‫مؤسسة املعهد اإلسالمي اهلدى موكاموليا‬

Yayasan Pondok Pesantren Al-Huda Mugomulyo

MADRASAH ALIYAH AL-HUDA AL-ILAHIYAH
Skretariat : Jalan Pesantren, Desa Mugomulyo, Kec. Sungai Batang, Kab. Indragiri Hilir, Riau, 29273
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP TP 2021/2022
Mata Pelajaran : Akhlak-Tasawuf (X MAK) Sifat : Closed Book
Pesan : Kerjakan sendiri-sendiri dengan jujur!
Pilihlah jawaban yang paling tepat di antara beberapa pilihan yang ada pada soalsoal berikut!
1. Islam washatiyah adalah pengamalan ajaran Islam 4. Di antara ciri-ciri radikalisme adalah sebagai
secara benar dan berimbang di pertengahan berikut, kecuali
antara liberalisme dan radikalisme, dimana a. Intoleransi dengan orang lain yang memiliki
liberalisme itu terlalu meremehkan dan mengang- perbedaan pandangan dan mengingkari fakta
gap tidak penting terhadap agama sedangkan kebhinekaan .yang ada di Indonesia
radikalisme itu bersikap ekstrim atau berlebih- b. Sikap berlebihan. Berlebihan dalam beragama
lebihan dalam beragama yang difahaminya secara sehingga melanggar hukum dan norma
dangkal. Maka washatiyah berada di tengah- agama.
tengahnya. Terkait Islam Wasathiyah pernyataan c. Memaksakan kehendak dengan berbagai dalil
berikut ini yang paling benar adalah… termasuk dalil agama. Bahkan ingin mengu-
a. Washatiyah melestarikan tradisi lama yang bah moral masyarakat beragama dengan
baik dan menerapkan hal-hal baru yang lebih cara-cara khawarijiyah (berontak), bukan
baik tajridiyyah (bertahap, berproses).
b. Liberalisme tidak bersikap diskriminasi pada d. Menggunakan cara-cara kekerasan, baik
yang lain yang disebabkan adanya perbedaan verbal ataupun fisik, yang menumbuhkan
keyakinan, tradisi dan asal usul seseorang kecemasan (teror) dan penghancuran fisik
c. Radikalisme menghargai perbedaan demi (vandalisme) kepada orang lain yang tidak
kemaslahatan sepaham, dan Merasa dirinya paling tidak
d. Washatiyah bersikap lurus namun tidak tegas benar, sehingga mau mendengarkan
menempatkan sesuatu pada tempatnya argumentasi dari kelompok lain.
e. Radikalisme bersikap toleran yaitu menghargai e. Merasa dirinya paling tidak benar, sehingga
pendapat paham yang lainnya mau selalu mendengarkan argumentasi dari
2. Allah berfirman dalam Qur’an Surat Ali Imran ayat kelompok lain.
103 sebagai berikut : 5. Ada beberapa faktor yang menjadi penyebab
َ َ َ َ َ َ َ َ ََ َ َ َ َ َ َ َ َ َ
َ‫ىاَواذك َسواََو َع َمة‬ ‫ََّللاَج َميعاَوَلَتفسق‬
َ ‫ىاَبحب َل‬
َ ‫واعت َصم‬
adanya radikalisme. Diantaranya adalah, kecuali…
َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ
َ‫َّللا ََعلَيك َم ََإذ َكىت َم َأ َعد َاء َفألف ََبين َقل َىبك َم‬
a. Pengetahuan agama yang setengah-setengah
َ melalui proses belajar yang doktriner
َ َ َ َ َ َ ََ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ ََ b. Memahami Islam dari kulitnya saja tetapi
َ‫فأصبحتم ََبَىعمَت َه ََإخىاهاَوكىتم َعلىَشفاَحفسََة َ َمن‬
َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ ََ َ َ َ َ َ َ َ َ minim wawasan tentang esensi agama
َ‫ََّللا َلك َم َآَياَت َه َل َعلك َم‬ ‫الى َاز َفأهقركم ََمنهاَكرَلك َيبَين‬ c. Disibukkan oleh masalah sekunder dan
‫َتَهَت َدو َ َن‬ melupakan masalah-masalah primer
d. Lemah dalam wawasan sejarah dan sosiologi
Ayat tersebut sebagai dasar bahwa Islam itu sehingga fatwa-fatwa mereka sering
menyeru ummatnya untuk… e. Belajar agama dengan tekun di pondok-
a. Mengendalikan hawa nafsu pondok pesantren salaf
b. Menjaga toleransi antar sesama umat Islam
6. Salah satu cara untuk menghindari pengaruh
c. Menjaga persatuan sesama muslim
radikalisme, dalam memahami ilmu agama di
d. Menghormati sesama manusia walaupun
madrasah atau pondok pesantren diberi pelajaran
berbeda agama
di antaranya Al-Qur’an Hadis, Tafsir, Akidah
e. Semangat berjihad demi agama Allah
Akhlak, Fikih, dsb. secara mendalam melalui guru-
3. Pemahaman dan praktik amaliah keagamaan guru yang mumpuni dan memiliki sanad, dengan
seorang muslim moderat (wasathiyah) memiliki tujuan…
ciri-ciri sebagi berikut, kecuali… a. Agar bisa mengerjakan soal ujian dengan
a. Tawassuth mudah
b. Tasamuh b. Agar bisa memahami Islam dengan sempurna
c. Tawazun c. Agar bisa menguasai pelajaran-pelajaran
d. Musawah tersebut
e. takabbur
-1-
 d. Agar bisa memilih salah satu pelajaran yang b. Bertindak tegas
disukai untuk dikembangkan lebih lanjut c. Secara pelan-pelan
e. Menjadi pedoman untuk menempuh d. Bergantian
pendidikna di jenjang berikutnya e. Dengan serempak
7. Keinginan seseorang atau dorongan-dorongan hati 13. Dalam rangka bermujahadah melawan nafsu,
yang kuat untuk memenuhi kebutuhan hidupnya, harus ditempuhnya melalui tiga langkah yaitu
merupakan pengertian dari... takhalli, tahalli dan tajalli, yang termasuk contoh
a. Insting takhalli adalah...
b. Qolbu a. Memperbanyak sedekah
c. Ghadhab b. Berhenti pacaran
d. Syahwat c. Rajin berdzikir
e. Nafsu d. Menolak sedekah
e. Bekerja keras
8. Kecondongan jiwa terhadap sesuatu yang
disukainya sehingga keluar dari batas syari’at, 14. Nafsu yang selalu mendorong diri manusia untuk
demi untuk mendapatkan yang lezat-lezat melahirkan perbuatan, sikap, dan tindakan
merupakan pengertian dari ... kejahatan atau syahwat hewani dan kesenangan
a. Nafsu mutma’innah pada kejahatan adalah nafsu...
b. Nafsu syahwat a. Mutmainnah
c. Akhlak mahmudah b. Birahi
d. Akhlak madzmumah c. Kamillah
e. Nafsu kamilah d. Lawwamah
e. Amarah
9. Orang yang terlalu menuruti nafsu syahwat akan
terjerumus ke dalam kejelekan dan 15. Perhatikan firman Allah dalam surat al- A’raf ayat
membahayakan, bahkan nafsu syahwat 200 berikut.
tersebutkan bisa mengakibatkan perceraian dan
pembunuhan, oleh karena itu hendaknya ََ َ‫َعل‬
َ ‫يم‬ َ ‫يع‬
َ ‫ََس‬
َ َ َ‫انَنَزغََف‬
ََ ‫َّللَإَنَه‬
َ َ ‫استَع َذَ َِب‬
َ َ َ ‫وإََماَيَن زَغن‬
َ َ َ‫َكَم َنَالشََيط‬ ََ َ
manusia... Ayat tersebut menjelaskan bahwa salah satu cara
a. Mampu membunuhnya untuk menundukkan nafsu marah dengan...
b. Mampu menghilangkan a. Berdiri
c. Mampu mengendalikan b. Berwudhu
d. Mampu mendorongnya c. Membaca basmalah
e. Mampu menghapusnya d. Membaca ta’awudz
e. Duduk
10. Adanya pemimpin yang zalim, diktator, otoriter,
bahkan sampai menindas siapa saja yang 16. Salah satu cara yang ditempuh untuk
menghalangi kekuasaannya, merupakan dampak menundukkan nafsu marah adalah dengan
negatif dari menuruti nafsu syahwat… melaksanakan riyaadhah. Adapaun cara riyadhah
untuk menundukkan nafsu marah contohnya
a. Kedudukan
adalah ...
b. Makan
c. Sex a. Mengembalikan sikap hasad pada riya’
d. Harta benda b. Mengembalikan sikap sombong dengan ujub
e. Perbelanjaan c. Mengembalikan sikap sombong dengan
tawadlu’
11. Dalam menundukkan hawa nafsu, kita harus d. Memaksa pelaku untuk menghentikan
berupaya semaksimal mungkin, diantaranya harus perbuatan tersebut
dengan kesungguhan, kekuatan dan kesanggupan e. Mengajak pelaku membaca Qur’an terus
untuk melawannya, yang dalam tasawuf disebut menerus
dengan istilah...
17. Orang yang mengikuti hawa nafsu tanpa terkendali
a. Mujadalah
akan mengakibatkan bahaya besar sebagai
b. Taqarrub
berikut…
c. ’Uzlah
d. Riyaadhah a. Merusak potensi diri seseorang
e. Musyahadah b. Mendatangkan kesusahan dan kesempitan
12. Nafsu syahwat sangat sulit sekali ditundukkan, c. Mengakibatkan rusaknya lingkungan alam
karena sudah melekat erat dalam diri manusia dan karena nafsu mengeksploitasi alam yang
mudah terpengaruh oleh keadaan lingkungan, berlebihan
sehingga Imam Ghazali berpesan dalam rangka
menundukkan hawa nafsu harus... d. Melahirkan kerakusan, perampokan,
a. Secepatnya pencurian, manipulasi, korupsi, bahkan

-2-
 kekerasan fisik, seperti pembunuhan dan Hadis tersebut memberikan pelajaran tentang
penganiayaan salah satu cara mengembangkan sikap iffah
dengan menjaga…
e. Segala keingnan dan cita-cita akannberhasil
a. Kehormatan
dengan baik.
b. Kemurnian agama
18. Perhatikan pernyataan berikut: c. Kesucian pakaian
1) Bahwa semakin banyak orang bijaksana maka d. Kesucian pakaian
kualitas kehidupan komunitas akan semakin e. Kesucian lisan
baik dan semakin kuat 22. Memiliki harga diri, tawadhu’, sabar, qana’ah,
2) Semakin banyak orang berkualitas, kekacauan santun, merupakan nilai-nilai positif yang melekat
dan ketidaktentraman masya-rakat semakin pada orang yang mengamalkan sikap…
minim
a. Qana’ah
3) Kata-kata orang bijak akan memicu munculnya
b. ‘Iffah
ketegangan dan kekacauan di masyarakatI
c. Hikmah
4) Kualitas kehidupan masyarakat ditentu-kan
d. Syaja’ah
oleh hadirnya orang-orang bijaksana
e. ‘Adalah
5) Kehadiran orang bijak akan mendatang-kan
terbatasnya gerak para penghianat dan penipu 23. Syaja’ah berarti berani, namun berani disini bukan
masyarakat berarti hilangnya rasa takut menghadapinya. Akan
6) Untuk menjadi orang bijak, harus pandai tetapi keberanian yang berorientasi kepada...
berperang mulut, perang tangan dan perang a. Aspek membela diri
kaki b. Aspek maslahat dan kebenaran
Penyataan tersebut diatas yang paling benar c. Kemenangan
adalah no… d. Keberanian menanggung resiko
a. 1,2 dan 3 e. Keberanian menyerang musuh
b. 2,3 dan 4
c. 3,4 dan 5 24. Ahmad termasuk siswa yang kurang pandai dan
d. 4,5 dan 6 pendiam, ketika mengerjakan tugas, Ahmad tidak
e. 1,2 dan 5 bisa. akhirnya dengan terpaksa Ahmad
menyontek, dan ternyata diketahui oleh gurunya.
19. Orang yang mampu menahan diri dari perkara- Sebagai siswa yang mengamalkan syaja’ah, sikap
perkara yang dihalalkan ataupun diharamkan Ahmad adalah …
walaupun jiwanya cenderung kepada perkara a. Tidak mau mengakui kesalahannya
tersebut dan menginginkannya. Adalah identifikasi b. Membela dirinya karena takut dimarahi
orang yang mengamalakan sikap... c. Berani menutupi kesalahannya
a. Hikmah d. Memohon maaf dan mengakui kesalahannya
b. ‘Iffah e. Berani bersumpah tidak menyontek
c. Syaja’ah
d. Ma’rifah 25. Orang yang teguh, kukuh, memperhatikan
e. ‘Adalah kebutuhan jasmani dan ruhani, makan dan minum
teratur, istirahat teratur, merupakan bentuk
20. Allah berfirman dalam Qur’an Surat al-Ahzab ayat pengamalan sikap al-‘adalah dalam hal
59 sebagai berikut :
َ َ َ َََ َ a. Adil terhadap diri sendiri
َ ََ
َ‫اَالىَبَيَق َل ََِلَشَو َاج َك ََوَبَىاَت َك ََوَو َس َاءَاْلؤَمَى َين ََي َدَه َين‬‫ياَأيه‬ b. Adil terhadap tata tertib
َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ ‫َعَلَيه َن َم َن‬
َ َ ‫َجَلَب َيبَه َن َذَل َك َأ َدوىَأ َن ََي َع َسف َن َفَل ََيؤذَي‬
c. Adil terhadap Allah
َ‫ن‬ َ َ d. Adil terhadap makhluk hidup
َ َ َ َ َ ََ
‫ىزاََزَح َيما‬ َ ‫ََّللاَغف‬ ‫وكان‬ e. Adil terhadap orang lain
Salah satu cara membiasakan bersikap ‘iffah, yang 26. Adil itu tidak berat sebelah , akan tetapi adil itu
sesuai dengan ayat tersebut adalah… juga tidak harus sama, yang jelas adil itu
a. Menjauhi zina memberikan haknya secara proporsional, yang
b. Menundukkan kepala maksudnya adalah…
c. Menyegerakan menikah a. Memberikan dengan niat ikhlas
d. Menjaga khalwat, b. Berpihak dan berpegang teguh pada
e. Mengulurkan jilbab ke seluruh tubuh untuk kebenaran
menutup aurat c. Memperlakukan hak dan kewajiban secara
sama
21. Rasulullah Saw. Bersabda :
d. Memberikan sesuai dengan kebutuhannya
َ‫منَكانَيؤمنَباهللَوَاليىمَألاخسَفاليقلَخيراَأو‬ e. Dalam hal keluarga memberikan uang yang
sama antar kakak dan adik
]‫َ[متفقَعليه‬.‫ليصمت‬

-3-
27. Realisasi taubat itu harus dilakukan dengan hati,
dengan lisan dan dengan perbuatan. Adapun
realisasi dari perbuatannya orang taubat adalah…
a. Beramal shaleh
b. Banyak beristighfar
c. Menyesali perbuatannya
d. Berjanji tidak akan mengulangi
e. Menyadari kesalahannyaAK
28. Sebaik-baik orang yang berdosa adalah yang mau
bertaubat, karena orang yang banyak berbuat
dosa dan tidak mau bertaubat termasuk
golongannya orang ...
a. Kafir
b. Musyrik
c. Fasik
d. Zalim
e. Munafik
29. Menurut Ibnul Qayyim, kedudukan taubat adalah
kedudukan yang pertama, pertengahan, dan
terakhir. Maksud dari pernyataan tersebut
adalah...taubat itu harus dilakukan secara terus
menerus.
a. Taubat itu boleh dilakukan sesuai
kesadarannya
b. Taubat itu boleh dilakukan kapan saja
c. Taubat itu harus dilakukan terus menerus
d. Taubat itu terakhir dilakukan sebelum ajal
sampai di tenggorokan
e. Taubat itu masih diterima sebelum matahari
tenggelam
30. Taubat mengandung arti kembali, yaitu kembali ke
jalan yang benar, berarti pada dasarnya manusia
itu dalam perjalanan hidupnya sudah pernah
benar, kemudian berbuat salah dan harus
bertaubat mohon ampun. Adapun urutan syarat
taubat yang tepat adalah...
a. Menyesal-berjanji tidak mengulangi-menyadari
b. Berjanji tidak akan mengulangi-menyadari-
menyesal
c. Menyadari kesalahan-menyesal-berjanji-
berbuat baik
d. Menyesal-menyadari kesalahn-berbuat baik-
berjanji
e. Berbuat baik-menyesal-berjanji-menyadari
31. Orang yang benar-benar bahagia adalah yang
menjadikan taubat sebagai sahabat dekatnya.
Sedangkan orang yang menelantarkan dan
mencampakkan taubat di belakang adalah
tergolong...
Essay
1. Sebutkan ciri-ciri praktik Islam Wasatiyah (moderat)!
2. Sebutkan ciri-ciri praktik Islam radikal!
3. Jelaskan bahaya radikalisme!
4. Jelaskan bagaimana cara kita agar tidak terpengaruh faham radikalisme!
5. Jelaskan apa yang anda fahami tentang Iffah dan saja’ah !
-4-
a. Orang yang binasa
b. Orang yang murka
c. Orang yang munafik
d. Orang yang fasik
e. Orang yang musyrik
32. Bertaubat kepada Allah itu lebih mudah karena
Allah Maha Penerima taubat, tetapi taubat yang
ada hubungannya dengan sesama manusia itu
lebih sulit karena ada syaratnya yaitu...
a. Menutupi dosanya dengan beramal shaleh
b. Memenuhi permintaan orang yang dimintai
maaf
c. Melakukan sholat taubat setiap malam
d. Membaca istighfar minimal 100 kali setiap
malam
e. Harus ada pernyataan bebas dari yang
dirugikan
33. Diantara keutamaan taubat adalah menjadi
motivator kuat untuk membentuk kepribadian
muslim yang teguh lagi tenang, yang tidak
merasakan ketegangan, serta tidak mengalami
kerisauan dan kegelisahan. Hal ini sebagai
manifestasi bahwa orang yang bertaubat itu ...
a. Bagaikan orang yang tidak berdosa
b. Tidak akan melakukan dosa lagi
c. Merasa dirinya tidak berdosa
d. Tidak mementingkan kehidupan dunia lagi
e. Pasti dimaafkan dosanya
34. Dalam Islam, akhlak terbaik seorang anak kepada
orang tua adalah berbakti kepada keduanya dan
tidak menyia-nyiakannya. Hal itu mengingat
pengorbanan besar yang dilakukan orang tua,
diantaranya sebagai berikut...
a. Mencurahkan semua tenaganya demi anaknya
b. Mencurahkan semua kekayaan demi anaknya
c. Tidak menyesal merawat anaknya
d. Tidak mengharap balasan sedikitpun dari
anaknya
e. Tidak marah ketika disakiti anaknya
35. Kedua orang tua memiliki peran yang berbeda.
Jika ibu telah mengandung, melahirkan, menyusui,
mendidik. Maka tak kalah penting dengan ayah
yaitu...
a. Mengganggu istirahat
b. Mengingat kematian
c. Menjadi obat
d. Bangga dengan sakitnya
e. Menambah beban
Notes; telitilah jawaban essay 1-5 ada di soal choice
 KEMENTRIAN AGAMA
MADRASAH ALIYAH AL-HUDA AL-ILAHIYAH
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

LEMBAR JAWABAN
Nama Siswa : Kelas : X MA
Mata pelajaran : Akhlak-Tasawuf Hari/Tanggal :
Pilihan Ganda
No A B C D E No A B C D E No A B C D E
01 13 25
02 14 26
03 15 27
04 16 28
05 17 29
06 18 30
07 19 31
08 20 32
09 21 33
10 22 34
11 23 35
12 24

Essay
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………

-5-