Satuan Pendidikan : SDN Ledug 1

Kelas / Semester : III / 2

Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Jenis Penilaian
PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Ket
Ke Dasar
Tertulis Lisan Paktik

 Memahami keadaan Cuaca  Membaca cerita tentang

Bhs Ind dan Pengaruhnya terhadap keadaan cuaca dan
3.4 Kehidupan Manusia. menuliskan pokok-pokok
4.4 informasi terkait cerita
 Mengidentifikasi informasi
mengenai keadaan cuaca
dengan benar
 Menyebutkan ciri- ciri
perubahan cuaca dengan
benar.
Senin, 3 MTK  Melakukan aktivitas,
1 KEADAAN  Mengidentifikasi pecahan
Januari 5. CUACA 1 3.1 mengidentifikasi, serta
CUACA sebagai bagian dari benda
2022 4.1 menyajikan pecahan
konkret dengan tepat.
sebagai bagian dari benda-
 Menyajikan pecahan
benda konkret.
menggunakan benda
konkret dengan benar

SBdP  Menyanyi lagu yang  Bernyanyi sambil

3.2 memiliki pola irama menunjukkan pola irama
4.2 sederhana. yang sama pada lagu.
 Membaca pola irama
sederhana pada lagu.
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
Satuan Pendidikan : SDN Ledug 1
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Jenis Penilaian
PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Ket
Ke Dasar
Tertulis Lisan Paktik

 Menemukan kata mengenai  Menyusun teks percakapan

Bhs Ind keadaan cuaca dengan terkait dengan keadaan cuaca
3.3 tepat.
4.3  Mengidentifikasi informasi
mengenai keadaan cuaca
dengan benar

PPKn  Memberikan contoh sikap  Mengidentifikasi contoh sikap

1.4 bersatu dalam keberagaman sebagai bentuk memberi contoh
Selasa, 4 di lingkungan sekitar dengan
1 KEADAAN 2.4 sikap bersatu dalam
Januari 5. CUACA
CUACA
2 baik. keberagaman dalam kehidupan
2022 3.4
 Bersikap peduli dengan sehari-hari.
4.4
tolong- menolong sebagai
wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan
sekitar.
PJOK  Menjelaskan kombinasi gerak  Melakukan aktivitas fisik terkait
3.5 bertumpu dan keseimbangan kombinasi gerak bertumpu dan
4.5 dengan benar. keseimbangan dalam senam
lantai.
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
Satuan Pendidikan : SDN Ledug 1
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar

 Memahami keadaan  Menemukan kata/istilah khusus

Bhs Ind Cuaca dan Pengaruhnya berkaitan dengan kegiatan cuaca
3.4 terhadap Kehidupan dari bacaan.
4.4 Manusia.
 Mengidentifikasi informasi
mengenai keadaan cuaca
dengan benar
 Menyebutkan ciri- ciri
perubahan cuaca
dengan benar.
Rabu, 5 1 MTK  Mengidentifikasi pecahan  Mengeksplor lingkungan untuk
Januari 5. CUACA KEADAAN 3 3.1 sebagai bagian dari menghitung pecahan dari benda-
2022 CUACA 4.1 benda konkret dengan benda konkret.
tepat.
 Menyajikan pecahan
menggunakan benda
konkret dengan benar

SBdP  Menyanyi lagu yang  Bernyanyi sambil menunjukkan

3.2 memiliki pola irama pola irama yang sama pada lagu.
4.2 sederhana.
 Membaca pola irama
sederhana pada lagu

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

_________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
Satuan Pendidikan : SDN Ledug 1
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar

 Menemukan kata  Menceritakan kembali pokok-pokok

Bhs Ind mengenai keadaan informasi yang berkaitan dengan keadaan
3.3 cuaca dengan cuaca.
4.3
tepat.
 Mengidentifikasi
informasi
mengenai keadaan
cuaca dengan
benar
PPKn  Memberikan contoh  Menuliskan sikap bersatu dalam
1.4 sikap bersatu dalam keberagaman yang dikaitkan dengan
Kamis, 6 2.4 keberagaman di keadaan cuaca
1 Keadaan
Januari 5 Cuaca 4 3.4 lingkungan sekitar
Cuaca
2022 4.4 dengan baik.
 Bersikap peduli
dengan tolong-
menolong sebagai
wujud bersatu
dalam keberagaman
di lingkungan
sekitar.
PJOK  Menjelaskan  Melakukan aktivitas gerak kombinasi
3.5 kombinasi gerak bertumpu dan keseimbangan dalam
4.5 bertumpu dan aktivitas senam lantai.
keseimbangan
dengan benar
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,
________________________ ________________________
 NIP____________________ NIP. ____________________
Satuan Pendidikan : SDN Ledug 1
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar

 Menemukan kata mengenai  Menjelaskan makna/istilah yang

Bhs Ind keadaan cuaca dengan berkaitan keadaan cuaca
3.3 tepat. secara lisan.
4.3
 Mengidentifikasi informasi  Menyusun informasi lisan
tentang keadaan cuaca dalam
mengenai keadaan cuaca
bentuk kalimat.
dengan benar

PPKn  Memberikan contoh sikap  Memeragakan sikap bersatu

1.4 bersatu dalam keberagaman dalam keberagaman di
2.4 di lingkungan sekitar dengan kehidupan seharihari.
Jumat, 7 3.4 baik. 
1 Keadaan
Januari 5 Cuaca 5 4.4  Bersikap peduli dengan
Cuaca
2022 tolong- menolong sebagai
wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan
sekitar.
MTK  Mengidentifikasi pecahan  Mengurutkan pecahan dari
3.4 sebagai bagian dari benda bendabenda
4.4 konkret dengan tepat. konkret.
 Menyajikan pecahan
menggunakan benda konkret
dengan benar
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
Satuan Pendidikan : SDN Ledug 1
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar

 Menemukan kata  Menjelaskan makna istilah

Bhs Ind mengenai keadaan cuaca berkaitan dengan keadaan
3.3 dengan tepat. cuaca secara tulis.
4.3
 Mengidentifikasi informasi
mengenai keadaan cuaca
dengan benar
Sabtu, 8
1 Keadaan PPKn  Memberikan contoh sikap  Kampanye keliling lingkungan
Januari 5 Cuaca 6
Cuaca 1.4 bersatu dalam keberagaman sekolah tentang sikap bersatu
2022
2.4 di lingkungan sekitar dengan dalam keberagaman di
3.4 baik. kehidupan sehari-hari.
4.4  Bersikap peduli dengan
tolong- menolong sebagai
wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan
sekitar.
MTK  Mengidentifikasi pecahan  Menghitung pecahan
3.4 sebagai bagian dari benda sebagai bagian dari sesuatu
4.4 konkret dengan tepat. yang utuh.
 Menyajikan pecahan
menggunakan benda konkret
dengan benar

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,
 ________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

Satuan Pendidikan : SDN Ledug 1

Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar

Menemukan kata  Mencari informasi tentang cuaca

Bhs Ind mengenai Perubahan dari teks bacaan.
3.3 cuaca dengan tepat.  Menulis kalimat informasi yang
4.3 berkaitan dengan cuaca
Mengidentifikasi
informasi yang berkaitan
dengan pengaruh
perubahan cuaca
terhadap kehidupan
menusia dengan tepat
Senin, 10 MTK Membandingkan dua  Membandingkan pecahan
5. 2 PERUBAHAN
Januari 1 3.4 pecahan berpembilang
CUACA CUACA
2022 4.4 sama dengan benar
Menyajikan
perbandingan dua
Pecahan berpembilang
sama dngan tepat.
SBdP Memahami dinamika  Menari tari Burung Kutilang.
3.2 gerak tari dengan benar
4.2 Mengidentifikasi gerak
cepat lambat kepala
dengan benar
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,
 ________________________
NIP____________________ ______________________
NIP. ____________________

Satuan Pendidikan : SDN Ledug 1

Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar

Menemukan kata mengenai  Mencari informasi dari teks bacaan

Bhs Ind Perubahan cuaca dengan tentang perubahan cuaca.
3.3 tepat.
4.3
Mengidentifikasi informasi yang
berkaitan dengan pengaruh
perubahan cuaca terhadap
kehidupan menusia dengan
tepat
PPKn Menjelaskan dan menuliskan  Melakukan aktivitas bersama dalam
Selasa, 1.4 Pentingnya sikap bersatu keberagaman.
2 2.4 dalam keberagaman dalam
11
5. CUACA Perubahan 2 3.4 kehidupan sehari-hari di
Januari
CUACA 4.4 lingkungan sekitar dengan
2022
lengkap
Bersikap peduli dengan tolong-
menolong sebagai wujud
bersatu dalam keberagaman di
lingkungan sekitar.

PJOK Menjelaskan kombinasi gerak  Aktivitas senam lantai.

3.5 bertumpu dan keseimbangan
4.5 dengan benar.
Mengetahui prosedur berbagai
 gerakan pola gerak dominan.
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

______________________ ________________________

Satuan Pendidikan : SDN Ledug 1

Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar

Menemukan kata  Menuliskan pokok-pokok

Bhs Ind mengenai Perubahan informasi dari teks bacaan.
3.4 cuaca dengan tepat.
4.4
Mengidentifikasi informasi
yang berkaitan dengan
pengaruh perubahan
cuaca terhadap kehidupan
menusia dengan tepat

Rabu, 12 2 MTK Membandingkan dua  Membandingkan pecahan

5.
Januari Perubahan 3 3.1 pecahan berpembilang melalui permainan.
CUACA
2022 CUACA 4.1 sama dengan benar
Menyajikan perbandingan
dua Pecahan
berpembilang sama
dengan tepat.
SBdP Memahami dinamika  Menari bersama teman.
3.2 gerak tari dengan benar
4.2 Mengidentifikasi gerak
cepat lambat kepala
dengan benar
 Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

Satuan Pendidikan : SDN Ledug 1

Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar

Kamis, 5 Cuaca 1 4 Menemukan kata mengenai  Menceritakan pokok

13 Perubahan Bhs Ind Perubahan cuaca dengan tepat. informasi berdasarkan
Januari Cuaca 3.3 Mengidentifikasi informasi yang istilah khusus yang
2022 4.3 ditemukan dalam teks
berkaitan dengan pengaruh
bacaan.
perubahan cuaca terhadap
kehidupan menusia dengan
tepat
PPKn Menjelaskan dan menuliskan  Menuliskan pentingnya
1.4 Pentingnya sikap bersatu sikap bersatu.
2.4 dalam keberagaman dalam
3.4 kehidupan sehari-hari di
4.4 lingkungan sekitar dengan
lengkap
Bersikap peduli dengan tolong-
menolong sebagai wujud
bersatu dalam keberagaman di
lingkungan sekitar.
PJOK Menjelaskan kombinasi gerak  Praktik senam lantai
3.5 bertumpu dan keseimbangan
4.5 dengan benar.
 Mengetahui prosedur berbagai
gerakan pola gerak dominan.

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

Satuan Pendidikan : SDN Ledug 1

Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar

Jumat, 5 Cuaca 2 5 Menemukan kata mengenai  Menyusun informasi

14 Perubahan Bhs Ind Perubahan cuaca dengan tepat. tentang cuaca.
Januari Cuaca 3.3 Mengidentifikasi informasi yang
2022 4.3
berkaitan dengan pengaruh
perubahan cuaca terhadap
kehidupan menusia dengan tepat
PPKn Menjelaskan dan menuliskan  Menuliskan pentingnya
1.4 Pentingnya sikap bersatu dalam sikap bersatu dalam
2.4 keberagaman dalam kehidupan keberagaman.
3.4 sehari-hari di lingkungan sekitar
4.4 dengan lengkap
Bersikap peduli dengan tolong-
menolong sebagai wujud
bersatu dalam keberagaman di
lingkungan sekitar.
MTK Membandingkan dua pecahan  Menyajikan
3.4 berpembilang sama dengan perbandingan dua
4.4 benar pecahan dengan benda
konkret.
  Menyajikan perbandingan dua
Pecahan berpembilang sama
dngan tepat.
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

Satuan Pendidikan : SDN Ledug 1

Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar

Sabtu, 15 5 2 6 Menemukan kata mengenai  Menyusun informasi untuk

Januari Cuaca Perubahan Bhs Ind Perubahan cuaca dengan tepat. disajikan dalam kalimat
2022 Cuaca 3.3 Mengidentifikasi informasi yang efektif.
4.3
berkaitan dengan pengaruh
perubahan cuaca terhadap
kehidupan menusia dengan
tepat

PPKn Menjelaskan dan menuliskan  Aktivitas yang

1.4 Pentingnya sikap bersatu dalam mencerminkan bersatu
2.4 keberagaman dalam kehidupan dalam keberagaman
3.4 sehari-hari di lingkungan sekitar
4.4 dengan lengkap
Bersikap peduli dengan tolong-
menolong sebagai wujud
bersatu dalam keberagaman di
lingkungan sekitar.
 MTK Membandingkan dua pecahan  Menyajikan pecahan
3.4 berpembilang sama dengan melalui permainan
4.4 benar
 Menyajikan perbandingan dua
Pecahan berpembilang sama
dngan tepat.

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

Satuan Pendidikan : SDN Ledug 1

Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar

Senin, 17 5. 3 1 Mengidentifikasi  Membaca cerita

Januari CUACA Pengaruh Bhs Ind informasi terkait tentangperubahan keadaan
2022 Perubahan 3.3 perubahan cuaca dan cuaca dan mengidentifikasi
Cuaca 4.3 informasi terkait pengaruh
pengaruhnya pada
Terhadap keadaan cuaca serta
Kehidupan aktivitas manusia
menuliskannya menggunakan
Manusia dengan benar kalimat efektif

MTK Menjelaskan cara  Menjelaskan cara dan

3.5 penjumlahan pecahan menyelesaikan penjumlahan
4.5 berpenyebut sama pecahan berpenyebut sama
dengan baik
Menyelesaikan masalah
sehari-hari yang
melibatkan penjumlahan
 berpenyebut sama
dengan benar.
SBdP Mengidentifikasi  Mengidentifikasi dan
3.1 kombinasi garis, menggunakan kombinasi garis,
4.1 bidang, dan warna untuk membuat
bidang, dan warna karya dekoratif.
dalam sebuah karya
dekoratif dengan
benar
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

Satuan Pendidikan : SDN Ledug 1

Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar

Selasa, 5. 3 2 Mengidentifikasi informasi  Membaca cerita tentang keadaan

18 CUACA Pengaruh Bhs Ind terkait perubahan cuaca cuaca dan mengidentifikasi
Januari Perubahan 3.3 dan pengaruhnya pada informasi terkait pengaruh
2022 Cuaca 4.3 keadaan cuaca serta
aktivitas manusia dengan
Terhadap menuliskannya
Kehidupan benar
menggunakan kalimat efektif.
Manusia
PPKn Menjelaskan dan  Menjelaskan dan
1.4 menuliskan Pentingnya mensimulasibagaimana cara
2.4 sikap bersatu dalam menunjukkan sikap
3.4 keberagaman dalam bersatu dalam keberagaman.
4.4 kehidupan sehari-hari di
lingkungan sekitar
 dengan lengkap

PJOK Menjelaskan kombinasi Menjelaskan dan mempraktikkan

3.5 gerak bertumpu dan gerak bergantung dan ayunan dalam
4.5 keseimbangan beraktivitas senam lantai.
dengan benar.
Mengetahui prosedur
berbagai gerakan pola
gerak dominan.
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

______________________ ________________________

Satuan Pendidikan : SDN Ledug 1

Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar

Rabu, 19 5. 3 3 Mengidentifikasi Menemukan kata/istilah

Januari CUACA Pengaruh Bhs Ind informasi terkait khusus berkaitan dengan
2022 Perubahan 3.4 perubahan cuaca dan pengaruh perubahan cuaca dan
Cuaca 4.4 menceritakannya dengan bahasa
pengaruhnya pada
Terhadap sendiri.
Kehidupan aktivitas manusia
Manusia dengan benar

MTK Menjelaskan cara Menyelesaikan masalah seharihari

3.1 penjumlahan pecahan yang melibatkan penjumlahan
4.1 berpenyebut sama pecahan berpenyebut sama
dengan baik

SBdP Mengidentifikasi Mengidentifikasi dan menggunakan

3.2 kombinasi garis, bidang, kombinasi garis, bidang, dan warna
 4.2 dan warna dalam sebuah untuk membuat karya dekoratif
karya dekoratif dengan
benar
Menggunakan kombinasi
garis, bidang, dan warna
dalam sebuah karya
dekoratif dengan benar

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

Satuan Pendidikan : SDN Ledug 1

Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar

Kamis, 5 Cuaca 3 4 Mengidentifikasi  Menceritakan kembali pokok-

20 Pengaruh Bhs Ind informasi terkait pokok informasi yang berkaitan
Januari Perubahan 3.3 perubahan cuaca dan dengan keadaan cuaca
2022 Cuaca 4.3
pengaruhnya pada
Terhadap
Kehidupan aktivitas manusia
Manusia dengan benar

PPKn Menjelaskan dan  Menuliskan sikap bersatu dalam

1.4 menuliskan Pentingnya keberagaman yang dikaitkan
2.4 sikap bersatu dalam
 3.4 keberagaman dalam dengan keadaan cuaca.
4.4 kehidupan sehari-hari
di lingkungan sekitar
dengan lengkap

PJOK Menjelaskan kombinasi  Melakukan aktivitas gerak

3.5 gerak bertumpu dan kombinasi tolakan dan berpindah
4.5 keseimbangan dalam aktivitas senam lantai.
dengan benar.
Mengetahui prosedur
berbagai gerakan pola
gerak dominan.
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

Satuan Pendidikan : SDN Ledug 1

Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar

Jumat, 5 Cuaca 3 5 Mengidentifikasi informasi  Menjelaskan makna/istilah yang

21 Pengaruh Bhs Ind terkait perubahan cuaca berkaitan pengaruh perubahan
Januari Perubahan 3.3 dan pengaruhnya pada cuaca secara lisan
2022 Cuaca 4.3
aktivitas manusia dengan  Menyusun informasi lisan
Terhadap berkaitan dengan pengaruh
Kehidupan benar
perubahan cuaca dalam bentuk
Manusia kalimat.
PPKn Menjelaskan dan  Menjelaskan dan
 1.4 menuliskan Pentingnya menyimulasikan cara
2.4 sikap bersatu dalam menunjukkan sikap bersatu
3.4 keberagaman dalam dalam keberagaman di
4.4 kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar.
lingkungan sekitar
dengan lengkap

MTK Menjelaskan cara  Menjelaskan dan

3.4 penjumlahan pecahan menyelesaikan masalah
4.4 berpenyebut sama sehari-hari berkaitan
dengan baik penjumlahan pecahan
 Menyelesaikan masalah berpenyebut sama.
sehari-hari yang
melibatkan penjumlahan
berpenyebut sama
dengan benar.
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

________________________
________________________ NIP. ____________________
NIP____________________
Satuan Pendidikan : SDN Ledug 1
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Sub PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tema Ke Dasar
 Mengidentifikasi informasi  Membuat tulisan terkait
Bhs Ind terkait perubahan cuaca dan perubahan cuaca terhadap
3.3 pengaruhnya pada aktivitas kehidupan manusia
4.3
manusia dengan benar
Menuliskan pokok-pokok
informasi yang berkaitan
dengan perubahan cuaca
3 dan pengaruhnya pada
Pengaru aktivitas manusia dengan
h baik
Perubah
Sabtu, 22 an PPKn Menjelaskan dan menuliskan  Melakukan kegiatan bersama
5
Januari Cuaca 6 1.4 Pentingnya sikap bersatu sebagai contoh sikap bersatu
Cuaca
2022 Terhada 2.4 dalam keberagaman dalam dalam keberagaman di
p 3.4 kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar
Kehidup 4.4 lingkungan sekitar dengan
an lengkap
Manusia
MTK Menjelaskan cara  Menyelesaikan
3.4 penjumlahan pecahan permasalahan yang
4.4 berpenyebut sama dengan berkaitan dengan
baik
penjumlahan pecahan
 Menyelesaikan masalah berpenyebut sama
sehari-hari yang melibatkan
penjumlahan berpenyebut
sama dengan benar.

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

Satuan Pendidikan : SDN Ledug 1

Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Sub PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tema Ke Dasar
 Pengaruh perubahan Menulis pokok-pokok informasi yang
Bhs Ind cuaca, iklim, dan musim berkaitan dengan cuaca, musim, dan
3.3 terhadap kehidupan iklim.
4.3
manusia
Perbedaan cuaca,
musim dan iklim
4
Cuaca MTK cara penjumlahan Melakukan pengurangan pecahan
Senin, 24
, 3.5 pecahan berpenyebut berpenyebut sama.
Januari 5. CUACA 1
Musim 4.5 sama
2022
dan Konsep Penjumlahan
Iklim Pecahan
Cara Pengurangan
Pecahan
SBdP teknik sambung dalam Membuat karya keterampilan dengan
3.1 suatu karya (menempel teknik potong, lipat, dan sambung.
4.1
dan menjahit)
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

Satuan Pendidikan : SDN Ledug 1

Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
 Sub PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tema Ke Dasar

Pengaruh perubahan cuaca, Mencari informasi tentang cuaca

Bhs Ind iklim, dan musim terhadap musim, dan iklim dari teks bacaan
3.3 kehidupan manusia Menulis pokok-pokok informasi
4.3 yang berkaitan dengan cuaca,
Perbedaan cuaca, musim
musim, dan iklim.
dan iklim
4
PPKn pentingnya sikap bersatu Melakukan kampanye tentang
Selasa, Cuaca
1.4 dalam keberagaman di bersatu dalam keragaman
25 ,
5. CUACA 2 2.4 kehidupan sehari-hari
Januari Musim
3.4 tolong- menolong sebagai
2022 dan
4.4 wujud bersatu dalam
Iklim
keberagaman di lingkungan
PJOK Menjelaskan kombinasi gerak Aktivitas olahraga.
3.5 bertumpu dan keseimbangan
4.5 dengan benar.
Mengetahui prosedur berbagai
gerakan pola gerak dominan.
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

______________________ ________________________

Satuan Pendidikan : SDN Ledug 1

Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
 Sub PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tema Ke Dasar

Pengaruh perubahan cuaca, Bercerita tentang cuaca, musim, dan

Bhs Ind iklim, dan musim terhadap iklim.
3.4 kehidupan manusia
4.4
Perbedaan cuaca, musim
dan iklim
4 MTK cara penjumlahan pecahan Melakukan pengurangan pecahan
Cuaca 3.1 berpenyebut sama berpenyebut sama.
Rabu, 26
, 4.1 Konsep Penjumlahan
Januari 5. CUACA 3
Musim Pecahan
2022
dan Cara Pengura ngan Pecahan
Iklim
SBdP teknik sambung dalam Membuat karya keterampilan
3.2 suatu karya (menempel dengan teknik potong, lipat, dan
4.2 sambung.
dan menjahit)

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

Satuan Pendidikan : SDN Ledug 1

Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
 Kegiatan Pembelajaran
PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok
Ke Dasar

Pengaruh perubahan Bercerita tentang cuaca, musim, dan

Bhs Ind cuaca, iklim, dan iklim.
3.3 musim terhadap
4.3
kehidupan manusia
Perbedaan cuaca,
musim dan iklim
PPKn pentingnya sikap  Melakukan Kampanye tentang
1.4 bersatu dalam bersatu dalam keragaman
2.4 keberagaman di
3.4 kehidupan sehari-
Kamis, 4 4.4 hari
27 Cuaca, tolong- menolong
5. CUACA 4
Januari Musim dan sebagai wujud
2022 Iklim bersatu dalam
keberagaman di
lingkungan
PJOK Menjelaskan  Praktik senam lantai.
3.5 kombinasi gerak
4.5 bertumpu dan
keseimbangan
dengan benar.
Mengetahui
prosedur berbagai
gerakan pola gerak
dominan.
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
Satuan Pendidikan : SDN Ledug 1
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
 PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar

Pengaruh perubahan  Menyusun informasi

Bhs Ind cuaca, iklim, dan musim tentang cuaca.
3.3 terhadap kehidupan
4.3 manusia
Perbedaan cuaca,
musim dan iklim
PPKn Pentingnya sikap Melakukan Kampanye
1.4 bersatu dalam tentang bersatu dalam
2.4 keberagaman di keragaman
Jumat, 4
3.4 kehidupan sehari-hari
28 Cuaca,
5 Cuaca 5 4.4 tolong- menolong
Januari Musim dan
sebagai wujud bersatu
2022 Iklim
dalam keberagaman di
lingkungan
MTK cara penjumlahan  Melakukan pengurangan
3.4 pecahan berpenyebut pecahan berpenyebut sama
4.4 sama pecahan denganbenda
Konsep Penjumlahan konkret.
Pecahan
 Cara Pengurangan
Pecahan
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

________________________
________________________ NIP. ____________________
NIP____________________

Satuan Pendidikan : SDN Ledug 1

Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
 PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar

Pengaruh perubahan cuaca, Menyusun informasi untuk

Bhs Ind iklim, dan musim terhadap disajikandalam kalimat efektif
3.3 kehidupan manusia
4.3
Perbedaan cuaca, musim
dan iklim
PPKn Pentingnya sikap bersatu Melakukan Kampanye
4
Sabtu, 29 1.4 dalam keberagaman di tentang bersatu dalam
5 Cuaca,
Januari 6 2.4 kehidupan sehari-hari keragaman
Cuaca Musim dan
2022 3.4 tolong- menolong sebagai
Iklim
4.4 wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan
MTK cara penjumlahan pecahan Melakukan pengurangan
3.4 berpenyebut sama pecahan berpenyebut sama
4.4 Konsep Penjumlahan pecahan dengan benda
Pecahan konkret
Cara Pengurangan Pecahan

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

Satuan Pendidikan : SDN Ledug 1

Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
 PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke

Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
1 Remidi = ................... anak
Uraian
Pertumbuhan
Senin, 31
dan Pengayaan = ............. anak
Januari
Perkembangan
1 dan 2 1-6
2022
Makhluk
Hidup

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : SDN Websiteedukasi.com
Kelas / Semester : III / 2
Tema : Cuaca (Tema 5)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
 PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke

Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
1 Remidi = ................... anak
Uraian
Pertumbuhan
Rabu, 2
dan Pengayaan = ............. anak
Februari
Perkembangan
3 dan 4 1-6
2022
Makhluk
Hidup

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________