3.3.2/4.3.2 Melakukan Berbagai Gerakan Terkoordinasi Secara Terkontrol Seimbang Dan Lincah

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
RA AN-NURUL JAMIL
Kelompok :B
Hari/tanggal : SENIN/26-Juli-2021
Semester/minggu : I/I
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH/IDENTITASKU/NAMAKU
FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
MATERI BELAJAR ALAT HASIL
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.1/ 3.1.1/4.1.1 Menggunakan
3.3 (membaca) do’a-do’a sehari hari, I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.6 melakukan ibadah sesuai dengan SOP kegiatan awal
3.12 Agamanya [NAM] - Surah An-Nas – An-Nashr
2.5 3.3.2/4.3.2 Melakukan - Memperagakan gerakan wudlu’
2.4 berbagai gerakan -Menggerakkan jari-jari
terkoordinasi secara tangan,sambil menyanyi ‘AKU ANAK
terkontrol seimbang RA’
dan lincah.{FM} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.6.11/4.6.11 Membedakan Mengamati,menanya,mengumpulk
benda-benda yang berbentuk an informasi ,Mengasosiasi,
geometri {KOG} Mengkomunikasikan
3.12.12/4.12.12-Mengenal Mengamati gambar anak yang sedang -Majalah RA hal:
dan membuat kata dan memperkenalkan diri di depan 1
kalimat sederhana dengan kelas[bernama nisa] -Pensil.
berbagai media {BHS} Tanya jawab isi gambar
2.5.3-Berani tampil didepan
Menirukan pengucapan kalimat
umum{SE}
2.4.6-Menyanyikan beberapa Syahadat sebagaimana yang diucapkan
lagu anak {SN} nisa [dalam gambar]di depan kelas
Menyebutkan perasaan anak saat
mengucapkan kalimat syahadat
[gugup/percaya diri]
Melingkari tulisan yang
menggambarkan perasaan anak
[GUGUP-PERCAYA DIRI
Mengucapkan kembali kalimat
syahadatain
Menyanyikan kembali lagu AKU
ANAK RA
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )

Privat mengaji / lancar membaca
IV.ISTIRAHAT (30 menit )

SOP Kegiatan Makan /bermain bebas
V.KEGIATAN AKHIR ( 30 menit )

-Pengembangan Bahasa Arab
-SOP kegiatan Akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Rogaya, S.Si Juliana
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) RA AN-NURUL JAMIL
Kelompok :B
Hari/tanggal : SELASA /27-Juli-2021
Semester/minggu : I /I
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH/IDENTITASKU/JENIS KELAMIN
FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
1.1 1.1.4 Makhluk hidup ciptaan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 Tuhan :Manusia ,binatang, dan Bound
3.6 Tumbuhan. I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 [NAM]
- SOP kegiatan awal
2.11 3.3.2/4.3.2 Melakukan - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
3.15 berbagai gerakan - Bercakap-cakap tentang
terkoordinasi secara nama masing – masing anak
terkontrol seimbang dan
lincah.{FM} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.6.4/4.6.4 Mengenal konsep Mengamati,menanya,mengumpulk
besar-kecil, banyak-sedikit, an informasi ,Mengasosiasi,
panjang-pendek, berat-ringan, Mengkomunikasikan
tinggi-rendah dengan -Majalah Ra Hal:
mengukur menggunakan alat Mengamati gambar sebuah 05
ukur tidak baku{KOG} keluarga yang terdiri dari
3.12.12/4.12.12-Mengenal laki-laki dan perempuan
dan membuat kata dan Tanya jawab tentang isi gambar
kalimat sederhana dengan
Menyebutkan ciri-ciri anak laki-laki
berbagai media {BHS}
2.11.1- Mudah bergaul dengan dan anak perempuan
Dapat menyesuaikan diri dengan Menghitung jumlah gambar yang
lingkungan {SE} berjenis kelamin lakilaki,dan
2.4.6 Menyanyikan lagu anak perempuan
{SN} Mencamtumkan angka pada
kotak {laki-laki dan
perempuan} yang sesuai
dengan jumlah gambar
Menyebutkan kembali ciri-
ciri anak laki-laki dan ciri
anak perempuan
Menyanyikan lagu”AKU”



- Pengembangan bahasa inggris
- SOP Kegiatan Akhir
Munte, Juli 2021

Kepala RA Guru
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) RA .
Kelompok :B
Hari/tanggal : RABU/28-Juli-201
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH/IDENTITASKU/AGAMAKU
FOKUS : BAHASA
3.1 3.1.1/4.1.1 Menggunakan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 (membaca) do’a-do’a sehari hari, I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.9 melakukan ibadah sesuai dengan
-Sop kegiatan awal
3.12 Agamanya [NAM]
-Surah Al- FIl—At-Takatsur
2.12 3.3.2/4.3.2 Melakukan -Melafadzkan dua kalimat syahadat
3.15 berbagai gerakan Menyanyikan rukun islam
terkoordinasi secara
terkontrol seimbang II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
dan lincah.{FM} Mengamati,menanya,mengumpulk
3.9.3/4.9.3-Melakukan proses an informasi ,Mengasosiasi,
kerja sesuai dengan Mengkomunikasikan
prosedurnya[misal:membuat Majalah RA
bentuk perahu dimulai dari Hal: 6
Mengamati gambar anak yang sedang
menyediakan kertas lipat]{KOG}
bersembahyang
3.12.11/4.12.11-Membuat
coretan yang bermakna dari Tanya jawab tentang isi gambar
berbagai media {BHS} Menirukan pengucapan kalimat
2.12.2 Mudah bergaul dengan ‘NADIA SHALAT LIMA WAKTU’
semua teman {SE}
Menyebutkan tahapan sholat secara
2.4.1-Bertepuk tangan dengan
sederhana[berdirirukuk-iktidal-sujud
satu,dua pola{SN}
dsb]
Menirukan tepuk nama-nama waktu
sholat
Menebalkan tulisan NADIA SHALAT
LIMA WAKTU,dan mewarnai
gambarnya
Menampilkan hasil karyanya



-Pengembangan SEMPOA.
Munte, Juli 2021

Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal :KAMIS/29-Juli-2021
FOKUS : KOGNITIF
Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.1 3.1.1/4.1.1 Menggunakan Bound
3.3 (membaca) do’a-do’a sehari hari,
3.5 melakukan ibadah sesuai dengan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 Agamanya [NAM]
- SOP kegiatan awal
2.5 3.3.2/4.3.2 Melakukan - Surah An-Nas—An-Nashr
3.15 berbagai gerakan -Menyanyikan lagu ALLAH TUHAN
terkoordinasi secara SAYA [lirik lagu topi saya bundar]
terkontrol seimbang
3.5.2/4.5.2 Menyelesaikan Mengamati,menanya,mengumpulk
tugas meskipun an informasi ,Mengasosiasi,
menghadapi kesulitan {KOG} Mengkomunikasikan
3.12.11/4.12.11 -Membuat
coretan yang bermakna dari Majalah RA
berbagai media {BHS} • Memperhatikan 2 gambar Hal : 4
2.5.7- Berani bertanya dan anak laki-laki dan 2
menjawab{SE} perempuan yang sedang
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk mengenakan peralatan sholat
gambar sederhana {SN}
• Tanya jawab tentang isi
gambar
• Menyebutkan peralatan
sholat untuk anak laki-laki
dan untuk anak perempuan
• Menunjuk beberapa
perbedaan pada dua buah
gambar
• Melingkari perbedaan pada
dua buah gambar,kemudian
mewarnai gambarnya
• Menyebutkan ciri –ciri anak
laki-laki dan anak perempuan



*Do’a-do’a harian
-SOP kegiatan akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

RA AN
:B
: JUM’AT/30-juli-2021
: I/I
: AKU HAMBA ALLAH/IDENTITASKU/ALAMATKU
FOKUS : FISIK MOTORIK
KD INDIKATOR/MUATAN MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER PENILAIAN
BELAJAR ALAT HASIL
1.1 1.1.2-Makhluk hidup hidup ciptaan Bound
3.3 Allah;manusia binatang dan tumbuhan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.5 [NAM]
3.12 -Sop kegiatan awal
3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy -
2.7
gerakan terkoordinasi secara Bercakap-cakap tentang
2.4
terkontrol seimbang dan lincah.{FM} pengalaman anak saat sholat
3.6.2 /4.6.2 Melakukan kegiatan
yang menunjukkan anak mampu II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
mengenal benda dengan Mengamati,menanya,mengu
menghubungkan satu benda mpulkan informasi
dengan benda yang lain {KOG} ,Mengasosiasi,
3.12.3/4.12.3 Menyebutkan Mengkomunikasikan
lambang-lambang huruf sesuai Papan tulis
suara/bunyi] {BHS} Mendengarkan guru menyebut Spidol
2.7.5-Tidak tergesa-gesa {SE} alamat rumahnya Pensil
2.4.10 Menghargai keindahan diri -Guru
Tanya jawab alamat rumah
sendiri, karya sendiri atau orang lain,
masing-masing anak
alam dan lingkungan sekitar{SN}
Menyebutkan alamat teman
yang duduk disamping
kanan/kiri anak
Menyebutkan fungsi alamat
secara sederhana
Mencontoh penulisan
PAMEKASAN
Menghitung jumlah huruf pada
tulisan
PAMEKASAN dengan
cara menunjuknya
Menyebutkan kembali alamat
masing-masing anak
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30
MENIT )

SOP Kegiatan Makan /bermain
bebas

-Hadist pilihan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) -NURUL JAMIL
Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
Kelompok :
Hari/tanggal : SABTU/28-Juli-2018
FOKUS : SENI
3.1 3.1.9/4.1-9 Melafadkan Kalimat Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 Thoyyibah [NAM]
2.2 3.3.2/4.3.2 Melakukan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 berbagai gerakan terkoordinasi -Sop kegiatan awal
2.5 secara terkontrol seimbang dan -Surah Al-Fil—At-Takatsur -
3.15 lincah.{FM} Menyanyikan lagu “Kalimat
2.3.1 Kreatif dalam thoyyibah”
menyelesaikan masalah
meggunakan ide, gagasan diluar
II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
kebiasaan/cara yang tidak
Mengamati,menanya,mengumpulk
biasa/dengan menerapkan
an informasi ,Mengasosiasi,
pengetahuan/ pengalaman
Mengkomunikasikan
baru.{KOG}
3.12.11/4.12.11 Membuat -Majalah RA
coretan yang bermakna dari Mengamati beberapa gambar Hal: 8
berbagai media {BHS} yang bertuliskan ‫هللا اكبر‬ -pensil
2.5.1-Mampu mengerjakan tugas Tanya jawab tentang isi gambar -kertas,lem
mandiri {SE} -spidol
Melafadzkan beberapa kalimat
3.15.19/4.15.19 Menampilkan warna/crayon
thoyyibah
hasil karya seni dalam bentuk
Menirukan membuat hiasan kalimat
gambar{SN}
takbir mengikuti langkah-langkah
yang diarahkan guru,sesuai idenya
sendiri
Menempel hasil karyanya pada kotak
yang tersedia
Berbagi pengalaman saat kegiatan



-Lagu-lagu Islami

Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
RA AN
:B
: SENIN/2 Agustus -2021
: I/II
: AKU HAMBA ALLAH/TUBUHKU /ANGGOTA
TUBUH FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
BELAJAR ALAT HASIL
3.1/ 3.1.18/4.1.18 Praktek Berwudhu
3.3 [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.9 3.3.2/4.3.2 Melakukan SOP kegiatan awal
3.12 berbagai gerakan - Surah An-Nas – An-Nashr
2.8 terkoordinasi secara - Memperagakan gerakan sholat
2.4 terkontrol seimbang dan dan bacaan sholat dzuhur
lincah.{FM} -Bercakap-cakap kegiatan sebelum
3.9.3/4.9.3 Melakukan proses sholat
kerja sesuai dengan prosedurnya II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
{KOG} Mengamati,menanya,mengumpulk
3.12.11/4.12.11 Membuat an informasi ,Mengasosiasi,
coretan yang bermakna dari Mengkomunikasikan
berbagai media{BHS} -Majalah RA
2.8.1 Mampu Mengurus dirinya  Hal ; 02
sendiri: pakai baju, Pakai
Mengamati gambar anak yg
sepatu,buang air besar dan kecil
 sedang berwudlu’ Tanya
sendiri, dsb){SE}
2.4.6 Menyanyikan beberapa jawab tentang isi gambar
lagu anak –anak.{SN}  Menyebutkan
langkahlangkah/gerakan saat
berwudlu’
 Memperagakan gerakan
berwudlu’
 Menebalkan angka arab yang
sesuai dengan
langkahlangkan berwudlu’
 Menyebutkan kembali
langkah-langkah berwudlu’
 Menyanyikan lagu
“Berwudlu’ “


Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema

-SOP kegiatan Akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
RA AN
:B
: SELASA /3 Agustur-2021
: I /II
: AKU HAMBA ALLAH /TUBUHKU/ANGGOTA
TUBUH FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
3.2/ 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
2.1 dan peduli melalui perkataan
3.10 dan perbuatannya secara I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.8/ spontan sesuai dengan agama - SOP kegiatan awal
2.9 dan budaya - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
2.4 [NAM] - Bercakap-cakap tentang
2.1.2 Terbiasa memelihara kegiatan anak di hari libur sekolah
kebersihan diri (badan,
pakaian, makanan) dan
lingkungan] {FM} 3.8.5/4.8.5- II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
Mengenal dan menggambar Mengamati,menanya,mengumpulk
serta bercerita tentang an informasi ,Mengasosiasi,
lingkungan Mengkomunikasikan
alam[tanah,air,batu-batuan dll Majalah RA
{KOG} Mengamati gambar anak [ RIKO] yang Hal : 15
3.10.4/4.10.4 Memahami sedang mengadu kesakitan kepada
informasi yang didengarnya ibunya
{BHS} Tanya jawab tentang isi gambar
2.9.6 Terbiasa mengindahkan
dan memperhatikan kondisi Menceritakan pengalaman anak saat
teman {SE} jatuh,dan mengungkapkan
2.4.13 Merawat kerapihan, perasaannya
kebersihan, dan keutuhan benda Memberi tanda
mainan atau milik pribadi {SN} Menceritakan kembali kejadian
/peristiwa anak yang membuat anak
bersedih



Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
:B
: RABU/04-AGUSTUS -2021
: I/II
: AKU HAMBA ALLAH /TUBUHKU /BAGIAN-BAGIAN
ANGGOTA TUBUH
FOKUS : BAHASA
3.2/ 3.2.2/4.2.2 Berprilaku Baik Dan
3.3 Santun Terhadap sesama. [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.9 3.3.2/4.3.2 Melakukan -Sop kegiatan awal
3.12 berbagai gerakan -Surah Al- FIl—At-Takatsur
2.8 terkoordinasi secara -Bercakap-cakap tentang panca indra
2.4 terkontrol seimbang dan
lincah. {FM} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.9.3/4.9.3 Melakukan proses Mengamati,menanya,mengumpulk
kerja sesuai dengan prosedurnya an informasi ,Mengasosiasi,
{KOG} Mengkomunikasikan
3.12.12/4.12.12-Mengenal
dan membuat kata dan Mengamati gambar anak {Alif} yang -Majalah RA
kalimat sederhana dengan Hal : 14
sedang memakai sepatu sendiri
2.8.1 Mampu Mengurus Tanya jawab tentang isi gambar
dirinya sendiri: pakai baju, Menirukan pengucapan
Pakai sepatu,buang air besar dan kalimat “ Alif anak
kecil sendiri, dsb){SE} mandiri.Alif bisa
2.4.11 Menjaga kerapihan diri memakai sepatu sendiri”
{SN} Menyebutkan nama anggota tubuh
yang bisa mengenakan sepatu
Praktek langsung melepas sepatu dan
memakainya kembali
Menceritakan pengalaman anak saat
kegiatan




Kelompok :B
Hari/tanggal -2021
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
RA AN
:KAMIS/05 –AGUSTUS
: I/II
: AKU HAMBA ALLAH /TUBUHKU /FUNGSI ANGGOTA
TUBUH
FOKUS : KOGNITIF
3.1 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan Bound
3.12 spontan sesuai dengan agama
- SOP kegiatan awal
2.5 dan budaya
- Surah An-Nas—An-Nashr
2.4 [NAM]
- Melakuka tepuk panca indra
3.3.2/4.3.2 Melakukan
berbagai gerakan
terkontrol seimbang an informasi ,Mengasosiasi,
dan lincah.{FM} Mengkomunikasikan
3.6.2 /4.6.2 Melakukan
Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
kegiatan yang menunjukkan Majalah RA
anak mampu mengenal benda Mengamati gambar anak {Nisa} yang Hal;12
dengan menghubungkan satu sedang melewati tempat
benda dengan benda yang pembuangan sampah,dan 2 gambar
lain{KOG} anak yg menunjukkan sikap yg benar
3.12.11/4.12.4.11 Membuat saat melewati tempat yg kotor
Menyebutkan fungsi hidung
2.5.7- Berani bertanya dan
Menebalkan bingkai gambar yg
menjawab{SE}
2.4.11 Menjaga kerapihan menunjukkan sikap yg benar saat
diri{SN} melewati tempat kotor
Berbagi pengalaman anak saat
kegiatan



-SOP kegiatan akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

Kelompok
Hari/tanggal -2021
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
:B
: JUM’AT/06-AGUSTUS
: I/II
: AKU HAMBA ALLAH /TUBUHKU /PANCA
INDRA FOKUS : FISIK MOTORIK
BELAJAR ALAT HASIL
1.1 1.1.2Terbiasa mengucapkan kalimat Bound
3.3 pujian terhadap ciptaan Tuhan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.2 [NAM]
3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota tubh
2.7 -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy
dan funsinya
3.15 - Menyanyikan lagu panca indra
] {FM}
2.2.1 Terbiasa menunjukkan aktivitas II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
yang bersifat eksploratif dan menyelidik Mengamati,menanya,mengum
{KOG} pulkan informasi
,Mengasosiasi,
3.12.9/4.12.9 Menuliskan cerita
Mengkomunikasikan
sendiri berdasarkan hasil karya yang
Majalah RA
dbuatnya.{BHS}
Mengamati gambar panca indra Hal;13
2.7.5-Tidak tergesa-gesa {SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar Tanya jawab isi gambar
sederhana {SN} Menyebutkan fungsi panca indra
Menunjuk panca indra pada
masing-masing anak
Menirukan pengucapan pada
tulisan kata MATA-
TELINGA-HIDUNGLIDAH-
KULIT,kemudian
mewarnai gambarnya
Berbagi pengalaman saat
kegiatan
III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT

)
IV.ISTIRAHAT (30 menit ) SOP

Kegiatan Makan /bermain
bebas

-Hadist pilihan
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal : -2021
Semester/minggu : Tema/Sub
Tema :
-NURUL JAMIL
SABTU/07 -AGUSTUS
I/II
AKU HAMBA ALLAH /TUBUHKU /FUNGSI ANGGOTA
TUBUH
FOKUS : SENI
1.1.1- Terbiasa mengucapkan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
1.1 kalimat pujian terhadap ciptaan
3.3 Tuhan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.5 [NAM] -Sop kegiatan awal
3.12 3.3.3/4.3.3 Melakukan gearakan -Surah Al-Fil—At-Takatsur
2.5 mata, tangan, kaki, kepala secara - Bercakap- cakap tentang fungsi panca
3.15 terkoordinasi dalam menirukan indra
berbagai gerakan yang teratur,
(misal: senam dan tarian).
] {FM}
3.5.3/4.5.3 Menyusun
perencanaan kegiatan yang
Mengkomunikasikan
dilakukan
{KOG} -Speaker aktif
3.11.3/4.11.3 Mengungkapkan Mendengarkan lagu-lagu anak -HP
perasaan, ide dengan pilihan Tanya jawab tentang isi lagu
kata yang sesuai ketika Menirukan menyanyikan lagu “Dua
berkomunikasi {BHS} mata saya”,diikuti gerakan tangan
2.5.3 Berani tampil didepan Menyebutkan fungsi mata
umum {SE}
Menirukan menggerakkan anggota
2.4.5 Mengekspresikan diri
tubuh mengikuti irama musik
dalam gerak bervariasi.
{SN} Berbagi pengalaman saat kegiatan.



-Lagu-lagu Islami

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) RA AN
Kelompok :B
Tema :
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
SENIN/09 -AGUSTUS
I/III
AKU HAMBA ALLAH / TUBUHKU / KKEBERSIHAN
TEMPAT TIDUR FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
3.1 3.1.8/4.1.8 Membaca do’a-do’a Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 harian [NAM]
3.10 berbagai gerakan SOP kegiatan awal
2.6 terkoordinasi secara - Surah An-Nas – An-Nashr
3.15 - Memperagakan gerakan sholat
terkontrol seimbang
dan lincah.{FM} dan bacaan sholat Ashar
3.5.1/4.5.1 Mengerti masalah - Menyanyikan lagu Allah suka
sederhana yang dihadapi {KOG} kebersihan
3.10.1/4.10.1 Menceritakan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
kembali apa yang didengar Mengamati,menanya,mengumpulk
dengan kosakata yang lebih an informasi ,Mengasosiasi,
banyak {BHS} Mengkomunikasikan
2.6.4 Berangkat sekolah tepat -Majalah RA
waktu{SE} Mengamati gambar seorang anak yang Hal: 09
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk sedang bangun tidur ,merapikan -Buku kumpulan
gambar sederhana{SN} do’a
tempat tidur dan berdo’a
Tanya jawab tentang isi gambar
Menyebutkan kebiasaan anak saat
bangun tidur
Menirukan pelafalan do’a bangun
tidur
Mewarnai gambar anak yang sedang
membaca do’a
bangun tidur
Menceritakan kembali kegiatan anak
saat bangun tidur

Kelompok :B
Tema :


-SOP kegiatan Akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
FOKUS
RABU/11-AGUSTUS -2021
I /III
AKU HAMBA ALLAH /TUBUHKU /
KEBERSIHAN LINGKUNGAN : SOSIAL
EMOSIONAL
1.2 1.2.3 Saling menghormati,suka Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
2.1 menoling dan tidak suka
3.8 mengganggu teman [NAM] 2.1.2 I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 Terbiasa memelihara kebersihan - SOP kegiatan awal
2.9 diri (badan, pakaian, makanan) - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
2.4 dan lingkungan {FM} 3.8.6/4.8.6 - Bercakap-cakap tentang kegiatan
Mengenal hubungan dirinya anak sebelum berangkat ke
dengan alam {KOG} sekolah
3.12.4/4.12.4 Menulis
hurufhuruf dari namanya sendiri
{BHS} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
2.9.3 Senang mengajak temannya Mengamati,menanya,mengumpulk
untuk an informasi ,Mengasosiasi,
berkomonikasi,beraksi positif Mengkomunikasikan
kepada semua temannya{SE} -papan tulis
2.4.10 Menghargai keindahan Menyimak cerita “Ali petugas -Spidol
diri sendiri, karya sendiri atau kebersihan” -Buku tulis
orang lain, alam dan lingkungan Tanya jawab tentang isi cerita -Pensil
sekitar {SN} -kartu kata
Menyebutkan nama tokoh dalam
cerita
Memperagakan gerakan petugas
kebersihan
Mengurutkan kata yang sesuai
dengan kalimat [AliPetugas-
Kebersihan}melalui kartu kata
Mencontoh penulisan “Ali petugas
kebersihan”
Menceritakan kembali cerita yang
telah didengarnya dengan bahasa
sederhana



Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
(RPPH) RA AN-NURUL JAMIL
Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
FOKUS
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
:B
: KAMIS/12 -AGUSTUS -2021
: I/III
: AKU HAMBA ALLAH / TUBUHKU /KEBERSIHAN BADAN
: BAHASA
1.2 1.2.31 Terbiasa menjaga Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
2.1 kebersihan diri dan lingkungan, I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.6 suka memberi makan binatang,
-Sop kegiatan awal
3.12 dan suka menyiram tanaman
-Surah Al- FIl—At-Takatsur -Bercakap-
2.5 [NAM] cakap tentang manfaat menjaga
2.4 2.1.2 Terbiasa memelihara kebersihan
kebersihan diri (badan,
lingkungan {FM} 3.6.10/4.6.10
Mencocokkan bilangan
benda dengan lambang Mengkomunikasikan
bilangan {KOG}
3.12.11/4.12.11-Membuat
Mengamati gambar [Atika] yang -Majalah RA
coretan yang bermakna dari
sedang minta bantuan ibunya Hal: 10
berbagai media {BHS} 2.5.6
Berani mengambil memotong kuku
keputusan secara sederhana {SE} Tanya jawab tentang isi gambar
2.4.11 Menjaga kerapihan Menunjuk gambar kuku yang
diri{SN} belum,dan yang sudah dipotong
Menyebutkan nama –nama jari dan
menghitungnya
Memperlihatkan kuku anak yang
belum dan yang sudah dipotong
Memberi tanda ceklis [v] pada
gambar kuku yang sudah di potong


Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
FOKUS
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
:B
: JUMAT/13- AGUSTUS -2021
: I/III
: AKU HAMBA ALLAH /TUBUHKU / KEBERSIHAN GIGI
DAN RAMBUT : KOGNITIF
2.12 2.12.3 Dapat membedakan milik Bound
3.3 sendiri dan sekolah NAM]
3.12 berbagai gerakan - SOP kegiatan awal
2.5 terkoordinasi secara - Surah An-Nas—An-Nashr
3.15 terkontrol seimbang dan - Bercakap-cakap kebiasaan
lincah.{FM} mandi anak setiap harinya
3.9.1/4.9.1 Melakukan kegiatan
dengan menggunakan alat II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
teknonogi sederhana sesuai Mengamati,menanya,mengumpulk
fungsinya secara aman dan an informasi ,Mengasosiasi,
bertanggung jawab {KOG} Mengkomunikasikan
3.12.11/4.12.11-Membuat
Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
FOKUS
coretan yang bermakna dari Majalah RA
berbagai media {BHS} Mengamati gambar anak yang sedang Hal : 11
2.5.5 Berani mempertahankan menggosok gigi dan menyisir rambut
pendapatnya {SE}
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk
gambar sederhana {SN} Menyebutkan cara mejaga kebersihan
gigi dan rambut
Menyebutkan fungsi sikat gigi
Menarik gambar sikat gigi ke gambar
yang sesuai dengan fungsinya
Menebalkan tulisan dan mewarnai
gambarnya



-SOP kegiatan akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) NURUL JAMIL
Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
RA AN-
:B
: SABTU/14-AGUSTUS -2021
: I/III
: AKU HAMBA ALLAH / TUBUHKU /
KESEHATAN FOKUS : FISIK MOTORIK
BELAJAR ALAT HASIL
2.13 2.13.1 Terbiasa tidak berbohong Bound
3.8 2.1.2 Terbiasa memelihara -Sop kegiatan awal
3.12 kebersihan diri (badan,
2.7 -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy
2.4 - Menyanyikan lagu “Aku anak sehat”
lingkungan {FM} 3.8.3/4.8.3-
Mencoba dan membedakan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
bermacam- macam rasa, bau Mengamati,menanya,mengumpulk
dan suara.){KOG} an informasi ,Mengasosiasi,
3.12.12 / 4.12.12 Mengenal dan Mengkomunikasikan
membedakan huruf vocal dan -Segelas jamu
konsonan dengan berbagai media Mengamati segelas jamu di meja
{BHS} guru
2.7.1 Sabar menunggu giliran {SE} Tanya jawab tentang pengalaman
2.4.1 Bertepuk tangan dengan anak saat sakit
satu,dua pola {SN}
MENJAGA
KESEHATAN DENGAN
MINUM JAMU dipapan tulis
Menyebutkan rasa jamu dan khasiat
jamu
Mencicipi jamu yang disediakan guru
Menirukan tepuk jamu {jamu plok3x
rasa pahit plok3x menyehatkan]
Menyebutkan kembali khasiat jamu



-Hadist pilihan
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
: RABU/18-AGUSTUS--2021
: I/IV
: AKU HAMBA ALLAH /TUBUHKU /KEAMANAN DIRI
FOKUS : SENI
2.13 2.13.2 Terbiasa menghargai Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 milik orang lain
3.14 3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota -Sop kegiatan awal
2.14 tubuh dan funsinya{FM} -Surah Al-Fil—At-Takatsur - Bercakap-
2.4 3.5.2/4.5.2Menyelesaikan tugas cakap tentang cara menjaga
meskipun meghadapi keamanan diri saat berangkat ke
kesulitan{KOG} sekolah
2.14.3 Patuh pada aturan yang
ada dilingkungannya. {BHS} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.14.3/4.14.3 Menggunakan Mengamati,menanya,mengumpulk
sesuatu sesuai kebutuhan.{SE} an informasi ,Mengasosiasi,
2.4.12 Bertindak/berbuat yang Mengkomunikasikan
mencerminkan sikap estetis{SN}
Mengamati pisau,gunting yang -pisau
diperlihatkan guru -gunting
Tanya jawab tentang nama benda -kertas lipat
yang diamati
Menginformasikan cara
menggunakan pisau dan gunting
Menyebutkan fungsi dan bahayanya
pisau dan gunting
Praktek menggunting kertas
lipat



-Lagu-lagu Islami
Kelompok :B
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
RA AN
:KAMIS/19-AGUSTUS -2021
: I/IV
: AKU HAMBA ALLAH /KESUKAANKU /MAKANAN
DAN MINUMAN FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
3.1 3.1.1/4.1.1 Menggunakan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.1 (membaca) do’a-do’a sehari SOP kegiatan awal
3.6 hari, melakukan ibadah
- Surah An-Nas – An-Nashr
3.12 sesuai dengan Aagamanya
- Memperagakan gerakan sholat dan
2.12 (misal): doa sebelum
bacaan sholat Ashar
3.15 memulai dan selesi
-Bercakap-cakap tentang bahasan hari ini
kegiatan[NAM] “makanan kesukaan”
2.1.1 Terbiasa makan
makanan yang bergizi II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
seimbang.{FM} Mengamati,menanya,mengumpulkan
informasi ,Mengasosiasi,
Mengkomunikasikan
kegiatan yang
-Majalah RA
menunjukkan anak mampu
Mengamati gambar 2 anak yang baru Hal : 17
mengenal benda dengan
selesai makan
menghubungkan satu
benda dengan benda yang Tanya jawab tentang isi gambar
lain {KOG} Menyebutkan makanan halal yang anak
3.12.1/4.12.1 sukai
Menunjukkan bentu-bentuk Menyebutkan perbedaan pada dua buah
symbol {BHS} gambar
2.12.1 Bertanggung jawab
atas perilaku untuk kebaikan Menyebutkan adab makan
diri sendiri.{SE} Mewarnai gambar  pada anak yang
3.15.3/4.15.3 Mewarnai mengucap hamdalah { ‫ }الحمد هلل‬usai
bentuk gambar sederhana makan,dan mewarnai gambar  pada
{SN} anak yang hanya berucap “Kenyang”
kegiatan


Kelompok :B
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema

-SOP kegiatan Akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
: SABTU /21 –AGUSTUS -2021

: I /IV
: AKU HAMBA ALLAH /KESUKAANKU /MAINAN
KESUKAAN FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
1.2 1.2.4. Saling menghormati, suka Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 menolong dan tidak suka
2.3 mengganggu teman. I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.11 [NAM] - SOP kegiatan awal
2.9 3.3.4/4.3.4 Melakukan - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
3.15 permainan fisik dengan aturan - Bercakap-cakap tentang jenis
{FM} mainan yang anak sukai
2.3.2 Menunjukkan inisiatif
dalam memilih permainan {KOG}
3.11.1/4.11.1 Mengungkapkan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
keinginan, perasaan, dan Mengamati,menanya,mengumpulk
pendapat dengan kalimat an informasi ,Mengasosiasi,
Mengkomunikasikan
Kelompok :B
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
sederhana dalam berkomunikasi -Majalah RA
dengan anak atau orang dewasa Melihat gambar 3 orang anak yang Hal : 23
{BHS} sedang memegang robot mainan
2.9.8 Mengetahui perasaan Tanya jawab tentang isi gambar
temannya dan merespon
Menyebutkan sikap yang baik dalam
secara wajar {SE}
pergaulan
gambar sederhana {SN} Menyebutkan contoh sikap yang baik
dalam bergaul sesama teman
Memberi tanda √ pada gambar anak
yang mau menghibur teman,dan
tanda × pada yang tidak pada kotak
disamping gambar
Mewarnai gambar



Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
:B
: SENIIN/23- AGUSTUS -2021
: I/V
: AKU HAMBA ALLAH / KESUKAANKU / KEGIATAN KESUKAAN
FOKUS : BAHASA
1.2 1.2.2 Suka mengucapkan syukur Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 terhadap ciptaan tuhan [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.10 terkoordinasi secara -Bercakap-cakap tentang kegiatan di
2.4 terkontrol seimbang dan hari ahad
lincah. {FM} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
2.2.1 Mengungkapkan rasa ingin Mengamati,menanya,mengumpulk
tahu,sebab akibat dsb KOG} an informasi ,Mengasosiasi,
3.12.12/4.12.12-Mengenal dan Mengkomunikasikan
membuat kata dan kalimat
sederhana dengan berbagai -Majalah RA
Mendengarkan cerita
media {BHS} “BERMAIN BERSAMA” [Hal;22
2.10.5 Bermain dengan teman -pensil
Tanya jawab tentang isi cerita
sebaya
{SE} Menyebutkan nama-nama dalam
2.4.13 Merawat kerapihan, cerita
kebersihan, dan keutuhan benda Menyebutkan nama kegiatan bermain
mainan atau milik pribadi {SN} yang anak sukai,misalnya bermain
sepeda bersama
Menunjuk dan menyebut nama huruf
abjad yang bergaris putus-putus
Menebalkan huruf abjad
Menceritakan kembali cerita yg telah
didengarnya



Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
:B
: SELASA/24 –AGUSTUS -2021
: I/V
: AKU HAMBA ALLAH /KESUKAANKU /MAKANAN KECIL [snack]
FOKUS : KOGNITIF
3.2 3.2.4/4.2.4 Suka
3.4 Bersedekah Kepada Orang I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.6 Lain. [NAM]
- SOP kegiatan awal
3.12 3.4.5/4.4.5 Mengenal
- Surah An-Nas—An-Nashr
2.10 kebiasaan buruk bagi
- Bercakap-cakap tentang
2.4 kesehatan (makan permen,
macam-macam makanan kesukaan
jajan di sembarang tempat)
{FM}
3.6.7/4.6.7 II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
Mengklasifikasikan benda Mengamati,menanya,mengumpulkan
berdasarkan 3 variabel warna, informasi ,Mengasosiasi,
bentk, dan ukuran Mengkomunikasikan
]{KOG}
3.12.8/4.12.8 Mengenal Majalah RA
perubahan bunyi dan arti Mengamati gambar aneka camilan Hal:20
berdasarkan perubahan huruf dengan ukuran yang bervariasi
dan posisi huruf.
{BHS}
Mendiskusikan sikap yang baik saat
2.10.6 Menerima perbedaan
memiliki sesuatu dan bisa berbagi
teman dengan dirinya{SE}
2.4.7 Mengucapkan sajak dengan orang lain
dengan ekspresi{SN} Menyebutkan jumlah gambar
Menyebutkan nama gambar yang
berukuran besar dan yang kecil
Mencantumkan huruf “b” pada kotak
gambar yg berukuran besar,dan huruf
“k” pada kotak gambar yang berukuran
kecil
Menyebutkan contoh makanan yang lain
dengan ukuran besar dan kecil
Menirukan pengucapan sajak
“kesukaanku”


-SOP kegiatan akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal : RABU/25 –AGUSTUS- 2021
Semester/minggu : I/V
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH /KESUKAANKU /BERMAIN BOLA
BELAJAR ALAT HASIL
3.2 3.2.1 Berprilaku baik dan santun Bound
3.3 terhadap sesama [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai
gerakan terkoordinasi secara
2.6 -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy -
terkontrol seimbang dan lincah. {FM}
2.4 Bercakap-cakap tentang nama
2.3.1 Kreatif dalam menyelesaikan
mainan kesukaan anak
masalah meggunakan ide, gagasan
diluar kebiasaan/cara yang tidak II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
biasa/dengan menerapkan Mengamati,menanya,mengum
pengetahuan/ pengalaman baru. pulkan informasi
{KOG} ,Mengasosiasi,
Mengkomunikasikan
Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
2.14.3 Patuh pada aturan yang ada -Bola palstik
dilingkungannya. Mengamati bola plastic yang ukuran sedang
{BHS} diperlihatkan guru Peserta didik
2.6.1 Mengikuti aturan kelas atau Tanya jawab tentang pengalaman
permainan{SE}
anak bermain bola
2.4.5 Mengekspresikan diri dalam
gerak bervariasi.{SN} Menyebutkan bentuk dan warna
bola
Menyebutkan posisi tangan saat
bermain bola
Secara berkelompok ,anak
bermain bola dihalaman sekolah
Mendiskusikan etika dalam
bermain
Menghitung dan menyebutkan
jumlah teman saat bermain bola
kegiatan

)

bebas

-Hadist pilihan
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

Kelompok :B
Hari/tanggal : KAMIS/26- AGUSTUS- -2021
Semester/minggu : I/V
Tema/Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH /KESUKAANKU /ES KRIM
FOKUS : SENI
2.13 2.13.2 Terbiasa menghargai Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.4 milik orang lain
3.11 3.4.5/4.4.5 Mengenal -Sop kegiatan awal
3.14 kebiasaan buruk bagi kesehatan -Surah Al-Fil—At-Takatsur
3.15 (makan permen, jajan di - Melakukan tepuk semangat
sembarang tempat) {FM}
3.9.3/4.9.3 Melakukan proses
kerja sesuai dengan prosedurnya
(missal: membuat teh dimulai
dari menyediakan air panas
Mengkomunikasikan
{KOG}
3.11.3/4.11.3 Mengungkapkan -Majalah RA
perasaan, ide dengan pilihan Melihat gambar langkahlangkah Hal :24
kata yang sesuai ketika membuat bentuk es krim dari kertas -kertas lipat
berkomunikasi lipat -spidol lem
{BHS} - guntingn kertas
Tanya jawab tentang isi gambar,
3.13.1/4.13.1 Mengenal Menyebutkan macam-macam es
perasaan sendiri dan orang kesukaan anak
lain.{SE} Meniru melipat kertas membentuk es
3.15.8/4.15.8 Melipat,
krim
Menggunting dan merekat bentuk
sederhana menurut Menempelkan hasil karya pada kotak
pola. {SN} yang tersedia
Menunjukkan hasil karyanya didepan
kelas



-Lagu-lagu Islami
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN RA AN
:B
: JUMAT/27- AGUSTUS --2021
: I/V
: AKU HAMBA ALLAH /KESUKAANKU /4 SEHAT 5
SEMPURNA FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
2.13 2.13.2 Terbiasa menghargai milik
2.1 orang lain [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.5 2.1.1 Terbiasa makan SOP kegiatan awal
3.12 makanan yang bergizi - Surah An-Nas – An-Nashr
2.5 seimbang.] {FM} 3.5.3/4.5.3 - Memperaragakan gerakan
2.4 Menyusun perencanaan sholat dan bacaan sholat shubuh
kegiatan yang dilakukan {KOG} -Bercakap-cakap tentang
3.12.6./4.12.6 Mengenal arti macammacam makanan halal dan
kata dari gabungan beberapa baik untuk dimakan
huruf konsonan dan vokal{BHS} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
2.5.4 Berani mengemukakan Mengamati,menanya,mengumpulk
pendapatnya .{SE} an informasi ,Mengasosiasi,
2.4.1 Bertepuk tangan dengan Mengkomunikasikan
satu,dua pola.
-papan tulis
{SN}
Mendengarkan guru membaca kaliamat -spidol
“4 sehat 5 sempurna [nasi-lauk-sayur- -poster makanan
buah + susu] 4 sehat 5
sempurna
Tanya jawab tentang menu kesukaan
anak
Melakukan tepuk 4 sehat 5 sempurna
Menunjuk gambar makanan yang
termasuk 4 sehat 5 sempurna pada
poster
Mencontoh penulisan kalimat
4 sehat 5 sempurna
Menunjukkan hasil kerjanya



-SOP kegiatan Akhir

(RPPH) -NURUL JAMIL
Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
SABTU /28- AGUSTUS -2021

I /V
AKU HAMBA ALLAH /KESUKAANKU /ANEKA
MINUMAN FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
1.2 1.2.4 Bangga dengan hasil Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 karyanya sendiri dan
3.8 menghargai karya orang lain I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.10 [NAM] 3.3.5/4.3.5 Terampil - SOP kegiatan awal
3.14 menggunakan tangan kanan dan - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
2.4 kiri dalamberbagai aktivitas - Bercakap-cakap tentang
(misal: mengancingkan baju, macammacam minuman
menali sepatu, menggambar,
menempel, menggunting pola,
meniru bentuk, menggunakan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
alat makan).{FM} Mengamati,menanya,mengumpulk
3. 8.3/4.8.3- Mencoba dan an informasi ,Mengasosiasi,
Mengkomunikasikan
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
membedakan bermacam -
macam rasa,baudansuara.{KOG] Mengamati 3 gelas diatas meja guru gelas -teh
3.10.2/4.10 Melaksanakan
Tanya jawab tentang minuman -jeruk
perintah yang lebih kompleks -susu milk
sesuai dengan aturan yang kesukaan anak
-Air
disampaikan {BHS} Menyebutkan nama-nama minuman -Sendok
3.14.1./4.14.1 Memilih yang diketahui anak -Gula
kegiatan/benda yang paling
Melakukan percobaan membuat - Tempat
sesuai dengan yang dibutuhkan minuman
dari beberapa pilihan yang ada. minuman sesuai minat anak [teh-jeruk-
{SE} susu] secara berkelompok
2.4.13 Merawat kerapihan, Mencicipi minuman yang telah dibuat
kebersihan, dan keutuhan benda dan menyebutkan rasanya
mainan atau milik pribadi {SN}
Menggambar tempat minuman sesuai
benda yang dimiliki anak [tempat air
yang dibawa]
Menceritakan pengalaman
saat kegiatan



Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
:B
: SENIN/30-AGUSTUS - 2021
: I/V
: AKU HAMBA ALLAH /KESUKAANKU /ANAK SHOLEH
FOKUS : BAHASA
3.1 3.1.5/4.1-5 Menceritakan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 kembali tokoh-tokoh keagamaan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.2 (misal: nabi-nabi) -Sop kegiatan awal
3.11 [NAM] -Surah Al- FIl—At-Takatsur
2.7 3.3.2/4.3.2 Melakukan -Bercakap-cakap tentang anak yang baik
2.4 berbagai gerakan
2.2.1 Terbiasa menunjukkan an informasi ,Mengasosiasi,
aktivitas yang bersifat eksploratif Mengkomunikasikan
dan menyelidik (seperti: aktif
bertanya, mencoba/ melakukan Mendengarkan cerita bergambar -Majalah RA
sesuatu untuk mendapatkan tentang NABI [intan
jawaban[KOG] pariwara]Hal;07
YAHYA NAMA PEMBERIAN
3.11.5/4.11.5 Membuat
ALLAH
cerita dengan merangkaikan
gambar berseri.{BHS} Tanya jawab tentang isi cerita
2.7.2 Tidak suka memotong Menyebutkan nama tokoh dalam
pembicaraan orang lain.{SE} cerita yang telah didengarnya
2.4.12 Bertindak/berbuat yang Menyebutkan sikap yang baik dalam
bergaul sesame teman 
Menebalkan tulisan NABI
YAHYA NAMA PEMBERIAN
ALLAH
telah didengarnya



Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
SELASA/31- AGUSTUS -2021

I/VI
AKU HAMBA ALLAH /KESUKAANKU /ANEKA
MAINAN
FOKUS : KOGNITIF
2.13 2.13.3 Terbiasa mengembalikan Bound
3.3 benda yang bukan haknya.
3.12 3.3.2/4.3.2 Melakukan - SOP kegiatan awal
2.5 berbagai gerakan - Surah An-Nas—An-Nashr
2.4 terkoordinasi secara - Bercakap-cakap tentang
terkontrol seimbang dan mainan anak di rumah
lincah.{FM}
3.6.4/4.6.4 Mengenal konsep II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
besar-kecil, banyak-sedikit, Mengamati,menanya,mengumpulk
panjang-pendek, berat-ringan, an informasi ,Mengasosiasi,
tinggi-rendah dengan mengukur Mengkomunikasikan
menggunakan alat ukur tidak
baku {KOG}
Majalah RA[intan
3.12.11/4.12.11-Membuat
coretan yang bermakna dari Mengamati gambar aneka mainan pariwara] Hal:19
berbagai media {BHS} Tanya jawab tentang isi gambar
2.5.7- Berani bertanya dan Menyebutkan nama benda
menjawab{SE} [mainan]pada gambar
2.4.8 Menyanyikan beberapa Menghitung dan menyebutkan
lagu anak {SN} jumlah mainan yang sama jenisnya
Mencantumkan huruf “b” dalam
kotak ,pada gambar yang lebih
banyak,dan huruf “s” pada gambar
yang lebih sedikit
Menyebutkan perbandingan banyak
benda pada gambar
Menyanyikan lagu “Mainan
kesukaan”



Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
-SOP kegiatan akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
RABU/01- SEPTEMBER- -2021

I/VI
AKU HAMBA ALLAH /KESUKAANKU /BERMAIN
BOLA
BELAJAR ALAT HASIL
1.2 1.2.3 Terbiasa menjaga kebersihan diri Bound
3.3 dan lingkungan, suka memberi makan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.6 binatang, dan suka menyiram tanaman
[NAM]
3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai Bercakap-cakap tentang nama
2.4
gerakan terkoordinasi secara benda mainan yang diketahui
terkontrol seimbang dan lincah.{FM} anak
3.6.2/4.6.2 Mengenal benda dengan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
menghubungkan satu benda dengan Mengamati,menanya,mengu
benda lain {KOG} mpulkan informasi
3.12.11/4.12.11-Membuat coretan ,Mengasosiasi,
yang bermakna dari berbagai media] Mengkomunikasikan
{BHS}
Majalah RA[intan
2.8.1 Mampu Mengurus
Mengamati gambar anak [ADI] pariwara] hal:18
dirinya sendiri: pakai baju,
Pakai sepatu,buang air besar dan yang baru selesai bermain bola
kecil sendiri, dsb){SE} Tanya jawab tentang isi gambar
2.4.11 Menjaga kerapihan diri {SN} Menyebutkan kegiatan anak usai
bermain
Menunjuk gambar yang
menunjukkan kegiatan yang
sebaiknya dilakukan usai
bermain
Menarik garis gambar sikap
yang benar usai kegiatan
Menceritakan kembali kegiatan
anak usi bermain
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
MENIT )

bebas

-Hadist pilihan
Pamekasan,………………………20
Kepala RA Guru
KAMIS/2-SEPTEMBER- 2021
I/V
AKU HAMBA ALLAH /KESUKAANKU /MENGGAMBAR
FOKUS : SENI
1.2 1.2.5-Bangga dengan hasil Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.5 menghargai karya orang lain. I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
[NAM]
2.12
3.3.2/4.3.2 Melakukan -Surah Al-Fil—At-Takatsur
3.15
berbagai gerakan - Bercakap- cakap tentang
terkoordinasi secara macammacam kegiatan yang disukai
anak
terkontrol seimbang
dan lincah. {FM}
3.5.2/4.5.2 Menyelesaikan
tugas meskipun menghadapi
kesulitan{KOG} Mengkomunikasikan
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
3.12.11/4.12.11 Membuat -Majalah RA
coretan yang bermakna dari Melihat gambar anak yang sedang [intan
berbagai media {BHS} memperlihatkan hasil pariwara]Hal;21
2.12.5 Mengerjakan sesuatu karyanya[menggambar sajadah] -pensil
dengan tuntas{SE} -krayon
3.15.19/4.15.19 Menampilkan
Menyebutkan fungsi sajadah
Menyebutkan nama peralatan
gambar {SN}
sholat bagi laki-laki dan bagi
perempuan
Menggambar peralatan sholat yang di
minati anak
kelas



-Lagu-lagu Islami
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
JUMAT/03-SEPTEMBER 2021
I/VI
KELUARGA SAKINAH /ANGGOTA
KELUARGA /KAKAK FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
3.3 dan peduli melalui perkataan dan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.5 perbuatannya secara spontan SOP kegiatan awal
3.1 sesuai dengan agama dan budaya - Surah An-Nas – An-Nashr
2.7 [NAM] - Melafadzkan niat tayammum
2.4 3.3.2/4.3.2 Melakukan -Bercakap-cakap tentang bahasan
berbagai gerakan hari ini ”keluargaku”
terkoordinasi secara II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
terkontrol seimbang Mengamati,menanya,mengumpulk
dan lincah.{FM} an informasi ,Mengasosiasi,
3.5.1/4.5.1 Mengerti masalah Mengkomunikasikan
sederhana yang dihadapi{KOG} Majalah RA
3.11.3/4.11.3 Mengungkapkan Mengamati dua gambar kakak yang Hal: 01
perasaan, ide dengan pilihan kata sedang menjaga adiknya
yang sesuai ketika berkomunikasi
{BHS}
2.7.8 Kesediaan diri untuk Menyebutkan tugas seorang kakak
menahan diri {SE} Menunjuk gambar sikap kakak yang
2.4.6 Menyanyikan beberapa benar saat menjaga adiknya
lagu anak –anak.{SN} Memberi tanda ceklis [√]pada gambar
sikap kakak yang benar saat menjaga
adiknya
diminta menjaga adiknya
Menyanyikan lagu “Aku Sayang
Semuanya”



-SOP kegiatan Akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
:B
: SABTU /04- SEPTEMBER -2021
: I /VI
: KELUARGA SAKINAH /ANGGOTA
KELUARGA /IBU FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
3.2 3.2.3/4.2.3 Mampu Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 mengucapan Kata Maaf, Permisi,
3.5 Minta Tolong Dan Terima Kasih I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.5 3.3.2/4.3.2 Melakukan - Surah Al-Kafirun—Al-
2.4 berbagai gerakan Quraisy - Bercakap-cakap
terkoordinasi secara tentang tugas ibu dirumah
terkontrol seimbang
dan lincah. {FM} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.5.2/4.5.2 Menyelesaikan tugas Mengamati,menanya,mengumpulk
meskipun meghadapi kesulitan an informasi ,Mengasosiasi,
[KOG] Mengkomunikasikan
3.10.3/4.10.3 Mengulang Majalah RA
kalimat yang lebih kompleks Mengamati gambar seorang ibu yang Hal: 11
{BHS} sedang memberi hadiah peci kepada -pensil
2.5.1 Mampu mengerjakan putranya -krayon
tugas mandiri.{SE}
2.4.7 Mengucapkan sajak
dengan ekspresi {SN} Menyebutkan sikap yang baik saat
mendapat nikmat dari Allah,dan saat
mendapat hadiah dari orang lain 
Memperagakan dan Menirukan
mengucapkan kalimat tahmid,dan
ucapan terima kasih
Menebalkan tulisan TERIMA
KASIH
“IBUKU”



Munte, Juli 2021

Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal : SENIN/06- SEPTEMBER-2021
Semester/minggu : I/VII
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAH /ANGGOTA KELUARGA /KAKEK dan NENEK
FOKUS : BAHASA
3.2 3.2.2/4.2.2 Berprilaku Baik Dan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 Santun Terhadap sesama.[NAM]
3.7 3.3.3/4.3.3-Mengenal dan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 melakukan gerakan tangan -Sop kegiatan awal
3.13 untuk gerakan motoric halus. -Surah Al- FIl—At-Takatsur
2.4 [memegang,mencoret, melipat -Melakukan tepuk anggota keluarga
dsb] {FM}
3.7.3/4.7.3 Menjelaskan
lingkungan sekitarnya secara
sederhana [ KOG}
3. 12.11/4.12.11 Membuat
Mengkomunikasikan
berbagai media{BHS} Majalah RA
3.13.4./4.13.4 Mengamati gambar seorang anak Hal : 09
Mengekspresikan emosi yang yang sedang menyambut kedatangan
sesuai dengan kondisi yang ada kakek dan neneknya
(seng, sedih, antusias dsb).{SE} Tanya jawab tentang isi gambar
2.4.1 Bertepuk tangan dengan
Mendiskusikan berbagai situasi dan
satu,dua poal {SN}
perasaan [senang,sedih,bahagia dsb]
Menyebutkan ungkapan yang
diucapkan saat kedatangan tamu
[keluarga]
Menebalkan tulisan yg
menggambarkan perasaan anak saat
kedatangan kakek dan
neneknya[senang-sedih]
Melakukan “Tepuk Keluarga”
Menampilkan hasil kerjanya




Kelompok :B
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
:SELASA/07- SEPTEMBER -2021

: I/VI
: KELUARGA SAKINAH /ANGGOTA KELUARGA /AYAH
FOKUS : KOGNITIF
- SOP kegiatan awal
2.5 dan budaya [NAM]
- Surah An-Nas—An-Nashr -
2.4 3.3.2/4.3.2 Melakukan Menyanyikan lagu “ayah dan
berbagai gerakan ibu”
2.2.1 Terbiasa menunjukkan an informasi ,Mengasosiasi,
aktivitas yang bersifat eksploratif Mengkomunikasikan
dan menyelidik (seperti: aktif
bertanya, mencoba/ melakukan Majalah RA
sesuatu untuk mendapatkan Mengamati gambar seorang ayah Hal;07
jawaban){KOG} yang sedang menemani anaknya
2.14.2 Berbahasa sopan dan [RIDO] jalan santai
ramah {BHS}
menjawab{SE} Menginformasikan percakapan rido
2.4.10 Menghargai keindahan dan ayahnya
diri sendiri, karya sendiri atau [tentang penyebab
orang lain, alam dan bergeraknya pohon]
lingkungan sekitar{SN} Bersama guru,anak mengamati
gerakan pohon diluar kelas
Melingkari kata yang sesuai dengan
kalimat pertanyaan “apa yang terjadi
saat pohon tertiup angina
[DIAMBERGERAK]



-SOP kegiatan akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

-NURUL JAMIL
Kelompok
Hari/tanggal
:B
: RABU/08 –SEPTEMBER-2021
Semester/minggu : I/VI
Tema/Sub Tema : KELUAARGA SAKINAH /ANGGOTA KELUARGA /SENAM PAGI BERSAMA
KELUARGA
BELAJAR ALAT HASIL
1.2 1.2.3 saling menghormati,suka Bound
3.3 menolong dan tidak suka mengganggu I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.3 teman [NAM]
3.3.3/4.3.3 Melakukan gearakan mata,
tangan, kaki, kepala secara
3.15 Bercakap-cakap tentang kegiatan
terkoordinasi dalam menirukan
yang dilakukan bersama keluarga
berbagai gerakan yang teratur, (misal:
senam dan tarian). {FM} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
2.3.2 Membuat perencanaan kegiatan Mengamati,menanya,mengum
yang akan dilakukan {KOG} pulkan informasi
3.12.11/4.12.11 Membuat coretan yang ,Mengasosiasi,
bermakna dari berbagai media Mengkomunikasikan
{BHS} Majalah RA
3.13.3/4.13.3 Berperilaku yang Mengamati gambar sebuah Hal :15
membuat orang lain nyaman.{SE} keluarga yang sedang melakukan -pensil
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk gambar senam pagi bersama -krayon
sederhana SN} Tanya jawab tentang isi gambar
jumlah peserta senam pada
gambar
Menirukan gerakan senam sesuai
gambar
Menebalkan garis putusputus
pada tulisan
SENAM CERIA kemudian
mewarnai gambarnya

)

bebas

-Hadist pilihan
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok
Hari/tanggal
KAMIS/09- SEPTEMBER- 2021

I/VII
KELUARGA SAKINAH /ANGGOTA KELUARGA
/KERETA ADIK BAYI
FOKUS : SENI
3.3 karyanya sendiri,dan menghargai
3.5 karya orang lain [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.5 berbagai gerakan -Surah Al-Fil—At-Takatsur
3.15
terkoordinasi secara Bercakap –cakap tentang nama adik
terkontrol seimbang dan dirumah
lincah.{FM}
3.5.2/4.5.2 Menyelesaikan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
tugas meskipun menghadapi Mengamati,menanya,mengumpulk
kesulitan {KOG} an informasi ,Mengasosiasi,
3.10.1/4.10.1 Mengkomunikasikan
Menceritakan kembali apa -Majalah RA
yang didengar dengan Melihat gambar kereta bayi Hal;04
Tanya jawab tentang isi gambar -pensil
kosakata yang lebih banyak
{BHS} Menyebutkan bentuk geometri pada
2.5.2- Menunjukkan kebanggaan gambar kereta bayi
terhadap hasil karyanya{ SE} Menirukan pengucapan kalimat AYO
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk MENGGAMBAR KERETA BAYI
Meniru menggambar kereta bayi
mengikuti langkahlangkah yang
diperlihatkan ,kemudian menebalkan
tulisan KERETA BAYI
kelas



-Lagu-lagu Islami
Munte, Juli 2021

Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
Kepala RA Guru
:B
: JUMAT/10- SEPTEMBER -2021
Semester/minggu : I/VII
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAH /ANGGOTA KELUARGA /SENANG
BERAMAL FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
3.2 3.2.4/4.2.4 Suka Bersedekah Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 Kepada Orang Lain. [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.6 3.3.2/4.3.2 Melakukan SOP kegiatan awal
3.11 berbagai gerakan - Surah An-Nas – An-Nashr
2.9 terkoordinasi secara - Melafadzkan niat tayammum
2.4 terkontrol seimbang -Bercakap-cakap tentang kegiatan yang
dan lincah.{FM} dilakukan bersama ayahnya
3.6.8/4.6.8 Menyebutkan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
lambang bilangan 1- 10{KOG} Mengamati,menanya,mengumpulkan
3.11.1/4.11.1 informasi ,Mengasosiasi,
Mengungkapkan keinginan, Mengkomunikasikan
perasaan, dan pendapat Majalah RA
dengan kalimat sederhana Mengamati gambar seorang anak [DIFA] Hal: 02
dalam berkomunikasi dengan -Pensil
dan ayahnya yang sedang ke panti
anak atau orang dewasa{BHS}
2.9.2 Suka menolong asuhan untuk membagikan makanan
/membagi miliknya dan Tanya jawab tentang isi gambar
Meminjamkan miliknya Menyebutkan perilaku baik kepada orang
dengan senang hati [SE} 2.4.12 lain
Bertindak/berbuat yang
Menghitung dan menyebutkan jumlah
mencerminkan sikap
estetis {SN} kardus makanan pada gambar
Memberi tanda ceklis [√] dibawah kotak
angka yang sesuai dengan jumlah kardus
makanan pada gambar
 Menceritakan pengalaman anak
saat membantu orang lain


Kelompok
Hari/tanggal

-SOP kegiatan Akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
-NURUL JAMIL
SABTU /11-SEPTEMBER -2021

I /VII
/SAUDARA KEMBAR FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
2.13 2.13.3 /4.13.3 Terbiasa Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 menghargai milik orang
3.6 lain[NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.9 berbagai gerakan - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
3.15 terkoordinasi secara - Bercakap-cakap tentang
terkontrol seimbang dan jumlah keluarga dirumah
lincah.{FM}
3.6.1/4.6.1 Mengenal II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
benda dengan Mengamati,menanya,mengumpulk
mengelompokkkan berbagai an informasi ,Mengasosiasi,
benda di Mengkomunikasikan
lingkungannya,berdasarkan Mengamati gambar 2 anak -
ukuran,pola,fungsi, [saudara kembar /RAFA dan Majalah RA
RAFI]yang sedang bermain Hal;08
sifat,suara,tekstur,dan ciri-ciri
lainnya {KOG}
3.12.9/4.12.9 Menuliskan Menirukan guru membaca kalimat
cerita sendiri berdasarkan hasil “Rafa dan Rafi saudara kembar-
karya yang dbuatnya.{BHS} Mereka selalu bermain bersama-
2.9.2 Suka menolong dan Mereka juga selalu RUKUN
meminjamkan miliknya dengan Menyebutkan tata cara meminjam
senang hati {SE} barang orang lain saat bermain
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk Menghitung dan menyebutkan
gambar sederhana {SN} jumlah mainan pada gambar
Mewarnai gambar
Menceritakan kembali kegiatan RAFA
dan RAFI



Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
SENIN/13- SEPTEMBER -2021

I/VIII
/KELUARGA KECIL
FOKUS : BAHASA
3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 dan peduli melalui perkataan dan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.7 perbuatannya secara spontan
-Sop kegiatan awal
3.12 sesuai dengan agama dan
2.11 budaya [NAM]
-Bercakap-cakap tentang nama kedua
2.4 3.3.2/4.3.2 Melakukan orang tua masing-masing anak
berbagai gerakan
terkontrol seimbang Mengamati,menanya,mengumpulk
dan lincah.{FM} an informasi ,Mengasosiasi,
3.7.3/4.7.3 Menjelaskan Mengkomunikasikan
lingkungan sekitarnya secara
sederhana {KOG} Mengamati gambar foto keluarga -Majalah RA
3.12.12/4.12.12 Mengenal dan Hal;05
RAKA
membuat kata dan kalimat -Pensil
sederhana dengan berbagai Tanya jawab tentang isi gambar
media {BHS} 
2.11.1 Dapat menyesuaikan diri Menginformasikan tentang
dengan lingkungan sekitar.{SE} arti hadist ‫رحم‬++‫من لم ي‬
2.4.12 Bertindak/berbuat yang ‫يرحمم‬++++++‫لم‬/siapa yang
mencerminkan sikap estetis{SN} tidak
menyayangi,tidak akan
disayangi”
Menyebutkan sikap anak kepada
orang tua,kakak dan kepada adiknya
Menirukan membaca tulisan dibawah
gambar
Menarik garis pada gambar yang
sesuai dengan kata



Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
SELASA/14 –SEPTEMBER -2021

I/VIII
KELUARGA SAKINAH /ANGGOTA KELUARGA /BERLIBUR KE RUMAH KAKEK
FOKUS : KOGNITIF
1.1 1.1.2- Mengenal makhluk hidup Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 ciptaan Tuhan: Manusia binatang Bound
3.5 dan tumbuhan [NAM]
3.15 terkoordinasi secara - Surah An-Nas—An-Nashr
terkontrol seimbang dan - Bercakap –cakap tentang
lincah.{FM} nama kakek dan nenek masing-
3.5.4/4.5.4 Mengerjakan maze masing anak
( mencari jejak ){ KOG}
3.12.12/4.12.12 Mengenal dan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
membuat kata dan kalimat Mengamati,menanya,mengumpulk
sederhana dengan berbagai an informasi ,Mengasosiasi,
media {BHS} Mengkomunikasikan
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
menjawab{SE} Majalah RA
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk Mengamati gambar seorang anak Hal;06
gambar sederhana {SN} [RIDWAN] yang akan pergi berlibur
kerumah kakeknya
Menirukan pengucapan kalimat pada
tulisan didepan gambar ridwan
[Rumah kakekku berwarna hijau]
Mendiskusikan jalur yang akan
ditempuh oleh ridwan untuk
menemukan arah rumah kakeknya
Mencari jalur gambar rumah yang
akan dilewati dari gambar ridwan
dengan pensil warna
Menunujukkan hasilnya



-SOP kegiatan akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
RABU/15- SEPTEMBER -2021

I/VIII
/MENJAGA KESEHATAN
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
BELAJAR ALAT HASIL
3.2 3.2.1/4.2.1 Berperilaku baik dan santun Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
2.1 terhadap sesama [NAM] 2.1.2 Menjaga Bound
3.7 kebersihan lingkungan,badan ,pakaian I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.11 dan makanan{FM}
-Sop kegiatan awal
2.9 3.7.1/4.7.1 Menyebutkan nama
anggota keluarga dan teman serta
Bercakap-cakap tentang
ciriciri khusus mereka secara rinci
kegiatan yang biasa dilakukan
(warna kulit, warna rambut, jenis
bersama keluarga
rambut, dll){KOG}
3.11.2/4.11.2 Menunjukkan
Mengamati,menanya,mengu
perilaku senang membaca buku mpulkan informasi
terhadap buku-buku yang dikenali ,Mengasosiasi,
{BHS} Mengkomunikasikan
2.9.5 Mau menemani teman Majalah RA
melakukan kegiatan bersama{SE} 2.4.12 Hal;03
Mengamati gambar sebuah
Bertindak/berbuat yang
keluarga yang sedang berolah -Pensil
mencerminkan sikap estetis {SN}
raga bersama
Menyebutkan manfaat berolah
raga
Menyebutkan jumlah
anggota keluarga
lakilaki,dan yang
perempuan
Menirukan pengucapan kata di
bawah gambar
{LAKI-LAKi—
PEREMPUAN]
Menarik garis kata yang sesuai
dengan gambar
MENIT )

bebas

-Hadist pilihan
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
KAMIS/16-SEPTEMBER -2021
I/VIII
/SARAPAN PAGI
FOKUS : SENI
1.2 1.2.5 Memelihara lingkungn Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 sekitar,suka memberi makan
3.8 binatang dan suka menyiram I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.11 tanaman [NAM] -Sop kegiatan awal
2.11 3.3.2/4.3.2 Melakukan -Surah Al-Fil—At-Takatsur
3.15
berbagai gerakan - Bercakap-cakap tentang kegiatan anak
terkoordinasi secara sebelum berangkat ke sekolah
terkontrol seimbang dan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
lincah.{FM} Mengamati,menanya,mengumpulk
3.8.5/4.8.5 Mengenal dan an informasi ,Mengasosiasi,
menggambar serta Mengkomunikasikan
bercerita tentang lingkungan -Majalah RA
alam (hewan, tanaman, Mengamati gambar seorang anak Hal;10
cuaca, tanah, air, batu- [NABILA] yang sedang sarapan pagi
batuan, dll){KOG} bersama ibunya
3.11.4/4.11.4 Tanya jawab tentang isi gambar
Menceritakan kembali isi Menirukan pengucapan kalimat
cerita secara sederhana{BHS} NABILA DAN IBU SARAPAN
2.11.1 Dapat menyesuaikan diri Menyebutkan nama menu sarapan
dengan lingkungan sekitar {SE}
pagi yang anak sukai
gambar sederhana {SN} Mendiskusikan tentang cara
membudidayakan tanaman sayur
untuk dikonsumsi sehari-hari
Menggunting kata ibu dan kata
sarapan
Menempel kata ibu dan sarapan
pada kotak yang tersedia
Mewarnai gambar
Menampilkan hasilnya



-Lagu-lagu Islami
Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
RA .AN-
JUMAT/ 17 SEPTEMBER 2021

I/VIII
KELUARGA SAKINAH /PROFESI ANGGOTA KELUARGA
/PENJUAL PERMEN FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
2.13 2.13.1 Terbiasa tidak berbohong Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.4 [NAM]
3.5 3.4.5/4.4.5 Mengenal I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 kebiasaan buruk bagi kesehatan SOP kegiatan awal
2.12 (makan permen, jajan di - Surah An-Nas – An-Nashr
2.4 sembarang tempat) {FM} - Memperagakan gerakan
3.5.1/4.5.1 Mengerti masalah tayammum -Bercakap-cakap tentang
sederhana yang dihadapi{KOG} uang saku yang biasa dibawa
3.12.9/4.12.9 Menuliskan kesekolah
cerita sendiri berdasarkan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
hasil karya yang dbuatnya. Mengamati,menanya,mengumpulk
{BHS} an informasi ,Mengasosiasi,
2.12.1 Bertanggung jawab atas Mengkomunikasikan
perilaku untuk kebaikan diri Majalah RA
sendiri {SE} Mengamati gambar 2 anak [ALIF dan hal;13
2.4.6-Menyanyikan beberapa
YUSUF] yang sedang membeli permen
lagu anak {SN}
Menginformasikan tentang perilaku
jujur dimanapun kita berada
Menunjuk gambar anak yang
berperilaku jujur saat membeli
permen,dan yang
tidak jujur
Menebalkan nama anak yang
berperilaku jujur pada
gambar,kemudian mewarnai semua
gambar
Menyanyikan lagu “Allah suka
kejujuran”



-SOP kegiatan Akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
SABTU /18- SEPTEMBER -2021

I /VIII
KELUARGA SAKINAN /PROFESI ANGGOTA
KELUARGA /MUBALLIGH FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
3.2 3. 2.1/ 4.2.1 Berperilaku Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 sopan dan peduli melalui
3.7 perkataan dan perbuatannya I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.10 secara spontan sesuai dengan - SOP kegiatan awal
3.13 agama dan budaya[NAM] - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
3.15 3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota - Menyanyikan lagu “tugas para
tubuh dan funsinya pekerja”
{FM}
3. 7.2/4.7.2 Menyebutkan
peranperan dan pekerjaan
termasuk didalamnya
perlengkapan/atribut dan tugas-
Mengkomunikasikan
tugas yang dilakukan dalam
pekerjaan tersebut {KOG} -
3.10.1/4.10.1 Menceritakan Mengamati gambar 2 anak yang Majalah RA
sedang mendengarkan ceramah Hal : 23
kembali apa yang didengar
didepan podium masjid -krayon
dengan kosakata yang lebih
banyak {BHS} Tanya jawab tentang orang tua anak
3.13.4./4.13.4 yang berprofesi sebagai muballigh
Mengekspresikan emosi yang Mendiskusikan tentang sikap yang
sesuai dengan kondisi yang ada baik saat mendengarkan ceramah
(seng, sedih, antusias dsb).{SE}
Mewarnai gambar jempol keatas pada
gambar sederhana {SN} gambar anak yang mendengarkan
ceramah,dan mewarnai gambar
jempol terbalik pada gambar anak
yang tidak mendengarkan ceramah



Kelompok :B Hari/tanggal :
Semester/minggu :
Tema/Sub Tema :
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
RA AN
SENIN/ 20 SEPTEMBER 2021

I/IX
KELUARGA SAKINAH /PROFESI ANGGOTA
KELUARGA /PENJUAL KAYU
FOKUS : BAHASA
1.1 1.1.7 Cerita yang bernuansa Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 iman dan Taqwa [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.7 terkoordinasi secara -Bercakap-cakap tentang pekerjaan
2.4 terkontrol seimbang dan orang tua masing-masing anak
lincah.{FM}
3.7.2/4.7.2 Menyebutkan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
peranperan dan pekerjaan Mengamati,menanya,mengumpulk
termasuk didalamnya an informasi ,Mengasosiasi,
perlengkapan/atribut dan Mengkomunikasikan
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
tugastugas yang dilakukan
dalam pekerjaan tersebut {KOG} Menyimak cerita yang berjudul GIAT -Majalah RA
3.10.1/4.10.1 Menceritakan BEKERJA Hal;18
Tanya jawab tentang isi cerita
banyak{BHS} Menyebutkan macam-macam
2.7.7 Berusaha tidak menyakiti pekerjaan yang diketahui anak
atau kekerasan{SE} Menyebutkan perbedaan kayu dan
2.4.12 Bertindak/berbuat yang plastic berdasarkan keras dan
mencerminkan sikap estetis {SN} lunaknya benda
Mengurutkan cerita bergambar
dengan cara menebalkan angka
diatas gambar
telah didengar dengan bahasa anak



Kepala RA Guru
SELASA/ 21 SEPTEMBER 2021

I/IX
KELUARGA SAKINAH /PROFESI ANGGOTA
KELUARGA /PEDAGANG JUS
FOKUS : KOGNITIF
3.2 3.2.1/4.2.1 Berperilaku baik dan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
Semester/minggu :
Tema/Sub Tema :
3.4 santun terhadap sesama [NAM] Bound
3.7 3.4.5/4.4.5 Membersihkan
3.12 lingkungan sekitar {FM} I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.10 3.7.2/4.7.2 Menyebutkan
- SOP kegiatan awal
2.4 peranperan dan pekerjaan - Surah An-Nas—An-Nashr -
termasuk didalamnya Bercakap-cakap jenis minuman
perlengkapan/atribut dan tugas- kesukaan anak
tugas yang dilakukan dalam
pekerjaan tersebut { KOG}
3.11.4/4.11.4 Menceritakan
kembali isi cerita secara an informasi ,Mengasosiasi,
sederhana {BHS} Mengkomunikasikan
2.10.1 Dapat bekerja sama dalam
menyelesaikan tugas {SE}
Majalah RA
2.4.10 Menghargai keindahan
Melihat gambar seorang anak Hal;19
diri sendiri, karya sendiri atau
orang lain, alam dan [ANI]yang sedang maengamati
lingkungan sekitar{SN} ibunya membuat jus tomat
Menyebutkan bentuk ,warna dan rasa
tomat
Menebalkan tulisan
MEMBUAT JUS TOMAT
Mendiskusikan cara membuat jus
tomat
Mencoba membuat jus tomat
mengikuti langkah-langkah yang
telah di informasikan oleh guru
Mencicipi rasa jus tomat



-SOP kegiatan akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
RA AN
RABU/ 22 SEPTEMBER 2021

I/IX
KELUARGA SAKINAH /PROFESI ANGGOTA KELUARGA /TUKANG TAMBAL BAN
BELAJAR ALAT HASIL
1.2 1.2.1 Bangga dengan diri sendiri I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.3 dan tidak suka mengejek teman -Sop kegiatan awal
3.7 [NAM]
3.3.5/4.3.5 Terampil
2.12 Berbagi pengalaman tentang pokok
menggunakan tangan kanan dan
3.15 seorang petani
kiri dalamberbagai aktivitas
(misal: mengancingkan baju, II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
menali sepatu, menggambar, Mengamati,menanya,mengumpulka
menempel, menggunting pola, n informasi ,Mengasosiasi,
meniru bentuk, menggunakan alat Mengkomunikasikan
makan).] {FM} Majalah RA,Hal:
3.7.2/4.7.2 Menyebutkan Melihat gambar seorang anak 14
peranperan dan pekerjaan [UMAR]yang sedang
termasuk didalamnya memperhatikan ayahnya
perlengkapan/atribut dan tugas- memompa ban
tugas yang dilakukan dalam Tanya jawab tentang isi gambar
pekerjaan tersebut {KOG}
3.10.4/4.10.4 Memahami Menyebutkan warna,dan bentuk ban
informasi yang didengarnya (misal Menyebutkan perbedaan ban sebelum
tata tertib, aturan permainan) dan sedudah dipompa
{BHS} Memperagakan gerakan memompa
2.12.6 Senang menjalankan ban
kegiatan yang jadi tugasnya
Mewargai gambar pemompa ban
(misalnya piket sebagai pemimpin
harus membantu menyiapkan alat Menceritakan pengalaman saat
makan){SE} kegiatan
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk



-Hadist pilihan
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Semester/minggu :
Tema/Sub Tema :

Kelompok :B
Hari/tanggal :
Semester/minggu : Tema/
:
23 SEPTEMBER 2021
I/IX
Sub TemaKELUARGA SAKINAH /PROFESI ANGGOTA KELUARGA /KOKI
FOKUS : SENI
1.2. 1.2.5 Bangga dengan hasil Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 karyanya sendiri dan menghargai
2.5 berbagai gerakan -Surah Al-Fil—At-Takatsur -
3.15
terkoordinasi secara Bercakap-cakap tentang kue
terkontrol seimbang dan kesukaan anak
3.6.11/4.6.11 Membedakan Mengamati,menanya,mengumpulk
benda-benda yang berbentuk an informasi ,Mengasosiasi,
geometri {KOG} Mengkomunikasikan
3.12.12/4.12.12-Mengenal -Majalah RA
dan membuat kata dan Mengamati gambar seorang koki Hal;24
2.5.1-Mampu mengerjakan tugas Menyebutkan salah satu tugas
mandiri {SE} seorang koki yang diketahui anak
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk Menirukan pengucapan kata
gambar sederhana {SN} “KOKI”
Menyebutkan nama bentuk geometri
pada gambar koki
Menebalkan garis putusputus pada
tulisan KOKI,dan mewarnai gambar
koki
Menampilkan hasil karyanya didepan
kelas



-Lagu-lagu Islami
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

Kelompok :B
Hari/tanggal :
:
JUMAT/24- SEPTEMBER -2021

I/IX
Sub TemaKELUARGA SAKINAH /PROFESI ANGGOTA KELUARGA /GURU
3.3 dan peduli melalui perkataan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.7 dan perbuatannya secara
SOP kegiatan awal
- Surah An-Nas – An-Nashr -
2.9 dan budaya.[NAM] 3.3.5/4.3.5
Memperaktekkan gerakan dan
2.4 Terampil menggunakan tangan
bacaan sholat dzuhur
kanan dan kiri dalamberbagai
-Bercakap-cakap tentang bahasan
aktivitas (misal: mengancingkan hari ini “GURU”
baju, menali sepatu,
menggambar, menempel, II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
menggunting pola, meniru Mengamati,menanya,mengumpulk
bentuk, menggunakan alat an informasi ,Mengasosiasi,
makan).] {FM} Mengkomunikasikan
3.7.2/4.7.2. Menyebutkan peran Majalah
–peran dan pekerjaan termasuk Mengamati gambar seorang guru dan 2 RA,Hal:20
didalamnya perlengkapan/ atribut orang muridnya -papan tulis
dan tugas-tugas yang dilakukan -spidol
dalam pekerjaan tersebut{KOG} -gunting,lem
3.12.8/4.12.8 Mengenal Menirukan pelafalan kalimat
perubahan bunyi dan arti di papan tulis ‫[ استا ذة‬Guru
berdasarkan perubahan huruf perempuan]
dan posisi huruf.{BHS} Mendiskusikan tata cara bersikap
2.9.4 Mampu menenangkan kepada seorang guru
diri dan temannya dan dirinya
dalam berbagai situasi{SE} Menunjuk gambar murid lakilaki dan
2.4.10 Menghargai keindahan murid perempuan
diri sendiri, karya sendiri atau Menyebutkan tugas guru,dan tempat
orang lain, alam dan kerja guru dengan cara
lingkungan sekitar{SN} menggunting kalimat [Guru
mendidik muridmurid---
Guru bekerja disekolah],dan
menempelnya pada kotak yang
tersedia


Kelompok :B
Hari/tanggal :
:
-SOP kegiatan Akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
SABTU/25- SEPTEMBER -2021

I /IX
Sub TemaKELUARGA SAKINAH /PROFESI ANGGOTA KELUARGA /DOKTER
3.2 3.2.1/4.2.1 Berperilaku baik dan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 santun terhadap sesama [NAM] Bound
2.14 terkoordinasi secara - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
2.4 terkontrol seimbang dan - Berbagi pengalaman tentang
lincah.{FM} kegiatan bermain anak dirumah
3.7.2/4.7.2. Menyebutkan peran
–peran dan pekerjaan termasuk II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
didalamnya perlengkapan/ Mengamati,menanya,mengumpulk
atribut dan tugas-tugas yang an informasi ,Mengasosiasi,
dilakukan dalam pekerjaan Mengkomunikasikan
Kelompok :B
Hari/tanggal :
:
tersebut{KOG} -
3.12.12/4.12.12 Mengenal dan Mengamati gambar seorang anak Majalah
membuat kata dan kalimat [ATIKA] yang ingin bermain meniru RA,Hal:22
sederhana dengan berbagai pekerjaan ayahnya.[ayah atika -pensil/krayon
media. {BHS} seorang dokter]
3.14.3/4.14.3 Menggunakan
sesuatu sesuai kebutuhan {SE} Menirukan pengucapan
2.4.13 Merawat kerapihan, kalimat”Ayah atika seorang dokter”
kebersihan, dan keutuhan benda Tanya jawab tentang isi gambar
mainan atau milik pribadi {SN} Menyebutkan salah satu peralatan
yang digunakan dokter
Mendiskusikan benda mainan yg
dibutuhkan saat berperan seorang
dokter
Mencari jejak mainan yg sesuai
dengan cara menarik garis dari
gambar ATIKA
kelas



Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

Kelompok :B
Hari/tanggal : SENIN/ 27 SEPTEMBER 2021
Semester/minggu : I/X
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAH /PROFESI ANGGOTA KELUARGA /MACAM-MACAM
PROFESI
FOKUS : BAHASA
1.1 1.1.4 Mengenal makhluk hidup Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 ciptaan Tuhan :Manusia I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.6 ,binatang, dan Tumbuhan.[NAM] -Sop kegiatan awal
3.12 3.3.2/4.3.2 Melakukan -Surah Al- FIl—At-Takatsur
3.13 berbagai gerakan -Menyanyikan lagu”POLISI”
2.4 terkoordinasi secara
3.6.1/4.6.1 Mengenal an informasi ,Mengasosiasi,
benda dengan Mengkomunikasikan
mengelompokkkan berbagai
benda di Mengamati gambar macammacam -Majalah RA
lingkungannya,berdasarkan profesi[qori’,ustadz,koki,pilot, Hal;21
ukuran,pola,fungsi, polisi dan perawat]
sifat,suara,tekstur,dan ciri-ciri Tanya jawab tentang isi gambar
lainnya{ KOG} Menirukan membaca kata yang ada di
3. 12.2/4.12.2 Mengenal bawah gambar
suara huruf awal {BHS}
Menyebutkan nama huruf awal
3.13.2./4.13.2 Beradaptasi
dibawah gambar
secara wajar dalam situasi
baru {SE} Mendiskusikan tugas masingmasing
2.4.6 Menyanyikan beberapa profesi
lagu anak {SN} Menghitung jumlah gambar pada
kelompok 1 dan 2
Menebalkan huruf awal dibawah
gambar.
Menyebutkan kelompok gambar yang
sama huruf awalnya



Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal : SELASA/ 28 SEPTEMBER 2021
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAH /PROFESI ANGGOTA KELUARGA /PERALATAN PEKERJA
FOKUS : KOGNITIF
2.13 2.13.3 Terbiasa Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 mengembalikan benda yang
2.2 bukan haknya. [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.11 berbagai gerakan - Surah An-Nas—An-Nashr -
2.4 terkoordinasi secara Bercakap-cakap tentang tugas
terkontrol seimbang dan dokter,koki,penjual mie dan tukang servis
lincah.{FM}
2.2.1 Terbiasa menunjukkan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
aktivitas yang bersifat Mengamati,menanya,mengumpulkan
eksploratif dan menyelidik informasi ,Mengasosiasi,
(seperti: aktif bertanya, Mengkomunikasikan
mencoba/ melakukan sesuatu
untuk mendapatkan jawaban) Majalah RA
{KOG} Mengamati gambar aneka peralatan Hal: 17
3.12.10/4.12.10 Menyebutkan
pekerja[ stetoskop,alat
angka bila diperlihatkan
lambang bilangannya suntik,tatakan,mikser,obeng,ma
(mengucapkan bunyi lambang ngkok,pisau dan alat pengukur
bilangannya){BHS} tekanan darah
2.11.6 Menggunakan cara Tanya jawab tentang isi gambar
yang diterima secara sosial Menirukan pengucapan nama benda
dalam menyelesaikan masalah yang ditunjuk guru
(menggunakan pikiran untuk
menyelesaikan masalah){SE} Menghitung jumlah benda,dan
-2.4.12 Bertindak/berbuat mencantumkan angka di bawah gambar
yang mencerminkan sikap sesuai jumlah gambar
estetis{SN} Menarik garis pada gambar yang sama
jumlahnya



-SOP kegiatan akhir

Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal : RABU/29 SEPTEMBER
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAH /PROFESI ANGGOTA KELUARGA /ABANG BECAK
1.2 1.2.4 Saling menghormati, Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 suka menolong dan tidak I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.2 suka mengganggu teman. -Sop kegiatan awal
3.12
[NAM] -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy
2.7
2.4 3.3.2/4.3.2 Melakukan - Bercakap-cakap tentang pengantar anak
berbagai gerakan ke sekolah
terkontrol seimbang Mengamati,menanya,mengumpulkan
dan lincah.{FM} informasi ,Mengasosiasi,
3.6.11/4.6.11 Membedakan Mengkomunikasikan
benda-benda yang Becak Pensil
berbentuk geometri .{KOG} Mengamati becak diluar kelas
3.12.6/4.12.6 Mengenal dan Tanya jawab tentang bentuk dan jumlah
membedakan huruf vocal dan roda becak
konsonan dengan berbagai Menyebutkan pengalaman anak saat
media {BHS}
naik becak
2.7.5-Tidak tergesa-gesa {SE}
2.4.5 Mengekspresikan diri Memperagakan gerakan abang
dalam gerak bervariasi.{SN} becak,saat belok dan jalan lurus
Mencontoh menulis BECAK sebanyak 10
tulisan
Menyebutkan huruf vocal dan konsonan
pada tulisan BECAK



-Hadist pilihan

Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal : JUMAT/ 1 OKTOBER 2021
Tema/Sub Tema : KELUARGA SAKINAH /PROFESI ANGGOTA KELUARGA /POLISI
FOKUS : SENI
1.2 1.2.4Saling menghormati, Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 suka menolong dan tidak I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.8 suka mengganggu teman.
-Sop kegiatan awal
3.12 [NAM]
-Surah Al-Fil—At-Takatsur
2.11 3.3.2/4.3.2 Melakukan
2.4 - Bercakap-cakap tentang 2 macam-macam
berbagai gerakan aktifitas yang dijumpai anak sepanjang
terkoordinasi secara perjalanan menuju sekolah
dan lincah. {FM} Mengamati,menanya,mengumpulkan
3.8.3/4.8.3 Melakukan informasi ,Mengasosiasi,
berbagai percobaan Mengkomunikasikan
sederhana bersifat sains -Majalah RA
{KOG} Melihat gambar bapak polisi yang Hal: 16
3.12.11/4.12.11-Membuat -Krayon
sedang mengatur lalu lintas
coretan yang bermakna dari -Pensil
berbagai media {BHS} Tanya jawab tentang isi gambar
2.11.1 Dapat Menginformasikan tentang bayangan
menyesuaikan diri dengan suatu benda[bayangan terbentuk dari
lingkungan sekitar.{SE} cahaya yang terhalang oleh suatu benda]
2.4.12 Bertindak/berbuat Memperaktikkan /melihat bayangan
yang mencerminkan sikap sendiri diluar kelas yang terkena sinar
estetis{SN} matahari
Menghubungkan gambar benda dengan
gambar bayangan yang sesuai dengan
cara menarik garis



-Lagu-lagu Islami
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
RA AN-NURUL JAMIL
SABTU/ 2 OKTOBER 2021

I/X
LINGKUNGANKU /RUMAHKU /FASILITAS
RUMAH FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
3.1. 3.1.2/4.1.2 Berperilaku Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 sesuai dengan ajaran agama I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.6 yang dianautnya [NAM]
SOP kegiatan awal
3.12 3.3.1./4.3.1 Mengenal
2.11 anggota tubh dan funsinya
- Memperaktekkan gerakan dan
3.15 {FM}
bacaan sholat ashar
3.6.11/4.6.11 Membedakan
-Bercakap-cakap tentang bahasan hari
bentuk-bentuk geometri ini”FASILITAS RUMAH”
{KOG}
3.12.12/4.12.12-Mengenal II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
dan membuat kata dan Mengamati,menanya,mengumpulkan
kalimat sederhana dengan informasi ,Mengasosiasi,
berbagai media {BHS} Mengkomunikasikan
2.11.5 Bersikap kooperatif Majalah RA
dengan teman {SE} 2.4.9 Mengamati gambar seorang anak yang Hal:01
Melakukan gerak sedang menonton TV
pantomime secara Tanya jawab tentang isi gambar
sederhana {SN}
Menirukan pengucapan kalimat “Adi
menonton televise—
Terdengar azdan berkumandang--
Apa yang harus dilakukan Adi?
Menyebutkan bentuk TV
Mendiskusikan tentang sikap yang benar
saat mendengar adzan
{semua aktivitas
dihentikan,menjawab adzan dan
selesai adzan membaca do’a dan
sholat]
Memperagakan gerakan adzan
Menunjuk perilaku yang benar usai
mendengar adzan pada gambar
 Bersama-sama melafdzkan lafadz
adzan


-SOP kegiatan Akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
RA AN NURUL JAMIL
SENIN /4 OKTOBER-2021
I /XI
LINGKUNGANKU /RUMAHKU /PERALATAN RUMAH
3.3 memenghargai milik orang I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.3 lain [NAM]
- SOP kegiatan awal
3.11 3.3.2/4.3.2 Melakukan
- Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
2.14 berbagai gerakan
- Bercakap-cakap tentang
2.4 terkoordinasi secara
kegiatan anak di sore atau malam hari
2.3.2 Membuat perencanaan Mengamati,menanya,mengumpulkan
kegiatan yang akan dilakukan informasi ,Mengasosiasi,
3.11.3/4.11.3 -
Mengungkapkan perasaan, Mengamati gambar seorang anak Majalah RA
ide dengan pilihan kata yang [YUSUF] yang sedang minta tolong Hal;07
sesuai ketika kepada kakaknya mengambil juz’Amma Gunting ,lem
berkomunikasi{BHS} di rak buku
2.14.2 Berbahasa ramah dan Tanya jawab tentang isi gambar
sopan {SE} Menyebutkan kebiasaan anak saat
2.4.9 Melakukan gerak
membutuhkan sesuatu
pantomime secara
sederhana {SN} Menirukan pengucapan kalimat
“yusuf akan mengambil juz
‘Amma----dia meminta tolong
kepada kakaknya”
Memperagakan cara meminta bantuan
kepada orang lain
Melengkapi tulisan TOLONG,dengan cara
menggunting huruf yang terdapat
pada kotak huruf



Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
RA AN-NURUL JAMIL
SELASA/ 5 OKTOBER-2021
I/XI
LINGKUNGANKU /RUMAHKU /FASILITAS RUMAH
FOKUS : BAHASA
1.2 1.2.2-Terbiasa Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 mengucap rasa syukur I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.6 terhadap ciptaan Tuhan. -Sop kegiatan awal
3.12 [NAM] 3.3.2/4.3.2 -Surah Al- FIl—At-Takatsur
2.5
Melakukan berbagai -Berbagi pengalaman tentang pokok
2.4
gerakan terkoordinasi bahasan hari ini “Antena parabola”
secara terkontrol
seimbang dan lincah. II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
{FM} Mengamati,menanya,mengumpulkan
3.6.9/4.6.9 Menggunakn informasi ,Mengasosiasi,
Mengkomunikasikan
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
lambang bilangan untuk
menghitung {KOG} Mengamati gambar antenna parabola -Majalah RA
3..12.6./4.12..6 Mengenal yang belum sempurna Hal;06
arti kata dari gabungan . Papan tulis
beberapa huruf konsonan Tanya jawab tentang isi gambar Spidol
dan vokal[BHS] Pensil
Mendengarkan informasi tentang
2.5.6 Berani mengambil parabola yang bisa berfungsi karena
keputusan secara sederhana adanya satelit
{SE}
2.4.6 Menyanyikan beberapa Menyebutkan manfaat antenna parabola
lagu anak-anak {SN} Menghitung jumlah huruf A pada tulisan
ANTENA PARABOLA dipapan tulis
Menyempurnakan gambar parabola
dengan cara menarik garik mengikuti
huruf-huruf yang tersedia
Melengkapi tulisan ANTENA
PARABOLA
Menyanyikan lagu “Rumahku”



Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

Kelompok :B
Hari/tanggal :RABU/ 6 OKTOBER-2021

Semester/minggu : I/XI
Tema/Sub Tema : LINGKUNGANKU /RUMAHKU /PERALATAN RUMAH
FOKUS : KOGNITIF
3.3 menjaga kebersihan
3.6 diri dan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.10 lingkungan, suka - SOP kegiatan awal
2.5 memberi makan - Surah An-Nas—An-Nashr
3.15 binatang, dan suka menyiram - Menyanyikan lagu “RUMAHKU”
tanaman[NAM} 3.3.2/4.3.2
Melakukan berbagai II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
gerakan terkoordinasi Mengamati,menanya,mengumpulkan
secara terkontrol seimbang informasi ,Mengasosiasi,
dan lincah.{FM} Mengkomunikasikan
kegiatan yang menunjukkan Majalah RA
anak mampu mengenal Mengamati aneka peralatan untuk Hal;04
benda dengan memasak,dan peralatan untuk Krayon
menghubungkan satu membersihkan rumah
benda dengan benda yang Tanya jawab tentang isi gambar
lain{KOG} Menyebutkan fungsi benda pada
gambar
perintah yang lebih kompleks
sesuai dengan aturan yang Membedakan benda yang
disampaikan{BHS} bersifat keras dan yang bersifat
2.5.9 Senang ikut serta halus
dalam kegiatan bersama Menghitung jumlah gambar benda
{SE} menurut fungsinya
3.15.3/4.15.3-Mewarnai Mengelompokkan benda dengan cara
bentuk gambar sederhana
mewarnai merah pada gambar benda
{SN}
peralatan untuk memasak,dan warna
biru pada gambar benda untuk
membersihkan rumah



-SOP kegiatan akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN -NURUL JAMIL
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
Kelompok :B
Hari/tanggal :KAMIS/ 7 OKTOBER-2021
Semester/minggu : I/XI
Tema/Sub Tema : LINGKUNGANKU /RUMAHKU /PERLENGKAPAN TIDUR
3.3 karyanya sendiri ,dan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.5 menghargai karya orang lain
-Sop kegiatan awal
3.10 [NAM]
-Surah Al-kafirun—Al-Quraisy
2.7 3.3.2/4.3.2 Melakukan
3.15 - Berbagi pengalaman kegiatan di malam
berbagai gerakan harii
terkontrol seimbang Mengamati,menanya,mengumpulkan
dan lincah.{FM} informasi ,Mengasosiasi,
3.5.2/4.5.2 Menyelesaikan Mengkomunikasikan
tugas meskipun meghadapi Majalah RA
kesulitan {KOG} Hal:02
Mengamati gambar seorang anak yang
3.10.4/4.10.4 Memahami Pensil warna
sedang melipat selimut
informasi yang didengarnya
(misal tata tertib, aturan Tanya jawab tentang isi gambar
permainan){BHS} Menyebutkan beberapa manfaat selimut
2.7.4 Tidak mudah mengeluh Menyebutkan bahan baku kain selimut
{SE} Menirukan melipat kertas lipat
3.15.18/4.15.18 membentuk lipatan selimut
Membuat karya seni
Menghias gambar selimut dengan garis
sesuai kreativitasnya misal
yang disukai anak
seni music, visual, gerak,
tari yang dihasilkan
dengan menggunakan alat
yang
sesuai{SN} III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )


-Hadist pilihan
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
(RPPH) RA AN
JUMAT/ 8 OKTOBER-2021
I/XI
LINGKUNGANKU /RUMAHKU /BAGIAN-BAGIAN
RUMAH
FOKUS : SENI
3.3 karyanya sendiri ,dan menghargai
3.6 karya orang lain I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.10 3.3.2/4.3.2 Melakukan -Surah Al-Fil—At-Takatsur
3.15 berbagai gerakan - Bercakap-cakap tentang do’a masuk
terkoordinasi secara rumah
3.6.6/4.6.6 Mampu an informasi ,Mengasosiasi,
mengurutkan lima seriasi Mengkomunikasikan
atau lebih berdasarkan Majalah RA Hal
warna, bentuk, ukuran, atau Mengamati gambar hiasan pintu : 08
jumlah.{KOG} rumah Stik es krim
3.12.12/4.12.12-Mengenal Gunting ,lem
Tanya jawab tentang langkah-langkah
dan membuat kata dan Kertas lipat
membuat hiasan pintu rumah
kalimat sederhana dengan Pensil
Menyebutkan bagian-bagian rumah
2.10.1 Dapat bekerja sama dalam yang anak ketahui
menyelesaikan tugas {SE} Secara berkelompok,membuat hiasan
3.15.8/4.15.8 pintu rumah dengan arahan dan
Melipat,menggunting dan bimbingan guru
merekat bentuk sederhana Menirukan pengucapan
menurut pola {SN} &Menebalkann tulisan Hiasan Pintu
Rumah
Menghitung jumlah stik es krim
untuk hiasan pintu



-Lagu-lagu Islami
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
RA AN
SABTU/9- OKTOBER -2021

I/X I
LINGKUNGANKU /RUMAHKU /KEGIATAN
DIRUMAH FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
3.1 3.1.1/4.1.1 Menggunakan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 (membaca) do’a-do’a sehari I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.2 hari, melakukan ibadah
SOP kegiatan awal
3.12 sesuai dengan Aagamanya
2.7 (misal): doa sebelum
- Memperaktekkan gerakan dan
2.4 memulai dan selesi
bacaan sholat Maghrib
kegiatan[NAM]
-MenyanyiBercakap-cakap tentang
3.3.2/4.3.2 Melakukan kegiatan anak dirumah
berbagai gerakan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
terkoordinasi secara Mengamati,menanya,mengumpulkan
terkontrol seimbang informasi ,Mengasosiasi,
dan lincah. {FM} Mengkomunikasikan
2.2.1 Terbiasa Majalah RA Hal:
menunjukkan aktivitas Mengamati gambar seorang anak [ADAM] 05
yang bersifat eksploratif yang sedang mengaji bersama ibunya
dan menyelidik (seperti: Tanya jawab tentang isi gambar 
aktif bertanya, mencoba/
melakukan sesuatu untuk
mendapatkan ADAM MENGAJI BERSAMA IBU
jawaban){KOG} Menunjuk dan menghitung huruf vocal
3.12.3/4.12.3 pada tulisan “Adam mengaji bersama
Menyebutkan IBU”
lambanglambang huruf Menyebutkan nama buku /kitab mengaji
sesuai suara/bunyi{BHS} yang digunakan anak
2.7.9 Bersikap tenang,
tidak leks marah, dan dapat Menebalkan tulisan” Adam mengaji iqra”
menunda keinginan {SE}  Menyanyikan lagu MENGAJI
2.4.6 Menyanyikan
beberapa lagu anak – anak.
{SN} III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )


-SOP kegiatan Akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
(RPPH) RA AN
SELASA /12 -OKTOBER -2021

I /XI
LINGKUNGANKU /RUMAHKU /FASILITAS
RUMAH FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
3.3 karyanya sendiri dan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.6 menghargai karya orang lain.
- SOP kegiatan awal
3.10 [NAM]
- Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
2.10 3.3.5/4.3.5 Terampil
- Bercakap-cakap tentang macam-
3.15 menggunakan tangan
macam
kanan dan kiri agama di indonesia
dalamberbagai aktivitas
(misal:
mengancingkan baju, menali II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
sepatu, menggambar, Mengamati,menanya,mengumpulkan
menempel, menggunting pola, informasi ,Mengasosiasi,
meniru bentuk, menggunakan Mengkomunikasikan
alat makan).{FM} -
3.6.2/4.6.2 Mengenal benda Mengamati gambar seorang anak Majalah RA
dengan menghubungkan [HUDA] yang sedang menonton televisi Hal;03
satu benda dengan benda Tanya jawab tentang isi gambar Gunting, lem
lain{KOG}
Menyebutkan bentuk televisi
Menyebutkan nama alat komonikasi
perintah yang lebih kompleks
sesuai dengan aturan yang yang dimiliki anak di rumah dan cara
disampaikan{BHS} menggunakannya sesuai pengetahuan
2.10.7 Menghargai karya anak
teman {SE} Melengkapi gambar dengan cara
3.15.8/4.15.8 Melipat, menggunting potongan gambar yang
Menggunting dan merekat tersedia,kemudian menempelnya
bentuk sederhana menurut Menunjukkan hasil karyanya
pola. {SN}


Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
RA AN
RABU/13- OKTOBER -2021

I/XI
LINGKUNGANKU /RUMAHKU /BAGIAN –BAGIAN
RUMAH
FOKUS : BAHASA
1.2 1.2.2 Suka mengucapkan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 syukur terhadap ciptaan tuhan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 3.3.5/4.3.5 Terampil
3.14 menggunakan tangan kanan
-Berbagi pengalaman tentangpokok
3.15 dan kiri dalamberbagai
bahasan hari ini “Bagian-bagian rumah
aktivitas (misal:
mengancingkan baju, menali
sepatu, menggambar, II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
menempel, menggunting pola, Mengamati,menanya,mengumpulkan
meniru bentuk, menggunakan informasi ,Mengasosiasi,
Mengkomunikasikan
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
alat makan).{FM}
3.6.11/4.6.11 Membedakan Mengamati gambar Rumah dipapan Papan tulis
benda-benda yang berbentuk tulis,kemudian menirukan pengucapan Spidol
geometri .KOG} kalimat Pensil
3. 12.12/4.12.12 :Bagian-bagian Buku gambar
Mengenal dan membuat kata Rumah[1.Atap.2.pintu.3.Jendela.
dan kalimat sederhana dengan
4.lantai]
berbagai media. {BHS}
Tanya jawab tentang bentuk – bentuk
3.14.1./4.14.1 Memilih
kegiatan/benda yang paling geometri pada gambar rumah
sesuai dengan yang Mendengarkan informasi tentang nama
dibutuhkan dari beberapa profesi yang bertugas merancang model
pilihan yang ada.{SE} rumah
3.15.19/4.15.19 Menampilkan Menyebutkan tentang cara menjaga
kebersihan rumah
gambar{SN}
Mencontoh menggambar bentuk rumah
,kemudian mewarnainya
Menanpilkan hasil karyanya didepan
kelas



Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
FOKUS
(RPPH) RA AN
KAMIS/14- OKTOBER -2021

I/XI
LINGKUNGANKU /RUMAHKU
/RUANG BELAJAR : KOGNITIF
1.2 1.2.1 Bangga dengan diri sendiri Bound
3.3 dan tidak suka mengejek teman
3.12 3.3.5/4.3.5 Terampil
- SOP kegiatan awal
2.10 menggunakan tangan kanan
- Surah An-Nas—An-Nashr -
2.4 dan kiri dalamberbagai aktivitas
Bercakap-cakap tentang nama
(misal: mengancingkan baju,
kebiasaan belajar anak
menali sepatu, menggambar,
menempel, menggunting pola,
meniru bentuk, menggunakan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
alat makan).] {FM} 3.5.3/4.5.3 Mengamati,menanya,mengumpulk
Menyusun perencanaan an informasi ,Mengasosiasi,
kegiatan yang dilakukan {KOG} Mengkomunikasikan
3.12.12/4.12.12 Mengenal dan
membuat kata dan kalimat Majalah RA
sederhana dengan berbagai Mengamati gambar 3 orang anak Hal;14
media. {BHS} yang sedang belajar sambil bermain Pensil
2.10.5 Bermain dengan teman Tanya jawab tentang isi gambar
sebaya {SE}
Menghitung dan
2.4.12 Bertindak/berbuat yang
Menyebutkan jumlah anak
yang sedang belajar dengan
cara menunjuk gambar
Menyebutkan tempat belajar anak
dirumah
Menyebutkan macam-macam
kegiatan belajar anak pada gambar
Melengkapi kalimat dengan cara
menarik garis pada kata yang
tersedia



-SOP kegiatan akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
FOKUS
RA AN
JUM’AT/15 –OKTOBER -2021

I/XII
LINGKUNGANKU
/RUMAHKU /DAPUR : FISIK
MOTORIK
BELAJAR ALAT HASIL
2.13 2.13.2 Terbiasa menghargai milik I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.3 orang lain[NAM] 3.3.5/4.3.5
-Sop kegiatan awal
3.9 Terampil menggunakan tangan
-Surah Al-kafirun—Al-Quraisy
3.12 kanan dan kiri dalamberbagai
3.14 - Bercakap-cakap tentang bendera
aktivitas (misal: mengancingkan
2.4 Indonesia dan arti warna bendera
baju, menali sepatu,
menggambar, menempel, II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
menggunting pola, meniru Mengamati,menanya,mengumpulka
bentuk, menggunakan alat n informasi ,Mengasosiasi,
makan).{FM} Mengkomunikasikan
3. 9.1/4.9.1 Melakukan Piring
kegiatan dengan menggunakan Mengamati piring,sendok dan garpu Sendok
alat teknonogi sederhana sesuai Tanya jawab tentang fungsi beberapa Garpu
fungsinya secara aman dan peralatan dapur Papan tulis
bertanggung jawab{KOG} Spidol pensil
Mendiskusikan tentang bahan dari
3.12.6./4.12.6 Mengenal arti kata
dari gabungan beberapa huruf piring ,sendok dan garpu serta cara
konsonan dan vokal{BHS} menggunakannya
3.14.3/4.14.3 Menggunakan Mencontoh penulisan
sesuatu sesuai kebutuhan.{SE} PIRINGSENDOK-GARPU
2.4.13 Merawat kerapihan, Menyebutkan nama peralatan dapur
kebersihan, dan keutuhan benda yang lain yang diketahuai anak
mainan atau milik pribadi {SN}



-Hadist pilihan

Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
FOKUS
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
RA AN
SABTU/16- OKTOBER -2021

I/XII
LINGKUNGANKU /RUMAHKU /RUMAHKU
BERSIH DAN SEHAT : SENI
3.4 kebersihan diri dan lingkungan, I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.5 suka memberi makan binatang,
-Sop kegiatan awal
2.14 dan suka menyiram
-Surah Al-Fil—At-Takatsur
2.6 tanaman[NAM]
2.4 - Bercakap-cakap tentang bagian-bagian
3.4.1/4.4.1 Melakukan hidup
rumah secara sederhana
bersih dan sehat (misal: mandi
2 kali sehari,; memakai baju II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
bersih; membuang sampah Mengamati,menanya,mengumpulka
pada tempatnya, menutup n informasi ,Mengasosiasi,
Mengkomunikasikan
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
FOKUS
hidung dan mulut ketika batuk
dan bersin, membersihkan dan Mengamati gambar tempat sampah Majalah RA
membereskan tempat Tanya jawab tentang isi gambar Hal;10
bermain). {FM}
Mendiskusikan manfaat membuang
3.5.2/4.5.2 Menyelesaikan
tugas meskipun meghadapi sampah pada tempatnya
kesulitan {KOG} Menarik garis dari gambar anak yang
2.14.3 Patuh pada aturan yang akan membuang sampah menuju
ada dilingkungannya. {BHS} tempat sampah,dengan media pensil
2.6.2 Bisa mengatur dirinya warna atau krayon
sendiri.{SE}
Menceritakan kebiasaan hidup bersih
2.4.6 Menyanyikan beberapa
dirumah
lagu anak –anak.{SN}
Menyanyikan lagu “RUMAHKU”



-Lagu-lagu Islami
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

Kelompok :B
Hari/tanggal : OKTOBER -2021
Tema :
SENIN/18-
I/XII
LINGKUNGANKU /SEKOLAHKU /AYO KE
SEKOLAH FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
3.2 3. 2.1/ 4.2.1 Berperilaku I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.3 sopan dan peduli melalui SOP kegiatan awal
3.6 perkataan dan perbuatannya
3.12 secara spontan sesuai dengan
- Memperaktekkan gerakan dan bacaan
2.6 agama dan budaya {NAM]
sholat Maghrib
3.15 3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota
-Menyanyikan lagu “R.A -KU”
tubh dan funsinya [FM]
3.6.3/4.6.3 melakukan
Mengamati,menanya,mengumpulka
kegiatan yang menunjukkan
n informasi ,Mengasosiasi,
anak mampu mengenal Mengkomunikasikan
benda dengan
Majalah
menghubungkan nama Mengamati gambar 3 orang anak yang RA,Hal:09
benda dengan tulisan Pensil
berangkat ke sekolah ,melewati rumah
sederhana melalui berbagai Krayon
tetangga sebelah
aktivitas
[missal;menjodohkan Tanya jawab tentang isi gambar
,menjiplak,meniru]{KOG} Mendiskusikan tentang ucapan salam
2.14.4 Suka Mengucap dan saat bertemu dengan saudara
menjawab salam {BHS} muslim,dan hikmah mengucap salam
2.6.4 Berangkat sekolah tepat Menunjuk gambar anak yang
waktu {SE}
mengucapkan salam dan yang
gambar sederhana {SN} tidak,kemudian menebali bingkai
gambar anak yang mengucap salam
Mewarnai semua gambar
Memperaktikkan ucapan dan jawaban
salam yang benar



-SOP kegiatan Akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
:B
: RABU/ 20-OKTOBER -2021
: I /XII
: LINGKUNGANKU /SEKOLAHKU /BELAJAR SAMBIL
BERMAIN FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
1.2 1.2.5 Memelihara lingkungan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
2.1 sekitar,suka memberi makan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.8 binatang dan suka menyiram
- SOP kegiatan awal
3.10 tanaman [NAM]
- Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy -
2.6 2.1.2 Menjaga kebersihan
Bercakap-cakap tentang nama
2.4 lingkungan,badan,pakaian dan
sekolah anak
makanan {FM}
3.8.5/4.8.5-Mengenal dan
menggambar serta bercerita II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
tentang lingkungan Mengamati,menanya,mengumpulka
alam[tanah,air,batu-batuan dll n informasi ,Mengasosiasi,
3.10.4/4.10.4 Memahami -
informasi yang didengarnya Mengamati gambar beberapa anak Majalah RA
(misal tata tertib, aturan yang sedang bermain dengan pewarna Hal: 15
permainan){BHS} Tanya jawab tentang isi gambar Pensil
2.6.3 Melaksanakan tata
Mendiskusikan tentang cara
tertib yang ada di sekolah{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat menggunakan pewarna yang benar
yang mencerminkan sikap Menyebutkan macam-macam pewarna
estetis {SN} kesukaan anak
Memberi tanda ceklis [v] pada gambar
anak yang menggunakan pewarna
dengan benar,dan tanda silang [x]
pada gambar yang tidak menggunakan
dengan benar



Munte, Juli 2021

Kelompok :B
Tema :
Kepala RA Guru
KAMIS/ 21-
I/XII
LINGKUNGANKU /SEKOLAHKU /APE OUT DOOR
FOKUS : BAHASA
3.2 3.2.2/4.2.2 Berprilaku Baik Dan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 Santun Terhadap sesama. [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.11 permainan fisik dengan aturan. -Surah Al- FIl—At-Takatsur
2.9 {FM} -Berbagi pengalaman tentang mainan
3.15 3.9.1/4.9.1 Melakukan kegiatan
yang di sukai anak disekolah
dengan menggunakan alat
teknonogi sederhana sesuai
fungsinya secara aman dan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
bertanggung jawab [KOG} Mengamati,menanya,mengumpulk
3.11.4/4.11.4
Mengkomunikasikan
Menceritakan kembali isi
Majalah RA
cerita secara sederhana
Mengamati gambar 2 anak yang Hal: 13
{BHS}
sedang bermain mangkuk putar Pensil
2.9.8 Mengetahui perasaan
temannya dan merespon secara Tanya jawab tentang isi gambar
wajar {SE} Membedakan sikap 2 anak yang
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk berbeda saat naik mangkuk putar
gambar sederhana {SN} Menceritakan pengalaman anak saat
menikmati permainan diluar kelas
Menyebutkan kondisi anak yang
sedang naik mangkuk putar,kemudian
menebalkan tulisannya[sakit]
Mewarnai gambar



Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

Kelompok :B
Tema :
JUMAT/22-
I/XII
LINGKUNGANKU /SEKOLAHKU /PERALATAN
SEKOLAH
FOKUS : KOGNITIF
2.13 2.13.2 Terbiasa menghargai milik Bound
3.3 orang lain [NAM]
2.5 terkoordinasi secara - Surah An-Nas—An-Nashr -
3.15 terkontrol seimbang dan Bercakap-cakap tentang suasana
lincah.{FM} dikota pamekasan
3.6.10/4.6.10
Mencocokkan bilangan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
benda dengan lambang Mengamati,menanya,mengumpulk
bilangan[KOG} an informasi ,Mengasosiasi,
3.12.11/4.12.11-Membuat Mengkomunikasikan
berbagai media {BHS} Majalah RA
2.5.7- Berani bertanya dan Mengamati gambar aneka peralatan Hal :11
menjawab{SE} sekolah Pensil
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk Tanya jawab tentang isi gambar
Menghitung dan
Menyebutkan jumlah gambar
Menyebutkan nama
peralatan sekolah yang biasa
dibawa anak
Memberi tanda ceklis [v]pada
gambar peralatan sekolah,kemudian
mewarnai semua gambar



-SOP kegiatan akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
RA AN
SABTU/23-
I/XIII
LINGKUNGANKU /SEKOLAHKU /JUNGKAT JUNGKIT
BELAJAR ALAT HASIL
1.2 1.2.4 Saling menghormati, suka Bound
3.3 menolong dan tidak suka mengganggu I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.7 teman.[NAM]
3.3.4/4.3.4 Melakukan permainan fisik
dengan aturan. {FM}
3.15 Bercakap-cakap tentang tempat
3.7.5/4.7.5 Membuat dan mengikuti
bermain disekolah
aturan {KOG}
3.12.9/4.12.9 Menuliskan cerita
Mengamati,menanya,mengum
sendiri berdasarkan hasil karya pulkan informasi
yang dbuatnya.{BHS} ,Mengasosiasi,
2.11.2 Mudah bergaul dengan semua Mengkomunikasikan
teman.{SE}
Majalah RA
Mengamati gambar 2 anak Hal : 12 Pensil
[Adam dan Tina] yang sedang Krayon
bermain jungkat jungkit
Mendiskusikan bahan jungkat
jungkit dan cara
menggunakannya
Menyebutkan posisi anak yang
diatas dan dibawah  Menarik
garis dari kata [atas-bawah] ke
gambar yang sesuai dengan
posisi anak
Menceritakan pengalaman anak
saat bermain jungkat jungkit

)

bebas

-Hadist pilihan
Kelompok :B
Tema :
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
RA .AN
SENIN/ 25 OKTOBER
I/XIV
LINGKUNGANKU /SEKOLAHKU /APE KESUKAAN
FOKUS : SENI
3.3 karyanya sendiri dan menghargai
3.10 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai -Sop kegiatan awal
2.5 gerakan terkoordinasi secara -Surah Al-Fil—At-Takatsur
2.4 terkontrol seimbang dan lincah. - Bercakap-cakap tentang pengalaman
{FM} anak saat menikmati alat permainan di
2.3.2 Menunjukkan inisiatif sekolah
dalam memilih permainan
(seperti: “ayo kita bermain
purapura seperti burung”){KOG}
3.10.1/4.10.1 Menceritakan
Mengkomunikasikan
banyak{BHS} Mengamati gambar 3 alat permainan Majalah RA
2.5.3 Berani tampil didepan disekolah Hal: 16
umum {SE} Tanya jawab tentang isi gambar
2.4.7 Mengucapkan sajak dengan
Menyebutkan nama alat permainan
ekspresi {SN}
kesukaan anak
Mencontoh menggambar alat
permainan sesuai minat anak
Menunjukkan hasil gambarnya,sambil
bercerita tentang gambarnya
“SEKOLAHKU”

Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :


-Lagu-lagu Islami
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

(RPPH) -NURUL JAMIL
Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
:B
: SELASA/ 26-OKTOBER -2020
: I/X IV
: LINGKUNGANKU /MASJIDKU
3.1 3. 1.3/4.1-3
3.3 Menyebutkan hari-hari besar I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.5 agama, tempat ibadah, tokoh SOP kegiatan awal
3.10 - Surah An-Nas – An-Nashr -
keagamaan
2.8 Memperaktekkan gerakan dan
(misal: nabi-nabi)[NAM]
2.4 bacaan sholat Isya’
3.3.1./4.3.1 Mengenal
-Bercakap-cakap tentang tempat
anggota tubh dan funsinya
ibadah umat islam
{FM} 3.5.4/4.5.4 Mengerjakan
maze ( mencari jejak ){KOG}
3.10.3/4.10.3 Mengulang
kalimat yang lebih Mengkomunikasikan
kompleks{BHS}
Majalah RA
2.8.1 Mampu Mengurus Mengamati gambar anak [AYA] yang Hal :1 7
dirinya sendiri: pakai baju,
akan beribadah di masjid
Pakai sepatu,buang air
besar dan kecil sendiri, dsb)
{SE} 2.4.12 Menyebutkan tempat ibadah umat
Bertindak/berbuat yang islam yang diketahui anak
mencerminkan sikap estetis Mendiskusikan tentang tempat ibadah
{SN} bagi umat yang beragama
bhuda,hindu,Kristen dan katolik serta
konghucu  Menandai jalur dari
rumah Aya,menuju masjid dengan
media pensil warna atau krayon
Menceritakan tempat ibadah
disekitar lingkungan anak




RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN RA AN-NURUL JAMIL
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
-SOP kegiatan Akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
(RPPH)
RABU/ 27- OKTOBER -2021

I /XIV
LINGKUNGANKU /MASJIDKU /BERWUDLU’
3.1 3.1.18/4.1.18 Praktek Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 Berwudhu [NAM] Bound
2.7
terkoordinasi secara - Surah Al-Kafirun—Al-
2.4
terkontrol seimbang Quraisy - Menyanyikan lagu
dan lincah.{FM} “SEKOLAHKU”
3.7.5/4.7.5 Membuat dan
mengikuti aturan {KOG} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
2.14.3 Patuh pada aturan Mengamati,menanya,mengumpulk
yang ada an informasi ,Mengasosiasi,
Mengkomunikasikan
dilingkungannya. -
{BHS} Mengamati gambar 3 anak yang Majalah RA
2.7.1 Sabar menunggu giliran {SE} sedang antri untuk berwudlu’,2 Hal :23
2.4.9 Melakukan gerak diantaranya bertengkar
pantomime secara sederhana. Tanya jawab tentang isi gambar
{SN}
Memperagakan gerakan berwudlu’
Menyebutkan sikap yang baik saat
melihat kedua temannya bertengkar
Mendiskusiksn tentang tata cara
mengantri yang benar,dan cara
bergaul sesame teman
Mmemberi tanda ceklis [v] pada
gambar yang menunjukkan sikap
yang baik saat melihat teman
bertengkar
Menyanyikan lagu
“Berwudlu’”



Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal : KAMIS/ 28 OKTOBER 2021

Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
Semester/minggu : I/XIV
Tema/Sub Tema : LINGKUNGANKU /SEKOLAHKU /BEDUG
FOKUS : BAHASA
1.1 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
2.1 sopan dan peduli melalui I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.8 perkataan dan perbuatannya -Sop kegiatan awal
3.10 secara spontan sesuai -Surah Al- FIl—At-Takatsur
2.11
dengan agama dan -Bercakap-cakap tentang bahasan hari
2.4 ini “BEDUG”
budaya[NAM]
2.1.2 Menjaga kebersihan
lingkungan,badan,pakaian dan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
makanan] {FM} Mengamati,menanya,mengumpulk
3.8.3 /4.8.3 Mencoba dan an informasi ,Mengasosiasi,
membedakan bermacam- Mengkomunikasikan
macam
rasa, bau dan suara.{KOG} Mengamati gambar pak Akbar yang Majalah RA
3.10.1/4.10.1 sedang membunyikan bedug Hal:22
Menceritakan kembali apa Tanya jawab tentang isi gambar Pensil
yang didengar dengan Menyebutkan waktu/saat beduk di
kosakata yang lebih tabuh
banyak{BHS} Menirukan bunyi bedug saat dipukul
2.11.1 Dapat menyesuaikan diri
Menebalkan tulisan sesuai bunyi
dengan lingkungan sekitar {SE}
2.4.6 Menyanyikan beberapa bedug saat dipukul
lagu anak {SN} Menceritakan pengalaman anak saat
mendengar suara beduk
Menyanyikan lagu MASJIDKU



Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal :
:
JUMAT/ 29 OKTOBER -2021
I/XIV
Sub TemaLINGKUNGANKU /MASJIDKU /ADZAN
FOKUS : KOGNITIF
1.2 3.1.7/4.1-7 Melafadkan adzan Bound
2.1 dan iqomah [NAM]
2.2 2.1.2 Menjaga kebersihan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 lingkungan,badan,pakaian dan - SOP kegiatan awal
2.14 makanan] {FM} - Surah An-Nas—An-Nashr
3.15 3.6.2/4.6.2 Mengenal benda - Bercakap-cakap tentang lafadz Adzan
dengan menghubungkan
satu benda dengan benda II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
lain Mengamati,menanya,mengumpulk
{KOG} an informasi ,Mengasosiasi,
3.11.3/4.11.3 Mengkomunikasikan
Mengungkapkan perasaan, ide
dengan pilihan kata yang Majalah RA
sesuai ketika Mengamati gambar anak [ADI] yang Hal : 19
berkomunikasi{BHS} sedang Adzan dengan menggunakan
2.5.10 Tidak mikrofon
terpengaruh penilaian Tanya jawab tentang isi gambar
orang tentang dirinya {SE} Menyebutkan lafadz adzan dan
2.4.8 Mengucapkan syair iqomah
dari berbagai lagu.{SN} Memperaktikkan lafadz
Adzan dan iqomah
Mencantumkan huruf [b],pada kotak
dibawah dibawah gambar yang
menunjukkan pengeras suara,dan
huruf [s] pada kotak dibawah gambar
yang bukan pengeras suara
adzan di masjid
Mengucapkan syair dari lagu
MASJIDKU



-SOP kegiatan akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
SABTU/ 30 OKTOBER 2021

I/XIV
LINGKUNGANKU /MASJIDKU /SHOLAT
ASAR FOKUS : FISIK MOTORIK
BELAJAR ALAT HASIL
3.1 3.1.8/4.1-8 Praktek bacaan dan Bound
2.1 gerakan sholat [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.6 2.1.2 Menjaga kebersihan
lingkungan,badan,pakaian dan -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy -
2.7
makanan] {FM} Bercakap-cakap tentang kebiasaan
2.4
3.6.2/4.6.2 Mengenal benda masyarakat desa
dengan menghubungkan satu II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
benda dengan benda lain{KOG} Mengamati,menanya,mengumpulk
3.12.10/4.12.10 Menyebutkan an informasi ,Mengasosiasi,
angka bila diperlihatkan Mengkomunikasikan
lambang bilangannya Majalah RA
(mengucapkan bunyi lambang Mengamati gambar anak [AJI] sedang Hal: 20
bilangannya){BHS} asar pukul 3 sore dan ,mengaji pukul Pensil
2.7.6 Selalu 2 siang
menyelesaikan gagasan- Tanya jawab tentang isi gambar
gagasannya hingga Menyebutkan jumlah rokaat pada
tuntas{SE} sholat
2.4.5 Mengekspresikan diri dzuhur,Asar,Maghrib,Isya’
dalam gerak bervariasi.{SN} dan rokaan sholat subuh
Memperagakan gerakan orang yang
sedang sholat
Menyanyikan lagu “WAKTU
SHOLAT”
Menebalkan angka yang sesuai
dengan jumlah rokaat sholat Asar
Menceritakan kegiatan anak dirumah


Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :


-Hadist pilihan
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
SENIN/ 1 NOVEMBER 2021

I/XV
LINGKUNGANKU /MASJIDKU /PERLENGKAPAN
SHOLAT
FOKUS : SENI
3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 sopan dan peduli melalui
3.6 perkataan dan perbuatannya I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
secara spontan sesuai dengan
3.14
agama dan budaya[NAM] -Surah Al-Fil—At-Takatsur
2.4
3.3.2/4.3.2 Melakukan - Bercakap-cakap tentang pemimpin
berbagai gerakan desa
terkontrol seimbang dan Mengamati,menanya,mengumpulk
lincah.{FM}
Mengkomunikasikan
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
3. 6.3/4.6.3 melakukan
kegiatan yang menunjukkan Mengamati gambar perlengkapan Majalah RA
anak mampu mengenal benda sholat untuk laki-laki dan perempuan Hal : 21
dengan menghubungkan Tanya jawab tentang isi gambar Pensil
nama benda dengan tulisan Menghitung dan
sederhana melalui berbagai Menyebutkan jumlah gambar
aktivitas [missal;menjodohkan dengan cara menunjuknya
,menjiplak,meniru]{KOG} Menirukan pengucapan kata yang
3.12.5/4.12.5 Menyebutkan tertulis dibawah gambar
kelompok gambar yang Menyebutkan huruf awal pada kata di
memiliki bunyi/ huruf yang bawah gambar,kemudian
sama {BHS} menebalinya
3.14.1./4.14.1 Memilih Melingkari gambar perlengkapan
kegiatan/benda yang paling sholat sesuai kebutuhan anak
sesuai dengan yang [mukena dan sajadah bagi anak
dibutuhkan dari beberapa perempuan,baju
pilihan yang ada.{SE} koko,sarung,peci dan sajadah
2.4.11 Menjaga kerapihan bagi anak laki-laki]
diri {SN}



-Lagu-lagu Islami
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
RA AN
SELASA/ 2 NOVEMBER 2021

I/XV
BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG QURBAN
/QURBAN PERTAMA FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
3.1 3.1.5/4.1-5 Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 Menceritakan kembali Bound
2.2 tokoh-tokoh keagamaan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.10 (misal: nabinabi)[NAM] SOP kegiatan awal
2.7
3.3.2/4.3.2 Melakukan - Surah An-Nas – An-Nashr -
berbagai gerakan
terkoordinasi secara bacaan sholat Shubuh
terkontrol seimbang dan -Menyanyikan lagu “nama-nama
nabi”
lincah.FM}
2.2.1 Terbiasa menunjukkan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
aktivitas yang bersifat
eksploratif dan menyelidik
Mengkomunikasikan
(seperti: aktif bertanya,
Majalah RA Hal:
mencoba/ melakukan sesuatu
Mendengarkan cerita yang berjudul 05
untuk mendapatkan jawaban)
QURBAN PERTAMA
{KOG}
3.10.1/4.10.1 Tanya jawab tentang nama tokoh
Menceritakan kembali apa dalam cerita
yang didengar dengan Mendiskusikan tentang asal usul
kosakata yang lebih disyari’atkannya umat islam untuk
banyak{BHS} berqurban
2.7.8 Kesediaan diri untuk Menirukan pengucapan sajak yang
menahan diri {SE} berjudul “ Nabi ibrohim”
2.4.7 Mengucapkan sajak Menebalkan tulisan KURBAN
dengan ekspresi {SN} PERTAMA
Menceritakan kembali kisah nabi
ibrohim dan nabi ismail dengan
bahasa anak


-SOP kegiatan Akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
RA AN
:B
: RABU/ 3 NOVEMBER 2021
: I /XV
: BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG QURBAN
/Daging Qurban
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBE PENILAIAN
MATERI R BELAJAR ALAT HASIL
3.2 3.2.4/4.2.4 Suka Bersedekah Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
2.1 Kepada Orang Lain. [NAM]
3.7 2.1.1 Terbiasa makan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 makanan yang bergizi - SOP kegiatan awal
2.9 - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
seimbang.{FM}
2.4 - Bercakap-cakap tentang benda-
lingkungan sekitarnya benda ciptaan ALLAH
secara sederhana {KOG}
membuat kata dan kalimat Mengamati,menanya,mengumpulk
sederhana dengan berbagai
Mengkomunikasikan
Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
media. {BHS} -
2.9.1 Memiliki rasa Mengamati gambar orang yang sedang Majalah RA
dermawan {SE} membagikan daging qurban Hal : 01
2.4.12 Bertindak/berbuat Tanya jawab tentang isi gambar
yang mencerminkan sikap Mendiskusikan tentang macam-macam
estetis {SN} binatang qurban dan waktu
penyembelihannya serta manfaat
mengkonsumsi daging
Menyebutkan jumlah kaki kambing
Menirukan pengucapan
kalimat dipapan tulis [HARI
RAYA IDUL ADHA TELAH TIBA-
SAATNYA UMAT ISLAM
BERQURBAN
merayakan hari raya idul adha
Menunjuk gambar binatang qurban
dan Melingkari gambar binatang
qurban




Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal : KAMIS/ 4 NOVEMBER 2021
Semester/minggu : I/XV
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG QURBAN /PANITIA QURBAN
FOKUS : BAHASA
3.2 3.2.4/4.2.4 Suka Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
2.1 Bersedekah Kepada Orang I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.6 Lain. [NAM] -Sop kegiatan awal
3.11 2.1.1 Terbiasa -Surah Al- FIl—At-Takatsur
2.9
makan makanan yang -Bercakap-cakap tentang macam-macam
2.4
bergizi seimbang. binatang qurban
{FM}
3.6.2/4.6.2 Mengenal II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
benda dengan Mengamati,menanya,mengumpulkan
menghubungkan satu informasi ,Mengasosiasi,
benda dengan benda Mengkomunikasikan
lain
[KOG] Mengamati gambar panitia qurban yang Majalah RA
3.11.2/4.11.2 Senang sedang menimbang daging qurban Hal: 04
membaca buku-buku yang Tanya jawab tentang isi gambar
dikenali {BHS} Menyebutkan macam-macam binatang
2.9.1 Memiliki rasa qurban
dermawan. {SE} Mendiskusikan tentang pendistribusian
2.4.12 Bertindak/berbuat daging qurban,dan alat yang dipakai
yang mencerminkan sikap untuk menimbang daging qurban
estetis {SN} Menunujuk gambar timbangan
Menghubungkan gambar dengan
bayangan gambar benda dengan cara
menarik garis
Menyebutkan kembali nama peralatan
yang digunakan saat menimbang daging
qurban



Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
Kelompok :B
Hari/tanggal : JUMAT/ 5 NOVEMBER 2021
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG QURBAN /SAPI
FOKUS : KOGNITIF
1.2 1.2.3. Terbiasa menjaga Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 kebersihan diri dan lingkungan, Bound
3.6 suka memberi makan
3.12 binatang, dan suka menyiram I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.12
tanaman[NAM] - SOP kegiatan awal
3.15
3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota - Surah An-Nas—An-Nashr
tubh dan funsinya {FM} - Bercakap-cakap tentang
3.6.3/4.6.3 melakukan penerima daging qurban
kegiatan yang menunjukkan
anak mampu mengenal benda II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
dengan menghubungkan Mengamati,menanya,mengumpulk
nama benda dengan tulisan
Mengkomunikasikan
sederhana melalui berbagai
aktivitas [missal;menjodohkan
Majalah RA
,menjiplak,meniru]{KOG}
Mengamati gambar sapi tapi belum Hal;03
3.12.10/4.12.10
sempurna
Menyebutkan angka bila
diperlihatkan lambang
bilangannya Menyebutkan nama makanan
(mengucapkan bunyi lambang sapi
bilangannya){BHS} Menyebutkan jumlah kaki
sapi
2.12.5 Mengerjakan sesuatu
dengan tuntas {SE} Menunjuk dan menyebutkan nama-
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk nama angka yang terdapat pada
gambar sederhana {SN} gambar sapi
Menyempurnakan gambar sapi
dengan cara menarik garis putus-
putus
Menghubungkan gambar ke angka
yang sesuai dengan jumlah kaki sapi
Mewarnai gambar sapi



-SOP kegiatan akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal : SABTU/ 6 NOVEMBER 2021
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG QURBAN /GERAKAN SAPI
BELAJAR ALAT HASIL
1.1 1.1.4- Mengenal makhluk hidup Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, Bound
2.3 dan Tumbuhan.[NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.10
3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai -Sop kegiatan awal
2.10
2.4 gerakan terkoordinasi secara -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy
terkontrol seimbang dan lincah.{FM} - Bercakap-cakap tentang ciptaan
2.3.1 Kreatif dalam Allah
menyelesaikan masalah II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
meggunakan ide, gagasan Mengamati,menanya,mengum
diluar kebiasaan/cara yang pulkan informasi
,Mengasosiasi,
tidak biasa/dengan
Mengkomunikasikan
menerapkan pengetahuan/
pengalaman baru.{KOG} Majalah RA Hal:
Mengamati gambar sapi yang 02
3.10.4/4.10.4 Memahami
sedang berjalan,dan 2 anak yang
informasi yang didengarnya (misal
sedang menirukan gerakan sapi
tata tertib, aturan permainan] {BHS}
2.10.7 Menghargai karya teman{SE} Tanya jawab tentang isi gambar
2.4.9 Melakukan gerak Mendiskusikan nama gerakan
pantomime secara sederhana.{SN} yang diperagakan anak pada
gambar
Menirukan bunyi sapi
Memperagakan gerakan
sapi saat berjalan
Menebalkan tulisan yang
menunjukkan nama gerakan sapi
[merayap merangkak-]
Menulis dipapan tulis tentang
nama gerakan sapi pada
gambar,kemudian membacanya

)

SOP Kegiatan Makan /bermain
bebas

-Hadist pilihan
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal : SENIN/ 15 NOVEMBER 2021
Semester/minggu : I/XVI
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH / BINATANG QURBAN /DOMBA
FOKUS : SENI
1.1 1.1.4-Mengenal makhluk Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 hidup ciptaan Tuhan :Manusia
3.9 ,binatang, dan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
Tumbuhan.[NAM]
3.14
3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota -Surah Al-Fil—At-Takatsur
3.15
tubh dan funsinya - Bercakap-cakap tentang pengalaman
{FM} anak saat hari raya qurban
3.9.1/4.9.1 Melakukan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
kegiatan dengan Mengamati,menanya,mengumpulk
menggunakan alat teknonogi
Mengkomunikasikan
sederhana sesuai fungsinya
secara aman dan bertanggung
Mengamati gambar domba Majalah RA
jawab{KOG}
dipapan tulis,dan tulisan Hal: 06
3.12.3/4.12.3 Menyebutkan DOMBA Papan tulis
lambang-lambang huruf sesuai Spidol
suara/buny I {BHS} -Kertas folio
Menyebutkan jumlah kaki domba,dan
3.14.3/4.14.3 Menggunakan berbentuk
warna bulu domba yang diketahui
sesuatu sesuai kebutuhan {SE} lingkaran
anak Lem
3.15.18/4.15.18 Membuat
karya seni sesuai Menyebutkan bagian-bagian tubuh
kreativitasnya misal seni binatang domba
music, visual, gerak, tari yang Menyebutkan nama huruf vocal pada
dihasilkan dengan kata DOMBA
menggunakan alat yang Membuat domba dari kertas
sesuai{SN} berbentuk lingkaran
Menampilkan hasil karya didepan
kelas



-Lagu-lagu Islami
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal : SELASA/ 16 NOVEMBER 2021
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG
PELIAHARAAN/AYAM FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
1.2 1.2.3-Terbiasa menjaga Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
2.1 kebersihan diri dan
3.8 lingkungan, suka memberi I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 makan binatang, dan suka SOP kegiatan awal
menyiram tanaman[NAM]
2.1.2 Terbiasa
bacaan sholat Shubuh
memelihara kebersihan
-Bercakap-cakap tentang makhluk
diri (badan, pakaian,
hidup ciptaan Allah
makanan) dan lingkungan
{FM}
3.8.2/4.8.2 Mengenal dan
bercerita tentang proses Mengkomunikasikan
Perkembangbiakan Majalah RA
mahkluk hidup (misal: Mengamati gambar anak yang akan Hal : 07
kupukupu, ayam,katak) memukul ayam dan gambar anak yang
[KOG} melarangnya/mengingatkan
3.12.12/4.12.12-Mengenal Tanya jawab tentang isi gambar
dan membuat kata dan
Menyebutkan jumlah kaki ayam,dan
berbagai media {BHS} makanan ayam serta cara
2.11.1 dapat menyesuaikan diri memanfaatkan daging ayam
dengan lingkungan sekitar {SE} Mendiskusikan tentang tata cara
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk menyayangi binatang,dan cara
gambar sederhana {SN} perkembangbiakan ayam
memelihara ayam
Mewarnai hijau bingkai tulisan yang
sesuai dengan sikap anak yang
sedang mengingatkan temannya yang
akan memukul ayam
menunjukkan hasil kerjanya



-SOP kegiatan Akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal : RABU/ 17 NOVEMBER 2021
Semester/minggu : I /XVI
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG PELIHARAAN /IKAN
1.1 1.1.2-Terbiasa mengucap Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 rasa syukur terhadap I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.3 ciptaan Tuhan [NAM] - SOP kegiatan awal
3.12 3.3.1./4.3.1 Mengenal - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy -
2.9
3.15 anggota tubh dan funsinya Bercakap-cakap tentang cara
{FM} macammacam binatang peliharaan
2.3.2 Menunjukkan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
inisiatif dalam memilih Mengamati,menanya,mengumpulka
permainan (seperti: “ayo n informasi ,Mengasosiasi,
kita bermain pura-pura Mengkomunikasikan
seperti burung”)KOG} -
3. 12.2/4.12.2 yang sedang memancing ikan dikolam -Majalah RA
Tanya jawab tentang isi gambar Hal :11
Mengenal suara huruf
Krayon
awal{BHS} Menginformasikan nama bagian tubuh
Gunting ,Lem
3.13.4./4.13.4 ikan yang gunanya untuk bernafas
Mengekspresikan emosi yang Menghitung dan menyebutkan jumlah
sesuai dengan kondisi yang ikan yang ada di pancing
ada (seng, sedih, antusias Mendiskusikan perasaan anak saat
dsb).{SE} mendapatkan sesuatu,baik berupa
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk hadiah atau lainnya
menirukan pengucapan kata [SENANG-
SEDIH],kemudian menggunting kata
yang menggambarkan perasaan anak
saat memancing dan
dapat ikan ,serta menempelnya
dikotak yang tersedia



Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal : KAMIS/ 18 NOVEMBER 2021
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG PELIHARAAN /BINATANG YANG HIDUP
DIDARAT
FOKUS : BAHASA
1.1 1.1.2-Terbiasa mengucap rasa Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 syukur terhadap ciptaan
2.3 Tuhan [NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota -Sop kegiatan awal
2.9 -Surah Al- FIl—At-Takatsur -Bercakap-
tubuh dan fungsinya
3.15 cakap tentang binatang yang halal
{FM}
2.3.2 Menunjukkan dimakan
inisiatif dalam memilih II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
permainan (seperti: “ayo kita Mengamati,menanya,mengumpulk
bermain pura-pura seperti
Mengkomunikasikan
burung”)KOG}
3.12.2/4.12.2 Mengenal
Mengamati gambar aneka binatang -Majalah RA
suara huruf awal {BHS}
yang hidup di darat Hal :10
2.9.5 Mau menemani Krayon
[bebek,ayam,kambing dan burung]
teman melakukan Gunting ,Lem
kegiatan bersama {SE} Tanya jawab tentang isi gambar
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk Menunjuk dan menyebutkan gambar
gambar sederhana {SN} binatang yang berkaki 2 dan yang
berkaki 4
Menirukan membaca tulisan nama
binatang dibawah gambar
Mendiskusikan suku kata awal dan
suku kata ahir pada tulisan nama
binatang
Menyempurnakan kata yang sesuai
dengan nama binatang pada gambar
dengan cara menarik garis



Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

Kelompok :B
Hari/tanggal : JUMAT/ 19 NOVEMBER 2021
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG PELIHARAAN /KOLAM IKAN
FOKUS : KOGNITIF
1.2 1.2.3-Terbiasa menjaga Bound
3.8 lingkungan, suka I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.12 memberi makan - SOP kegiatan awal
2.12
binatang, dan suka - Surah An-Nas—An-Nashr -
3.15
menyiram tanaman[NAM] Bercakap-cakap kegiatan anak
2.1.1 Terbiasa makan dirumah
makanan yang bergizi
seimbang.{FM} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.8.5/4.8.5 Mengenal dan Mengamati,menanya,mengumpulk
menggambar serta an informasi ,Mengasosiasi,
Mengkomunikasikan
bercerita tentang lingkungan
alam (hewan, tanaman,
Majalah RA
cuaca, tanah, air, batu-
Mengamati gambar ALI yang sedang Hal;09
batuan, dll){ KOG}
memberi makan ikan dikolam
3.12.10/4.12.10
Menyebutkan angka bila Tanya jawab tentang isi gambar
diperlihatkan lambang Menghitung dan menyebutkan
bilangannya jumlah ikan dikolam
(mengucapkan bunyi lambang Mendiskusikan tentang perkembang
bilangannya){BHS} biakan ikan dan manfaat makan ikan
2.12.6 Senang menjalankan laut bagi kesehatan
kegiatan yang jadi tugasnya Mencantumkan angka yang sesuai
(misalnya piket sebagai dengan jumlah ikan dikolam
pemimpin harus membantu Mewarnai gambar
menyiapkan alat makan){SE} Menampilkan hasil kerjanya



-SOP kegiatan akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal : SABTU/ 20 NOVEMBER 2021
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG PELIHARAAN /BINATANG PENGHASIL
SUSU
BELAJAR ALAT HASIL
1.1 1.1.2 Mengenal makhluk hidup ciptaan Bound
2.1 Tuhan;manusia,binatang dan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.8 tumbuhan [NAM]
2.1.1 Terbiasa makan makanan -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy
2.10
yang bergizi seimbang.{FM} - Bercakap-cakap tentang ciptaan
2.4
3.8.6/4.8.6 Mengenal hubungan Allah
dirinya dengan alam {KOG} II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.12.11/4.12.11 Membuat Mengamati,menanya,mengum
coretan yang bermakna dari pulkan informasi
berbagai media{BHS} ,Mengasosiasi,
2.10.6 Menerima perbedaan teman Mengkomunikasikan
dengan dirinya {SE} Majalah RA
2.4.10 Menghargai keindahan diri Mengamati gambar anak Hal:08
sendiri, karya sendiri atau orang [NABILA] yang sedang minum Pensil
lain, alam dan lingkungan susu
sekitar{SN} Tanya jawab tentang isi gambar
Mendiskusikan namanama
binatang yang bisa
menghasilkan susu,dan manfaat
minum susu bagi kesehatan
Menceritakan pengalaman anak
saat minum susu
Menirukan pengucapan kata
SUKA –TIDAK SUKA,kemudian
melingkari kata yang
menggambarkan minat anak
untuk minum susu

)

bebas

-Hadist pilihan
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal : SENIN/ 22 NOVEMVER 2021
Semester/minggu : I/XVII
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG PELIHARAAN /KELINCI
FOKUS : SENI
1.1 1.1.4-Mengenal makhluk hidup Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 ciptaan Tuhan :Manusia
Tumbuhan.[NAM]
2.11
3.3.2/4.3.2 Melakukan -Surah Al-Fil—At-Takatsur
3.15
berbagai gerakan - Menyanyikan lagu “macam-macam
terkoordinasi secara binatang”
Mengkomunikasikan
bercerita tentang proses
Perkembangbiakan
Mengamati gambar kelinci dipan Majalah RA
mahkluk hidup (misal:
tulisi,dan meniru pengucapan kata Hal: 12
kupukupu, ayam,katak) Papan tulis
KELINCI
{KOG} ,spidol,pensil
3.10.4/4.10.4 Memahami Tanya jawab tentang isi gambar
Gunting
informasi yang didengarnya Menyebutkan jumlah kaki ,lem,kertas putih
(misal tata tertib, aturan kelinci
permainan){BHS} Menyebutkan makanan
2.11.5 Bersikap kooperatif kelinci
dengan teman{SE} Mendiskusikan perkembang
biakan kelinci
3.15.18/4.15.18 Membuat
karya seni sesuai Menirukan membuat hiasan
kreativitasnya misal seni berbentuk kelinci
music, visual, gerak, tari Menampilkan hasil karyanya
yang
dihasilkan dengan
menggunakan alat yang III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )
sesuai{SN} Privat mengaji / lancar membaca


-Lagu-lagu Islami
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
(RPPH)
SELASA/ 23 NOVEMBER 2021

I/XVII
BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG
PELIHARAAAN/BURUNG FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
1.1 1.1.4-Mengenal makhluk hidup Upacara Bendera /Baris/JJS/Out
3.3 ciptaan Tuhan :Manusia Bound
3.12 Tumbuhan.[NAM] SOP kegiatan awal
3.13
3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota - Surah An-Nas – An-Nashr -
tubh dan funsinya {FM}
3.8.2/4.8.2 Mengenal dan bacaan sholat Shubuh
bercerita tentang proses -Bercakap-cakap tentang binatang
yang berkaki 2
Perkembangbiakan mahkluk
hidup (misal: kupukupu, II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
ayam,katak){KOG}
3.12.6./4.12.6 Mengenal arti Mengkomunikasikan
kata dari gabungan beberapa
Papan tulis
huruf konsonan danvokal{BHS} Spidol
Mengamati gambar burung
3.13.4./4.13.4 Pensil
dipapan tulis,serta
Mengekspresikan emosi yang Buku gambar
mendengarkan pengucapan
sesuai dengan kondisi yang ada
sajak :BURUNG ADALAH
(seng, sedih, antusias dsb).{SE}
BINATANG BERKAKI
2.4.7 Mengucapkan sajak
DUABERPARUH SATU-
dengan ekspresi{SN}
BERSAYAP
DUA
Menyebutkan makanan burung
Menyebutkan cara perkembangbiakan
burung
Menginformasikan tentang nama
burung yang diutus oleh nabi sulaiman
ke ratu balqis
Mencontoh gambar burung
sesuai imajinasi anak
 Menampilkan hasil karyanya



-SOP kegiatan Akhir
Munte, Juli 2021

Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
FOKUS
Kepala RA Guru
RA AN-
RABU/ 24 NOVEMBER 2021

I /XVII
PELIHARAAN /BEBEK FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
1.2 1.2.2.-Terbiasa mengucap rasa Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 syukur terhadap ciptaan
3.8 Tuhan[NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.14 - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy
berbagai gerakan
3.15 - Bercakap-cakap tentang
terkontrol seimbang dan macam-macam binatang halal
3.8.5/4.8.5 Mengenal dan Mengamati,menanya,mengumpulk
menggambar serta
Mengkomunikasikan
-
Mengamati gambar bebek -Bebek mainan
pada kertas lipat -gambar bebek
batuan, dll) pada kertas lipat
Tanya jawab tentang namanama
{KOG}
binatang ciptaan Allah
3. 11.3/4.11.3
Mengungkapkan perasaan, ide Menyebutkan macam-macam
dengan pilihan kata yang binatang yang berkaki 2
sesuai ketika Menyebutkan makanan bebek
berkomunikasi{BHS} Mendiskusikan manfaat memelihara
3.14. 1./4.14.1 Memilih bebek
kegiatan/benda yang paling Menyebutkan bentuk telur bebek
sesuai dengan yang Memilih satu dari tiga macam
dibutuhkan dari beberapa kegiatan [Menggambar bebek-
pilihan yang ada.{SE} menjiplak gambar bebek- Membuat
3.15. 16./4.15.16 Membuat kolase pada gambar bebek]
gambar dengan teknik kolase Menunjukkan hasil karyanya
dengan memakai berbagai
media, ( kertas, biji-bijian, kain
perca, batu-batuan, bulu
ayam, dll){SN} III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )

Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :

Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
KAMIS/ 25 NOVEMBER 2021

I/XVII
ABINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG
PELIHARAAN /ANGSA : BAHASA
1.1 1.1.4-Mengenal makhluk Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.12 Tumbuhan.[NAM] -Sop kegiatan awal
3.14 -Surah Al- FIl—At-Takatsur -Bercakap-
3.15 cakap tentang macammacam makanan
berbagai gerakan
binatang
terkontrol seimbang
3.8.3 Mencoba dan
membedakan bermacam-macam an informasi ,Mengasosiasi,
Mengkomunikasikan
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
FOKUS
suara {KOG}
3. 12.9/4.12.9 Mengamati gambar angsa dipapan Papan tulis
Menuliskan cerita sendiri tulis,dan menirukan pengucapan kata Spidol
berdasarkan hasil karya ANGSA Pensil
yang dbuatnya.{BHS} Buku gambar
Tanya jawab tentang binatang
3.14.2./4.14.2 ciptaan Allah yang berkaki dua
Mengungkapkan yang Menyebutkan macam-macam suara
dirasakan (lapar ingin makan, binatang
kedinginan memerlukan baju Menyebutkan ciri khas binatang
hangat, perlu payung agar angsa
tidak kehujanan, kepanasan,
Menirukan gerakan jalannya angsa
sakit perut perlu berobat).{SE}
3.15.9/4.15.9 Menggambar Mencontoh menggambar angsa
bebas dengan berbagai media Menceritakan tentang gambar yang
( pensil warna, krayon, arang, telah dibuatnya
kapur tulis dll){SN}



Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

(RPPH) RA AN NURUL JAMIL
Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
FOKUS
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN -
:B
: JUMAT/26 NOVEMBER 2021
: I/XVII
: BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG
PELIHARAAN /KUCING : KOGNITIF
1.2 1.2.5 Bangga dengan hasil Bound
3.8 menghargai karya orang lain. I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
2.9 3.3.2/4.3.2 Melakukan - Surah An-Nas—An-Nashr
3.15
berbagai gerakan - Bercakap-cakap tentang ciptaan Allah
3. 8.3/4.8.3 Mencoba dan an informasi ,Mengasosiasi,
membedakan bermacam- Mengkomunikasikan
macam rasa, bau dan suara.
[KOG} -Gambar kucing
Mengamati gambar kucing yang pada
3.12.6./4.12.6 Mengenal arti
diperlihatkan -Manik-manik
kata dari gabungan beberapa
-Benang/tali
huruf konsonan dan Tanya jawab tentang isi gambar
raffia
vokal{BHS} Menirukan pengucapan kata kucing
2.9.7 Menghargai sambil menunjuk hurufnya
hak/pendapat/karya orang Menyanyikan lagu”suara binatang”
lain{SE} Menyebutkan macam-macam warna
3.15.18/4.15.18 Membuat bulu kucing yang diketahui anak
karya seni sesuai Mendiskusikan cara merawat
kreativitasnya misal seni kucing,dan hukum memakan daging
music, visual, gerak, tari kucing
yang dihasilkan dengan
Meronce membuat kalung mainan
menggunakan alat yang sesua
untuk kucing dari manik-manik
ra {SN}



-SOP kegiatan akhir
Munte, Juli 2021

Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
FOKUS
Kepala RA Guru
:B
: SABTU/27 NOVEMBER 2021
: I/XVII
PELIHARAAN /KERBAU : FISIK MOTORIK
BELAJAR ALAT HASIL
1.1 1.1.4 Makhluk hidup ciptaan Tuhan Bound
3.3 :Manusia ,binatang, dan I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.7
Tumbuhan.[NAM] -Sop kegiatan awal
3.11
2.10 3.3.5/4.3.5 Terampil -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy -
2.4 menggunakan tangan kanan dan Bercakap-cakap tentang
kiri dalamberbagai aktivitas (misal: binatang pemakan rumput
mengancingkan baju, menali II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
sepatu, menggambar, menempel, Mengamati,menanya,mengu
menggunting pola, meniru bentuk, mpulkan informasi
menggunakan alat makan).{FM} ,Mengasosiasi,
Mengkomunikasikan
lingkungan sekitarnya secara Mengamati gambar aneka - Poster
sederhana {KOG} binatang binatang
3.11.5/4.11.5 Membuat cerita Tanya jawab tentang isi gambar
dengan merangkaikan gambar Menunjuk gambar
berseri.] {BHS} binatang “ Kerbau”
2.10.7 Menghargai karya teman{SE} Menyebutkan macammacam
2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak binatang halal yang berkaki
{SN} empat
Membilang gambar dengan cara
menunjuk gambar
Mencontoh menggambar kerbau
sesuai imajinasi anak
Menceritakan gambar yang telah
dibuatnya
Menyanyikan lagu
“macam-macam
binatang ”
MENIT )

bebas

-Hadist pilihan
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) RA AN-NURUL
Kelompok :B
Hari/tanggal : SENIN/ 29 NOVEMBER 2021
Semester/minggu : I/XVIII
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG PELIHARAAN /ITIK
FOKUS : SENI
3.9 I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
FOKUS
3.11 lingkungan, suka -Sop kegiatan awal
2.10 memberi makan -Surah Al-Fil—At-Takatsur
3.15 binatang, dan suka - Menyanyikan lagu “suara binatang”
menyiram tanaman[NAM] II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
3.3.2/4.3.2 Melakukan Mengamati,menanya,mengumpulk
berbagai gerakan an informasi ,Mengasosiasi,
Mengkomunikasikan
Mengamati gambaraneka binatang -Poster
lincah. {FM}
Tanya jawab tentang isi gambar bianatang -Beras
jagung
proses kerja sesuai dengan Menunjuk gambar “Itik”
-Lem
prosedurnya (missal: Menyebutkan nama binatang -Gambar itik
membuat teh dimulai dari halal yang berkaki 2
pada kertas lipat
menyediakan air panas){KOG} Menyebutkan makanan itik
3. 11.3/4.11.3 Menyebutkan perbedaan bebek dan
Mengungkapkan perasaan, ide itik
dengan pilihan kata yang Mendiskusikan pemanfaatan
sesuai ketika daging dan telur itik
berkomunikasi{BHS} Membuat kolase pada gambar itik
2.10.7 Menghargai karya yang terdapat pada kertas lipat
teman {SE} Menampilkan hasil karyanya didepan
3.15.16./4.15.16 Membuat kelas
gambar dengan teknik kolase
dengan memakai berbagai
media, ( kertas, biji-bijian, kain
perca, batu-batuan, bulu
ayam, dll){SN} III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )


-Lagu-lagu Islami
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
:B
: SELASA/ 30 NOVEMBER 2021
: I/XVIII
: BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG SERANGGA /
KUPU-KUPU FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
1.1 1.1.4Mengenal makhluk hidup
3.8 ,binatang, dan SOP kegiatan awal
Tumbuhan.[NAM]
3.15 bacaan sholat Shubuh
berbagai gerakan
-Bercakap-cakap tentang binatang
haram
terkontrol seimbang
dan lincah.] {FM}
menggambar serta Mengkomunikasikan
Majalah RA
alam (hewan, tanaman, Mengamati gambar anak yang akan Hal :13
cuaca, tanah, air, batu- -
menangkap kupukupu,dan anak yang
batuan, dll){KOG}
mengingatkannya
3.12.11/4.12.11 Membuat
berbagai media{BHS} 2.7.7 Menyebutkan ciri khas kupukupu dan
Berusaha tidak menyakiti macam-macam warna kupu-kupu yang
atau kekerasan{SE} diketahui anak
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk Mendiskusikan cara menyayangi
gambar sederhana {SN} binatang,dan memelihara binatang
Menebalkan tulisan dibawah gambar
yang sesuai dengan sikap anak pada
gambar
Mewarnai gambar



-SOP kegiatan Akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
(RPPH) -NURUL JAMIL
Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
:B
: RABU/ 1 DESEMBER 2021
: I/XVIII
SERANGGA /ULAT FOKUS : SOSIAL EMOSIONAL
1.2 1.2.4-Saling menghormati, Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.4 suka menolong dan tidak suka
3.5 mengganggu teman.[NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.10 3.4.2/4.4.2 Mampu - SOP kegiatan awal
2.5 - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy -
melindungi diri dari percobaan
3.15 Bercakap-cakap tentang binatang
kekerasan , termasuk
yang bisa terbang
kekerasan seksual dan bullying
(misal: dengan berteriak dan/ II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
berlari){FM}
3.5.1/4.5.1 Mengerti masalah
Mengkomunikasikan
sederhana yang dihadapi{KOG}
-
Mengamati gambar anak yang Majalah RA Hal:
perintah yang lebih kompleks 14
sedang berteriak karena temannya
sesuai dengan aturan yang Krayon
membawa ulat
disampaikan{BHS} Pensil
2.5.4 Berani mengemukakan Tanya jawab tentang isi gambar
-
pendapatnya .{SE} Menyebutkan makanan ulat
3.15.3/4.15.3 Mewarnai Mendiskusikan cara melindungi diri
bentuk gambar sederhana {SN} dari bahaya atau ancaman
Menebalkan tulisan dibawah gambar
yang menunjukkan sikap yang benar
saat merasa terancam atau ada
bahaya
Memperagakan sikap kedua anak
pada gambar  Mewarnai
gambar



(RPPH) -NURUL JAMIL
Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
:B
: KAMIS/ 2 DESEMBER 2021
: I/XVIII
: BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG SERANGGA/ PERKEMBANGBIAKAN
KUPU_KUPU
FOKUS : BAHASA
1.1 1.1.4- Mengenal makhluk Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 hidup ciptaan Tuhan :Manusia I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.8 ,binatang, dan -Sop kegiatan awal
3.12 Tumbuhan.[NAM] -Surah Al- FIl—At-Takatsur -Bercakap-
3.10
3.3.1./4.3.1 Mengenal cakap tentang macammacam binatang
3.15
anggota tubh dan serangga
funsinya{FM}
bercerita tentang proses Mengamati,menanya,mengumpulk
Perkembangbiakan an informasi ,Mengasosiasi,
Mengkomunikasikan
(RPPH) -NURUL JAMIL
Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
kupukupu, ayam,katak) Mengamati gambar perkembang -Majalah RA
{KOG} biakan kupukupu Hal :15
3.12.10/4.12.10 Tanya jawab tentang isi gambar -Pensil
Menyebutkan angka bila Menghitung gambar tahapan
diperlihatkan lambang perkembangbiakan kupukupu
bilangannya Mendiskusikan tentang cara
(mengucapkan bunyi lambang perkembang biakan kupu
bilangannya){BHS} Melengkapi angka pada tahapan
2.10.7 Menghargai karya perkembangbiakan kupu-
teman{SE} kupu,dengan cara menggunting angka
dan menempelkan dikotak yang
tersedia
Mewarnai gambar



Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
:B
: JUMAT/ 3 DESEMBER 2021
: I/XVIII
: BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG SERANGGA
FOKUS : KOGNITIF
(RPPH) -NURUL JAMIL
Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
1.1 1.1.4- Mengenal makhluk
3.3 hidup ciptaan Tuhan :Manusia I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.6 ,binatang, dan - SOP kegiatan awal
3.12 Tumbuhan.[NAM] - Surah An-Nas—An-Nashr
2.9
3.3.5/4.3.5 Terampil - Bercakap-cakap tentang ciptaan Allah
3.15
menggunakan tangan
kanan dan kiri II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
dalamberbagai aktivitas Mengamati,menanya,mengumpulk
(misal: an informasi ,Mengasosiasi,
Mengkomunikasikan
mengancingkan baju, menali
sepatu, menggambar,
Majalah RA
menempel, menggunting
Mengamati gambar aneka binatang Hal ;!16
pola, meniru bentuk,
serangga [capungkupu-kupu dan
menggunakan alat makan).
{FM} belalang]
3.6.2/4.6.2 Mengenal benda Tanya jawab tentang isi gambar
dengan menghubungkan satu Menyebutkan bagian-bagian tubuh
benda dengan benda capung,,kupu-kupu dan belalang
lain{KOG} 3.12.8/4.12.8 secara sederhana
Mengenal perubahan bunyi Mendiskusikan tentang persamaan
dan arti berdasarkan kupukupu,capung dan belalang
perubahan huruf dan posisi Menebalkan tulisan
huruf.{BHS} 2.9.7 capung,kupukupu,belalang
Menghargai kemudian melengkapi tulisan
hak/pendapat/karya orang dengan cara mencontoh tulisan
lain{SE} sebelumnya.
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk Mewarnai gambar
Menyebutkan kembali persamaan
capung,kupukupu dan belalang



-SOP kegiatan akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

(RPPH) -NURUL JAMIL
Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
(RPPH) RA AN
SABTU/ 4 DESEMBER 2021

I/XVIII
SERANGGA/ NYAMUK FOKUS : FISIK MOTORIK
BELAJAR ALAT HASIL
1.1 1.1.4- Mengenal makhluk hidup Bound
3.8
,binatang, dan Tumbuhan. [NAM] -Sop kegiatan awal
3.12
2.12 3.4.1/4.4.1 Melakukan hidup bersih -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy -
2.4 dan sehat (misal: mandi 2 kali Bercakap-cakap tentang
sehari,; memakai baju bersih; perkembang biakan binatang
membuang sampah pada II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
tempatnya, menutup hidung dan Mengamati,menanya,mengu
mulut ketika batuk dan bersin, mpulkan informasi
membersihkan dan membereskan ,Mengasosiasi,
Mengkomunikasikan
tempat bermain). {FM}
3.8.2/4.8.2 Mengenal dan Poster binatang
Mengamati gambar nyamuk serangga
Tanya jawab tentang -pesil
Binatang yang bersayap -buku tulis
hidup (misal: kupukupu,
ayam,katak) {KOG} Mendiskusikan tentang
3.12.12/4.12.12 Mengenal dan perkembangbiakan nyamuk dan
membuat kata dan kalimat bahaya nyamuk bagi kesehatan
sederhana dengan berbagai media.] Menceritakan pengalaman anak
{BHS} saat digigit nyamuk
2.12.5 Mengerjakan sesuatu Menirukan pengucapan dan
dengan tuntas{SE} penulisan kalimat ; -Nyamuk
2.4.12 Bertindak/berbuat yang bianatng jenis serangga
mencerminkan sikap estetis {SN} -Gigitan nyamuk sangat
berbahaya
MENIT )

bebas

-Hadist pilihan

Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal : SNIN/ 6 DESEMBER 2021
Semester/minggu : I/XIX
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG SERANGGA /LEBAH
FOKUS : SENI
1.1 1.1.4-. Mengenal makhluk Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
Tumbuhan.[NAM]
3.14
2.1.1 Terbiasa makan -Surah Al-Fil—At-Takatsur
3.15
makanan yang bergizi - Menyanyikan lagu “macam-macam
seimbang.{FM} binatang”
menggambar serta Mengamati,menanya,mengumpulk
Mengkomunikasikan
Mengamati gambar lebah Majalah RA
batuan, dll){KOG}
Tanya jawab tentang isi gambar Hal : 18
3.12.3/4.12.3 Menyebutkan
lambang-lambang huruf sesuai
suara/bunyi{BHS} jumlah gambar lebah
3.14.3/4.14.3 Menggunakan Mendiskusikan tentang makanan
sesuatu sesuai kebutuhan {SE} lebah dan cara pemanfaatan lebah
3.15.19/4.15.19 Menggambar lebah mengikuti
Menampilkan hasil karya seni langkah-langkah yang dicontohkan
dalam bentuk gambar.{SN} guru”
kelas


-Lagu-lagu Islami
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
(RPPH) RA AN
SELASA/ 7 DESEMBER 2021

I/XIX
BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG BUAS /YANG HARAM
DIMAKAN [GAJAH] FOKUS : NILAI AGAMA DAN MORAL
3.12 Tumbuhan.[NAM] SOP kegiatan awal
berbagai gerakan
bacaan sholat Shubuh
-Bercakap-cakap tentang binatang
terkontrol seimbang
haram
dan lincah.] {FM}
menggambar serta an informasi ,Mengasosiasi,
bercerita tentang lingkungan Mengkomunikasikan
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
alam (hewan, tanaman, Majalah RA
cuaca, tanah, air, batu- Mendengarkan cerita Hal :19
batuan, dll){KOG} PASUKAN GAJAH DAN -
3.12.11/4.12.11 Membuat BURUNG ABABIL
berbagai media{BHS} 2.7.7 Menirukan pengucapan judul
Berusaha tidak menyakiti cerita
atau kekerasan{SE} 2.4.12 Mendiskusikan tentang kekuasaan
Bertindak/berbuat yang Allah
mencerminkan sikap Menyebutkan binatang berkaki 4 yang
estetis{SN}
haram dimakan
Menyempurnakan penulisan judul
cerita dengan cara menebalkan huruf
yang
bergaris putus-putus
Menceritakan kembali kisah pasukan
gajah dan burung
ababil



-SOP kegiatan Akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

Kelompok :B
Hari/tanggal :
:
(RPPH) RA AN
RABU/ 8 DESEMBER 2021

I/XIX
Sub TemaBINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG BUAS /SINGA
1.2 1.2.4-Saling menghormati, Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound

3.4 suka menolong dan tidak suka
3.5 mengganggu teman.[NAM] I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.10 3.4.2/4.4.2 Mampu - SOP kegiatan awal
2.5 - Surah Al-Kafirun—Al-Quraisy -
melindungi diri dari percobaan
3.15 Bercakap-cakap tentang binatang
kekerasan , termasuk
yang bisa menerkam
kekerasan seksual dan
bullying (misal: dengan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
berteriak dan/ berlari){FM}
3.5.1/4.5.1 Mengerti masalah
Mengkomunikasikan
sederhana yang dihadapi{KOG}
-
Mengamati gambar anak dan ibunya Majalah RA
perintah yang lebih kompleks Hal :23
saat berkunjung ke kebun binatang
sesuai dengan aturan yang
disampaikan{BHS} Tanya jawab tentang isi gambar
-
2.5.4 Berani Mendiskusikan cara melindungi diri
mengemukakan dari terkaman binatang buas
pendapatnya .{SE} Menceritakan pengalaman anak saat
3.15.8/4.15.8 Melipat, ke kebun binatang
Menggunting dan merekat Menggunting salah satu kata
bentuk sederhana menurut [ TAKUT-BERANI] yang
pola. {SN} menggambarkan perasaan anak saat
melihat singa dalam kandannya



Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
(RPPH) RA AN
KAMIS/ 9 DESEMBER 2021

I/XIX
BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG BUAS
FOKUS : BAHASA
1.1 1.1.4-Makhluk hidup ciptaan Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
3.3 Tuhan :Manusia ,binatang, I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.8 dan Tumbuhan.[NAM] -Sop kegiatan awal
3.12 3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota -Surah Al- FIl—At-Takatsur -Bercakap-
2.10 cakap tentang macammacam binatang
tubuh dan funsinya{FM}
2.4 yang bisa menerkam
Perkembangbiakan II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
mahkluk hidup (misal: Mengamati,menanya,mengumpulk
kupukupu, ayam,katak) an informasi ,Mengasosiasi,
Mengkomunikasikan
{KOG}
3.12.10/4.12.10
Menyebutkan angka bila Mengamati gambar aneka binatang -Majalah RA
buas dalam kandang Hal :21
diperlihatkan lambang
Tanya jawab tentang isi gambar -Pensil
bilangannya
(mengucapkan bunyi lambang Mendiskusikan cara melindungi diri
bilangannya){BHS} dari terkaman binatang buas
2.10.7 Menghargai karya Menghitung jumlah binatang pada
teman{SE} masing-masing kandang ,kemudian
2.4.6 menuliskan angka pada kotak sesuai
Menyanyikan jumlah gambar
beberapa lagu anak – Menceritakan pengalaman anak
anak.[SN] tentang tempat binatang buas
Menyanyikan lagu “suara biantang”



-NURUL JAMIL
Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
:B
: JUMAT/ 10 DESEMBER 2021
: I/XIX
: BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG BUAS /BUAS DAN JINAK
FOKUS : KOGNITIF
KD INDIKATOR/MUATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBE PENILAIAN
MATERI R BELAJAR ALAT HASIL
3.12 Tumbuhan.[NAM] - SOP kegiatan awal
2.9
3.3.5/4.3.5 Terampil - Surah An-Nas—An-Nashr
3.15
menggunakan tangan - Bercakap-cakap tentang ciptaan Allah
kanan dan kiri
dalamberbagai aktivitas II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
(misal: Mengamati,menanya,mengumpulka
mengancingkan baju, menali n informasi ,Mengasosiasi,
Mengkomunikasikan
sepatu, menggambar,
Kelompok :B
Hari/tanggal :
Tema :
menempel, menggunting pola, Majalah RA
meniru bentuk, menggunakan Mengamati gambar 2 singa dan 2 Hal ; 22
alat makan).{FM} kelinci
3.6.2/4.6.2 Mengenal benda Tanya jawab tentang isi gambar
dengan menghubungkan satu Menyebutkan jumlah binatang buas
benda dengan benda lain{KOG} dan yang jinak sesuai gambar dengan
3.12.8/4.12.8 Mengenal cara menunjuk gambar
perubahan bunyi dan arti Mendiskusikan tentang perkembang
berdasarkan perubahan huruf biakan singa dan kelinci serta
dan posisi huruf.{BHS} 2.9.7 perbedaan makanan keduanya
Menghargai
Menebalkan tulisan kata yang
hak/pendapat/karya orang
menunjukkan jenis binatang
lain{SE}
[buas—jinak]
3.15.8/4.15.8 Melipat,
Menggunting kata yang sesuai dengan
Menggunting dan merekat
jenis gambar binatang kemudian
bentuk sederhana menurut
menempelnya di samping gambar
pola. {SN}



-SOP kegiatan akhir
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru
(RPPH) RA AN
SABTU/ 11 DESEMBER 2021

I/XIX
BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG BUAS/
MACAN FOKUS : FISIK MOTORIK
BELAJAR ALAT HASIL
-NURUL JAMIL
Kelompok
Hari/tanggal
Semester/minggu
Tema/Sub Tema
1.1 1.1.4-Mengenal makhluk hidup Bound
3.4 ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, I.KEGIATAN AWAL . (60 MENIT )
3.8 dan Tumbuhan.. [NAM] -Sop kegiatan awal
3.12
3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai -Surah Al-kafirun—Al-Quraisy -
2.12
2.4 gerakan terkoordinasi secara Bercakap-cakap tentang
terkontrol seimbang dan perkembang biakan binatang
lincah. II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
{FM} Mengamati,menanya,mengum
3.8.2/4.8.2 Mengenal dan pulkan informasi
bercerita tentang proses ,Mengasosiasi,
Mengkomunikasikan
hidup (misal: kupukupu, Majalah RA
ayam,katak) {KOG} Mengamati gambar macan yang Hal : 20
3.12.12/4.12.12 Mengenal dan sedang berlari
membuat kata dan kalimat Tanya jawab tentang gambar
Mendiskusikan tentang
sederhana dengan berbagai media.]
{BHS} makanan macan dan binatang
2.12.5 Mengerjakan sesuatu buas lainnya Menyebutkan
dengan tuntas{SE} nama binatang buas yang
2.4.12 Bertindak/berbuat yang diketahui anak
mencerminkan sikap estetis {SN} Menirukan gerakan macan
berlari,menghindari rintangan
dengan melompat
Menebalkan tulisan macan

)

bebas

-Hadist pilihan
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

Kelompok :B
Hari/tanggal : SENIN/13 DESEMBER 2021
Semester/minggu : I/XIX
Tema/Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH /BINATANG BUAS /SINGA
FOKUS : SENI
1.1 1.1.4-.Mengenal makhluk hidup Upacara Bendera /Baris/JJS/Out Bound
Tumbuhan.[NAM] 3.4.3/4.4.3
3.14
Mampu memnjaga -Surah Al-Fil—At-Takatsur
3.15
keamanan diri dari benda- - Menyanyikan lagu “macam-macam
benda berbahaya binatang”
(misal: listrik, pisau, pembasmi II.KEGIATAN INTI ( 60 MENIT )
srangga, kendaraan di jalan Mengamati,menanya,mengumpulk
raya).{FM}
Mengkomunikasikan
Mengamati gambar singa Majalah RA
Perkembangbiakan
Tanya jawab tentang isi gambar Hal : 24
kupukupu, ayam,katak) Menyebutkan nama binatang buas
{BHS} yang diketahui anak
3.10.2/4.10 Melaksanakan Mendengarkan informasi tentang
perintah yang lebih kompleks perkembangbiakan singa
sesuai dengan aturan yang Mendiskusikan tentang bahayanya
disampaikan [BHS} binatang buas
3.14.3/4.14.3 Menggunakan Menyebutkan kaki singa
sesuatu sesuai kebutuhan {SE} Membuat kolase pada gambar singa
3.15.19/4.15.19 mengikuti petunjuk guru
Menampilkan hasil karya seni Menampilkan hasil karyanya didepan
dalam bentuk gambar.{SN} kelas



-Lagu-lagu Islami
Munte, Juli 2021
Kepala RA Guru

3.3.2/4.3.2 Melakukan Berbagai Gerakan Terkoordinasi Secara Terkontrol Seimbang Dan Lincah

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

3.3.2/4.3.2 Melakukan Berbagai Gerakan Terkoordinasi Secara Terkontrol Seimbang Dan Lincah

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )

IV.ISTIRAHAT (30 menit )

V.KEGIATAN AKHIR ( 30 menit )

-SOP kegiatan Akhir

Munte, Juli 2021

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) RA AN-NURUL JAMIL

III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )

IV.ISTIRAHAT (30 menit )

V.KEGIATAN AKHIR ( 30 menit )

- SOP Kegiatan Akhir

Munte, Juli 2021

Rogaya, S.Si Juliana

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) RA .

III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )

IV.ISTIRAHAT (30 menit )

V.KEGIATAN AKHIR ( 30 menit )

- SOP Kegiatan Akhir

Munte, Juli 2021

Rogaya, S.Si Juliana

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) RA AN-NURUL JAMIL

III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )

IV.ISTIRAHAT (30 menit )

V.KEGIATAN AKHIR ( 30 menit )

-SOP kegiatan akhir

Munte, Juli 2021

Rogaya, S.Si Juliana

IV.ISTIRAHAT (30 menit )

V.KEGIATAN AKHIR ( 30 menit )

- SOP Kegiatan Akhir

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) RA .

III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )

IV.ISTIRAHAT (30 menit )

V.KEGIATAN AKHIR ( 30 menit )

- SOP Kegiatan Akhir

Rogaya, S.Si Juliana

III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )

IV.ISTIRAHAT (30 menit )

V.KEGIATAN AKHIR ( 30 menit )

-SOP kegiatan Akhir

Munte, Juli 2021

Rogaya, S.Si Juliana

III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )

IV.ISTIRAHAT (30 menit )

V.KEGIATAN AKHIR ( 30 menit )

- SOP Kegiatan Akhir

Munte, Juli 2021

Rogaya, S.Si Juliana

III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )

IV.ISTIRAHAT (30 menit )

V.KEGIATAN AKHIR ( 30 menit )

- SOP Kegiatan Akhir

Munte, Juli 2021

Rogaya, S.Si Juliana

III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT )

IV.ISTIRAHAT (30 menit )

V.KEGIATAN AKHIR ( 30 menit )

-SOP kegiatan akhir

Munte, Juli 2021

Rogaya, S.Si Juliana

III.KEGIATAN PRIVAT ( 30 MENIT

IV.ISTIRAHAT (30 menit ) SOP

V.KEGIATAN AKHIR ( 30 menit )