Kelompok :B
Hari/tanggal : SENIN/26-Juli-2021
Semester/minggu : I/I
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH/IDENTITASKU/NAMAKU
FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.1/ 3.1.1/4.1.1 Menggunakan Bound
3.3 (membaca) do’a-do’a sehari hari, I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.6 melakukan ibadah sesuai dengan SOP kegiatan awal
3.12 Agamanya [NAM] - Surah An-Nas – An-Nashr
2.5 3.3.2/4.3.2 Melakukan - Memperagakan gerakan wudlu’
2.4 berbagai gerakan -Menggerakkan jari-jari
terkoordinasi secara tangan,sambil menyanyi ‘AKU ANAK
terkontrol seimbang dan RA’
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
lincah.{FM}
Mengamati,menanya,mengumpulk
3.6.11/4.6.11 Membedakan
an informasi ,Mengasosiasi,
benda-benda yang berbentuk
Mengkomunikasikan
geometri {KOG}
Mengamati gambar anak -Majalah RA hal:
3.12.12/4.12.12-Mengenal dan
yang sedang memperkenalkan 1
membuat kata dan kalimat
diri di depan kelas[bernama -Pensil.
sederhana dengan berbagai
nisa]
media {BHS}
Tanya jawab isi gambar
2.5.3-Berani tampil didepan
umum{SE} Menirukan pengucapan
2.4.6-Menyanyikan beberapa kalimat Syahadat sebagaimana
lagu anak {SN} yang diucapkan nisa [dalam
gambar]di depan kelas
Menyebutkan perasaan anak
saat mengucapkan kalimat
syahadat [gugup/percaya diri]
Melingkari tulisan yang
menggambarkan perasaan
anak [GUGUP-PERCAYA DIRI
Mengucapkan kembali
kalimat syahadatain
Menyanyikan kembali lagu
AKU ANAK RA
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SELASA /27-Juli-2021
Semester/minggu : I /I
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH/IDENTITASKU/JENIS KELAMIN
FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.1 1.1.4 Makhluk hidup ciptaan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 Tuhan :Manusia ,binatang, dan Bound
3.6 Tumbuhan. I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 [NAM] - SOP kegiatan awal
2.11 3.3.2/4.3.2 Melakukan - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
3.15 berbagai gerakan - Bercakap-cakap tentang nama masing –
terkoordinasi secara masing anak
terkontrol seimbang dan
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
lincah.{FM}
Mengamati,menanya,mengumpulk
3.6.4/4.6.4 Mengenal konsep
an informasi ,Mengasosiasi,
besar-kecil, banyak-sedikit, Mengkomunikasikan
panjang-pendek, berat-ringan, -Majalah Ra Hal:
tinggi-rendah dengan Mengamati gambar sebuah 05
mengukur menggunakan alat keluarga yang terdiri dari
ukur tidak baku{KOG} laki-laki dan perempuan
3.12.12/4.12.12-Mengenal dan
Tanya jawab tentang isi
membuat kata dan kalimat
gambar
sederhana dengan berbagai
media {BHS} Menyebutkan ciri-ciri anak
2.11.1- Mudah bergaul dengan laki-laki dan anak
Dapat menyesuaikan diri dengan perempuan
lingkungan {SE} Menghitung jumlah gambar
2.4.6 Menyanyikan lagu anak yang berjenis kelamin laki-
{SN} laki,dan perempuan
Mencamtumkan angka pada
kotak {laki-laki dan
perempuan} yang sesuai
dengan jumlah gambar
Menyebutkan kembali ciri-
ciri anak laki-laki dan ciri
anak perempuan
Menyanyikan lagu”AKU”
Kelompok :B
Hari/tanggal : RABU/28-Juli-2021
Semester/minggu : I/I
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH/IDENTITASKU/AGAMAKU
FOKUS : BAHASA
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
3.1 3.1.1/4.1.1 Menggunakan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 (membaca) do’a-do’a sehari hari, I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.9 melakukan ibadah sesuai dengan -Sop kegiatan awal
3.12 Agamanya [NAM] -Surah Al- FIl—At-Takatsur
2.12 3.3.2/4.3.2 Melakukan -Melafadzkan dua kalimat syahadat
3.15 berbagai gerakan Menyanyikan rukun islam
terkoordinasi secara
terkontrol seimbang dan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
lincah.{FM} Mengamati,menanya,mengumpulk
an informasi ,Mengasosiasi,
3.9.3/4.9.3-Melakukan proses
Mengkomunikasikan
kerja sesuai dengan
prosedurnya[misal:membuat Majalah RA
bentuk perahu dimulai dari Mengamati gambar anak yang Hal: 6
menyediakan kertas lipat]{KOG} sedang bersembahyang
3.12.11/4.12.11-Membuat Tanya jawab tentang isi
coretan yang bermakna dari gambar
berbagai media {BHS} Menirukan pengucapan
2.12.2 Mudah bergaul dengan kalimat ‘NADIA SHALAT
semua teman {SE} LIMA WAKTU’
2.4.1-Bertepuk tangan dengan
Menyebutkan tahapan sholat
satu,dua pola{SN}
secara sederhana[berdiri-
rukuk-iktidal-sujud dsb]
Menirukan tepuk nama-nama
waktu sholat
Menebalkan tulisan NADIA
SHALAT LIMA WAKTU,dan
mewarnai gambarnya
Menampilkan hasil karyanya
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal :KAMIS/29-Juli-2021
Semester/minggu : I/I
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH/IDENTITASKU/AGAMAKU
FOKUS : KOGNITIF
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.1 3.1.1/4.1.1 Menggunakan Bound
3.3 (membaca) do’a-do’a sehari hari,
3.5 melakukan ibadah sesuai dengan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 Agamanya [NAM] - SOP kegiatan awal
2.5 3.3.2/4.3.2 Melakukan - Surah An-Nas—An-Nashr
3.15 berbagai gerakan -Menyanyikan lagu ALLAH TUHAN
terkoordinasi secara SAYA [lirik lagu topi saya bundar]
terkontrol seimbang dan
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
lincah.{FM} Mengamati,menanya,mengumpulk
3.5.2/4.5.2 Menyelesaikan an informasi ,Mengasosiasi,
tugas meskipun menghadapi Mengkomunikasikan
kesulitan {KOG}
3.12.11/4.12.11 -Membuat Majalah RA
coretan yang bermakna dari Memperhatikan 2 gambar Hal : 4
berbagai media {BHS} anak laki-laki dan 2
2.5.7- Berani bertanya dan perempuan yang sedang
menjawab{SE} mengenakan peralatan sholat
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk Tanya jawab tentang isi
gambar sederhana {SN} gambar
Menyebutkan peralatan
sholat untuk anak laki-laki
dan untuk anak perempuan
Menunjuk beberapa
perbedaan pada dua buah
gambar
Melingkari perbedaan pada
dua buah gambar,kemudian
mewarnai gambarnya
Menyebutkan ciri –ciri anak
laki-laki dan anak perempuan
Kelompok :B
Hari/tanggal : JUM’AT/30-juli-2021
Semester/minggu : I/I
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH/IDENTITASKU/ALAMATKU
FOKUS : FISIK MOTORIK
KD INDIKATOR/MUATAN MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
1.1 1.1.2-Makhluk hidup hidup ciptaan Bound
3.3 Allah;manusia binatang dan tumbuhan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.5 [NAM] -Sop kegiatan awal
3.12 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy
2.7 gerakan terkoordinasi secara - Bercakap-cakap tentang
2.4
terkontrol seimbang dan lincah.{FM} pengalaman anak saat sholat
3.6.2 /4.6.2 Melakukan kegiatan
yang menunjukkan anak mampu II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
mengenal benda dengan Mengamati,menanya,mengu
mpulkan
menghubungkan satu benda
informasi ,Mengasosiasi,
dengan benda yang lain {KOG} Mengkomunikasikan
3.12.3/4.12.3 Menyebutkan
Papan tulis
lambang-lambang huruf sesuai Mendengarkan guru Spidol
suara/bunyi] {BHS} menyebut alamat Pensil
2.7.5-Tidak tergesa-gesa {SE} rumahnya -Guru
2.4.10 Menghargai keindahan diri Tanya jawab alamat
sendiri, karya sendiri atau orang lain, rumah masing-masing
alam dan lingkungan sekitar{SN} anak
Menyebutkan alamat
teman yang duduk
disamping kanan/kiri
anak
Menyebutkan fungsi
alamat secara
sederhana
Mencontoh penulisan
PAMEKASAN
Menghitung jumlah
huruf pada tulisan
PAMEKASAN dengan
cara menunjuknya
Menyebutkan kembali
alamat masing-masing
anak
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30
MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SABTU/31-Juli-2021
Semester/minggu : I/I
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH/IDENTITASKU/AGAMAKU
FOKUS : SENI
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
3.1 3.1.9/4.1-9 Melafadkan Kalimat Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 Thoyyibah [NAM] Bound
2.2 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 gerakan terkoordinasi secara -Sop kegiatan awal
2.5 terkontrol seimbang dan lincah. -Surah Al-Fil—At-Takatsur
3.15 {FM} - Menyanyikan lagu “Kalimat
2.3.1 Kreatif dalam thoyyibah”
menyelesaikan masalah
meggunakan ide, gagasan diluar II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
kebiasaan/cara yang tidak Mengamati,menanya,mengumpulk
biasa/dengan menerapkan an informasi ,Mengasosiasi,
pengetahuan/ pengalaman baru. Mengkomunikasikan
{KOG} -Majalah RA
3.12.11/4.12.11 Membuat Mengamati beberapa gambar Hal: 8
coretan yang bermakna dari yang bertuliskan هللا اكبر -pensil
berbagai media {BHS} -kertas,lem
Tanya jawab tentang isi
2.5.1-Mampu mengerjakan tugas -spidol
gambar
mandiri {SE} warna/crayon
Melafadzkan beberapa
3.15.19/4.15.19 Menampilkan kalimat thoyyibah
hasil karya seni dalam bentuk Menirukan membuat hiasan
gambar{SN} kalimat takbir mengikuti
langkah-langkah yang
diarahkan guru,sesuai idenya
sendiri
Menempel hasil karyanya
pada kotak yang tersedia
Berbagi pengalaman saat
kegiatan
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SENIN/02-AGUSTUS -2021
Semester/minggu : I/II
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH/TUBUHKU /ANGGOTA TUBUH
FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.1/ 3.1.18/4.1.18 Praktek Berwudhu Bound
3.3 [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.9 3.3.2/4.3.2 Melakukan SOP kegiatan awal
3.12 berbagai gerakan - Surah An-Nas – An-Nashr
2.8 terkoordinasi secara - Memperagakan gerakan sholat dan
2.4 terkontrol seimbang dan bacaan sholat dzuhur
lincah.{FM} -Bercakap-cakap kegiatan sebelum
sholat
3.9.3/4.9.3 Melakukan proses
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
kerja sesuai dengan prosedurnya
Mengamati,menanya,mengumpulk
{KOG}
an informasi ,Mengasosiasi,
3.12.11/4.12.11 Membuat
Mengkomunikasikan
coretan yang bermakna dari
berbagai media{BHS} -Majalah RA
2.8.1 Mampu Mengurus dirinya Mengamati gambar anak yg Hal ; 02
sendiri: pakai baju, Pakai sedang berwudlu’
sepatu,buang air besar dan kecil Tanya jawab tentang isi
sendiri, dsb){SE} gambar
2.4.6 Menyanyikan beberapa Menyebutkan langkah-
lagu anak –anak.{SN} langkah/gerakan saat
berwudlu’
Memperagakan gerakan
berwudlu’
Menebalkan angka arab yang
sesuai dengan langkah-
langkan berwudlu’
Menyebutkan kembali
langkah-langkah berwudlu’
Menyanyikan lagu
“Berwudlu’ “
Kelompok :B
Hari/tanggal : SELASA /03-AGUSTUS-2021
Semester/minggu : I /II
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH /TUBUHKU/ANGGOTA TUBUH
FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
3.2/ 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
2.1 dan peduli melalui perkataan Bound
3.10 dan perbuatannya secara I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.8/ spontan sesuai dengan agama - SOP kegiatan awal
2.9 dan budaya - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
2.4 [NAM] - Bercakap-cakap tentang kegiatan anak di
2.1.2 Terbiasa memelihara hari libur sekolah
kebersihan diri (badan, pakaian,
makanan) dan lingkungan] {FM} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.8.5/4.8.5-Mengenal dan Mengamati,menanya,mengumpulk
menggambar serta bercerita an informasi ,Mengasosiasi,
tentang lingkungan Mengkomunikasikan
alam[tanah,air,batu-batuan dll Majalah RA
{KOG} Mengamati gambar anak Hal : 15
3.10.4/4.10.4 Memahami [ RIKO] yang sedang
informasi yang didengarnya mengadu kesakitan kepada
{BHS}
ibunya
2.9.6 Terbiasa mengindahkan
Tanya jawab tentang isi
dan memperhatikan kondisi
teman {SE} gambar
2.4.13 Merawat kerapihan, Menceritakan pengalaman
kebersihan, dan keutuhan benda anak saat jatuh,dan
mainan atau milik pribadi {SN} mengungkapkan
perasaannya
Memberi tanda
Menceritakan kembali
kejadian /peristiwa anak
yang membuat anak bersedih
Kelompok :B
Hari/tanggal : RABU/04-AGUSTUS -2021
Semester/minggu : I/II
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH /TUBUHKU /BAGIAN-BAGIAN ANGGOTA TUBUH
FOKUS : BAHASA
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
3.2/ 3.2.2/4.2.2 Berprilaku Baik Dan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 Santun Terhadap sesama. [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.9 3.3.2/4.3.2 Melakukan -Sop kegiatan awal
3.12 berbagai gerakan -Surah Al- FIl—At-Takatsur
2.8 terkoordinasi secara -Bercakap-cakap tentang panca indra
2.4 terkontrol seimbang dan
lincah. {FM} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.9.3/4.9.3 Melakukan proses Mengamati,menanya,mengumpulk
kerja sesuai dengan prosedurnya an informasi ,Mengasosiasi,
{KOG} Mengkomunikasikan
3.12.12/4.12.12-Mengenal dan
membuat kata dan kalimat Mengamati gambar anak -Majalah RA
sederhana dengan berbagai {Alif} yang sedang memakai Hal : 14
media {BHS} sepatu sendiri
2.8.1 Mampu Mengurus dirinya Tanya jawab tentang isi
sendiri: pakai baju, Pakai gambar
sepatu,buang air besar dan kecil Menirukan pengucapan
sendiri, dsb){SE}
kalimat “ Alif anak
2.4.11 Menjaga kerapihan diri
mandiri.Alif bisa memakai
{SN}
sepatu sendiri”
Menyebutkan nama anggota
tubuh yang bisa mengenakan
sepatu
Praktek langsung melepas
sepatu dan memakainya
kembali
Menceritakan pengalaman
anak saat kegiatan
Kelompok :B
Hari/tanggal :KAMIS/05 –AGUSTUS -2021
Semester/minggu : I/II
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH /TUBUHKU /FUNGSI ANGGOTA TUBUH
FOKUS : KOGNITIF
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.1 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan Bound
3.3 dan peduli melalui perkataan
3.6 dan perbuatannya secara I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 spontan sesuai dengan agama - SOP kegiatan awal
2.5 dan budaya - Surah An-Nas—An-Nashr
2.4 [NAM] - Melakuka tepuk panca indra
3.3.2/4.3.2 Melakukan
berbagai gerakan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
terkoordinasi secara Mengamati,menanya,mengumpulk
terkontrol seimbang dan an informasi ,Mengasosiasi,
lincah.{FM} Mengkomunikasikan
3.6.2 /4.6.2 Melakukan
Majalah RA
kegiatan yang menunjukkan
Mengamati gambar anak Hal;12
anak mampu mengenal benda
{Nisa} yang sedang melewati
dengan menghubungkan satu
tempat pembuangan
benda dengan benda yang
sampah,dan 2 gambar anak
lain{KOG}
yg menunjukkan sikap yg
3.12.11/4.12.4.11 Membuat
coretan yang bermakna dari benar saat melewati tempat
berbagai media {BHS} yg kotor
2.5.7- Berani bertanya dan Tanya jawab tentang isi
menjawab{SE} gambar
2.4.11 Menjaga kerapihan Menyebutkan fungsi hidung
diri{SN} Menebalkan bingkai gambar
yg menunjukkan sikap yg
benar saat melewati tempat
kotor
Berbagi pengalaman anak
saat kegiatan
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : JUM’AT/06-AGUSTUS -2021
Semester/minggu : I/II
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH /TUBUHKU /PANCA INDRA
FOKUS : FISIK MOTORIK
KD INDIKATOR/MUATAN MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
1.1 1.1.2Terbiasa mengucapkan kalimat Bound
3.3 pujian terhadap ciptaan Tuhan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.2 [NAM] -Sop kegiatan awal
3.12 3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota tubh -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy
2.7 dan funsinya - Menyanyikan lagu panca indra
3.15 ] {FM} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
2.2.1 Terbiasa menunjukkan aktivitas Mengamati,menanya,mengum
yang bersifat eksploratif dan pulkan
menyelidik {KOG} informasi ,Mengasosiasi,
3.12.9/4.12.9 Menuliskan cerita Mengkomunikasikan
sendiri berdasarkan hasil karya yang Majalah RA
dbuatnya.{BHS} Mengamati gambar Hal;13
2.7.5-Tidak tergesa-gesa {SE} panca indra
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk Tanya jawab isi gambar
gambar sederhana {SN} Menyebutkan fungsi
panca indra
Menunjuk panca indra
pada masing-masing
anak
Menirukan pengucapan
pada tulisan kata MATA-
TELINGA-HIDUNG-
LIDAH-KULIT,kemudian
mewarnai gambarnya
Berbagi pengalaman saat
kegiatan
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30
MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SABTU/07 -AGUSTUS -2021
Semester/minggu : I/II
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH /TUBUHKU /FUNGSI ANGGOTA TUBUH
FOKUS : SENI
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.1.1- Terbiasa mengucapkan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
1.1 kalimat pujian terhadap ciptaan Bound
3.3 Tuhan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.5 [NAM] -Sop kegiatan awal
3.12 3.3.3/4.3.3 Melakukan gearakan -Surah Al-Fil—At-Takatsur
2.5 mata, tangan, kaki, kepala secara - Bercakap- cakap tentang fungsi panca
3.15 terkoordinasi dalam menirukan indra
berbagai gerakan yang teratur,
(misal: senam dan tarian). II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
] {FM} Mengamati,menanya,mengumpulk
3.5.3/4.5.3 Menyusun an informasi ,Mengasosiasi,
perencanaan kegiatan yang Mengkomunikasikan
dilakukan -Speaker aktif
{KOG} Mendengarkan lagu-lagu -HP
3.11.3/4.11.3 Mengungkapkan anak
perasaan, ide dengan pilihan
Tanya jawab tentang isi lagu
kata yang sesuai ketika
Menirukan menyanyikan lagu
berkomunikasi {BHS}
2.5.3 Berani tampil didepan “Dua mata saya”,diikuti
umum {SE} gerakan tangan
2.4.5 Mengekspresikan diri Menyebutkan fungsi mata
dalam gerak bervariasi. Menirukan menggerakkan
{SN} anggota tubuh mengikuti
irama musik
Berbagi pengalaman saat
kegiatan.
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SENIN/09 -AGUSTUS -2021
Semester/minggu : I/III
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH / TUBUHKU / KKEBERSIHAN TEMPAT TIDUR
FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
3.1 3.1.8/4.1.8 Membaca do’a-do’a Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 harian [NAM] Bound
3.5 3.3.2/4.3.2 Melakukan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.10 berbagai gerakan SOP kegiatan awal
2.6 terkoordinasi secara - Surah An-Nas – An-Nashr
3.15 terkontrol seimbang dan - Memperagakan gerakan sholat dan
lincah.{FM} bacaan sholat Ashar
3.5.1/4.5.1 Mengerti masalah - Menyanyikan lagu Allah suka
sederhana yang dihadapi {KOG} kebersihan
3.10.1/4.10.1 Menceritakan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
kembali apa yang didengar Mengamati,menanya,mengumpulk
dengan kosakata yang lebih an informasi ,Mengasosiasi,
banyak {BHS} Mengkomunikasikan
2.6.4 Berangkat sekolah tepat -Majalah RA
waktu{SE} Mengamati gambar seorang Hal: 09
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk anak yang sedang bangun -Buku kumpulan
gambar sederhana{SN} tidur ,merapikan tempat tidur do’a
dan berdo’a
Tanya jawab tentang isi
gambar
Menyebutkan kebiasaan anak
saat bangun tidur
Menirukan pelafalan do’a
bangun tidur
Mewarnai gambar anak yang
sedang membaca do’a
bangun tidur
Menceritakan kembali
kegiatan anak saat bangun
tidur
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SELASA /10-AGUSTUS -2021
Semester/minggu : I /III
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH /TUBUHKU / KEBERSIHAN LINGKUNGAN
FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.2 1.2.3 Saling menghormati,suka Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
2.1 menoling dan tidak suka Bound
3.8 mengganggu teman [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 2.1.2 Terbiasa memelihara - SOP kegiatan awal
2.9 kebersihan diri (badan, pakaian, - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
2.4 makanan) dan lingkungan {FM} - Bercakap-cakap tentang kegiatan anak
3.8.6/4.8.6 Mengenal hubungan sebelum berangkat ke sekolah
dirinya dengan alam {KOG}
3.12.4/4.12.4 Menulis huruf- II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
huruf dari namanya sendiri {BHS} Mengamati,menanya,mengumpulk
2.9.3 Senang mengajak an informasi ,Mengasosiasi,
temannya untuk Mengkomunikasikan
berkomonikasi,beraksi positif -papan tulis
kepada semua temannya{SE} Menyimak cerita “Ali petugas -Spidol
2.4.10 Menghargai keindahan kebersihan” -Buku tulis
diri sendiri, karya sendiri atau Tanya jawab tentang isi -Pensil
orang lain, alam dan lingkungan -kartu kata
cerita
sekitar {SN}
Menyebutkan nama tokoh
dalam cerita
Memperagakan gerakan
petugas kebersihan
Mengurutkan kata yang
sesuai dengan kalimat [Ali-
Petugas-Kebersihan}melalui
kartu kata
Mencontoh penulisan “Ali
petugas kebersihan”
Menceritakan kembali cerita
yang telah didengarnya
dengan bahasa sederhana
Kelompok :B
Hari/tanggal : RABU/11 -AGUSTUS -2021
Semester/minggu : I/III
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH / TUBUHKU /KEBERSIHAN BADAN
FOKUS : BAHASA
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.2 1.2.31 Terbiasa menjaga Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
2.1 kebersihan diri dan lingkungan, I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.6 suka memberi makan binatang, -Sop kegiatan awal
3.12 dan suka menyiram tanaman -Surah Al- FIl—At-Takatsur
2.5 [NAM] -Bercakap-cakap tentang manfaat
2.4 2.1.2 Terbiasa memelihara menjaga kebersihan
kebersihan diri (badan, pakaian,
makanan) dan lingkungan {FM} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.6.10/4.6.10 Mencocokkan Mengamati,menanya,mengumpulk
bilangan benda dengan an informasi ,Mengasosiasi,
lambang bilangan {KOG} Mengkomunikasikan
3.12.11/4.12.11-Membuat
Mengamati gambar [Atika] -Majalah RA
coretan yang bermakna dari yang sedang minta bantuan Hal: 10
berbagai media {BHS} ibunya memotong kuku
2.5.6 Berani mengambil Tanya jawab tentang isi
keputusan secara sederhana {SE} gambar
2.4.11 Menjaga kerapihan
Menunjuk gambar kuku yang
diri{SN}
belum,dan yang sudah
dipotong
Menyebutkan nama –nama
jari dan menghitungnya
Memperlihatkan kuku anak
yang belum dan yang sudah
dipotong
Memberi tanda ceklis [v]
pada gambar kuku yang
sudah di potong
Berbagi pengalaman saat
kegiatan
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : KAMIS/12- AGUSTUS -2021
Semester/minggu : I/III
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH /TUBUHKU / KEBERSIHAN GIGI DAN RAMBUT
FOKUS : KOGNITIF
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
2.12 2.12.3 Dapat membedakan milik Bound
3.3 sendiri dan sekolah NAM]
3.9 3.3.2/4.3.2 Melakukan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 berbagai gerakan - SOP kegiatan awal
2.5 terkoordinasi secara - Surah An-Nas—An-Nashr
3.15 terkontrol seimbang dan - Bercakap-cakap kebiasaan mandi anak
lincah.{FM} setiap harinya
3.9.1/4.9.1 Melakukan kegiatan
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
dengan menggunakan alat
Mengamati,menanya,mengumpulk
teknonogi sederhana sesuai
an informasi ,Mengasosiasi,
fungsinya secara aman dan
Mengkomunikasikan
bertanggung jawab {KOG}
3.12.11/4.12.11-Membuat
coretan yang bermakna dari Majalah RA
berbagai media {BHS} Mengamati gambar anak Hal : 11
2.5.5 Berani mempertahankan yang sedang menggosok gigi
pendapatnya {SE} dan menyisir rambut
Tanya jawab tentang isi
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk gambar
gambar sederhana {SN} Menyebutkan cara mejaga
kebersihan gigi dan rambut
Menyebutkan fungsi sikat gigi
Menarik gambar sikat gigi ke
gambar yang sesuai dengan
fungsinya
Menebalkan tulisan dan
mewarnai gambarnya
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : JUM’AT/13-AGUSTUS -2021
Semester/minggu : I/III
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH / TUBUHKU / KESEHATAN
FOKUS : FISIK MOTORIK
KD INDIKATOR/MUATAN MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
2.13 2.13.1 Terbiasa tidak berbohong Bound
2.1 [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.8 2.1.2 Terbiasa memelihara -Sop kegiatan awal
3.12 kebersihan diri (badan, pakaian, -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy
2.7 makanan) dan lingkungan {FM} - Menyanyikan lagu “Aku anak sehat”
2.4 3.8.3/4.8.3- Mencoba dan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
membedakan bermacam- Mengamati,menanya,mengumpulk
macam rasa, bau dan suara.) an informasi ,Mengasosiasi,
{KOG} Mengkomunikasikan
3.12.12 / 4.12.12 Mengenal dan -Segelas jamu
membedakan huruf vocal dan Mengamati segelas jamu di
konsonan dengan berbagai media meja guru
{BHS}
Tanya jawab tentang
2.7.1 Sabar menunggu giliran {SE}
pengalaman anak saat sakit
2.4.1 Bertepuk tangan dengan
satu,dua pola {SN} Menirukan pengucapan
kalimat MENJAGA
KESEHATAN DENGAN
MINUM JAMU dipapan tulis
Menyebutkan rasa jamu dan
khasiat jamu
Mencicipi jamu yang
disediakan guru
Menirukan tepuk jamu {jamu
plok3x rasa pahit plok3x
menyehatkan]
Menyebutkan kembali
khasiat jamu
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SABTU/14-AGUSTUS--2021
Semester/minggu : I/III
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH /TUBUHKU /KEAMANAN DIRI
FOKUS : SENI
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
2.13 2.13.2 Terbiasa menghargai Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 milik orang lain Bound
3.5 [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.14 3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota -Sop kegiatan awal
2.14 tubuh dan funsinya{FM} -Surah Al-Fil—At-Takatsur
2.4 - Bercakap- cakap tentang cara
3.5.2/4.5.2Menyelesaikan tugas
meskipun meghadapi menjaga keamanan diri saat berangkat
kesulitan{KOG} ke sekolah
2.14.3 Patuh pada aturan yang
ada dilingkungannya. {BHS} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.14.3/4.14.3 Menggunakan Mengamati,menanya,mengumpulk
sesuatu sesuai kebutuhan.{SE} an informasi ,Mengasosiasi,
2.4.12 Bertindak/berbuat yang Mengkomunikasikan
mencerminkan sikap estetis{SN}
Mengamati pisau,gunting -pisau
yang diperlihatkan guru -gunting
Tanya jawab tentang nama -kertas lipat
benda yang diamati
Menginformasikan cara
menggunakan pisau dan
gunting
Menyebutkan fungsi dan
bahayanya pisau dan gunting
Praktek menggunting kertas
lipat
Berbagi pengalaman saat
kegiatan
Kelompok :B
Hari/tanggal :SENIN/16-AGUSTUS -2021
Semester/minggu : I/IV
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH /KESUKAANKU /MAKANAN DAN MINUMAN
FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.1 3.1.1/4.1.1 Menggunakan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.1 (membaca) do’a-do’a sehari SOP kegiatan awal
3.6 hari, melakukan ibadah - Surah An-Nas – An-Nashr
3.12 sesuai dengan Aagamanya - Memperagakan gerakan sholat dan
2.12 (misal): doa sebelum bacaan sholat Ashar
3.15 memulai dan selesi -Bercakap-cakap tentang bahasan hari
kegiatan[NAM] ini “makanan kesukaan”
2.1.1 Terbiasa makan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
makanan yang bergizi Mengamati,menanya,mengumpulkan
seimbang.{FM} informasi ,Mengasosiasi,
3.6.2 /4.6.2 Melakukan Mengkomunikasikan
kegiatan yang -Majalah RA
menunjukkan anak Mengamati gambar 2 anak yang Hal : 17
mampu mengenal benda baru selesai makan
dengan menghubungkan Tanya jawab tentang isi gambar
satu benda dengan benda Menyebutkan makanan halal yang
yang lain {KOG} anak sukai
3.12.1/4.12.1 Menyebutkan perbedaan pada dua
Menunjukkan bentu-bentuk buah gambar
symbol {BHS}
Menyebutkan adab makan
2.12.1 Bertanggung jawab
atas perilaku untuk kebaikan Mewarnai gambar pada anak
diri sendiri.{SE} yang mengucap hamdalah { الحمد
3.15.3/4.15.3 Mewarnai }هللusai makan,dan mewarnai
bentuk gambar sederhana gambar pada anak yang hanya
{SN} berucap “Kenyang”
Berbagi pengalaman saat
kegiatan
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : RABU/18 –AGUSTUS -2021
Semester/minggu : I /IV
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH /KESUKAANKU /MAINAN KESUKAAN
FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.2 1.2.4. Saling menghormati, suka Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 menolong dan tidak suka Bound
2.3 mengganggu teman. I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.11 [NAM] - SOP kegiatan awal
2.9 3.3.4/4.3.4 Melakukan - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
3.15 permainan fisik dengan aturan - Bercakap-cakap tentang jenis mainan
{FM} yang anak sukai
2.3.2 Menunjukkan inisiatif
dalam memilih permainan {KOG} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.11.1/4.11.1 Mengungkapkan Mengamati,menanya,mengumpulk
keinginan, perasaan, dan an informasi ,Mengasosiasi,
pendapat dengan kalimat Mengkomunikasikan
sederhana dalam berkomunikasi -Majalah RA
dengan anak atau orang dewasa Melihat gambar 3 orang Hal : 23
{BHS} anak yang sedang memegang
2.9.8 Mengetahui perasaan robot mainan
temannya dan merespon Tanya jawab tentang isi
secara wajar {SE} gambar
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk
Menyebutkan sikap yang baik
gambar sederhana {SN}
dalam pergaulan
Menyebutkan contoh sikap
yang baik dalam bergaul
sesama teman
Memberi tanda √ pada
gambar anak yang mau
menghibur teman,dan tanda
× pada yang tidak pada
kotak disamping gambar
Mewarnai gambar
Berbagi pengalaman saat
kegiatan
Kelompok :B
Hari/tanggal : KAMIS/19- AGUSTUS -2021
Semester/minggu : I/IV
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH / KESUKAANKU / KEGIATAN KESUKAAN
FOKUS : BAHASA
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.2 1.2.2 Suka mengucapkan syukur Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 terhadap ciptaan tuhan [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.2 3.3.2/4.3.2 Melakukan -Sop kegiatan awal
3.12 berbagai gerakan -Surah Al- FIl—At-Takatsur
2.10 terkoordinasi secara -Bercakap-cakap tentang kegiatan di
2.4 terkontrol seimbang dan hari ahad
lincah. {FM} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
2.2.1 Mengungkapkan rasa ingin Mengamati,menanya,mengumpulk
tahu,sebab akibat dsb KOG} an informasi ,Mengasosiasi,
3.12.12/4.12.12-Mengenal dan Mengkomunikasikan
membuat kata dan kalimat
sederhana dengan berbagai Mendengarkan cerita -Majalah RA
media {BHS} “BERMAIN BERSAMA” [Hal;22
2.10.5 Bermain dengan teman Tanya jawab tentang isi -pensil
sebaya cerita
{SE} Menyebutkan nama-nama
2.4.13 Merawat kerapihan, dalam cerita
kebersihan, dan keutuhan benda
Menyebutkan nama kegiatan
mainan atau milik pribadi {SN}
bermain yang anak
sukai,misalnya bermain
sepeda bersama
Menunjuk dan menyebut
nama huruf abjad yang
bergaris putus-putus
Menebalkan huruf abjad
Menceritakan kembali cerita
yg telah didengarnya
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : JUMAT/20 –AGUSTUS -2021
Semester/minggu : I/IV
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH /KESUKAANKU /MAKANAN KECIL [snack]
FOKUS : KOGNITIF
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.2 3.2.4/4.2.4 Suka
3.4 Bersedekah Kepada Orang I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.6 Lain. [NAM] - SOP kegiatan awal
3.12 3.4.5/4.4.5 Mengenal - Surah An-Nas—An-Nashr
2.10 kebiasaan buruk bagi - Bercakap-cakap tentang macam-macam
2.4 kesehatan (makan permen, makanan kesukaan
jajan di sembarang tempat)
{FM} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.6.7/4.6.7 Mengamati,menanya,mengumpulkan
Mengklasifikasikan benda informasi ,Mengasosiasi,
berdasarkan 3 variabel Mengkomunikasikan
warna, bentk, dan ukuran
]{KOG} Majalah RA
3.12.8/4.12.8 Mengenal Mengamati gambar aneka Hal:20
perubahan bunyi dan arti camilan dengan ukuran yang
berdasarkan perubahan bervariasi
huruf dan posisi huruf.
Tanya jawab tentang isi gambar
{BHS}
Mendiskusikan sikap yang baik
2.10.6 Menerima perbedaan
teman dengan dirinya{SE} saat memiliki sesuatu dan bisa
2.4.7 Mengucapkan sajak berbagi dengan orang lain
dengan ekspresi{SN} Menyebutkan jumlah gambar
Menyebutkan nama gambar
yang berukuran besar dan yang
kecil
Mencantumkan huruf “b” pada
kotak gambar yg berukuran
besar,dan huruf “k” pada kotak
gambar yang berukuran kecil
Menyebutkan contoh makanan
yang lain dengan ukuran besar
dan kecil
Menirukan pengucapan sajak
“kesukaanku”
Kelompok :B
Hari/tanggal : SABTU/21 –AGUSTUS- 2021
Semester/minggu : I/IV
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH /KESUKAANKU /BERMAIN BOLA
FOKUS : FISIK MOTORIK
KD INDIKATOR/MUATAN MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.2 3.2.1 Berprilaku baik dan santun Bound
3.3 terhadap sesama [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai -Sop kegiatan awal
3.14 gerakan terkoordinasi secara -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy
2.6 terkontrol seimbang dan lincah. {FM} - Bercakap-cakap tentang nama
2.4 2.3.1 Kreatif dalam menyelesaikan mainan kesukaan anak
masalah meggunakan ide, gagasan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
diluar kebiasaan/cara yang tidak Mengamati,menanya,mengum
biasa/dengan menerapkan pulkan
pengetahuan/ pengalaman baru. informasi ,Mengasosiasi,
{KOG} Mengkomunikasikan
2.14.3 Patuh pada aturan yang ada -Bola palstik
dilingkungannya. Mengamati bola plastic ukuran sedang
{BHS} yang diperlihatkan guru Peserta didik
2.6.1 Mengikuti aturan kelas atau
Tanya jawab tentang
permainan{SE}
pengalaman anak
2.4.5 Mengekspresikan diri dalam
gerak bervariasi.{SN} bermain bola
Menyebutkan bentuk dan
warna bola
Menyebutkan posisi
tangan saat bermain bola
Secara
berkelompok ,anak
bermain bola dihalaman
sekolah
Mendiskusikan etika
dalam bermain
Menghitung dan
menyebutkan jumlah
teman saat bermain bola
Berbagi pengalaman saat
kegiatan
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30
MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SENIN/23- AGUSTUS- -2021
Semester/minggu : I/IV
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH /KESUKAANKU /ES KRIM
FOKUS : SENI
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
2.13 2.13.2 Terbiasa menghargai Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.4 milik orang lain Bound
3.9 [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.11 3.4.5/4.4.5 Mengenal kebiasaan -Sop kegiatan awal
3.14 buruk bagi kesehatan (makan -Surah Al-Fil—At-Takatsur
3.15 permen, jajan di sembarang - Melakukan tepuk semangat
tempat) {FM}
3.9.3/4.9.3 Melakukan proses II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
kerja sesuai dengan prosedurnya Mengamati,menanya,mengumpulk
(missal: membuat teh dimulai an informasi ,Mengasosiasi,
dari menyediakan air panas Mengkomunikasikan
{KOG} -Majalah RA
3.11.3/4.11.3 Mengungkapkan Melihat gambar langkah- Hal :24
perasaan, ide dengan pilihan langkah membuat bentuk es -kertas lipat
kata yang sesuai ketika krim dari kertas lipat -spidol lem
berkomunikasi - guntingn kertas
Tanya jawab tentang isi
{BHS}
gambar,
3.13.1/4.13.1 Mengenal
Menyebutkan macam-macam
perasaan sendiri dan orang
es kesukaan anak
lain.{SE}
3.15.8/4.15.8 Melipat, Meniru melipat kertas
Menggunting dan merekat membentuk es krim
bentuk sederhana menurut Menempelkan hasil karya
pola. {SN} pada kotak yang tersedia
Menunjukkan hasil karyanya
didepan kelas
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SELASA/24- AGUSTUS --2021
Semester/minggu : I/V
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH /KESUKAANKU /4 SEHAT 5 SEMPURNA
FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
2.13 2.13.2 Terbiasa menghargai milik Bound
2.1 orang lain [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.5 2.1.1 Terbiasa makan makanan SOP kegiatan awal
3.12 yang bergizi seimbang.] {FM} - Surah An-Nas – An-Nashr
2.5 3.5.3/4.5.3 Menyusun - Memperaragakan gerakan sholat dan
2.4 perencanaan kegiatan yang bacaan sholat shubuh
dilakukan {KOG} -Bercakap-cakap tentang macam-
3.12.6./4.12.6 Mengenal arti macam makanan halal dan baik
kata dari gabungan beberapa untuk dimakan
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
huruf konsonan dan vokal{BHS} Mengamati,menanya,mengumpulk
2.5.4 Berani mengemukakan an informasi ,Mengasosiasi,
pendapatnya .{SE} Mengkomunikasikan
2.4.1 Bertepuk tangan dengan -papan tulis
satu,dua pola. Mendengarkan guru membaca -spidol
{SN} kaliamat “4 sehat 5 sempurna -poster makanan
[nasi-lauk-sayur-buah + susu] 4 sehat 5
sempurna
Tanya jawab tentang menu
kesukaan anak
Melakukan tepuk 4 sehat 5
sempurna
Menunjuk gambar makanan
yang termasuk 4 sehat 5
sempurna pada poster
Mencontoh penulisan kalimat
4 sehat 5 sempurna
Menunjukkan hasil kerjanya
Kelompok :B
Hari/tanggal : RABU/25- AGUSTUS -2021
Semester/minggu : I /V
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH /KESUKAANKU /ANEKA MINUMAN
FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.2 1.2.4 Bangga dengan hasil Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 karyanya sendiri dan menghargai Bound
3.8 karya orang lain [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.10 3.3.5/4.3.5 Terampil - SOP kegiatan awal
3.14 menggunakan tangan kanan dan - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
2.4 kiri dalamberbagai aktivitas - Bercakap-cakap tentang macam-
(misal: mengancingkan baju, macam minuman
menali sepatu, menggambar,
menempel, menggunting pola, II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
meniru bentuk, menggunakan Mengamati,menanya,mengumpulk
alat makan).{FM} an informasi ,Mengasosiasi,
3.8.3/4.8.3- Mencoba dan Mengkomunikasikan
membedakan bermacam -
macam rasa,baudansuara.{KOG] Mengamati 3 gelas diatas meja gelas
3.10.2/4.10 Melaksanakan guru -teh
perintah yang lebih kompleks -jeruk
Tanya jawab tentang minuman
sesuai dengan aturan yang -susu milk
disampaikan {BHS} kesukaan anak
-Air
Menyebutkan nama-nama
3.14.1./4.14.1 Memilih minuman yang diketahui anak -Sendok
kegiatan/benda yang paling Melakukan percobaan -Gula
sesuai dengan yang dibutuhkan membuat minuman sesuai - Tempat
dari beberapa pilihan yang ada. minuman
minat anak [teh-jeruk-susu]
{SE}
2.4.13 Merawat kerapihan, secara berkelompok
kebersihan, dan keutuhan benda Mencicipi minuman yang telah
mainan atau milik pribadi {SN} dibuat dan menyebutkan
rasanya
Menggambar tempat minuman
sesuai benda yang dimiliki anak
[tempat air yang dibawa]
Menceritakan pengalaman
saat kegiatan
Kelompok :B
Hari/tanggal : KAMIS/26-AGUSTUS - 2021
Semester/minggu : I/V
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH /KESUKAANKU /ANAK SHOLEH
FOKUS : BAHASA
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
3.1 3.1.5/4.1-5 Menceritakan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 kembali tokoh-tokoh keagamaan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.2 (misal: nabi-nabi) -Sop kegiatan awal
3.11 [NAM] -Surah Al- FIl—At-Takatsur
2.7 3.3.2/4.3.2 Melakukan -Bercakap-cakap tentang anak yang
2.4 berbagai gerakan baik
terkoordinasi secara
terkontrol seimbang dan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
lincah.{FM} Mengamati,menanya,mengumpulk
2.2.1 Terbiasa menunjukkan an informasi ,Mengasosiasi,
aktivitas yang bersifat eksploratif Mengkomunikasikan
dan menyelidik (seperti: aktif
bertanya, mencoba/ melakukan Mendengarkan cerita -Majalah RA
sesuatu untuk mendapatkan bergambar tentang NABI [intan
jawaban[KOG] YAHYA NAMA PEMBERIAN pariwara]Hal;07
3.11.5/4.11.5 Membuat cerita ALLAH
dengan merangkaikan gambar Tanya jawab tentang isi
berseri.{BHS} cerita
2.7.2 Tidak suka memotong
Menyebutkan nama tokoh
pembicaraan orang lain.{SE}
dalam cerita yang telah
2.4.12 Bertindak/berbuat yang
mencerminkan sikap estetis{SN} didengarnya
Menyebutkan sikap yang baik
dalam bergaul sesame teman
Menebalkan tulisan NABI
YAHYA NAMA PEMBERIAN
ALLAH
Menceritakan kembali cerita
yang telah didengarnya
Kelompok :B
Hari/tanggal : JUMAT/27- AGUSTUS -2021
Semester/minggu : I/V
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH /KESUKAANKU /ANEKA MAINAN
FOKUS : KOGNITIF
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
2.13 2.13.3 Terbiasa mengembalikan Bound
3.3 benda yang bukan haknya.
2.6 [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 3.3.2/4.3.2 Melakukan - SOP kegiatan awal
2.5 berbagai gerakan - Surah An-Nas—An-Nashr
2.4 terkoordinasi secara - Bercakap-cakap tentang mainan anak di
terkontrol seimbang dan rumah
lincah.{FM}
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.6.4/4.6.4 Mengenal konsep
Mengamati,menanya,mengumpulk
besar-kecil, banyak-sedikit,
an informasi ,Mengasosiasi,
panjang-pendek, berat-ringan,
Mengkomunikasikan
tinggi-rendah dengan mengukur
menggunakan alat ukur tidak
baku {KOG} Majalah RA[intan
3.12.11/4.12.11-Membuat Mengamati gambar aneka pariwara] Hal:19
coretan yang bermakna dari mainan
berbagai media {BHS} Tanya jawab tentang isi
2.5.7- Berani bertanya dan gambar
menjawab{SE} Menyebutkan nama benda
2.4.8 Menyanyikan beberapa [mainan]pada gambar
lagu anak {SN} Menghitung dan
menyebutkan jumlah mainan
yang sama jenisnya
Mencantumkan huruf “b”
dalam kotak ,pada gambar
yang lebih banyak,dan huruf
“s” pada gambar yang lebih
sedikit
Menyebutkan perbandingan
banyak benda pada gambar
Menyanyikan lagu “Mainan
kesukaan”
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SABTU/28- AGUSTUS- -2021
Semester/minggu : I/V
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH /KESUKAANKU /BERMAIN BOLA
FOKUS : FISIK MOTORIK
KD INDIKATOR/MUATAN MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
1.2 1.2.3 Terbiasa menjaga kebersihan diri
Bound
3.3 dan lingkungan, suka memberi makan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.6 binatang, dan suka menyiram tanaman -Sop kegiatan awal
3.12 [NAM] -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy
2.8 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai - Bercakap-cakap tentang nama
2.4 gerakan terkoordinasi secara benda mainan yang diketahui
terkontrol seimbang dan lincah.{FM} anak
3.6.2/4.6.2 Mengenal benda dengan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
menghubungkan satu benda dengan Mengamati,menanya,mengu
benda lain {KOG} mpulkan
3.12.11/4.12.11-Membuat coretan informasi ,Mengasosiasi,
yang bermakna dari berbagai media] Mengkomunikasikan
{BHS} Majalah RA[intan
2.8.1 Mampu Mengurus dirinya Mengamati gambar pariwara] hal:18
sendiri: pakai baju, Pakai anak [ADI] yang baru
sepatu,buang air besar dan kecil selesai bermain bola
sendiri, dsb){SE} Tanya jawab tentang isi
2.4.11 Menjaga kerapihan diri {SN} gambar
Menyebutkan kegiatan
anak usai bermain
Menunjuk gambar yang
menunjukkan kegiatan
yang sebaiknya
dilakukan usai bermain
Menarik garis gambar
sikap yang benar usai
kegiatan
Menceritakan kembali
kegiatan anak usi
bermain
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30
MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SENIN/30-AGUSTUS- 2021
Semester/minggu : I/V
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH /KESUKAANKU /MENGGAMBAR
FOKUS : SENI
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.2 1.2.5-Bangga dengan hasil Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 karyanya sendiri dan Bound
3.5 menghargai karya orang lain. I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 -Sop kegiatan awal
[NAM]
2.12 -Surah Al-Fil—At-Takatsur
3.15
3.3.2/4.3.2 Melakukan
berbagai gerakan - Bercakap- cakap tentang macam-
macam kegiatan yang disukai anak
terkoordinasi secara
terkontrol seimbang dan
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
lincah. {FM} Mengamati,menanya,mengumpulk
3.5.2/4.5.2 Menyelesaikan an informasi ,Mengasosiasi,
tugas meskipun menghadapi Mengkomunikasikan
kesulitan{KOG} -Majalah RA
3.12.11/4.12.11 Membuat Melihat gambar anak yang [intan
coretan yang bermakna dari sedang memperlihatkan hasil pariwara]Hal;21
berbagai media {BHS} karyanya[menggambar -pensil
2.12.5 Mengerjakan sesuatu sajadah] -krayon
dengan tuntas{SE}
Tanya jawab tentang isi
3.15.19/4.15.19 Menampilkan
gambar
hasil karya seni dalam bentuk
gambar {SN} Menyebutkan fungsi sajadah
Menyebutkan nama peralatan
sholat bagi laki-laki dan bagi
perempuan
Menggambar peralatan sholat
yang di minati anak
Menunjukkan hasil karyanya
didepan kelas
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SELASA/31-AGUSTUS 2021
Semester/minggu : I/VI
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAH /ANGGOTA KELUARGA /KAKAK
FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 dan peduli melalui perkataan dan Bound
3.5 perbuatannya secara spontan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.1 sesuai dengan agama dan budaya SOP kegiatan awal
2.7 [NAM] - Surah An-Nas – An-Nashr
2.4 3.3.2/4.3.2 Melakukan - Melafadzkan niat tayammum
berbagai gerakan -Bercakap-cakap tentang bahasan
terkoordinasi secara hari ini ”keluargaku”
terkontrol seimbang dan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
lincah.{FM} Mengamati,menanya,mengumpulk
an informasi ,Mengasosiasi,
3.5.1/4.5.1 Mengerti masalah
Mengkomunikasikan
sederhana yang dihadapi{KOG}
Majalah RA
3.11.3/4.11.3 Mengungkapkan
Mengamati dua gambar kakak Hal: 01
perasaan, ide dengan pilihan kata
yang sedang menjaga adiknya
yang sesuai ketika berkomunikasi
{BHS} Tanya jawab tentang isi
2.7.8 Kesediaan diri untuk gambar
menahan diri {SE} Menyebutkan tugas seorang
2.4.6 Menyanyikan beberapa kakak
lagu anak –anak.{SN} Menunjuk gambar sikap kakak
yang benar saat menjaga
adiknya
Memberi tanda ceklis [√]pada
gambar sikap kakak yang benar
saat menjaga adiknya
Menceritakan pengalaman
anak saat diminta menjaga
adiknya
Menyanyikan lagu “Aku Sayang
Semuanya”
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : RABU /01-SEPTEMBER -2021
Semester/minggu : I /VI
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAH /ANGGOTA KELUARGA /IBU
FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
3.2 3.2.3/4.2.3 Mampu Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 mengucapan Kata Maaf, Permisi, Bound
3.5 Minta Tolong Dan Terima Kasih I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.10 [NAM] - SOP kegiatan awal
2.5 3.3.2/4.3.2 Melakukan - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
2.4 berbagai gerakan - Bercakap-cakap tentang tugas ibu
terkoordinasi secara dirumah
terkontrol seimbang dan
lincah. {FM} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.5.2/4.5.2 Menyelesaikan tugas Mengamati,menanya,mengumpulk
meskipun meghadapi kesulitan an informasi ,Mengasosiasi,
[KOG] Mengkomunikasikan
Majalah RA
3.10.3/4.10.3 Mengulang
Mengamati gambar seorang Hal: 11
kalimat yang lebih kompleks
ibu yang sedang memberi -pensil
{BHS}
hadiah peci kepada putranya -krayon
2.5.1 Mampu mengerjakan
tugas mandiri.{SE} Tanya jawab tentang isi
2.4.7 Mengucapkan sajak gambar
dengan ekspresi {SN} Menyebutkan sikap yang baik
saat mendapat nikmat dari
Allah,dan saat mendapat
hadiah dari orang lain
Memperagakan dan
Menirukan mengucapkan
kalimat tahmid,dan ucapan
terima kasih
Menebalkan tulisan TERIMA
KASIH
Menirukan pengucapan sajak
“IBUKU”
Berbagi pengalaman saat
kegiatan
Kelompok : B
Hari/tanggal : KAMIS/02- SEPTEMBER-2021
Semester/minggu : I/VI
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAH /ANGGOTA KELUARGA /KAKEK dan NENEK
FOKUS : BAHASA
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
3.2 3.2.2/4.2.2 Berprilaku Baik Dan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 Santun Terhadap sesama.[NAM] Bound
3.7 3.3.3/4.3.3-Mengenal dan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 melakukan gerakan tangan -Sop kegiatan awal
3.13 untuk gerakan motoric halus. -Surah Al- FIl—At-Takatsur
2.4 [memegang,mencoret, -Melakukan tepuk anggota keluarga
melipat dsb] {FM}
3.7.3/4.7.3 Menjelaskan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
lingkungan sekitarnya secara Mengamati,menanya,mengumpulk
sederhana [ KOG} an informasi ,Mengasosiasi,
3.12.11/4.12.11 Membuat Mengkomunikasikan
coretan yang bermakna dari Majalah RA
berbagai media{BHS} Mengamati gambar seorang Hal : 09
3.13.4./4.13.4 anak yang sedang
Mengekspresikan emosi yang menyambut kedatangan
sesuai dengan kondisi yang ada
kakek dan neneknya
(seng, sedih, antusias dsb).{SE}
2.4.1 Bertepuk tangan dengan Tanya jawab tentang isi
satu,dua poal {SN} gambar
Mendiskusikan berbagai
situasi dan perasaan
[senang,sedih,bahagia dsb]
Menyebutkan ungkapan yang
diucapkan saat kedatangan
tamu [keluarga]
Menebalkan tulisan yg
menggambarkan perasaan
anak saat kedatangan kakek
dan neneknya[senang-sedih]
Melakukan “Tepuk Keluarga”
Menampilkan hasil kerjanya
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal :JUMAT/03-SEPTEMBER -2021
Semester/minggu : I/VI
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAH /ANGGOTA KELUARGA /AYAH
FOKUS : KOGNITIF
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan Bound
3.3 dan peduli melalui perkataan
2.2 dan perbuatannya secara I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.14 spontan sesuai dengan agama - SOP kegiatan awal
2.5 dan budaya [NAM] - Surah An-Nas—An-Nashr
2.4 3.3.2/4.3.2 Melakukan - Menyanyikan lagu “ayah dan ibu”
berbagai gerakan
terkoordinasi secara II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
terkontrol seimbang dan Mengamati,menanya,mengumpulk
lincah.{FM} an informasi ,Mengasosiasi,
2.2.1 Terbiasa menunjukkan Mengkomunikasikan
aktivitas yang bersifat eksploratif
dan menyelidik (seperti: aktif Majalah RA
bertanya, mencoba/ melakukan Mengamati gambar seorang Hal;07
sesuatu untuk mendapatkan ayah yang sedang menemani
jawaban){KOG} anaknya [RIDO] jalan santai
2.14.2 Berbahasa sopan dan Tanya jawab tentang isi
ramah {BHS} gambar
2.5.7- Berani bertanya dan Menginformasikan
menjawab{SE} percakapan rido dan ayahnya
2.4.10 Menghargai keindahan
[tentang penyebab
diri sendiri, karya sendiri atau
orang lain, alam dan lingkungan bergeraknya pohon]
sekitar{SN} Bersama guru,anak
mengamati gerakan pohon
diluar kelas
Melingkari kata yang sesuai
dengan kalimat pertanyaan
“apa yang terjadi saat pohon
tertiup angina [DIAM-
BERGERAK]
Berbagi pengalaman saat
kegiatan
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SABTU/04-SEPTEMBER -2021
Semester/minggu : I/VI
Tema/Sub Tema : KELUAARGA SAKINAH /ANGGOTA KELUARGA /SENAM PAGI BERSAMA
KELUARGA
FOKUS : FISIK MOTORIK
KD INDIKATOR/MUATAN MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
1.2 1.2.3 saling menghormati,suka Bound
3.3 menolong dan tidak suka mengganggu I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.3 teman [NAM] -Sop kegiatan awal
3.12 3.3.3/4.3.3 Melakukan gearakan mata, -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy
3.13 tangan, kaki, kepala secara - Bercakap-cakap tentang kegiatan
3.15 terkoordinasi dalam menirukan yang dilakukan bersama keluarga
berbagai gerakan yang teratur, (misal: II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
senam dan tarian). {FM} Mengamati,menanya,mengum
2.3.2 Membuat perencanaan kegiatan pulkan
yang akan dilakukan {KOG} informasi ,Mengasosiasi,
3.12.11/4.12.11 Membuat coretan Mengkomunikasikan
yang bermakna dari berbagai media Majalah RA
{BHS} Mengamati gambar Hal :15
3.13.3/4.13.3 Berperilaku yang sebuah keluarga yang -pensil
membuat orang lain nyaman.{SE} sedang melakukan -krayon
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk senam pagi bersama
gambar sederhana SN}
Tanya jawab tentang isi
gambar
Menghitung dan
menyebutkan jumlah
peserta senam pada
gambar
Menirukan gerakan
senam sesuai gambar
Menebalkan garis putus-
putus pada tulisan
SENAM CERIA kemudian
mewarnai gambarnya
Menunjukkan hasil
kerjanya
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30
MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SENIN/05- SEPTEMBER- 2021
Semester/minggu : I/VI
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAH /ANGGOTA KELUARGA /KERETA ADIK BAYI
FOKUS : SENI
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.2 1.2.4 Bangga dengan hasil Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 karyanya sendiri,dan menghargai Bound
3.5 karya orang lain [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.10 3.3.2/4.3.2 Melakukan -Sop kegiatan awal
2.5 berbagai gerakan -Surah Al-Fil—At-Takatsur
3.15 Bercakap –cakap tentang nama adik
terkoordinasi secara
terkontrol seimbang dan dirumah
lincah.{FM} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.5.2/4.5.2 Menyelesaikan Mengamati,menanya,mengumpulk
tugas meskipun menghadapi an informasi ,Mengasosiasi,
kesulitan {KOG} Mengkomunikasikan
3.10.1/4.10.1 Menceritakan -Majalah RA
Melihat gambar kereta bayi Hal;04
kembali apa yang didengar
Tanya jawab tentang isi -pensil
dengan kosakata yang lebih
banyak {BHS} gambar
2.5.2- Menunjukkan kebanggaan Menyebutkan bentuk
terhadap hasil karyanya{ SE} geometri pada gambar kereta
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk bayi
gambar sederhana {SN} Menirukan pengucapan
kalimat AYO MENGGAMBAR
KERETA BAYI
Meniru menggambar kereta
bayi mengikuti langkah-
langkah yang
diperlihatkan ,kemudian
menebalkan tulisan KERETA
BAYI
Menunjukkan hasil karyanya
didepan kelas
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SELASA/07- SEPTEMBER -2021
Semester/minggu : I/VII
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAH /ANGGOTA KELUARGA /SENANG BERAMAL
FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
3.2 3.2.4/4.2.4 Suka Bersedekah Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 Kepada Orang Lain. [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.6 3.3.2/4.3.2 Melakukan SOP kegiatan awal
3.11 berbagai gerakan - Surah An-Nas – An-Nashr
2.9 terkoordinasi secara - Melafadzkan niat tayammum
2.4 terkontrol seimbang dan -Bercakap-cakap tentang kegiatan yang
dilakukan bersama ayahnya
lincah.{FM} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.6.8/4.6.8 Menyebutkan Mengamati,menanya,mengumpulkan
lambang bilangan 1- 10{KOG} informasi ,Mengasosiasi,
3.11.1/4.11.1 Mengkomunikasikan
Mengungkapkan keinginan, Majalah RA
perasaan, dan pendapat Mengamati gambar seorang anak Hal: 02
dengan kalimat sederhana [DIFA] dan ayahnya yang sedang -Pensil
dalam berkomunikasi dengan ke panti asuhan untuk
anak atau orang dewasa{BHS} membagikan makanan
2.9.2 Suka menolong
Tanya jawab tentang isi gambar
/membagi miliknya dan
Meminjamkan miliknya Menyebutkan perilaku baik
dengan senang hati [SE} kepada orang lain
2.4.12 Bertindak/berbuat Menghitung dan menyebutkan
yang mencerminkan sikap jumlah kardus makanan pada
estetis {SN} gambar
Memberi tanda ceklis [√]
dibawah kotak angka yang sesuai
dengan jumlah kardus makanan
pada gambar
Menceritakan pengalaman anak
saat membantu orang lain
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok : B
Hari/tanggal : RABU /08-SEPTEMBER -2021
Semester/minggu : I /VII
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAH /ANGGOTA KELUARGA /SAUDARA KEMBAR
FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
2.13 2.13.3 /4.13.3 Terbiasa Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 menghargai milik orang Bound
3.6 lain[NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 3.3.2/4.3.2 Melakukan - SOP kegiatan awal
2.9 berbagai gerakan - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
3.15 terkoordinasi secara - Bercakap-cakap tentang jumlah keluarga
terkontrol seimbang dan dirumah
lincah.{FM}
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.6.1/4.6.1 Mengenal benda
Mengamati,menanya,mengumpulk
dengan mengelompokkkan an informasi ,Mengasosiasi,
berbagai benda di Mengkomunikasikan
lingkungannya,berdasarkan Mengamati gambar 2 anak -
ukuran,pola,fungsi, [saudara kembar /RAFA dan Majalah RA
sifat,suara,tekstur,dan ciri-ciri RAFI]yang sedang bermain Hal;08
lainnya {KOG} Tanya jawab tentang isi
3.12.9/4.12.9 Menuliskan gambar
cerita sendiri berdasarkan Menirukan guru membaca
hasil karya yang dbuatnya. kalimat “Rafa dan Rafi
{BHS} saudara kembar-Mereka
2.9.2 Suka menolong dan selalu bermain bersama-
meminjamkan miliknya dengan Mereka juga selalu RUKUN
senang hati {SE} Menyebutkan tata cara
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk
meminjam barang orang lain
gambar sederhana {SN}
saat bermain
Menghitung dan
menyebutkan jumlah mainan
pada gambar
Mewarnai gambar
Menceritakan kembali
kegiatan RAFA dan RAFI
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : KAMIS/09- SEPTEMBER -2021
Semester/minggu : I/VII
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAH /ANGGOTA KELUARGA /KELUARGA KECIL
FOKUS : BAHASA
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 dan peduli melalui perkataan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.7 dan perbuatannya secara -Sop kegiatan awal
3.12 spontan sesuai dengan agama -Surah Al- FIl—At-Takatsur
2.11 dan budaya [NAM] -Bercakap-cakap tentang nama kedua
2.4 3.3.2/4.3.2 Melakukan orang tua masing-masing anak
berbagai gerakan
terkoordinasi secara II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
terkontrol seimbang dan Mengamati,menanya,mengumpulk
lincah.{FM} an informasi ,Mengasosiasi,
3.7.3/4.7.3 Menjelaskan Mengkomunikasikan
lingkungan sekitarnya secara
sederhana {KOG} Mengamati gambar foto -Majalah RA
3.12.12/4.12.12 Mengenal dan keluarga RAKA Hal;05
membuat kata dan kalimat Tanya jawab tentang isi -Pensil
sederhana dengan berbagai gambar
media {BHS}
2.11.1 Dapat menyesuaikan diri Menginformasikan tentang
dengan lingkungan sekitar.{SE}
arti hadist من لم يرحم لم
2.4.12 Bertindak/berbuat yang
يرحمم/siapa yang tidak
mencerminkan sikap estetis{SN}
menyayangi,tidak akan
disayangi”
Menyebutkan sikap anak
kepada orang tua,kakak dan
kepada adiknya
Menirukan membaca tulisan
dibawah gambar
Menarik garis pada gambar
yang sesuai dengan kata
Menunjukkan hasil kerjanya
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : JUMAT/10 –SEPTEMBER -2021
Semester/minggu : I/VII
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAH /ANGGOTA KELUARGA /BERLIBUR KE RUMAH KAKEK
FOKUS : KOGNITIF
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.1 1.1.2- Mengenal makhluk hidup Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 ciptaan Tuhan: Manusia binatang Bound
3.5 dan tumbuhan [NAM]
3.12 3.3.2/4.3.2 Melakukan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.5 berbagai gerakan - SOP kegiatan awal
3.15 terkoordinasi secara - Surah An-Nas—An-Nashr
terkontrol seimbang dan - Bercakap –cakap tentang nama kakek
lincah.{FM} dan nenek masing-masing anak
3.5.4/4.5.4 Mengerjakan maze
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
( mencari jejak ){ KOG}
Mengamati,menanya,mengumpulk
3.12.12/4.12.12 Mengenal dan
an informasi ,Mengasosiasi,
membuat kata dan kalimat
Mengkomunikasikan
sederhana dengan berbagai
media {BHS}
Majalah RA
2.5.7- Berani bertanya dan
Mengamati gambar seorang Hal;06
menjawab{SE}
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk anak [RIDWAN] yang akan
gambar sederhana {SN} pergi berlibur kerumah
kakeknya
Tanya jawab tentang isi
gambar
Menirukan pengucapan
kalimat pada tulisan didepan
gambar ridwan [Rumah
kakekku berwarna hijau]
Mendiskusikan jalur yang
akan ditempuh oleh ridwan
untuk menemukan arah
rumah kakeknya
Mencari jalur gambar rumah
yang akan dilewati dari
gambar ridwan dengan
pensil warna
Menunujukkan hasilnya
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok : B
Hari/tanggal : SABTU/11- SEPTEMBER -2021
Semester/minggu : I/VII
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAH /ANGGOTA KELUARGA /MENJAGA KESEHATAN
FOKUS : FISIK MOTORIK
KD INDIKATOR/MUATAN MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
BELAJAR ALAT HASIL
3.2 3.2.1/4.2.1 Berperilaku baik dan santun Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
2.1 terhadap sesama [NAM] Bound
3.7 2.1.2 Menjaga kebersihan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.11 lingkungan,badan ,pakaian dan -Sop kegiatan awal
2.9 makanan{FM} -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy
2.4 3.7.1/4.7.1 Menyebutkan nama - Bercakap-cakap tentang
anggota keluarga dan teman serta ciri- kegiatan yang biasa dilakukan
ciri khusus mereka secara rinci (warna bersama keluarga
kulit, warna rambut, jenis rambut, dll) II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
{KOG} Mengamati,menanya,mengu
3.11.2/4.11.2 Menunjukkan mpulkan
perilaku senang membaca buku informasi ,Mengasosiasi,
terhadap buku-buku yang dikenali Mengkomunikasikan
{BHS} Majalah RA
2.9.5 Mau menemani teman Mengamati gambar Hal;03
melakukan kegiatan bersama{SE} sebuah keluarga yang -Pensil
2.4.12 Bertindak/berbuat yang sedang berolah raga
mencerminkan sikap estetis {SN} bersama
Tanya jawab tentang isi
gambar
Menyebutkan manfaat
berolah raga
Menyebutkan jumlah
anggota keluarga laki-
laki,dan yang
perempuan
Menirukan pengucapan
kata di bawah gambar
{LAKI-LAKi—
PEREMPUAN]
Menarik garis kata yang
sesuai dengan gambar
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30
MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SENIN/13-SEPTEMBER -2021
Semester/minggu : I/VII
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAH /ANGGOTA KELUARGA /SARAPAN PAGI
FOKUS : SENI
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.2 1.2.5 Memelihara lingkungn Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 sekitar,suka memberi makan Bound
3.8 binatang dan suka menyiram I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.11 tanaman [NAM] -Sop kegiatan awal
2.11 3.3.2/4.3.2 Melakukan -Surah Al-Fil—At-Takatsur
3.15 berbagai gerakan - Bercakap-cakap tentang kegiatan
terkoordinasi secara anak sebelum berangkat ke sekolah
terkontrol seimbang dan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
lincah.{FM} Mengamati,menanya,mengumpulk
3.8.5/4.8.5 Mengenal dan an informasi ,Mengasosiasi,
Mengkomunikasikan
menggambar serta bercerita
-Majalah RA
tentang lingkungan alam
Mengamati gambar seorang Hal;10
(hewan, tanaman, cuaca,
anak [NABILA] yang sedang
tanah, air, batu- batuan, dll)
sarapan pagi bersama ibunya
{KOG}
Tanya jawab tentang isi
3.11.4/4.11.4 Menceritakan
gambar
kembali isi cerita secara
sederhana{BHS} Menirukan pengucapan
2.11.1 Dapat menyesuaikan diri kalimat NABILA DAN IBU
dengan lingkungan sekitar {SE} SARAPAN
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk Menyebutkan nama menu
gambar sederhana {SN} sarapan pagi yang anak sukai
Mendiskusikan tentang cara
membudidayakan tanaman
sayur untuk dikonsumsi
sehari-hari
Menggunting kata ibu dan
kata sarapan
Menempel kata ibu dan
sarapan pada kotak yang
tersedia
Mewarnai gambar
Menampilkan hasilnya
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
IV.ISTIRAHAT (30 menit )
SOP Kegiatan Makan /bermain bebas
Kelompok :B
Hari/tanggal : SELASA/14-SEPTEMBER -2021
Semester/minggu : I/VIII
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAH /PROFESI ANGGOTA KELUARGA /PENJUAL PERMEN
FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
2.13 2.13.1 Terbiasa tidak berbohong Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.4 [NAM] Bound
3.5 3.4.5/4.4.5 Mengenal kebiasaan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 buruk bagi kesehatan (makan SOP kegiatan awal
2.12 permen, jajan di sembarang - Surah An-Nas – An-Nashr
2.4 tempat) {FM} - Memperagakan gerakan tayammum
3.5.1/4.5.1 Mengerti masalah -Bercakap-cakap tentang uang saku
sederhana yang dihadapi{KOG} yang biasa dibawa kesekolah
3.12.9/4.12.9 Menuliskan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
cerita sendiri berdasarkan Mengamati,menanya,mengumpulk
hasil karya yang dbuatnya. an informasi ,Mengasosiasi,
{BHS} Mengkomunikasikan
2.12.1 Bertanggung jawab atas Majalah RA
perilaku untuk kebaikan diri Mengamati gambar 2 anak hal;13
sendiri {SE} [ALIF dan YUSUF] yang sedang
2.4.6-Menyanyikan beberapa membeli permen
lagu anak {SN} Tanya jawab tentang isi
gambar
Menginformasikan tentang
perilaku jujur dimanapun kita
berada
Menunjuk gambar anak yang
berperilaku jujur saat
membeli permen,dan yang
tidak jujur
Menebalkan nama anak yang
berperilaku jujur pada
gambar,kemudian mewarnai
semua gambar
Menyanyikan lagu “Allah
suka kejujuran”
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : RABU/15- SEPTEMBER -2021
Semester/minggu : I /VIII
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAN /PROFESI ANGGOTA KELUARGA /MUBALLIGH
FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 dan peduli melalui perkataan Bound
3.7 dan perbuatannya secara I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.10 spontan sesuai dengan agama - SOP kegiatan awal
3.13 dan budaya[NAM] - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
3.15 3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota - Menyanyikan lagu “tugas para pekerja”
tubuh dan funsinya
{FM} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.7.2/4.7.2 Menyebutkan peran- Mengamati,menanya,mengumpulk
peran dan pekerjaan termasuk an informasi ,Mengasosiasi,
didalamnya perlengkapan/atribut Mengkomunikasikan
dan tugas-tugas yang dilakukan -
dalam pekerjaan tersebut {KOG} Mengamati gambar 2 anak Majalah RA
3.10.1/4.10.1 Menceritakan yang sedang mendengarkan Hal : 23
kembali apa yang didengar ceramah didepan podium -krayon
dengan kosakata yang lebih masjid
banyak {BHS} Tanya jawab tentang orang
3.13.4./4.13.4 tua anak yang berprofesi
Mengekspresikan emosi yang
sebagai muballigh
sesuai dengan kondisi yang ada
(seng, sedih, antusias dsb).{SE} Mendiskusikan tentang sikap
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk yang baik saat mendengarkan
gambar sederhana {SN} ceramah
Mewarnai gambar jempol
keatas pada gambar anak
yang mendengarkan
ceramah,dan mewarnai
gambar jempol terbalik pada
gambar anak yang tidak
mendengarkan ceramah
Menunjukkan hasil kerjanya
Kelompok :B
Hari/tanggal : KAMIS/16-SEPTEMBER -2021
Semester/minggu : I/VIII
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAH /PROFESI ANGGOTA KELUARGA /PENJUAL KAYU
FOKUS : BAHASA
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.1 1.1.7 Cerita yang bernuansa Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 iman dan Taqwa [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.7 3.3.2/4.3.2 Melakukan -Sop kegiatan awal
3.10 berbagai gerakan -Surah Al- FIl—At-Takatsur
2.7 terkoordinasi secara -Bercakap-cakap tentang pekerjaan
2.4 terkontrol seimbang dan orang tua masing-masing anak
lincah.{FM}
3.7.2/4.7.2 Menyebutkan peran- II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
peran dan pekerjaan termasuk Mengamati,menanya,mengumpulk
didalamnya an informasi ,Mengasosiasi,
perlengkapan/atribut dan tugas- Mengkomunikasikan
tugas yang dilakukan dalam
pekerjaan tersebut {KOG} Menyimak cerita yang -Majalah RA
3.10.1/4.10.1 Menceritakan berjudul GIAT BEKERJA Hal;18
kembali apa yang didengar Tanya jawab tentang isi
dengan kosakata yang lebih cerita
banyak{BHS} Menyebutkan macam-macam
2.7.7 Berusaha tidak menyakiti pekerjaan yang diketahui
atau kekerasan{SE}
anak
2.4.12 Bertindak/berbuat yang
Menyebutkan perbedaan
mencerminkan sikap estetis {SN}
kayu dan plastic berdasarkan
keras dan lunaknya benda
Mengurutkan cerita
bergambar dengan cara
menebalkan angka diatas
gambar
Menceritakan kembali cerita
yang telah didengar dengan
bahasa anak
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : JUMAT/17-SEPTEMBER -2021
Semester/minggu : I/VIII
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAH /PROFESI ANGGOTA KELUARGA /PEDAGANG JUS
FOKUS : KOGNITIF
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
3.2 3.2.1/4.2.1 Berperilaku baik dan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.4 santun terhadap sesama [NAM] Bound
3.7 3.4.5/4.4.5 Membersihkan
3.12 lingkungan sekitar {FM} I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.10 3.7.2/4.7.2 Menyebutkan peran- - SOP kegiatan awal
2.4 peran dan pekerjaan termasuk - Surah An-Nas—An-Nashr
didalamnya perlengkapan/atribut - Bercakap-cakap jenis minuman
dan tugas-tugas yang dilakukan kesukaan anak
dalam pekerjaan tersebut { KOG}
3.11.4/4.11.4 Menceritakan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
kembali isi cerita secara Mengamati,menanya,mengumpulk
sederhana {BHS} an informasi ,Mengasosiasi,
2.10.1 Dapat bekerja sama dalam Mengkomunikasikan
menyelesaikan tugas {SE}
2.4.10 Menghargai keindahan Majalah RA
diri sendiri, karya sendiri atau Melihat gambar seorang Hal;19
orang lain, alam dan lingkungan anak [ANI]yang sedang
sekitar{SN} maengamati ibunya membuat
jus tomat
Tanya jawab tentang isi
gambar
Menyebutkan bentuk ,warna
dan rasa tomat
Menebalkan tulisan
MEMBUAT JUS TOMAT
Mendiskusikan cara
membuat jus tomat
Mencoba membuat jus tomat
mengikuti langkah-langkah
yang telah di informasikan
oleh guru
Mencicipi rasa jus tomat
Berbagi pengalaman saat
kegiatan
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal :SABTU/18-SEPTEMBER -2021
Semester/minggu : I/VIII
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAH /PROFESI ANGGOTA KELUARGA /TUKANG TAMBAL BAN
FOKUS : FISIK MOTORIK
KD INDIKATOR/MUATAN MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
1.2 1.2.1 Bangga dengan diri sendiri I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.3 dan tidak suka mengejek teman -Sop kegiatan awal
3.7 [NAM] -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy
3.10 3.3.5/4.3.5 Terampil - Berbagi pengalaman tentang pokok
2.12 menggunakan tangan kanan dan seorang petani
3.15 kiri dalamberbagai aktivitas II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
(misal: mengancingkan baju, Mengamati,menanya,mengumpulka
menali sepatu, menggambar, n informasi ,Mengasosiasi,
menempel, menggunting pola, Mengkomunikasikan
meniru bentuk, menggunakan alat Majalah RA,Hal:
makan).] {FM} Melihat gambar seorang anak 14
3.7.2/4.7.2 Menyebutkan peran- [UMAR]yang sedang
peran dan pekerjaan termasuk memperhatikan ayahnya
didalamnya perlengkapan/atribut
memompa ban
dan tugas-tugas yang dilakukan
dalam pekerjaan tersebut {KOG} Tanya jawab tentang isi
3.10.4/4.10.4 Memahami gambar
informasi yang didengarnya (misal Menyebutkan warna,dan
tata tertib, aturan permainan) bentuk ban
{BHS} Menyebutkan perbedaan ban
2.12.6 Senang menjalankan sebelum dan sedudah
kegiatan yang jadi tugasnya dipompa
(misalnya piket sebagai pemimpin
Memperagakan gerakan
harus membantu menyiapkan alat
memompa ban
makan){SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk Mewargai gambar pemompa
gambar sederhana {SN} ban
Menceritakan pengalaman
saat kegiatan
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SENIN/20- SEPTEMBER -2021
Semester/minggu : I/VIII
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAH /PROFESI ANGGOTA KELUARGA /KOKI
FOKUS : SENI
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.2. 1.2.5 Bangga dengan hasil Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 karyanya sendiri dan menghargai Bound
3.6 karya orang lain [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 3.3.2/4.3.2 Melakukan -Sop kegiatan awal
2.5 berbagai gerakan -Surah Al-Fil—At-Takatsur
3.15 - Bercakap-cakap tentang kue
terkoordinasi secara
terkontrol seimbang dan kesukaan anak
lincah.{FM} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
Mengamati,menanya,mengumpulk
3.6.11/4.6.11 Membedakan an informasi ,Mengasosiasi,
benda-benda yang berbentuk Mengkomunikasikan
geometri {KOG} -Majalah RA
3.12.12/4.12.12-Mengenal dan Mengamati gambar seorang Hal;24
membuat kata dan kalimat koki
sederhana dengan berbagai Tanya jawab tentang isi
media {BHS} gambar
2.5.1-Mampu mengerjakan tugas
Menyebutkan salah satu
mandiri {SE}
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk tugas seorang koki yang
gambar sederhana {SN} diketahui anak
Menirukan pengucapan kata
“KOKI”
Menyebutkan nama bentuk
geometri pada gambar koki
Menebalkan garis putus-
putus pada tulisan KOKI,dan
mewarnai gambar koki
Menampilkan hasil karyanya
didepan kelas
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SELASA/21- SEPTEMBER -2021
Semester/minggu : I/IX
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAH /PROFESI ANGGOTA KELUARGA /GURU
FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan Bound
3.3 dan peduli melalui perkataan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.7 dan perbuatannya secara SOP kegiatan awal
3.12 spontan sesuai dengan agama - Surah An-Nas – An-Nashr
2.9 dan budaya.[NAM] - Memperaktekkan gerakan dan
2.4 3.3.5/4.3.5 Terampil bacaan sholat dzuhur
menggunakan tangan kanan dan -Bercakap-cakap tentang bahasan
kiri dalamberbagai aktivitas hari ini “GURU”
(misal: mengancingkan baju, II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
menali sepatu, menggambar, Mengamati,menanya,mengumpulk
menempel, menggunting pola, an informasi ,Mengasosiasi,
meniru bentuk, menggunakan Mengkomunikasikan
alat makan).] {FM} Majalah
3.7.2/4.7.2. Menyebutkan peran Mengamati gambar seorang RA,Hal:20
–peran dan pekerjaan termasuk guru dan 2 orang muridnya -papan tulis
didalamnya perlengkapan/ Tanya jawab tentang isi -spidol
atribut dan tugas-tugas yang gambar -gunting,lem
dilakukan dalam pekerjaan
Menirukan pelafalan kalimat
tersebut{KOG}
di papan tulis [ استا ذةGuru
3.12.8/4.12.8 Mengenal
perubahan bunyi dan arti perempuan]
berdasarkan perubahan huruf Mendiskusikan tata cara
dan posisi huruf.{BHS} bersikap kepada seorang guru
2.9.4 Mampu menenangkan Menunjuk gambar murid laki-
diri dan temannya dan dirinya laki dan murid perempuan
dalam berbagai situasi{SE}
Menyebutkan tugas guru,dan
2.4.10 Menghargai keindahan
diri sendiri, karya sendiri atau tempat kerja guru dengan
orang lain, alam dan lingkungan cara menggunting kalimat
sekitar{SN} [Guru mendidik murid-
murid---Guru bekerja
disekolah],dan menempelnya
pada kotak yang tersedia
Menunjukkan hasil kerjanya
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : RABU /22- SEPTEMBER -2021
Semester/minggu : I /IX
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAH /PROFESI ANGGOTA KELUARGA /DOKTER
FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
3.2 3.2.1/4.2.1 Berperilaku baik dan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 santun terhadap sesama [NAM] Bound
3.7 3.3.2/4.3.2 Melakukan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 berbagai gerakan - SOP kegiatan awal
2.14 terkoordinasi secara - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
2.4 terkontrol seimbang dan - Berbagi pengalaman tentang kegiatan
lincah.{FM} bermain anak dirumah
3.7.2/4.7.2. Menyebutkan peran
–peran dan pekerjaan termasuk II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
didalamnya perlengkapan/ Mengamati,menanya,mengumpulk
atribut dan tugas-tugas yang an informasi ,Mengasosiasi,
dilakukan dalam pekerjaan Mengkomunikasikan
tersebut{KOG} -
3.12.12/4.12.12 Mengenal dan Mengamati gambar seorang Majalah
membuat kata dan kalimat anak [ATIKA] yang ingin RA,Hal:22
sederhana dengan berbagai bermain meniru pekerjaan -pensil/krayon
media. {BHS} ayahnya.[ayah atika seorang
3.14.3/4.14.3 Menggunakan dokter]
sesuatu sesuai kebutuhan {SE} Menirukan pengucapan
2.4.13 Merawat kerapihan, kalimat”Ayah atika seorang
kebersihan, dan keutuhan benda dokter”
mainan atau milik pribadi {SN} Tanya jawab tentang isi
gambar
Menyebutkan salah satu
peralatan yang digunakan
dokter
Mendiskusikan benda
mainan yg dibutuhkan saat
berperan seorang dokter
Mencari jejak mainan yg
sesuai dengan cara menarik
garis dari gambar ATIKA
Menampilkan hasil karyanya
didepan kelas
Kelompok :B
Hari/tanggal : KAMIS/23 –SEPTEMBER -2021
Semester/minggu : I/IX
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAH /PROFESI ANGGOTA KELUARGA /MACAM-MACAM
PROFESI
FOKUS : BAHASA
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.1 1.1.4 Mengenal makhluk hidup Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 ciptaan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.6 Tuhan :Manusia ,binatang, dan -Sop kegiatan awal
3.12 Tumbuhan.[NAM] -Surah Al- FIl—At-Takatsur
3.13 3.3.2/4.3.2 Melakukan -Menyanyikan lagu”POLISI”
2.4 berbagai gerakan
terkoordinasi secara II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
terkontrol seimbang dan Mengamati,menanya,mengumpulk
lincah.{FM} an informasi ,Mengasosiasi,
Mengkomunikasikan
3.6.1/4.6.1 Mengenal benda
dengan mengelompokkkan
Mengamati gambar macam- -Majalah RA
berbagai benda di Hal;21
macam
lingkungannya,berdasarkan
profesi[qori’,ustadz,koki,pilot,
ukuran,pola,fungsi,
polisi dan perawat]
sifat,suara,tekstur,dan ciri-ciri
Tanya jawab tentang isi
lainnya{ KOG}
3.12.2/4.12.2 Mengenal suara gambar
huruf awal {BHS} Menirukan membaca kata
3.13.2./4.13.2 Beradaptasi yang ada di bawah gambar
secara wajar dalam situasi Menyebutkan nama huruf
awal dibawah gambar
baru {SE} Mendiskusikan tugas masing-
2.4.6 Menyanyikan beberapa masing profesi
lagu anak {SN} Menghitung jumlah gambar
pada kelompok 1 dan 2
Menebalkan huruf awal
dibawah gambar.
Menyebutkan kelompok
gambar yang sama huruf
awalnya
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : JUMAT/24- SEPTEMBER -2021
Semester/minggu : I/IX
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAH /PROFESI ANGGOTA KELUARGA /PERALATAN PEKERJA
FOKUS : KOGNITIF
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
2.13 2.13.3 Terbiasa Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 mengembalikan benda yang
2.2 bukan haknya. [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 3.3.2/4.3.2 Melakukan - SOP kegiatan awal
2.11 berbagai gerakan - Surah An-Nas—An-Nashr
2.4 terkoordinasi secara - Bercakap-cakap tentang tugas
terkontrol seimbang dan dokter,koki,penjual mie dan tukang servis
lincah.{FM}
2.2.1 Terbiasa menunjukkan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
aktivitas yang bersifat Mengamati,menanya,mengumpulkan
eksploratif dan menyelidik informasi ,Mengasosiasi,
(seperti: aktif bertanya, Mengkomunikasikan
mencoba/ melakukan sesuatu
untuk mendapatkan jawaban) Majalah RA
{KOG} Mengamati gambar aneka Hal: 17
3.12.10/4.12.10 Menyebutkan peralatan
angka bila diperlihatkan pekerja[ stetoskop,alat
lambang bilangannya suntik,tatakan,mikser,obeng,ma
(mengucapkan bunyi lambang ngkok,pisau dan alat pengukur
bilangannya){BHS} tekanan darah
2.11.6 Menggunakan cara Tanya jawab tentang isi
yang diterima secara sosial
gambar
dalam menyelesaikan masalah
Menirukan pengucapan nama
(menggunakan pikiran untuk
menyelesaikan masalah){SE} benda yang ditunjuk guru
-2.4.12 Bertindak/berbuat Menghitung jumlah benda,dan
yang mencerminkan sikap mencantumkan angka di bawah
estetis{SN} gambar sesuai jumlah gambar
Menarik garis pada gambar
yang sama jumlahnya
Menampilkan hasil kerjanya
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SABTU/25- SEPTEMBER -2021
Semester/minggu : I/IX
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAH /PROFESI ANGGOTA KELUARGA /ABANG BECAK
FOKUS : FISIK MOTORIK
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.2 1.2.4 Saling menghormati, Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 suka menolong dan tidak I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.2 suka mengganggu teman. -Sop kegiatan awal
3.12 -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy
[NAM]
2.7 - Bercakap-cakap tentang pengantar anak
2.4
3.3.2/4.3.2 Melakukan
berbagai gerakan ke sekolah
terkoordinasi secara II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
Mengamati,menanya,mengumpulkan
terkontrol seimbang dan
informasi ,Mengasosiasi,
lincah.{FM} Mengkomunikasikan
3.6.11/4.6.11 Membedakan
Becak
benda-benda yang berbentuk
Mengamati becak diluar kelas Pensil
geometri .{KOG}
3.12.6/4.12.6 Mengenal dan Tanya jawab tentang bentuk
membedakan huruf vocal dan dan jumlah roda becak
konsonan dengan berbagai Menyebutkan pengalaman anak
media {BHS} saat naik becak
2.7.5-Tidak tergesa-gesa {SE} Memperagakan gerakan abang
2.4.5 Mengekspresikan diri becak,saat belok dan jalan lurus
dalam gerak bervariasi.{SN} Mencontoh menulis BECAK
sebanyak 10 tulisan
Menyebutkan huruf vocal dan
konsonan pada tulisan BECAK
Berbagi pengalaman saat
kegiatan
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SENIN/27- SEPTEMBER -2021
Semester/minggu : I/IX
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAH /PROFESI ANGGOTA KELUARGA /POLISI
FOKUS : SENI
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.2 1.2.4Saling menghormati, Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 suka menolong dan tidak I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.8 suka mengganggu teman. -Sop kegiatan awal
3.12 [NAM] -Surah Al-Fil—At-Takatsur
2.11 3.3.2/4.3.2 Melakukan - Bercakap-cakap tentang 2 macam-macam
2.4 berbagai gerakan aktifitas yang dijumpai anak sepanjang
terkoordinasi secara perjalanan menuju sekolah
terkontrol seimbang dan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
lincah. {FM} Mengamati,menanya,mengumpulkan
3.8.3/4.8.3 Melakukan informasi ,Mengasosiasi,
berbagai percobaan Mengkomunikasikan
sederhana bersifat sains -Majalah RA
{KOG} Melihat gambar bapak polisi Hal: 16
3.12.11/4.12.11-Membuat yang sedang mengatur lalu lintas -Krayon
coretan yang bermakna dari Tanya jawab tentang isi gambar -Pensil
berbagai media {BHS} Menginformasikan tentang
2.11.1 Dapat menyesuaikan bayangan suatu benda[bayangan
diri dengan lingkungan terbentuk dari cahaya yang
sekitar.{SE}
terhalang oleh suatu benda]
2.4.12 Bertindak/berbuat
Memperaktikkan /melihat
yang mencerminkan sikap
estetis{SN} bayangan sendiri diluar kelas
yang terkena sinar matahari
Menghubungkan gambar benda
dengan gambar bayangan yang
sesuai dengan cara menarik garis
Menampilkan hasil kerjanya
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SELASA/28 SEPTEMBER -2021
Semester/minggu : I/X
Tema/Sub Tema : LINGKUNGANKU /RUMAHKU /FASILITAS RUMAH
FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
3.1. 3.1.2/4.1.2 Berperilaku Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 sesuai dengan ajaran agama I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.6 yang dianautnya [NAM] SOP kegiatan awal
3.12 3.3.1./4.3.1 Mengenal - Surah An-Nas – An-Nashr
2.11 anggota tubh dan funsinya - Memperaktekkan gerakan dan bacaan
3.15 {FM} sholat ashar
3.6.11/4.6.11 Membedakan -Bercakap-cakap tentang bahasan hari
bentuk-bentuk geometri ini”FASILITAS RUMAH”
{KOG} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.12.12/4.12.12-Mengenal Mengamati,menanya,mengumpulkan
dan membuat kata dan informasi ,Mengasosiasi,
kalimat sederhana dengan Mengkomunikasikan
berbagai media {BHS} Majalah RA
2.11.5 Bersikap kooperatif Mengamati gambar seorang anak Hal:01
dengan teman {SE} yang sedang menonton TV
2.4.9 Melakukan gerak Tanya jawab tentang isi gambar
pantomime secara
Menirukan pengucapan kalimat
sederhana {SN}
“Adi menonton televise—
Terdengar azdan berkumandang---
Apa yang harus dilakukan Adi?
Menyebutkan bentuk TV
Mendiskusikan tentang sikap yang
benar saat mendengar adzan
{semua aktivitas
dihentikan,menjawab adzan dan
selesai adzan membaca do’a dan
sholat]
Memperagakan gerakan adzan
Menunjuk perilaku yang benar usai
mendengar adzan pada gambar
Bersama-sama melafdzkan lafadz
adzan
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : RABU /29-SEPTEMBER-2021
Semester/minggu : I /X
Tema/Sub Tema : LINGKUNGANKU /RUMAHKU /PERALATAN RUMAH
FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
2.13 2.13.2 Terbiasa Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 memenghargai milik orang I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.3 lain [NAM] - SOP kegiatan awal
3.11 3.3.2/4.3.2 Melakukan - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
2.14 berbagai gerakan - Bercakap-cakap tentang kegiatan anak di sore
2.4 terkoordinasi secara atau malam hari
terkontrol seimbang dan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
lincah.{FM} Mengamati,menanya,mengumpulkan
2.3.2 Membuat perencanaan informasi ,Mengasosiasi,
kegiatan yang akan Mengkomunikasikan
dilakukan {KOG} -
3.11.3/4.11.3 Mengamati gambar seorang anak Majalah RA
Mengungkapkan perasaan, [YUSUF] yang sedang minta Hal;07
ide dengan pilihan kata yang tolong kepada kakaknya Gunting ,lem
sesuai ketika
mengambil juz’Amma di rak buku
berkomunikasi{BHS}
Tanya jawab tentang isi gambar
2.14.2 Berbahasa ramah dan
sopan {SE} Menyebutkan kebiasaan anak
2.4.9 Melakukan gerak saat membutuhkan sesuatu
pantomime secara Menirukan pengucapan kalimat
sederhana {SN} “yusuf akan mengambil juz
‘Amma----dia meminta tolong
kepada kakaknya”
Memperagakan cara meminta
bantuan kepada orang lain
Melengkapi tulisan
TOLONG,dengan cara
menggunting huruf yang terdapat
pada kotak huruf
Menampilkan hasil kerjanya
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : KAMIS/30-SEPTEMBER -2021
Semester/minggu : I/X
Tema/Sub Tema : LINGKUNGANKU /RUMAHKU /FASILITAS RUMAH
FOKUS : BAHASA
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.2 1.2.2-Terbiasa mengucap Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 rasa syukur terhadap I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.6 ciptaan Tuhan. [NAM] -Sop kegiatan awal
3.12 3.3.2/4.3.2 Melakukan -Surah Al- FIl—At-Takatsur
2.5 -Berbagi pengalaman tentang pokok
berbagai gerakan
2.4 bahasan hari ini “Antena parabola”
terkoordinasi secara
terkontrol seimbang dan
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
lincah.{FM} Mengamati,menanya,mengumpulkan
3.6.9/4.6.9 Menggunakn informasi ,Mengasosiasi,
lambang bilangan untuk Mengkomunikasikan
menghitung {KOG}
3..12.6./4.12..6 Mengenal Mengamati gambar antenna -Majalah RA
arti kata dari gabungan parabola yang belum Hal;06
beberapa huruf konsonan dan sempurna . Papan tulis
vokal[BHS] Spidol
Tanya jawab tentang isi gambar
2.5.6 Berani mengambil Pensil
keputusan secara sederhana Mendengarkan informasi
{SE} tentang parabola yang bisa
2.4.6 Menyanyikan beberapa berfungsi karena adanya satelit
lagu anak-anak {SN} Menyebutkan manfaat antenna
parabola
Menghitung jumlah huruf A
pada tulisan ANTENA
PARABOLA dipapan tulis
Menyempurnakan gambar
parabola dengan cara menarik
garik mengikuti huruf-huruf
yang tersedia
Melengkapi tulisan ANTENA
PARABOLA
Menyanyikan lagu “Rumahku”
Menunjukkan hasil kerjanya
Kelompok :B
Kelompok :B
Hari/tanggal : SABTU/02-OKTOBER-2021
Semester/minggu : I/X
Tema/Sub Tema : LINGKUNGANKU /RUMAHKU /PERLENGKAPAN TIDUR
FOKUS : FISIK MOTORIK
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.2 1.2.4 Bangga dengan hasil Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 karyanya sendiri ,dan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.5 menghargai karya orang lain -Sop kegiatan awal
3.10 [NAM] -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy
2.7 - Berbagi pengalaman kegiatan di malam
3.15 3.3.2/4.3.2 Melakukan harii
berbagai gerakan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
terkoordinasi secara Mengamati,menanya,mengumpulkan
terkontrol seimbang dan informasi ,Mengasosiasi,
lincah.{FM} Mengkomunikasikan
3.5.2/4.5.2 Menyelesaikan Majalah RA
tugas meskipun meghadapi Mengamati gambar seorang Hal:02
kesulitan {KOG} anak yang sedang melipat Pensil warna
3.10.4/4.10.4 Memahami selimut
informasi yang didengarnya Tanya jawab tentang isi gambar
(misal tata tertib, aturan Menyebutkan beberapa
permainan){BHS} manfaat selimut
2.7.4 Tidak mudah mengeluh Menyebutkan bahan baku kain
{SE}
selimut
3.15.18/4.15.18 Membuat
Menirukan melipat kertas lipat
karya seni sesuai
membentuk lipatan selimut
kreativitasnya misal seni
Menghias gambar selimut
music, visual, gerak, tari
dengan garis yang disukai anak
yang dihasilkan dengan
menggunakan alat yang Menampilkan hasil karyanya
sesuai{SN} III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SENIN/04-OKTOBER -2021
Semester/minggu : I/X
Tema/Sub Tema : LINGKUNGANKU /RUMAHKU /BAGIAN-BAGIAN RUMAH
FOKUS : SENI
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.2 1.2.4 Bangga dengan hasil Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 karyanya sendiri ,dan Bound
3.6 menghargai karya orang lain I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 [NAM] -Sop kegiatan awal
2.10 3.3.2/4.3.2 Melakukan -Surah Al-Fil—At-Takatsur
3.15 berbagai gerakan - Bercakap-cakap tentang do’a masuk
terkoordinasi secara rumah
terkontrol seimbang dan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
lincah.{FM} Mengamati,menanya,mengumpulk
3.6.6/4.6.6 Mampu an informasi ,Mengasosiasi,
Mengkomunikasikan
mengurutkan lima seriasi atau
Majalah RA
lebih berdasarkan warna, Mengamati gambar hiasan Hal : 08
bentuk, ukuran, atau jumlah. pintu rumah Stik es krim
{KOG} Tanya jawab tentang Gunting ,lem
3.12.12/4.12.12-Mengenal dan langkah-langkah membuat Kertas lipat
membuat kata dan kalimat Pensil
hiasan pintu rumah
sederhana dengan berbagai
Menyebutkan bagian-bagian
media {BHS}
rumah yang anak ketahui
2.10.1 Dapat bekerja sama dalam
menyelesaikan tugas {SE} Secara
3.15.8/4.15.8 berkelompok,membuat
Melipat,menggunting dan hiasan pintu rumah dengan
merekat bentuk sederhana arahan dan bimbingan guru
menurut pola {SN} Menirukan pengucapan
&Menebalkann tulisan
Hiasan Pintu Rumah
Menghitung jumlah stik es
krim untuk hiasan pintu
Menampilkan hasil karyanya
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SELASA/05- OKTOBER -2021
Semester/minggu : I/X I
Tema/Sub Tema : LINGKUNGANKU /RUMAHKU /KEGIATAN DIRUMAH
FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
3.1 3.1.1/4.1.1 Menggunakan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 (membaca) do’a-do’a sehari I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.2 hari, melakukan ibadah SOP kegiatan awal
3.12 sesuai dengan Aagamanya - Surah An-Nas – An-Nashr
2.7 (misal): doa sebelum - Memperaktekkan gerakan dan bacaan
2.4 memulai dan selesi sholat Maghrib
kegiatan[NAM] -MenyanyiBercakap-cakap tentang
3.3.2/4.3.2 Melakukan kegiatan anak dirumah
berbagai gerakan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
terkoordinasi secara Mengamati,menanya,mengumpulkan
terkontrol seimbang dan informasi ,Mengasosiasi,
lincah. {FM} Mengkomunikasikan
Majalah RA
2.2.1 Terbiasa
Mengamati gambar seorang anak Hal: 05
menunjukkan aktivitas
[ADAM] yang sedang mengaji
yang bersifat eksploratif
bersama ibunya
dan menyelidik (seperti:
aktif bertanya, mencoba/ Tanya jawab tentang isi gambar
melakukan sesuatu untuk Menirukan pengucapan kalimat
ADAM MENGAJI BERSAMA IBU
mendapatkan jawaban) Menunjuk dan menghitung huruf
{KOG} vocal pada tulisan “Adam mengaji
3.12.3/4.12.3 bersama IBU”
Menyebutkan lambang- Menyebutkan nama buku /kitab
lambang huruf sesuai
mengaji yang digunakan anak
suara/bunyi{BHS}
2.7.9 Bersikap tenang, Menebalkan tulisan” Adam
tidak leks marah, dan dapat mengaji iqra”
menunda keinginan {SE} Menyanyikan lagu MENGAJI
2.4.6 Menyanyikan III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
beberapa lagu anak –anak. Privat mengaji / lancar membaca
{SN}
IV.ISTIRAHAT (30 menit )
SOP Kegiatan Makan /bermain bebas
Kelompok :B
Hari/tanggal : RABU /06 -OKTOBER -2021
Semester/minggu : I /XI
Tema/Sub Tema : LINGKUNGANKU /RUMAHKU /FASILITAS RUMAH
FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
3.2 1.2.5 Bangga dengan hasil Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 karyanya sendiri dan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.6 menghargai karya orang lain. - SOP kegiatan awal
3.10 [NAM] - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
2.10 3.3.5/4.3.5 Terampil - Bercakap-cakap tentang macam-macam
3.15 menggunakan tangan kanan agama di indonesia
dan kiri dalamberbagai
aktivitas (misal: II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
mengancingkan baju, menali Mengamati,menanya,mengumpulkan
sepatu, menggambar, informasi ,Mengasosiasi,
menempel, menggunting pola, Mengkomunikasikan
meniru bentuk, menggunakan -
alat makan).{FM} Mengamati gambar seorang Majalah RA
3.6.2/4.6.2 Mengenal benda anak [HUDA] yang sedang Hal;03
dengan menghubungkan satu menonton televisi Gunting, lem
benda dengan benda
Tanya jawab tentang isi
lain{KOG}
gambar
3.10.2/4.10 Melaksanakan
perintah yang lebih kompleks Menyebutkan bentuk televisi
sesuai dengan aturan yang Menyebutkan nama alat
disampaikan{BHS} komonikasi yang dimiliki anak
2.10.7 Menghargai karya di rumah dan cara
teman {SE} menggunakannya sesuai
3.15.8/4.15.8 Melipat, pengetahuan anak
Menggunting dan merekat Melengkapi gambar dengan
bentuk sederhana menurut cara menggunting potongan
pola. {SN} gambar yang tersedia,kemudian
menempelnya
Menunjukkan hasil karyanya
Kelompok :B
Hari/tanggal : KAMIS/07- OKTOBER -2021
Semester/minggu : I/XI
Tema/Sub Tema : LINGKUNGANKU /RUMAHKU /BAGIAN –BAGIAN RUMAH
FOKUS : BAHASA
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.2 1.2.2 Suka mengucapkan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 syukur terhadap ciptaan tuhan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.6 [NAM] -Sop kegiatan awal
3.12 3.3.5/4.3.5 Terampil -Surah Al- FIl—At-Takatsur
3.14 menggunakan tangan kanan -Berbagi pengalaman tentangpokok
3.15 dan kiri dalamberbagai bahasan hari ini “Bagian-bagian rumah
aktivitas (misal:
mengancingkan baju, menali II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
sepatu, menggambar, Mengamati,menanya,mengumpulkan
menempel, menggunting pola, informasi ,Mengasosiasi,
meniru bentuk, menggunakan Mengkomunikasikan
alat makan).{FM}
3.6.11/4.6.11 Membedakan Mengamati gambar Rumah Papan tulis
benda-benda yang berbentuk dipapan tulis,kemudian Spidol
geometri .KOG} menirukan pengucapan kalimat Pensil
3.12.12/4.12.12 Mengenal dan Buku gambar
:Bagian-bagian
membuat kata dan kalimat
Rumah[1.Atap.2.pintu.3.Jendela.
sederhana dengan berbagai
media. {BHS} 4.lantai]
3.14.1./4.14.1 Memilih Tanya jawab tentang bentuk –
kegiatan/benda yang paling bentuk geometri pada gambar
sesuai dengan yang rumah
dibutuhkan dari beberapa Mendengarkan informasi
pilihan yang ada.{SE} tentang nama profesi yang
3.15.19/4.15.19 Menampilkan bertugas merancang model
hasil karya seni dalam bentuk
rumah
gambar{SN}
Menyebutkan tentang cara
menjaga kebersihan rumah
Mencontoh menggambar
bentuk rumah ,kemudian
mewarnainya
Menanpilkan hasil karyanya
didepan kelas
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : JUMAT/08- OKTOBER -2021
Semester/minggu : I/XI
Tema/Sub Tema : LINGKUNGANKU /RUMAHKU /RUANG BELAJAR
FOKUS : KOGNITIF
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
1.2 1.2.1 Bangga dengan diri sendiri Bound
3.3 dan tidak suka mengejek teman
3.5 [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 3.3.5/4.3.5 Terampil - SOP kegiatan awal
2.10 menggunakan tangan kanan dan - Surah An-Nas—An-Nashr
2.4 kiri dalamberbagai aktivitas - Bercakap-cakap tentang nama
(misal: mengancingkan baju, kebiasaan belajar anak
menali sepatu, menggambar,
menempel, menggunting pola, II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
meniru bentuk, menggunakan Mengamati,menanya,mengumpulk
alat makan).] {FM} an informasi ,Mengasosiasi,
3.5.3/4.5.3 Menyusun Mengkomunikasikan
perencanaan kegiatan yang
dilakukan {KOG} Majalah RA
3.12.12/4.12.12 Mengenal dan Mengamati gambar 3 orang Hal;14
membuat kata dan kalimat anak yang sedang belajar Pensil
sederhana dengan berbagai sambil bermain
media. {BHS}
Tanya jawab tentang isi
2.10.5 Bermain dengan teman
sebaya {SE} gambar
2.4.12 Bertindak/berbuat yang Menghitung dan
mencerminkan sikap estetis{SN} Menyebutkan jumlah anak
yang sedang belajar dengan
cara menunjuk gambar
Menyebutkan tempat belajar
anak dirumah
Menyebutkan macam-macam
kegiatan belajar anak pada
gambar
Melengkapi kalimat dengan
cara menarik garis pada kata
yang tersedia
Menunjukkan hasil kerjanya
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SABTU/09 –OKTOBER -2021
Semester/minggu : I/XI
Tema/Sub Tema : LINGKUNGANKU /RUMAHKU /DAPUR
FOKUS : FISIK MOTORIK
KD INDIKATOR/MUATAN MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
2.13 2.13.2 Terbiasa menghargai milik I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.3 orang lain[NAM] -Sop kegiatan awal
3.9 3.3.5/4.3.5 Terampil -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy
3.12 menggunakan tangan kanan dan - Bercakap-cakap tentang bendera
3.14 kiri dalamberbagai aktivitas Indonesia dan arti warna bendera
2.4 (misal: mengancingkan baju, II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
menali sepatu, menggambar, Mengamati,menanya,mengumpulka
menempel, menggunting pola, n informasi ,Mengasosiasi,
meniru bentuk, menggunakan alat Mengkomunikasikan
makan).{FM} Piring
3.9.1/4.9.1 Melakukan kegiatan Mengamati piring,sendok dan Sendok
dengan menggunakan alat garpu Garpu
teknonogi sederhana sesuai Papan tulis
Tanya jawab tentang fungsi
fungsinya secara aman dan Spidol
beberapa peralatan dapur
bertanggung jawab{KOG} pensil
3.12.6./4.12.6 Mengenal arti Mendiskusikan tentang bahan
kata dari gabungan beberapa dari piring ,sendok dan garpu
huruf konsonan dan vokal{BHS} serta cara menggunakannya
3.14.3/4.14.3 Menggunakan Mencontoh penulisan PIRING-
sesuatu sesuai kebutuhan.{SE} SENDOK-GARPU
2.4.13 Merawat kerapihan, Menyebutkan nama peralatan
kebersihan, dan keutuhan benda dapur yang lain yang
mainan atau milik pribadi {SN}
diketahuai anak
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SENIN/11- OKTOBER -2021
Semester/minggu : I/XI
Tema/Sub Tema : LINGKUNGANKU /RUMAHKU /RUMAHKU BERSIH DAN SEHAT
FOKUS : SENI
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.2 1.2.3 Terbiasa menjaga Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.4 kebersihan diri dan lingkungan, I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.5 suka memberi makan binatang, -Sop kegiatan awal
2.14 dan suka menyiram -Surah Al-Fil—At-Takatsur
2.6 tanaman[NAM] - Bercakap-cakap tentang bagian-bagian
2.4 3.4.1/4.4.1 Melakukan hidup rumah secara sederhana
bersih dan sehat (misal: mandi II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
2 kali sehari,; memakai baju Mengamati,menanya,mengumpulka
bersih; membuang sampah n informasi ,Mengasosiasi,
pada tempatnya, menutup Mengkomunikasikan
hidung dan mulut ketika batuk
dan bersin, membersihkan dan Mengamati gambar tempat Majalah RA
membereskan tempat sampah Hal;10
bermain). {FM}
Tanya jawab tentang isi
3.5.2/4.5.2 Menyelesaikan
gambar
tugas meskipun meghadapi
kesulitan {KOG} Mendiskusikan manfaat
2.14.3 Patuh pada aturan yang membuang sampah pada
ada dilingkungannya. {BHS} tempatnya
2.6.2 Bisa mengatur dirinya Menarik garis dari gambar
sendiri.{SE} anak yang akan membuang
2.4.6 Menyanyikan beberapa sampah menuju tempat
lagu anak –anak.{SN} sampah,dengan media pensil
warna atau krayon
Menceritakan kebiasaan hidup
bersih dirumah
Menunjukkan hasil kerjanya
Menyanyikan lagu
“RUMAHKU”
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SELASA/12- OKTOBER -2021
Semester/minggu : I/XII
Tema/Sub Tema : LINGKUNGANKU /SEKOLAHKU /AYO KE SEKOLAH
FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.3 dan peduli melalui perkataan SOP kegiatan awal
3.6 dan perbuatannya secara - Surah An-Nas – An-Nashr
3.12 spontan sesuai dengan agama - Memperaktekkan gerakan dan bacaan
2.6 dan budaya {NAM] sholat Maghrib
3.15 3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota -Menyanyikan lagu “R.A -KU”
tubh dan funsinya [FM] II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.6.3/4.6.3 melakukan Mengamati,menanya,mengumpulka
kegiatan yang menunjukkan n informasi ,Mengasosiasi,
anak mampu mengenal Mengkomunikasikan
benda dengan Majalah
menghubungkan nama Mengamati gambar 3 orang RA,Hal:09
anak yang berangkat ke Pensil
benda dengan tulisan
sekolah ,melewati rumah Krayon
sederhana melalui berbagai
aktivitas tetangga sebelah
[missal;menjodohkan ,menji Tanya jawab tentang isi gambar
plak,meniru]{KOG} Mendiskusikan tentang ucapan
2.14.4 Suka Mengucap dan salam saat bertemu dengan
menjawab salam {BHS} saudara muslim,dan hikmah
2.6.4 Berangkat sekolah mengucap salam
tepat waktu {SE}
Menunjuk gambar anak yang
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk
gambar sederhana {SN} mengucapkan salam dan yang
tidak,kemudian menebali
bingkai gambar anak yang
mengucap salam
Mewarnai semua gambar
Memperaktikkan ucapan dan
jawaban salam yang benar
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : RABU/13-OKTOBER -2021
Semester/minggu : I /XII
Tema/Sub Tema : LINGKUNGANKU /SEKOLAHKU /BELAJAR SAMBIL BERMAIN
FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.2 1.2.5 Memelihara lingkungan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
2.1 sekitar,suka memberi makan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.8 binatang dan suka menyiram - SOP kegiatan awal
3.10 tanaman [NAM] - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
2.6 2.1.2 Menjaga kebersihan - Bercakap-cakap tentang nama sekolah
2.4 lingkungan,badan,pakaian dan anak
makanan {FM}
3.8.5/4.8.5-Mengenal dan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
menggambar serta bercerita Mengamati,menanya,mengumpulka
tentang lingkungan n informasi ,Mengasosiasi,
alam[tanah,air,batu-batuan dll Mengkomunikasikan
{KOG} -
3.10.4/4.10.4 Memahami Mengamati gambar beberapa Majalah RA
informasi yang didengarnya anak yang sedang bermain Hal: 15
(misal tata tertib, aturan dengan pewarna Pensil
permainan){BHS}
Tanya jawab tentang isi
2.6.3 Melaksanakan tata
gambar
tertib yang ada di sekolah{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat Mendiskusikan tentang cara
yang mencerminkan sikap menggunakan pewarna yang
estetis {SN} benar
Menyebutkan macam-macam
pewarna kesukaan anak
Memberi tanda ceklis [v] pada
gambar anak yang
menggunakan pewarna
dengan benar,dan tanda silang
[x] pada gambar yang tidak
menggunakan dengan benar
Lumbung, 13 Oktober2021
Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal : KAMIS/14-OKTOBER -2021
Semester/minggu : I/XII
Tema/Sub Tema : LINGKUNGANKU /SEKOLAHKU /APE OUT DOOR
FOKUS : BAHASA
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
3.2 3.2.2/4.2.2 Berprilaku Baik Dan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 Santun Terhadap sesama. [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.9 3.3.4/4.3.4 Melakukan -Sop kegiatan awal
3.11 permainan fisik dengan aturan. -Surah Al- FIl—At-Takatsur
2.9 {FM} -Berbagi pengalaman tentang mainan
3.15 3.9.1/4.9.1 Melakukan kegiatan yang di sukai anak disekolah
dengan menggunakan alat
teknonogi sederhana sesuai II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
fungsinya secara aman dan Mengamati,menanya,mengumpulk
bertanggung jawab [KOG} an informasi ,Mengasosiasi,
3.11.4/4.11.4 Menceritakan Mengkomunikasikan
kembali isi cerita secara Majalah RA
sederhana {BHS} Mengamati gambar 2 anak Hal: 13
2.9.8 Mengetahui perasaan yang sedang bermain Pensil
temannya dan merespon secara mangkuk putar
wajar {SE} Tanya jawab tentang isi
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar
gambar sederhana {SN} Membedakan sikap 2 anak
yang berbeda saat naik
mangkuk putar
Menceritakan pengalaman
anak saat menikmati
permainan diluar kelas
Menyebutkan kondisi anak
yang sedang naik mangkuk
putar,kemudian menebalkan
tulisannya[sakit]
Mewarnai gambar
Kelompok :B
Hari/tanggal : JUMAT/15-OKTOBER -2021
Semester/minggu : I/XII
Tema/Sub Tema : LINGKUNGANKU /SEKOLAHKU /PERALATAN SEKOLAH
FOKUS : KOGNITIF
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
2.13 2.13.2 Terbiasa menghargai milik Bound
3.3 orang lain [NAM]
3.6 3.3.2/4.3.2 Melakukan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 berbagai gerakan - SOP kegiatan awal
2.5 terkoordinasi secara - Surah An-Nas—An-Nashr
3.15 terkontrol seimbang dan - Bercakap-cakap tentang suasana
lincah.{FM} dikota pamekasan
3.6.10/4.6.10 Mencocokkan
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
bilangan benda dengan
Mengamati,menanya,mengumpulk
lambang bilangan[KOG} an informasi ,Mengasosiasi,
3.12.11/4.12.11-Membuat Mengkomunikasikan
coretan yang bermakna dari
berbagai media {BHS}
Majalah RA
2.5.7- Berani bertanya dan Mengamati gambar aneka Hal :11
menjawab{SE} peralatan sekolah Pensil
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk Tanya jawab tentang isi
gambar sederhana {SN} gambar
Menghitung dan
Menyebutkan jumlah gambar
Menyebutkan nama
peralatan sekolah yang biasa
dibawa anak
Memberi tanda ceklis
[v]pada gambar peralatan
sekolah,kemudian mewarnai
semua gambar
Menunjukkan hasil kerjanya
Kelompok :B
Hari/tanggal : SABTU/16- OKTOBER -2021
Semester/minggu : I/XII
Tema/Sub Tema : LINGKUNGANKU /SEKOLAHKU /JUNGKAT JUNGKIT
FOKUS : FISIK MOTORIK
KD INDIKATOR/MUATAN MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
1.2 1.2.4 Saling menghormati, suka Bound
3.3 menolong dan tidak suka mengganggu I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.7 teman.[NAM] -Sop kegiatan awal
3.12 3.3.4/4.3.4 Melakukan permainan fisik -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy
2.11 dengan aturan. {FM} - Bercakap-cakap tentang tempat
3.15 3.7.5/4.7.5 Membuat dan mengikuti bermain disekolah
aturan {KOG} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.12.9/4.12.9 Menuliskan cerita Mengamati,menanya,mengum
sendiri berdasarkan hasil karya yang pulkan
dbuatnya.{BHS} informasi ,Mengasosiasi,
2.11.2 Mudah bergaul dengan semua Mengkomunikasikan
teman.{SE} Majalah RA
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk Mengamati gambar 2 Hal : 12
gambar sederhana {SN} anak [Adam dan Tina] Pensil
yang sedang bermain Krayon
jungkat jungkit
Tanya jawab tentang isi
gambar
Mendiskusikan bahan
jungkat jungkit dan cara
menggunakannya
Menyebutkan posisi anak
yang diatas dan dibawah
Menarik garis dari kata
[atas-bawah] ke gambar
yang sesuai dengan
posisi anak
Menceritakan
pengalaman anak saat
bermain jungkat jungkit
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30
MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SENIN/18- OKTOBER -2021
Semester/minggu : I/XII
Tema/Sub Tema : LINGKUNGANKU /SEKOLAHKU /APE KESUKAAN
FOKUS : SENI
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.2 1.2.4 Bangga dengan hasil Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 karyanya sendiri dan menghargai Bound
2.3 karya orang lain [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.10 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai -Sop kegiatan awal
2.5 gerakan terkoordinasi secara -Surah Al-Fil—At-Takatsur
2.4 terkontrol seimbang dan lincah. - Bercakap-cakap tentang pengalaman
{FM} anak saat menikmati alat permainan di
2.3.2 Menunjukkan inisiatif sekolah
dalam memilih permainan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
(seperti: “ayo kita bermain pura- Mengamati,menanya,mengumpulk
pura seperti burung”){KOG} an informasi ,Mengasosiasi,
3.10.1/4.10.1 Menceritakan Mengkomunikasikan
kembali apa yang didengar
dengan kosakata yang lebih Mengamati gambar 3 alat Majalah RA
banyak{BHS} permainan disekolah Hal: 16
2.5.3 Berani tampil didepan
Tanya jawab tentang isi
umum {SE}
gambar
2.4.7 Mengucapkan sajak dengan
ekspresi {SN} Menyebutkan nama alat
permainan kesukaan anak
Mencontoh menggambar alat
permainan sesuai minat anak
Menunjukkan hasil
gambarnya,sambil bercerita
tentang gambarnya
Menirukan pengucapan sajak
“SEKOLAHKU”
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : RABU/20-OKTOBER -2021
Semester/minggu : I/X III
Tema/Sub Tema : LINGKUNGANKU /MASJIDKU
FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.1 3.1.3/4.1-3 Menyebutkan Bound
3.3 hari-hari besar agama, tempat I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.5 ibadah, tokoh keagamaan SOP kegiatan awal
3.10 (misal: nabi-nabi)[NAM] - Surah An-Nas – An-Nashr
2.8 - Memperaktekkan gerakan dan
3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota
2.4 bacaan sholat Isya’
tubh dan funsinya {FM}
-Bercakap-cakap tentang tempat
3.5.4/4.5.4 Mengerjakan ibadah umat islam
maze ( mencari jejak ){KOG} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.10.3/4.10.3 Mengulang Mengamati,menanya,mengumpulk
kalimat yang lebih an informasi ,Mengasosiasi,
kompleks{BHS} Mengkomunikasikan
2.8.1 Mampu Mengurus Majalah RA
dirinya sendiri: pakai baju, Mengamati gambar anak [AYA] Hal :1 7
Pakai sepatu,buang air besar yang akan beribadah di masjid
dan kecil sendiri, dsb){SE} Tanya jawab tentang isi
2.4.12 Bertindak/berbuat gambar
yang mencerminkan sikap Menyebutkan tempat ibadah
estetis {SN} umat islam yang diketahui
anak
Mendiskusikan tentang tempat
ibadah bagi umat yang
beragama bhuda,hindu,Kristen
dan katolik serta konghucu
Menandai jalur dari rumah
Aya,menuju masjid dengan
media pensil warna atau
krayon
Menceritakan tempat ibadah
disekitar lingkungan anak
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
IV.ISTIRAHAT (30 menit )
SOP Kegiatan Makan /bermain bebas
Kelompok :B
Hari/tanggal : KAMIS/21- OKTOBER -2021
Semester/minggu : I /XIII
Tema/Sub Tema : LINGKUNGANKU /MASJIDKU /BERWUDLU’
FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
3.1 3.1.18/4.1.18 Praktek Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 Berwudhu [NAM] Bound
3.7 3.3.2/4.3.2 Melakukan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.14 berbagai gerakan - SOP kegiatan awal
2.7 - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
terkoordinasi secara
2.4 - Menyanyikan lagu “SEKOLAHKU”
terkontrol seimbang dan
lincah.{FM}
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.7.5/4.7.5 Membuat dan Mengamati,menanya,mengumpulk
mengikuti aturan {KOG} an informasi ,Mengasosiasi,
2.14.3 Patuh pada aturan Mengkomunikasikan
yang ada dilingkungannya. -
{BHS} Mengamati gambar 3 anak Majalah RA
2.7.1 Sabar menunggu giliran {SE} yang sedang antri untuk Hal :23
2.4.9 Melakukan gerak berwudlu’,2 diantaranya
pantomime secara sederhana. bertengkar
{SN}
Tanya jawab tentang isi
gambar
Memperagakan gerakan
berwudlu’
Menyebutkan sikap yang
baik saat melihat kedua
temannya bertengkar
Mendiskusiksn tentang tata
cara mengantri yang
benar,dan cara bergaul
sesame teman
Mmemberi tanda ceklis [v]
pada gambar yang
menunjukkan sikap yang
baik saat melihat teman
bertengkar
Menyanyikan lagu
“Berwudlu’”
Kelompok :B
Hari/tanggal : JUMAT/22- OKTOBER -2021
Semester/minggu : I/XIII
Tema/Sub Tema : LINGKUNGANKU /SEKOLAHKU /BEDUG
FOKUS : BAHASA
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.1 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
2.1 sopan dan peduli melalui I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.8 perkataan dan perbuatannya -Sop kegiatan awal
3.10 secara spontan sesuai dengan -Surah Al- FIl—At-Takatsur
2.11 -Bercakap-cakap tentang bahasan hari
agama dan budaya[NAM]
2.4 ini “BEDUG”
2.1.2 Menjaga kebersihan
lingkungan,badan,pakaian dan
makanan] {FM} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.8.3 /4.8.3 Mencoba dan Mengamati,menanya,mengumpulk
an informasi ,Mengasosiasi,
membedakan bermacam-
Mengkomunikasikan
macam
rasa, bau dan suara.{KOG} Mengamati gambar pak Majalah RA
3.10.1/4.10.1 Menceritakan Akbar yang sedang Hal:22
kembali apa yang didengar membunyikan bedug Pensil
dengan kosakata yang lebih
Tanya jawab tentang isi
banyak{BHS}
gambar
2.11.1 Dapat menyesuaikan diri
dengan lingkungan sekitar {SE} Menyebutkan waktu/saat
2.4.6 Menyanyikan beberapa beduk di tabuh
lagu anak {SN} Menirukan bunyi bedug saat
dipukul
Menebalkan tulisan sesuai
bunyi bedug saat dipukul
Menceritakan pengalaman
anak saat mendengar suara
beduk
Menyanyikan lagu MASJIDKU
Kelompok :B
Hari/tanggal : SABTU/23- OKTOBER -2021
Semester/minggu : I/XIII
Tema/Sub Tema : LINGKUNGANKU /MASJIDKU /ADZAN
FOKUS : KOGNITIF
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
1.2 3.1.7/4.1-7 Melafadkan adzan Bound
2.1 dan iqomah [NAM]
2.2 2.1.2 Menjaga kebersihan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 lingkungan,badan,pakaian dan - SOP kegiatan awal
2.14 makanan] {FM} - Surah An-Nas—An-Nashr
3.15 3.6.2/4.6.2 Mengenal benda - Bercakap-cakap tentang lafadz Adzan
dengan menghubungkan satu
benda dengan benda lain II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
{KOG} Mengamati,menanya,mengumpulk
an informasi ,Mengasosiasi,
3.11.3/4.11.3
Mengkomunikasikan
Mengungkapkan perasaan, ide
dengan pilihan kata yang Majalah RA
sesuai ketika Mengamati gambar anak Hal : 19
berkomunikasi{BHS} [ADI] yang sedang Adzan
2.5.10 Tidak terpengaruh dengan menggunakan
penilaian orang tentang mikrofon
dirinya {SE}
Tanya jawab tentang isi
2.4.8 Mengucapkan syair
gambar
dari berbagai lagu.{SN}
Menyebutkan lafadz adzan
dan iqomah
Memperaktikkan lafadz
Adzan dan iqomah
Mencantumkan huruf
[b],pada kotak dibawah
dibawah gambar yang
menunjukkan pengeras
suara,dan huruf [s] pada
kotak dibawah gambar yang
bukan pengeras suara
Menceritakan pengalaman
anak saat adzan di masjid
Mengucapkan syair dari lagu
MASJIDKU
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SENIN/ 25–OKTOBER -2021
Semester/minggu : I/XIII
Tema/Sub Tema : LINGKUNGANKU /MASJIDKU /SHOLAT ASAR
FOKUS : FISIK MOTORIK
KD INDIKATOR/MUATAN MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.1 3.1.8/4.1-8 Praktek bacaan dan Bound
2.1 gerakan sholat [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.6 2.1.2 Menjaga kebersihan -Sop kegiatan awal
3.12 lingkungan,badan,pakaian dan -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy
2.7 makanan] {FM} - Bercakap-cakap tentang kebiasaan
2.4 masyarakat desa
3.6.2/4.6.2 Mengenal benda
dengan menghubungkan satu II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
benda dengan benda lain{KOG} Mengamati,menanya,mengumpulk
3.12.10/4.12.10 Menyebutkan an informasi ,Mengasosiasi,
Mengkomunikasikan
angka bila diperlihatkan
Majalah RA
lambang bilangannya
Mengamati gambar anak Hal: 20
(mengucapkan bunyi lambang Pensil
[AJI] sedang asar pukul 3
bilangannya){BHS}
sore dan ,mengaji pukul 2
2.7.6 Selalu menyelesaikan
siang
gagasan-gagasannya hingga
Tanya jawab tentang isi
tuntas{SE}
gambar
2.4.5 Mengekspresikan diri
Menyebutkan jumlah rokaat
dalam gerak bervariasi.{SN}
pada sholat
dzuhur,Asar,Maghrib,Isya’
dan rokaan sholat subuh
Memperagakan gerakan
orang yang sedang sholat
Menyanyikan lagu “WAKTU
SHOLAT”
Menebalkan angka yang
sesuai dengan jumlah rokaat
sholat Asar
Menceritakan kegiatan anak
dirumah
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SELASA/26- OKTOBER -2021
Semester/minggu : I/XIII
Tema/Sub Tema : LINGKUNGANKU /MASJIDKU /PERLENGKAPAN SHOLAT
FOKUS : SENI
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 sopan dan peduli melalui Bound
3.6 perkataan dan perbuatannya I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 -Sop kegiatan awal
secara spontan sesuai dengan
3.14 -Surah Al-Fil—At-Takatsur
2.4 agama dan budaya[NAM]
- Bercakap-cakap tentang pemimpin
3.3.2/4.3.2 Melakukan
desa
berbagai gerakan
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
terkoordinasi secara Mengamati,menanya,mengumpulk
terkontrol seimbang dan an informasi ,Mengasosiasi,
lincah.{FM} Mengkomunikasikan
3.6.3/4.6.3 melakukan
kegiatan yang menunjukkan Mengamati gambar Majalah RA
anak mampu mengenal benda perlengkapan sholat untuk Hal : 21
dengan menghubungkan laki-laki dan perempuan Pensil
nama benda dengan tulisan Tanya jawab tentang isi
sederhana melalui berbagai gambar
aktivitas [missal;menjodohkan Menghitung dan
,menjiplak,meniru]{KOG} Menyebutkan jumlah gambar
3.12.5/4.12.5 Menyebutkan dengan cara menunjuknya
kelompok gambar yang Menirukan pengucapan kata
memiliki bunyi/ huruf yang yang tertulis dibawah gambar
sama {BHS} Menyebutkan huruf awal
3.14.1./4.14.1 Memilih pada kata di bawah
kegiatan/benda yang paling gambar,kemudian
sesuai dengan yang menebalinya
dibutuhkan dari beberapa Melingkari gambar
pilihan yang ada.{SE} perlengkapan sholat sesuai
2.4.11 Menjaga kerapihan kebutuhan anak [mukena dan
diri {SN} sajadah bagi anak
perempuan,baju
koko,sarung,peci dan sajadah
bagi anak laki-laki]
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : RABU/27- OKTOBER -2021
Semester/minggu : I/X IV
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG QURBAN /QURBAN PERTAMA
FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
3.1 3.1.5/4.1-5 Menceritakan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 kembali tokoh-tokoh Bound
2.2 I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.10 keagamaan (misal: nabi-nabi) SOP kegiatan awal
2.7 [NAM] - Surah An-Nas – An-Nashr
2.4 3.3.2/4.3.2 Melakukan - Memperaktekkan gerakan dan
berbagai gerakan bacaan sholat Shubuh
terkoordinasi secara -Menyanyikan lagu “nama-nama
nabi”
terkontrol seimbang dan
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
lincah.FM} Mengamati,menanya,mengumpulk
2.2.1 Terbiasa menunjukkan an informasi ,Mengasosiasi,
aktivitas yang bersifat Mengkomunikasikan
eksploratif dan menyelidik Majalah RA
(seperti: aktif bertanya, Mendengarkan cerita yang Hal: 05
mencoba/ melakukan sesuatu berjudul QURBAN PERTAMA
untuk mendapatkan jawaban) Tanya jawab tentang nama
{KOG} tokoh dalam cerita
3.10.1/4.10.1 Menceritakan Mendiskusikan tentang asal
kembali apa yang didengar
usul disyari’atkannya umat
dengan kosakata yang lebih
islam untuk berqurban
banyak{BHS}
Menirukan pengucapan sajak
2.7.8 Kesediaan diri untuk
menahan diri {SE} yang berjudul “ Nabi ibrohim”
2.4.7 Mengucapkan sajak Menebalkan tulisan KURBAN
dengan ekspresi {SN} PERTAMA
Menceritakan kembali kisah
nabi ibrohim dan nabi ismail
dengan bahasa anak
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : KAMIS/28 - OKTOBER -2021
Semester/minggu : I /XIV
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG QURBAN /Daging Qurban
FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ PENILAIAN
MATERI SUMBER ALAT HASIL
BELAJAR
3.2 3.2.4/4.2.4 Suka Bersedekah Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
2.1 Kepada Orang Lain. [NAM] Bound
3.7 2.1.1 Terbiasa makan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 makanan yang bergizi - SOP kegiatan awal
2.9 - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
seimbang.{FM}
2.4 - Bercakap-cakap tentang benda-benda
3.7.3/4.7.3 Menjelaskan
ciptaan ALLAH
lingkungan sekitarnya secara
sederhana {KOG} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.12.12/4.12.12 Mengenal dan Mengamati,menanya,mengumpulk
membuat kata dan kalimat an informasi ,Mengasosiasi,
sederhana dengan berbagai Mengkomunikasikan
media. {BHS} -
2.9.1 Memiliki rasa Mengamati gambar orang Majalah RA
dermawan {SE} yang sedang membagikan Hal : 01
2.4.12 Bertindak/berbuat daging qurban
yang mencerminkan sikap Tanya jawab tentang isi
estetis {SN} gambar
Mendiskusikan tentang
macam-macam binatang
qurban dan waktu
penyembelihannya serta
manfaat mengkonsumsi
daging
Menyebutkan jumlah kaki
kambing
Menirukan pengucapan
kalimat dipapan tulis [HARI
RAYA IDUL ADHA TELAH TIBA-
SAATNYA UMAT ISLAM
BERQURBAN
Menceritakan pengalaman
anak saat merayakan hari raya
idul adha
Menunjuk gambar binatang
qurban dan Melingkari
gambar binatang qurban
Menunjukkan hasil kerjanya
Kelompok :B
Hari/tanggal : JUMAT/29- OKTOBER -2021
Semester/minggu : I/XIV
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG QURBAN /PANITIA QURBAN
FOKUS : BAHASA
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
3.2 3.2.4/4.2.4 Suka Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
2.1 Bersedekah Kepada Orang I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.6 Lain. [NAM] -Sop kegiatan awal
3.11 2.1.1 Terbiasa makan -Surah Al- FIl—At-Takatsur
2.9 -Bercakap-cakap tentang macam-macam
makanan yang bergizi
2.4 binatang qurban
seimbang.{FM}
3.6.2/4.6.2 Mengenal
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
benda dengan Mengamati,menanya,mengumpulkan
menghubungkan satu informasi ,Mengasosiasi,
benda dengan benda lain Mengkomunikasikan
[KOG]
3.11.2/4.11.2 Senang Mengamati gambar panitia Majalah RA
membaca buku-buku yang qurban yang sedang Hal: 04
dikenali {BHS} menimbang daging qurban
2.9.1 Memiliki rasa Tanya jawab tentang isi gambar
dermawan. {SE} Menyebutkan macam-macam
2.4.12 Bertindak/berbuat binatang qurban
yang mencerminkan sikap Mendiskusikan tentang
estetis {SN} pendistribusian daging
qurban,dan alat yang dipakai
untuk menimbang daging
qurban
Menunujuk gambar timbangan
Menghubungkan gambar
dengan bayangan gambar
benda dengan cara menarik
garis
Menyebutkan kembali nama
peralatan yang digunakan saat
menimbang daging qurban
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal :SABTU/30-OKTOBER-2021
Semester/minggu : I/XIV
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG QURBAN /SAPI
FOKUS : KOGNITIF
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.2 1.2.3. Terbiasa menjaga Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 kebersihan diri dan Bound
3.6 lingkungan, suka memberi
3.12 makan binatang, dan suka I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.12 - SOP kegiatan awal
menyiram tanaman[NAM]
3.15 - Surah An-Nas—An-Nashr
3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota
- Bercakap-cakap tentang penerima
tubh dan funsinya {FM}
daging qurban
3.6.3/4.6.3 melakukan
kegiatan yang menunjukkan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
anak mampu mengenal benda Mengamati,menanya,mengumpulk
dengan menghubungkan an informasi ,Mengasosiasi,
nama benda dengan tulisan Mengkomunikasikan
sederhana melalui berbagai
aktivitas [missal;menjodohkan Majalah RA
,menjiplak,meniru]{KOG} Mengamati gambar sapi tapi Hal;03
3.12.10/4.12.10 Menyebutkan belum sempurna
angka bila diperlihatkan Tanya jawab tentang isi
gambar
lambang bilangannya Menyebutkan nama makanan
(mengucapkan bunyi lambang sapi
bilangannya){BHS} Menyebutkan jumlah kaki
2.12.5 Mengerjakan sesuatu sapi
dengan tuntas {SE} Menunjuk dan menyebutkan
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk nama-nama angka yang
gambar sederhana {SN} terdapat pada gambar sapi
Menyempurnakan gambar
sapi dengan cara menarik
garis putus-putus
Menghubungkan gambar ke
angka yang sesuai dengan
jumlah kaki sapi
Mewarnai gambar sapi
Menampilkan hasil karyanya
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SENIN/01-NOVEMBER -2021
Semester/minggu : I/XIV
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG QURBAN /GERAKAN SAPI
FOKUS : FISIK MOTORIK
KD INDIKATOR/MUATAN MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
BELAJAR ALAT HASIL
1.1 1.1.4- Mengenal makhluk hidup Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, Bound
2.3 dan Tumbuhan.[NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.10 -Sop kegiatan awal
3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai
2.10 -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy
2.4 gerakan terkoordinasi secara
- Bercakap-cakap tentang ciptaan
terkontrol seimbang dan lincah.{FM}
Allah
2.3.1 Kreatif dalam
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
menyelesaikan masalah Mengamati,menanya,mengum
meggunakan ide, gagasan diluar pulkan
kebiasaan/cara yang tidak informasi ,Mengasosiasi,
biasa/dengan menerapkan Mengkomunikasikan
pengetahuan/ pengalaman baru. Majalah RA
{KOG} Mengamati gambar sapi Hal: 02
3.10.4/4.10.4 Memahami yang sedang berjalan,dan
informasi yang didengarnya (misal 2 anak yang sedang
tata tertib, aturan permainan] {BHS} menirukan gerakan sapi
2.10.7 Menghargai karya teman{SE} Tanya jawab tentang isi
2.4.9 Melakukan gerak gambar
pantomime secara sederhana.{SN} Mendiskusikan nama
gerakan yang
diperagakan anak pada
gambar
Menirukan bunyi sapi
Memperagakan gerakan
sapi saat berjalan
Menebalkan tulisan yang
menunjukkan nama
gerakan sapi [merayap
merangkak-]
Menulis dipapan tulis
tentang nama gerakan
sapi pada
gambar,kemudian
membacanya
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30
MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SELASA/02-November -2021
Semester/minggu : I/XIV
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH / BINATANG QURBAN /DOMBA
FOKUS : SENI
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.1 1.1.4-Mengenal makhluk Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 hidup ciptaan Tuhan :Manusia Bound
3.9 ,binatang, dan Tumbuhan. I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 -Sop kegiatan awal
[NAM]
3.14 -Surah Al-Fil—At-Takatsur
3.15
3.3.1./4.3.1 Mengenal
anggota tubh dan funsinya - Bercakap-cakap tentang pengalaman
{FM} anak saat hari raya qurban
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.9.1/4.9.1 Melakukan
Mengamati,menanya,mengumpulk
kegiatan dengan
an informasi ,Mengasosiasi,
menggunakan alat teknonogi Mengkomunikasikan
sederhana sesuai fungsinya
secara aman dan bertanggung Mengamati gambar domba Majalah RA
jawab{KOG} dipapan tulis,dan tulisan Hal: 06
3.12.3/4.12.3 Menyebutkan DOMBA Papan tulis
lambang-lambang huruf Tanya jawab tentang isi Spidol
sesuai suara/buny I {BHS} -Kertas folio
gambar
3.14.3/4.14.3 Menggunakan berbentuk
Menyebutkan jumlah kaki lingkaran
sesuatu sesuai kebutuhan {SE}
domba,dan warna bulu Lem
3.15.18/4.15.18 Membuat
domba yang diketahui anak
karya seni sesuai
Menyebutkan bagian-bagian
kreativitasnya misal seni
tubuh binatang domba
music, visual, gerak, tari yang
Menyebutkan nama huruf
dihasilkan dengan
vocal pada kata DOMBA
menggunakan alat yang
Membuat domba dari kertas
sesuai{SN} berbentuk lingkaran
Menampilkan hasil karya
didepan kelas
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : RABU/03-NOVEMBER -2021
Semester/minggu : I/XV
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG PELIAHARAAN/AYAM
FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.2 1.2.3-Terbiasa menjaga Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
2.1 kebersihan diri dan Bound
3.8 lingkungan, suka memberi I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 makan binatang, dan suka SOP kegiatan awal
2.11 - Surah An-Nas – An-Nashr
menyiram tanaman[NAM]
3.15 - Memperaktekkan gerakan dan
2.1.2 Terbiasa memelihara
bacaan sholat Shubuh
kebersihan diri (badan, -Bercakap-cakap tentang makhluk
pakaian, makanan) dan hidup ciptaan Allah
lingkungan {FM} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.8.2/4.8.2 Mengenal dan Mengamati,menanya,mengumpulk
bercerita tentang proses an informasi ,Mengasosiasi,
Perkembangbiakan mahkluk Mengkomunikasikan
hidup (misal: kupu- kupu, Majalah RA
ayam,katak)[KOG} Mengamati gambar anak yang Hal : 07
3.12.12/4.12.12-Mengenal dan akan memukul ayam dan
membuat kata dan kalimat gambar anak yang
sederhana dengan berbagai melarangnya/mengingatkan
media {BHS} Tanya jawab tentang isi
2.11.1 dapat menyesuaikan diri
gambar
dengan lingkungan sekitar {SE}
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk Menyebutkan jumlah kaki
gambar sederhana {SN} ayam,dan makanan ayam serta
cara memanfaatkan daging
ayam
Mendiskusikan tentang tata
cara menyayangi binatang,dan
cara perkembangbiakan ayam
Menceritakan pengalaman
anak saat memelihara ayam
Mewarnai hijau bingkai
tulisan yang sesuai dengan
sikap anak yang sedang
mengingatkan temannya
yang akan memukul ayam
menunjukkan hasil kerjanya
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : KAMIS/04-NOVEMBER-2021
Semester/minggu : I /XV
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG PELIHARAAN /IKAN
FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.1 1.1.2-Terbiasa mengucap Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 rasa syukur terhadap ciptaan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.3 Tuhan [NAM] - SOP kegiatan awal
3.12 3.3.1./4.3.1 Mengenal - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
2.9 - Bercakap-cakap tentang cara macam-
anggota tubh dan funsinya
3.15 macam binatang peliharaan
{FM}
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
2.3.2 Menunjukkan
Mengamati,menanya,mengumpulka
inisiatif dalam memilih n informasi ,Mengasosiasi,
permainan (seperti: “ayo kita Mengkomunikasikan
bermain pura-pura seperti -
burung”)KOG} yang sedang memancing ikan -Majalah RA
3.12.2/4.12.2 Mengenal dikolam Hal :11
suara huruf awal{BHS} Tanya jawab tentang isi Krayon
3.13.4./4.13.4 gambar Gunting ,Lem
Mengekspresikan emosi Menginformasikan nama
yang sesuai dengan kondisi bagian tubuh ikan yang
yang ada (seng, sedih, gunanya untuk bernafas
antusias dsb).{SE}
Menghitung dan menyebutkan
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk
jumlah ikan yang ada di
gambar sederhana {SN}
pancing
Mendiskusikan perasaan anak
saat mendapatkan
sesuatu,baik berupa hadiah
atau lainnya
menirukan pengucapan kata
[SENANG-SEDIH],kemudian
menggunting kata yang
menggambarkan perasaan
anak saat memancing dan
dapat ikan ,serta
menempelnya dikotak yang
tersedia
Mewarnai semua gambar
Menunjukkan hasil kerjanya
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
IV.ISTIRAHAT (30 menit )
SOP Kegiatan Makan /bermain bebas
Kelompok :B
Hari/tanggal : JUMAT/05-NOVEMBER -2021
Semester/minggu : I/XV
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG PELIHARAAN /BINATANG YANG HIDUP
DIDARAT
FOKUS : BAHASA
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.1 1.1.2-Terbiasa mengucap rasa Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 syukur terhadap ciptaan Bound
2.3 Tuhan [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 3.3.1./4.3.1 Mengenal -Sop kegiatan awal
2.9 -Surah Al- FIl—At-Takatsur
anggota tubuh dan fungsinya
3.15 -Bercakap-cakap tentang binatang
{FM}
yang halal dimakan
2.3.2 Menunjukkan inisiatif
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
dalam memilih permainan
Mengamati,menanya,mengumpulk
(seperti: “ayo kita bermain an informasi ,Mengasosiasi,
pura-pura seperti Mengkomunikasikan
burung”)KOG}
3.12.2/4.12.2 Mengenal Mengamati gambar aneka -Majalah RA
suara huruf awal {BHS} binatang yang hidup di darat Hal :10
2.9.5 Mau menemani [bebek,ayam,kambing dan Krayon
teman melakukan kegiatan burung] Gunting ,Lem
bersama {SE} Tanya jawab tentang isi
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk gambar
gambar sederhana {SN}
Menunjuk dan menyebutkan
gambar binatang yang
berkaki 2 dan yang berkaki 4
Menirukan membaca tulisan
nama binatang dibawah
gambar
Mendiskusikan suku kata
awal dan suku kata ahir pada
tulisan nama binatang
Menyempurnakan kata yang
sesuai dengan nama binatang
pada gambar dengan cara
menarik garis
Mewarnai semua gambar
Menunjukkan hasil kerjanya
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SABTU/06-NOVEMBER-2021
Semester/minggu : I/XV
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG PELIHARAAN /KOLAM IKAN
FOKUS : KOGNITIF
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
1.2 1.2.3-Terbiasa menjaga Bound
2.1 kebersihan diri dan
3.8 lingkungan, suka memberi I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 makan binatang, dan suka - SOP kegiatan awal
2.12 - Surah An-Nas—An-Nashr
menyiram tanaman[NAM]
3.15 - Bercakap-cakap kegiatan anak
2.1.1 Terbiasa makan
dirumah
makanan yang bergizi
seimbang.{FM} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.8.5/4.8.5 Mengenal dan Mengamati,menanya,mengumpulk
menggambar serta bercerita an informasi ,Mengasosiasi,
tentang lingkungan alam Mengkomunikasikan
(hewan, tanaman, cuaca,
tanah, air, batu- batuan, dll) Majalah RA
{ KOG} Mengamati gambar ALI yang Hal;09
3.12.10/4.12.10 Menyebutkan sedang memberi makan ikan
angka bila diperlihatkan dikolam
lambang bilangannya Tanya jawab tentang isi
(mengucapkan bunyi lambang gambar
bilangannya){BHS} Menghitung dan
2.12.6 Senang menjalankan menyebutkan jumlah ikan
kegiatan yang jadi tugasnya dikolam
(misalnya piket sebagai Mendiskusikan tentang
pemimpin harus membantu perkembang biakan ikan dan
menyiapkan alat makan){SE} manfaat makan ikan laut bagi
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk kesehatan
gambar sederhana {SN}
Mencantumkan angka yang
sesuai dengan jumlah ikan
dikolam
Mewarnai gambar
Menampilkan hasil kerjanya
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SENIN/08-NOVEMBER-2021
Semester/minggu : I/XV
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG PELIHARAAN /BINATANG PENGHASIL
SUSU
FOKUS : FISIK MOTORIK
KD INDIKATOR/MUATAN MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
1.1 1.1.2 Mengenal makhluk hidup ciptaan Bound
2.1 Tuhan;manusia,binatang dan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.8 tumbuhan [NAM] -Sop kegiatan awal
3.12 2.1.1 Terbiasa makan makanan -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy
2.10 yang bergizi seimbang.{FM} - Bercakap-cakap tentang ciptaan
2.4 Allah
3.8.6/4.8.6 Mengenal hubungan
dirinya dengan alam {KOG} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.12.11/4.12.11 Membuat coretan Mengamati,menanya,mengum
yang bermakna dari berbagai pulkan
informasi ,Mengasosiasi,
media{BHS}
Mengkomunikasikan
2.10.6 Menerima perbedaan
Majalah RA
teman dengan dirinya {SE} Mengamati gambar anak Hal:08
2.4.10 Menghargai keindahan diri [NABILA] yang sedang Pensil
sendiri, karya sendiri atau orang minum susu
lain, alam dan lingkungan
Tanya jawab tentang isi
sekitar{SN}
gambar
Mendiskusikan nama-
nama binatang yang bisa
menghasilkan susu,dan
manfaat minum susu
bagi kesehatan
Menceritakan
pengalaman anak saat
minum susu
Menirukan pengucapan
kata SUKA –TIDAK
SUKA,kemudian
melingkari kata yang
menggambarkan minat
anak untuk minum susu
Menunjukkan hasil
kerjanya
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30
MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SELASA/09-NOVEMBER-2021
Semester/minggu : I/XV
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG PELIHARAAN /KELINCI
FOKUS : SENI
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.1 1.1.4-Mengenal makhluk Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 hidup ciptaan Tuhan :Manusia Bound
3.8 ,binatang, dan Tumbuhan. I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.10 -Sop kegiatan awal
[NAM]
2.11 -Surah Al-Fil—At-Takatsur
3.15
3.3.2/4.3.2 Melakukan
berbagai gerakan - Menyanyikan lagu “macam-macam
binatang”
terkoordinasi secara
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
terkontrol seimbang dan
Mengamati,menanya,mengumpulk
lincah.{FM} an informasi ,Mengasosiasi,
3.8.2/4.8.2 Mengenal dan Mengkomunikasikan
bercerita tentang proses
Perkembangbiakan mahkluk Mengamati gambar kelinci Majalah RA
hidup (misal: kupu- kupu, dipan tulisi,dan meniru Hal: 12
ayam,katak){KOG} pengucapan kata KELINCI Papan
3.10.4/4.10.4 Memahami tulis ,spidol,pensi
Tanya jawab tentang isi
informasi yang didengarnya l
gambar
(misal tata tertib, aturan Gunting ,lem,ker
Menyebutkan jumlah kaki tas putih
permainan){BHS} kelinci
2.11.5 Bersikap kooperatif Menyebutkan makanan
dengan teman{SE} kelinci
3.15.18/4.15.18 Membuat
Mendiskusikan perkembang
karya seni sesuai
biakan kelinci
kreativitasnya misal seni
Menirukan membuat hiasan
music, visual, gerak, tari yang
berbentuk kelinci
dihasilkan dengan
Menampilkan hasil karyanya
menggunakan alat yang
sesuai{SN}
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : RABU/10-NOVEMBER -2021
Semester/minggu : I/XVI
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG PELIHARAAAN/BURUNG
FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.1 1.1.4-Mengenal makhluk Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 hidup ciptaan Bound
3.8 Tuhan :Manusia ,binatang, I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 dan Tumbuhan.[NAM] SOP kegiatan awal
3.13 - Surah An-Nas – An-Nashr
3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota
2.4 - Memperaktekkan gerakan dan
tubh dan funsinya {FM}
bacaan sholat Shubuh
3.8.2/4.8.2 Mengenal dan -Bercakap-cakap tentang binatang
bercerita tentang proses yang berkaki 2
Perkembangbiakan mahkluk II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
hidup (misal: kupu- kupu, Mengamati,menanya,mengumpulk
ayam,katak){KOG} an informasi ,Mengasosiasi,
3.12.6./4.12.6 Mengenal arti Mengkomunikasikan
kata dari gabungan beberapa Papan tulis
huruf konsonan danvokal{BHS} Mengamati gambar burung Spidol
3.13.4./4.13.4 dipapan tulis,serta Pensil
Mengekspresikan emosi yang mendengarkan pengucapan Buku gambar
sesuai dengan kondisi yang sajak :BURUNG ADALAH
ada (seng, sedih, antusias BINATANG BERKAKI DUA-
dsb).{SE} BERPARUH SATU-BERSAYAP
2.4.7 Mengucapkan sajak DUA
dengan ekspresi{SN} Tanya jawab tentang isi
gambar
Menyebutkan makanan
burung
Menyebutkan cara
perkembangbiakan burung
Menginformasikan tentang
nama burung yang diutus oleh
nabi sulaiman ke ratu balqis
Mencontoh gambar burung
sesuai imajinasi anak
Menampilkan hasil karyanya
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : KAMIS/11-NOVEMBER -2021
Semester/minggu : I /XVI
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG PELIHARAAN /BEBEK
FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.2 1.2.2.-Terbiasa mengucap rasa Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 syukur terhadap ciptaan Bound
3.8 Tuhan[NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.11 3.3.2/4.3.2 Melakukan - SOP kegiatan awal
3.14 - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
3.15 berbagai gerakan - Bercakap-cakap tentang macam-macam
terkoordinasi secara binatang halal
terkontrol seimbang dan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
lincah.{FM} Mengamati,menanya,mengumpulk
an informasi ,Mengasosiasi,
3.8.5/4.8.5 Mengenal dan
Mengkomunikasikan
menggambar serta bercerita
-
tentang lingkungan alam Mengamati gambar bebek -Bebek mainan
(hewan, tanaman, cuaca, -gambar bebek
pada kertas lipat
tanah, air, batu- batuan, dll) pada kertas lipat
Tanya jawab tentang nama-
{KOG}
nama binatang ciptaan Allah
3.11.3/4.11.3
Menyebutkan macam-macam
Mengungkapkan perasaan, ide
binatang yang berkaki 2
dengan pilihan kata yang
sesuai ketika Menyebutkan makanan
berkomunikasi{BHS} bebek
3.14.1./4.14.1 Memilih Mendiskusikan manfaat
kegiatan/benda yang paling memelihara bebek
sesuai dengan yang Menyebutkan bentuk telur
dibutuhkan dari beberapa bebek
pilihan yang ada.{SE} Memilih satu dari tiga macam
3.15.16./4.15.16 Membuat kegiatan [Menggambar
gambar dengan teknik kolase bebek-menjiplak gambar
dengan memakai berbagai bebek- Membuat kolase pada
media, ( kertas, biji-bijian, gambar bebek]
kain perca, batu-batuan, bulu Menunjukkan hasil karyanya
ayam, dll){SN} III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : JUMAT/12- NOVEMBER -2021
Semester/minggu : I/XVI
Tema/Sub Tema : ABINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG PELIHARAAN /ANGSA
FOKUS : BAHASA
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.1 1.1.4-Mengenal makhluk Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 hidup ciptaan Tuhan :Manusia Bound
3.8 ,binatang, dan Tumbuhan. I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 [NAM] -Sop kegiatan awal
3.14 3.3.2/4.3.2 Melakukan -Surah Al- FIl—At-Takatsur
3.15 -Bercakap-cakap tentang macam-
berbagai gerakan
macam makanan binatang
terkoordinasi secara
terkontrol seimbang dan
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
lincah.{FM} Mengamati,menanya,mengumpulk
3.8.3 Mencoba dan an informasi ,Mengasosiasi,
membedakan bermacam-macam Mengkomunikasikan
suara {KOG}
3.12.9/4.12.9 Menuliskan Mengamati gambar angsa Papan tulis
cerita sendiri berdasarkan dipapan tulis,dan menirukan Spidol
hasil karya yang dbuatnya. pengucapan kata ANGSA Pensil
{BHS} Tanya jawab tentang Buku gambar
3.14.2./4.14.2 binatang ciptaan Allah yang
Mengungkapkan yang berkaki dua
dirasakan (lapar ingin makan, Menyebutkan macam-macam
kedinginan memerlukan baju suara binatang
hangat, perlu payung agar Menyebutkan ciri khas
tidak kehujanan, kepanasan, binatang angsa
sakit perut perlu berobat).{SE} Menirukan gerakan jalannya
3.15.9/4.15.9 Menggambar angsa
bebas dengan berbagai media Mencontoh menggambar
( pensil warna, krayon, arang, angsa
kapur tulis dll){SN}
Menceritakan tentang
gambar yang telah dibuatnya
Kelompok :B
Hari/tanggal : SABTU/13- NOVEMBER -2021
Semester/minggu : I/XVI
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG PELIHARAAN /KUCING
FOKUS : KOGNITIF
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
1.2 1.2.5 Bangga dengan hasil Bound
3.3 karyanya sendiri dan
3.8 menghargai karya orang lain. I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 [NAM] - SOP kegiatan awal
2.9 3.3.2/4.3.2 Melakukan - Surah An-Nas—An-Nashr
3.15 - Bercakap-cakap tentang ciptaan Allah
berbagai gerakan
terkoordinasi secara
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
terkontrol seimbang dan
Mengamati,menanya,mengumpulk
lincah.{FM} an informasi ,Mengasosiasi,
3.8.3/4.8.3 Mencoba dan Mengkomunikasikan
membedakan bermacam-
macam rasa, bau dan suara. -Gambar kucing
[KOG} Mengamati gambar kucing pada
3.12.6./4.12.6 Mengenal arti yang diperlihatkan -Manik-manik
kata dari gabungan beberapa Tanya jawab tentang isi -Benang/tali
huruf konsonan dan gambar raffia
vokal{BHS} Menirukan pengucapan kata
2.9.7 Menghargai kucing sambil menunjuk
hak/pendapat/karya orang hurufnya
lain{SE} Menyanyikan lagu”suara
3.15.18/4.15.18 Membuat binatang”
karya seni sesuai Menyebutkan macam-macam
kreativitasnya misal seni warna bulu kucing yang
music, visual, gerak, tari yang diketahui anak
dihasilkan dengan Mendiskusikan cara merawat
menggunakan alat yang sesua kucing,dan hukum memakan
ra {SN} daging kucing
Meronce membuat kalung
mainan untuk kucing dari
manik-manik
Menampilkan hasil karyanya
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SENIN/15- NOVEMBER -2021
Semester/minggu : I/XVI
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG PELIHARAAN /KERBAU
FOKUS : FISIK MOTORIK
KD INDIKATOR/MUATAN MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
1.1 1.1.4 Makhluk hidup ciptaan Tuhan Bound
3.3 :Manusia ,binatang, dan Tumbuhan. I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.7 [NAM] -Sop kegiatan awal
3.11 -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy
3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan
2.10 - Bercakap-cakap tentang
2.4 tangan kanan dan kiri
dalamberbagai aktivitas (misal: binatang pemakan rumput
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
mengancingkan baju, menali
Mengamati,menanya,mengu
sepatu, menggambar, menempel,
mpulkan
menggunting pola, meniru bentuk, informasi ,Mengasosiasi,
menggunakan alat makan).{FM} Mengkomunikasikan
3.7.3/4.7.3 Menjelaskan
lingkungan sekitarnya secara Mengamati gambar - Poster
sederhana {KOG} aneka binatang binatang
3.11.5/4.11.5 Membuat cerita Tanya jawab tentang isi
dengan merangkaikan gambar gambar
berseri.] {BHS} Menunjuk gambar
2.10.7 Menghargai karya teman{SE} binatang “ Kerbau”
2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak
Menyebutkan macam-
{SN}
macam binatang halal
yang berkaki empat
Membilang gambar
dengan cara menunjuk
gambar
Mencontoh
menggambar kerbau
sesuai imajinasi anak
Menceritakan gambar
yang telah dibuatnya
Menyanyikan lagu
“macam-macam
binatang ”
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30
MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SELASA/16-NOVEMBER- 2021
Semester/minggu : I/XVI
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG PELIHARAAN /ITIK
FOKUS : SENI
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.2 1.2.2 Terbiasa menjaga Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 kebersihan diri dan Bound
3.9 lingkungan, suka memberi I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.11 -Sop kegiatan awal
makan binatang, dan suka
2.10 -Surah Al-Fil—At-Takatsur
3.15 menyiram tanaman[NAM]
- Menyanyikan lagu “suara binatang”
3.3.2/4.3.2 Melakukan
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
berbagai gerakan
Mengamati,menanya,mengumpulk
terkoordinasi secara an informasi ,Mengasosiasi,
terkontrol seimbang dan Mengkomunikasikan
lincah. {FM}
3.9.3/4.9.3 Melakukan proses Mengamati gambaraneka -Poster
kerja sesuai dengan binatang bianatang
prosedurnya (missal: Tanya jawab tentang isi -Beras jagung
membuat teh dimulai dari -Lem
gambar
menyediakan air panas){KOG} -Gambar itik
Menunjuk gambar “Itik”
3.11.3/4.11.3 pada kertas lipat
Menyebutkan nama binatang
Mengungkapkan perasaan, ide halal yang berkaki 2
dengan pilihan kata yang
Menyebutkan makanan itik
sesuai ketika
Menyebutkan perbedaan
berkomunikasi{BHS}
bebek dan itik
2.10.7 Menghargai karya
Mendiskusikan pemanfaatan
teman {SE}
daging dan telur itik
3.15.16./4.15.16 Membuat
Membuat kolase pada
gambar dengan teknik kolase
gambar itik yang terdapat
dengan memakai berbagai
media, ( kertas, biji-bijian, pada kertas lipat
kain perca, batu-batuan, bulu Menampilkan hasil karyanya
didepan kelas
ayam, dll){SN}
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : RABU/17- NOVEMBER--2021
Semester/minggu : I/XVII
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG SERANGGA / KUPU-KUPU
FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
1.1 1.1.4Mengenal makhluk hidup Bound
3.3 ciptaan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.8 Tuhan :Manusia ,binatang, SOP kegiatan awal
3.12 dan Tumbuhan.[NAM] - Surah An-Nas – An-Nashr
2.7 - Memperaktekkan gerakan dan
3.3.2/4.3.2 Melakukan
3.15 bacaan sholat Shubuh
berbagai gerakan
-Bercakap-cakap tentang binatang
terkoordinasi secara haram
terkontrol seimbang dan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
lincah.] {FM} Mengamati,menanya,mengumpulk
3.8.5/4.8.5 Mengenal dan an informasi ,Mengasosiasi,
menggambar serta bercerita Mengkomunikasikan
tentang lingkungan alam Majalah RA
(hewan, tanaman, cuaca, Mengamati gambar anak yang Hal :13
tanah, air, batu- batuan, dll) akan menangkap kupu- -
{KOG} kupu,dan anak yang
3.12.11/4.12.11 Membuat mengingatkannya
coretan yang bermakna dari Tanya jawab tentang isi
berbagai media{BHS} gambar
2.7.7 Berusaha tidak Menyebutkan ciri khas kupu-
menyakiti atau kekerasan{SE} kupu dan macam-macam
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk
warna kupu-kupu yang
gambar sederhana {SN}
diketahui anak
Mendiskusikan cara
menyayangi binatang,dan
memelihara binatang
Menebalkan tulisan dibawah
gambar yang sesuai dengan
sikap anak pada gambar
Mewarnai gambar
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : KAMIS /18- NOVEMBER -2021
Semester/minggu : I/XVII
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG SERANGGA /ULAT
FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.2 1.2.4-Saling menghormati, Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.4 suka menolong dan tidak suka Bound
3.5 mengganggu teman.[NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.10 3.4.2/4.4.2 Mampu - SOP kegiatan awal
2.5 - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
melindungi diri dari percobaan
3.15 - Bercakap-cakap tentang binatang yang
kekerasan , termasuk
bisa terbang
kekerasan seksual dan bullying II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
(misal: dengan berteriak dan/ Mengamati,menanya,mengumpulk
berlari){FM} an informasi ,Mengasosiasi,
3.5.1/4.5.1 Mengerti masalah Mengkomunikasikan
sederhana yang dihadapi{KOG} -
3.10.2/4.10 Melaksanakan Mengamati gambar anak Majalah RA Hal:
perintah yang lebih kompleks yang sedang berteriak karena 14
sesuai dengan aturan yang temannya membawa ulat Krayon
disampaikan{BHS} Tanya jawab tentang isi Pensil
2.5.4 Berani mengemukakan -
gambar
pendapatnya .{SE} Menyebutkan makanan ulat
3.15.3/4.15.3 Mewarnai Mendiskusikan cara
bentuk gambar sederhana {SN} melindungi diri dari bahaya
atau ancaman
Menebalkan tulisan dibawah
gambar yang menunjukkan
sikap yang benar saat merasa
terancam atau ada bahaya
Memperagakan sikap kedua
anak pada gambar
Mewarnai gambar
Menunjukkan hasil kerjanya
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : JUMAT/19- NOVEMBER -2021
Semester/minggu : I/XVII
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG SERANGGA/ PERKEMBANGBIAKAN
KUPU_KUPU
FOKUS : BAHASA
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.1 1.1.4- Mengenal makhluk Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 hidup ciptaan Tuhan :Manusia I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.8 ,binatang, dan Tumbuhan. -Sop kegiatan awal
3.12 [NAM] -Surah Al- FIl—At-Takatsur
3.10 3.3.1./4.3.1 Mengenal -Bercakap-cakap tentang macam-
3.15 macam binatang serangga
anggota tubh dan
funsinya{FM}
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.8.2/4.8.2 Mengenal dan
Mengamati,menanya,mengumpulk
bercerita tentang proses an informasi ,Mengasosiasi,
Perkembangbiakan mahkluk Mengkomunikasikan
hidup (misal: kupu- kupu,
ayam,katak){KOG} Mengamati gambar -Majalah RA
3.12.10/4.12.10 Menyebutkan perkembang biakan kupu- Hal :15
angka bila diperlihatkan kupu -Pensil
lambang bilangannya Tanya jawab tentang isi
(mengucapkan bunyi lambang gambar
bilangannya){BHS} Menghitung gambar tahapan
2.10.7 Menghargai karya perkembangbiakan kupu-
teman{SE} kupu
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk
Mendiskusikan tentang cara
gambar sederhana {SN}
perkembang biakan kupu
Melengkapi angka pada
tahapan perkembangbiakan
kupu-kupu,dengan cara
menggunting angka dan
menempelkan dikotak yang
tersedia
Mewarnai gambar
Berbagi pengalaman saat
kegiatan
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SABTU/20- NOVEMBER -2021
Semester/minggu : I/XVII
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG SERANGGA
FOKUS : KOGNITIF
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
1.1 1.1.4- Mengenal makhluk hidup Bound
3.3 ciptaan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.6 Tuhan :Manusia ,binatang, - SOP kegiatan awal
3.12 dan Tumbuhan.[NAM] - Surah An-Nas—An-Nashr
2.9 - Bercakap-cakap tentang ciptaan Allah
3.3.5/4.3.5 Terampil
3.15
menggunakan tangan kanan
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
dan kiri dalamberbagai
Mengamati,menanya,mengumpulk
aktivitas (misal: an informasi ,Mengasosiasi,
mengancingkan baju, menali Mengkomunikasikan
sepatu, menggambar,
menempel, menggunting pola, Majalah RA
meniru bentuk, menggunakan Mengamati gambar aneka Hal ;!16
alat makan).{FM} binatang serangga [capung-
3.6.2/4.6.2 Mengenal benda kupu-kupu dan belalang]
dengan menghubungkan satu Tanya jawab tentang isi
benda dengan benda lain{KOG} gambar
3.12.8/4.12.8 Mengenal Menyebutkan bagian-bagian
perubahan bunyi dan arti tubuh capung,,kupu-kupu
berdasarkan perubahan huruf dan belalang secara
dan posisi huruf.{BHS} sederhana
2.9.7 Menghargai Mendiskusikan tentang
hak/pendapat/karya orang persamaan kupu-
lain{SE} kupu,capung dan belalang
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk
Menebalkan tulisan
gambar sederhana {SN}
capung,kupu-
kupu,belalang kemudian
melengkapi tulisan dengan
cara mencontoh tulisan
sebelumnya.
Mewarnai gambar
Menyebutkan kembali
persamaan capung,kupu-
kupu dan belalang
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SENIN/22-NOVEMBER -2021
Semester/minggu : I/XVII
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG SERANGGA/ NYAMUK
FOKUS : FISIK MOTORIK
KD INDIKATOR/MUATAN MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
1.1 1.1.4- Mengenal makhluk hidup Bound
3.4 ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.8 dan Tumbuhan. [NAM] -Sop kegiatan awal
3.12 -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy
2.12
3.4.1/4.4.1 Melakukan hidup bersih
dan sehat (misal: mandi 2 kali - Bercakap-cakap tentang
2.4 perkembang biakan binatang
sehari,; memakai baju bersih;
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
membuang sampah pada
Mengamati,menanya,mengu
tempatnya, menutup hidung dan mpulkan
mulut ketika batuk dan bersin, informasi ,Mengasosiasi,
membersihkan dan membereskan Mengkomunikasikan
tempat bermain). {FM} Poster binatang
3.8.2/4.8.2 Mengenal dan bercerita Mengamati gambar serangga
tentang proses Perkembangbiakan nyamuk -pesil
mahkluk hidup (misal: kupu- kupu, Tanya jawab tentang -buku tulis
ayam,katak) {KOG} Binatang yang bersayap
3.12.12/4.12.12 Mengenal dan Mendiskusikan tentang
membuat kata dan kalimat perkembangbiakan
sederhana dengan berbagai media.] nyamuk dan bahaya
{BHS} nyamuk bagi kesehatan
2.12.5 Mengerjakan sesuatu Menceritakan
dengan tuntas{SE} pengalaman anak saat
2.4.12 Bertindak/berbuat yang digigit nyamuk
mencerminkan sikap estetis {SN}
Menirukan pengucapan
dan penulisan kalimat ;
-Nyamuk bianatng jenis
serangga
-Gigitan nyamuk sangat
berbahaya
Menunjukkan hasil
kerjanya
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30
MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SELASA/23-NOVEMBER -2021
Semester/minggu : I/XVII
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG SERANGGA /LEBAH
FOKUS : SENI
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.1 1.1.4-. Mengenal makhluk Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
2.1 hidup ciptaan Tuhan :Manusia Bound
3.8 ,binatang, dan Tumbuhan. I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 -Sop kegiatan awal
[NAM]
3.14 -Surah Al-Fil—At-Takatsur
3.15
2.1.1 Terbiasa makan
makanan yang bergizi - Menyanyikan lagu “macam-macam
binatang”
seimbang.{FM}
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.8.5/4.8.5 Mengenal dan
Mengamati,menanya,mengumpulk
menggambar serta bercerita an informasi ,Mengasosiasi,
tentang lingkungan alam Mengkomunikasikan
(hewan, tanaman, cuaca,
tanah, air, batu- batuan, dll) Mengamati gambar lebah Majalah RA
{KOG} Tanya jawab tentang isi Hal : 18
3.12.3/4.12.3 Menyebutkan gambar
lambang-lambang huruf Menghitung dan
sesuai suara/bunyi{BHS} menyebutkan jumlah gambar
3.14.3/4.14.3 Menggunakan
lebah
sesuatu sesuai kebutuhan {SE}
Mendiskusikan tentang
3.15.19/4.15.19
makanan lebah dan cara
Menampilkan hasil karya seni
pemanfaatan lebah
dalam bentuk gambar.{SN}
Menggambar lebah
mengikuti langkah-langkah
yang dicontohkan guru”
Menampilkan hasil karyanya
didepan kelas
Kelompok :B
Hari/tanggal : RABU/24- NOVEMBER--2021
Semester/minggu : I/XVIII
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG BUAS /YANG HARAM DIMAKAN
[GAJAH]
FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.1 1.1.4-Mengenal makhluk Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 hidup ciptaan Bound
3.8 Tuhan :Manusia ,binatang, I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 dan Tumbuhan.[NAM] SOP kegiatan awal
2.7 - Surah An-Nas – An-Nashr
3.3.2/4.3.2 Melakukan
2.4 - Memperaktekkan gerakan dan
berbagai gerakan
bacaan sholat Shubuh
terkoordinasi secara -Bercakap-cakap tentang binatang
terkontrol seimbang dan haram
lincah.] {FM} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.8.5/4.8.5 Mengenal dan Mengamati,menanya,mengumpulk
menggambar serta bercerita an informasi ,Mengasosiasi,
tentang lingkungan alam Mengkomunikasikan
(hewan, tanaman, cuaca, Majalah RA
tanah, air, batu- batuan, dll) Mendengarkan cerita Hal :19
{KOG} PASUKAN GAJAH DAN -
3.12.11/4.12.11 Membuat BURUNG ABABIL
coretan yang bermakna dari Tanya jawab tentang isi
berbagai media{BHS} gambar
2.7.7 Berusaha tidak Menirukan pengucapan judul
menyakiti atau kekerasan{SE} cerita
2.4.12 Bertindak/berbuat Mendiskusikan tentang
yang mencerminkan sikap kekuasaan Allah
estetis{SN} Menyebutkan binatang berkaki
4 yang haram dimakan
Menyempurnakan penulisan
judul cerita dengan cara
menebalkan huruf yang
bergaris putus-putus
Menceritakan kembali kisah
pasukan gajah dan burung
ababil
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : KAMIS /25- NOVEMBER-2021
Semester/minggu : I/XVIII
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG BUAS /SINGA
FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
Kelompok :B
Hari/tanggal : JUMAT/26- NOVEMBER -2021
Semester/minggu : I/XVIII
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG BUAS
FOKUS : BAHASA
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.1 1.1.4-Makhluk hidup ciptaan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 Tuhan :Manusia ,binatang, I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.8 dan Tumbuhan.[NAM] -Sop kegiatan awal
3.12 3.3.1./4.3.1 Mengenal -Surah Al- FIl—At-Takatsur
2.10 -Bercakap-cakap tentang macam-
anggota tubuh dan
2.4 macam binatang yang bisa menerkam
funsinya{FM}
3.8.2/4.8.2 Mengenal dan
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
bercerita tentang proses Mengamati,menanya,mengumpulk
Perkembangbiakan mahkluk an informasi ,Mengasosiasi,
hidup (misal: kupu- kupu, Mengkomunikasikan
ayam,katak){KOG}
3.12.10/4.12.10 Menyebutkan Mengamati gambar aneka -Majalah RA
angka bila diperlihatkan binatang buas dalam kandang Hal :21
lambang bilangannya Tanya jawab tentang isi -Pensil
(mengucapkan bunyi lambang gambar
bilangannya){BHS} Mendiskusikan cara
2.10.7 Menghargai karya melindungi diri dari
teman{SE} terkaman binatang buas
2.4.6 Menyanyikan Menghitung jumlah binatang
beberapa lagu anak –anak. pada masing-masing kandang
[SN] ,kemudian menuliskan angka
pada kotak sesuai jumlah
gambar
Menceritakan pengalaman
anak tentang tempat binatang
buas
Menyanyikan lagu “suara
biantang”
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SABTU/27- NOVEMBER -2021
Semester/minggu : I/XVIII
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG BUAS /BUAS DAN JINAK
FOKUS : KOGNITIF
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ PENILAIAN
MATERI SUMBER ALAT HASIL
BELAJAR
1.1 1.1.4-Mengenal makhluk hidup Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 ciptaan
3.6 Tuhan :Manusia ,binatang, I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 dan Tumbuhan.[NAM] - SOP kegiatan awal
2.9 - Surah An-Nas—An-Nashr
3.3.5/4.3.5 Terampil
3.15 - Bercakap-cakap tentang ciptaan Allah
menggunakan tangan kanan
dan kiri dalamberbagai II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
aktivitas (misal: Mengamati,menanya,mengumpulka
mengancingkan baju, menali n informasi ,Mengasosiasi,
sepatu, menggambar, Mengkomunikasikan
menempel, menggunting pola,
meniru bentuk, menggunakan Majalah RA
alat makan).{FM} Mengamati gambar 2 singa Hal ; 22
3.6.2/4.6.2 Mengenal benda dan 2 kelinci
dengan menghubungkan satu Tanya jawab tentang isi
benda dengan benda lain{KOG} gambar
3.12.8/4.12.8 Mengenal Menyebutkan jumlah binatang
perubahan bunyi dan arti buas dan yang jinak sesuai
berdasarkan perubahan huruf gambar dengan cara
dan posisi huruf.{BHS} menunjuk gambar
2.9.7 Menghargai Mendiskusikan tentang
hak/pendapat/karya orang perkembang biakan singa dan
lain{SE} kelinci serta perbedaan
3.15.8/4.15.8 Melipat, makanan keduanya
Menggunting dan merekat Menebalkan tulisan kata yang
bentuk sederhana menurut menunjukkan jenis binatang
pola. {SN} [buas—jinak]
Menggunting kata yang sesuai
dengan jenis gambar binatang
kemudian menempelnya di
samping gambar
Berbagi pengalaman saat
kegiatan
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
Kelompok :B
Hari/tanggal : SENIN/29-NOVEMBER -2021
Semester/minggu : I/XVIII
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG BUAS/ MACAN
FOKUS : FISIK MOTORIK
KD INDIKATOR/MUATAN MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
1.1 1.1.4-Mengenal makhluk hidup Bound
3.4 ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.8 dan Tumbuhan.. [NAM] -Sop kegiatan awal
3.12 -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy
2.12
3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai
gerakan terkoordinasi secara - Bercakap-cakap tentang
2.4 perkembang biakan binatang
terkontrol seimbang dan lincah.
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
{FM}
Mengamati,menanya,mengum
3.8.2/4.8.2 Mengenal dan bercerita
pulkan
tentang proses Perkembangbiakan informasi ,Mengasosiasi,
mahkluk hidup (misal: kupu- kupu, Mengkomunikasikan
ayam,katak) {KOG} Majalah RA
3.12.12/4.12.12 Mengenal dan Mengamati gambar Hal : 20
membuat kata dan kalimat macan yang sedang
sederhana dengan berbagai media.] berlari
{BHS} Tanya jawab tentang
2.12.5 Mengerjakan sesuatu gambar
dengan tuntas{SE} Mendiskusikan tentang
2.4.12 Bertindak/berbuat yang makanan macan dan
mencerminkan sikap estetis {SN} binatang buas lainnya
Menyebutkan nama
binatang buas yang
diketahui anak
Menirukan gerakan
macan
berlari,menghindari
rintangan dengan
melompat
Menebalkan tulisan
macan
Menunjukkan hasil
kerjanya
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30
MENIT )
Privat mengaji / lancar membaca
IV.ISTIRAHAT (30 menit )
SOP Kegiatan Makan /bermain
bebas
Kelompok :B
Hari/tanggal : SELASA/30-NOVEMBER -2021
Semester/minggu : I/XVIII
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG BUAS /SINGA
FOKUS : SENI
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
1.1 1.1.4-.Mengenal makhluk Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.4 hidup ciptaan Tuhan :Manusia Bound
3.8 ,binatang, dan Tumbuhan. I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.10 -Sop kegiatan awal
[NAM]
3.14 -Surah Al-Fil—At-Takatsur
3.4.3/4.4.3 Mampu
3.15 - Menyanyikan lagu “macam-macam
memnjaga keamanan diri dari
binatang”
benda-benda berbahaya
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
(misal: listrik, pisau, pembasmi
Mengamati,menanya,mengumpulk
srangga, kendaraan di jalan an informasi ,Mengasosiasi,
raya).{FM} Mengkomunikasikan
3.8.2/4.8.2 Mengenal dan
bercerita tentang proses Mengamati gambar singa Majalah RA
Perkembangbiakan mahkluk Tanya jawab tentang isi Hal : 24
hidup (misal: kupu- kupu, gambar
ayam,katak){BHS} Menyebutkan nama binatang
3.10.2/4.10 Melaksanakan buas yang diketahui anak
perintah yang lebih kompleks Mendengarkan informasi
sesuai dengan aturan yang tentang perkembangbiakan
disampaikan [BHS} singa
3.14.3/4.14.3 Menggunakan
Mendiskusikan tentang
sesuatu sesuai kebutuhan {SE}
bahayanya binatang buas
3.15.19/4.15.19
Menyebutkan kaki singa
Menampilkan hasil karya seni
Membuat kolase pada
dalam bentuk gambar.{SN}
gambar singa mengikuti
petunjuk guru
Menampilkan hasil karyanya
didepan kelas