oi

………………………… …………………… ……………………
…………………… …………………… ……………………
…… ……
B. MENULIS SURAT AN-NĀS
Kitabah
Tulis kembali ayat-ayat berikut dengan baik dan benar! Bacalah
setiap selesai menulis satu baris. Kemudian ulangilah menulis kembali
ayat pertama hingga terakhir pada buku tulismu.
@äneã å=æ :qQü g] Ø
@äneã cfi Ù
@äneã ueü Ú
@än>ã @ãqAqeã =E oi Û
@äneã<p9Ið @qAq} |;eã Ü
@äneãp Ön:ã oi Ý

Lengkapilah ayat-ayat di bawah ini sehingga menjadi benar!
Pilihlah jawabannya pada lajur kiri.
a. @äneã
.......................... å=æ g] Ø
=E
.......................
b.
@äneã cfi Ù
c. ...................................
d. :qQü 
e. @äneã ..................................... ueü Ú

f. @än>ã
g. oi
.......................... @ãqAqeã ...................... oi Û
h. ð
<p9I @qAq} |;eã Ü
@äneã
..................... ..................
i.
@äneãp
Ön:ã
j.
.................. ..................
Ý

U ji Kognitif
 Bacalah ayat-ayat dari surat An-Nās di bawah ini dengan fasih dan lancar!
Kriteria
Ayat Tidak Nilai
Lancar
lancar
@äneã å=æ :qQü g]

@äneã cfi
@äneã ueü
@än>ã @ãqAqeã =E oi
@äneã<p9Ið @qAq} |;eã
@äneãp Ön:ã oi
P enilaian Diri
Bacalah pernyataan berikut!

Berilah tanda centang ( √ ) pada kolom Ya / Tidak dengan jujur!
No. Pernyataan Ya Tidak
Saya telah memahami materi tentang membaca
1.
surat An-Nās.
Saya telah mampu menulis dan membaca surat
2.
An-Nās dengan baik dan lancar.
Saya telah hafal surat An-Nās ayat 1 sampai
3.
dengan 6 dengan fasih dan lancar.
Saya mampu menyelesaikan pelatihan dan uji
4.
kompetensi dengan baik.
5. Saya siap mempelajari kompetensi selanjutnya.

Uji Kompetensi

yang tepat !
1. Surat An-Nās diturunkan di kota...

a. Makkah 7. g] terdiri dari huruf …
b. Madinah
c. Yaman
a. d\ b. dX c. dT
2. @äneã cfi bunyi bacaan ayat
8. Surat An-Nās diturunkan sesudah
surat …
a. Al-Falaq
di samping adalah… b. Al-Fiil
a. malikin nās c. Al-Ikhlaṣ
b. malakan nas
c. malakin nas 9. Nama surat An-Nās diambil dari -
ayat ke …
3. Surat An-Nās terdiri dari .... ayat.
a. 3
b. 2
a. 5 c. 1
b. 6
c. 7
10. =E terdiri dari harakat …
a. fatḥah, kasrah
4. Minal jinnati wan nās, adalah bagian
b. ḍammah, kasrah
dari surat An-Nās ayat ke…
c. kasrah, sukun
a. 4 b. 5 c. 6
11. Arti An-Nās adalah …
5. Surat An-Nās ayat ke 3 adalah ...
a. waktu fajar
a. qul a‟ūżu birabbin nās
b. manusia
b. ilāhin nās
c. gejolak api
c. malikin nās
12. Min syarril waswāsil ...
6. Urutan surat An-Nās dalam Al-Qur‟an
a. khannās
adalah ke …
b. ṣudūrin nās
a. 112 b. 113 c. 114
c. wannās

13. å=æ terdiri dari .... huruf. 17. @äneãp Bacaan kalimat-
tersebut adalah …
a. 2 a. wannāsi
b. 3 b. walnas
c. 4 c. wanasa
18. ueü Terdiri dari huruf …

14. Surat An-Nās tergolong dalam
surat … a. ¦d ü
b. h d ã
a. Makiyyah
b. Madaniyyah
c. Arabiyyah
c. l d ã
:qQü <p9I yang berharakat

15. huruf żal bertanda baca…
19.
a. fatḥah
b. sukun kasrah terdapat pada huruf …
c. ḍammah a. b. c.
< p 8
16. @qAq} yang berharakat
sukun adalah huruf …
20. Allażī ............... fī ṣudūrin nās.
a. b. c. Untuk melengkapi ayat tersebut
| @ p
adalah …
a. malikin
b. yuwaswisu
c. aūżu
21. =E oi Bacaan potongan ayat tersebut adalah ……………………….………

22. @äneã cfi Harakat yang terdapat pada ayat tersebut adalah …………
23. Ön:ã Huruf $ berharakat ………..……………………………………..........

24. Bunyi bacaan surat An-Nās ayat ke 2 adalah ……………………………………
25. |;eã Terdiri dari huruf .................................................................

26. Minal jinnati ...................................................................................
27. cfi Bacaan kalimat tersebut adalah ............................................
28. ueü jumlah hurufnya ada...............................................................
29. Jumlah ayat dalam surat An-Nās ada ……………………………...............
30. Allażī yuwaswisu fī ṣudūrin nās, Surat An-Nās ayat ke .........................
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan uraian

yang jelas dan tepat!
31. =E oi terdiri dari huruf apa sajakah potongan ayat tersebut?

Sebutkan!
…………………………………………………………………………………………………
32. Tulislah surat An-Nās ayat ke 6 dengan abjad Indonesia!
………………………………………………………………………………..………………
33. @äneã ueü Bagaimana bunyi bacaan ayat tersebut?
………………………………………………………………………………………………..
34. <p9Ið , Sebutkan huruf hijaiyah dari potongan ayat tersebut!
………………………………………………………………………………………………
35. Ön:ã oi Sebutkan harakat yang terdapat pada kalimat tersebut!
………………………………………………………………………………………………

ULANGAN TENGAH SEMSTER II
I. Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a, b, atau c di depan

jawaban yang benar !
1. Harakat ḍammah harus dibaca …

a. a b. i c. u
2. Tanda baca dinamakan tanda baca …

a. fathah b. ḍammah c. sukun
3. Menulis huruf hijaiyah dimulai dari arah ….

a. kanan b. kiri c. tengah
4. Tanda baca sukun dilambangkan dengan ….

a. b. c.
5. Qul a‟ūżu birabbin nās, bacaan ayat dari surat ….

a. Al-Falaq b. An-Nās c. Al-„aṣr
6. cfi bunyi bacaannya adalah …

a. malaka b. malaki c. maliki
7. @äneã ueü Surat An-Nās ayat ke...

a. 3 b. 2 c. 1
8. jumla , bila ditulis dengan huruf arab menjadi …

a. ,hd b. d h 4 c. dh,
9. @äneã , terdiri dari huruf ….
a. @ ã l d ã b. @ l d c. Dãådã

10. <p9I terdiri dari tanda baca ….
a. ḍammah, fatḥah dan kasrah
b. sukun, fatḥah dan ḍammah
c. ḍammah, sukun dan kasrah
11. =E oi , huruf syin berharakat ....

a. fatḥah b. sukun c. kasrah
12. å4 dibaca ....

a. Kha ba b. ba kha c. ta kha
13. dh! jumlah hurufnya ada ....

a. 2 b. 3 c. 4
14. Surat An-Nās terdiri dari ...... ayat.

a. 4 b. 5 c. 6
15. Kalimat yang jumlah hurufnya ada 3 adalah....

a. \dP b. <D c. dh0ü
II. Isilah titik – titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !
16. <8H terdiri dari huruf …………..………………………................
17. D 4 | bacaan kalimat di samping adalah ………………....…….......
18. 8h0 Yang berharakat sukun adalah huruf .........................
19. ḥa si bu , Bila ditulis arab menjadi …………………………..………….........

20. @äneã å=æ bacaan kalimat di samping adalah ...……..........…………..
21. Tanda baca dammah dilambangkan dengan ………………..……………...
22. Allażī yuwaswisu fī ṣudūrin........................................……………….....
23. @äneã cfi , Surat An-Nās ayat ke .................................................

24. ueü jumlah hurufnya ada ……........................................................…
25. Malikin nās , adalah bagian dari surat An-Nās ayat ke ......................
III. Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan singkat

dan jelas !
26. Tulislah dengan huruf hijaiyah dari kata “ ja ḥi mu “ !

……….................................................................................................
27. Tulislah lambang tanda baca fatḥah, kasrah, ḍammah dan sukun !
…....................................................................................................
28. @äneã ueü Tulislah huruf Indonesianya !
……………………………….........……….......................……...........................
29. Sebutkan harakat yang terdapat pada kata :qQü !
.........................................................................................................
30. Tulislah surat An-Nās ayat ke 3 dengan abjad Indonesia!
..................................................……….............……....……..................

3 SURAH AL-‘AṢR
Kompetensi Dasar Pengetahuan (KD-3): Nilai Karakter yang

Terintegrasi
3.7 Mengetahui cara melafazkan Surah An Nas dan  Tekun
Al Asr.  Gemar
3.8 Mengetahui cara menghafalkan Surah An Nas membaca
dan Al Asr.  Disiplin
 Tanggungjawab
Materi: Surat Al Asr
SURAT AL-‘AṢR
Ringkasan Materi
Surat Al 'Ashr terdiri atas 3 ayat. Surat ini termasuk dalam

golongan surat-surat Makkiyyah, karena diturunkan di kota Makkah.
Surat Al-„Aṣr turun sesudah surat Alam Nasyrah (Al-Insyirah).
Dinamakan Al-'Aṣr diambil dari perkataan Al 'Aṣr yang terdapat pada
ayat pertama surat ini. Al-„Aṣr artinya masa atau waktu. Dalam Al-
Qur‟an, surat ini terdapat pada urutan yang ke 103.
Pokok-pokok isinya adalah: Semua manusia berada dalam keadaan
merugi apabila dia tidak mengisi waktunya dengan perbuatan-perbuatan
baik. Adapun golongan orang-orang yang beruntung adalah: orang-
orang yang beriman, orang yang berbuat kebaikan atau beramal shaleh,
orang yang selalu menasehati dalam mentaati kebenaran, dan orang
yang menasehati dalam kesabaran.

×$ =JReãp
% =B5 ûZe läBmvã lü
_<äæ qI ãq%p #2fJeã ãqfjQp ãqniü o};eã vü
& =çJeäæ ãqI ãq%p
Terjemah
1. Demi masa.
2. Sesungguhnya manusia itu benar-benar
dalam kerugian,
3. kecuali orang-orang yang beriman dan
mengerjakan amal saleh dan nasehat
menasehati supaya mentaati kebenaran
dan nasehat menasehati supaya menetapi
kesabaran.

A. MEMBACA SURAT AL-‘AṢR
Bacalah surat Al-‘Aṣr di bawah ini dengan fasih!

1. wal ‟aṣr (i) $ =JReãp
2. innal insāna lafī khusr (in) % =B5 ûZe läBmvã lü
#2fJeã ãqfjQp ãqniü o};eã vü

3. illal lażīna āmanū wa‟amiluṣ ṣāliḥāti
& =çJeäæ ãqI ãq%p _<äæ qI ãq%p
watawā ṣaubil ḥaqqi watawā ṣaubiṣ ṣabr (i)

U ji Kognitif
Pasangkanlah lafaẓ huruf hijaiyah di bawah ini sesuai bacaannya yang

al-insāna =JReãp
lafī lü
al-lażīna läBmvã
illa ûZe
Wal „aṣri =B5
inna vü
khusrin
o};eã
aṣ-ṣāliḥāti ãqniü
ṣau ãqfjQp
āmanū #2fJeã
Wa ‟amilū ãq%p
biṣ-ṣabri ãqI
watawā _<äæ
bil-ḥaqqi =çJeäæ

Salinlah potongan ayat di bawah ini ke dalam huruf
hijaiyah tunggal dengan benar!
ûZe läBmvã lü =JReãp

……………………… …………………………… ………………………… < H Pdã p
……………………… ………………… ……………………
ãqniü o};eã vü =B5

……………………………… …………………………… ………………………… ……………………………
……………… ………………… …………………… …………………
ãqI ãq%p #2fJeã ãqfjQp

………………………… ……………………… …………………………… ………………………
…………………… ……………………… ………………… ………………………
=çJeäæ ãqI ãq%p _<äæ

…………………………… ………………………… ……………………… ………………………………
………………… …………………… ……………………… ………………

B. MENULIS SURAT AL-‘AṢR
Kitabah
Tulis kembali ayat-ayat surat Al-„Aṣr dengan baik dan benar!
Bacalah setiap selesai menulis satu baris. Kemudian ulangilah
membacanya dari ayat pertama hingga terakhir.
$ =JReãp
% =B5 ûZe läBmvã lü
#2fJeã ãqfjQp ãqniü o};eã vü
& =çJeäæ ãqI ãq%p _<äæ qI ãq%p

Lengkapilah ayat dari surat Al-„Aṣr di bawah ini
sehingga menjadi benar! Pilihlah jawaban yang
tepat pada kolom yang tersedia.
………………………...........................
Ø
……………………… ûZe ……………………… lü Ù
……………………… ãqfjQp ……………………………… o};eã vü Ú

………………………
qI ãq%p ……………………………… qI ãq%p
Pilihan jawaban potongan ayat.
a. ãqniü b. _<äæ c. =JReãp d. =B5

e. #2fJeã f. läBmvã g. =çJeäæ

U ji Kognitif
 Bacalah ayat-ayat dari surat Al-„Aṣr di bawah ini dengan fasih dan lancar!
Kriteria
Ayat Tidak Nilai
Lancar
lancar
=JReãp
=B5 ûZe läBmvã lü
_<äæ qI ãq%p #2fJeã ãqfjQp ãqniü o};eã vü
=çJeäæ ãqI ãq%p
P enilaian Diri
Bacalah pernyataan berikut!

Berilah tanda centang ( √ ) pada kolom Ya / Tidak dengan jujur!
No. Pernyataan Ya Tidak
Saya telah memahami materi tentang
1.
membaca surat Al-„Aṣr.
Saya telah mampu menulis dan membaca
2.
surat Al-„Aṣr dengan baik dan lancar.
Saya telah hafal surat Al-„Aṣr ayat 1
3.
sampai dengan 3 dengan fasih dan lancar.
Saya mampu menyelesaikan pelatihan dan
4.
uji kompetensi dengan baik.
Saya siap mempelajari kompetensi
5. selanjutnya.

Uji Kompetensi

yang tepat !
1. Surat Al-„Aṣr terdiri dari …….. ayat.
a. 5 b. 4 c. 3
2. Ayat ke 2 dari surat Al-„Aṣr adalah …..
a. wal-„aṣr
b. innal insāna lafī khusr
c. illal lażīna āmanu
3. ãq%p bunyi bacaan potongan ayat tersebut adalah …
a. waqawa b. watawā c. wabawa
4. ûZe terdiri dari huruf …
a. | X d b. | T d c. $hã
5. Surat Al-„Aṣr diturunkan di kota …
a. Makkah b. Madinah c. Syiria
6. Urutan surat Al-„Aṣr dalam Al-Qur‟an adalah ke …

a. 112 b. 113 c. 114
7. Watawā ṣaubil ….
a. Haqa b. ḥaqqi c. ṣabr
8. läBmvã - ûZe - lü - =B5

1 2 3 4
Urutan yang benar dari ayat tersebut adalah …
a. 1-2-3-4 b. 2-4-3-1 c. 3-1-2-4
9. Arti Al-„Aṣr adalah …
a. waktu fajar b. manusia c. gejolak api
10. Surat Al-„Aṣr diturunkan sesudah surat …

a. Al-Lahab b. Al-Insyirah c. Al-Ikhlas

11. =JReãp adalah bagian dari surat ………………… ayat ke …..
12. illal lażīna …...………….…….. wa‟amiluṣ ṣāliḥāti
13. =çJeäæ Huruf yang berharakat sukun adalah .....………………………
14. Kalimat ãq%p terdiri dari huruf ………..………..…………………………

15. Bacaan Surat Al-„Aṣr ayat ke 2 adalah ……………………..…………………
16. Semua manusia akan merugi apabila tidak mengisi waktunya dengan
melakukan perbuatan yang.............
17. Yang akan mendapat keberuntungan adalah orang yang saling
menasehati dalam .............................. dan ...............................
18. ãqI Terdiri dari harakat...............................................
19. =B5 Huruf yang berada di tengah kata adalah huruf .............
20. _<äæ Huruf 0 berharakat ...............................
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat!
21. Tulislah bunyi bacaan surat Al-„Aṣr ayat ke 1 dengan huruf Indonesia!
…………………………………………………………………………………………
22. “ la-fī “ Tulislah huruf-huruf hijaiyahnya dari kalimat di samping!
……………………………………………………………………………..…………
23. _<äæ ãqI ãq%p Bagaimana bunyi bacaan ayat tersebut?

Tulislah dengan huruf Indonesia! ……………………………………..….
24. =B5 Uraikan potongan ayat tersebut sesuai huruf hijaiyahnya!
………………………………………………………………………...…………………
25. Apakah arti Al-„Aṣr ?
…………………………………........................................…………………..

UJIAN AKHIR SEMESTER II
I. Berilah tanda silang [ x ] pada huruf a, b, atau c pada jawaban

yang paling benar !
1. hp kalimat di samping dibaca ….

a. wamu b. muwa c. famu
2. Harakat ḍammah dilambangkan dengan .....

a. b. c.
3. h ! 0 huruf yang berharakat sukun....

a. 0 b. ! c. h
4. l h terdiri dari harakat ....
a. kasrah dan fatḥah b. kasrah dan sukun c. Kasrah dan ḍammah
5. “ Sufi ” jika ditulis arab adalah ....

a. X@ b. X @ c. X@
6. < ! å jumlah hurufnya ada ....
a. 2 b. 3 c. 4
7. Surat An-Nās turun sesudah surat....

a. Al-Falaq b. Al-„Aṣr c. Al-Ikhlaṣ
8. innal insāna lafī ....

a. khusrin b. husrin c. husran
9. Surat An-nās ada ............................ ayat

a. 4 b. 5 c. 6

10. Surat Al-„Aṣr diturunkan di kota ....
a. Makkah b. Madinah c. Yaman
11. Ayat ke 3 dari surat An-Nās adalah .…

a. Min syarri mā khalaq
b. Malikin nās
c. Ilāhinnās
12. Watawā ṣau bil ḥaqqi watawā ṣau biṣṣabr, bagian dari surat ....
a. An-Nās ayat 3 b. Al-„Aṣr ayat 2 c. Al-„Aṣr ayat 3
13. q%p terdiri dari ............... huruf.

a. 4 b. 3 c. 2
14. Malikin ....

a. nās b. khalaq c. aḥad
15. Minal jinnati wannās , adalah bagian dari surat An-Nās ayat ke ....
a. 4 b. 5 c. 6
II. Isilah titik – titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
16. Fa - mi , bila ditulis arab menjadi ......................................................
17.0dH , bacaan kalimat di samping adalah ........................................
18. =JReãp Huruf „ain bertanda baca ….……............................................…

19. Huruf hijaiyah yang berharakat sukun, maka harus dibaca..........................
20. Qul a‟ūzu birabbin nās, adalah surat An-nās ayat ke ................................
21. Harakat fathah ( ) dibaca ..............................................................
22. Tanda baca ḍammah dilambangkan dengan ............................................
23. <p9I , Jumlah hurufnya ada ...........................................................

24. Minsyarril waswāsil ................................................................................

25. |;eã , huruf ya‟ bertanda baca ...............................................
III. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan singkat dan jelas !
26. Tulislah lambang harakat fatḥah, kasrah, ḍammah dan sukun!

....................................................................…………………..................….
27. Ön:ã Sebutkan huruf yang terdapat pada kata tersebut !
...................................................................................................…………
28. @äneã cfi Tulislah bacaan kalimat disamping !
.....................................................................……………............................
29. Sebutkan surat Al-„Aṣr ayat ke 1! Tulis dengan huruf Indonesia.
.............................................................................………….....................
30. Tulislah ayat ke tiga dari surat An-Nās dengan huruf Indonesia!
.............................................................................................................
MEWARNAI KALIGRAFI

Modul BTQ Genap Kelas

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul BTQ Genap Kelas

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KATA PENGANTAR

SEKAPUR SIRIH Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Baca Tulis Al-Qur’an Kelas 1 Semester II 1

Kompetensi Dasar Pengetahuan Kompetensi Dasar Keterampilan

2 Baca Tulis Al-Qur’an Kelas 1 Semester II

Memahami Kegiatan Pembelajaran

Kompetensi Dasar Pengetahuan (KD – 3): Nilai Karakter yang

Huruf-huruf hijaiyah jumlahnya ada 28 huruf. Cara membaca dan

( Kasrah ) ( ḍammah ) (sukun)

Baca Tulis Al-Qur’an Kelas 1 Semester II 3

Bacalah kalimat dari dua huruf hijaiyah yang berharakat

Rasyi D< tamu h$

!å( <,ã ã,$ då 4

Baca Tulis Al-Qur’an Kelas 1 Semester II 7

P,| ¦,p På@ då0

Aku jadi terbiasa.

1. Buatlah kalimat yang terdiri dari 2 atau 3 huruf hijaiyah berharakat

Baca Tulis Al-Qur’an Kelas 1 Semester II 9

10 Baca Tulis Al-Qur’an Kelas 1 Semester II

Komentar Guru: Tanggal Nilai

Baca Tulis Al-Qur’an Kelas 1 Semester II 11

…………… å8ü …………… XÉd

…………… 0dH …………… PX<

…………… \>< …………… dh,

…………… \ ¦D …………… 80,

…………… :lX …………… <!X

…………… d4l …………… p\@

…………… ål, …………… 8d|

12 Baca Tulis Al-Qur’an Kelas 1 Semester II

…………… 8¦, …………… 8lX

Komentar Guru: Tanggal Nilai

B Menulis Huruf-huruf Hijaiyah

Menulis huruf hijaiyah harus sesuai dengan kaidah penulisan yang

Baca Tulis Al-Qur’an Kelas 1 Semester II 13

Tulislah huruf-huruf yang terdapat pada kalimat di bawah ini!

……. ……. …….

……. ……. …….

14 Baca Tulis Al-Qur’an Kelas 1 Semester II

……. ……. …….

……. ……. …….

……. ……. …….

……. ……. ……. \Xl Ø×

Komentar Guru: Tanggal Nilai

Baca Tulis Al-Qur’an Kelas 1 Semester II 15

Komentar Guru: Tanggal Nilai

16 Baca Tulis Al-Qur’an Kelas 1 Semester II

 Salinlah ke dalam huruf-huruf  Salinlah ke dalam abjad

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban

1. å,ü terdiri dari harakat … 6. Bacaan kalimat d\ adalah ...

a. ḍammah, fatḥah, kasrah

2. lh Bacaan kalimat tersebut

adalah … 7. Cara menulis huruf hijaiyah dimulai

3. h ! 0 terdiri dari huruf … 8. d!p Huruf hijaiyah yang berada

5. <D4 Huruf hijaiyah yang 10. å<@ Huruf @ berharakat ...

18 Baca Tulis Al-Qur’an Kelas 1 Semester II

harakat ḍammah dibaca … adalah …

13. dXH Bacaan kalimat-

15. khasyidu , jika ditulis a. d, b. P h, c. dh,ü

a. 8@0 20. å l : huruf żal berharakat...

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

Baca Tulis Al-Qur’an Kelas 1 Semester II 19

25. l ! @ huruf hijaiyah yang berharakat ḍammah adalah ….............