Anda di halaman 1dari 1

Mata Pelajaran : SBdP

Kelas : I (Satu)
Tahun Pembelajaran : 2021-2022
Semester : Genap

Indikator BENTUK SOAL Aspek intelektual Tingkat kesukaran


Kompetensi Dasar Materi Pelajaran No soal
PG BS Jdh Isian C1 C2 C3 C4 C5 C6 Md Sd Sk

3.3 Mengenal gerak anggota tubuh Gerak anggota tubuh Menentukan gerak tarian yang meniru gerak tumbuhan. 1 1 1 1
melalui tari. melalui tari Menganalisis gerak kelinci yang ditiru menjadi gerak tarian. 1 1 1 2

3.4 Memahami bahan alam dalam Menentukan bahan alam dalam membuat sebuah karya seni. 1 1 1 3
Karya seni dari bahan alam.
berkarya Mengemukakan tentang keindahan karya seni ( bulu ayam ) 1 1 1 10

Menyebutkan alat dan bahan yang digunakan untuk membuat karya seni tiga dimensi ( bubur kertas ) 1 1 1 4
3.1 Memahami karya ekspresi dua Mengurutkan langkah-langkah membuat tanaman buatan dari bahan kertas. 1 1 1 5
dan tiga dimensi Karya seni tiga dimensi dari
Menganalisis langkah-langkah membuat tanaman buatan. 1 1 1 6
bahan alam
Menganalisis alat yang digunakan saat menempel tanaman buatan. 1 1 1 7
Mengkoreksi alat yang digunakan untuk memotong kertas saat membuat tanaman buatan. 1 1 1 15
Karya seni tiga dimensi Menyimpulkan tekstur bahan lunak dalam membuat karya seni cetak tiga dimensi. 1 1 1 8
sistem cetak dari bahan Menyimpulkan proses pembuatan karya seni tiga dimensi dari bahan tanah liat. 1 1 1 9
lunak. Menyebutkan makna warna pada karya seni 1 1 1 13

3.1 Memahami karya ekspresi dua Tekstur halus dan kasar Menentukan bahan alam yang teksturnya halus 1 1 1 11
dan tiga dimensi bahan alam Menentukan bahan alam yang teksturnya kasar 1 1 1 12
Memprediksi bahan alam dari hewan yang teksturnya kasar 1 1 1 14

3.2 Mengenal elemen musik melalui Panjang pendek bunyi pada Membedakan panjang pendek bunyi dalam sebuah lagu 1 1 1 16
lagu lagu. Menentukan panjang pendek bunyi pada ketukan yang dimaksud. 1 1 1 17
Tinggi rendah nada. Menyebutkan pencipta lagu " indahnya pemandangan" 1 1 1 18
Menjelaskan tetang pengertian tarian. 1 1 1 19
Menentukan gerak tarian dari gambar yang ditunjukkan. 1 1 1 20

Jumlah 5 5 5 5 2 2 4 5 5 2 5 10 5

Anda mungkin juga menyukai