INDIKATOR US IPA TERAPAN 2023

Jenjang Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : IPA TERAPAN Banyak Soal : 50 soal
Alokasi Waktu : 120 menit

No Materi Indikator No
Peserta Didik dapat mmemahami dan mengelompokkan nama nama besaran pokok Internasional dan istilahnya 1
Peserta Didik dapat mencocokkan istilah satuan dan nama besaran pokok internasional 2
Besaran Fisika dan Peserta Didik dapat menyebutkan satuan besaran pokok Internasional 3
1
Pengukurannya Peserta Didik dapat mengkonversikan alat ukur mistar dari satuan cm ke satuan meter dengan tepat 4
Peserta Didik dapat menerapkan besaran berat dengan timbangan kedunia bisnis. 5
Diberikan permasalahan kontekstual, Peserta Didik dapat menentukan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan besaran luas. 6
Peserta Didik dapat memahami dan mempelajari mengenai gaya Newton II 7
2 Usaha dan Gaya Disajikan contoh-contoh Hukum Newton III dalam kegiatan sekitar kehidupan 8
Peserta Didik diminta mengenai istilah (-) aksi dan reaksi pada gaya 9
Peserta Didik diminta untuk menghitung besar massa benda Jika sudah diketahui energy Kinetik dan kecepatannya 10
Hukum kekekalan
3 Diilustrasikan dalam kehidupan nyata mengenai usaha dan gaya. Peserta didik diminta menghitung besarnya usaha dalam mendorong 11
energi
troli
4 Energi potensial Peserta Didik diminta untuk menghitung dengan menggunakan Energi Potensial 12
5 Energi mekanik Peserta Didik dapat memahami penerapan energi mekanik dalam ilustrasi kehidupan nyata 13
Peserta Didik mengekplorasi penerapan hukum elastisitas 14
Disajikan ilustrasi benda elastis jika diberi gaya 15
6 Elastisitas
Disajikan keterkaitan hubungan benda elastis dengan gaya 16
Disajikan contoh alat alat rumah tangga yang berkaitan dengan elastisitas 17
7 Tegangan Peserta Didik diminta menghitung besarnya gaya pada kawat yang ditarik agar seimbang 18
Suhu ,kalor dan Contoh serangga yang dapat berdiri diatas permukaan air 19
8
perpindahan Kalor Contoh benda yang berkaitan dengan kalor dan perpindahannya 20
Disajikan contoh jenis perpindahan kalor 21
Peserta Didik diminta untuk menghitung kalor jenis air 22
9 kalor dan jenis Peserta didik diminta untuk menghitung kalor jenis zat 23
perpindahannya
Disajikan soal cerita.Peserta Didik diminta menentukan Pengaruh kalor terhadap perubahan wujud gas 24
Disajikan soal cerita dalam kehidupan mengenai perubahan wujud ke wujud yang lain 25
No Materi Indikator No
Disajikan data, Peserta Didik diminta untuk mempasangkan antara larutan dengan senyawa 26
Peserta Didik diminta menentukan jenis jenis larutan berdasarkan tingkat kelarutannya 27
Larutan Elektrolit dan Peserta Didik diminta mengitung massa dalam larutan 28
Non Elektrolit Peserta didik diminta menghitung masa senyawa C6H12O6 dalam larutan. 29
Peserta didik diminta untuk mengukur moralitas dalam larutan NaCl 30
Ilustrasi larutan cuka .Peserta didik diminta menghitung jumlah % cuka murni dalam larutan 31
Peserta Didik diminta untuk menentukan teori asam basa Arrhenius 32
HCl(aq) + NH3(aq) → Cl-(aq) + NH4+(aq) 33
Peserta didik diminta untuk menentukan asam atau basanya berdasarkan teori Bronsted-Lowry adalah....
Asam, basa dan Peserta Didik diminta menghitung moralitas NH4OH 34
11
Garam Peserta Didik diminta menghitung PH larutan garam 35
Disajikan data beberapa larutan.Peserta didik diminta untuk menentukan jenis larutan 36
Peserta Didik diminta untuk menentukan tingkat basa suatu larutan 37
Peserta Didik diminta menyebutkan nama garam untuk pengembang roti dalam istilah kimia 38
Peserta Didik diminta untuk membedakan suspensi dengan koloid 39
Peserta Didik diminta untuk menentukan zat terdispersi dan medium pendispersi. 40
Peserta Didik diminta untuk memilih beberapa fenomena dalam kehidupan sehari hari yang berhubungan dengan sifat koloid. 41
Ilustrasi tawas yang dimasukkan kedalam air keruh.Peserta didik diminta untuk menentukan sifat koloidnya 42
Pembentuk lapisan sekelilling koloid saat pembuatan es krem, tinta. Peserta didik diminta menjawab nama koloid yang melindunginya 43
Disajikan beberapa cara pembuatan koloid.Peserta didik diminta menentukan pembuatan koloid secara dispersi 44
12 Suspensi dan Koloid
Disajikan beberapa pernyataan mengenai limbah. Peserta Didik diminta memilih pernyataan yang tepat mengenai limbah 45
Disajikan beberapa jenis gas dan keterangannya. Peserta didik diminta untuk memilih jenis gas dan keterangan yang benar 46
Peserta didik diminta untuk menentukan asal bahan pewarnaan kain batik 47
Peserta Didik diminta untuk langkah terbaik untuk mengurangi sampah plastic 48
Peserta Didik diminta untuk memilih tindakan yang kurang bijak dalam produk B3 49
Peserta didik diminta untuk memilih istilah pengolahan sampah dengan system pembakaran 50