Kelompok :A
Hari/tanggal : ................................JULI 20.......
Semester/minggu : I/I
Tema/Sub Tema : DIRI SENDIRI/IDENTITASKU/NAMAKU
FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
ALAT/SUMBER PENILAIAN
KD TUJUAN PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
BELAJAR ALAT HASIL
3.1 3.1.6/4.1-6 Mengenal Rukun Islam Satu hari sebelum kegiatan, guru
3.3 [NAM] membagikan RPPH melalui group WA
3.6 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai ke orang tua wali dan meminta
3.12 kegiatan motoric kasar dan halus menyiapkan alat dan bahan.
2.5 yang seimbang terkontrol dan lincah. Pada hari H, guru melakukan
2.4 {FM} pembelajaran online dengan para siswa
3.6.7/4.6.7 Menebutkan lambang yang didampingi salah satu orang tuanya.
bilangan 1 – 10{KOG} I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12.11/4.12.11 Membuat coretan SOP kegiatan awal
yang bermakna dari berbagai Surah An-Nas – An-Nashr
media{BHS} MemperAgakan gerakan wudlu’
2.5.3-Berani tampil didepan Menggerakkan jari-jari tangan,sambil
umum{SE} menyanyi ‘AKU ANAK TK/RA’
2.4.6-Menyanyikan beberapa lagu II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
anak {SN} Mengamati,menanya,mengumpulkan
informasi ,Mengasosiasi,
Mengkomunikasikan
Mengamati gambar anak yang sedang
memperkenalkan diri di depan kelas
[bernama Nabila] dan menyebutkan
nama agamanya [islam]
Tanya jawab isi gambar
Mendiskusikan tentang jumlah rukun
islam dan urutannya
Menyanyikan “Rukun Islam”
Menghitung dan menyebutkan jumlah
kota kata yang berisi urutan rukun islam
Mengurutkan rukun islam,dengan cara
menebali kotak yang berisi urutan rukun
islam
Memperkenalkan diri dan menyebutkan
kembali urutan rukun islam
III.KEGIATAN PRIVAT(30 menit) -Majalah
Privat mengaji / lancar membaca TK/RA’hal: 1
-Pensil.